2021-2022学年小学合唱队活动计划
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结小学合唱队教学计划一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养；2. 培养学生的音乐表演能力和团体合作意识；3. 培养学生的语言表达能力和形象塑造能力；4. 提高学生的领悟力和审美能力。
二、教学内容：1. 学习基本的合唱技巧和唱法；2. 学习合唱曲目的演唱和表演；3. 学习合唱队的基本动作和形象塑造。
三、教学方法：1. 教师示范法：教师先示范合唱技巧和唱法，然后让学生模仿跟唱；2. 分组合作法：将学生分成若干小组，每个小组负责演唱不同的声部，互相合作完成合唱曲目；3. 视听教学法：教师播放一些优秀的合唱作品，让学生欣赏和学习。
五、教学评价方法：1. 日常观察评价：通过观察学生的合唱表演过程，评价学生的唱法、节奏感和表演能力；2. 作业评价：布置合唱作业，要求学生提交音频或视频，进行评价；3. 集体评价：组织合唱队内部评价，学生互相评价和反思。
六、教学资源和材料：1. 音乐教材和合唱曲目；2. 音乐播放器和音响设备；3. 视频和音频资料。
七、教学时间和地点：1. 每周安排3节课，每节课45分钟；2. 教学场地要求有音响设备，空间宽敞。
八、教学困难和解决方法：1. 学生听觉能力和音乐基础不足，解决方法是加强基础训练，补充音乐知识；2. 团队合作意识不强，解决方法是通过小组合作和集体活动培养团队合作意识；3. 学生表演能力不足，解决方法是进行表演训练和提供表演机会。
小学生合唱队工作总结我担任小学合唱队的指导老师已经有一段时间了，通过这段时间的工作，我对合唱队的教学和管理有了更深入的理解和体会。
在这里，我将对我的合唱队工作进行总结和反思。
我发现学生对音乐和合唱队的兴趣非常高，他们积极参与合唱队的活动，表现出色。
在学习过程中，我注重培养学生的合唱技巧和唱法，通过示范和模仿的方式，让学生逐渐掌握基本的合唱技巧。
我注重培养学生的团队合作意识和表演能力，通过小组合作和集体排练，让学生学会相互配合和协作。
小学合唱队活动计划方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，我校决定成立小学合唱队。
本方案旨在制定合唱队的活动计划，确保合唱队活动有序、高效地进行。
二、活动目标1. 培养学生热爱音乐、热爱合唱的热情，提高学生的音乐审美能力。
2. 增强学生的团队协作精神和集体荣誉感，培养学生良好的集体主义观念。
3. 通过合唱活动，提高学生的自信心和表现力，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 基础训练（1）音乐理论知识学习：学习乐理知识、音乐术语、指挥手势等。
（2）发声训练：进行科学的发声方法训练，提高合唱队员的音准和音色。
（3）节奏训练：通过打击乐器、拍手等方式，培养合唱队员的节奏感。
2. 合唱作品排练（1）选择适合小学学生的合唱作品，如：《童年》、《歌唱祖国》等。
（2）对合唱作品进行分段排练，逐句纠正音准、节奏和表情。
（3）进行整体合练，培养合唱队员的默契和团队精神。
3. 演出活动（1）定期在学校举办合唱音乐会，展示合唱队的成果。
（2）参加区级、市级合唱比赛，争取优异成绩。
（3）参与学校各类庆典活动，如：开学典礼、毕业典礼等。
四、活动安排1. 活动时间：每周一、三、五下午第三节课后。
2. 活动地点：学校音乐教室。
3. 活动负责人：音乐教师。
4. 活动流程：（1）第一节：音乐理论知识学习。
（2）第二节：发声训练。
（3）第三节：节奏训练。
（4）第四节：合唱作品排练。
五、活动保障1. 组织保障：成立合唱队领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 资金保障：学校将提供必要的活动经费，用于购买音乐器材、服装等。
3. 教学保障：音乐教师负责合唱队的日常教学，定期邀请专家进行指导。
4. 安全保障：活动期间，确保合唱队员的人身安全，做好活动前的安全检查。
六、预期效果通过本活动的开展，预计将达到以下效果：1. 学生音乐素养得到提高，热爱音乐、热爱合唱的热情得到激发。
2. 合唱队成员的团队协作精神和集体荣誉感得到增强。
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结小学合唱队教学计划为培养学生的音乐素养和团队合作能力，我制定了一份小学合唱队教学计划，具体内容如下：一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣，增强音乐表演的自信心；2. 培养学生的音乐感知能力和音准感；3. 培养学生的合唱技巧和音乐表演能力；4. 锻炼学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、教学内容：1. 音乐知识普及：介绍合唱队的基本概念，包括合唱队的组成、历史等；2. 基本唱法练习：教授学生正确的呼吸和发声方法，进行基本的音阶练习；3. 合唱技巧训练：教授学生如何掌握节奏、音准和音色的基本技巧，练习唱各种类型的合唱歌曲；4. 合唱节目编排：根据学生的实际情况和能力，选择适合的合唱曲目，编排合唱节目；5. 合唱表演训练：进行表演技巧的训练，包括舞台表演、面部表情、动作协调等。
