2019-2020学年湖南省永州市八年级(上)期末数学试卷含答案.pdf
永州市重点中学市联考2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(2)
永州市重点中学市联考2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(2)一、选择题1．下列代数式中，属于分式的是（ ）A ．5xB ．3xy C ．3x D 2．若分式2424x x --的值为零，则x 等于（ ） A ．0B ．2C ．±2D ．﹣2 3．在分式a b ab +中，把a 、b 的值分别变为原来的2倍，则分式的值( ) A ．不变 B ．变为原来的2倍 C ．变为原来的12 D ．变为原来的4倍 4．下列各式中，运算结果是9a 2 -25b 2的是（ ）A.()()5353b a b a -+--B.()()3535a b a b -+--C.()()5353b a b a +-D.()()3535a b a b +-- 5．下列等式从左往右因式分解正确的是（ ） A ．()ab ac b a b c d ++=++B ．()()23212x x x x -+=--C ．()222121m n m mn n +-=++-D ．()()2414141x x x -=+- 6．如图，在ABC 中，ABC ∠和ACB ∠的平分线交于点E ，过点E 作MN //BC 交AB 于M ，交AC 于N ，若BM CN 8+=，则线段MN 的长为( )A.6B.7C.8D.9 7．计算（-a 3）4的结果为（ ）A.12aB.12a -C.7aD.7a - 8．如图，在四边形ABCD 中，∠BAD ＝130°，∠B ＝∠D ＝90°，点E ，F 分别是线段BC ，DC 上的动点．当△AEF 的周长最小时，则∠EAF 的度数为（ ）A ．90°B ．80°C ．70°D ．60°9．如图，已知AD 是△ABC 的角平分线，DE ⊥AB 于点E ，DF ⊥AC 于点F ，BD=DG ．下列结论：（1）DE=DF ；（2）∠B=∠DGF ； （3）AB ＜AF+FG ；（4）若△ABD 和△ADG 的面积分别是50和38，则△DFG 的面积是8．其中一定正确的有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，CD、BE分别是∠ACB，∠ABC的平分线，CD、BE相交于F 点，连接DE，则图中全等的三角形有多少组（）A.3B.4C.5D.611．如图，将一个等腰直角三角形按图示方式依次翻折，则下列说法正确的个数有（）①DF平分∠BDE；②△BFD是等腰三角形；；③△CED的周长等于BC的长.A．0个；B．1个；C．2个；D．3个.12．如图，在四边形ABCD中，AB=AD，BC=DC，AC与BD相交于点O，则①CA平分∠BCD；②AC⊥BD；③∠ABC=∠ADC=90°；④四边形ABCD的面积为AC•BD．上述结论正确的个数是（）A.1个B.2个C.3个D.4个13．在一个四边形的所有内角中，锐角的个数最多有( )A．4个B．3个C．2个D．1个14．长方形如图折叠，D点折叠到的位置，已知∠FC＝40°，则∠EFC＝（）A.120°B.110°C.105°D.115°15．如图，AB∥CD，∠1=120°，∠2=80°，则∠3的度数为（）A ．10B ．20C ．30D ．60二、填空题 16．一粒某种植物花粉的质量约为0.000 037毫克，0.000 037用科学记数法表示为_______．17．若21464x mx -+是一个完全平方式,则实数m 的值应为________. 18．如图，D ，E 分别是等边三角形ABC 的边AC 、AB 上的点，，，则________.19．如图，点D 是AB 上的一点，点E 是AC 上一点，BE ，CD 交于点F ，∠A=62︒，∠ACD= 35︒，∠ABE=20︒，则∠BFC 的度数是______.20．在ΔABC 中，ACB 90∠=︒，B 30∠=︒，将ΔABC 绕顶点C 顺时针旋转，旋转角为θ(0θ180)︒<<︒，得到11ΔA B C（1）如图①，当1AB //CB 时，旋转角θ=__________度；（2）如图②，取AC 的中点E ，11A B 的中点P ，连接EP ，已知AC α=，当θ=__________度时，EP 的长度最大，最大值为__________.三、解答题21．（1）先化简：244411x x x x x x --+⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭，并将x 从0,1,2中选一个合理的数代入求值； （2）解不等式组：()432326x x x x -⎧+≥⎪⎨⎪+>--⎩①②，并把它的解集在如图的数轴上表示出来；22．计算：（1）)0-|-3|+(-2)2；（2）(x+2)2 -(x+1)(x-1).23．如图，已知ABC ∆中，10cm AB AC ==，8cm BC =，点D 为AB 的中点，点P 在线段BC 上以3cm/s 的速度由B 点向C 点运动（点P 不与点C 重合），同时点Q 在线段CA 上由C 点向A 点运动.（1）若点Q 的运动速度与点P 的运动速度相等，当运动时间是1s 时，BPD ∆与CQP ∆是否全等？请说明理由；（2）若点Q 的运动速度与点P 的运动速度不相等，当BPD ∆与CQP ∆全等时，点Q 的运动时间是_______________；运动速度是_________________.24．在梯形ABCD 中，//,=90,=45AD BC A C ∠∠，点E 在直线AD 上，联结BE ，过点E 作BE 的垂线，交直线CD 与点F ，（1）如图1，已知BE EF =，：求证：AB AD =；（2）已知：AB AD =，① 当点E 在线段AD 上，求证：BE EF =；② 当点E 在射线DA 上，①中的结论是否成立？如果成立，请写出证明过程；如果不成立，简述理由.25．如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，将△ACE 沿着AE 折叠以后C 点正好落在AB 边上的点D 处．（1）当∠B ＝28°时，求∠AEC 的度数；（2）当AC ＝6，AB ＝10时，①求线段BC 的长；②求线段DE 的长．【参考答案】***一、选择题16．53.710-⨯17．12±18．19．11720．120；三、解答题21．（1）化简得22x x +-，当0x =时，原式1=-；（2）32x -<≤，数轴见解析. 22．(1)2 （2）45x + 23．（1）△BPD ≌△CQP,理由见详解；（2）43s ；15/4cm s . 【解析】【分析】（1）根据时间和速度分别求得两个三角形中的边的长，根据SAS 判定两个三角形全等即可；（2）根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系，再根据路程=速度×时间公式，先求得点P 运动的时间，再求得点Q 的运动速度．【详解】解：（1）△BPD ≌△CQP,理由如下：∵t=1s ，∴BP=CQ=3×1=3cm，∵AB=10cm ，点D 为AB 的中点，∴BD=5cm ．∵PC=BC-BP ，BC=8cm ，∴PC=8-3=5cm ，∴PC=BD ．∵AB=AC ，∴∠B=∠C ，在△BPD 和△CQP 中，PC BD B CBP CQ ⎪∠⎪∠⎧⎨⎩＝＝，＝∴△BPD ≌△CQP （SAS ）；（2）∵v P ≠v Q ，∴BP≠CQ，若△BPD ≌△CPQ ，∠B=∠C ，则BP=PC=4cm ，CQ=BD=5cm ，∴点P ，点Q 运动的时间t=433BP s = ∴v Q =5154/34CQ cm s t == 故答案为：43s ；15/4cm s . 【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、路程=速度×时间等知识，熟练运用全等三角形的判定和性质是解题的关键．24．（1）证明见解析；（2）①证明见解析；②结论仍然成立，证明见解析.【解析】【分析】（1）过F 作FM ⊥AD ，交AD 的延长线于点M ，通过AAS 证明△ABE ≌△EMF ，根据全等三角形的性质即可得出AB ＝AD ；（2）①在AB 上截取AG ＝AE ，连接EG ．通过ASA 证明△BGE ≌△EDF ，根据全等三角形的性质即可得出BE ＝EF ；②【详解】（1）如图：过F 作FM ⊥AD ，交AD 的延长线于点M ，∴∠M=90°，∵∠BEF=90°，∴∠AEB+MEF=90°，∵∠A=90°，∴∠ABE+∠AEB=90°，∴∠MEF=∠ABE ，在△ABE 和△EMF 中，90A M ABE EMF BE EF ⎧∠=∠=⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABE ≌△EMF(AAS)∴AB=ME ，AE=MF ，∵AM ∥BC ，∠C=45°，∴∠MDF=∠C=45°，∴∠DFM=45°，∴DM=FM ，∴DM=AE ，∴DM+ED=AE+ED ，即AD=EM ，∴AB=AD ；（2）①证明：如图，在AB 上截取AG ＝AE ，连接EG ，则∠AGE ＝∠AEG ，∵∠A ＝90°，∠A ＋∠AGE ＋∠AEG ＝180°，∴∠AGE ＝45°，∴∠BGE ＝135°，∵AD ∥BC ，∴∠C ＋∠D ＝180°，又∵∠C ＝45°，∴∠D ＝135°，∴∠BGE ＝∠D ，∵AB ＝AD ，AG ＝AE ，∴BG ＝DE ，∵EF ⊥BE ，∴∠BEF ＝90°，又∵∠A ＋∠ABE ＋∠AEB ＝180°，∠AEB ＋∠BEF ＋∠DEF ＝180°，∠A ＝90°，∴∠ABE ＝∠DEF ，在△BGE 与△EDF 中，BGE D BG EDABE DEF ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠⎩＝＝＝， ∴△BGE ≌△EDF （ASA ），∴BE ＝EF ；②结论仍然成立，证明如下，如图：延长BA 到点G ，使BG=ED ，连接EG ，则△EAG 是等腰直角三角形，∴∠EGB=45°，∵ED ∥BC ，∠C=45°，∴∠FDE=45°，∴∠FDE=45°，∴∠EGB=∠FDE ，∵∠A=90°，∴∠AEB+∠ABE=90°，∵EF ⊥EB ，∴∠FED+∠AEB=90°，∴∠AEB=∠FED ，在△BGE 与△EFD 中，BGE EDF BG EDGBE DEF ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠⎩＝＝＝， ∴△BGE ≌△EDF （ASA ），∴BE ＝EF.【点睛】本题是四边形综合题，考查了等腰直角三角形的性质，梯形的性质，全等三角形的判定和性质，综合性较强，有一定的难度．添加适当的辅助线构造全等三角形是解题的关键．25．(1) 59°;(2) ①8, ②3。
湖南省永州市2019-2020学年第一学期末质量监测试卷八年级《数学》试卷
永州市2019-2020年下期期末质量监测试卷八年级数学（试题卷）温馨提示：1．本试卷包括试题卷和答题卡。
考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。
考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
3．本试卷满分150分，考试时间120分钟。
本试卷共三道大题，26个小题。
如有缺页，考生须声明。
亲爱的同学，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。
祝你成功！一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列各数是无理数的是A．0.1 B．－3 C D．02．下列各式是分式的是A．1x-B．1xC．x D．2x3．三角形的内角和等于A．100°B．150°C．180°D．360°A．5B．33C．53D．32 5．“x的2倍大于3”用不等式表示是A．2x＞3 B．2x＜3 C．2x≥3 D．2x≤3 6．下列命题是真命题的是A．两条直线被第三条直线所截，同位角相等B．三角形的三条高都在三角形的内部C．线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等D．等腰三角形的一条边上的高、中线互相重合7．化简24112x xx x-+⋅+-的结果是A．x+1 B．x+2 C．11x+D．12x-8．等腰三角形的一个角的度数是40°，则它的顶角的度数是A．40°B．100°C．90°或40°D．40°或100°9．实数a、ba b+的结果为（第9题图）A．2a b-B．2a b+C．2a b-+D．b10．不等式组2(1)12x xx m-+>⎧⎨+<⎩的解集为x＜－3，则m的取值范围是A．m≤5B．m＜5 C．m＞5 D．m≥-5二、填空题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，请将答案填在答题卷的答案栏内．）11有意义的条件是．12．生物学家发现了某种虫子的重量约为0.025克，数据0.025用科学记数法表示为．13．已知△ABC≌△DEF，若AB=6，BC=5，则DE＝．14．如图，点D在△ABC边BC的延长线上，∠ABC=50°，∠BAC=66°，则∠ACD= ．（第13题图）（第14题图）（第16题图）15．不等式2130x x--≤（）的非正整数解为．16．如图，DE是△ABC中AC边上的垂直平分线，AB=5cm，BC=8cm，则△ABD的周长为cm．17= ．18．观察下列各式：1x，22x-，34x，48x-，……，则第n（n为正整数）个式子为．三、解答题（本大题共8个小题，共78分，解答题要求写出证明步骤或解答过程）0 b19．（8分）计算：1123-⎛⎫+ ⎪⎝⎭20．（8分）化简：312()+111x x x -÷++21．（8分）解分式方程234039x x -=--．22．（10分）解不等式2x －1≤x ＋4，并把解集在数轴上表示出来．23．（10分）2018年，我市把学位建设和消除义务教育阶段大班额工作作为全市民生工程．某县城学校现有学生1200人，化解大班额后，每班平均学生数是化解前的85，班级数量比原来多了9个，求化解大班额前平均每班有多少名学生？24．（10分）如图，已知AB ＝AD ，∠B ＝∠D ，且∠BAD ＝∠EAC ．求证：BC ＝DE ．-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5（第24题图）25．（12分）为加强校园阳光体育活动，某中学计划购进一批篮球和排球，经过调查得知每个篮球的价格比每个排球的价格贵40元，买5个篮球和10个排球共用1100元．（1）求每个篮球和排球的价格分别是多少？（2）某学校需购进篮球和排球共120个，总费用不超过9000元，但不低于8900元，问有几种购买方案？最低费用是多少？26．（12分）如图，△ABC是等边三角形，点D、E分别是射线AB、射线CB上的动点，点D从点A出发沿射线AB移动，点E从点B出发沿BG移动，点D、点E同时出发并且运动速度相同．连接CD、DE．（1）如图①，当点D移动到线段AB的中点时，求证：DE=DC．（2）如图②，当点D在线段AB上移动但不是中点时，试探索DE与DC之间的数量关系，并说明理由．（3）如图③，当点D移动到线段AB的延长线上，并且ED⊥DC时，求∠DEC度数．①②第26题图DABCE。
永州市重点中学市联考2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(3)
永州市重点中学市联考2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(3)一、选择题1．分式111(1)a a a +++的计算结果是（ ）A ．1a B ．1aa + C ．11a + D ．1a a +2．下列各式：2a b-，3x x +，5yπ+，a ba b +-，1m （x+y ）中，是分式的共有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．将分式22xx y -中的x ，y 的值同时扩大为原来的2015倍，则变化后分式的值（ ）A ．扩大为原来的2015倍B ．缩小为原来的12015C ．保持不变D ．以上都不正确4．已知3a ＝6，3b ＝4，则32a ﹣b 的值为（ ）A ．3B ．4C ．6D ．95．下列计算中，正确的是（ ）A ．x 3•x 2＝x 4B ．（x+y ）（x ﹣y ）＝x 2+y 2C ．（x ﹣3）2＝x 2﹣6x+9D ．3x 3y 2÷xy 2＝3x 46．如果x 2﹣(m+1)x+1是完全平方式，则m 的值为( )A ．﹣1B ．1C ．1或﹣1D ．1或﹣37．在ABC △中，A x ︒∠=，B y ︒∠=，60C ︒∠≠．若1802y x ︒=-，则下列结论正确的是（） A ．AC AB = B ．AB BC =C ．AC BC =D ．,,AB BC AC 中任意两边都不相等8．点A （﹣5，4）关于y 轴的对称点A′的坐标为（ ）A ．（﹣5，﹣4）B ．（5，﹣4）C ．（5，4）D ．（﹣5，4）9．已知一个等腰三角形一内角的度数为80，则这个等腰三角形顶角的度数为( )A ．100B ．80C ．50或80D ．20或8010．下列说法中，正确的是（ ）A ．两腰对应相等的两个等腰三角形全等B ．两锐角对应相等的两个直角三角形全等C ．两角及其夹边对应相等的两个三角形全等D ．面积相等的两个三角形全等11．如图所示，在Rt △ACB 中，∠C=90°，AD 平分∠BAC ，若CD=6，则点D 到AB 的距离是（ ）A.9B.8C.7D.612．如图，已知，//AB CD ，12∠=∠，EP FP ⊥，则以下结论错误的是（ ）A ．13∠=∠B ．2490∠+∠=oC ．1390∠+∠=D ．34∠=∠ 13．如图，△ABC 中，BD ⊥AC ，AE ⊥BC ，AE 、BD 交于点O ，连接CO ，∠ABC=54°，∠ACB=48°，则∠COD=（ ）A ．51°B ．66°C ．78°D ．88°14．如图，12345∠+∠+∠+∠+∠等于( )A ．360︒B ．540︒C ．720︒D ．900︒ 15．如图，∠AOB 是平角，∠AOC=50°，∠BOD =60°，OM 平分∠BOD ，ON 平分∠AOC ，则∠MON 的度数是（ ）A.135°B.155°C.125°D.145° 二、填空题16．若分式方程23111k x x-=--有增根，则k =__________． 17．现有若干张边长为a 的正方形A 型纸片，边长为b 的正方形B 型纸片，长宽为a 、b 的长方形C 型纸片，小明同学选取了2张A 型纸片，3张B 型纸片，7张C 型纸片拼成了一个长方形，则此长方形的周长为______.(用a 、b 代数式表示)18．如图，在△ABC 中，∠C=90°，∠A=30°，边AB 的垂直平分线DE 交AC 于D ，若CD=10cm ，则AD=____________ cm19．如图，在五边形ABCDE 中，，DP 、CP 分别平分EDC 、BCD ，则的大小为____度．20．如图，在AOB ∠的内部有一点P ，点M 、N 分别是点P 关于OA ，OB 的对称点，MN 分别交OA ，OB 于C ，D 点，若PCD ∆的周长为30cm ，则线段MN 的长为______cm .三、解答题21．解方程：（1）213x x =+； （2）214111x x x +-=--； 22．王老师家买了一套新房，其结构如图所示（单位：m ）.他打算将卧室铺上木地板，其余部分铺上地砖，请同学们用含a 、b 或x 的代数表示下列问题.（1）木地板和地砖分别需要多少平方米？（2）如果地砖的价格为每平方米x 元，木地板的价格为每平方米3x 元，那么王老师需要花多少钱？23．（1）操作发现：如图①，点D 是等边△ABC 的边AB 上一动点（点D 与点B 不重合），连接CD ，以CD 为边在CD 上方作等边△CDE ，连接AE ，则AE 与BD 有怎样的数量关系？说明理由．（2）类比猜想：如图②，若点D 是等边△ABC 的边BA 延长线上一动点，连接CD ，以CD 为边在CD 上方作等边△CDE ，连接AE ，请直接写出AE 与BD 满足的数量关系，不必说明理由；（3）深入探究：如图③，点D 是等边△ABC 的边AB 上一动点（点D 与点B 不重合），连接CD ，以CD 为边分别在CD 上方、下方作等边△CDE 和等边△CDF ，连接AE ，BF 则AE ，BF 与AB 有怎样的数量关系？说明理由．24．（1）如图（1），将一个长为4a ，宽为2b 的长方形，沿图中虚线均匀分成4个小长方形，然后按图（2）形状拼成一个正方形．①图（2）中的空白部分的边长是多少？（用含a ，b 的式子表示）②观察图（2），用等式表示出22a b -（），ab 和22a b +（）的数量关系；（2）如图所示，在△ABC 与△DCB 中，AC 与BD 相交于点E ，且∠A=∠D ，AB=DC.求证：△ABE ≌△DCE ；25．问题情景：如图1，中，有一块直角三角板放置在上（点在内），使三角板的两条直角边、恰好分别经过点和点. 试问与是否存在某种确定的数量关系？（1）特殊研究：若，则 度， 度，度； （2）类比探索：请探究与的关系. （3）类比延伸：如图2，改变直角三角包的位置；使点在外，三角板的两条直角边、仍然分别经过点和点，（2）中的结论是否仍然成立？若不成立请直接写出你的结论.【参考答案】***一、选择题16．32- 17．．18．2019．6020．30三、解答题21．（1）3x =；（2）无解.22．（1）木地板需要24ab m ，地砖需要211ab m ；（2）23abx 元23．（1）AE ＝BD ；（2）AE ＝BD ；（3）AE+BF ＝AB ．【解析】【分析】(1)根据等边三角形的三条边、三个内角都相等的性质,利用全等三角形的判定定理SAS 可以证得△BCD ≌△ACE;然后由全等三角形的对应边相等知AE=BD(2)通过证明△BCD ≌△ACE,即可证明AE=BD;(3)1.AF+BF=AB;利用全等三角形△BCD ≌△ACE(SAS)的对应边BD ＝AE;同理△BCF ≌△DCA (SAS),则BF ＝AD,所以AE+BF =AB【详解】解：（1）AE ＝BD ，理由如下：∵△ABC 和△DCE 都是等边三角形，∴AC ＝BC ，CD ＝CE ，∠ACB ＝∠DCE ＝60°，∴∠ACB ﹣∠ACD ＝∠DCE ﹣∠ACD ，即∠BCD ＝∠ACE ，在△BCD 和△ACE 中，AC BC BCD ACE CD CE =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠ ， ∴△BCD ≌△ACE （SAS ），∴AE ＝BD ；（2）AE ＝BD ．理由如下：∵△ABC 和△DCE 都是等边三角形，∴AC ＝BC ，CD ＝CE ，∠ACB ＝∠DCE ＝60°，∴∠ACB+∠ACD ＝∠DCE+∠ACD ，即∠BCD ＝∠ACE ，在△BCD 和△ACE 中，AC BC BCD ACE CD CE =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠， ∴△BCD ≌△ACE （SAS ），∴AE ＝BD ；（3）AE+BF ＝AB ．证明如下：由（1）知，△BCD ≌△ACE （SAS ），∴BD ＝AE ，同理可证，△BCF ≌△DCA （SAS ），∴BF ＝AD ，∴AB ＝AD+BD ＝AE+BF ．【点睛】此题考查全等三角形的判定与性质和等边三角形的性质，解题关键在于利用全等三角形的性质进行求证24．（1）①2a-b ；②22a b -（）=22a b +（）-8ab ；（2）见解析 【解析】【分析】（1）①先计算空白正方形的面积，再求边长；②利用等量关系式S 空白=S 大正方形-4个S 长方形代入即可；（2）分析题意，根据∠A=∠D ，AB=DC 以及对顶角就可证明两三角形全等.【详解】（1）①∵图（2）中的空白部分的面积=22a b +（）-4a×2b=42a +4ab+2b -8ab=22a b -（）， ∴图（2）中的空白部分的边长是：2a-b ；②∵S 空白=S 大正方形-4个S 长方形，∴22a b -（）=22a b +（）-4×2a×b， 则22a b -（）=22a b +（）-8ab ； (2) 证明： ∵在△ABE 和△DCE 中，A D AEB DEC AB DC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABE ≌△DCE ；【点睛】此题考查完全平方公式的几何背景，全等三角形的判定和性质，解答本题的关键在于根据题干写出等量关系式25．（1）140，90，50；（2）结论：∠ABP+∠ACP ＝90°﹣∠A ，理由详见解析；（3）不成立，存在结论：∠ACP ﹣∠ABP ＝90°﹣∠A ．。
湖南省永州市八年级上学期数学期末考试试卷
