九年级物理压强和浮力经典试卷(有答案)题

图

九年级物理第十四章（压强和浮力）月考质检题

学校： 班别： 学号： 姓名： 一、单项选择题：（每小题2分，共24分）

1、一个中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于（ ）

A.102

Pa B. 103

Pa C. 104

Pa D. 105

Pa 2、若想在高山上将饭煮熟，可采取的方法是（ ）

A ．减少加热时间

B ．用高压锅煮

C ．减小火力

D ．打开锅盖煮 3、在托里拆利实验中，要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些，可采取的办法是：

A ．将玻璃管向上提起一些；

B ．将玻璃管放斜一些；

C ．将玻璃管换更细的；

D ．向水银槽内倒入一些水银

4、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对

此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）

A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走

B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子

C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来

D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 5、三个体积完全相同的物体，放入容器中静止后如图1，则三个物

体所受的浮力大小说法正确的是（ ） A.木球最大 B.铜球和铁球一样大 C.铁球最小 D.密度不同，无法判断

6、潜水员完全进入水中后，下潜的的过程中，他所受到的（ ） A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C .浮力不变，压强不变 D.浮力不变，压强逐渐增大

7、一个物体放入某种液体中静止时处于悬浮状态，当把该物体切成大小不等的两块

后，大的占70%，再把它们投入到原来的液体中，则下列说法正确的是（ ） A.大块的下沉，小块的上浮 B.大筷的上浮，小块的下沉 C.大块的悬浮，小块的悬浮 D.条件不足，无法判断

8、湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水

面会有什么变化( )。

A.不变

B.上升

C.下降

D.无法确定

9、如图2所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体

竖直放在水平

地面上，它们对地面的压强最小的是：（ ）

A 、甲铁柱

B 、乙铁柱

C 、丙铁柱

D 、无法确定

10、匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会（ ） A ．下沉 B ．悬浮 C ．上浮 D ．都有可能

11、潜水员由于水面下2 m 深处潜入水面下20 m 深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是（ ）

A ．压强增大，浮力增大

B ．压强增大，浮力不变

C ．压强不变，浮力增大

D ．压强减小，浮力不变

12、滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（ ）

A ．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大

B ．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大

C ．脚不疼，是因为人越来越轻

D ．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大

二、多项选择题：（每小题3分，共6分） 13．以下说法正确的是（ ）

A ．家庭做饭用的压力锅内液体沸腾后，锅内气体的压强大于锅外大气压

B ．人吸气时，肺内空气的压强小于体外大气压

C ．医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用

D ．连通器要利用大气压的作用

14．以下估算最接近实际的是（ ）

A ．物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2 Pa

B ．一个中学生在水中所受浮力约为500 N

C ．人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10 N

D ．一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是1×104 Pa 二、填空题（每小题3分，共19分）

15、一个标准大气压的值为 高水银柱 = Pa ，大约可以支持 高水柱。

16、一物体对水平桌面的压力是100N ，桌面的受力面积是2 m 2

,则桌

面受到的压强是 Pa ，它的物理意义是： 。

17、如图3中a 所示，在玻璃杯中装满水，杯内水的深度为10cm ，则

（

（

水对杯底的压强为___________p a。若再用一塑料薄片盖住杯口然后用手按住塑料片

将玻璃杯悬空倒置，如图b所示，放开按塑料片的手后，观察到的现象是，这是由于____________的存在。(g取10N/kg)

18、某小组的同学用U形管压强计研究液体内部的压强与液体密度的关系。实验中，

他们应选择两杯密度___ 的液体，并将压强计的金属盒分别放在两杯液体的__________深度处进行实验（填“相同”或“不同”）。这里运用的研究方法是法。

19、如图4所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置

匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A对桌面的压力将______，

A对桌面的压强将 __ （填“变大”、“不变”或

“变小”）

20、如图5所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：

左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力，

左手手指所受压强右手手指（填“相等”、“大于”或“小于”）。

21、随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图

6是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞

机的机翼．则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流

车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强车子

下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力．（均填

“大于”、“等于”或“小于”）

22、将一体积为0.1m3的蜡球轻轻地放入一装满水的容器中后,从容器中溢出的水的

体积为0.08m3，则蜡球受的浮力为 N，该蜡球的重力是 N，蜡球的密度是 g/cm3。（g取10N/kg）

三、作图与简答题（18、19小题各2分，20小题3分，共7分）

23、如图7是广场上一只重0.5 N的氢气球，用细绳系于地面上，

请作出氢气球受重力和浮力示意图。

24、如图8是一个重200 N的木箱放在倾斜的地面上，木箱对地面的

压力为50 N，试作出地面受到的压力的示意图。

25、双脚陷入泥沼里，为什么拔起一只脚时，另一只脚会陷得更深？四、实验题（26小题3分；27小题4分；28小题6分；29小题7分；共20分）

26、如图9所示，表示某同学在做“研究压力

作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操

作。比较A、B图可以发现压力的作用效果与

_____________有关；比较B、C图可以发现

压力的作用效果与_____________有关。在物理学中，表示压力的作用效果的物理量是。

27.下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据。

(1)实验次数1、4、5说明_________________________________________；

(2)实验次数1、2、3说明______________________________________。

28、小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将

蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图10所示．实验室提供的器材是：量程为20N的弹簧测力计1只，底面积为2cm2的吸盘，平滑的玻璃板．

实验时，他发现当弹簧测力计拉至18N时，弹簧测力计正好离开玻璃板。

（1）那么，小华同学测得的大气压值为。

（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案

．．中产生误差的主要原因有哪些？（写出2点即可）

①；

②。

实验次数深度/cm 橡皮膜方向压强计左右液面（水）高度差/cm

1 3 朝上 2.6

2 3 朝下 2.6

3 3 朝侧面 2.6

4 6 朝上 5.4

5 9 朝上8.2