三、教学方法：1. 示范教学法：通过自己的演示来教授合唱技巧和表演方法；2. 合唱练习法：将学生分成不同的声部进行合唱练习，再将所有音部合并练习；3. 合唱队角色扮演法：鼓励学生担任合唱队队长、副队长等角色，培养他们对合唱队的责任心和领导能力；4. 团队合作训练法：安排小组合作训练，学生共同分担任务并完成合唱曲目的编排和排练。
四、教学评估：1. 日常评估：每节课结束时，进行学生的日常表现评估，包括对学生的参与程度、技巧掌握情况和表演能力的评估；2. 中期评估：在合唱队的合作训练过程中，进行中期评估，查看学生的进展情况，并针对问题进行调整和辅导；3. 最终评估：在合唱队的最终演出中对学生进行评估，评估学生的合唱和表演能力，同时也评估整个合唱队的表现。
通过以上的教学计划和评估方法，我相信可以帮助学生提高音乐素养和团队合作能力，让他们在合唱队的训练中获得快乐和成长。
合唱队活动方案
合唱队活动方案
一、活动目的。
通过合唱队活动，促进学生之间的团队合作和沟通能力，提高音乐素养，增强集体荣誉感，丰富学生的课余生活。
二、活动内容。
1. 合唱队选拔，通过选拔赛选拔出学校的合唱队成员，选拔标准包括音准、节奏感和表现力等。
2. 合唱队排练，定期组织合唱队排练，包括声乐训练、合唱曲目排练等。
3. 合唱队比赛，组织学校内部和外部的合唱比赛，展示合唱队的成果，提高合唱队的知名度。
4. 合唱队演出，参加学校各类文艺演出、校庆活动等，展示合唱队的风采。
三、活动时间。
合唱队活动将在每学期开展一次，具体时间安排根据学校的课程安排和学生的课余时间进行合理安排。
四、活动组织。
1. 活动负责人，学校音乐老师担任合唱队活动的负责人，负责活动的组织和安排。
2. 活动指导老师，学校音乐老师和合唱指导老师共同指导合唱队成员的排练和表演。
3. 活动成员，学校学生自愿报名参加合唱队活动，选拔出合适的学生组成合唱队。
五、活动预算。
合唱队活动的预算主要包括音乐老师的工资、合唱指导老师的酬劳、合唱队排练场地费用、合唱曲目的购买费用等。
六、活动评估。
通过学生的参与度、合唱队的表现和比赛成绩等方面进行活动评估，为下一次活动的改进提供参考。
七、活动意义。
合唱队活动可以提高学生的音乐素养和团队合作能力，丰富学生的课余生活，同时也能为学校的文艺活动增添亮点，提升学校的文化氛围。
小学合唱小组工作计划及目标
小学合唱小组工作计划及目标一、工作计划:1. 建立合唱小组首先，我们需要在学校里面广泛征集对音乐感兴趣的同学们，组建合唱小组。
可以通过宣传海报、班级宣传等方式，将有兴趣的同学们聚集起来，组成一个合唱小组。
2. 完善教学内容在小组建立后，我们需要认真编排合唱曲目，多选择一些简单易学的歌曲，适合小学生的嗓音。
同时，也要根据不同年级的学生的音域范围来挑选合适的歌曲，以便让每位同学都能找到适合自己的位置。
3. 定期排练要保证小组能够顺利进行排练，我们需要确定一个合适的排练时间，可以选择在周末或放学后的时间安排排练，保证每一位同学都能够参与到合唱排练中来。
4. 参加比赛和表演在小组合唱成果较为稳定后，我们可以考虑参加一些音乐比赛或者校园音乐会等活动，进一步提升小组的知名度和演出经验。
同时，也可以组织一些校内的合唱表演，为同学们展示成果，增加表演经验。
5. 进行音乐知识培训在合唱排练的过程中，我们不仅要注重歌曲的学习和演唱，还要注意音乐理论知识的普及。
可以定期进行音乐知识的讲解和培训，提高学生们的音乐素养，丰富合唱小组的知识储备。
6. 发展合唱小组随着合唱小组的逐渐发展壮大，我们可以考虑组织一些音乐交流活动，邀请其他学校的合唱小组进行交流演出，增进学生们的交流与学习。
二、工作目标:1. 提高同学们的音乐素养通过合唱小组的活动，让同学们在参与合唱排练的过程中，提高他们的音乐素养，提升他们的音乐感知和表达能力。
2. 提升合唱技巧在合唱曲目的学习和排练中，提高学生们的合唱技巧，增加他们的演唱经验，为将来的音乐表演打下良好基础。
3. 促进团队合作合唱小组的活动需要每个人的参与和配合，能够促进学生之间的团队合作意识，增强集体荣誉感和团队精神。
4. 提升学校的音乐文化通过合唱小组的演出和活动，提升学校的音乐文化氛围，丰富学校的文化生活，促进学生的全面发展。
5. 丰富学生课余生活合唱小组的活动可以为学生提供一个充实的课余生活，让他们在音乐的陶冶中，度过愉快而有意义的时光。
合唱队活动方案
合唱队活动方案活动目的：1. 提高学生音乐素养和合唱技巧；2. 培养学生团队合作精神和集体荣誉感；3. 丰富学生课余生活，增加他们的兴趣爱好。
活动时间：每周二、四下午3点30分-5点。
活动内容：1. 合唱练习，学生将学习和练习一系列合唱曲目，包括经典合唱曲、流行歌曲、民族歌曲等。
通过合唱练习，学生将提高他们的音乐感知能力、声乐技巧和合唱表演能力。
2. 音乐理论学习，活动中将安排一定时间进行音乐理论学习，包括音阶、音符、节奏、调式等基本知识的学习和巩固。
这将帮助学生更好地理解和演唱合唱曲目。
3. 舞台表演训练，学生将进行舞台表演训练，包括舞台形象塑造、动作协调和舞台演唱技巧等方面的训练。
