《望海潮》公开课一等奖PPT课件
柳永《望海潮》课件(共35张PPT)
❖提示:“霜雪”比喻浪花,“卷”表现了钱塘江 潮来时狂涛汹涌,排山倒海的气势,对浪花飞溅 的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑, 户盈罗绮,竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
上阕:描写杭州的自 然风光和都市繁荣。
羌管弄晴,菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃。
→ 钱塘自
古繁华
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢
→ 抽象的评点(总写)
具体的描述 (分写)
点染
•文学史上描写 西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧, 映日荷花别样红。
——
舞吴
上山
水日
这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用 一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出 旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
如马致远的《天净沙·秋思》:“枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天 涯。”
其中的“断肠人在天涯”是点;其余各句均是 “染”,渲染相思之情的伤悲。
白 居 易 《 忆 江 南 》
醉酒江 芙一南 蓉杯忆 。春, 早竹其 晚叶次 复,是 相吴吴 逢娃宫 !双。
看寺江 潮月南 头中忆 。寻, 何桂最 日子忆 更,是 重郡杭 游亭州 !枕。
4
承平气象, 形容曲尽。
读诗
朗读指导:
①感情饱满,适度夸张。 ②上片首句在“繁华”处读升调且顿,为下文蓄势;写钱 塘
江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩 浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而 来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。 ③下片写西湖清幽的美景,节奏要平和舒缓,读出心旷神 怡 之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。
《望海潮》一等奖课件
采用淡雅的色调、悠扬的音乐和细腻的画面,将观众带入《 望海潮》的意境之中,使其身临其境。
《望海潮》的意象运用
意象的选择
《望海潮》课件选取了海洋、潮水、 船只等典型意象,通过这些意象的呈 现,传达出《望海潮》的主题和意境 。
意象的表现
通过动画、音效等多媒体手段,生动 地表现这些意象,让观众更加深入地 理解《望海潮》所表达的情感和思想 。
《望海潮》一等奖课件
contents
目录
• 《望海潮》的创作背景 • 《望海潮》的主题与意境 • 《望海潮》的艺术特色 • 《望海潮》的影响与评价 • 《望海潮》的相关名篇对比 • 《望海潮》的现代解读与传承
01
《望海潮》的创作背景
秦观的生平与创作
秦观生平
秦观是北宋时期的著名词人,他 的生平充满了坎坷和波折。他早 年在政治上不得志,后因新旧党 争受到牵连,屡遭贬谪。
文化内涵
挖掘《望海潮》所蕴含的文化内 涵,包括传统文化、地域文化、
民族文化等方面的元素。
传承意义
阐述《望海潮》在文化传承中的意 义,分析其对于后代的影响和启示 ,以及在当今社会的价值和意义。
当代价值
探讨《望海潮》在当代的价值,如 何将其与现代文化相结合,发挥其 应有的作用和影响。
《望海潮》在当代的应用与传播
《望海潮》的结构布局
总结词:严谨完整
详细描述:《望海潮》的结构布局非常严谨完整,作者通过合理的段落安排和衔接,使得整首词层次 分明、逻辑清晰,让读者能够更好地理解和感受作品的主题和内涵。
04
《望海潮》的影响与评价
《望海潮》在文学史上的影响
确立了词的地位
柳永的《望海潮》以其独特的艺术风格 和深邃的思想内涵,在文学史上确立了 词的地位,使之成为与诗并列的重要文 学体裁。
2024版望海潮(柳永)公开课一等奖课件
望海潮(柳永)公开课一等奖课件•柳永与《望海潮》背景介绍•文本解读与赏析•艺术手法探讨•文化内涵与社会价值目•知识拓展:宋词发展概况及流派特点•互动环节:课堂讨论与答疑录柳永与《望海潮》背景介绍柳永生平及成就《望海潮》创作背景时代背景与文学地位北宋时期,社会稳定、经济繁荣,为文化的发展提供了良好的环境。
同时,北宋的词坛也十分活跃,出现了很多优秀的词人。
柳永作为北宋词坛的代表人物之一,他的词作在当时广为流传。