湖南省永州市八年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分）已知点A(a，-2)和B(3，b)关于x轴对称，应当满足条件（）A . a=2,b=3B . a=3,b=2C . a=-3,b=2D . a=2,b=-32. （1分） (2019八上·北流期中) 下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A .B .C .D .3. （1分）(2012·大连) 下列计算正确的是（）A . a3+a2=a5B . a3﹣a2=aC . a3•a2=a6D . a3÷a2=a4. （1分）在下列各式中,与分式的值相等的是（）A .B .C .D . -5. （1分） (2018八上·苍南月考) 我国纸伞的制作工艺十分巧妙，如图，伞不管张开还是收拢，其中AE=AF,DE=DF,则△AED≌△AFD的依据是（）A . SASB . ASAC . AASD . SSS6. （1分）一个正多边形的每个外角都是36，这个正多边形是（）A . 正六边形B . 正八边形C . 正十边形D . 正十二边形7. （1分）如图，∠BAD=90°，∠ADC=30°，∠BCD=142°，则∠B=（）A . 12°B . 20°C . 22°D . 42°8. （1分）下列运算正确的是（）A . 3﹣a2=3B . （）3=a5C . •=a9D . a（a﹣2）=﹣29. （1分）△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40，其三条角平分线相交于O点，将△ABC分为三个三角形，则S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于（）A . 1︰1︰1B . 1︰2︰3C . 2︰3︰4D . 3︰4︰510. （1分）化简的结果为（）A .B . a－1C . aD . 1二、填空题 (共10题；共10分)11. （1分）计算：2x2﹣18y2=________．12. （1分）当x________时，分式有意义；当x________时，分式的值为正；若分式的值为0，则x=________；13. （1分）(2019·河池模拟) 如图,a∥b，∠1=70°,则∠2=________.14. （1分） (2017八下·宝安期中) 如图，在Rt△ABC中，已知∠C=90°，∠A=60°，AC=3cm，以斜边AB 的中点P为旋转中心，把这个三角形按逆时针方向旋转90°得到Rt△A′B′C′，则旋转前后两个直角三角形重叠部分的面积为________．15. （1分） (2017九下·莒县开学考) 已知a-b=2，a=3，则a2-ab=________.16. （1分） (2016七上·牡丹江期中) 若a2﹣3b﹣3=2，则6b﹣2a2+2016=________．17. （1分）如图，△ABC中，∠BAC、∠ABC、∠ACB的外角分别记为∠α，∠β，∠γ，若∠α：∠β：∠γ=3：4：5，则∠BAC：∠ABC：∠ACB等于________．18. （1分） (2019八上·温岭期中) 如图，AD是△ABC的中线，若AB：AC＝3：4，则S△ABD：S△ACD＝________．19. （1分） (2020八上·江汉期末) 关于x的方程无解，则 ________.20. （1分） (2018七上·灵石期末) 下列图形由正六边形、正方形和等边三角形组成，自左向右，第1个图中有6个等边三角形；第2个图中有10个等边三角形；第3个图中有14个等边三角形组成；…按照此规律，第n 个图中等边三角形的个数为________个．三、解答题 (共8题；共14分)21. （3分）计算：（1）（3a﹣2b）（9a+6b）；（2）（2y﹣1）（4y2+1）（2y+1）22. （2分） (2019八下·朝阳期中) 解方程:23. （1分） (2020八上·黄石期末) 已知△ABC，顶点A、B、C都在正方形方格交点上，正方形方格的边长为1.（1）写出A、B、C的坐标；（2）请在平面直角坐标系中画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；（3）在y轴上找到一点D，使得CD+BD的值最小，（在图中标出D点位置即可，保留作图痕迹）24. （1分） (2019八上·麻城期中) 如图，直线MN∥EF，Rt△ABC的直角顶点C 在直线MN上，顶点B在直线EF上，AB交MN于点D，∠1＝50°，∠2＝60°，求∠A的度数．25. （1分） (2018八上·南召期中) 如图，在和中，和交于点，，请你添加一个重要条件（不再添加其它线段，不再标注或使用其它字母），使，并给出证明________．你添加的条件是________．26. （2分） (2016九下·澧县开学考) 在图1﹣﹣图4中，菱形ABCD的边长为3，∠A=60°，点M是AD边上一点，且DM= AD，点N是折线AB﹣BC上的一个动点．（1）如图1，当N在BC边上，且MN过对角线AC与BD的交点时，则线段AN的长度为________．（2）当点N在AB边上时，将△AMN沿MN翻折得到△A′MN，如图2，①若点A′落在AB边上，则线段AN的长度为________；②当点A′落在对角线AC上时，如图3，求证：四边形AM A′N是菱形；________③当点A′落在对角线BD上时，如图4，求的值．________27. （2分） (2016九上·南充开学考) 一次时装表演会预算中票价定为每张100元，容纳观众人数不超过2000人，毛利润y（百元）关于观众人数x（百人）之间的函数图象如图所示，当观众人数超过1000人时，表演会组织者需向保险公司缴纳定额平安保险5000（不列入成本费用），请解答下列问题：（1）当观众不超过1000人时，毛利润y关于观众人数x的函数解析式和成本费用s（百元）关于观众人数x （百人）的函数解析式；（2）若要使这次表演会获得36000元的毛利润，那么需售出多少张门票需支付成本费用多少元（当观众人数不超过1000人时，表演会的毛利润=门票收入﹣成本费用；当观众人数超过1000人时，表演会的毛利润=门票收入﹣成本费用﹣平安保险费）．28. （2分） (2019九上·台安月考) 如图①，E在AB上，、都为等腰直角三角形，，连接DB，以DE、DB为边作平行四边形DBFE，连接FC、DC．（1）求证：；；（2）将图①中绕A点顺时针旋转，其它条件不变，如图②，（1）中的结论是否成立？说明理由．（3）将图①中的绕A点顺时针旋转，，其它条件不变，当四边形DBFE为矩形时，直接写出的值．参考答案一、单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共10题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、解答题 (共8题；共14分) 21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、。
湖南省永州市2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(4)
湖南省永州市2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(4)一、选择题1．已知a 为整数，且221369324a a a a a a a +--+-÷-+-为正整数，求所有符合条件的a 的值的和（ ） A ．0 B ．12 C ．10 D ．8 2．某桑蚕丝的直径约为0.000016米，将0.000016用科学记数法表示是( )A.41.610-⨯B.40.1610-⨯C.51.610-⨯D.50.1610-⨯3．若221,13a b a b -=+=，则ab 等于( ) A ．6B ．7C ．-6D ．-74．为积极响应“传统文化进校园”的号召，某市某中学举行书法比赛，为奖励获奖学生，学校购买了一些钢笔和毛笔，钢笔单价是毛笔单价的1.5倍，购买钢笔用了1200元，购买毛笔用1500元，购买的钢笔支数比毛笔少20支，钢笔，毛笔的单价分别是多少元？如果设毛笔的单价为x 元/支，那么下面所列方程正确的是（A. B.C.D.5．下列运算结果为x 6的是( ) A.x 3+x 3B.(x 3)3C.x·x 5D.x 12÷x 26．已知，，则（ ）A.0B.-4C.4D.87．下列植物叶子的图案中既是轴对称，又是中心对称图形的是（ ）A ．B ．C ．.D ．8．如图，直线12l l ，AB=BC ，CD ⊥AB 于点D ，若∠DCA=20°，则∠1的度数为( )A ．80°B ．70°C ．60°D ．50° 9．已知一个等腰三角形的一个底角为30°，则它的顶角等于( )A ．30°B ．40°C ．75°D ．120°10．小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现，只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线．如图：一把直尺压住射线OB ，另一把直尺压住射线OA 并且与第一把直尺交于点P ，小明说：“射线OP 就是∠BOA 的角平分线．”他这样做的依据是( )A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等D.以上均不正确11．如图，AD ∥BC ，∠ABC 的角平分线BP 与∠BAD 的角平分线AP 相交于点P ，作PE ⊥AB 于点E. 若PE=2，则两平行线AD 与BC 间的距离为( )A.4B.5C.6D.712．如图，OA 平分BAC ∠，OM AC ⊥于点M ，ON AB ⊥于点N ，若ON 8cm =，则OM 长为（ ）A.4cmB.5cmC.8cmD.20cm 13．若一个二角形的三条边长分别为3，2a-1，6，则整数a 的值可能是（ ）A ．2，3B ．3，4C ．2，3，4D ．3，4，514．一个多边形截取一个角后，形成另一个多边形的内角和是1620°，则原来多边形的边数可能是( ) A.10，11，12 B.11，10 C.8，9，10D.9，1015．如图，∠1的度数为( )A ．60°B ．100°C ．120°D ．220°二、填空题 16．计算：2124a a a ÷=--___________； 17．若22()5()36m n m n +=-=， ，则22=m mn n -+____________ 【答案】128418．如图，在△ABC 中，∠C=90°，AD 平分∠CAB ，DE ⊥AB 于E ，且DE=15cm ，BE=8cm ，则BC=______cm ．19．如图，已知OM ，ON 分别是∠BOC 和∠AOC 的角平分线，∠AOB=86°，（1）∠MON=______（度）；（2）当OC 在∠AOB 内绕点O 转动时，∠MON 的值______改变（填“会”或“不会”）．20．如图 ，D 为△ABC 的 AC 边上的一点，∠A ＝∠DBC ＝36°，∠C ＝72°，则图中 共有等腰三角形____个.三、解答题21．某工厂准备购买A 、B 两种零件，已知A 种零件的单价比B 种零件的单价多20元，而用800元购买A 种零件的数量和用600元购买B 种零件的数量相等 （1）求A 、B 两种零件的单价；（2）根据需要，工厂准备购买A 、B 两种零件共200件，工厂购买两种零件的总费用不超过14700元，求工厂最多购买A 种零件多少件？ 22．因式分解 （1）3m 2﹣6m+3（2）x 2（x ﹣y ）﹣（x ﹣y ）23．数学兴趣活动课上，小明将等腰△ABC 的底边BC 与直线1重合，问：（1）已知AB ＝AC ＝6，∠BAC ＝120°，点P 在BC 边所在的直线l 上移动，根据“直线外一点到直线上所有点的连线中垂线段最短”，小明发现AP 的最小值是 ；（2）为进一步运用该结论，小明发现当AP 最短时，在Rt △ABP 中，∠P ＝90°，作了AD 平分∠BAP ，交BP 于点D ，点E 、F 分别是AD 、AP 边上的动点，连接PE 、EF ，小明尝试探索PE+EF 的最小值，为转化EF ，小明在AB 上截取AN ，使得AN ＝AF ，连接NE ，易证△AEF ≌△AEN ，从而将PE+EF 转化为PE+EN ，转化到（1）的情况，若BP ＝AB ＝6，AP ＝3，则PE+EF 的最小值为 ；（3）请应用以上转化思想解决问题（3），在直角△ABC 中，∠C ＝90°，∠B ＝30°，AC ＝10，点D 是CD 边上的动点，连接AD ，将线段AD 顺时针旋转60°，得到线段AP ，连接CP ，求线段CP 的最小值．24．如图1，点P 是线段AB 上的动点（点P 与,A B 不重合），分别以,AP PB 为边向线段AB 的同一侧作正APC ∆和正PBD ∆.（1）请你判断AD 与BC 有怎样的数量关系？请说明理由；（2）连接,AD BC ，相交于点Q ，设AQC α∠=，那么α的大小是否会随点P 的移动而变化？请说明理由；（3）如图2，若点P 固定，将PBD ∆绕点P 按顺时针方向旋转（旋转角小于180），此时α的大小是否发生变化？（只需直接写出你的猜想，不必证明）25．如图，OC 平分∠MON ，A 、B 分别为OM 、ON 上的点，且BO ＞AO ，AC ＝BC ，求证：∠OAC+∠OBC ＝180°．【参考答案】*** 一、选择题16．2a a+ 17．无 18．32 19．不会 20．3 三、解答题21．（1）A 种零件的单价为80元，B 种零件的单价为60元；（2）最多购进A 种零件135件. 22．（1）3（m ﹣1）2（2）（x ﹣y ）（x+1）（x ﹣1）23．（1）3；（23）PC 的最小值为5． 【解析】 【分析】（1）如图1中，作AH ⊥BC 于H ．根据垂线段最短，求出AH 即可解决问题．（2）如图2中，在AB 上截取AN ，使得AN ＝AF ，连接NE ．作PH ⊥AB 于H ．由△EAN ≌△EAF （SAS ），推出EN ＝EF ，推出PE+EF ＝PE+NE ，推出当P ，E ，N 共线且与PH 重合时，PE+PF 的值最小，最小值为线段PH 的长．（3）如图3中，在AB上取一点K，使得AK＝AC，连接CK，DK．由△PAC≌△DAK（SAS），推出PC＝DK，易知KD⊥BC时，KD的值最小，求出KD的最小值即可解决问题．【详解】解：（1）如图1中，作AH⊥BC于H．∵AB＝AC＝6，AH⊥BC，∴∠BAH＝∠CAH＝12∠BAC＝60°，∴AH＝AB•cos60°＝3，根据垂线段最短可知，当AP与AH重合时，PA的值最小，最小值为3．故答案为3．（2）如图2中，在AB上截取AN，使得AN＝AF，连接NE．作PH⊥AB于H．∵∠EAN＝∠EAF，AN＝AF，AE＝AE，∴△EAN≌△EAF（SAS），∴EN＝EF，∴PE+EF＝PE+NE，∴当P，E，N共线且与PH重合时，PE+PF的值最小，最小值为线段PH的长，∵12•AB•PH＝12•PA•PB，∴PH，∴PE+EF．故答案为2．（3）如图3中，在AB上取一点K，使得AK＝AC，连接CK，DK．∵∠ACB＝90°，∠B＝30°，∴∠CAK＝60°，∴∠PAD＝∠CAK，∴∠PAC＝∠DAK，∵PA ＝DA ，CA ＝KA ， ∴△PAC ≌△DAK （SAS ）， ∴PC ＝DK ，∵KD ⊥BC 时，KD 的值最小，最小值为5， ∴PC 的最小值为5． 【点睛】本题属于几何变换综合题，考查了等腰三角形的性质，垂线段最短，全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会用转化的思想思考问题，属于中考压轴题．24．（1）AD BC =，见解析；（2）α的大小不会随点P 的移动而变化，见解析；（3）此时α的大小不会发生改变，始终等于60. 【解析】 【分析】（1）先根据SAS 证明APD ∆≌CPB ∆，再根据全等三角形的性质即得结论；（2）如图3，根据APD ∆≌ CPB ∆可得PAD PCB ∠=∠，再在△APF 和△CQF 中用三角形内角和定理即可证得结论；（3）旋转的过程中，（2）中的两个三角形的全等关系不变，因而角度不会变化． 【详解】解：（1）AD BC =. 理由如下：因为APC ∆是等边三角形，所以,60PA PC APC =∠=， 又因为BDP ∆是等边三角形， 所以,60PB PD BPD =∠=， 又因为,,A P D 三点在同一直线上， 所以120APD CPB ∠=∠=. 在APD ∆和CPB ∆中AP CP APD CPB DP BP =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩所以APD ∆≌ CPB ∆（SAS ）. 所以AD BC =.（2）α的大小不会随点P 的移动而变化。
2019-2020学年湖南省永州市八年级(上)期末数学试卷含答案.pdf
2019-2020学年湖南省永州市八年级（上）期末数学试卷一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（4分）下列代数式中，是分式的为（）A．B．C．D．2．（4分）下列计算正确的是（）A．2a2+3a3＝5a5B．a6÷a2＝a3C．D．（a﹣3）﹣2＝a﹣53．（4分）已知实数a＝﹣1，则a的倒数为（）A．B．C．+1D．1﹣4．（4分）下列命题是假命题的是（）A．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形B．等边三角形有3条对称轴C．有两边和一角对应相等的两个三角形全等D．线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等5．（4分）如图，在△ABC中，AB＝AC，AE是∠BAC的平分线，点D是AE上的一点，则下列结论错误的是（）A．AE⊥BC B．△BED≌△CED C．△BAD≌△CAD D．∠ABD＝∠DBE 6．（4分）在 3.14，0，﹣，，﹣，2.010010001…（每两个1之间的0依次增加1个）中，无理数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个7．（4分）计算的结果是（）A．B．C．D．8．（4分）等腰三角形的两边长为3cm，6cm，则该三角形的周长为（）A．12cm B．15cm C．12cm或15cm D．不能确定9．（4分）在阳明山国家森林公园举行中国?阳明山“和”文化旅游节暨杜鹃花会期间，几名同学包租一辆车前去游览，该车的租价为180元，出发时，又增加了两名同学，结果每名同学比原来少分摊了3元车费．设参加游览的学生共有x人，则可列方程为（）A．B．C．D．10．（4分）已知不等式组的解集为{x|﹣2＜x＜3}，则（a+b）2019的值为（）A．﹣1B．2019C．1D．﹣2019二、填空题（本大题共8个小题，每题4分，满分32分，将答案填在答题纸上）11．（4分）当x时，分式有意义．12．（4分）目前科学家发现一种新型病毒的直径为0.0000251米，用科学记数法表示该病毒的直径为米．13．（4分）若a，b为实数，且＝0，则a b的值为．14．（4分）27的相反数的立方根是．15．（4分）如图，在△ABC中，∠A＝35°，∠B＝90°，线段AC的垂直平分线MN与AB 交于点D，与AC交于点E，则∠BCD＝度．16．（4分）若x＜2，那么的化简结果是．17．（4分）现定义一种新的运算：a*b＝a2﹣2b，例如：3*4＝32﹣2×4＝1，则不等式（﹣2）*x≥0的解集为．18．（4分）如图，在△ABC和△DBC中，∠A＝40°，AB＝AC＝2，∠BDC＝140°，BD＝CD，以点D为顶点作∠MDN＝70°，两边分别交AB，AC于点M，N，连接MN，则△AMN的周长为．三、解答题：本大题共8个小题，共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 19．计算：20．解分式方程：21．已知x＝，y＝，求（x+y）2．22．解不等式组：，并把此不等式组的解集在数轴上表示出来．23．先化简，再求值：，其中x＝3．24．证明题：如图，在△ABC中，AB＝AC，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，求证：CD ＝BE．25．永州市在进行“六城同创”的过程中，决定购买A，B两种树对某路段进行绿化改造，若购买A种树2棵，B种树3棵，需要2700元；购买A种树4棵，B种树5棵，需要4800元．（1）求购买A，B两种树每棵各需多少元？（2）考虑到绿化效果，购进A种树不能少于48棵，且用于购买这两种树的资金不低于52500元．若购进这两种树共100棵．问有哪几种购买方案？26．如图1，在△ABC和△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC，AD＝AE．（1）若C，D，E三点在同一直线上，连接BD交AC于点F，求证：△BAD≌△CAE．（2）在第（1）问的条件下，求证：BD⊥CE；（3）将△ADE绕点A顺时针旋转得到图2，那么第（2）问中的结论是否依然成立？若成立，请证明你的结论：若不成立，请说明理由．2019-2020学年湖南省永州市八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（4分）下列代数式中，是分式的为（）A．B．C．D．【解答】解：A、该式子的分母中不含有字母，不是分式，是整式，故本选项不符合题意．B、该式子的分母中含有字母，属于分式，故本选项符合题意．C、该式子是多项式，故本选项不符合题意．D、该式子的分母中不含有字母，不是分式，是整式，故本选项不符合题意．故选：B．2．（4分）下列计算正确的是（）A．2a2+3a3＝5a5B．a6÷a2＝a3C．D．（a﹣3）﹣2＝a﹣5【解答】解：2a2+3a3不能合并成一项，故选项A错误；a6÷a2＝a4，故选项B错误；（）3＝，故选项C正确；（a﹣3）﹣2＝a6，故选项D错误；故选：C．3．（4分）已知实数a＝﹣1，则a的倒数为（）A．B．C．+1D．1﹣【解答】解：∵实数a＝﹣1，∴a的倒数为：＝．故选：A．4．（4分）下列命题是假命题的是（）A．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形B．等边三角形有3条对称轴C．有两边和一角对应相等的两个三角形全等D．线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等【解答】解：A、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，所以A选项为真命题；B、等边三角形有3条对称轴，所以B选项为真命题；C、有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，所以C选项为假命题；D、线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等，所以D选项为真命题．故选：C．5．（4分）如图，在△ABC中，AB＝AC，AE是∠BAC的平分线，点D是AE上的一点，则下列结论错误的是（）A．AE⊥BC B．△BED≌△CED C．△BAD≌△CAD D．∠ABD＝∠DBE 【解答】解：∵在△ABC中，AB＝AC，AE是∠BAC的平分线，∴AE垂直平分BC，∴A、B、C正确，∵点D为AE上的任一点，∴∠ABD＝∠DBE不正确，故选：D．6．（4分）在 3.14，0，﹣，，﹣，2.010010001…（每两个1之间的0依次增加1个）中，无理数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【解答】解：3.14是有限小数，属于有理数；0是整数，属于有理数；﹣是分数，属于有理数；无理数有：，﹣，，2.010010001…（每两个1之间的0依次增加1个）共3个．故选：B．7．（4分）计算的结果是（）A．B．C．D．【解答】解：原式＝2+3＝5，故选：C．8．（4分）等腰三角形的两边长为3cm，6cm，则该三角形的周长为（）A．12cm B．15cm C．12cm或15cm D．不能确定【解答】解：当相等的两边是3时，3+3＝6，不能组成三角形，应舍去；当相等的两边是6时，能够组成三角形，此时周长是6+6+3＝15．故选：B．9．（4分）在阳明山国家森林公园举行中国?阳明山“和”文化旅游节暨杜鹃花会期间，几名同学包租一辆车前去游览，该车的租价为180元，出发时，又增加了两名同学，结果每名同学比原来少分摊了3元车费．设参加游览的学生共有x人，则可列方程为（）A．B．C．D．【解答】解：设实际参加游览的同学共x人，根据题意得：．故选：D．10．（4分）已知不等式组的解集为{x|﹣2＜x＜3}，则（a+b）2019的值为（）A．﹣1B．2019C．1D．﹣2019【解答】解：，解不等式x+a＞1得：x＞﹣a+1，解不等式2x+b＜2，得：x＜﹣b+1，所以不等式组的解集为﹣a+1＜x＜﹣b+1，∵不等式组的解集为{x|﹣2＜x＜3}，∴﹣a+1＝﹣2、﹣b+1＝3，解得：a＝3、b＝﹣4，∴（a+b）2019＝（3﹣4）2019＝﹣1．故选：A．二、填空题（本大题共8个小题，每题4分，满分32分，将答案填在答题纸上）11．（4分）当x≠3时，分式有意义．【解答】解：分式有意义，则x﹣3≠0，解得：x≠3．故答案为：≠3．12．（4分）目前科学家发现一种新型病毒的直径为0.0000251米，用科学记数法表示该病毒的直径为 2.51×10﹣5米．【解答】解：0.0000251＝2.51×10﹣5．故答案为： 2.51×10﹣5．13．（4分）若a，b为实数，且＝0，则a b的值为2．【解答】解：∵＝0，∴a＝﹣，b＝2，∴a b＝（﹣）2＝2，故答案为2．14．（4分）27的相反数的立方根是﹣3．【解答】解：27的相反数﹣27，﹣27的立方根是﹣3，故答案为﹣3．15．（4分）如图，在△ABC中，∠A＝35°，∠B＝90°，线段AC的垂直平分线MN与AB 交于点D，与AC交于点E，则∠BCD＝20度．【解答】解：∵∠A＝35°，∠B＝90°，∴∠ACB＝55°，∵MN是线段AC的垂直平分线，∴AD＝CD，∴∠A＝∠ACD＝35°，∴∠BCD＝20°，故答案为：20．16．（4分）若x＜2，那么的化简结果是2﹣x．【解答】解：∵x＜2，∴＝2﹣x．故答案为：2﹣x．17．（4分）现定义一种新的运算：a*b＝a2﹣2b，例如：3*4＝32﹣2×4＝1，则不等式（﹣2）*x≥0的解集为x≤2．【解答】解：∵a*b＝a2﹣2b，例如：3*4＝32﹣2×4＝1，∴不等式（﹣2）*x≥0可变形为：4﹣2x≥0，解得：x≤2．故答案为：x≤2．18．（4分）如图，在△ABC和△DBC中，∠A＝40°，AB＝AC＝2，∠BDC＝140°，BD ＝CD，以点D为顶点作∠MDN＝70°，两边分别交AB，AC于点M，N，连接MN，则△AMN的周长为4．【解答】解：延长AC至E，使CE＝BM，连接DE．∵BD＝CD，且∠BDC＝140°，∴∠DBC＝∠DCB＝20°，∵∠A＝40°，AB＝AC＝2，∴∠ABC＝∠ACB＝70°，∴∠MBD＝∠ABC+∠DBC＝90°，同理可得∠NCD＝90°，∴∠ECD＝∠NCD＝∠MBD＝90°，在△BDM和△CDE中，，∴△BDM≌△CDE（SAS），∴MD＝ED，∠MDB＝∠EDC，∴∠MDE＝∠BDC＝140°，∵∠MDN＝70°，∴∠EDN＝70°＝∠MDN，在△MDN和△EDN中，，∴△MDN≌△EDN（SAS），∴MN＝EN＝CN+CE，∴△AMN的周长＝AM+MN+AN＝AM+CN+CE+AN＝AM+AN+CN+BM＝AB+AC＝4；故答案为：4．三、解答题：本大题共8个小题，共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 19．计算：【解答】解：原式＝1﹣9+2﹣2019＝﹣2025．20．解分式方程：【解答】解：方程两边同时乘以（x+2）（x﹣2），得：x﹣2+4x﹣3（x+2）＝0，解这个方程得：x＝4，检验：当x＝4时，（x+2）（x﹣2）＝（4+2）×（4﹣2）＝12≠0，∴x＝4是原方程的解．21．已知x＝，y＝，求（x+y）2．【解答】解：∵x＝，y＝，∴x+y＝（）+（）＝+＝，∴（x+y）2＝（）2＝7﹣2．22．解不等式组：，并把此不等式组的解集在数轴上表示出来．【解答】解：，解不等式①得：x≤1解不等式②得：x＞﹣2所以不等式组的解集为：﹣2＜x≤1，把该不等式组的解集在数轴上表示为：23．先化简，再求值：，其中x＝3．【解答】解：＝＝＝，当x＝3时，原式＝＝．24．证明题：如图，在△ABC中，AB＝AC，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，求证：CD ＝BE．【解答】证明：∵CD⊥AB于点D，BE⊥AC，∴∠AEB＝∠ADC＝90°，又∠A＝∠A，AB＝AC，∴△ABE≌△ACD（AAS）．∴CD＝BE．25．永州市在进行“六城同创”的过程中，决定购买A，B两种树对某路段进行绿化改造，若购买A种树2棵，B种树3棵，需要2700元；购买A种树4棵，B种树5棵，需要4800元．（1）求购买A，B两种树每棵各需多少元？（2）考虑到绿化效果，购进A种树不能少于48棵，且用于购买这两种树的资金不低于52500元．若购进这两种树共100棵．问有哪几种购买方案？【解答】解：（1）设购买A种树每棵需要x元，B种树每棵需要y元，依题意，得：，解得：．答：购买A种树每棵需要450元，B种树每棵需要600元．（2）设购进A种树m棵，则购进B种树（100﹣m）棵，依题意，得：，解得：48≤m≤50．∵m为整数，∴m为48，49，50．当m＝48时，100﹣m＝100﹣48＝52；当m＝49时，100﹣m＝100﹣49＝51；当m＝50时，100﹣m＝100﹣50＝50．答：有三种购买方案，第一种：A种树购买48棵，B种树购买52棵；第二种：A种树购买49棵，B种树购买51棵；第三种：A种树购买50棵，B种树购买50棵．26．如图1，在△ABC和△ADE中，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC，AD＝AE．（1）若C，D，E三点在同一直线上，连接BD交AC于点F，求证：△BAD≌△CAE．（2）在第（1）问的条件下，求证：BD⊥CE；（3）将△ADE绕点A顺时针旋转得到图2，那么第（2）问中的结论是否依然成立？若成立，请证明你的结论：若不成立，请说明理由．【解答】解：（1）∵∠BAC＝∠DAE＝90°∴∠BAC+∠CAD＝∠DAE+∠CAD即∠BAD＝∠CAE∵AB＝AC，AD＝AE，∴△BAD≌△CAE（SAS）；（2）由（1）知，△BAD≌△CAE，∴∠ABD＝∠ACE，∵∠BAC＝90°，∴∠ABD+∠AFB＝90°，∵∠AFB＝∠CFD，∴∠ACE+∠CFD＝90°，∴∠CDF＝90°，∴BD⊥CE；（3）BD⊥CE仍然成立，理由：如图2，延长BD交CE于点M，交AC于点F，∵∠BAC＝∠DAE＝90°，∴∠BAC﹣∠CAD＝∠DAE﹣∠CAD，即∠BAD＝∠CAE，∵AB＝AC，AD＝AE，∴△BAD≌△CAE（SAS），∴∠ABD＝∠ACE，∵∠BAC＝90°∴∠ABD+∠AFB＝90°，∵∠AFB＝∠CFM，∴∠CMF＝90°，∴BD⊥CE．。
