菱形的性质 ppt课件
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菱形的性质(共22张PPT)
18.2.2.1菱形的性质
理解菱形的定义,理解菱形与平行四边形的关系。
探究并理解菱形的性质,会运用菱形的性质解决问题。
经历菱形性质的探索过程,体会观察、类比、猜想、证明等数学方法。
探究菱形的性质与运用。
重点
菱形性质的综合运用。
难点
请在这里输入文字信息请在这里输入文字信息请在这里输入文字信息请在这里输入文字信息
证明:(1)∵四边形ABCD是菱形, ∴AB = CD,AD = BC(菱形的对边相等). 又∵AB=AD; ∴AB = BC = CD =AD.
性质1:菱形的四条边都相等。
证明菱形的性质
D
B
C
A
O
性质2:菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
课后作业
完成练习册本课时的习题。
谢谢观看
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
问题1:我们已经学习了特殊的平行四边形--矩形,它是从平行四边形哪个方面特殊化进行研究的?
问题2:平行四边形和矩形的性质有哪些?
研究内容
平行四边形
矩形
边
角
对角线
问题3:平行四边形的角特殊化得到特殊的平行四边形--矩形,平行四边形的边特殊化,我们得到的特殊平行四边形是什么呢?
菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
(2)证明:∵AB = AD, ∴△ABD是等腰三角形. 又∵四边形ABCD是菱形, ∴OB = OD . (菱形的对角线互相平分) 在等腰三角形ABD中, ∵OB = OD, ∴AO⊥BD,AO平分∠BAD, 即AC⊥BD,∠DAC=∠BAC. 同理可证∠DCA=∠BCA, ∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
理解菱形的定义,理解菱形与平行四边形的关系。
探究并理解菱形的性质,会运用菱形的性质解决问题。
经历菱形性质的探索过程,体会观察、类比、猜想、证明等数学方法。
探究菱形的性质与运用。
重点
菱形性质的综合运用。
难点
请在这里输入文字信息请在这里输入文字信息请在这里输入文字信息请在这里输入文字信息
证明:(1)∵四边形ABCD是菱形, ∴AB = CD,AD = BC(菱形的对边相等). 又∵AB=AD; ∴AB = BC = CD =AD.
性质1:菱形的四条边都相等。
证明菱形的性质
D
B
C
A
O
性质2:菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
课后作业
完成练习册本课时的习题。
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时间:2024年9月1日
同学们再见!
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时间:2024年9月1日
问题1:我们已经学习了特殊的平行四边形--矩形,它是从平行四边形哪个方面特殊化进行研究的?
问题2:平行四边形和矩形的性质有哪些?
研究内容
平行四边形
矩形
边
角
对角线
问题3:平行四边形的角特殊化得到特殊的平行四边形--矩形,平行四边形的边特殊化,我们得到的特殊平行四边形是什么呢?
菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
(2)证明:∵AB = AD, ∴△ABD是等腰三角形. 又∵四边形ABCD是菱形, ∴OB = OD . (菱形的对角线互相平分) 在等腰三角形ABD中, ∵OB = OD, ∴AO⊥BD,AO平分∠BAD, 即AC⊥BD,∠DAC=∠BAC. 同理可证∠DCA=∠BCA, ∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
《菱形的性质与判定》课件
关于顶点角
菱形的顶点角是锐角或钝角, 但不可能是直角。
判定条件
1 条件一:四条边相等
菱形的四条边都必须相等长度。
2 条件二:对角线相互垂直
菱形的对角线必须相互垂直。
3 条件三:对角线平分对方
菱形的对角线必须平分对方,即每条对角线的中点都是菱形的顶点之一:检查边长
菱形对角线
你可以看到,菱形的对角线相互垂 直且平分对方。
实例分析
例子一:蓝色菱形
这个蓝色的图形是一个菱形, 因为它的边长相等,并且它的 对角线相互垂直且平分对方。
例子二:红色非菱形
这个红色的图形不是菱形,因 为它的边长不相等,对角线也 不相互垂直。
例子三:绿色非菱形
这个绿色的图形不是菱形,因 为虽然它的边长相等,但对角 线不相互垂直。
《菱形的性质与判定》课 件
欢迎来到《菱形的性质与判定》课件!在本节课中,我们将探索菱形的定义、 性质以及判定条件。让我们一起开始这个充满惊喜的学习之旅吧!