《望海潮》作为他的代表作之一,不仅在艺术上取得了很高的成就,而且在文学史上也具有重要的地位。
《望海潮》以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”。
这首词慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。
文本解读与赏析《望海潮》篇章结构和写作特点篇章结构上片描写杭州的自然风光和都市的繁华,下片写西湖,展现杭州人民和平宁静的生活景象。
全词以点带面,明暗交叉,铺叙晓畅,形容得体,一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。
写作特点此词慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。
开头三句,入手擒题,以博大的气势笼罩全篇。
意象描绘与审美体验意象描绘审美体验情感表达和主题思想情感表达主题思想此词主要表现了词人对于杭州美景的赞美和对于美好生活的向往。
同时,也展现了词人高超的艺术才华和对于词这一文学形式的深刻理解和掌握。
艺术手法探讨善于铺叙白描手法俚词俗语030201柳永词中独特艺术手法《望海潮》中典型艺术手法分析夸张手法词中运用夸张手法,如“怒涛卷霜雪”、“天堑无涯”等,形象地描绘了钱塘江的壮阔景象。
对偶句式词中运用对偶句式,如“异日图将好景,归去凤池夸”、“三吴都会,钱塘自古繁华”等,使词作更加工整美观。
借景抒情词中通过对钱塘江景象的描绘,表达了作者对杭州的赞美之情和对美好生活的向往。
望海潮(赛课一等奖)课件
目录
• 作品背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值体现 • 艺术特色鉴赏与传承意义 • 知识拓展:宋词发展概况及代表人物介绍 • 互动环节:课堂活动与讨论
01
作品背景与作者简介
柳永生平及创作风格
柳永,北宋著名词人, 婉约派代表人物。
创作风格独特,善于 运用铺叙和白描手法, 语言通俗,音律谐婉。
创意文化产品开发 结合柳永词作的艺术特色和文化内涵,开发创意 文化产品,如文创礼品、旅游纪念品等,让传统 文化融入现代生活。
数字化技术应用 利用数字化技术,如虚拟现实、增强现实等,再 现柳永词作中的场景和意境,提供沉浸式的文化 体验。
05
知识拓展:宋词发展概况及代表人物介绍
宋词起源、发展及鼎盛时期概述
音律谐婉
柳永精通音律,创作时注重声调的和谐与韵律的美感。《望海潮》一词,音节流畅,朗朗上 口,展现了柳永词作音律谐婉的特点。
传统文化内涵及现代价值意义
展现杭州历史文化
提供现代旅游文化借鉴
词中通过对杭州自然风光、都市繁华、 人文景观的描绘,展现了杭州深厚的 历史文化底蕴,有助于传承和弘扬地 域文化。
逐句解读及意境描绘
逐句翻译与解释
对《望海潮》中的每一句进行详细的 翻译和解释,帮助学生理解文意。
意境描绘
通过生动的语言,描绘出词中所表现的 壮阔海潮、繁华都市等场景,引导学生 进入词境。
独特写作技巧和手法
010203Fra bibliotek夸张手法
运用夸张手法,如“怒涛 卷霜雪”、“天堑无涯” 等,突出海潮的汹涌澎湃 和都市的繁华盛况。
的韵律之美。
分享个人阅读心得,交流感悟和思考
阅读心得分享
柳永《望海潮》公开课优秀课件
柳永的《望海潮》通过描绘都市生活和社会现实,启示了文学创作要紧
密结合社会现实,反映时代精神和人民心声。
跨学科视角下的《望海潮》
05
研究
历史学视角下宋代社会变迁
1 2 3
宋代经济繁荣与市民生活提升
探讨宋代经济发展对市民生活及文化需求的影响 ,以及《望海潮》中反映的市民生活状态。
宋代城市发展与文化交融
词中所描绘的都市繁华景象和市Байду номын сангаас民生活场景,激发了市民对美好 生活的向往和追求,满足了他们
的情感需求。
对身份地位的认同
柳永在词中通过对都市生活的描绘 ,让市民感受到自身身份地位的认 同和归属感,增强了他们的社会认 同感。
共鸣与传唱
由于《望海潮》所表达的情感与市 民的情感需求相契合,因此这首词 在民间广泛传唱,成为了当时社会 的流行歌曲。
节奏感把握
除了音韵美外,柳永还通过运用对仗、排比等修辞手法,使得《望海潮》一词节奏感强烈、富 有韵律美。如“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”等句子,通过对仗和排比手法的运用, 增强了词作的气势和节奏感。
宋代都市文化背景下《望海
04
潮》价值体现
宋代都市生活风貌展示
繁华的都市景象
柳永在《望海潮》中生动描绘了宋代 都市的繁华景象,如“烟柳画桥,风 帘翠幕,参差十万人家”等,展现了 都市生活的富庶和热闹。
柳永《望海潮》公开 课优秀课件
目录
• 柳永与《望海潮》背景介绍 • 《望海潮》词意赏析与解读 • 诗词艺术手法探究与鉴赏 • 宋代都市文化背景下《望海潮》价