永州市八年级上学期数学期末考试试卷
永州市八年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019八下·红河期末) 下面四个图形中，不是轴对称图形的是（）A .B .C .D .2. （2分）将2.05×10﹣3用小数表示为（）A . 0.000205B . 0.0205C . 0.00205D . ﹣0.002053. （2分） (2020七下·西乡期末) 下列计算中，正确的是（）A . m2•m3=m6B . （a2）3=a5C . （2x）4=16x4D . 2m3÷m3=2m4. （2分） (2019八下·内乡期末) 下列代数式变形正确的是（）A .B .C .D .5. （2分）关于等边三角形ABC的说法不正确的是（）A . 三个角均为60°B . 三条边相等C . 轴对称图形D . 中心对称图形6. （2分） (2018八上·江北期末) 函数y= 中，自变量x的取值范围是（）A . x＞﹣2B . x≠0C . x＞﹣2且x≠0D . x≠﹣27. （2分）如果一个多边形的内角和是其外角和的两倍，那么这个多边形是（）A . 六边形B . 五边形C . 四边形D . 三角形8. （2分） (2017九上·肇源期末) 如图，D为△ABC内一点，CD平分∠ACB，BD⊥CD，∠A=∠ABD，若AC=5，BC=3，则BD的长为（）A . 1B . 1.5C . 2D . 2.59. （2分） (2015八上·宜昌期中) 点P在∠AOB的平分线上，点P到OA边的距离等于5，点Q是OB边上的任意一点，下列选项正确的是（）A . PQ≥5B . PQ＞5C . PQ＜5D . PQ≤510. （2分） (2017八下·灌云期末) 如图，在菱形ABCD中，∠A=100°，E，F分别是边AB和BC的中点，EP⊥CD 于点P，则∠FPC的度数为（）A . 50°B . 55°C . 60°D . 45°二、填空题 (共6题；共6分)11. （1分）(2018·常州) 已知点P（﹣2，1），则点P关于x轴对称的点的坐标是________．12. （1分）当a为________时，关于x的方程有增根.13. （1分） (2016八上·海南期中) 填上适当的整式，使等式成立：（x﹣y）2﹣________ =（x+y）2 ．14. （1分）(2018·通辽) 如图，在△ABC中，按以下步骤作图：①分别以点A和点C为圆心，以大于 AC 的长为半径作弧，两弧相交于M、N两点；②作直线MN交BC于点D，连接AD．若AB=BD，AB=6，∠C=30°，则△ACD 的面积为________．15. （1分）(2017·瑞安模拟) 在“校园文化”建设中，某校用8 000元购进一批绿色植物，种植在礼堂前的空地处．根据建设方案的要求，该校又用7500元购进第二批绿植植物．若两次所买植物的盆数相同，且第二批每盆的价格比第一批的少10元．则第二批绿植每盆的价格为________元．16. （1分）(2019·濮阳模拟) 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝2 ，AC＝2，点D是BC的中点，点E是边AB上一动点，沿DE所在直线把△BDE翻折到△B′DE的位置，B′D交AB于点F.若△AB′F为直角三角形，则AE的长为________或________三、解答题 (共9题；共48分)17. （5分） (2019八上·滨海期末) 如图是8×8的正方形网格，每个小方格都是边长为1的正方形，A、B 是格点（网格线的交点）.以网格线所在直线为坐标轴，在网格中建立平面直角坐标系xOy，使点A坐标为（﹣2，4）.①在网格中，画出这个平面直角坐标系；②在第二象限内的格点上找到一点C，使A、B、C三点组成以AB为底边的等腰三角形，且腰长是无理数，则点C的坐标是；并画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′.18. （5分） (2016九上·鄞州期末) 计算：2sin245°+（）0﹣| ﹣1|19. （5分） (2019七上·包河期中) 若整式与的差为1，求x的值。
《试卷3份集锦》永州市2019-2020年八年级上学期期末质量检测数学试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，∠ACB=900，AC=BC ，BE ⊥CE ，AD ⊥CE 于D ，AD=2.5cm ，DE=1.7cm ，则BE=（ ）A ．1cmB ．0.8cmC ．4.2cmD ．1.5cm 【答案】B【详解】解：90ACB ∠=，90BCE ACE ∴∠+∠=，∵BE ⊥CE ，AD ⊥CE ，90E ADC ∴∠=∠=，90CAD ACE ∠+∠=，∴∠BCE=∠CAD ，在△ACD 和△CBE 中，90BCE CAD E ADC AC BC ∠=∠⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩， ∴△ACD ≌△CBE(AAS)，∴AD=CE=2.5cm ，BE=CD ，∵CD=CE−DE=2.5−1.7=0.8cm ，∴BE=0.8cm.故选B.2．已知多边形的每一个外角都是72°，则该多边形的内角和是( )A ．700°B ．720°C ．540°D ．1080°【答案】C【分析】由题意可知外角和是360°，除以一个外角度数即为多边形的边数，再根据多边形的内角和公式可求得该多边形的内角和．【详解】解：∵多边形的每一个外角都是72°，∴多边形的边数为：36072=5，∴该多边形的内角和为：(5﹣2)×180°=540°．故选：C．【点睛】本题考查多边形的内外角和，用到的知识点为：多边形的边数与外角的个数的关系；n边形的内角和公式为（n-2）×180°．3．如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】C【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．据此可知只有第三个图形不是轴对称图形．【详解】解：根据轴对称图形的定义：第一个图形和第二个图形有2条对称轴，是轴对称图形，符合题意；第三个图形找不到对称轴，则不是轴对称图形，不符合题意．第四个图形有1条对称轴，是轴对称图形，符合题意；轴对称图形共有3个．故选：C．【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．4．下列说法错误的是（）A．136的平方根是16±B．9-是81的一个平方根C16 4D3273-=-【答案】C【解析】根据平方根的性质，立方根的性质依次判断即可.【详解】136的平方根是16±，故A正确；9-是81的一个平方根，故B正确；16，算术平方根是2，故C错误；3273-=-，故D正确，故选：C.【点睛】此题考查平方根与立方根的性质，熟记性质并熟练解题是关键.5．如图，∠AOB＝10°，点P是∠AOB内的定点，且OP＝1．若点M、N分别是射线OA、OB上异于点O 的动点，则△PMN周长的最小值是（）A．12 B．9 C．6 D．1【答案】D【分析】根据题意，作点P关于OA、OB的对称点E、D，连接DE，与OA相交于点M，与OB相交于点N，则此时△PMN周长的最小值是线段DE的长度，连接OD、OE，由∠AOB＝10°，得到∠DOE=60°，由垂直平分线的性质，得到OD=OE=OP=1，则△ODE是等边三角形，即可得到DE的长度．【详解】解：如图：作点P关于OA、OB的对称点E、D，连接DE，与OA相交于点M，与OB相交于点N，则此时△PMN周长的最小值是线段DE的长度，连接OD、OE，由垂直平分线的性质，得DN=PN，MP=ME，OD=OE=OP=1，∴△PMN周长的最小值是：PN+PM+MN=DN+MN+ME=DE，由垂直平分线的性质，得∠DON=∠PON，∠POM=∠EOM，∴∠DOE=∠DOP+∠EOP=2（∠PON+∠POM）=2∠MON=60°，∴△ODE是等边三角形，∴DE=OD=OE=1，∴△PMN周长的最小值是：PN+PM+MN=DE=1；故选：D．【点睛】本题考查了等边三角形的判定，垂直平分线的性质，轴对称的性质，以及最短路径问题，解题的关键是正确作出辅助线，确定点M 、N 的位置，使得△PMN 周长的最小．6．如图，△ABC 与△DEF 关于y 轴对称，已知A ()4?6-，，B ()6?2-，，E （2，1），则点D 的坐标为（ ）A ．()4?6-，B ．()4?6，C ．()21?-，D ．()6?2，【答案】B 【解析】∵△ABC 与△DEF 关于y 轴对称，A （-4，6），∴D （4，6），故选B ．7．某种产品的原料提价，因而厂家决定对产品进行提价,现有3种方案：①第一次提价%m ,第二次提价%n ；②第一次提价%n ,第二次提价%m ；③第一次、第二次提价均为%2m n +.其中m 和n 是不相等的正数.下列说法正确的是( )A ．方案①提价最多B ．方案②提价最多C ．方案③提价最多D ．三种方案提价一样多 【答案】C 【分析】方案①和②显然相同，用方案③的单价减去方案①的单价，利用完全平方公式及多项式乘以多项式的法则化简，去括号合并后再利用完全平方公式变形，根据m 不等于n 判定出其差为正数，进而确定出方案③的提价多．【详解】解：设%=m a ，%n b =，则提价后三种方案的价格分别为：方案①:(1)(1)(1)a b a b ab ++=+++；方案②:(1)(1)(1)a b a b ab ++=+++； 方案③:2222(1)(1)24a b a ab b a b ++++=+++， 方案③比方案①提价多：222(1)(1)4a ab b a b a b ab +++++-+++ 222114a ab b a b a b ab ++=+++---- 2224a ab b ab ++=- 21()4a b =-， m 和n 是不相等的正数，a b ∴≠，∴21()04a b ->， ∴方案③提价最多．故选：C ．【点睛】此题考查了整式混合运算的应用，比较代数式大小利用的方法为作差法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．8．下列因式分解结果正确的是( )A ．2()x xy x x x y ++=+B ．24(4)a a a a -+=-+C ．244(2)(2)x x x x -+=+-D ．2()()()x x y y y x x y -+-=-【答案】D【分析】利用提取公因式法、完全平方公式逐项进行因式分解即可．【详解】解：A 、原式2(1)x xy x x x y =++=++，故本选项不符合题意； B 、原式(4)a a =--，故本选项不符合题意；C 、原式2(2)x =-，故本选项不符合题意；D 、原式2()x y =-，故本选项符合题意，故选：D ．【点睛】本题考查了提公因式法与公式法分解因式，属于基础题，关键是掌握因式分解的方法．9．在边长为a 的正方形中剪掉一个边长为b 的小正方形（a b >），把余下的部分剪拼成一个矩形（如图）.通过计算图形的面积，验证了一个等式，则这个等式是（ ）A ．222()2a b a ab b +=++B ．222()2a b a ab b -=-+C ．22()()a b a b a b -=+-D ．2()a ab a a b -=-【答案】C 【分析】由题意可知大正方形剪去小正方形剩下部分的面积为22a b -；拼成的矩形的长为()a b +，宽为()a b -，则矩形面积为()()a b a b +-．由面积相等进而得出结论．【详解】∵由图可知，大正方形剪去小正方形剩下部分的面积为22a b -拼成的矩形的面积为()()a b a b +-∴()()22a b a b a b -=+- 故选：C【点睛】本题主要考查的是平方差公式的几何表示，能够运用不同的方法表示剩余部分的面积是解题的关键．10．k 、m 、n ===k 、m 、n 的大小关系正确的是（ ）A ．k ＜m=nB ．m=n ＜kC ．m ＜n ＜kD ．m ＜k ＜n 【答案】A【分析】先化简二次根式，再分别求出k 、m 、n 的值，由此即可得出答案．==2k ===5m ===5n =则k m n <=故选：A ．【点睛】本题考查了二次根式的化简，掌握化简方法是解题关键．二、填空题11．若a ＝－0.22，b ＝－2－2，c ＝(－12)－2，d ＝(－12)0，将a ，b ，c ，d 按从大到小的顺序用“>”连接起来：__________．【答案】c ＞d ＞a ＞b【解析】根据实数的乘方法则分别计算比较大小即可。
永州市八年级上学期数学期末考试试卷
永州市八年级上学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2017七下·抚宁期末) 下列运算正确的是（）A . a3•a2=a6B . 2a（3a﹣1）=6a3﹣1C . （3a2）2=6a4D . 2a+3a=5a2. （2分） (2019八下·乌拉特前旗开学考) 某地区开展“二十四节气”标识系统设计活动，以期通过现代设计的手段，尝试推动我国非物质文化遗产创新传承与发展．下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”，其中是轴对称图形的是（）A .B .C .D .3. （2分） (2019七下·温州期中) 若分式有意义，则应满足的条件是（）A .B .C .D .4. （2分） (2017八上·密山期中) 下列命题：①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形；②全等的两个三角形一定关于某条直线对称；③等腰三角形的高线、中线、角平分线互相重合；④圆是轴对称图形，有无数条对称轴，直径就是它的对称轴。
其中正确的有（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个5. （2分）(2011·梧州) 因式分解x2y﹣4y的正确结果是（）A . y（x+2）（x﹣2）B . y（x+4）（x﹣4）C . y（x2﹣4）D . y（x﹣2）26. （2分）如图，设△ABC和△CDE都是等边三角形，且∠EBD=63°，则∠AEB的度数是（）A . 115°B . 123°C . 125°D . 130°7. （2分）如图，直线L1∥L2 ，L3⊥L4 ，有三个命题：①∠1+∠3=90°；②∠2+∠3=90°；③∠2=∠4．下列说法中，正确的是（）A . 只有①正确B . 只有②正确；C . ①和③正确D . ①②③都正确8. （2分） (2020八上·徐州期末) 在等腰三角形ABC中，∠A=80°.则∠B的度数不可能为（）A . 20°B . 40°C . 50°D . 80°9. （2分）若2a﹣b=3，则9﹣4a+2b的值为（）A . 3B . 6C . 12D . 010. （2分） (2020八下·济南期中) 某农场开挖一条480米的渠道，开工后，实际每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖x米，那么所列方程正确的是（）A . ＋＝4B . －＝20C . －＝4D . －＝2011. （2分）如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的角平分线交于点E，过点E作MN∥BC交AB于点M，交AC 于点N．若BM+CN=7，则MN的长为（）A . 6B . 7C . 8D . 912. （2分） (2019七下·蜀山期中) 关于x的不等式组的解集为x＜2，那么a的取值范围为（）A . a＝2B . a＞2C . a＜2D . a≥2二、填空题 (共6题；共6分)13. （1分）(2019·汽开区模拟) 计算： ________.14. （1分） (2020七下·扬州期中) 一个n边形的内角和是它外角和的6倍，则n＝________.15. （1分）(2019·荆门模拟) 如图，在边长为4的菱形ABCD中，∠A=60°，M是AD边的中点，点N是AB 边上一动点，将△AMN沿MN所在的直线翻折得到△A′MN，连接A′C，则线段A′C长度的最小值是________．16. （1分） (2016七上·单县期末) 已知2xmy3与3xyn是同类项，则代数式m﹣2n的值是________．17. （1分） (2016八上·遵义期末) 如图，已知△ABC是等边三角形，点D、E在BC的延长线上，G是AC上一点，且CG=CD，F是GD上一点，且DF=DE，则∠E=________度．18. （1分）(2020·永嘉模拟) 小明准备以“青山看日出”为元素为永嘉县某名宿设计标志示意图，如图所示，他利用两个等边三角形和一个圆分别表示青山和日出，已知点B，E，C，F在同一条直线上，且BE=EC=2CF，四边形ABEG和四边形GCFD的面积之差为7 ，则CF的长是________ ；连结AD，若⊙O是△ADG的内切圆，则圆心O到BF的距离是________ 。
【精选3份合集】2019-2020年永州市八年级上学期期末调研数学试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如果点P （-2，b ）和点Q （a ，-3）关于x 轴对称，则+a b 的值是（ ）A ．1B ．-1C ．5D ．-5【答案】A【分析】关于x 轴对称，则P 、Q 横坐标相同，纵坐标互为相反数，即可求解.【详解】∵点P （-2，b ）和点Q （a ，-3）关于x 轴对称∴a =-2，b=3∴=1a b +故选A.【点睛】本题考查坐标系中点的对称，熟记口诀“关于谁对称谁不变，另一个变号”是关键.2．下列二次根式是最简二次根式的是（ ）A ．12B ．8C ．7D ．以上都不是【答案】C【分析】根据最简二次根式的定义分别进行判断，即可得出结论．【详解】解：A.1222=，故此选项错误；B.822=，故此选项错误；C. 7是最简二次根式，故此选项正确．故选：C ．【点睛】本题主要考查最简二次根式，掌握最简二次根式的定义是解答此题的关键．3．如图，在平面直角坐标系中，点P(－1，2)关于直线x=1的对称点的坐标为（）A ．（1，2）B ．（2，2）C ．（3，2）D ．（4，2）【答案】C【详解】解：设对称点的坐标是x(x,y)则根据题意有，y=2,1132x x -+=⇒= 故符合题意的点是（3，2），故选C【点睛】 本题考查点的坐标，本题属于对点关于直线对称的基本知识的理解和运用．4．在平面直角坐标系中，点()1,2A -关于x 轴的对称点坐标为（ ）A ．(1,2)-B ． (1,2)C ． (2,1)-D ．(1,2)-- 【答案】B【分析】根据关于x 轴对称的点的特点：横坐标相同，纵坐标互为相反数即可得出答案．【详解】根据关于x 轴对称的点的特点：横坐标相同，纵坐标互为相反数，可知点()1,2A -关于x 轴的对称点坐标为 (1,2)．故选：B ．【点睛】本题主要考查关于x 轴对称的点的特点，掌握关于x 轴对称的点的特点是解题的关键．5．下列运算正确的是（ ）．A ．(－a)1．(－a)3=a 6B ．(a 1)3 a 6= a 11C ．a 10÷a 1=a 5D ．a 1+a 3= a 5【答案】B【分析】根据同类项的定义，幂的乘方，同底数的幂的乘法与除法法则即可作出判断．【详解】解：A. (－a)1．(－a)3=－a 5，，故选项错误； B.正确；C.a 10÷a 1=a 8，故选项错误；D.不是同类项，不能合并，故选项错误.故选：B ．【点睛】本题考查同底数幂的除法，合并同类项，同底数幂的乘法，幂的乘方，理解法则是基础．6．如图，在ABC ∆中，BC 的垂直平分线分别交AC ，BC 于点D ，E .若ABC ∆的周长为20，4BE =，则ABD ∆的周长为（ ）A ．6B ．8C ．12D ．20【答案】C 【分析】根据线段垂直平分线的性质得出CD=BD ，BC=2BE ，得出AC+AB=△ABC 的周长-BC ，再求出△ABD 的周长=AC+AB 即可．【详解】解：∵BE=4，DE 是线段BC 的垂直平分线，∴BC=2BE=8，BD=CD ，∵△ABC 的周长为20，∴AB+AC=16-BC=20-8=12，∴△ABD 的周长=AD+BD+AB=AD+CD+AB=AC+AB=12，故选：C ．【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质，能根据线段垂直平分线的性质得出BD=CD 是解此题的关键． 7．交换下列命题的题设和结论，得到的新命题是假命题的是( )A ．两直线平行，同位角相等B ．相等的角是对顶角C ．所有的直角都是相等的D ．若a=b ，则a ﹣3=b ﹣3【答案】C【分析】写出原命题的逆命题，根据相关的性质、定义判断即可．【详解】解：交换命题A 的题设和结论，得到的新命题是同位角相等，两直线平行是真命题； 交换命题B 的题设和结论，得到的新命题是对顶角相等是真命题；交换命题C 的题设和结论，得到的新命题是所有的相等的角都是直角是假命题；交换命题D 的题设和结论，得到的新命题是若a-3=b-3，则a=b 是真命题，故选C ．【点睛】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．8．如图，在ABC 中，,904C AC ︒∠==cm ，3BC =cm ，点D 、E 分别在AC 、BC 上，现将DCE 沿DE 翻折，使点C 落在点'C 处，连接AC '，则AC '长度的最小值 （ ）A．不存在B．等于1cmC．等于2 cm D．等于2.5 cm【答案】C【分析】当C′落在AB上，点B与E重合时，AC'长度的值最小，根据勾股定理得到AB=5cm，由折叠的性质知，BC′=BC=3cm，于是得到结论．【详解】解：当C′落在AB上，点B与E重合时，AC'长度的值最小，∵∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，∴AB=5cm，由折叠的性质知，BC′=BC=3cm，∴AC′=AB-BC′=2cm．故选：C．【点睛】本题考查了翻折变换（折叠问题），勾股定理，熟练掌握折叠的性质是解题的关键．9．下列四个图案中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】C【分析】根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．【详解】A、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；B、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；C、是轴对称图形，符合题意；D、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意．故答案为：C．【点睛】本题考查了轴对称图形，掌握轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．10．下列计算正确的是（）A．a2+a3=a5B．a2•a3=a6C．（a2）3=a6D．（ab）2=ab2【答案】C【解析】试题解析：A.a2与a3不是同类项，故A错误；B.原式=a5，故B错误；D.原式=a2b2，故D错误；故选C.考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．二、填空题11．如图，在△ABC中，AC＝AD＝BD，当∠B＝25°时，则∠BAC的度数是_____．【答案】105°【分析】由在△ABC中，AC＝AD＝BD，∠B＝25°，根据等腰三角形的性质，即可求得∠ADC的度数，接着求得∠C的度数，然后根据三角形内角和定理可得∠BAC的度数．【详解】解：∵AD＝BD，∴∠BAD＝∠B＝25°，∴∠ADC＝∠B+∠BAD＝25°+25°＝50°，∵AD＝AC，∴∠C＝∠ADC＝50°，∴∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C＝180°﹣25°﹣50°＝105°，故答案为105°．