通过训练，学生将提高他们的舞台表演能力，增强自信心。
4. 合唱比赛和演出，为了激励学生的学习和进步，活动中将安排合唱比赛和演出。
学生将有机会展示他们的合唱成果，并与其他学校的合唱队进行交流和比拼。
活动要求：1. 参与合唱队活动的学生需具备一定的音乐基础和对合唱的兴趣；2. 学生需积极参与活动，按时参加合唱练习和训练；3. 学生需保持良好的团队合作精神，尊重他人，共同努力提高合唱水平；4. 学生需遵守活动纪律，服从指挥和教练的安排。
活动成果：1. 学生将提高他们的音乐素养和合唱技巧；2. 学生将培养团队合作精神和集体荣誉感；3. 学生将在合唱比赛和演出中展示他们的才华，并获得成就感和自豪感。
活动评估：1. 每月举行一次合唱队活动评估会议，评估学生的学习进展和活动效果；2. 根据评估结果，及时调整活动内容和安排，以提高活动质量。
通过合唱队活动，学生将得到全面的音乐培养和舞台表演锻炼，同时也将培养他们的团队合作能力和集体荣誉感。
这将为学生的个人发展和未来的音乐道路打下坚实的基础。
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结一、教学计划1.目标本次教学的目标是培养小学合唱队成员的音乐素养，提高合唱能力，并通过音乐艺术的表现，增强学生的艺术修养，激发学生对音乐的热爱和兴趣。
2.教学内容（1）声乐练习：包括发声、调音、音准等。
（2）歌曲演唱：选取一些适合小学生的歌曲，从曲式、歌词、表演等多个方面进行教学。
（3）口头表达：培养学生的口头表达能力，包括音乐理论知识的讲解、歌曲背景介绍等。
（4）视唱练习：提高学生的乐理水平，增强学生的视唱能力。
3.教学方法（1）个别辅导：根据学生的音乐素养和表现情况，进行针对性的辅导。
（2）集体演唱：通过集体合唱的方式，提高学生的合唱能力。
（3）互动交流：在教学过程中，鼓励学生发言，互相交流。
4.教学安排（1）学生分组：将学生分成若干个小组，每个小组包括高音、中音、低音。
（2）声乐练习：每次课前进行10-15分钟的声乐练习，分别练习高音、中音、低音部分。
（3）歌曲演唱：安排每周一次的课堂演唱时间，学生可以在演唱中发现自己的不足之处，以便进行针对性的提高。
（4）口头表达：在歌曲教学的过程中，鼓励学生进行口头表达，在学生的分享中，增加课堂的互动性。
（5）视唱练习：将每次课的教学曲目，自由选择一部分进行视唱。
5.教学评价（1）不定期进行小测验，检查学生对音乐理论知识的掌握情况。
（2）定期进行演唱表演活动，让学生实际体验学习成果。
（3）观察学生的学习过程和表现，谈心交流，给予针对性的意见和建议。
二、工作总结小学合唱队是学校音乐教育的重要组成部分，它对于培养学生的音乐素养和艺术修养有重要的作用。
在合唱队的工作中，我主要负责教学工作，以下是我的一些体会和经验总结：1.合唱队的组织和管理合唱队的组织和管理是合唱队工作的基础。
在组织合唱队时，要注意学生年级的分配、声部的设置以及学生的音乐素养等问题。
在管理合唱队时，要注意学生的素质教育，培养学生的团队意识和责任感，同时保证学生在音乐表现方面得到充分的发挥。
2024年合唱社团教学计划小学
2024年合唱社团教学计划小学在小学阶段，合唱社团教学不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能促进他们的情感发展和审美能力。
以下是2024年小学合唱社团教学计划的详细内容：一、教学目标1.音乐素养提升：通过系统的合唱训练，使学生掌握基本的音乐理论知识，包括节奏、音准、和声等，提高他们的音乐理解力和表现力。
2.团队协作能力：在合唱训练中强调合作与沟通，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3.情感表达：引导学生通过歌唱表达情感，培养他们的艺术修养和审美情趣。
4.舞台表演经验：提供机会让学生参与各种演出活动，锻炼他们的舞台表现能力和自信心。
二、教学内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等，为合唱学习打下坚实的基础。
2.合唱作品排练：选择适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，进行分声部练习和合排，逐步提高演唱难度。
3.音乐理论知识：穿插讲授音乐基础知识，如乐理、视唱练耳、音乐史等，帮助学生更好地理解音乐作品。
4.舞台表演技巧：通过形体训练、表情管理等，提高学生的舞台表现力。
5.音乐欣赏：定期组织学生欣赏优秀的合唱演出视频，提高他们的音乐鉴赏能力。
三、教学方法与策略1.互动式教学：采用游戏、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，增强教学互动性。
2.多元化教学手段：利用多媒体技术，如音乐软件、视频资料等，丰富教学内容和形式。
3.个性化指导：针对学生的不同水平和特点，给予个别指导，使每个学生都能得到适合自己的训练。
4.实践教学：通过参与校内外的演出活动，让学生在实践中学习和成长。
四、教学进度安排1.第一学期：以基础训练和简单的合唱作品排练为主，同时进行音乐理论知识的初步学习。