性质与定义
什么是菱形?
菱形是四边形的一种特殊形式, 它的四条边都相等。
菱形的性质
菱形的对角线相互垂直且平分 对方,而且每条对角线的中点 都是菱形的顶点之一。
总结与应用
菱形是一种特殊的四边形,它具有四条相等的边,对角线相互垂直且平分对 方。通过检查边长、对角线和对角线的中点,我们可以判断一个四边形是否 为菱形。掌握菱形的性质和判定条件有助于我们在几何学和实际生活中应用 这些知识。
确保四边形的四条边长度相等。
2
步骤二:检查对角线
验证四边形的对角线是否相互垂直。
3
步骤三:检查对角线的中点
确认四边形的对角线是否平分对方,并检查对角线的中点是否与顶点重合。
菱形及其性质PPT课件(北师大版)
感悟新知
知识点 1 菱形的定义
知1-讲
定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
特别提醒: 菱形必须满足两个条件:一是平行四边形;二是一 组邻边相等。二者必须同时具备,缺一不可。 菱形的定义既是菱形的基本性质,也是菱形的基本 判定方法.
感悟新知
例例11:如图1-1-1,在△ ABC中,CD平分∠ ACB交 知1-练
感悟新知
知3-练
例例33:如图1-1-3,在菱形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O,BD=12 cm,AC=6 cm。求菱形的周长。
解题秘方:紧扣菱形边的性质、对角线的性质进行解答。
解法提醒: 菱形的两条对角线将菱形分成四个全等的
直角三角形,我们通常将菱形问题中求相关线 段的长转化为求直角三角形中相关线段的长, 再利用勾股定理来计算.
第一章 特殊平行四边形
1.1 菱形的性质与判定
第1课时 菱形及其性质
学习目标
1 课时讲授 2 课时流程
菱形的定义 菱形的判定 菱形对角线的性质
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
下面几幅图片中都含有一些平行四边形.视察这些平 行四边形,你能发现它们有什么样的共同特征?
复习提问 引出问题
感悟新知
解:∵四边形ABCD 是菱形, ∴ AC⊥BD,AO= 12AC,BO= 12BD. ∵ AC=6 cm,BD=12 cm, ∴ AO=3 cm,BO=6 cm. 在Rt △ ABO 中,由勾股定理 得AB= AO2+BO2 = 32+62 =35 (cm), ∴菱形的周长=4AB=4×35 =125 (cm).
AB于点D,DE∥AC交BC于点E,DF∥BC 交AC 于点
华师大版19.2.1 菱形的性质 课件(共25张PPT)
在平行四边形中,如果内角大小保持不 变仅改变边的长度,能否得到一个特殊 的平行四边形?
平行四边形
邻边相等
菱形
有一组邻边相等的平行四边形
有一组邻边相等 的平行四边形叫做菱形
A
∵四边形ABCD
是平行四边形
B
D
AB=BC
C (注意几何语言的应用)
∴四边形ABCD 是菱形
感受生活
你能举出生活中你看到的菱形吗?
B ∴OB=3cm
∵Rt△AOB中OB2+OA2=AB2 ∴BD=2OB=6cm
AB=5cm,AO=4cm
AC=2OA=8cm
活动六: 畅所欲言
➢ 对自己说我有哪些收获? ➢ 对同学有哪些温馨提示? ➢ 对老师说你还有哪些困惑?
作业:P113页第1.2.3题 练习:导学案、学习指导。
下面的图片中有你熟悉的图形吗?
三菱汽车标志
活动三:折一折 剪一剪
如何利用折纸、剪切的方法,既快又准 确地剪出一个菱形的纸片?
他是这样做的:将一张长方形的纸 对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下, 打开即可.你知道其中的道理吗?
画出菱形的两条折痕, 并通过折叠手中的图 形回答以下问题:
1、菱形是轴对称图形吗? 2、菱形有几条对称轴? 3、对称轴之间有什么关系?
