高中语文之语言表达题1

基础知识：语言表达题1考啥？咋考？考试大纲三、语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。

2、表达应用 E（4）扩展语句，压缩语段（5）选用、仿用、变换句式（6）正确运用常用的修辞方法※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

试卷体现扩展语句，压缩语段(13 四川)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。

要求：紧扣首句观点，符合所有人物的境遇；运用排比和反问修辞手法；语意连贯，内容充实；60~100字之间。

即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。

扩展语句，压缩语段(15 山东)阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头。

概括志愿服务的作用。

要求：①要全面;②不超过50字。

（4分）志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。

这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。

人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。

志愿者在从事服务生物过程中，会获得精神上的满足。

试卷体现选用、仿用、变换句式（15 福建）阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。

（要求：不得改变原意。

）（3分）焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。

他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。

焦裕碌是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。

人民是不会忘记焦裕禄的。

正确运用常用的修辞方法(13 四川)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。

要求：紧扣首句观点，符合所有人物的境遇；运用排比和反问修辞手法；语意连贯，内容充实；60~100字之间。

即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。

正确运用常用的修辞方法(15 山东)用排比的修辞方式，改写下面直线部分。

要求：①句式一致②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。

（4分）长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。

这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗性的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

（15 安徽）请根据上下文，在材料的空格处补写恰当的内容。

要求：语音连贯，表达简明，每处不超过计划2个字。

（4分）文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。

无论写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。

___1__，绘画是片断静止的文字。

文学用丈字作画，所有的文字都是色彩；___2__所有的线条色彩都是语言。

画非画，文非文，画同文，文亦画。

我画，不过再现一句诗，一阕词，一段散文而已；站在画面上的千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、激荡，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作时的心又有何异?各个击破：扩展类拓展类考情想象、联想和语言表达能力一般会与语言表达简明、修辞等综合起来考查。

（拟写、续写）题型分析情景演绎式扩展：提供一个具体的情景，要求考生通过情景合理联想想象，进行拓展。

2015 福建阅读下面材料，按要求答题。

（5分）我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：“当然是为了庆祝自己又大了一岁。

”“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。

”“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。

”……对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。

（要求：表达简明连贯，言之成理。

120字左右。

）题型分析中心阐发式扩展：提供一句话，作为拓展的中心内容加以阐释、发挥类似：关键词型2013 天津阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。

（5分）春暖花开，这是我的世界。

每次怒放，都是心中喷发的爱。

风儿吹来，是我和天空的对白。

其实幸福，一直与我们同在。

春䁔花开，这是我的世界。

生命如水，有时平静，有时澎湃。

穿越阴霾，一直与我们同在。

将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。

（3分）2012 浙江使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。

（不超过60字）（4分）银杏树初冬疾风骤雨凋零题型分析续写补写式扩展：提供一句或者一段话，根据所提供的语境补写或者续写一句或者一段话。

2015 湖南（2015 湖南）根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100字左右。

（6分）苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，_______________________________。

小结情景演绎式扩展中心阐发式扩展续写补写式扩展应对技巧附加成分，修饰限制针对枝叶添加式拓展。

附加成分：定、状、补或者加上同位语。

增添的内容和位置应对技巧（2013 天津）阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。

（5分）春暖花开，这是我的世界。

每次怒放，都是心中喷发的爱。

风儿吹来，是我和天空的对白。

其实幸福，一直与我们同在。

春䁔花开，这是我的世界。

生命如水，有时平静，有时澎湃。

穿越阴霾，一直与我们同在。

将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。

（3分）应对技巧合理想象，描写渲染适合补写、续写应对技巧（2015 湖南）根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100字左右。

（6分）苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，________________________________。

多用手法，增添意蕴应对技巧（2012 浙江）使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。

（不超过60字）（4分）银杏树初冬疾风骤雨凋零瞻前顾后，补续秘诀应对技巧（2013 四川）(13 四川)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。

要求：紧扣首句观点，符合所有人物的境遇；运用排比和反问修辞手法；语意连贯，内容充实；60~100字之间。

即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。

_________________________。

应对技巧小结附加成分，修饰限制合理想象，描写渲染多用手法，增添意蕴瞻前顾后，补续秘诀拓展语句的题型应该注意：(1)不可将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。

(2)先确定扩展中心再扩展，不可主次不分，乱扩一气。

(3)扩展中的遣词造句要注意简明、连贯、得体，保持文气一致。

(4)运用修辞格来扩展语句，要注意修辞格的规则，考虑到它的修辞效果。

(5)议论性语段的扩展要注意思维合乎逻辑。

各个击破：压缩类考情分析准确提取信息概括语意命题形式提取关键词类语段要点概括类下定义类新闻类图文转换类提取关键词类（16 浙江）提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。

（4分）引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。

在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。

而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。

一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并来找到证明它存在的直接证据。

华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台（LIGO）实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。

这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。

引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。

18世纪藐视电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。

提取关键词类①通读材料，明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点；②明确与主概念相对应的谓语动词和总结性的词语；③确定能大体表达文段主要内容的词语，按顺序排列。

语段要点概括类（15 山东）阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。

要求：①要点全面；②不超过50字。

（4分）志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。

这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。

人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。

志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。

答案：志愿服务把实现个人的美好价值的期望变为现实，弥补政府服务和市场服务的不足，推动社会文明发展。

语段要点概括类（1）整体把握，划分层次；（分层）（2）辨析主次，概括层意；（提要）（3）压缩连缀，切合要求。

（整合）下定义类一种用简洁明确的语言对事物的特征作概括说明的方法被定义概念=种差+邻近属概念对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。

（4分）作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。

创造一定要获得成果。

形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。

这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

下定义类三步拿下定义题！第三步：整合单句。

第二步：寻找“种差”。

第一步：提取“邻近属概念”。

下定义应该删去的六种信息（1）重复、冗赘信息（2）比较信息（3）成因、背景信息（4）描写信息（5）作用、意义信息（6）举例的信息新闻类拟写一句话新闻（最有新闻价值的内容）拟写新闻标题（人物、事件）要素提取法：时间、地点、人物、事件新闻类根据下面一则新闻材料，拟一条一句话新闻。

（不超过20字）（4分）新华网山东频道4月l3日电（记者潘林青）由于一些农村地处偏远、农民居住分散，在城里人看来平常的快递送货上门，却让许多农民“可望不可即”，网上购物、网上创业等“互联网+”带来的红利更是“无福享受”。

而如今，在山东省嘉祥县，随着“一元快递”在农村快速走俏，这一切逐渐成为历史。

请为下列新闻拟写一则标题。

（不超过20个字）本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。