2.第二学期：逐步增加难度，引入分声部合唱练习，加强音乐理论知识的教学。
3.第三学期：继续深入学习合唱技巧，排练难度适中的合唱作品，并开始准备演出节目。
4.第四学期：重点进行演出节目的排练，同时加强舞台表演技巧的训练。
五、评估与反馈1.过程性评估：通过日常练习和课堂表现，对学生的学习情况进行持续跟踪和评估。
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结小学合唱队教学计划一、教学目标：1.提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣和表演能力；2.培养学生的合作意识和团队精神；3.提高学生的听力、节奏感和和声能力。
二、教学内容：1.基本唱法训练：发声、控制呼吸、正确发音；2.基本乐理知识：音阶、音程；3.合唱曲目的学唱和表演：包括经典合唱曲目和流行歌曲。
三、教学方法：1.教师示范和学生模仿；2.分组练唱，培养学生的合作能力；3.个别指导，帮助学生解决个人问题；4.创造性表演，鼓励学生发挥创造力。
四、教学步骤：1.开展基本唱法训练，对学生进行声乐练习和呼吸训练，培养学生良好的发声能力和控制呼吸的能力；2.教授基本乐理知识，包括音阶和音程的概念、唱名等，培养学生对音乐的感知能力；3.学唱合唱曲目，根据学生的音乐素养和能力选择合适的合唱曲目，进行分组练唱，加强合唱团队的凝聚力；4.进行个别指导，对个别学生进行针对性的指导和培养，帮助他们解决唱歌中的问题；5.开展创造性表演，鼓励学生自主选择歌曲，组织他们进行创造性表演，展示他们的才艺和创造力。
五、教学评价：1.定期听课评价，观察学生的学唱和表演情况，评价他们的音乐素养和表现能力；2.举办合唱比赛，让学生通过比赛展示自己的才艺和成果，激发他们的学习兴趣；3.组织合唱演出，邀请家长和同学观看学生成果的展示，提高学生的音乐自信心。
小学生合唱队工作总结在过去的一学期里，我担任小学合唱队指导教师的工作。
通过指导合唱队的学生，我不仅提高了自己的教学水平，也培养了学生的音乐兴趣和合作能力。
以下是我对合唱队工作的总结。
一、教学目标的达成情况：在教学目标方面，我通过定期的音乐练习和考核，提高了学生的音乐素养和表演能力。
学生们在学唱合唱曲目的过程中，不仅掌握了基本唱法和乐理知识，还学会了合唱的技巧和表演技巧。
他们的歌唱技巧得到了明显的提高，音乐表现力也更加出色。
二、教学方法的选择：在教学方法方面，我采用了示范和模仿、分组练唱、个别指导和创造性表演等方法。
小学合唱队活动计划方案(2篇)
小学合唱队活动计划方案活动计划方案：一、活动目标小学合唱队是一个培养学生音乐素养和团队协作精神的重要平台，旨在提高学生的音乐表演能力和团队合作意识，培养学生对音乐的热爱和追求。
二、活动形式1.学生选拔：通过班级选拔和个人申请相结合的方式，挑选表现优秀的学生组成合唱队。
2.集体排练：根据合唱队成员的水平和能力分组进行集体排练，包括声部排练和整体合唱排练。
每周安排2-3次排练时间，每次1-2小时。
3.个别辅导：针对个别学生的音乐素养有待提高的问题，进行个别辅导，培养其音乐表演能力。
4.外出交流：参加省市级合唱比赛和其他音乐交流活动，向其他学习优秀的合唱队学习经验，提升合唱队的水平。
5.公开表演：组织小范围的校内合唱演出，展现合唱队的成果，并邀请家长和其他同学观看。
三、活动内容1.合唱曲目选择：选择适合小学生演唱的合唱曲目，既能够展示学生的音乐素养，又能够吸引观众的注意力。
曲目可以包括经典的合唱作品、民歌、儿歌等。
2.声部排练：根据合唱曲目的乐谱，指导学生分声部进行排练，培养学生的声音协调性和合唱技巧。
3.整体合唱排练：将各声部的排练成果进行整合，进行整体合唱排练，培养学生对音乐整体感的把握和团队合作能力。
4.合唱表演技巧训练：通过专业指导，对学生进行合唱表演技巧的训练，包括气息控制、发声技巧、节奏感等方面的培养。
5.舞台排练：在表演前进行舞台排练，使学生熟悉舞台表演的环境和要求，提高其自信心和表演能力。
四、活动时间安排1.学生选拔：在____年开学后的第一个月进行选拔。
2.集体排练：每周安排2-3次排练时间，持续进行至活动前一个月。
3.个别辅导：根据个别学生的情况，进行定期辅导，持续进行至活动前一个月。
4.外出交流：根据比赛和交流活动的安排时间进行参加。
5.公开表演：在活动前一个月进行校内表演。
五、活动保障1.指导老师：组织专业音乐老师进行合唱队的指导和培训，确保学生的音乐素养和表演能力的提高。
2.器材准备：确保所有音乐器材的齐备和完好，包括乐谱、乐器、音响设备等。
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结第一篇：小学合唱队教学计划一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱。
2. 提高学生的合唱技巧和音乐感受能力。
3. 锻炼学生的音乐演唱能力和团队合作意识。
二、教学内容：1. 音乐基础知识的教学：包括音乐的基本概念、音符的读谱和基本的音程。
2. 合唱技巧的培养：包括合唱的基本姿势、呼吸方法和声部的配合。
3. 曲目的学习和排练：选择适合小学生合唱的曲目，进行分声部的学习和合唱排练。