值体现 • 跨学科视角下的《望海潮》研究 • 课堂互动环节与拓展延伸
01 柳永与《望海潮》背景介绍
柳永生平及主要成就
望海潮(柳永)公开课一等奖课件
重湖叠巘清嘉
点
有三秋桂子,十里荷花 染
望海潮
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥, 风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪, 天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄 晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听 箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 (2居民区繁华)
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。 (3钱塘湖雄伟壮丽)
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
(4人民富有)
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。(5总括湖山之美)
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 (6民众悠闲的生活)
千骑拥高牙。乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。 (7钱塘长官休闲生活)
复
__三_变___,因排行第七,又称“_柳__七___”。 官至屯田员外郎,世称“_柳_屯__田____”。
习
柳永是北宋第一个专门写词的作家,
检
是_长__调_(__慢_词_)_的倡导者。
测
柳永词作题材:
*都市生活、风光;
*男女恋情;
*羁旅行役之苦。
《望海潮》这一词牌名是柳永创制的, 大概取意于杭州是观潮胜地。
娘都喜笑颜开。
千骑拥高牙,乘 醉听箫鼓,吟赏 烟霞。
千名骑兵簇拥着长官,乘醉 赏听箫鼓声,吟唱观赏秀美 的风光。
称赞孙何的执政能力 和与民同乐的作风。
异日图将好景, 归去凤池夸。
他日将杭州美景画出来, 回朝后向人们夸耀。
预祝孙何早日被召 回京城。
望海潮
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 (1总括钱塘繁华)
钱塘地处东南,地理形势优越,是三吴地区的都市,自古以 来就十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的 帷幕,房屋高高低低,约有十万人家。茂密如云的林木环绕着沙 堤,波涛汹涌像卷起的霜雪,广阔无边的钱塘江是天然的壕沟。 市场上陈列着各种奇珍异宝,家庭里到处都是绫罗绸缎,争比奢 华富贵。
《望海潮》公开课PPT课件
整体感知
• 《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生 活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭 州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的情怀
10
据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年, 金主完颜亮读到柳永的一首词后,对“三秋桂子 ,十里荷花”的江南美景十分倾慕,遂起“投鞭 渡江”之意,于1161年大举进攻南宋。另一个角 度也说明柳永这首词影响非常大。
14
高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛 卷起雪霜一样白的浪花,天然的江边广 阔无涯。
15
市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里 充满着绫罗绸缎,争讲豪华。
16
里湖、外湖与重重叠叠的山岭,非 常清秀美丽,有秋天的桂子和十里荷 花香。
17
重湖叠巘清嘉
18
三 秋 桂 子
19
十里荷花
20
晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱 歌,钓鱼的老翁,采莲的姑娘都喜笑颜 开。
32
原文(下阙)
重湖叠巘清嘉,三 秋桂子,十里荷花。 羌管弄晴,菱歌泛 夜,嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙,乘醉 听箫鼓,吟赏烟霞。 异日图将好景,归 去凤池夸。
译文(下阙)
里湖、外湖与重重叠 叠的山岭非常清秀美 丽,有秋天的桂子, 十里的荷花。晴天欢 快地奏乐,夜晚划船 采菱唱歌,钓鱼的老 翁、采莲的姑娘都嬉 笑颜开。千名骑兵簇 拥着长官,乘醉听吹 箫击鼓,观赏、吟唱 烟霞风光。他日画上 美好景致,回京升官 时向人们夸耀。