直角三角形有:Rt△AOB Rt△BOC Rt△COD
全等三角形有: Rt△DOA
Rt△AOB ≌ Rt△BOC≌ Rt△COD ≌ Rt△DOA
△ABD≌△BCD
△ABC≌△ACD
➢菱形的四条边相等 ➢菱形的两条对角线互相垂直。
➢菱形是轴对称图形, 也是中心对称图形
活动四:做一做
1、菱形ABCD两条对角线BD、AC长分
《菱形的性质》课件
③、菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一 组对角.
菱形的两组对边平行且相等
A
边
菱形的四条边相等
菱形的两组对角分别相等
符号语言
角
菱形的邻角互补
对角线
菱形的 两条对角线互相平分
菱形的两条对角线互相垂直平分, 并且每一条对角线平分一组对角。
D OC
B
【菱形的面积公式】
A
菱形是特殊的平行四边形,
想一想
A D
O
①、菱形的四边在数量上有什么关系?
C
B
②、菱形是轴对称图形吗?如果是,那么谁是对称轴?
③、菱形的两对角线有什么位置关系?
④、菱形的每一条对角线是否平分一组对角?
菱形是特殊的平行四边形,它有 1
不同于平行四边形的特殊性质: A 2
D
34
O
Hale Waihona Puke 56C87
①、菱形的四边相等;
B
②、菱形是轴对称图形,两条对角线所在直线都是它的 对称轴;
菱形的性质
学习目标:通过这堂课了解菱形的定义、掌握菱形的性质; 学习重点:理解菱形的性质,且会用符号语言表达。
看一看下面的图形中有你熟悉的吗?
平行四边形再认识
一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
做一做 将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿
图中的虚线剪下,打开即得一个菱形.
菱形是轴对称图形吗?如果是,那么它有 几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?
(2)菱形的四边都相等;
(3)菱形的对角线互相垂直平分,并且每条对 角线平分一组对角。
O
2.菱形ABCD中∠ABC=60度,则∠BAC=
C
___6_0_度__.
《菱形的性质》PPT课件
思考 如果从边的角度,将平行四边形特殊化,内角大小保持不变仅改变 边的长度让它有一组邻边相等,这个特殊的平行四边形叫什么呢?
平行四边形
邻边相等
菱形
定义:
有一组邻边相等的平行四边形是菱形
菱形是特殊的平行四边形, 平行四边形不一定是菱形
如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片? 根据上述方法动手试试吧!
平行四边形的性质又是从哪几方面来探究的呢?
边 角 对角线
对称性 面积
两组对边平行且相等 对角相等;邻角互补
1.每一条对角线 不平分 一组对角 2.两条对角线互相平分 中心对称图形:对称中心是两条对角线的交点
底×高
情景引入
欣赏下面图片,图片中的图形是你熟悉的吗?它们和 平行四边形有哪些不同之处?
讲授新课
那么线段CD的长是( A )
A.4
B.8
C.12
D.16
6.如图1-1-3,P是菱形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥AB于点
E,PE=5 cm,则点P到BC的距离是 5cm .
7.菱形的两条对角线长分别是10和24,则此菱形的周长是( D )
A.15
B.20
C.36
D.52
8.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的面积是( B )
归纳总结
有一组邻边相等的平行四边形是菱形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
边 角 对角线
对称性 面积
两组对边平行且相等 对角相等;邻角互补
1.每一条对角线 不平分 一组对角 2.两条对角线互相平分 中心对称图形:对称中心是两条对角线的交点
底×高
在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图), 并回答以下问题:
平行四边形
邻边相等
菱形
定义:
有一组邻边相等的平行四边形是菱形
菱形是特殊的平行四边形, 平行四边形不一定是菱形
如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片? 根据上述方法动手试试吧!
平行四边形的性质又是从哪几方面来探究的呢?
边 角 对角线
对称性 面积
两组对边平行且相等 对角相等;邻角互补
1.每一条对角线 不平分 一组对角 2.两条对角线互相平分 中心对称图形:对称中心是两条对角线的交点
底×高
情景引入
欣赏下面图片,图片中的图形是你熟悉的吗?它们和 平行四边形有哪些不同之处?
讲授新课
那么线段CD的长是( A )
A.4
B.8
C.12
D.16
6.如图1-1-3,P是菱形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥AB于点
E,PE=5 cm,则点P到BC的距离是 5cm .