4. 音乐演唱的表达：通过音乐的演唱，培养学生的艺术表达能力，让学生能够用声音传达情感。
四、教学评价：1. 学生的参与度和积极性：观察学生在合唱队中的投入程度和对音乐的热情。
2. 学生的合唱技巧和音乐感受能力：通过合唱和演唱训练的表现，评价学生的技巧和感受能力。
3. 团队合作意识：观察学生在合唱队中的团队合作意识和配合程度。
第三篇：小学生合唱队工作总结在小学合唱队的教学工作中，我们坚持以培养学生的音乐兴趣和热爱为目标，通过合唱技巧的培养和曲目的学习，不断提高学生的合唱水平和音乐感受能力。
以下是我们近期的工作总结：一、教学方法：我们采用了多种教学方法，包括集体训练、个别指导和分声部排练等。
集体训练能够培养学生的团队合作意识和配合能力，个别指导则能够针对学生的个体问题进行指导，分声部排练则能够更加细致地进行声部之间的配合和练习。
二、曲目选择：我们选择了适合小学生合唱队的曲目，既能够培养学生的情感表达能力，又能够进行技术上的训练。
曲目的选择要求既能够满足学生的兴趣爱好，又能够提高他们的合唱水平。
三、考核评价：我们采用了多种考核评价方式，包括学生的参与度、合唱技巧和音乐感受能力等。
通过考核评价，可以及时发现学生的问题并进行相应的指导和帮助。
四、交流合作：我们与其他学校的合唱队进行了交流合作，通过交流活动可以互相学习和借鉴经验，提高教学水平和工作效果。
五、改进措施：在实施教学工作中，我们也发现了一些问题，比如学生的参与度不高、合唱技巧不够牢固等。
2022小学合唱队教学计划(3篇)
2022小学合唱队教学计划(3篇)2022最新学校合唱队教学计划1一、指导思想合唱教学对于启发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美技能、表现技能和进行思想品德教育都有重大的意义。
通过有表情的歌颂可使同学真正感受到合唱艺术的魅力，培育同学独立识谱技能，进展他们的音乐听觉和音乐记忆力;提高音乐修养和鉴赏水平，理解和掌控各种音乐表现手段;通过合唱还可以培育同学的集体观念和群体意识，从而陶冶情操、启迪聪慧、增进团结，使身心得到健康的进展。
二、组队设想：合唱团是学校音乐课堂教学的延伸，是同学发挥各自特长的舞台，是促进同学素养提高的重要阵地。
为了丰富学校文化生活、提高同学综合素养和艺术修养，使同学掌控科学、正确的发声方法，更好的演唱歌曲;进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，现决断在我校组建同学合唱团。
三、训练目标：1、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱合唱歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。
3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。
四、训练要求合唱是一门综合性的艺术，它要求合唱队员具有肯定的视唱水平及乐曲观赏水平后才能进入合唱训练。
因此，合唱课需要对同学进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲等项目的训练。
为了科学的安排好每一节课，的确做到教有所获，学有所得，将综合教学法，即集视唱练耳，节奏、乐理、歌颂、等于一体的立体式交织教学法。
五、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音。
2、各类合唱歌曲。
3、合唱姿态、表情、动作、舞台造型。
六、训练时间：每周一周三中午一点四十到两点二十每周五下午放学四点二十到五点七、训练地点：电教室八、考前须知：1.同学可利用中午等时间进行合唱排练2、保持宁静，不大声喧哗、不随意走动，不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，留意安全。
包信中心校"童声合唱队'训练总结张春艳关丽娜彭武从10月份组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、精美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
小学生合唱队工作计划范文
小学生合唱队工作计划范文一、前言小学生合唱队是学校文化艺术教育重要组成部分，它既培养了学生的音乐兴趣，同时也为学生提供了展示自己才艺的机会。
为了更好地组织和管理合唱队的工作，提高合唱队的艺术水平，促进学生的全面发展，我们制定了以下工作计划。
二、目标1. 提高学生对音乐的兴趣和爱好，培养学生良好的音乐素养；2. 提高合唱队的艺术水平，争取在学校各类文艺活动中取得好成绩；3. 丰富学生的课外生活，培养学生团队协作意识和表演能力。
三、工作内容1. 招募合唱队成员在全校范围内进行合唱队成员的招募，鼓励对音乐感兴趣的学生积极参与。
每位有音乐特长的学生都有机会参加合唱队，不分年级和性别。
2. 组织排练每周安排固定的合唱队排练时间，确保每位成员都参与到排练中来。
在排练中严格要求学生，提高他们的音乐素养和表演水平，同时也要注重学生的身心健康。
3. 策划演出合唱队在学校各类文艺活动中要争取更多的展示机会，积极参与各项演出，包括校庆演出、文艺汇演等。