【点睛】本题考查等腰三角形的性质，三角形外角的性质以及三角形内角和定理，熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键．12．已知a m=2，a n=3，那么a2m+n＝________.【答案】12【分析】逆用同底数幂的乘法法则和幂的乘方法则计算即可.【详解】∵a m =2，a n =3，∴a 2m+n ＝a 2m ×a n =()2ma ×a n =4×3=12. 故答案为12.【点睛】本题考查了幂的乘方及同底数幂的乘法的逆运算，熟练掌握幂的乘方和同底数幂的乘法运算法则是解答本题的关键，即()()n nmn m m a a a ==，特别注意运算过程中指数的变化规律,灵活运用法则的逆运算进行计算,培养学生的逆向思维意识.13．若二次根式x 1-有意义，则x 的取值范围是 ▲ ．【答案】x 1≥．【分析】根据二次根式有意义的条件：被开方数大于等于0列出不等式求解.【详解】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，得x 10x 1-≥⇒≥.【点睛】本题考查二次根式有意义的条件，牢记被开方数必须是非负数.14．诺如病毒的直径大约0.0000005米，将0.0000005用科学记数法可表示为________【答案】5×10-7【解析】试题解析：0.0000005=5×10-715．如图，点A,B,C 在同一直线上,△ABD 和△BCE 都是等边三角形，AE,CD 分别与BD,BE 交于点F,G ，连接FG ，有如下结论：①AE=CD ②∠BFG= 60°；③EF=CG ；④AD ⊥CD⑤FG ∥AC 其中，正确的结论有__________________. (填序号)【答案】①②③⑤【解析】易证△ABE ≌△DBC ，则有∠BAE ＝∠BDC ，AE ＝CD ，从而可证到△ABF ≌△DBG ，则有AF ＝DG ，BF ＝BG ，由∠FBG ＝60°可得△BFG 是等边三角形，证得∠BFG ＝∠DBA ＝60°，则有FG ∥AC ，由∠CDB≠30°，可判断AD 与CD 的位置关系．【详解】∵△ABD 和△BCE 都是等边三角形，∴BD ＝BA ＝AD ，BE ＝BC ＝EC ，∠ABD ＝∠CBE ＝60°． ∵点A 、B 、C 在同一直线上，∴∠DBE ＝180°﹣60°﹣60°＝60°，∴∠ABE ＝∠DBC ＝120°．在△ABE 和△DBC 中，∵BD BA ABE DBC BE BC ∠∠=⎧⎪=⎨⎪=⎩，∴△ABE ≌△DBC ，∴∠BAE ＝∠BDC ，∴AE ＝CD ，∴①正确；在△ABF 和△DBG 中，60BAF BDG AB DB ABF DBG ∠∠∠∠=⎧⎪=⎨⎪==︒⎩，∴△ABF ≌△DBG ，∴AF ＝DG ，BF ＝BG ．∵∠FBG ＝180°﹣60°﹣60°＝60°，∴△BFG 是等边三角形，∴∠BFG=60°，∴②正确；∵AE ＝CD ，AF ＝DG ，∴EF=CG ；∴③正确；∵∠ADB ＝60°，而∠CDB=∠EAB≠30°，∴AD 与CD 不一定垂直，∴④错误．∵△BFG 是等边三角形，∴∠BFG=60°，∴∠GFB ＝∠DBA ＝60°，∴FG ∥AB ，∴⑤正确．故答案为①②③⑤．【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质、平行线的判定和性质，证得△ABE ≌△DBC 是解题的关键．16的结果为_______．【答案】【分析】先化简二次根式，再合并同类二次根式，即可求解．==故答案是：【点睛】本题主要考查二次根式的加法，掌握合并同类二次根式，是解题的关键．17．在一个不透明的盒子中装有n 个球，它们除了颜色之外其它都没有区别，其中含有3个红球，每次摸球前，将盒中所有的球摇匀，然后随机摸出一个球，记下颜色后再放回盒中．通过大量重复试验，发现摸到红球的频率稳定在0.03，那么可以推算出n 的值大约是_____．【答案】1．【解析】在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，列出方程求解． 【详解】由题意可得，3n=0.03， 解得，n=1，故估计n 大约是1，故答案为1.【点睛】本题考查了利用频率估计概率，大量反复试验下频率稳定值即概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．三、解答题18．如图，一次函数y=kx+b 的图象经过(2,4)、(0,2)两点，与x 轴相交于点C ．求：（1）此一次函数的解析式；（2）△AOC 的面积．【答案】（1）y=x+2；（2）1【分析】（1）由图可知A 、B 两点的坐标，把两点坐标代入一次函数y kx b =+即可求出kb 的值，进而得出结论；（2）由C 点坐标可求出OC 的长再由A 点坐标可知AD 的长，利用三角形的面积公式即可得出结论．【详解】解：（1）由图可知(2,4)A 、(0,2)B ，242k b b +=⎧⎨=⎩， 解得12k b =⎧⎨=⎩， 故此一次函数的解析式为：2y x =+；（2）由图可知，(2,0)C -，(2,4)A ，2OC ∴=，4=AD ，11·24422AOC S OC AD ∆∴==⨯⨯=． 答：AOC ∆的面积是1．【点睛】此题考查的是待定系数法求一次函数的解析式及一次函数图象上点的坐标特点，先根据一次函数的图象得出A、B、C三点的坐标是解答此题的关键．19．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y1=−23x+2与x轴、y轴分别相交于点A和点B，直线y2=kx+b(k≠0)经过点C(1，0)且与线段AB交于点P，并把△ABO分成两部分．(1)求A、 B的坐标；(2)求△ABO的面积；(3)若△ABO被直线CP分成的两部分的面积相等，求点P的坐标及直线CP的函数表达式．【答案】（1）A(3，0)，B(0，2)；（2）3；（3）P (34，32)，y=-1x+1【分析】（1）已知直线y1的解析式，分别令x=0和y=0即可求出A和B的坐标；（2）根据（1）中求出的A和B的坐标，可知OA和OB的长，利用三角形的面积公式即可求出S△ABO；（3）由（2）中的S△ABO，可推出S△APC的面积，求出y p，继而求出点P的坐标，将点C和点P的坐标联立方程组求出k和b的值后即可求出函数解析式．【详解】解：（1）∵一次函数的解析式为y1=-23x+2，令x=0，得y1=2，∴B(0，2)，令y1=0，得x=3，∴A(3，0)；（2）由（1）知：OA=3，OB=2，∴S△ABO=12OA•OB=12×3×2=3；（3）∵12S△ABO=12×3=32，点P在第一象限，∴S△APC=12AC•y p=12×(3-1)×y p=32，解得：y p=32，又点P在直线y1上，∴32=-23x+2，解得：x=34，∴P点坐标为(34，32)，将点C(1，0)、P(34，32)代入y=kx+b中，得3324k bk b=+⎧⎪⎨=+⎪⎩，解得：66kb=-⎧⎨=⎩．故可得直线CP的函数表达式为y=-1x+1．【点睛】本题是一道一次函数综合题，考查了一次函数的性质、三角形的面积公式、待定系数法求解一次函数的解析式等知识点，解题关键是根据S△APC=12AC•y p求出点P的纵坐标，难度中等．20．如图，点E、F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C，AF与DE交于点G，求证：GE=GF．【答案】证明见解析.【解析】求出BF=CE，根据SAS推出△ABF≌△DCE，得对应角相等，由等腰三角形的判定可得结论．【详解】∵BE=CF，∴BE+EF=CF+EF，∴BF=CE，在△ABF和△DCE中AB DCB CBF CE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABF≌△DCE（SAS），∴∠GEF=∠GFE，∴EG=FG．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质，等腰三角形的判定，熟练掌握三角形全等的判定。
湖南省永州市2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(3)
湖南省永州市2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(3)一、选择题1．下列各式从左到右的变形正确的是（ ）A ．22()()a b a b -+-＝1 B ．221188a a a a ---=-++ C ．22x y x y ++＝x+y D ．0.52520.11y y x x++=-++ 2．雾霾天气是一种大气污染状态，造成这种天气的“元凶”是PM2.5，PM2.5是指直径小于或等于0.0000025米的可吸入肺的微小颗粒，将数据0.0000025科学记数法表示为( )A ．2.5×106B ．2.5×10﹣6C ．0.25×10﹣6D ．0.25×107 3．若分式23x x +-的值为零，则（ ） A ．x=3B ．x=-2C ．x=2D ．x=-3 4．已知3a ＝6，3b ＝4，则32a ﹣b 的值为（ ） A ．3B ．4C ．6D ．9 5．下列各式计算正确的是（ ） A ．()326x x = B ．()2222x x =C ．236x x x ⋅=D ．()()522316m m m -⋅-= 6．下列计算中：①x （2x 2﹣x+1）＝2x 3﹣x 2+1；②（a+b ）2＝a 2+b 2；③（x ﹣4）2＝x 2﹣4x+16；④（5a ﹣1）（﹣5a ﹣1）＝25a 2﹣1；⑤（﹣a ﹣b ）2＝a 2+2ab+b 2，错误的个数有（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个7．若点A （1+m ，1﹣n ）与点B （﹣3，2）关于x 轴对称，则m+n 的值是（ ）A ．﹣1B ．﹣3C ．1D ．38．如图，在3×3的网格中，与△ABC 成轴对称，顶点在格点上位置不同的三角形有（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个 9．如图，BD ，CE 分别是△ABC 的高线和角平分线，且相交于点O ．若AB ＝AC ，∠A ＝40°，则∠BOE 的度数是（ ）A.60°B.55°C.50°D.40°10．下列说法中，正确的是（ ）A ．两腰对应相等的两个等腰三角形全等B ．两锐角对应相等的两个直角三角形全等C ．两角及其夹边对应相等的两个三角形全等D ．面积相等的两个三角形全等11．如图所示，AB ⊥BC 且AB=BC ，CD ⊥DE 且CD=DE ，请按照图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形面积是（ ）A.64B.50C.48D.3212．如图，锐角ABC △中，D 、E 分别是AB 、AC 边上的点，'ADC ADC ≅，'AEB AEB ≅，且'//'//C D EB BC ，BE 、CD 交于点F ，若BAC α∠=，BFC β∠=，则( )A ．2180αβ+=︒B ．2145βα-=︒C ．135αβ+=︒D ．60βα-=︒13．下列语句正确的是：①三角形中至少有两个锐角．②多边形的边数每增加一条则多边形的内角和增大180°．③十边形的外角和比九边形的外角和大180°．④直角三角形两个锐角互为余角．⑤在三角形的所有外角（每个顶点只取一个外角）中，锐角最多有2个．（ ）A ．①②④B ．①②⑤C ．②④⑤D ．①④⑤14．多边形每一个内角都等于150°，则从此多边形一个顶点发出的对角线有（ ）A ．7条B ．8条C ．9条D ．10条15．如图，在△AEC 中，点D 和点F 分别是AC 和AE 上的两点，连接DF ，交CE 的延长线于点B ，若∠A ＝25°，∠B ＝45°，∠C ＝36°，则∠DFE ＝（ ）A ．103°B ．104°C ．105°D ．106°二、填空题 16．已知关于x 的方程113=--ax a x 有解2x =，则a 的值为____________． 17．（2x-1）2=______．18．已知，ABC ≌DEF ，ABC 的周长为64cm ，AB 20cm =，AC 18cm =，则DE =______，EF =______．19．如图，在四边形ABCD 中，∠A 与∠DCB 互补，E 为BC 延长线上的点，且∠1+∠2+∠DCE=224°，则∠A 的度数是______．20．已知点 A （x ，1）与点 B （2，y ）关于 y 轴对称，则2018()x y +的值为__________． 三、解答题21．解方程：（1）20241x x =+ ；（2）214111x x x +-=-- 22．先化简，再求值： （1）已知a+b ＝2，ab ＝2，求a 3b+2a 2b 2+ab 3的值；（2）求（2x ﹣y ）（2x+y ）﹣（2y+x ）（2y ﹣x ）的值，其中x ＝2，y ＝1．23．已知：在四边形ABCD 中，对角线,AC BD 相交于点E ，且AC BD ⊥，作BF CD ⊥，垂足为点F ，BF 与AC 交于点G ，BGE ADE ∠=∠.（1）如图中的图1，求证：AD CD =；（2）如图中的图2，BH 是ABH 的中点，若2AE DE =，DE EG =，在不添加任何辅助线的情况下，请找出图中的四个三角形，使得每个三角形的面积都等于ADE 面积的2倍，并说明理由.24．在矩形ABCD 中，AB ＝4，AD ＝3，矩形内部有一动点P 满足S 矩形ABCD ＝3S △PAB ，则PA+PB 的最小值为_____．25．如图，AD ∥BC ，连接BD ，点E 在BC 上，点F 在DC 上，连接EF ，且∠1＝∠2．(1)求证：EF ∥BD ；(2)若BD 平分∠ABC ，∠A=130°，∠C ＝70°，求∠CFE 的度数．【参考答案】***一、选择题16．117．4x2-4x+118．20cm 26cm20．1三、解答题21．（1）x=5；（2）无解．22．（1）8；（2）1523．（1）见解析；（2）,,,ACD ABE BCE BHG ，见解析.【解析】【分析】（1）由AC ⊥BD 、BF ⊥CD 知∠ADE+∠DAE=∠CGF+∠GCF ，根据∠BGE=∠ADE=∠CGF 得出∠DAE=∠GCF 即可得；（2）设DE=a ，先得出AE=2DE=2a 、EG=DE=a 、AH=HE=a 、CE=AE=2a ，据此知S △ADC =2a 2=2S △ADE ，证△ADE ≌△BGE 得BE=AE=2a ，再分别求出S △ABE 、S △BCE 、S △BHG ，从而得出答案．【详解】解：（1）∵∠BGE=∠ADE ，∠BGE=∠CGF ，∴∠ADE=∠CGF ，∵AC ⊥BD 、BF ⊥CD ，∴∠ADE+∠DAE=∠CGF+∠GCF ，∴∠DAE=∠GCF ，∴AD=CD ； ()2设DE a =，则22AE DE a ==，EG DE a ==，211222ADE S AE DE a a a ∴===， BH 是ABE △的中线，AH HE a ∴==，,AD CD AC BD =⊥，2CE AE a ∴==，则()211222222ADC ADE S AC DE a a a a S ==+== 在ADE 和BGE △中， ,AED BEG DE GEADE BGE ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ADE BGE ASA ∴≅2BE AE a ∴==,()21122222ABE S AE BE a a a ∴=== ()21122222BCE S CE BE a a a ===， ()2112222BHG S HG BE a a a a ==+= 综上，面积等于△ADE 面积的2倍的三角形有：△ACD 、△ABE 、△BCE 、△BHG ．【点睛】本题主要考查全等三角形的判定与性质，解题的关键是掌握等腰三角形的判定与性质及全等三角形的判24．【解析】【分析】首先由S矩形ABCD=3S△PAB，得出动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上，作A关于直线l的对称点E，连接AE，连接BE，则BE的长就是所求的最短距离．然后在直角三角形ABE中，由勾股定理求得BE的值，即PA+PB的最小值．【详解】设△ABP中AB边上的高是h．∵S矩形ABCD=3S△PAB，∴12AB•h=13AB•AD，∴h=23AD=2，∴动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上，如图，作A关于直线l的对称点E，连接AE，连接BE，则BE的长就是所求的最短距离．在Rt△ABE中，∵AB=4，AE=2+2=4，∴即PA+PB的最小值为．故答案为：．【点睛】本题考查了轴对称-最短路线问题，三角形的面积，矩形的性质，勾股定理，两点之间线段最短的性质．得出动点P所在的位置是解题的关键．25．(1)证明见解析；(2)∠CFE=85°.。
永州市八年级上学期期末考试数学试题
永州市八年级上学期期末考试数学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2019八上·淮安期中) 如图，用直尺和圆规作一个角的平分线，是运用了“全等三角形对应角相等”这一性质，由作图所得条件，判定三角形全等运用的方法是（）A . SASB . ASAC . AASD . SSS2. （2分） (2019七下·中山期中) 下列说法正确是（）A . 同位角相等B . 过一点有且只有一条直线与已知直线平行C . 正数、负数统称实数D . 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直3. （2分）(2020·桂阳模拟) 下列各式中，计算正确的是（）A . 6a﹣2b＝4abB . （a2）3＝a5C . a8÷a4＝a2D . a2•a＝a34. （2分） (2018八上·江北期末) 下列各组数中，不能作为直角三角形三边长的是（）A . 1.5，2，3B . 5，12，13C . 7，24，25D . 8，15，175. （2分）通过使用计算器比较两组数据的波动大小，只需通过比较它们的（）.A . 众数B . 方差C . 平均数D . 中位数6. （2分）(2019·安次模拟) 下列命题中，①13个人中至少有2人的生日是同一个月是必然事件；②一名篮球运动员投篮命中概率为0.7，他投篮10次，一定会命中7次；③因为任何数的平方都是正数，所以任何数的平方根都是正数；④在平面上任意画一个三角形，其内角和一定是180°，正确个数是（）A . 1B . 2C . 3D . 47. （2分）有若干张面积分别为a2、b2、ab的正方形和长方形纸片，小明从中抽取了1张面积为b2的正方形纸片，6张面积为ab的长方形纸片．若他想拼成一个大正方形，则还需要抽取面积为a2的正方形纸片（）A . 4张B . 8张C . 9张D . 10张8. （2分） (2019九上·马山期中) 如图，点O是▱ABCD的对称中心，EF是过点O的任意一条直线，它将平行四边形分成两部分，四边形ABFE和四边形EFCD的面积分别记为S1 ， S2 ，那么S1 ， S2之间的关系为（）A . S1>S2B . S1＜S2C . S1＝S2D . 无法确定二、填空题 (共8题；共10分)9. （1分） (2020七下·和平期中) 比较下列各数的大小关系：① 2________ ，② ________2，③ ________10. （1分）(2013·宜宾) 分解因式：am2﹣4an2=________．11. （2分） (2019八上·杭州期中) 下列命题中，逆命题是真命题的是 ________（只填写序号）。
湖南省永州市2019届数学八上期末教学质量检测试题
湖南省永州市2019届数学八上期末教学质量检测试题注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题1．下列式子从左到右变形正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．已知a 2＝b 3≠0，则代数式()225a 2b˙a 2b a 4b ---的值是( )A ．12-B ．45 C ．45- D ．123．将数据0.000000025用科学记数法表示为（ ）A ．25×10－7B ．0.25×10－8C ．2.5×10－7D ．2.5×10－84．下列代数式中，能用完全平方公式进行因式分解的是( )A ．x 2-1B ．x 2 +xy+y 2C ．x 2-2x+1D ．x 2+2x -15．下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是（ ）A ．x 2 + 2 x + 3 = (x + 1)2 + 2B ．(x + y )(x - y ) = x 2 - y 2C ．x 2 - y 2 = (x - y )2D ．2 x + 2 y = 2(x + y )6．下列计算中，正确的是( )A ．336x x x +=B ．623a a a ÷=C ．3a 5b 8ab +=D ．333(ab)a b -=-7．下列博物馆的标识中是轴对称图形的是（ ）A. B.C. D.8．已知等腰三角形的一个角为72度，则其顶角为（ ）A ．36°B ．72C ．48D ．36°或72°9．点P(a-1，-b+2)关于x 轴对称与关于y 轴对称的点的坐标相同，则a ，b 的值分别是( )A.1-，2B.1-，2-C.2-，1D.1，210．如图，∠B=∠C=90°，M 是BC 的中点，DM 平分∠ADC ，且∠A DC=110°，则∠MAB=（）A.30°B.35°C.45°D.60°11．如图，在ABC ∆中，90C =∠，30B ∠=，以A 为圆心，任意长为半径画弧分别交AB 、AC 于点M 和N ，再分别以M 、N 为圆心，大于MN 的长为半径画弧，两弧交于点P ，连结AP 并延长交BC 于点D ，则下列说法中正确的个数是（ ）①AD 是BAC ∠的平分线；②ADC 60∠=；③DA DB =；④1:2DAC ABC S S ∆∆==A ．1B ．2C ．3D ．4 12．如图，在四边形ABCD 中，AB ∥CD ，点E ，F 分别为AC ，BD 的中点，若AB ＝7，CD ＝3，则EF 的长是( )A ．4B ．3C ．2D ．113．下列说法中不正确的是（ ）A.内角和是1080°的多边形是八边形B.六边形的对角线一共有8条C.三角形任一边的中线把原三角形分成两个面积相等的三角形D.一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的内角和就增加180°14．下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ）A ．3，4，8B ．5，6，11C ．1，2，3D ．5，6，1015．一个多边形截去一个角后，形成新多边形的内角和为2 520°，则原多边形的边数为（ ）A ．15B ．16C ．13或15D ．15或16或17二、填空题16．科学家在实验室中检测出某种微生物的直径约为0.0000035米，数据0.0000035用科学计数法表示为______.17．计算（a-1）（2a+1）=______．18．如图，AB ⊥CF ，垂足为B ，AB ∥DE ，点E 在CF 上，CE ＝FB ，AC ＝DF ，依据以上条件可以判定△ABC ≌△DEF ，这种判定三角形全等的方法，可以简写为“________”．19．如图所示，在四边形ABCD 中，AD ⊥AB ，∠C=110°，它的一个外角∠ADE=60°，则∠B 的大小是_____．20．如图，等腰直角三角形ABC 的底边长为，AB ⊥BC ；等腰直角三角形CDE 的腰长为2，CD ⊥ED ；连接AE ，F 为AE 中点，连接FB ，G 为FB 上一动点，则GA 的最小值为____.三、解答题21．解分式方程：2312142x x x -+=--- 22．因式分解：（1）2x 3﹣8x ；（2）（x+y ）2﹣14（x+y ）+4923．小明将一副三角板如图所示摆放在一起，发现只要知道其中一边的长就可以求出其他各边的长．若已知AB 的长．24．如图，ABC △为等边三角形，点D 、E 分别在BC ，AC 上，AE=CD ，AD 交BE 于点P ，BQ AD ⊥于Q ，120APB ︒∠=.（1）求证：AD BE =；（2）若3PQ =，1PE =，求AD 的长.25．如图，已知AB ∥CD ，60B ∠=︒，CM 平分BCE ∠，90MCN ∠=︒，求DCN ∠的度数.【参考答案】一、选择题二、填空题16．6⨯3.510-17．2a2﹣a﹣118．HL19．40°20三、解答题21．无解22．（1）2x（x+2）（x﹣2）；（2）（x+y﹣7）2．23【解析】【分析】根据等腰直角三角形的性质求出BD，根据勾股定理求出BC，根据正切的定义求出AB．【详解】∵在Rt△BDC中，∴∴，∵∠ACB=30°，∴AC=2AB，∵AB2+BC2=AC2，∴AB2+6=4AB2，∴【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质，含30°角的直角三角形的性质，以及勾股定理，如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2．24．（1）见解析；（2）7【解析】【分析】（1）根据等边三角形的性质，通过全等三角形的判定定理SAS 证得结论；（2）利用（1）中的全等三角形的对应角相等和三角形外角的性质求得∠BPQ=60°；求得∠PBQ=30°，所以由“30度角所对的直角边是斜边的一半”得到2PQ=BP=6，则易求BE=BP+PE=7．【详解】(1)证明：∵△ABC 为等边三角形，∴AB=CA,∠BAE=∠C=60°，在△AEB 与△CDA 中，AB CA BAE C AE CD ⎧=∠=∠=⎪⎨⎪⎩;， ∴△AEB ≌△CDA(SAS)，∴BE=AD;(2)由(1)知,△AEB ≌△CDA ，则∠ABE=∠CAD ，∴∠BAD+∠ABE=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°，∴∠BPQ=∠BAD+∠ABD=60°；∴∠BPQ=60°.∵BQ ⊥AD ，∴∠PBQ=30°，∴PQ=12BP=3， ∴BP=6∴AD=BE =BP+PE=7，即AD=7.【点睛】此题考查全等三角形的判定与性质，等边三角形的性质，解题关键在于掌握判定定理.25．30°。