7.菱形的两条对角线长分别是10和24,则此菱形的周长是( D )
A.15
B.20
C.36
D.52
8.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的面积是( B )
归纳总结
有一组邻边相等的平行四边形是菱形ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
边 角 对角线
对称性 面积
两组对边平行且相等 对角相等;邻角互补
1.每一条对角线 不平分 一组对角 2.两条对角线互相平分 中心对称图形:对称中心是两条对角线的交点
底×高
在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图), 并回答以下问题:
《菱形的性质》课件
服更具特色。
其他领域的应用
总结词
除了建筑和服装设计,菱形在艺术、家 居、包装等领域也有广泛的应用。
VS
详细描述
在艺术领域,菱形常被用作创作元素,如 绘画、雕塑等。在家居设计中,菱形图案 的壁纸、地毯等也常被使用,能够营造出 温馨、舒适的氛围。在包装设计中,菱形 形状的包装盒、标签等也十分常见,能够 吸引消费者的注意。
菱形只有一组邻边相 等,而矩形两组邻边 分别相等。
菱形的对角线互相垂 直且平分对方,而矩 形的对角线相等且互 相平分。
THANKS 感谢观看
《菱形的性质》ppt课件
• 菱形的定义与性质 • 菱形的判定方法 • 菱形面积的计算 • 菱形在生活中的应用 • 菱形与平行四边形、矩形的联系
与区别
01 菱形的定义与性质
菱形的定义
总结词
明确菱形的定义
详细描述
菱形是一种四边形,其中两组相对边相等且平行。
菱形的性质
总结词:列举菱形的性质
1. 菱形的两组相对边相等 。
05 菱形与平行四边形、矩形的联系与区别
联系
菱形、平行四边形和矩Hale Waihona Puke 都属于 四边形,具有四边形的共同性质
。
菱形是特殊的平行四边形,具有 平行四边形的对边平行且相等的
性质。
矩形是特殊的平行四边形,具有 平行四边形的两组对边平行且相
等的性质。
区别
菱形的两组对边平行 但不一定相等,而平 行四边形的两组对边 分别相等。
详细描述
在建筑设计中,菱形图案的运用可以增加建筑的视觉效果, 使建筑看起来更加独特和美观。同时,在建筑的结构中,菱 形结构也经常被使用,因为它的稳定性强,能够承受较大的 压力。
服装设计中的应用
其他领域的应用
总结词
除了建筑和服装设计,菱形在艺术、家 居、包装等领域也有广泛的应用。
VS
详细描述
在艺术领域,菱形常被用作创作元素,如 绘画、雕塑等。在家居设计中,菱形图案 的壁纸、地毯等也常被使用,能够营造出 温馨、舒适的氛围。在包装设计中,菱形 形状的包装盒、标签等也十分常见,能够 吸引消费者的注意。
菱形只有一组邻边相 等,而矩形两组邻边 分别相等。
菱形的对角线互相垂 直且平分对方,而矩 形的对角线相等且互 相平分。
THANKS 感谢观看
《菱形的性质》ppt课件
• 菱形的定义与性质 • 菱形的判定方法 • 菱形面积的计算 • 菱形在生活中的应用 • 菱形与平行四边形、矩形的联系
与区别
01 菱形的定义与性质
菱形的定义
总结词
明确菱形的定义
详细描述
菱形是一种四边形,其中两组相对边相等且平行。
菱形的性质
总结词:列举菱形的性质
1. 菱形的两组相对边相等 。
05 菱形与平行四边形、矩形的联系与区别
联系
菱形、平行四边形和矩Hale Waihona Puke 都属于 四边形,具有四边形的共同性质
。
菱形是特殊的平行四边形,具有 平行四边形的对边平行且相等的
性质。
矩形是特殊的平行四边形,具有 平行四边形的两组对边平行且相
等的性质。
区别
菱形的两组对边平行 但不一定相等,而平 行四边形的两组对边 分别相等。
详细描述
在建筑设计中,菱形图案的运用可以增加建筑的视觉效果, 使建筑看起来更加独特和美观。同时,在建筑的结构中,菱 形结构也经常被使用,因为它的稳定性强,能够承受较大的 压力。
服装设计中的应用
菱形的性质与判定-课件ppt
2.如图,已知四边形ABCD是一个平行四边形,则只需 补充 AB=BC就可以判定它是一个菱形.