通过不断地演出，提高合唱队的艺术水平，让更多的人了解和喜爱合唱队。
4. 参加比赛积极组织合唱队参加各种比赛，如学校的歌咏比赛、市区的歌唱比赛等，增强学生的表演经验，锻炼学生的心理素质。
5. 培训指导为了提高合唱队的整体水平，我们会邀请专业音乐老师为合唱队的成员进行声乐指导和演唱技巧培训，帮助学生更好地发挥自己的潜能。
四、工作安排1. 招募成员：每学年第一学期进行。
2. 排练时间：每周至少安排2次合唱队排练时间。
3. 演出策划：根据学校的活动安排，合理安排合唱队的演出时间。
4. 参加比赛：根据比赛时间和地点进行报名，参加比赛。
5. 培训指导：每学期至少邀请一位专业音乐老师进行培训指导。
五、工作绩效评估1. 每学期末对合唱队的演出情况进行评估，包括演唱水平、表演效果等。
2. 参加比赛后，总结经验，吸收教训，不断提高合唱队的演唱水平。
3. 定期召开合唱队成员座谈会，了解学生的需求和建议，不断改进工作。
小学合唱社团教学计划
小学合唱社团教学计划小学合唱社团教学计划1一、指导思想：为丰富学生的课余文化生活，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，本学期开设合唱社团。
让学生对合唱知识和形式有一定的了解，提高学生的音乐感受力和表现力。
同时培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质的不断提高。
二、训练目的：1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱我国多地民歌合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
三、合唱团成员：由老师对五年级音乐特长生和爱好音乐的学生进行考核，并确定社团成员。
队员应具有良好的团队合作精神，尊重教师，自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
四、训练措施1、经典合唱欣赏，培养合唱兴趣兴趣是最好的老师。
在合唱训练中，让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，指导他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。
让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、科学发声训练，提高合唱能力合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如找一找气沉丹田的位置，“闻花香”做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
3、我国民歌学唱，拓展音乐视野通过我国各地民歌欣赏和学唱，让学生丰富对民歌知识和民歌形式的了解，开拓学生音乐视野，培养学生热爱我国民族音乐之情。
五、训练时间及地点：每周四上午8：00 音乐教室六、具体的活动安排：三月份：1、声乐、合唱的基本功训练：练习连音、跳音、连跳音、高音等。
2、合唱排练《送别》注意二声部的和谐，声音的统一。
四月份：1、气息的进一步训练，视唱曲的难度增加，进一步提高学生的音准水平。
2024年学校合唱队训练计划书
尊敬的合唱队成员们：随着新学年的临近，我们即将迎来2024年的合唱队训练。
为了确保我们的训练能够高效、系统地进行，我为大家制定了这份详细的训练计划书。
请仔细阅读，并准备好迎接即将到来的挑战。
一、训练目标我们的目标是培养出一支具有高水平演唱技巧和良好音乐素养的合唱队伍。
通过系统的训练，我们期望达到以下目标：1.提高队员的音准、节奏感和音乐表现力。
2.增强团队的协作能力和集体荣誉感。
3.学习并掌握不同风格和时期的合唱作品。
4.准备参加校内外各种合唱比赛和演出。
二、训练内容1.基础训练：每周我们将进行至少两次的基本功训练，包括发声练习、呼吸控制、音准和节奏练习等。
2.曲目排练：根据不同的演出需求和队员的实际情况，我们将选择多首不同风格的中外合唱作品进行排练。
这些作品将涵盖古典、现代、民族等多种风格。
3.音乐理论学习：定期组织音乐理论课程，包括乐理知识、和声学、曲式分析等，以提升队员的音乐素养。
4.舞台表演技巧：通过模拟演出和专业指导，提高队员的舞台表现力，包括表情、肢体语言和与观众的互动。
5.体能训练：合唱是一项需要耐力和体力的活动，我们将安排适当的体能训练，以确保队员们在长时间演出中保持良好的体力和精神状态。
三、训练时间安排1.常规训练：每周一和周四的下午4:30-6:30为合唱队的常规训练时间。
2.周末集训：每月最后一个周末将进行全天集训，用于强化训练和曲目合练。
3.假期特训：寒暑假期间将根据具体情况安排特训，以保证训练的连续性和队员的进步。
四、训练要求1.出勤：所有队员需按时参加训练，如有特殊情况需提前请假。
2.着装：训练时需穿着舒适、适合运动的服装，正式演出时将统一着装。
3.学习态度：队员需认真对待每一次训练，主动学习，积极提问。
4.团队精神：合唱队是一个大家庭，每位队员都应尊重他人，团结协作。