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这首词一反柳永惯常的风格,以 大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重 彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景 象,可谓“承平气象,形容曲尽” (见陈振孙《直斋书录解题》)。这 首词,慢声长调和所抒之情起伏相应, 音律协调,情致婉转,是柳永的一首 传世佳作。
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《望海潮 》课件(共28张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
课堂小结
这首词以大开大阖、波澜起 伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现 了杭州的繁荣、壮丽景象,表达 了词人对杭州的喜爱和赞美之情。
东南形胜—云树、怒涛
上片:杭州的 三吴都会—烟柳、风帘、人家
望 美丽富庶
自古繁华—珠玑、罗绮
海 潮 下片:西湖
之美
西湖美景—桂子、荷花 市民游赏—羌管、菱歌
赞美孙何—气势大、趣味雅
观点一:本词在一定程度上掩盖了当时的阶级矛盾与贫 富悬殊,因为是呈献杭州太守之作,词中不免对当时的杭州 做夸张描写,也免不了要用恭维应酬的话语作结。但是,更 主要的是,透过“竞豪奢”这样的表面现象,我们还可以看 到“市列珠玑,户盈罗绮”的盈实富庶,“羌管弄晴,菱歌 泛夜”的轻快欢欣,以及“乘醉听箫鼓,吟赏烟霞”的风流 潇洒。这一切,都只能产生在古代劳动人民长期辛勤劳动所
接下来是对“形胜”“都会”和“自古繁华”进行铺 叙。“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”是对“三吴 都会”的展开描写。“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无 涯”是对“东南形胜”的展开描写。这里选择了钱塘江岸 和江潮两种景物来写:一个“绕”字尽显古树成行,长堤 迤逦之态;“霜雪”比喻浪花,一个“卷”字又写出浪涛 力度与气势,对浪花飞溅的情态描绘的更形象逼真,大有 滔天浊浪排空来,排山倒海的气势。
写作背景
当时柳永途径杭州,得知老朋友孙何正任两浙转运使,便 去拜会。无奈孙何的门禁甚严,柳永是一介布衣,无法见到。 于是柳永写了这首词,请了当地一位著名的歌女,吩咐她说, 如果孙何在宴会上请她唱歌,不要唱别的,就唱这首《望海 潮》。后来,这位歌女在孙何的宴会上反复地唱这首词,孙何 被吸引就问这首词的作者,歌女说是你的老朋友柳三变(那时 柳永还没有改名)。孙何请柳永吃了一顿饭,就把他打发走了, 也没有怎么提拔他。由这个故事来看,这首词是一首干谒词, 目的是请求对方举荐自己。
望海潮(柳永)公开课一等奖课件
本次公开课目的和要求
目的
通过对《望海潮》的深入解读和赏析,让学生了解柳永的生平和 艺术成就,感受宋词的魅力和文化内涵,提高学生的审美能力和 文学素养。
“千帆竞发,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底。”
此句通过描绘海上千帆竞发、百舸争流的场景,以及鹰击长空、鱼翔浅底的生动画面,展 现了海洋的生机与活力。同时,也表达了词人对自由、拼搏精神的赞美。
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”
此句表达了词人面对大海时的内心矛盾。既想乘风归去,追求更高的境界,又担心身处高 处会过于寒冷。这种矛盾心理反映了词人对人生的深刻思考和对未来的无限憧憬。
100%
风格不同
《望海潮》气势磅礴、意境开阔 ,体现了柳永的豪放风格;而其 他作品则更注重情感的细腻表达 ,风格婉约。
80%
表现手法
《望海潮》运用了生动的描绘和 夸张手法,使海潮形象跃然纸上 ;而其他作品则多通过借景抒情 、寓情于景等手法来表达情感。
柳永在文学史上的地位和影响
慢词的发展与贡献
柳永大力创作慢词,将敷陈其事的赋法移植于词,同时充分运用俚词俗语,以 适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性,对慢词的 发展产生了巨大影响。
写作风格和技巧探讨
柳永在《望海潮》中运用了丰 富的意象和生动的描绘手法, 将大海的壮阔景象和词人的内 心感受完美地融合在一起。
通过借景抒情、情景交融等手 法,柳永成功地将自然景物与 人的情感紧密结合,使全词呈 现出一种豪放、激昂的风格。
望海潮(柳永)公开课一等奖课件
“东南形胜,三吴都会,钱塘自 古繁华。”在全词中起什么作用?