3.如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,并 且AC=6cm,BD=8cm,则菱形ABCD的周长为 20 cm.
思考与动手: 1.在一张纸上用尺规作图做出边长为10cm的
菱形; 2.想办法用一张长方形纸剪折出一个菱形; 3.利用长方形纸你还能想到哪些制作菱形的
菱形是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形 的所有性质外,还有平行四边形所没有的特殊两条对角线互相垂直。
例1
如图1-2,在菱形ABCD中,对角 线AC与BD相交于点O, ∠BAD=60°,BD=6,求菱形的 边长AB和对角线AC的长。
随堂练习
如图,在菱形ABCD中,对角 线AC与BD 相交于点O. 已知 AB=5cm,AO=4cm ,求 BD的 长.
菱形的性质与判定(一)
与左图相比较,这种平行四 边形特殊在哪里?你能给菱形 下定义吗?
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
想一想
菱形是特殊的平行四边形, 它具有一般平行四边形的所有性质。你 能列举一些这样的性质吗?
菱形的对边平行且相等,对角相等,对角 线互相平分。中心对称图形。
做一做
请同学们用菱形纸片折 一折,回答下列问题:
∴△AOB是直角三角形,∠AOB是直角.
∴AC⊥BD
∴□ABCD是菱形
(对角线垂直的平行四边形是菱形)
1. 通过本节课的学习你有哪些收获?在今后的 学习过程中应该怎么做?
(1)AB=BC=CD=AD; (2)AC⊥BD.
证明: (1)∵四边形ABCD是菱形,
∴AB = CD,AD= BC(菱形的对边相等). 又∵AB=AD
3.如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,并 且AC=6cm,BD=8cm,则菱形ABCD的周长为 20 cm.
思考与动手: 1.在一张纸上用尺规作图做出边长为10cm的
菱形; 2.想办法用一张长方形纸剪折出一个菱形; 3.利用长方形纸你还能想到哪些制作菱形的
菱形是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形 的所有性质外,还有平行四边形所没有的特殊两条对角线互相垂直。
例1
如图1-2,在菱形ABCD中,对角 线AC与BD相交于点O, ∠BAD=60°,BD=6,求菱形的 边长AB和对角线AC的长。
随堂练习
如图,在菱形ABCD中,对角 线AC与BD 相交于点O. 已知 AB=5cm,AO=4cm ,求 BD的 长.
菱形的性质与判定(一)
与左图相比较,这种平行四 边形特殊在哪里?你能给菱形 下定义吗?
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
想一想
菱形是特殊的平行四边形, 它具有一般平行四边形的所有性质。你 能列举一些这样的性质吗?
菱形的对边平行且相等,对角相等,对角 线互相平分。中心对称图形。
做一做
请同学们用菱形纸片折 一折,回答下列问题:
∴△AOB是直角三角形,∠AOB是直角.
∴AC⊥BD
∴□ABCD是菱形
(对角线垂直的平行四边形是菱形)
1. 通过本节课的学习你有哪些收获?在今后的 学习过程中应该怎么做?
(1)AB=BC=CD=AD; (2)AC⊥BD.
证明: (1)∵四边形ABCD是菱形,
∴AB = CD,AD= BC(菱形的对边相等). 又∵AB=AD
菱形的性质与判定ppt课件
几何语言:
∵ ∴
四AB边=B形CA=BCCDD=是DA菱,形
AC⊥BD,
∠1=∠2=∠3=∠4 ,
∠5=∠6=∠7=∠8
探究二:菱形的性质 证明菱形的性质
D
已知:如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC
与BD相交于点O.
A
1 2
56 O
3 4
C
求证:(1) AB=BC=CD=AD;
78
(2) AC⊥BD.
(4)全等三角形有哪些?
(5)对角线有什么特点?
D
O C
B
D
归纳小结
56
①2. 菱菱形形的是性特质殊:的平行四边形,具有平行四边形所有A性质12
O
3 4
C
78
②菱形是的四条边都相等
B
③菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;
④菱形既是轴对称图形,也是中心对称图形,对称轴有两条, 是对角线所在的直线.
B
(3) ∠1=∠2=∠3=∠4 ,∠5=∠6=∠7=∠8
证明:(1)∵四边形ABCD是菱形 ∴AB = CD, AD= BC (菱形的对边相等) ∵AB=AD ∴AB=BC=CD=AD
探究二:菱形的性质
D
已知:如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC
与BD相交于点O.