五、评估与反馈1.自我评估：队员需定期进行自我评估，记录训练进展和不足之处。
2.指导教师评估：指导教师将对每位队员的表现进行评估，并提供针对性的建议。
小学社团合唱教学计划
小学社团合唱教学计划小学社团合唱教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
本文是小编精心编辑的小学社团合唱教学计划，希望能帮助到你！小学社团合唱教学计划篇一一、指导思想为了响应县教育局关于开展学校学生社团的要求，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养。
加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步提高我校办学品位，结合我校学生资源和师资配备情况，建立靖边八小“妙音合唱团”。
二、合唱队员的选拔合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要把好质量关：1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。
2、听音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音称考试。
3、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。
4、正确区分好合唱与独唱的关系。
三、报名时间：9月2日开始。
四、计划招收人数：30—50人。
五、合唱团的基础建设：设立合唱团指挥，指导教师，声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、考勤以及服装管理，及时了解反馈团员的学习情况。
六、具体训练计划：基础课：乐理、视唱、练耳。
专业课：声乐课。
排练课：合唱队排练。
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练定期训练：每周星期三进行训练（非定期训练因演出需要而定）。
七、其他事项1、要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。
2、为保证合唱团员顺利升学，原则上团员在团时间不超过两年。
在个别团员退团的同时，及时吸纳新团员，届时为退团团员举行欢送仪式。
3、为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。
小学合唱活动计划
小学合唱活动计划一、指导思想：为了培养学生的音乐素养，提高音乐审美能力、使学生掌握科学的歌唱方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，组建学生合唱团。
二、合唱团成员：1、组建一个合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员二年级大约有20人，三四五年级60人。
凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。
队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
2、建设班级合唱团。
利用好每周两节的音乐课堂提高学生合唱的综合能力，能力做到人人会唱，人人敢唱。
三、训练措施1.加强音准和节奏训练，打好合唱基础合唱是集体性的声音艺术，统一的节奏、准确的音高是唱好合唱的基础。
训练时，我首先要求学生唱准上下行的自然音阶，其次进行听辨和模唱练习，先听辨单音，然后到和声音程，最后到听辨和模唱简单的旋律。
这样由听到唱，从简到繁，培养学生的调式调性。
2.在此基础上，进行两声部合唱的训练，让学生在和声效果中，得到音准概念，从而掌握音准。
在训练中，我还经常自编一些比较简单的两声部练习曲，以此来帮助学生揭开合唱的神秘面纱。
同时要求学生演唱时做到能监听另一声部的音高及和声效果，通过训练使学生的音准能力得到提高。
另外，在学唱歌曲时还要注意加强节奏感的培养。
只有这样，在音准和节奏上，才能做到高低两声部的和谐统一。
3.加强咬字和吐字训练，增强合唱效果正确的咬字和吐字是歌唱技巧中的一个重要基本功。
熟练的咬字、吐字技巧，不仅是为了把字音准确、清晰地传达给听众，重要的是通过正确的咬字、吐字与歌唱发音有机地结合起来，以达到生动形象地表达歌曲的思想感情，使歌声富有感染力。
所以在合唱训练过程中，要特别加强咬字、吐字方面的训练，从而使合唱获得最佳的演唱效果。
4.总之，合唱是一门非常严谨的艺术，要求音色统一、声部和谐。
它必须经过严格而科学的教学训练，才能取得良好的艺术效果。
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2021-2022学年小学合唱队活动计划
合唱队的训练能够丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。
那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是我带来关于20xx-20xx学年小学合唱队活动计划的内容，希望能让大家有所收获!