形胜
地理形势优越
三吴都会 江吴最大的城市
钱塘自古繁华 历史悠久
望海潮
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥, 风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪, 天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄 晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听 箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
1.词的分类:
按长短规模分:
按长短 按段落
小令:58字以内 中调:59-90字 长调:91字以上
单调、双调、三叠、四叠
一首词的两段分别称上、下片或上、下阕
2.词牌名
词牌,即词的格式,是填词时所用的曲调名。每 一种词牌都有固定的“体式”和“调式”。所谓“篇 有定句,句有定字,字有定声。”词总共有一千多个 格式,人们不好将其分为第一式、第二式,所以就给 他们分别起了一些名字,这些名字就是词牌。
钱塘地处东南,地理形势优越,是三吴地区的都市,自古以 来就十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的 帷幕,房屋高高低低,约有十万人家。茂密如云的林木环绕着沙 堤,波涛汹涌像卷起的霜雪,广阔无边的钱塘江是天然的壕沟。 市场上陈列着各种奇珍异宝,家庭里到处都是绫罗绸缎,争比奢 华富贵。
里湖外湖与重叠起伏的山岭清秀美丽,有秋天的桂花遍地飘 香,十里的荷花争奇斗艳。笛声悠扬在晴空飘荡,采菱的歌曲在 夜间唱起,钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥 着长官,乘醉赏听箫鼓声,吟唱观赏秀美的风光。他日将杭州美 景画出来,回朝后向人们夸耀。
诵
读
东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古
诗 歌 ,
《望海潮》公开课一等奖课件PPT(2024)
通过对《望海潮》的学习和欣赏,可以深入了解唐代诗歌的艺术风格和传承价值 ,同时也可以感受到中华文化的博大精深和源远流长。此外,《望海潮》所描绘 的杭州美景和繁华景象,也可以激发人们对美好生活的向往和追求。
18
05 互动环节:课堂 讨论与答疑
2024/1/29
19
学生提问及教师答疑
学生提问
之情。
2024/1/29
作者介绍
柳永,北宋著名词人,婉约派代表 人物,其词作多描绘城市风光和歌 妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情 。
创作背景
此词作于柳永晚年任屯田员外郎时 ,是其代表作之一。通过对大海景 象的描绘,寄托了作者对人生的感 慨和对自然的敬畏。
8
文学手法与技巧分析
01
02
03
修辞手法
运用比喻、拟人等修辞手 法,生动形象地描绘出大 海的壮阔景象。
向,如“海内存知己,天涯若比邻”等诗句表达了诗人博大的胸怀和对
友谊的珍视。
03
海洋象征神秘的异域
在唐代诗歌中,海洋还常被用来象征神秘的异域和未知的世界,如“忽
闻海上有仙山,山在虚无缥渺间”等诗句表达了诗人对异域的好奇和探
索精神。
14
04 艺术特色与传承 价值
2024/1/29
15
《望海潮》艺术特色剖析
网络资源
中国诗词大会、唐诗宋词网等
2024/1/29
25
鼓励学生在日常生活中应用所学知识
欣赏自然风光时,尝试运用意 象手法进行描述
2024/1/29
阅读其他诗词作品时,注意分 析作者的情感表达和表现技巧
尝试创作自己的诗词作品,并 分享给同学和老师
26
THANKS
感谢观看
《望海潮》公开课一等奖PPT课件
法
现 代 汉
信 用
语 词
。
典
诚
信 ?
