小学数学{青岛版下册一年级全册}课件

6+8=14 14-6=8
10-6=4 4+4=8
试一试 12-6= 6 11-6= 5
15-6= 9 13-6= 7
小新还剩几条鱼？
12 - 3 = 9 (条)
3+9=12 12-3=9
10-3=7 2+7=9
试一试 11-4= 7 12-5= 7 11-2= 9
自主练习
12 - 4 8
11 - 3 8
9
3
8
4
7 65
分针 时针
钟面上长的是时针，短的是分针。
小力，你是什么时间到家的？
钟面上时针 指着5，分针 指着12。
是5时。
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
3时
7时
10时
分针指着12，时针指着几，就是几时。
小云是什么时间到家的？
时针指在5和 6之间，分针 指着6。
是5时半 。
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
15 – 9 = 6 (个)
14、13、12、11、10、9、8、7、6……
15 – 9 = 6 (个)
9＋6＝15 15－9＝6
15 – 9 = 6 (个) 再拿走4个
15－5＝10 10－4＝6
先拿走5个
15 – 9 = 6 (个)
10－9＝1 1＋ 5＝6
还剩几个气球？ 已知：一共有17个气球，卖了9个。
17 - 9 ＝ 8 (个)
17－7＝10 10－2＝8
自主练习
1.
16 – 9 = 7
13 – 9 = 4
2.
1 - 9 ＝3 2
11 - 9 ＝ 2
3.
17 - 9 ＝ 8 (个) 18 - 9 ＝ 9 (支)
4.
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减8、7的退位减法
新课导入
你能提出什 么数学问题？
青岛版一年级数学下册 精品全册课件
一 逛公园——20以内的退位减法 十几减九的退位减法
新课导入
一共来了15人，有9个女生 有几个男生？
一共有17个气球，卖了9个 还剩几个气球？
从图中，你发现了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出哪些问题？
你说我讲 有几个男生？ 已知：一共来了15人，有9个女生。
三 丰收了——100以内数的认识 100以内数的大小比较
新课导入
你能提出什 么问题？
合作探究 小玉和小玲谁摘的多？ 只要比一比42和27谁大就可以了。
27 42
42在27的后面，42大。
小玉和小玲谁摘的多？
我先比较十位上的数。 42 ＞ 27 40比20大，所以42比27大。
试一试
在○里填里“>” 、“<”“或“=”。
1时半
7时半
10时半
分针指着6，时针指着几，就是几时半。
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青快到 5时到家 。
小林刚过5 时到家。
快到5时和刚过5时都可以说大约5时。
自主练习
8
1
2
11
2
3
5
6
三 丰收了——100以内数的认识 认识100以内的数
新课导入
你能提出什 么问题？
玉米有多少个？ 辣椒有多少个？
3个十 6个一
你会计算56-50和23-3吗？
56 - 50 = 6
56里面有5个十 和6个一。 减去5个十，还剩6个一。 6个一是6。
百十个
你会计算56-50和23-3吗？
23 - 3 = 20 23里面有2个十 和3个一。 减去3个一，还剩2个十。 2个十是20。
百十个
自主练习
20 + 30 50
小玉摘的比小 强少一些。
小强摘的最多。
试一试
在○里填里“>” 、“<”“或“=”。
47 ○ 44
92 ○98 51 ○50
十位上的数相同，怎样比较两个数的大小？ 个位上数大的那个数就大。
自主练习
32 ＞ 23
100 ＞ 89
3.
29
35
42
64
67
70
4.
三 丰收了——100以内数的认识 有关整十数的加减法
7
7
6
6
5
5
4
4
6 + 5 11 11 - 6 5 11 - 5 6
3
9
14
9
6
17
2
9
9
7
14
9
二 下雨了——认识钟表
新课导入
你还能提出什么问题? 小力是什么时间到家的？ 小云是什么时间到家的？ 小青和小林分别是什么时 间到家的？
合作探究
仔细观察：钟面上有什么？
数字
1 12 1
101
2
34 ○ 56
89 ○78 52 ○26
十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？ 十位上数大的那个数就大。
小玉和小强谁摘的多？
只要比一比42和48的大小就可以了。 42 ＜ 48
十位上的数相同，都是4，就比较个位。 2比8小，所以42比48小。
比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？
小玉摘的比小 玲多得多。
12 － 7 5
17 － 8 9
7 8
7 9 16 16 7 9 16 9 7
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减6、5、4、3、2的退位减法
新课导入
你能提出什 么数学问题？
1、小亮还剩几条鱼？ 2、小新还剩几条鱼?
你说我讲
小亮还剩几条鱼？
14－6 = 8 (条)
还剩几瓶矿泉水？
16 － 7 = 9 (瓶)
16可以分成10和6
10－7＝3 3＋6＝9
16－7＝9 7+9＝16
7可以分成6和1 16－6＝10 10-1＝9
试一试 12－7= 5 14－7= 7
15－7= 8 13－7= 6
自主练习
1.算一算 8＋4= 12 8＋6= 14 7＋4=11 7＋7= 14 12－8= 4 14－8= 6 11－7= 4 14－7=7
1、还剩几只船？
2、还剩几瓶矿泉水?
你说我讲 还剩几只船？
15－8 = 7 (只)
15可以分 成10和5
10-8=2 2+5=7
还剩几只船？
15－8 = 7 (只)
8可以分 成5和3
15-5=10 10-3=7
15-8=7 8+7=15
试一试 11－8= 3 14－8= 6
17－8= 9 12－8= 4
新课导入
你能提出什 么问题？
合作探究 爸爸和妈妈一共摘了多少个？
40+30= 70（个） 我数一数 50、60、70。 4个十加3个十得7个十，是70。
试一试 10+50= 60 90-70= 20
60+30= 90 80-20= 60
妈妈和小阳一共摘了多少个？ 30 ＋ 6 = 36（个）
70 - 40 30
20 + 3 23
46 - 6 40
2.
20
7
20
综合与实践：智慧广场
新课导入
合作探究
从1写到100，一共 要写多少个9？
一边数一边写。 9,19,29······89,90,91······99 一共写了20个“9”。