20xx-20xx学年小学合唱队活动计划(一)
为了丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，进而从中培养学生的团结合作精神，学校决定在七年级、八年级中选拔一批学生组建校合唱队，由姜艳丽老师担任教学工作。
根据学生的实际情况，制定了以下计划。
一、要求
1、参加合唱队的同学除自愿报名参加外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力，尤其是音色和音准的要求一定要达到。
2、合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。
3、由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应该有团结合作的精神，对于
每次的排练都不能无故缺席。
二、内容安排
1、基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。
2、作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，挑选一些好听又容易上口的歌曲。
三﹑合唱队的组织和排练
合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。
(1)学校合唱队员的选拔，一般要求队员有一定的音乐素质，音准、节奏感和乐感要好，嗓音无毛病，音色圆润、发声自然。
(2)合唱队的人数可在15～30人之间，各声部人数可视情况而定，但低声部音量不能超过高声部。
(3)合唱曲目应挑选有艺术性、思想性、民族特色、适合中学生学唱的中外艺术歌曲和少儿歌曲，并应及时补充有时代特点的优秀创作歌曲。
使合唱队在排练过程中能不断发展艺术鉴赏力，提高合唱水平。
还要注意曲目难度应使合唱队能胜任。
合唱队的排练包括合唱发声训练和歌曲排练二部分。
合唱发声训练一般要达到以下目的：
(1)学会用气息支持歌唱。
(2)掌握一定的发声方法后逐渐扩展音域。
(3)尽量使合唱声音协调，在音色、音量、发声位置上使各声
部统一和平衡。
(4)提高合唱队员的音乐素质，不断在音准、节奏和乐感上有所进步。
以上要求应在长期训练中逐渐做到，教师应根据合唱队情况制订相应的训练计划。
歌曲排练可按以下步骤进行：排练前，教师应先对歌曲作详尽的分析，设计好歌曲的处理方案。
如歌曲的基本风格和情绪基调、音色有何要求，音量有否变化，速度有否改变，还有乐句或乐段的衔接，气口的统一等。
对排练中可能出现的难点要有足够的估计。
对指挥的基本图式和有关技术也应熟练掌握。
然后方可开始进入排练。
排练时，先让队员在伴奏下轻声视谱，轻唱是为保护嗓音，也更易找到歌唱的感觉。
多声部歌曲应让各声部先单独视唱数遍，然后尽量让各声部一起视唱，以培养合唱队员敏锐的听觉和和声感觉。
如遇难度较大的部分，可适当分声部多唱几遍。
歌谱基本唱熟后可轻唱歌词，多声部歌曲仍可按以上方法视唱，直至熟练地唱会全曲。
接着可按教师的方案对歌曲进行细排，直至基本上达到预定要求。
在整个排练中，音准、节奏、声音的和谐以及歌曲的情绪始终是教师注意的重点。
以上排练过程可视情况分数次完成。
20xx-20xx学年小学合唱队活动计划(二)
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，激发学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养
及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
一、学生情况分析：
本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。
大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。
可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
二、本学期的活动计划是：
第一阶段：重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。
教师边范唱边指导。
并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段：歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。
我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。
如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。
让学生对自己的学业有所总结。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
三、本学期的活动时间：
活动的时间定于每周三下午第三节课。
每次教师提前十分钟
到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法。
课后写好总结。
四、本学期活动内容：
1、《让我们荡起双桨》
2、《小白船》
3、《感恩的心》
4、《赞歌要比星星多》
5、《歌声与微笑》
20xx-20xx学年小学合唱队活动计划(三)
为了进一步活跃我校课余文化生活，不断营建良好的校园文化氛围，构建和谐校园，陶冶学生情操，提高学生的音乐素质、艺术品位及艺术修养，更好地展示我校的艺术风采和校园文化底蕴，特组建校合唱队，训练计划如下：
一、活动主题：
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使队员打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和
自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象：
在学校的所有学生中进行选拔，人数在50人左右。
四、活动时间：
活动的时间定于每周一下午课外活动到放学。
每次教师提前十分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法。
课后写好总结。
五、活动地点：
学校音乐教室
六、训练时间：
每周周一下午第七节(16：15——17：00)
七、活动准备：
提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
八、活动过程设计：
A 训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿态、舞台造型。
练方法及过程：
1、声音的训练
(1)呼吸(2) 声音位置(3) 直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)胸音训练(2)头音训练
4、合唱表现的四种手段。
(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
7、中外歌曲的学习
九、本学年活动内容：
1、《爱的人间》
2、《同一首歌》
3、《中国少年先锋队队歌》
4、《红星歌》
5、《让我们当起双桨》等等
6、《红河谷》
7、《雪绒花》
8、《歌唱二小放牛郎》
9、《摘星星》
10、《放风筝》。