《春天举行音乐会》教案

《春天举行音乐会》教案

年级：三年级

课型：综合课

课时：1课时

教学目标：

1、聆听《嘀哩嘀哩》，通过律动感受春的意境。

2、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用

欢快、活泼的情绪表演歌曲。

3、通过德育渗透增强学生的环保意识。

教学重难点：

1、在乐曲和歌声中感受“春”的意境。

2、表现春天的音响。

教学准备：

多媒体课件、电子琴、图片

教学过程：

一、欣赏歌曲《嘀哩嘀哩》并做律动。

二、启发学生用自己喜欢的方式描述赞美春天。

三、学唱歌曲《春天举行音乐会》

1、教师范唱歌曲，学生初步聆听。

师：孩子们，你们听出这几位朋友是谁了吗？它们都在干什么？2、分析歌词：“让我们静静的聆听，这几位朋友是怎样”表演“的？（分批出事节奏条）

3、创编动作为歌词配声响。

4、带领学生有节奏的读歌词。

5、师生接龙朗读歌词。（陪歌曲伴奏，让学生熟悉旋律）

6、小组分角色朗读歌词（陪歌曲伴奏，让学生熟悉旋律）

7、教师伴奏学生用“噜”音模唱。

8、教师伴奏学生用“啦”音模唱。

9、学生跟范唱完整演唱歌曲。

10、师生接龙演唱歌曲。

11、小组分角色演唱歌曲。

12、处理歌曲。

13、带感情完整演唱歌曲。

四、学生谈谈本节课的收获。

五、德育渗透：通过网上一篇关于“温室效应”的文章，教育学生

要从点滴小事做起，增强环保节能意识，用实际行动留住春天。

六、拓展延伸

师：同学们，最后老师用一首小诗来结束今天的音乐课，请同学们齐声朗诵《留住春天》，让美丽的春天永远留在我们心里。