A
1 2
56 O
3 4
C
求证:(1) AB=BC=CD=AD;
78
(2) AC⊥BD.
B
(3) ∠1=∠2=∠3=∠4 ,∠5=∠6=∠7=∠8 ∵在等腰三角形ABD中,OB=OD
证明:(2) ∵AB=AD ∴△ABD是等腰三角形 ∵四边形ABCD是菱形
菱形的定义、性质_课件
平行四边形 邻边相等
菱形
如果改变了边的长度,使两邻边相等,那么 这个平行四边形成为怎样的四边形?
定义:有一组邻边相等的平行四边形叫菱形
AB=BC ABCD
.
四边形ABCD是菱形
你能从平行四边形中得到 菱形吗?试一试。
如何利用折纸、剪切的方法, 既快又准确地剪出一个菱形的纸片?
请同学们拿出准备好的矩形纸片按照下图对折、再对折, 然后沿图中的虚线剪下,打开即可得到一个菱形。
D
证明:∵四边形ABCD是菱形
∴ AB=CD AD=BC (平行四边形的两 组对边分别相等) ∵ AB=AD
∴ AB=BC=CD=AD
性质2:菱形的对角线互相垂直平分, 并且每一条对角线平分一组对角;
已知:菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,如下图,
求证:AC⊥BD ;
AC平分∠BAD和∠BCD ;BD平分∠ABC和∠ADC
1 2 BD AE 2 1 2 10 12 120 cm 2 . 2
D
C
2、四边形ABCD是菱形,O是两条对角线的 交点,已知AB=5cm,AO=4cm,求对角 线BD的长。 D
解:∵四边形ABCD是菱形 A 4 O C
∴AC⊥BD
2 2 2 2
5
2
3
∴ OB AB OA 5 4 9B ∴OB=3 ∴ BD=2OB=6 cm
的
A
D O C
1.已知菱形的周长是12cm,那 3cm 么它的边长是______. 2.菱形ABCD中∠ABC=60度, 60度 则∠BAC=_______.
B
D
3
3、菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,4 A O 则菱形的边长是( )C
菱形
如果改变了边的长度,使两邻边相等,那么 这个平行四边形成为怎样的四边形?
定义:有一组邻边相等的平行四边形叫菱形
AB=BC ABCD
.
四边形ABCD是菱形
你能从平行四边形中得到 菱形吗?试一试。
如何利用折纸、剪切的方法, 既快又准确地剪出一个菱形的纸片?
请同学们拿出准备好的矩形纸片按照下图对折、再对折, 然后沿图中的虚线剪下,打开即可得到一个菱形。
D
证明:∵四边形ABCD是菱形
∴ AB=CD AD=BC (平行四边形的两 组对边分别相等) ∵ AB=AD
∴ AB=BC=CD=AD
性质2:菱形的对角线互相垂直平分, 并且每一条对角线平分一组对角;
已知:菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,如下图,
求证:AC⊥BD ;
AC平分∠BAD和∠BCD ;BD平分∠ABC和∠ADC
1 2 BD AE 2 1 2 10 12 120 cm 2 . 2
D
C
2、四边形ABCD是菱形,O是两条对角线的 交点,已知AB=5cm,AO=4cm,求对角 线BD的长。 D
解:∵四边形ABCD是菱形 A 4 O C
∴AC⊥BD
2 2 2 2
5
2
3
∴ OB AB OA 5 4 9B ∴OB=3 ∴ BD=2OB=6 cm
的
A
D O C
1.已知菱形的周长是12cm,那 3cm 么它的边长是______. 2.菱形ABCD中∠ABC=60度, 60度 则∠BAC=_______.
B
D
3
3、菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,4 A O 则菱形的边长是( )C
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AC BD
1 2
7
D
8
∠1=∠2 ∠3=∠4 ∠5=∠6 ∠7=∠8
5
O
6 3
4
B
C
问题 4
已知四边形ABCD是菱形 菱形是轴对称图形吗? 它有几条对称轴?分别是 什么?对称轴之间有什么 位置关系?