2019-2020学年湖南永州八年级上数学期末试卷
C. D.
10.已知不等式组 的解集为 ，则 的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
当 ________时，分式 有意义．
目前科学家发现一种新型病毒的直径为 米，用科学记数法表示该病毒的直径为________米．
若 ， 为实数，且 ，则 的值________．
的相反数的立方根是________.
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
二次正移的加法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
三角常三簧关系
等体三火暗服判定与性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
由实常问题草象为吨式方超
【解析】
此题暂无解析
C.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
D.等边三角形有 条对称轴
5.如图，在 中， ， 是 的平分线，点 是 上的一点，则下列结论错误的是（）
A. B.
C. D.
6.在 ， ， ， ， ， （每两个 之间的 依次增加 个）中，无理数有
A. 个B. 个C. 个D. 个
7.计算 的结果是
A. B. C. D.
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
解一元表次镜等式组
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、填空题
【答案】
此题暂无答案
{3套试卷汇总}2020年永州市八年级上学期期末质量检测数学试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，在▱ABCD 中，AB=2，BC=1．以点C 为圆心，适当长为半径画弧，交BC 于点P ，交CD 于点Q ，再分别以点P ，Q 为圆心，大于12PQ 的长为半径画弧，两弧相交于点N ，射线CN 交BA 的延长线于点E ，则AE 的长是（ ）A ．12B ．1C ．65D ．32【答案】B【解析】分析：只要证明BE=BC 即可解决问题；详解：∵由题意可知CF 是∠BCD 的平分线，∴∠BCE=∠DCE ．∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB ∥CD ，∴∠DCE=∠E ，∠BCE=∠AEC ，∴BE=BC=1，∵AB=2，∴AE=BE-AB=1，故选B ．点睛：本题考查的是作图-基本作图，熟知角平分线的作法是解答此题的关键．2．下列各式为分式的是（ ）A ．3bB ．1x -C ．3()4x y +D ．m n m n+- 【答案】D【解析】根据分式的定义即可求解．【详解】A. 3b 是整式，故错误； B. 1x -是整式，故错误；C. 3()4x y +是整式，故错误；故选D．【点睛】此题主要考查分式的识别，解题的关键是熟知分式的定义．3．如图，在长方形ABCD中，AB=3，AD=1，AB在数轴上，若以点A为圆心，对角线AC的长为半在作弧交数轴的正半轴于点M，则点M所表示的数为（）A10B10-1 C10+1 D．2【答案】B【分析】先利用勾股定理求出AC，根据AC=AM，求出OM，由此即可解决问题，【详解】∵四边形ABCD是矩形，∴∠ABC＝90°，∵AB＝3，AD＝BC＝1，∴22223110.AC AB BC=+=+=∴OM101，∴点M10﹣1．故选B.【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用，关键是掌握勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边边长的平方.4．分式2mnm n+中的m、n的值同时扩大到原来的5倍，则此分式的值（）A．不变B．是原来的1 5C．是原来的5倍D．是原来的10倍【答案】C【分析】分式2mnm n+的分子扩大到原来的25倍, 而分m+n母扩大到原来的5倍, 利用分式的基本性质, 此分式的值扩大到原来的5倍.【详解】解：分式2mnm n+中的m、n的值同时扩大到原来的5倍，则分子扩大到原来的25倍, 而分m+n母扩大到原来的5倍，利用分式的基本性质, 此分式的值扩大到原来的5倍. 故选:C.本题主要考查分式的基本性质.5．已知等腰三角形的一个外角是110〫，则它的底角的度数为（）A．110〫B．70〫C．55〫D．70〫或55〫【答案】D【分析】根据等腰三角形的一个外角等于110°，进行讨论可能是底角的外角是110°，也有可能顶角的外角是110°，从而求出答案．【详解】解：①当110°外角是底角的外角时，底角为：180°-110°=70°，②当110°外角是顶角的外角时，顶角为：180°-110°=70°，则底角为：（180°-70°）×12=55°，∴底角为70°或55°．故选：D．【点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质，应注意进行分类讨论，熟练应用是解题的关键．6．如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，点M为BC边中点，MN⊥AC于点N，那么MN等于( )A．65B．85C．125D．245【答案】C【详解】连接AM，如图所示：∵AB=AC=5，点M为BC的中点，∴AM⊥CM，∴22534-=，∵12AM•MC=12AC•MN，∴MN=125 AM CMAC⋅=；7．我们已经接触了很多代数恒等式，知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式．例如图①可以用来解释(a＋b)2－(a－b)2＝4ab.那么通过图②中阴影部分面积的计算验证了一个恒等式，此等式是()A．a2－b2＝(a＋b)(a－b) B．(a－b)2＝a2－2ab＋b2C．(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2D．(a－b)(a＋2b)＝a2＋ab－b2【答案】B【解析】图（4）中，∵S正方形=a1-1b（a-b）-b1=a1-1ab+b1=（a-b）1，∴（a-b）1=a1-1ab+b1．故选B8．在Rt△ABC中，以两直角边为边长的正方形面积如图所示，则AB的长为（）A．49 B31C．2D．7【答案】D【分析】根据勾股定理可知：以斜边为边长的正方形的面积等于以两条直角边为边长的正方形的面积和，据此求解即可．【详解】解：∵以直角边为边长的两个正方形的面积为35和14，∴AB1＝AC1+BC1＝35+14＝49，∴AB＝7（负值舍去），故选：D．【点睛】本题考查勾股定理的实际应用，如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a1＋b1＝c1．9．命题“邻补角的和为180︒”的条件是（）A．两个角的和是180︒B．和为180︒的两角为邻补角C．两个角是邻补角D．邻补角的和是180︒【分析】根据命题“邻补角的和为180︒”的条件是：两个角是邻补角，即可得到答案．【详解】命题“邻补角的和为180︒”的条件是：两个角是邻补角，故选C ．【点睛】本题主要考查命题的条件和结论，学会区分命题的条件与结论，是解题的关键．10．已知方程组03mx y x ny +=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=-⎩，则2m n +的值为（ ） A ．1B ．2C ．3D ．0 【答案】C【分析】将12x y =⎧⎨=-⎩代入03mx y x ny +=⎧⎨+=⎩求出m 、n 的值，再计算2m n +的值即可. 【详解】将12x y =⎧⎨=-⎩代入03mx y x ny +=⎧⎨+=⎩可得21m n =⎧⎨=-⎩， 则222(1)3m n +=⨯+-=.故选C.【点睛】本题考查方程组的解，解题的关键是将将12x y =⎧⎨=-⎩代入03mx y x ny +=⎧⎨+=⎩求出m 、n 的值. 二、填空题11．若3x -有意义，则x 的取值范围是__________【答案】3x ≥【分析】根据二次根式的性质（被开方数大于等于0）解答．【详解】解:根据题意得：30x -≥，解得：3x ≥．故答案为：3x ≥．【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件，注意二次根式的被开方数是非负数．12．如图(1)是长方形纸带， 20DEF ∠=︒，将纸带沿EF 折叠图(2)形状，则FGD ∠等于________度．【答案】1【详解】∵AD ∥BC ，∴∠DEF=∠EFB=20°，∴40FGD FEG EFG ∠=∠+∠=︒.故答案为1．【点睛】本题考查图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变．13．把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1＝44°，则∠2的度数是_____．【答案】134°【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3，再根据邻补角定义求出∠4，然后根据两直线平行，同位角相等解答即可．【详解】解：∵∠1＝44°，∴∠3＝90°﹣∠1＝90°﹣44°＝46°，∴∠4＝180°﹣46°＝134°，∵直尺的两边互相平行，∴∠2＝∠4＝134°．故答案为134°．【点睛】本题考查平行线的性质，直角三角形两锐角互余的性质，邻补角的定义，准确识图是解题的关键． 14．如图，C 在直线BE 上，∠=︒,∠A m ABC 与ACE ∠的角平分线交于点1A ，则1A =_____︒；若再作11A BE A CE ∠∠、的平分线，交于点2A ；再作22A BE A CE ∠∠、的平分线，交于点3A ；依此类推，10A ∠= _________︒．【答案】（2m ） （1024m ） 【分析】根据“角平分线定义”和“三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和”求出规律，直接利用规律解题．【详解】解：∵∠A 1=∠A 1CE-∠A 1BC=12∠ACE-12∠ABC=12（∠ACE-∠ABC ）=12∠A=2m °． 依此类推∠A 2=224m m ︒︒=，∠A 3=328m m ︒︒=，…，∠A 10=1021024m m ︒︒=． 故答案为：()2m ；()1024m ． 【点睛】此题主要考查了三角形的内角和外角之间的关系以及角平分线的定义，三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和．15．如图，在△ABC 中，∠A ＝α．∠ABC 与∠ACD 的平分线交于点A 1，得∠A 1；∠A 1BC 与∠A 1CD 的平分线相交于点A 2，得∠A 2；…；∠A 2019BC 与∠A 2019CD 的平分线相交于点A 2020，得∠A 2020，则∠A 2020＝_____．【答案】20202α【分析】根据角平分线的定义以及三角形外角的性质，可知：∠A 1=12∠A ，∠A 2=12∠A 1=212∠A ，…，以此类推，即可得到答案．【详解】∵∠ABC 与∠ACD 的平分线交于点A 1，∴∠A 1BC=12∠ABC ，∠A 1CD=12∠ACD ， ∵∠A 1CD=∠A 1+∠A 1BC ，即：12∠ACD=∠A 1+12∠ABC ， ∴∠A 1=12(∠ACD−∠ABC)， ∵∠A+∠ABC=∠ACD ，∴∠A=∠ACD−∠ABC ，∴∠A 1=12∠A ， ∠A 2=12∠A 1=212∠A ，…， 以此类推可知：∠A 2020=202012∠A=20202α． 故答案为：2020α．本题主要考查三角形的外角的性质，以及角平分线的定义，掌握三角形的外角等于不相邻的内角的和，是解题的关键．16．如图，AF=DC，BC∥EF，只需补充一个条件，就得△ABC≌△DEF．【答案】BC=EF（答案不唯一）【解析】试题分析：∵AF=DC，∴AF+FC=CD+FC，即AC=DF．∵BC∥EF，∴∠BCA=∠EFD．∵在△ABC和△DEF中，已有AC=DF，∠BCA=∠EFD，∴根据全等三角形的判定方法，补充条件BC=EF可由SAS判定△ABC≌△DEF；补充条件∠A=∠D可由ASA 判定△ABC≌△DEF；补充条件∠B=∠E可由AAS判定△ABC≌△DEF；等等．答案不唯一．17．若分式12xx+-的值为0，则x＝_____．【答案】-1【分析】根据分式值为零的条件计算即可；【详解】解：由分式的值为零的条件得x+1＝0，x﹣2≠0，即x＝﹣1且x≠2故答案为：﹣1．【点睛】本题主要考查了分式值为零的条件，准确计算是解题的关键．三、解答题18．如图，BC⊥CA，BC＝CA，DC⊥CE，DC＝CE，直线BD与AE交于点F，交AC于点G，连接CF．（1）求证：△ACE≌△BCD；（2）求证：BF⊥AE；（3）请判断∠CFE与∠CAB的大小关系并说明理由．【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）∠CFE＝∠CAB，见解析【分析】（1）根据垂直的定义得到∠ACB＝∠DCE＝90°，由角的和差得到∠BCD＝∠ACE，即可得到结论；角和即可得到结论；（3）过C 作CH ⊥AE 于H ，CI ⊥BF 于I ，根据全等三角形的性质得到AE ＝BD ，S △ACE ＝S △BCD ，根据三角形的面积公式得到CH ＝CI ，于是得到CF 平分∠BFH ，推出△ABC 是等腰直角三角形，即可得到结论．【详解】（1）证明：∵BC ⊥CA ，DC ⊥CE ，∴∠ACB ＝∠DCE ＝90°，∴∠BCD ＝∠ACE ，在△BCD 与△ACE 中，BC CA ACD ACE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ACE ≌△BCD ；（2）∵△BCD ≌△ACE ，∴∠CBD ＝∠CAE ，∵∠BGC ＝∠AGE ，∴∠AFB ＝∠ACB ＝90°，∴BF ⊥AE ；（3）∠CFE ＝∠CAB ，过C 作CH ⊥AE 于H ，CI ⊥BF 于I ，∵△BCD ≌△ACE ，∴ACE BCD AE BD,S S ∆∆==，∴CH ＝CI ，∴CF 平分∠BFH ，∵BF ⊥AE ，∴∠BFH ＝90°，∠CFE ＝45°，∵BC ⊥CA ，BC ＝CA ，∴△ABC 是等腰直角三角形，∴∠CAB ＝45°，∴∠CFE ＝∠CAB ．【点睛】角的和差、对顶角的性质这些知识点在证明全等和垂直过程中经常会遇到，需要掌握。
永州市祁阳县2019-2020学年八年级上期末数学试卷含答案解析
永州市祁阳县2019-2020学年八年级上期末数学试卷含答案解析一、选择题（每小题3分，共24分．把每小题唯一正确的选项填在下面表格里）1．若分式的值为零，那么x的值为（）A．x=1或x=﹣1 B．x=1 C．x=﹣1 D．x=02．下列说法中正确的是（）A．有理数和数轴上的点一一对应B．不带根号的数是有理数C．无理数就是开方开不尽的数D．实数与数轴上的点一一对应3．下列各组线段，不能组成三角形的是（）A．1，2，3 B．2，3，4 C．3，4，5 D．5，12，134．一个不等式的解集为﹣1＜x≤2，那么在数轴上表示正确的是（）A．B． C．D．5．给出四个命题：①互补的两个角必不相等；②在同一平面内垂直于同一直线的两直线平行；③命题“如果ab＜0，那么a+b＜0”的逆命题是真命题；④全等三角形对应边上的中线相等．其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．下列二次根式中，是最简二次根式的是（）A．B．C．D．7．A，B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A 地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程（）A．B．C．+4=9 D．8．在△ABC中，AC=5，中线AD=4，那么边AB的取值范围为（）A．1＜AB＜9 B．3＜AB＜13 C．5＜AB＜13 D．9＜AB＜13二、填空题（每小题3分，满分24分）9．当时，二次根式有意义．10．如图，已知∠1=∠2，要得到△ABD≌△ACD，还需补充一个条件，则这个条件可以是．11．分式，的最简公分母是．12．的相反数是．13．用四舍五入法，对0.0070991取近似值，若要求保留三个有效数字，并用科学记数法表示，则该数的近似值为．（用科学记数法表示）14．对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：a※b=，如3※2==，那么6※3=．15．不等式组的整数解是．16．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，连接BE，则∠CBE的度数为．三、解答题17．计算或化简（1）（）﹣2﹣（π﹣3.14）0+2﹣1+|﹣|（2）﹣．18．解方程或不等式组：（1）﹣=．（2）．19．化简求值：，其中．20．画图（不用写作法，要保留作图痕迹）尺规作图：求作∠AOB的角平分线OC．21．如图，已知点D、E是△ABC的边BC上两点，且BD=CE，∠1=∠2．试证：△ABC 是等腰三角形．22．某校～学年度七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生，在购买时发现，每本笔记本可以打九折，用360元钱购买的笔记本，打折后购买的数量比打折前多10本，求打折前每本笔记本的售价是多少元？23．阅读下面问题：==﹣1；==﹣；==﹣2．试求：（1）（n为正整数）的值．（2）利用上面所揭示的规律计算：+++…++．24．某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B 两种产品共50件，已知生产一件A产品需用甲种原料9千克，乙种原料3千克；生产一件B产品需用甲种原料4千克，乙种原料10千克．（1）请你根据要求，设计出A、B两种产品的生产方案；（2）如果生产一件A产品可获利700元，生产一件B产品可获利1200元，那么上述哪种生产方案获得的总利润最大？～学年度八年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共24分．把每小题唯一正确的选项填在下面表格里）1．若分式的值为零，那么x 的值为（）A ．x=1或x=﹣1 B ．x=1 C ．x=﹣1 D ．x=0【考点】分式的值为零的条件．【分析】分式的值为零：分子等于零，且分母不等于零．【解答】解：依题意，得x 2﹣1=0，且x+1≠0，解得x=1．故选：B ．【点评】本题考查了分式的值为零的条件．若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．2．下列说法中正确的是（）A ．有理数和数轴上的点一一对应B ．不带根号的数是有理数C ．无理数就是开方开不尽的数D ．实数与数轴上的点一一对应【考点】实数与数轴；实数．【分析】根据实数与数轴的关系对各选项进行逐一分析即可．【解答】解：A 、实数和数轴上的点一一对应关系，故本选项错误；B 、带根号的数不一定是无理数，例如，故本选项错误；C 、开方开不尽的数是无理数，故本选项错误；D 、实数和数轴上的点一一对应，符合实数与数轴的关系，故本选项正确．故选D ．【点评】本题考查的是实数与数轴，熟知实数和数轴上的点是一一对应关系是解答此题的关键．3．下列各组线段，不能组成三角形的是（）A ．1，2，3B ．2，3，4C ．3，4，5D ．5，12，13【考点】三角形三边关系．【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A 、∵1+2=3，∴1，2，3不能组成三角形，故本选项正确；B 、∵2+3=5＞4，∴2，3，4能组成三角形，故本选项错误；C 、∵3+4=7＞5，∴3，4，5能组成三角形，故本选项错误；D 、∵5+12=17＞13，∴5，12，13能组成三角形，故本选项错误．故选A ．【点评】本题考查了三角形的三边关系，是基础题，熟记三边关系是解题的关键．4．一个不等式的解集为﹣1＜x ≤2，那么在数轴上表示正确的是（）A．B． C．D．【考点】在数轴上表示不等式的解集．【分析】根据数轴上的点表示的数，右边的总是大于左边的数．这个解集就是不等式x＞﹣1和x≤2的解集的公共部分．【解答】解：数轴上﹣1＜x≤2表示﹣1与2之间的部分，并且包含2，不包含﹣1，在数轴上可表示为：故选A．【点评】把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一要用实心圆，“≤”样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．5．给出四个命题：①互补的两个角必不相等；②在同一平面内垂直于同一直线的两直线平行；③命题“如果ab＜0，那么a+b＜0”的逆命题是真命题；④全等三角形对应边上的中线相等．其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】命题与定理．【分析】利用互补的定义、平行线的判定、不等式的性质及全等三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项．【解答】解：①互补的两个角必不相等，错误；②在同一平面内垂直于同一直线的两直线平行，正确；③命题“如果ab＜0，那么a+b＜0”的逆命题是真命题，错误；④全等三角形对应边上的中线相等，正确，故选B．【点评】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解互补的定义、平行线的判定、不等式的性质及全等三角形的性质，难度不大．6．下列二次根式中，是最简二次根式的是（）A．B．C．D．【考点】最简二次根式．【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．【解答】解：A、=10，含有开得尽得因数，故A错误；B、被开方数含分母，故B错误；C、被开方数不含分母，被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故C正确；D、含有开的尽得因式，故D错误；故选：C．【点评】本题考查最简二次根式的定义．根据最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式．7．A，B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A 地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程（）A．B．C．+4=9 D．【考点】由实际问题抽象出分式方程．【专题】应用题．【分析】本题的等量关系为：顺流时间+逆流时间=9小时．【解答】解：顺流时间为：；逆流时间为：．所列方程为：+=9．故选A．【点评】未知量是速度，有速度，一定是根据时间来列等量关系的．找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键．8．在△ABC中，AC=5，中线AD=4，那么边AB的取值范围为（）A．1＜AB＜9 B．3＜AB＜13 C．5＜AB＜13 D．9＜AB＜13【考点】全等三角形的判定与性质；三角形三边关系．