》
.
16
湖南宁远一中高一语文组
2012年上期
概括本词主旨情感 诚
析 明 情
———
信 的富通足过生描活写,壮诚实赞美美的孙杭何州治大理都有会方及并其何祝悠愿闲 : 他 暗升示《官求。荐之也志借,守。此展现了自己的文采为才华,
感
现 代 汉
信 用
语 词
。
典
诚
信 ?
》
.
写什么
为何写
❖ 描绘意境
❖ 理顺顺序 ❖ 定准手法
怎么写
❖ 析明情感
.
3
知
1、北宋词人。 2、原名三变,字景庄,后改名为永,字耆(qí)
人 卿。
3、排行第七, 54岁时方才考取进士,官屯田员外
郎。世称柳七、柳屯田。
4、原本热心功名,但仕途坎坷,潦倒一生。柳 永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门 外。
典
诚
信 ?
》
.
14
湖南宁远一中高一语文组
2012年上期
分析本词景句,概括诚意境特点
描 绘 意
诚信
———
壮美
实
悠闲欢快 ,
:
《
守
何 为
境
现 代 汉
信 用
语 词
。
典
诚
信 ?
》
.
15
湖南宁远一中高一语文组
2012年上期
本词有何艺术特点?诚
定 准 手
———
信: 修 描 描辞 写 写《手 顺 手法序法:::比由动诚实,守喻近静、及结夸远合张、、视善 听用 觉数 结词 合何 为
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2012年上期
郸城一高 高一(12)班
.
1
词的有关知识:
❖ 1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高 峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种, 所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。
❖ 2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,它规定了词 的唱腔,词的标题是词的主要内容的集中体现。
.
8
宋真宗咸平年间公元1002年,柳永从
论
家乡前往京都参加科考,路径钱塘(今 浙江杭州)。目睹钱塘美景流连忘返,
世 陶醉其中 。次年得知早年的好友孙何正
任两浙转运使,驻守杭州,于是柳永写
了这篇 《望海潮》与孙何相见而作。因
身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。
柳永就写下了《望海潮》首词,先在歌
伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。
信 用
语 词
。
典
诚
信 ?
》
.
16
湖南宁远一中高一语文组
2012年上期
本词有何艺术特点?诚
定 准 手 法
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信 修 拟辞 人手法:比诚实喻、夸张(善用数词何), : 描 总 描 抒 特写分 写 情 殊《 现 代 汉 语 词 典顺结 角 方 的序构度式表)::现:动借手由,守信用。静景法近结抒:及合情铺远、叙,视点听面觉结结合合(为 诚 信 ?上片:
.
2
读词十步:(读懂一首词必须明确
的)
❖ 知人论世
❖ 分清类型
❖ 译通字面
❖ 展开想象 ❖ 抓住意象
写什么
为何写
❖ 明确特点
❖ 描绘意境
❖ 理顺顺序 怎么写
❖ 定准手法
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3
❖ 析明情感
知
1、北宋词人。 2、原名三变,字景庄,后改名为永,字耆(qí)
人 卿。
3、排行第七, 54岁时方才考
取进士,官屯田员外郎。世
烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻 访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。 忍把浮名,换了浅斟低唱。
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7
柳永这首牢骚歌不胫而走,传到宫里,宋仁 宗大为恼火。三年后,柳永考取了。但临到皇帝 圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要 浮名? ”又把他给勾掉了。于是,柳永失意无聊, 流连坊曲,并不无解嘲自称“奉旨填词柳三变”。
明 确 特
———
下地片灵杭:州形人胜生、诚实,活都什会么、特信:繁点华?
《
守
何 为
点
环 生境 活现 代 汉: :清富雅足优安信用美闲
政治语 词:官民同。乐
典
诚
信 ?
》
.