5
A
1
2
7
D
8
O
6 3
4
B
C
问题 5
菱形ABCD两条对角线BD、AC长分别 是6和8,则这个菱形的面积是 24 。 若菱形的对角线长分 别为a和b,则这个菱形 A 1 的面积为 S 。ab
巩固新知
1.已知菱形的周长是12cm,那么它的 3cm 边长是______. 2.如下图:菱形ABCD中∠BAD=60度, 60º 则∠ABD=_____. 3、菱形的两条对角线长 分别为6cm和8cm,则菱 形的边长是( C )
A.10cm B.7cm D A O C
C. 5cm D.4cm
B
4.在菱形ABCD中,已知∠DAC=20°, 则∠DAB= 40º , ∠ABC =140º . 5.菱形具有而矩形不具 有的性质是(B)
已知四边形ABCD是菱形 (2)图中有哪些等腰三角形? 有哪些直角三角形? 5 6 说明理由。 B
△ABC △ DBC △ACD △ABD
A
1
2
7
D
8
O
3
4
C
Rt△AOB Rt△BOC Rt△COD Rt△DOA
已知四边形ABCD是菱形 (3) 对角线AC、BD有 什么位置关系?说明理由
5 6
A
A、对角线互相平分
D O B C
B、对角线互相垂直 C、对角线相等 D、四个角都相等
A
这节课你有什么收获?
菱形的定义
菱形的性质1、2
菱形
菱形面积的 计算方法 菱形的对称性
……
平行四边形 矩形 菱形关系图
平行四边形 矩 形
正 方 形
菱 形
作
业
课本第60页 习题18.2 A组:5,6, 10, 11
B组:5,6, 10
C组:5,6
祝同学们学习愉快!
谢谢!
A B O C
书 写 步骤 要完整 ; 书写格式要规范。 D
解 : 花坛ABCD是菱形 1 1 AC BD , ABO ABC 600 300 2 2 1 1 在RtOAB中 , AO AB 20 10m 2 2 BO AB2 AO2 202 102 300 10 3 m 花坛的两条小路长 AC 2 AO 20( m) BD 2 BO 20 3 34.64( m) 花坛的面积 1 S菱形ABCD AC BD 2 1 20 20 3 346.4( m 2 ) 2
1
2
7
D
8
O
3
4
B
C
AC BD
问题 3
通过以上问题的解答,你能否从中归 纳出菱形的性质呢? (1)菱形具有平行四边形具有的一切性质。 (2)菱形与平行四边形比较又有其特殊的 性质。
性质1 符号 语言
性质2 符号 语言
菱形的四条边都相等。
四边形ABCD是菱形 AB=BC=CD=DA
菱形的两条对角线互相垂直,并 且每条对角线平分一组对角。 四边形ABCD是菱形 A
什么关系?
问题 2
已知四边形ABCD是菱形 6 B (1) 相等的线段(说明理由)
AB=CD=AD=BC OA=OC OB=OD 相等的角(说明理由)
5
A
1
2
7
D
8
O
3
4
C
∠DAB=∠BCD ∠ABC =∠CDA ∠AOB=∠DOC=∠AOD=∠BOC =90°
∠1=∠2=∠3=∠4 ∠5=∠6=∠7=∠8
D O B C
2
归纳菱形的相关知识:
• 看哪些小组总结的最多?
A B D C
O O
知识小结:
1、菱形的四条边相等。 2、菱形的两条对角线互相垂直, 并且每一条对角线平分一组对角。 3、菱形是轴对称图形,对角线所在的 直线是对称轴。 4、菱形的面积=底×高=对角线乘积的
一半。
应用新知 如图,菱形花坛 ABCD 的边长为20m, ∠ABC =60°,沿着菱形的对角线修建了 两条小路 AC 和 BD.求两条小路的长 (结果保留小数点后两位)和花坛的面 积(结果保留小数点后一位)。
曲阜市书院街道圣林中学
韦勇志
汽车标志欣赏
菱形就在我们身边
1.理解并掌握菱形的定义及性质1、2
2. 会用定义及性质进行有关计算和证明
并会用两种方法计算菱形的面积。
自学教材第55-56页
要求:先独立完成学案探究新知部分, 再与小组成员讨论, 并做好上台展示 的准备。
问题 1
菱形的定义是什么?平行四边形与菱形有