【分析】作辅助线（延长AD至E，使DE=AD=4，连接BE）构建全等三角形△BDE≌△ADC（SAS），然后由全等三角形的对应边相等知BE=AC=5；而三角形的两边之和大于第三边、两边之差小于第三边，据此可以求得AB的取值范围．【解答】解：延长AD至E，使DE=AD=4，连接BE．则AE=8，∵AD是边BC上的中线，D是中点，∴BD=CD；又∵DE=AD，∠BDE=∠ADC，∴△BDE≌△ADC，∴BE=AC=5；由三角形三边关系，得AE﹣BE＜AB＜AE+BE，即8﹣5＜AB＜8+5，∴3＜AB＜13；故选B．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质．解答该题时，围绕结论寻找全等三角形，运用全等三角形的性质判定对应线段相等．二、填空题（每小题3分，满分24分）9．当x≥﹣2时，二次根式有意义．【考点】二次根式有意义的条件．【分析】根据二次根式的定义可知被开方数必须为非负数，列不等式求解．【解答】解：由题意得：x+2≥0，解得x≥﹣2．【点评】主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．10．如图，已知∠1=∠2，要得到△ABD≌△ACD，还需补充一个条件，则这个条件可以是AB=AC（答案不唯一）．【考点】全等三角形的判定．【专题】开放型．【分析】题中已有条件∠1=∠2，公共边AD=AD，再补充条件AB=AC可利用SAS定理证明△ABD≌△ACD．【解答】解：补充的条件是AB=AC，理由如下：∵在△ABD和△ACD中，，∴△ABD≌△ACD（SAS），故答案为：AB=AC（答案不唯一）．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．11．分式，的最简公分母是12x 3y．【考点】最简公分母．【分析】先回顾一下如何找最简公分母（系数找最小公倍数，相同字母找最高次幂），根据以上方法找出即可．【解答】解：分式，的最简公分母是12x3y，故答案为：12x3y．【点评】本题考查了最简公分母的应用，主要考查学生对最简公分母定义的理解能力，注意：找最简公分母的方法是：系数找最小公倍数，相同字母找最高次幂．12．的相反数是﹣．【考点】实数的性质．【分析】根据相反数的性质，互为相反数的两个数和为0，由此求解即可．【解答】解：根据概念（的相反数）+（）=0，则的相反数是﹣．故的相反数﹣．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆．13．用四舍五入法，对0.0070991取近似值，若要求保留三个有效数字，并用科学记数法表示，则该数的近似值为7.10×10﹣3．（用科学记数法表示）【考点】科学记数法与有效数字．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．有效数字的计算方法是：从左边第一个不是0的数字起，后面所有的数字都是有效数字．用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关，与10的多少次方无关．【解答】解：0.0070991=7.10×10﹣3，故答案为：7.10×10﹣3．【点评】此题考查科学记数法的表示方法，以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法．14．对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：a※b=，如3※2==，那么6※3=1．【考点】算术平方根．【专题】新定义．【分析】根据※的运算方法列式算式，再根据算术平方根的定义解答．【解答】解：6※3==1．故答案为：1．【点评】本题考查了算术平方根的定义，读懂题目信息，理解※的运算方法是解题的关键．15．不等式组的整数解是﹣1，0．【考点】一元一次不等式组的整数解；不等式的性质；解一元一次不等式．【专题】计算题．【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集，根据找不等式组解集的规律找出即可．【解答】解：，由①得：x≥﹣1，由②得：x＜1，∴不等式组的解集是﹣1≤x＜1，∴不等式组的整数解是﹣1，0．【点评】本题主要考查对解一元一次不等式（组），一元一次不等式组的解集，不等式的性质等知识点的理解和掌握，能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键．16．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E，连接BE，则∠CBE的度数为30°．【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质．【分析】根据等腰三角形的性质求出∠ABC=∠C=70°，根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB，计算即可．【解答】解：∵AB=AC，∠A=40°，∴∠ABC=∠C=70°，∵DE是AB的垂直平分线，∴EA=EB，∴∠EBA=∠A=40°，∴∠CBE=∠ABC﹣∠EBA=30°，故答案为：30°．【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质，线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等．三、解答题17．计算或化简（1）（）﹣2﹣（π﹣3.14）0+2﹣1+|﹣|（2）﹣．【考点】实数的运算；分式的加减法；零指数幂；负整数指数幂．【专题】计算题；实数．【分析】（1）原式第一、三项利用负整数指数幂法则计算，第二项利用零指数幂法则计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；（2）原式约分后利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．【解答】解：（1）原式=3﹣1++﹣=2+；（2）原式=﹣=﹣=﹣．【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．解方程或不等式组：（1）﹣=．（2）．【考点】解分式方程；解一元一次不等式组．【专题】计算题；分式方程及应用．【分析】（1）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出解集的公共部分即可确定出不等式组的解集．【解答】解：（1）方程两边都乘以最简公分母（x+1）（x﹣1），得：2（x+1）﹣（x﹣1）=3，解得：x=0，检验：将x=0代入（x+1）（x﹣1）中，得（0+1）（0﹣1）=﹣1≠0，∴x=0是原方程的解；（2），解不等式①得：x≥1；解不等式②得：x＜3，则原不等式组的解集是1≤x＜3．【点评】此题考查了解分式方程，以及解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．化简求值：，其中．【考点】分式的化简求值．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把m，n的值代入进行计算即可．【解答】解：原式=÷+=?+=+=，当m=，n=﹣3时，原式==10﹣．【点评】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答解答此题的关键．20．画图（不用写作法，要保留作图痕迹）尺规作图：求作∠AOB的角平分线OC．【考点】作图—基本作图．【分析】①以点O为圆心，以适当长为半径作弧交OA、OB于两点E、F；②分别以点F、E为圆心，以大于EF长为半径作弧，两弧相交于点N；③作射线OC．【解答】解：如图所示：．【点评】此题主要考查了基本作图，用到的知识点为：边边边可证得两三角形全等；全等三角形的对应角相等．21．如图，已知点D、E是△ABC的边BC上两点，且BD=CE，∠1=∠2．试证：△ABC 是等腰三角形．【考点】等腰三角形的判定；全等三角形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】首先根据∠1=∠2可得AD=AE，∠ADB=∠AEC，然后再证明△ABD≌△ACE可得AB=AC，进而可得△ABC是等腰三角形．【解答】证明：∵∠1=∠2，∴AD=AE，∠ADB=∠AEC，在△ABD和△ACE中，∴△ABD≌△ACE（SAS），∴AB=AC，∴△ABC是等腰三角形．【点评】此题主要考查了等腰三角形的判定，关键是掌握等边对等角，全等三角形的判定定理和性质定理．22．某校～学年度七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生，在购买时发现，每本笔记本可以打九折，用360元钱购买的笔记本，打折后购买的数量比打折前多10本，求打折前每本笔记本的售价是多少元？【考点】分式方程的应用．【分析】设打折前售价为x元，则打折后售价为0.9x元，表示出打折前购买的数量及打折后购买的数量，再由打折后购买的数量比打折前多10本，可得出方程，解出即可．【解答】解：设打折前售价为x元，则打折后售价为0.9x元，由题意得，+10=，解得：x=4，经检验得：x=4是原方程的根，答：打折前每本笔记本的售价为4元．【点评】此题主要考查了分式方程的应用，关键是正确理解题意，找出等量关系，再列出方程．注意解方程后不要忘记检验．23．阅读下面问题：==﹣1；==﹣；==﹣2．试求：（1）（n为正整数）的值．（2）利用上面所揭示的规律计算：+++…++．【考点】分母有理化．【专题】规律型．【分析】（1）根据平方差公式，可分母有理化；（2）根据分母有理化，可出现互为相反数的项，根据合并同类二次根式，可得答案．【解答】解：（1）==﹣；（2）+++…++=﹣1+﹣+﹣+﹣+…+﹣+﹣=﹣1=12﹣1．【点评】主要考查二次根式的有理化．根据二次根式的乘除法法则进行二次根式有理化．二次根式有理化主要利用了平方差公式，所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子．即一项符号和绝对值相同，另一项符号相反绝对值相同．24．某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B 两种产品共50件，已知生产一件A产品需用甲种原料9千克，乙种原料3千克；生产一件B产品需用甲种原料4千克，乙种原料10千克．（1）请你根据要求，设计出A、B两种产品的生产方案；（2）如果生产一件A产品可获利700元，生产一件B产品可获利1200元，那么上述哪种生产方案获得的总利润最大？【考点】一元一次不等式组的应用．【分析】（1）设工厂可安排生产x件A产品，则生产（50﹣x）件B产品，根据不能多于原料的做为不等量关系可列不等式组求解．（2）可以分别求出三种方案比较即可，也可以根据B生产的越多，A少的时候获得利润最大．【解答】（1）解：设工厂可安排生产x件A产品，则生产（50﹣x）件B产品由题意，30≤x≤32的整数．∴有三种生产方案：①A30件，B20件；②A31件，B19件；③A32件，B18件；（2）方法一：方案（一）A，30件，B，20件时，20×1200+30×700=45000（元）．方案（二）A，31件，B，19件时，19×1200+31×700=44500 （元）．方案（三）A，32件，B，18件时，18×1200+32×700=44000 （元）．故方案（一）A，30件，B，20件利润最大，方法二：可以根据：B生产的越多，A少的时候获得利润最大，得出答案，方案（一）A，30件，B，20件时，20×1200+30×700=45000（元）．【点评】本题考查理解题意的能力，关键是根据有甲种原料360千克，乙种原料290千克，做为限制列出不等式组求解，然后判断B生产的越多，A少的时候获得利润最大，从而求得解．。
{3套试卷汇总}2019年永州市八年级上学期数学期末达标检测试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，将正方形OABC 放在平面直角坐标系中，O 是原点，点A 的坐标为(1，3)，则点C 的坐标为( )A ．(－3，1)B ．(－1，3)C ．(3，1)D ．(－3，－1)【答案】A 【解析】试题分析：作辅助线构造出全等三角形是解题的关键，也是本题的难点．如图：过点A 作AD ⊥x 轴于D ，过点C 作CE ⊥x 轴于E ，根据同角的余角相等求出∠OAD=∠COE ，再利用“角角边”证明△AOD 和△OCE 全等，根据全等三角形对应边相等可得OE=AD ，CE=OD ，然后根据点C 在第二象限写出坐标即可．∴点C 的坐标为（-，1）故选A ．考点：1、全等三角形的判定和性质；2、坐标和图形性质；3、正方形的性质． 2．在直角坐标系中，已知点()2,b -在直线2y x =上，则b 的值为（ ）A ．1B ．1-C ．4D ．4-【答案】D【分析】根据题意，将点()2,b -代入直线2y x =中即可的到b 的值.【详解】将点()2,b -代入直线2y x =中得：2(2)4b =⨯-=-，故选：D.【点睛】本题主要考查了由直线解析式求点坐标的相关知识，熟练掌握代入法求未知点的坐标是解决本题的关键.3．化简的结果是（ ） A ．4 B ．2 C ．3 D ．2 【答案】B【解析】试题解析：.故选B.考点：二次根式的化简.4．以下列各组线段为边,能构成直角三角形的是 ( )A ．8cm,9cm,10cmB ．2cm,6cm,3cmC ．1cm,2cm,3cmD ．6cm,7cm,8cm【答案】C 【解析】根据勾股定理的逆定理对四组数据进行逐一判断即可．【详解】A ．∵82+92≠102，∴不能构成直角三角形；B ．∵222(2)(3)(6)+≠，∴不能构成直角三角形；C ．∵2221(3)=2+，∴能构成直角三角形；D ．∵62+72≠82，∴不能构成直角三角形．故选C ．【点睛】本题考查了用勾股定理的逆定理判断三角形的形状，即只要三角形的三边满足a 2+b 2=c 2，则此三角形是直角三角形．5．已知关于x 的分式方程6111m x x +=--的解是非负数，则m 的取值范圈是（ ） A ．5m >B ．5m ≥C ．5m ≥且6m ≠D ．5m >或6m ≠ 【答案】C【分析】先解分式方程,再根据解是非负数可得不等式,再解不等式可得.【详解】方程两边乘以（x-1）得 61m x -=-所以5x m =-因为方程的解是非负数所以50m -≥,且51m -≠所以5m ≥且6m ≠故选:C【点睛】考核知识点:解分式方程.去分母,解分式方程,根据方程的解的情况列出不等式是关键.6．如图，在△ABC 中，D 、E 分别是AB 、AC 的中点，BC=16，F 是DE 上一点，连接AF 、CF ，DE=4DF ，若∠AFC=90°，则AC 的长度为（ ）A ．11B ．12C ．13D ．14【答案】B【分析】先根据三角形的中位线定理求出DE ，再求出EF ，最后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求得AC ．【详解】解：∵D 、E 分别是AB 、AC 的中点，182DE BC ∴==， ∵DE=4DF ，124DF DE ∴==， ∴EF=DE-DF=6，∵∠AFC=90°，点E 是AC 的中点，∴AC=2EF=12，故选：B ．【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、直角三角形的性质．掌握三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半是解题的关键．7．若13x x +=，则21x x x ++的值是 （ ） A ．14 B ．12 C ．3 D ．6【答案】A【分析】将分式的分子和分母同时除以x ，然后利用整体代入法代入求值即可． 【详解】解：21x x x ++ =()21x x x x x ÷++÷ =111x x++ =111x x++ 将13x x+=代入，得 原式=11314=+ 故选A ．【点睛】此题考查的是分式的化简求值题，掌握分式的基本性质是解决此题的关键．8．下列算式中，正确的是（）A．a4•a4＝2a4B．a6÷a3＝a2C．（a﹣b）2＝a2﹣b2D．（﹣3a2b）2＝9a4b2【答案】D【分析】根据同底数相乘（或相除），底数不变指数相加（或相减）；幂的乘方：底数不变，指数相乘；完全平方公式，对各选项分析判断后利用排除法即可求解．【详解】解：A、原式＝a8，故A错误．B、原式＝a3，故B错误．C、原式＝a2﹣2ab+b2，故C错误．D、原式＝9a4b2，故D正确故选：D．【点睛】本题考查同底数幂的乘法，同底数幂的除法，完全平方公式，幂的乘方，解题的关键是熟练掌握运算法则和公式．9．关于等腰三角形，有以下说法：（1）有一个角为46︒的等腰三角形一定是锐角三角形（2）等腰三角形两边的中线一定相等（3）两个等腰三角形，若一腰以及该腰上的高对应相等，则这两个等腰三角形全等（4）等腰三角形两底角的平分线的交点到三边距离相等其中，正确说法的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【分析】由题意根据全等三角形的判定定理，等腰三角形的性质，三角形的内角和判断即可．【详解】解：（1）如果46︒的角是底角，则顶角等于88°，此时三角形是锐角三角形；如果46︒的角是顶角，则底角等于67°，此时三角形是锐角三角形，此说法正确；（2）当两条中线为两腰上的中线时，可知两条中线相等，当两条中线一条为腰上的中线，一条为底边上的中线时，则这两条中线不一定相等，所以等腰三角形的两条中线不一定相等，此说法错误；（3）若两个等腰三角形的腰相等，腰上的高也相等．则这两个等腰三角形不一定全等，故此说法错误；（4）等腰三角形两底角的平分线的交点到三边距离相等，故此说法正确；综上可知（1）、（4）正确.故选：B．【点睛】本题考查全等三角形的判定和等腰三角形的性质以及三角形的内角和，熟练掌握各知识点是解题的关键． 10．禽流感病毒的形状一般为球形，直径大约为0.000000102米，数0.000000102用科学记数法表示为( ) A ．710.210-⨯B ．61.210-⨯C ．71.0210-⨯D ．510210-⨯.【答案】C【分析】本题考查用科学记数法表示绝对值小于1的数，一般形式为10n a -⨯，其中1||10a <，n 由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：70.000000102 1.0210-=⨯，故选：C ．【点睛】科学计数法一般形式为10n a ⨯，其中1||10a <．绝对值大于10时，n 为正整数，绝对值小于1时，n 为负整数．二、填空题11．已知点A 与B 关于x 轴对称，若点A 坐标为(﹣3，1)，则点B 的坐标为____．【答案】 (﹣3，﹣1)【分析】根据关于x 轴对称的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数，可得答案．【详解】解：点A 与点B 关于x 轴对称，点A 的坐标为(﹣3，1)，则点B 的坐标是(﹣3，﹣1)． 故答案为(﹣3，﹣1)．【点睛】本题考查关于x 轴对称的点的坐标，利用关于x 轴对称的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数是解题的关键．12．己知一次函数21y x =+的图象与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点，将这条直线进行平移后交x 轴、y 轴分别交于C 、D ，要使点A 、B 、C 、D 构成的四边形面积为4，则直线CD 的解析式为__________．【答案】23y x =-或2y x =+【分析】先确定A 、B 点的坐标，利用两直线平移的问题设直线CD 的解析式为2y x b =+，则可表示出(2b C -，0)，(0,)D b ，讨论：当点C 在x 轴的正半轴时，利用三角形面积公式得到11()(1)4222b b -+⨯-=，当点C 在x 轴的负半轴时，利用三角形面积公式得到111142222b b -⨯⨯=，然后分别解关于b 的方程后确定满足条件的CD 的直线解析式．【详解】解：一次函数21y x =+的图象与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点，1(2A ∴-，0)，(0,1)B ， 设直线CD 的解析式为2y x b =+，(2b C ∴-，0)，(0,)D b ， 如图1，当点C 在x 轴的正半轴时，则0b <， 依题意得：11()(1)4222b b -+⨯-=， 解得5b =（舍去）或3b =-，此时直线CD 的解析式为23y x =-；如图2，当点C 在x 轴的负半轴时，则0b >，依题意得：111142222b b -⨯⨯=， 解得17b =-（舍去）或17b =，此时直线CD 的解析式为217y x =+，综上所述，直线CD 的解析式为23y x =-或217y x =+故答案为：23y x =-或217y x =+【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换：求直线平移后的解析式时要注意平移时k 的值不变．也考查了三角形面积公式．13．如图，正方形纸片ABCD中，6AB=，G是BC的中点，将ABG沿AG翻折至AFG，延长GF 交DC于点E，则DE的长等于__________．【答案】1【分析】根据翻折变换的性质和正方形的性质可证Rt△AFE≌Rt△ADE；在直角△ECG中，根据勾股定理即可求出DE的长．【详解】如图，连接AE，∵AB=AD=AF，∠D=∠AFE=90°，在Rt△AFE和Rt△ADE中，∵AE AE AF AD ⎧⎨⎩＝＝，∴Rt△AFE≌Rt△ADE，∴EF=DE，设DE=FE=x，则EC=6-x．∵G为BC中点，BC=6，∴CG=3，在Rt△ECG中，根据勾股定理，得：（6-x）1+9=（x+3）1，解得x=1．则DE=1．故答案为：1.【点睛】本题考查了翻折变换，解题的关键是掌握翻折变换的性质和正方形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理．14．若P（a﹣2，a+1）在x轴上，则a的值是_____．【答案】﹣1【分析】直接利用x 轴上点的坐标特点得出a+1＝0，进而得出答案．【详解】解：∵P （a ﹣2，a+1）在x 轴上，∴a+1＝0，解得：a ＝﹣1．故答案为：﹣1．【点睛】本题主要考查坐标轴上点的特征，掌握坐标轴上点的特征是解题的关键.15．在△ABC 中，AB=10，AC=210，BC 边上的高AD=6，则另一边BC 等______．【答案】1或6【解析】试题解析：根据题意画出图形，如图所示，如图1所示，AB=1，10，AD=6，在Rt △ABD 和Rt △ACD 中，根据勾股定理得：22AB AD -，22AC AD -=2，此时BC=BD+CD=8+2=1；如图2所示，AB=1，10，AD=6，在Rt △ABD 和Rt △ACD 中，根据勾股定理得：22AB AD -，22AC AD -=2，此时BC=BD-CD=8-2=6，则BC 的长为6或1．16．如图， ABC 中，AB AC =，40B ∠=︒，D 为线段BC 上一动点（不与点B ，C 重合），连接AD ，作40ADE ∠=︒，DE 交线段AC 于E ．以下四个结论：①CDE BAD ∠=∠；②当D 为BC 中点时DE AC ⊥；③当30BAD ∠=︒时BD CE =；④当ADE 为等腰三角形时30BAD ∠=︒．