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湖南宁远一中高一语文组
2012年上期
分析本词景句,概括诚意境特点
描 绘 意
诚信
———
壮美
实
悠闲欢快 ,
:
《
守
何 为
境
现 代 汉
羌管 (qiāng)
千骑 (jì)
.
11
解题
❖ 望海潮,词牌名 。
❖ 为柳永所创,大约取意 于杭州是观潮胜地 。
❖ 这首词共117字,属于长 调、慢词 。
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12
❖
地处东南地形优美, 里湖外湖与重重叠叠的山岭
三吴的都会,钱塘自古 非常清秀美丽,有秋天的桂
繁华。柳树如烟桥梁绘 子,十里的荷花。羌笛声在
彩,帘幕翠绿,房屋错 落参差有十万人家。如 云大树环绕着沙堤,怒 涛卷起霜雪一样白的浪 花,大江绵延无边。市 场上陈列着珠玉珍宝, 家里充满着绫罗绸缎,
晴空飘荡,采菱的歌声在夜 空悠扬,钓鱼的老翁、采莲 的姑娘都嬉笑颜开。千名骑 兵簇拥着长官,乘醉听吹箫 击鼓,观赏、吟唱烟霞风光。 你将画上杭州美景,回京诉
称柳七、柳屯田。
4、原本热心功名,但仕途坎坷,潦倒一生。柳 永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门 外。
5、其词多描绘城市风光和歌妓生活,
尤长
于抒写羁旅行役之情。创作慢(“ 慢 ” 是慢曲子
的省称,指节拍较慢,声调延长)词独多。
.
4
❖ 北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗 人”,代表作《望海潮》《雨霖铃》。
出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小
弟闻姊来,磨刀霍霍向. 猪羊。”
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概括本词主旨情感 诚
析 明 情
———
信 的富通足过生描活写,壮诚实赞美美的孙杭何州治大理都有会方及并其何祝悠愿闲 : 他 暗升示《官求。荐之也志借,守。此展现了自己的文采为才华,
感
现 代 汉
信 用
语 词
。
典
诚
信 ?
》
.
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湖南宁远一中高一语文组
争显奢华。
职夸耀(升官获赏)。
主旨分析:
赞美孙何治理有. 方、祝福他升官
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上片四句有何内在联诚系?
理 顺 顺
———
上总下—片—内分容有诚实,何区别?信:
《
守
序
对 视象 野现 代 汉区 区别别::景大信用物、、小/人面,点
角度语 词区别:城。市、生活
典
》
.
何 为 诚 信 ?
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上片说明杭州什么特诚点?
❖ 3、词的分类:
❖ 按字数可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)长调 (91字以上)
❖ 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段 落叫:阕或片)
❖ 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派 (豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、
岳飞等;婉约派的主要作家有柳永、秦
观、李清照、周邦彦、姜夔等。
问及词作者原来是故人,孙何便请柳永
前去赴宴。但很不. 幸孙何在不久便因病 9
去世,并未提拔他。
分清类型
❖ 写景诗 ——借……(特点)景,抒……思情 ❖ 干谒诗 ——赞美,示才,显志谋官
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参差 (cēn cī)
绕堤沙 (dī)
天堑 (qiàn)
珠玑 (jī)
罗绮 (qǐ)
竞豪奢 (shē)
重湖叠 (chóng yǎn)
》
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2012年上期
铺叙:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它
运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富
于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作
用。 (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中:
“十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,
四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,
❖ 柳永词 在当时流传很广,“凡有井水饮处, 皆能歌柳词”。
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慢词之祖,婉约之宗
❖ 倡导长调(慢词)创作 ,首创或首用词牌100多个。 ❖ 用俗语、俚语填入词中 ,雅俗共赏。 ❖ 风格以纤细婉丽,幽怨低回为主,部分也体现豪放雄
浑的特点。
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柳永屡考不中,忍不住写那首著名牢骚词《鹤 冲天》:
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何 向? 未遂风云便,争不恣狂荡? 何须论得丧。才子 词人,自是白衣卿相。