其中正确的结论是_________（把你认为正确结论的序号都填上）【答案】①②③【分析】利用三角形外角的性质可判断①；利用等腰三角形三线合一的性质得到∠ADC=90︒，求得∠EDC=50︒，可判断②；利用三角形内角和定理求得∠DAC=70︒=∠DEA ，证得DA=DE ，可证得ABD DCE ≅，可判断③；当ADE ∆为等腰三角形可分类讨论，可判断④．【详解】①∠ADC 是ADB 的一个外角，∴∠ADC =∠B+∠BAD=40︒+∠BAD ，又∠ADC =40︒+∠CDE ，∴∠CDE=∠BAD ，故①正确；②∵AB AC =，D 为BC 中点，∴40B C ∠=∠=︒，AD ⊥BC ，∴∠ADC=90︒，∴∠EDC=90904050ADE ︒-∠=︒-︒=︒，∴180180504090DEC EDC C ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒，∴DE ⊥AC ，故②正确；③当30BAD ∠=︒时由①得∠CDE=∠BAD 30=︒，在ABC 中，∠DAC=180********︒-︒-︒-︒=︒， 在ADE 中，∠AED=180704070︒-︒-︒=︒，∴DA=ED ，在ABD 和DCE 中，B C BAD CDE DA ED ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴ABD DCE ≅，∴BD CE =，故③正确；④当AD=AE 时，∠AED=∠ADE=40°，∴∠AED=∠C=40°，则DE ∥BC ，不符合题意舍去；当AD=ED 时，∠DAE=∠DEA ，同③，30BAD ∠=︒；当AE=DE 时，∠DAE=∠ADE=40°，∴∠BAD 1004060=︒-︒=︒，∴当△ADE 是等腰三角形时，∴∠BAD 的度数为30°或60°，故④错误；综上，①②③正确，故答案为：①②③【点睛】此题主要考查了等腰三角形的判定与性质，全等三角形的判定与性质，三角形外角的性质，三角形的内角和公式，掌握全等三角形的判定定理和性质定理、灵活运用分类讨论思想是解题的关键．17．已知8m a =，2n a =．则m n a -=___________，m 与n 的数量关系为__________．【答案】4 3m n =【分析】由同底数的除法可得：m n m n a a a -=÷，从而可得：m n a -的值，由2n a =，可得38,n a =可得3,m n a a =从而可得答案． 【详解】解：8m a =，2n a =∴ 824,m n m n a a a -=÷=÷=2n a =，()3328,n a ∴== 38,n a ∴=3,m n a a ∴=3.m n ∴=故答案为：43m n =，．【点睛】本题考查的是幂的乘方运算，同底数幂的除法运算，掌握以上知识是解题的关键．三、解答题18．按要求作图（1）已知线段AB和直线l，画出线段AB关于直线l的对称图形；（2）如图,牧马人从A地出发,先到草地边某一处牧马，再到河边饮马，然后回到B处.请画出最短路径.【答案】（1）详见解析；（2）详见解析.【分析】（1）分别作出点A、B关于直线l对称的点'A、'B，然后连接'A'B即可；（2）根据将军饮马模型作对称点连线即可.【详解】解：（1）如图所示，分别作出点A、B关于直线l对称的点'A、'B，然后连接'A'B；线段'A'B即为所求作图形.（2）解: 作出点A的关于草地的对称点，点B的关于河岸的对称点，连接两个对称点，交于草地于点Q，交河边于点P，连接AQ，BP，则AQ PQ BP++是最短路线．++为所求.如图所示，AQ PQ BP【点睛】本题主要考查对称线段的性质，轴对称的性质，轴对称-最短路线问题等知识点的理解和掌握，能正确画图和掌握将军饮马模型并运用是解此题的关键．19．如图是一张Rt ABC ∆纸片，90C ∠=︒，6AC cm =，8BC cm =，现将直角边AC 沿CAB ∠的角平分线AD 折叠，使它落在斜边AB 上，且与AE 重合．（1）求AB 的长；（2）求DE 的长．【答案】（1）10；（2）3DE cm =．【分析】（1）利用勾股定理即可得解；（2）首先由折叠的性质得出6AE AC cm ==，DE CD =,90DEB ∠=︒,然后利用勾股定理构建一元二次方程，即可得解．【详解】（1）在Rt ABC ∆中，22226810AB AC BC ；（2）由图形折叠的性质可得6AE AC cm ==，DE CD =,90DEB ∠=︒,∴()1064BE AB AE cm =-=-=．设DE CD xcm ==，则()8BD x cm =-．在Rt BDE ∆中，222DE B D E B +=,即()22248x x +=-，解得3x =，即3DE cm =．【点睛】此题主要考查勾股定理的运用以及折叠的性质，解题关键是利用勾股定理构建方程，列出关系式． 20．四边形ABCD 中，∠ABC+∠D ＝180°，AC 平分∠BAD ，CE ⊥AB 于E ，CF ⊥AD 于F ．求证：（1）△CBE ≌△CDF ；（2）AB+DF ＝AF ．【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析.【解析】试题分析：（1）根据角平分线的性质可得到CE=CF ，根据余角的性质可得到∠EBC=∠D ，已知CE ⊥AB ，CF ⊥AD ，从而利用AAS 即可判定△CBE ≌△CDF ．（2）已知EC=CF ，AC=AC ，则根据HL 判定△ACE ≌△ACF 得AE=AF ，最后证得AB+DF=AF 即可． 试题解析：证明：（1）∵AC 平分∠BAD ，CE ⊥AB ，CF ⊥AD∴CE=CF∵∠ABC+∠D=180°，∠ABC+∠EBC=180°∴∠EBC=∠D在△CBE 与△CDF 中，EBC D CEB CFD CE CF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△CBE ≌△CDF ；（2）在Rt △ACE 与Rt △ACF 中，CE CF AC AC =⎧⎨=⎩∴△ACE ≌△ACF∴AE=AF∴AB+DF=AB+BE=AE=AF ．21．如图1，若△ABC 和△ADE 为等边三角形，M ，N 分别为EB ，CD 的中点，易证：CD=BE ，△AMN 是等边三角形：（1）当把△ADE 绕点A 旋转到图2的位置时，CD=BE 吗？若相等请证明，若不等于请说明理由；（2）当把△ADE 绕点A 旋转到图3的位置时，△AMN 还是等边三角形吗？若是请证明，若不是，请说明理由（可用第一问结论）．【答案】（1）CD=BE ．理由见解析；（2）△AMN 是等边三角形．理由见解析.【分析】（1）CD=BE ．利用“等边三角形的三条边相等、三个内角都是60°”的性质证得△ABE≌△ACD；然后根据全等三角形的对应边相等即可求得结论CD=BE ；（2）△AMN 是等边三角形．首先利用全等三角形“△ABE≌△ACD”的对应角相等、已知条件“M、N 分别是BE 、CD 的中点”、等边△ABC 的性质证得△ABM≌△ACN；然后利用全等三角形的对应边相等、对应角相等求得AM=AN 、∠NAM=∠NAC+∠CAM=∠MAB+∠CAM=∠BAC=60°，所以有一个角是60°的等腰三角形的正三角形．【详解】（1）CD=BE ．理由如下：∵△ABC 和△ADE 为等边三角形，∴AB=AC，AD=AE ，∠BAC=∠EAD=60°，∵∠BAE=∠BAC﹣∠EAC=60°﹣∠EAC，∠DAC=∠DAE﹣∠EAC=60°﹣∠EAC，∴∠BAE=∠DAC，在△ABE 和△ACD 中，=AB AC BAE DAC AE AD =⎧⎪∠∠⎨⎪=⎩，∴△ABE≌△ACD（SAS ）∴CD=BE（2）△AMN 是等边三角形．理由如下：∵△ABE≌△ACD，∴∠ABE=∠ACD．∵M、N 分别是BE 、CD 的中点，∴BM=CN∵AB=AC，∠ABE=∠ACD，在△ABM 和△ACN 中，=BM CN ABE ACD AB AC =⎧⎪∠∠⎨⎪=⎩，∴△ABM≌△ACN（SAS ）．∴AM=AN，∠MAB=∠NAC．∴∠NAM=∠NAC+∠CAM=∠MAB+∠CAM=∠BAC=60°∴△AMN 是等边三角形【点睛】本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、旋转的性质．等边三角形的判定：有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形．22．化简并求值：()2a 1a 1a 22a a a 2⎛⎫-+÷ ⎪---⎝⎭，其中a 3= 【答案】2a a + ；12【分析】先利用分式的基本性质化简分式，然后将a 3=代入即可得出答案．【详解】原式=()21122a a a a a --÷-- (1)(1)(2)21a a a a a a +--=⨯-- 2a a =+当3a =时，原式=23312+=【点睛】本题主要考查分式的化简求值，掌握分式的基本性质是解题的关键．23．分式计算2221-aa ba b +-其中03,a b π==． 【答案】1a b -；12. 【分析】根据分式的运算法则即可化简，再代入a,b 即可求解. 【详解】2221-aa ba b +- =22222a a b a b a b ---- =()()a b a b a b ++-=1 a b -∵03,a bπ===1，∴原式=12.【点睛】此题主要考查分式的化简求值，解题的关键是熟知分式的运算法则.24．定义符号min{a，b，c}表示a、b、c三个数中的最小值，如min{1，﹣2，3}＝﹣2，min{1，5，5}＝1．（1）根据题意填空：min{}9,3.14,π＝；（2）试求函数y＝min{2，x+1，﹣3x+11}的解析式；（3）关于x的方程﹣x+m＝min{2，x+1，﹣3x+11}有解，试求常数m的取值范围．【答案】（1）3（2）见解析（3）m≤2【分析】（1）先求出9的值，再根据运算规则即可得出答案；（2）先计算交点坐标，画图象即可得出答案；（3）由（2）中的图象，与函数y＝﹣x+m的图象有交点则有解，据此即可求解．【详解】（1）∵9＝3，∴min{}9,3.14,π＝3；故答案为3；（2）由图象得：y＝112133113x xxx x+<⎧⎪≤≤⎨⎪-+>⎩（）（）（）；（3）当y＝2时，﹣3x+11＝2，x＝3，∴A（3，2），当y＝﹣x+m过点A时，则﹣3+m＝2，m＝2，如图所示：∴常数m的取值范围是m≤2．【点睛】此题考查了一次函数和一次方程的应用，解题的关键是读懂题意，根据题意结合方程和不等式去求解，考查综合应用能力．25．化简：[(a+2b)(a﹣2b)﹣(a+4b)2]÷(4b)．【答案】﹣5b﹣2a．【分析】根据题意先计算括号内的，再计算除法即可得出答案．【详解】解：[(a+2b)(a﹣2b)﹣(a+4b)2]÷(4b)=(a2﹣4b2﹣a2﹣8ab﹣16b2)÷(4b)=(﹣20b2﹣8ab)÷(4b)=﹣5b﹣2a．【点睛】本题主要考查整式的混合运算，解题的关键是掌握完全平方公式和平方差公式及合并同类项法则．八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，为估计池塘岸边 A 、B 两点的距离，小方在池塘的一侧选取一点 O ， 测得 OA ＝8 米，OB ＝6 米，A 、B 间的距离不可能是（ ）A ．12 米B ．10 米C ．15 米D ．8 米【答案】C 【解析】试题分析：根据两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，AB 的长度在2和14之间，故选C ．考点：三角形三边关系．A2．已知ABC ∆的三边长分别为a b c 、、，且()()()M a b c a b c a b c =+++---那么( ) A ．0M >B ．0M ≥C ．0M =D ．0M <【答案】D【分析】根据三角形的三边关系即可求解.【详解】∵ABC ∆的三边长分别为a b c 、、∴a b c ++＞0，a b c +-＞0，a b c --＜0∴()()()M a b c a b c a b c =+++---＜0故选D.【点睛】此题主要考查三角形的三边关系的应用，解题的关键是熟知两边之和大于第三边.3．在33⨯的方格中涂有阴影图形，下列阴影图形不是轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ．【答案】D【解析】直接利用轴对称图形的定义判断得出即可.【详解】解：A.是轴对称图形, 不合题意;B.是轴对称图形,不合题意;C.是轴对称图形,不合题意;D. 不是轴对称图形, 符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形.4．如图，把一个含30°角的直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=20°，那么∠2的度数为（ ）A ．20°B ．50°C ．60°D ．70°【答案】B【分析】根据三角形的外角性质得出∠2＝∠A ＋∠1，代入求出即可．【详解】解：如图：∠2＝∠A ＋∠1＝30°＋20°＝50°，故选：B ．【点睛】本题考查了三角形的外角性质，能根据三角形的外角性质得出∠2＝∠A ＋∠1是解此题的关键． 5．如图，点D 、E 在△ABC 的边BC 上，△ABD ≌△ACE ，下列结论不一定成立的是（ ）A ．AC CD =B ．BE CD =C ．ADE AED ∠=∠ D ．BAE CAD ∠=∠【答案】A 【分析】根据全等三角形的对应边相等、对应角相等逐一判断即可．【详解】∵△ABD ≌△ACE ，∴BD=CE ，∴BE=CD ，故B 成立，不符合题意；∠ADB=∠AEC ，∴∠ADE=∠AED ，故C 成立，不符合题意；∠BAD=∠CAE ，∴∠BAE=∠CAD，故D成立，不符合题意；AC不一定等于CD，故A不成立，符合题意．故选：A．【点睛】本题考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应边相等、对应角相等是解题的关键．6．对甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，结果平均成绩均为9.2环，方差如下表所示：则在这四个选手中，成绩最稳定的是()A．丁B．丙C．乙D．甲【答案】A【分析】先比较四位选手的方差的大小，根据方差的性质解答即可．【详解】∵2.93＞1.75＞0.50＞0.4，∴丁的方差最小，∴成绩最稳定的是丁，故选：A．【点睛】本题考查的是方差的性质，方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．7．已知一个等腰三角形的腰长是5，底边长是8，这个等腰三角形的面积是（）A．24B．20C．15D．12【答案】D【分析】根据题意画出图形，过点A作AD⊥BC于点D，根据勾股定理求出AD的长，进而可得出结论．【详解】解：如图所示，过点A作AD⊥BC于点D，∵AB=AC=5，BC=8，∴BD =12BC=4，∴2222543AB BD，∴S△ABC=12BC•AD=12×8×3=1．故选D．【点睛】本题考查的是勾股定理和等腰三角形的性质，熟知在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键．8．下列坐标点在第四象限内的是( )A．(1，2) B．(﹣1，﹣2) C．(﹣1，2) D．(1，﹣2)【答案】D【分析】根据第四象限内的点的横坐标大于零，纵坐标小于零，可得答案．【详解】解：由第四象限内的点的横坐标大于零，纵坐标小于零，得在第四象限内的是（1，-2），故选：D．【点睛】本题考查了点的坐标，熟记各象限内点的坐标特征是解题的关键．9．以下四组数中的三个数作为边长，不能构成直角三角形的是（）A．123B．5，12，13 C．32，42，52D．8，15，17.【答案】C【解析】分别求出两小边的平方和和长边的平方，看看是否相等即可．【详解】A、∵12+22=32，∴以123B、∵52+122=132，∴以5、12、13为边能组成直角三角形，故本选项不符合题意；C、∵92+162≠52，∴以32，42，52为边不能组成直角三角形，故本选项符合题意；D、∵82+152=172，∴8、15、17为边能组成直角三角形，故本选项不符合题意；故选C．【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理，能熟记勾股定理的逆定理的内容是解此题的关键，注意：如果三角形的两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形10．王老师乘公共汽车从A地到相距50千米的B地办事，然后乘出租车返回，出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时，回来时所花的时间比去时节省了14，设公共汽车的平均速度为x 千米/时，则下面列出的方程中正确的是（ ） A ．50350204x x=⨯+ B ．50350420x x =⨯+ C ．50150204x x +=+ D ．50501204x x =-+ 【答案】A 【分析】根据题意得到回来时的速度为（x+20）千米/时，根据时间等于路程除以速度即可列出方程.【详解】根据题意得到回来时的速度为（x+20）千米/时，去时的时间是50x 小时， 回来时的时间是5020x +， ∵回来时所花的时间比去时节省了14， ∴50350204x x=⨯+， 故选：A.【点睛】此题考查分式方程的实际应用，正确理解时间、速度、路程之间的数量关系是解题的关键.二、填空题11．如图，已知函数y ＝x+1和y ＝ax+3图象交于点P ，点P 的横坐标为1，则关于x ，y 的方程组13x y ax y -=-⎧⎨-=-⎩的解是_____．【答案】12x y =⎧⎨=⎩【分析】先把x ＝1代入y ＝x+1，得出y ＝2，则两个一次函数的交点P 的坐标为（1，2）；那么交点坐标同时满足两个函数的解析式，而所求的方程组正好是由两个函数的解析式所构成，因此两函数的交点坐标即为方程组的解．【详解】解：把1x =代入1y x =+，得出2y =，函数1y x =+和3y ax =+的图象交于点(1,2)P ，即1x =，2y =同时满足两个一次函数的解析式，所以关于x ，y 的方程组13x y ax y -=-⎧⎨-=-⎩的解是12x y =⎧⎨=⎩． 故答案为12x y =⎧⎨=⎩． 【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程组的联系，方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．12．若分式211y y -+的值为0，则y 的值等于_______． 【答案】1【分析】直接利用分式的值为零则分子为零分母不为零，进而得出答案．【详解】根据题意，得10y -=且210y +≠．所以1y =．故答案是：1．【点睛】本题主要考查了分式的值为零的条件，注意：“分母不为零”这个条件不能少．13．在平面直角坐标系中，若点()1,31P m m ++和点()23,7Q m m ++关于x 轴对称，则m 的值为_______．【答案】2-【分析】由关于x 轴对称横坐标相同可列出关于m 的一元一次方程，求解即可.【详解】解：由点()1,31P m m ++和点()23,7Q m m ++关于x 轴对称可得点P 与点Q 的横坐标相同即123m m +=+，解得2m =-.所以m 的值为2-.故答案为：2-.【点睛】本题考查了平面直角坐标系中的轴对称，灵活利用点关于坐标轴对称的特点是解题的关键.14．如图，在△ABC 中，AC=BC ，∠C=90°，AD 是△ABC 的角平分线，DE⊥AB，垂足为E.已知CD=2,则AB 的长度等于____________．【答案】4+【解析】根据角平分线的性质可知2CD DE ==,由于∠C=90°,故45B BDE ∠=∠=︒,BDE ∆是等腰直角三角形,由勾股定理可得BD,AC 的值.由Rt △ACD 和Rt △AED 全等，可得AC=AE ，进而得出AB 的值.【详解】∵AD 是△ABC 的角平分线,DC ⊥AC,DE ⊥AB,∴DE=CD=2,又∵AC=BC,∴∠B=∠BAC,又∵∠C=90°,∠B=∠BDE=45°,∴BE=DE=2.在等腰直角三角形BDE 中,由勾股定理得,BD =∴AC=BC=CD+BD=2+.在Rt △ACD 和Rt △AED 中,AD AD CD ED =⎧⎨=⎩∴Rt △ACD ≌Rt △AED （HL ）.∴AC=AE=2+,∴AB=BE+AE=224++=+故答案为4+..【点睛】本题主要考查了角平分线的性质,等腰直角三角形的性质,比较简单.15．使分式2341x x -+的值是负数x 的取值范围是______． 【答案】x ＞34 【分析】根据平方的非负性可得210x ，然后根据异号相除得负，即可列出不等式，解不等式即可得出结论．【详解】解：∵20x ≥∴210x ∵分式2341x x -+的值是负数 ∴340x -<解得：34x > 故答案为：34x >． 【点睛】此题考查的是分式的值为负的条件，掌握平方的非负性和异号相除得负是解决此题的关键．16．点()11,12A 与点()11,12B -关于_________对称.（填“x 轴”或“y 轴”）【答案】y 轴【解析】两点的横坐标互为相反数，纵坐标相等，那么过这两点的直线平行于x 轴，两点到y 轴的距离均为11，由此即可得出答案.【详解】∵两点的横坐标互为相反数，纵坐标相等，∴点A(11，12)与点B(-11，12)关于y 轴对称，故答案为：y 轴.【点睛】本题考查了关于x 轴、y 轴对称的点的坐标，熟知“横坐标相等，纵坐标互为相反数的两点关于x 轴对称；横坐标互为相反数，纵坐标相等的两点关于y 轴对称”是解题的关键.17．勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系，其中蕴含着丰富的科学知识和人文价值．如图所示，是一棵由正方形和含30角的直角三角形按一定规律长成的勾股树，树的主干自下而上第一个正方形和第一个直角三角形的面积之和为1S ，第二个正方形和第二个直角三角形的面积之和为2S ，…，第n 个正方形和第n 个直角三角形的面积之和为n S ．设第一个正方形的边长为1．请解答下列问题：（1）1S =______．（2）通过探究，用含n 的代数式表示n S ，则n S =______．【答案】31+ 13314n -⎛⎛⎫⋅ ⎪ ⎝⎭⎝⎭（n 为整数） 【分析】根据正方形的面积公式求出面积，再根据直角三角形三条边的关系运用勾股定理求出三角形的直角边，求出S 1，然后利用正方形与三角形面积扩大与缩小的规律推导出公式．【详解】解：（1）∵第一个正方形的边长为1，∴正方形的面积为1，又∵直角三角形一个角为30°，∴三角形的一条直角边为12=∴三角形的面积为1122⨯，∴S 1=1（2）∵第二个正方形的边长为2，它的面积就是34，也就是第一个正方形面积的34， 同理，第二个三角形的面积也是第一个三角形的面积的34，∴S 2=（1+•34，依此类推，S 3=（1）•34•34，即S 3=（1•234⎛⎫ ⎪⎝⎭，S n =1314n -⎛⎛⎫+⋅ ⎪ ⎝⎭⎝⎭（n 为整数）．故答案为：（1）1 ；（2）13184n -⎛⎫⎛⎫+⋅ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（n 为整数） 【点睛】本题考查勾股定理的运用，正方形的性质以及含30°角的直角三角形的性质．能够发现每一次得到的新的正方形和直角三角形的面积与原正方形和直角三角形的面积之间的关系是解题的关键．三、解答题18．已知，如图所示，在Rt ABC ∆中，90C =∠．（1）作B 的平分线BD 交AC 于点D ；(要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．)（2）若6CD =，10AD =，求AB 的长．【答案】（1）答案见解析；（2）1【解析】（1）根据角平分线的尺规作图步骤，画出图形即可；（2）过点D作DE⊥AB于点E，先证明DE=DC=6，BC=BE，再根据AD=10，求出AE，设BC=x，则AB=x+8，根据勾股定理求出x的值即可．【详解】（1）作图如下：（2）过点D作DE⊥AB于点E，∵DC⊥BC，BD平分∠ABC，∴DE=DC=6，∵AD=10，∴22-=，1068∵∠DBC=∠DBE，∠C=∠BED=90°，BD=BD，∴∆DBC≅∆DBE（AAS），∴BE=BC，设BC=x，则AB=x+8，∴在Rt△ABC中，由勾股定理得：x2+162=(x+8)2，解得：x=12，∴AB=12+8=1．【点睛】本题主要考查尺规作角平分线，角平分线的性质定理以及勾股定理，添加辅助线，构造直角三角形，利用勾股定理列方程，是解题的关键．19．如图，学校有一块空地ABCD，准备种草皮绿化已知∠ADC＝90°，AD＝4米，CD＝3米，AB＝13米，BC＝12米，求这块地的面积．【答案】24m2【分析】连接AC，利用勾股定理和逆定理可以得出△ACD和△ABC是直角三角形，△ABC的面积减去△ACD 的面积就是所求的面积．【详解】解：连接AC，由勾股定理可知：AC=2222435AD CD+=+=，又∵AC2+BC2=52+122=132=AB2，∴△ABC是直角三角形，∴这块地的面积=△ABC的面积﹣△ACD的面积=12×5×12﹣12×3×4=24（米2）．。
┃精选3套试卷┃2019届永州市八年级上学期数学期末综合测试试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．已知点A(−1,m)和B(3,n)是一次函数y ＝－2x ＋1图象上的两点，则( ) A ．m=n B ．m>nC ．m<nD ．不确定【答案】B【分析】根据一次函数表达式得到k 的符号，再根据一次函数的增减性即可得出结论． 【详解】解：∵A ，B 两点在一次函数y ＝－2x ＋1的图像上， -2＜0，∴一次函数y ＝－2x ＋1中y 随x 的增大而减小， ∵A(−1，m)，B(3，n)，-1＜3， ∴点A 在图像上位于点B 左侧， ∴m ＞n ， 故选B. 【点睛】本题考查了一次函数的性质，熟练掌握一次函数的增减性的判定是解决问题的关键. 2．在直角坐标系中，点A （–2，2）与点B 关于轴对称，则点B 的坐标为（ ） A ．（–2，2） B ．（–2，–2）C ．（2，–2）D ．（2，2）【答案】B【解析】根据“关于x 轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数”解答． 【详解】解：∵点A （-2，2）与点B 关于x 轴对称， ∴点B 的坐标为（-2，-2）． 故选：B ． 【点睛】本题考查了关于x 轴、y 轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律： （1）关于x 轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数； （2）关于y 轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数． 3．由方程组43x m y m+=-⎧⎨-=⎩可得出x 与y 之间的关系是（ ）A ．1x y +=B ．1x y +=-C ．7x y +=D ．7x y +=-【答案】B【分析】根据题意由方程组消去m 即可得到y 与x 的关系式，进行判断即可．【详解】解43x my m⎧⎨⎩+--＝①＝②，把②代入①得：x+y-3=-4，则x+y=-1.故选：B．【点睛】本题考查解二元一次方程组，注意掌握利用消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．4．甲、乙、丙、丁四人进行100m短跑训练，统计近期10次测试的平均成绩都是13.2s，10次测试成绩的方差如下表则这四人中发挥最稳定的是（）选手甲乙丙丁方差（s2）0.020 0.019 0.021 0.022A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】B【分析】方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．【详解】解:∵s2丁＞s2丙＞s2甲＞s2乙，方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．∴乙最稳定．故选：B．【点睛】本题考查了方差，正确理解方差的意义是解题的关键．5．如图，AD是△ABC的角平分线，∠C=20°，AB+BD=AC，将△ABD沿AD所在直线翻折，点B在AC边上的落点记为点E，那么∠AED等于( )A．80°B．60°C．40°D．30°【答案】C【解析】根据折叠的性质可得BD＝DE，AB＝AE，然后根据AC＝AE+EC，AB+BD＝AC，证得DE＝EC，根据等边对等角以及三角形的外角的性质求解．【详解】根据折叠的性质可得：BD＝DE，AB＝AE．∵AC ＝AE+EC ，AB+BD ＝AC ，∴DE ＝EC ，∴∠EDC ＝∠C ＝20°，∴∠AED ＝∠EDC+∠C ＝40°． 故选C ． 【点睛】本题考查了折叠的性质以及等腰三角形的性质、三角形的外角的性质，证明DE ＝EC 是解答本题的关键． 6．要使分式2xx -有意义，则x 的取值应满足（ ） A ．2x ≠ B ．2x ≠-C ．2x =D ．2x =-【答案】A【分析】根据分式的分母不为0可得关于x 的不等式，解不等式即得答案． 【详解】解：要使分式2xx -有意义，则20x -≠，所以2x ≠． 故选：A ． 【点睛】本题考查了分式有意义的条件，属于应知应会题型，熟知分式的分母不为0是解题的关键． 7．点P （﹣2，3）关于y 轴对称点的坐标在第（ ）象限 A ．第一象限 B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【答案】A【解析】∵点P （-2，3）在第二象限， ∴点P 关于y 轴的对称点在第一象限. 故选A.8．已知关于x 的分式方程6111m x x+=--的解是非负数，则m 的取值范圈是（ ） A ．5m > B ．5m ≥C ．5m ≥且6m ≠D ．5m >或6m ≠【答案】C【分析】先解分式方程,再根据解是非负数可得不等式,再解不等式可得. 【详解】方程两边乘以（x-1）得61m x -=-所以5x m =- 因为方程的解是非负数 所以50m -≥,且51m -≠ 所以5m ≥且6m ≠ 故选:C 【点睛】考核知识点:解分式方程.去分母,解分式方程,根据方程的解的情况列出不等式是关键.9．若分式33x x -+的值为0，则x 的值为( ) A ．3B ．3-C ．3或3-D ．0【答案】A【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x 的值． 【详解】由分式的值为零的条件得x-1=2，且x+1≠2， 解得x=1． 故选A ． 【点睛】本题考查了分式值为2的条件，具备两个条件：（1）分子为2；（2）分母不为2．这两个条件缺一不可． 10．如图，已知OAC ≌OBD ，若13OC =，7OB =，则AD 的长为（ ）．A ．5B ．6C ．7D ．8【答案】B【分析】根据全等三角形的性质即可得到结论． 【详解】解：∵OAC ≌OBD ， ∴OC OD =，OB OA =， ∵13OC =，7OB =，∴1376AD OD OA OC OB =-=-=-=． 【点睛】本题考查了全等三角形的性质，熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键． 二、填空题11．小明家准备春节前举行80人的聚餐，需要去某餐馆订餐．据了解餐馆有10人坐和8人坐两种餐桌，要使所订的每个餐桌刚好坐满，则订餐方案共有______种． 【答案】1【解析】试题分析：设10人桌x 张，8人桌y 张，根据题意得：10x+8y=80 ∵x 、y 均为整数，∴x=0，y=10或x=4，y=5或x=8，y=0共1种方案． 故答案是1．考点：二元一次方程的应用．12．若x+y ＝5，xy ＝6，则x 2+y 2+2006的值是_____．【答案】1【分析】根据x+y =5，xy =6，利用完全平方公式将题目中的式子变形即可求得所求式子的值． 【详解】解：∵x+y =5，xy =6， ∴x 2+y 2+2006 =(x+y )2−2xy+2006 =52−2×6+2006 =25−12+2006 =1，故答案为：1． 【点睛】本题考查了完全平方公式，利用完全平方公式将题目中的式子变形是解题的关键．13．在一个不透明的盒子中装有n 个球，它们除了颜色之外其它都没有区别，其中含有3个红球，每次摸球前，将盒中所有的球摇匀，然后随机摸出一个球，记下颜色后再放回盒中．通过大量重复试验，发现摸到红球的频率稳定在0.03，那么可以推算出n 的值大约是_____． 【答案】1．【解析】在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，列出方程求解． 【详解】由题意可得，3n=0.03， 解得，n=1， 故估计n 大约是1， 故答案为1. 【点睛】本题考查了利用频率估计概率，大量反复试验下频率稳定值即概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．14．若数据的2, 3, 5, 8a ，方差是0.7，则数据12,13,15,10,18a 的方差是__________． 【答案】0.7【分析】根据方差的意义与求法将第一组数据中的a 的值求出来,再代入第二组数据求方差即可.但仔细观察可以发现,第二组数据每一个数都是在第一组数据的基础上加10,其波动情况并没有发生变化,故方差没有变化,也是0.7.【详解】解:根据方差的意义,第二组数据每一个数都是在第一组数据基础上加了10,波动情况没有发生变化,故其方差也为0.7. 故答案为:0.7. 【点睛】本题主要考查了方差的意义,深刻理解其意义是解答关键.15．直线y 1＝k 1x ＋b 1(k 1＞0)与y 2＝k 2x ＋b 2(k 2＜0)相交于点(－2，0)，且两直线与y 轴围成的三角形面积为4，那么b 1－b 2等于________． 【答案】1【解析】试题分析：根据解析式求得与坐标轴的交点，从而求得三角形的边长，然后依据三角形的面积公式即可求得．试题解析：如图，直线y=k 1x+b 1（k 1＞0）与y 轴交于B 点，则OB=b 1，直线y=k 2x+b 2（k 2＜0）与y 轴交于C ，则OC=﹣b 2， ∵△ABC 的面积为1， ∴OA×OB+12OA×OC=1， ∴121122()422b b ⨯⨯+⨯⨯-=， 解得：b 1﹣b 2=1．考点：两条直线相交或平行问题．16．已知在ABC 中，90ACB ∠=︒，AC BC =，点D 为直线AC 上一点，连接BD ，若15CBD ∠=︒，则ABD ∠=_______________． 【答案】60°或30°【分析】分点D 在线段AC 上和点D 在射线AC 上两种情况，画出图形，利用等腰直角三角形的性质和角的和差计算即可．【详解】解：当点D 在线段AC 上时，如图1，∵90ACB ∠=︒，AC BC =，∴45ABC BAC ∠=∠=︒， ∵15CBD ∠=︒，∴451530ABD ∠=︒-︒=︒；当点D 在射线AC 上时，如图2，∵90ACB ∠=︒，AC BC =，∴45ABC BAC ∠=∠=︒，∵15CBD ∠=︒，∴451560ABD ∠=︒+︒=︒． 故答案为：60°或30°．【点睛】本题主要考查了等腰直角三角形的性质，属于基础题型，正确分类画出图形、熟练掌握等腰直角三角形的性质是解题关键．173825-=______. 【答案】3【分析】根据立方根和平方根的定义进行化简计算即可. 3825-=-2+5=3 故答案为：3 【点睛】本题考查的是实数的运算，掌握平方根及立方根是关键. 三、解答题18．（101318(3)()212π--++；（215023)2【答案】（1）22+；（2）－5.【分析】（1）首先根据立方根、零次幂、负指数幂和绝对值的性质化简，然后计算即可； （2）将二次根式化简，然后应用乘法分配律，进行计算即可． 【详解】解：（1）原式2122122=-+=； （2）原式3252(2101552==-=-. 【点睛】此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．19．如图，点B ，C ，D 在同一条直线上，ABC ，ADE 是等边三角形，若CE 5=，CD 2=，()1求ECD ∠的度数； ()2求AC 长．【答案】 (1)60°;(2)3.【解析】()1由等边三角形的性质可得AD AE =，AB AC =，60BAC DAE ACB ∠∠∠===，可证BAD ≌CAE ，可得60B ACE ∠∠==，可得ECD ∠的度数；()2由全等三角形的性质和等边三角形的性质可求AC 的长．【详解】解：()1ABC ，ADE 是等边三角形AD AE ∴=，AB AC =，BAC DAE ACB 60∠∠∠===，BAD CAE ∠∠∴=，且AD AE =，AB AC =， BAD ∴≌()CAE SASB ACE 60∠∠∴==DCE 180ACB ACE 60∠∠∠∴=--=()2BAD ≌CAEBD CE 5∴==，BC BD CD 523∴=-=-= , AC BC 3∴==【点睛】考查了全等三角形判定和性质，等边三角形的性质，熟练运用全等三角形的判定和性质解决问题是本题的关键．20．已知关于x 的一元二次方程x 2+（k ﹣1）x+k ﹣2＝0 （1）求证：方程总有两个实数根；（2）若方程有一根为正数，求实数k 的取值范围． 【答案】（1）见解析；（1）k ＜1．【分析】（1）先求出△的值，再根据△的意义即可得到结论；（1）利用求根公式求得2(1)(3)k k x --±-=，然后根据方程有一根为正数列出关于k 的不等式并解答．【详解】（1）△＝（k ﹣1）1﹣4（k ﹣1）＝k 1﹣1k+1﹣4k+8＝（k ﹣3）1 ∵（k ﹣3）1≥0， ∴方程总有两个实数根．（1）∵2(1)(3)k k x --±-=，∴x 1＝﹣1，x 1＝1﹣k ． ∵方程有一个根为正数， ∴1﹣k ＞0， k ＜1． 【点睛】考查了根的判别式．体现了数学转化思想，属于中档题目．21．如图:在平面直角坐标系中,已知ABC ∆的三个顶点的坐标分别为()2,1A -,()1,2B -,()3,3C -.（1）将ABC ∆向上平移4个单位长度,再向左平移1个单位长度,得到111A B C ∆,请画出111A B C ∆（点A ,B ,C 的对应点分别为1A ,1B ,1C ）（2）请画出与ABC ∆关于y 轴对称的222A B C ∆（点A ,B ,C 的对应点分别为2A ，2B ，2C ） （3）请写出1A ,2A 的坐标【答案】（1）作图见解析；（2）作图见解析；（3）()11,3A ;()22,1A --. 【分析】（1）利用点平移的坐标变换特征得出1A 、1B 、1C 的位置，然后描点连线即可； （2）利用关于y 轴对称点的性质得出2A 、2B 、2C 的位置，然后描点连线即可；（3）利用点平移的坐标变换特征和关于y 轴对称点的性质即可写出1A ,2A 的坐标． 【详解】（1）如图，111ABC ∆为所作； （2）如图，222A B C ∆为所作；（3）点()21A -， 向上平移4个单位长度，再向左平移1个单位长度，得到()113A ，； 点()21A -，关于y 轴对称点()221A --，； 故答案为：()113A ，；()221A --，； 【点睛】本题考查了作图-平移变换和轴对称变换，熟练掌握网格结构并准确找出对应点的位置是解题的关键． 22．在平面直角坐标系中，横、纵坐标均为整数的点叫做整数点，设坐标轴的单位长度为1cm ，整数点P 从原点O 出发，速度为1cm /s ，且点P 只能向上或向右运动，请回答下列问题：（1）填表：点P 从O 点出发的时间可以到达的整坐标可以到达整数点的个数1秒(0，1)，(1，0)2（2）当点P从点O出发10秒，可到达的整数点的个数是____________个；（3）当点P从O点出发____________秒时，可得到整数点(10，5)．【答案】（1）填表见解析；（2）11个；（3）1【分析】（1）设到达的整坐标为（x，y），其中x＞0，y＞0，由题意可知，动点P由原点O运动到（x，y）的方式为：先向右走xcm（所需时间为x÷1=x秒），再向上走ycm（所需时间为y÷1=y秒），从而得出点P从O点出发的时间=x＋y，从而求出结论；（2）根据（1）中的结论列举出所有可能即可求出结论；（3）根据（1）中的结论即可求出结论．【详解】解：（1）设到达的整坐标为（x，y），其中x＞0，y＞0，由题意可知，动点P由原点O运动到（x，y）的方式为：先向右走xcm（所需时间为x÷1=x秒），再向上走ycm（所需时间为y÷1=y秒），∴点P从O点出发的时间=x＋y∵3=3＋0=2＋1=1＋2=0＋3∴点P从O点出发的时间为3秒时，到达的整坐标为(3，0) 或(2，1) 或(1，2) 或(0，3) ，可以到达整数点的个数为4填表如下：（2）∵10=10＋0=9＋1=8＋2=7＋3=6＋4=5＋5=4＋6=3＋7=2＋8=1＋9=0＋10∴当点P从点O出发10秒，可到达的整数点的坐标为（10，0）、（9，1）、（8，2）、（7，3）、（6，4）、（5，5）、（4，6）、（3，7）、（2，8）、（1，9）、（0，10）可以到达整数点的个数为11个，故答案为：11；（3）∵10＋5=1∴当点P从O点出发1秒时，可得到整数点(10，5)．故答案为：1．【点睛】此题考查的是点坐标的平移规律，设到达的整坐标为（x ，y ），推导出点P 从O 点出发的时间=x ＋y 是解决此题的关键．23．如图，在ABC ∆中，AB AC =，100BAC ∠=︒，BD 平分ABC ∠，且BD AB =，连接AD 、DC（1）求证：CAD DBC ∠=∠；（2）求BDC ∠的度数【答案】（1）详见解析；（2）130BDC ∠=︒【分析】（1）利用等腰三角形等边对等角的性质求得40ABC ACB ∠=∠=︒，利用角平分线的定义求得20ABD DBC ∠=∠=︒，然后再利用等腰三角形等边对等角的性质求得80ADB DAB ∠=∠=︒，从而求得20CAD ∠=︒，使问题得证；（2）延长AD 到点E ，使得AE BC =，根据SAS 定理证明DBC CAE ∆≅∆，从而得到CD CE =，BDC ACE ∠=∠，设CDE CED α∠=∠=，则100BDC ACE α∠=∠=︒+，然后利用三角形内角列方程求得α的值，从而使问题得解．【详解】（1）∵AB AC =，100BAC ∠=︒∴40ABC ACB ∠=∠=︒∵BD 平分ABC ∠∴20ABD DBC ∠=∠=︒∵BD AB =∴80ADB DAB ∠=∠=︒∴20CAD ∠=︒∴CAD DBC ∠=∠；（2）延长AD 到点E ，使得AE BC =，连接CE ，∵BD AB AC ==，CAD DBC ∠=∠∴DBC CAE ∆≅∆（SAS ）∴CD CE =，BDC ACE ∠=∠∴CDE CED ∠=∠设CDE CED α∠=∠=∵80ADB ∠=︒ ∴100BDE ∠=︒∴100BDC ACE α∠=∠=︒+∴20100180αα︒+︒++=︒∴30α=︒∴130BDC ∠=︒．【点睛】本题考查等腰三角形的性质，全等三角形的判定和性质，及三角形内角和的应用，正确添加辅助线构造全等三角形是解题关键．24．如图，方格图中每个小正方形的边长为1，点A 、B 、C 都是格点．（1）画出△ABC 关于直线BM 对称的△A 1B 1C 1；（2）写出AA 1的长度．【答案】（1）详见解析；（2）AA 1=1．【解析】试题分析：（1）先作出△ABC 各顶点关于直线BM 对称的点，再画出△A 1B 1C 1即可；（2）根据图形中A ，A 1的位置，即可得到AA 1的长度．试题解析：（1）如图所示，△A 1B 1C 1即为所求；（2）由图可得，AA 1=1．25．如图，D ，E 分别是AB ，AC 中点，CD AB ⊥，垂足为D ，BE AC ⊥，垂足为E ，CD 与BE 交于点F ．（1）求证：AC AB =；（2）猜想CF 与DF 的数量关系，并证明．【答案】（1）证明见解析（2）猜想：2CF DF =【解析】（1）连接BC,再利用垂直平分线的性质直接得到相应线段的相等关系；（2）由（1）得出三角形ABC 是等边三角形，再推出FBC FCB ∠=∠，即可得出答案.【详解】（1）连接BC∵点D 是AB 中点且CD AB ⊥于点D∴CD 是线段AB 的垂直平分线∴CA CB =同理BA BC =∴AC AB =（2）猜想：2CF DF =证明：由（1）得AC AB BC ==∴ABC 是等边三角形∴60A ∠=︒在Rt ABE 中9030ABE A ∠=︒-∠=︒在Rt BDF 中2BF DF =∵在Rt ADC 中9030ACD A ∠=︒-∠=︒又∵60ABC ACB ∠=∠=︒ ∴FBC FCB ∠=∠∴CF BF =∴2CF DF =【点睛】本题考查的知识点是线段垂直平分线的性质，解题的关键是熟练的掌握线段垂直平分线的性质八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．下列各组值中，不是方程21x y -=的解的是（ ）A ．0,12x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩B ．1,1x y =⎧⎨=⎩C ．1,0x y =⎧⎨=⎩D ．1,1x y =-⎧⎨=-⎩ 【答案】B 【分析】将x 、y 的值分别代入x-2y 中，看结果是否等于1，判断x 、y 的值是否为方程x-2y=1的解．【详解】A 项，当0x =，12y 时，1202()12x y -=-⨯-=，所以0,12x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩是方程21x y -=的解； B 项，当1x =，1y =时，21211y =-⨯=-，所以1,1x y =⎧⎨=⎩不是方程21x y -=的解； C 项，当1x =，0y =时，21201x y -=-⨯=，所以1,0x y =⎧⎨=⎩是方程21x y -=的解； D 项，当1x =-，1y =-时，212(1)1x y -=--⨯-=，所以1,1x y =-⎧⎨=-⎩是方程21x y -=的解， 故选B.【点睛】本题考查二元一次方程的解的定义，要求理解什么是二元一次方程的解，并会把x ，y 的值代入原方程验证二元一次方程的解．2．正比例函数(0)y kx k =≠的函数值y 随x 的增大而减小，则一次函数的y x k =-图象大致是（ ） A ． B ． C ．D ．【答案】A【分析】根据(0)y kx k =≠的函数值y 随x 的增大而减小，得到k <0，由此判定y x k =-所经过的象限为一、二、三象限.【详解】∵(0)y kx k =≠的函数值y 随x 的增大而减小，∴k <0，∴y x k =-经过一、二、三象限，A 选项符合.故选：A.【点睛】此题考查一次函数的性质，y=kx+b 中，k >0时图象过一三象限，k <0时图象过二四象限；b >0时图象交y 轴于正半轴，b <0时图象交y 轴于负半轴，掌握特点即可正确解答.3．在平面直角坐标系中，点(),2A m 与点3,b n 关于y 轴对称，则（ ）A ．3m =，2n =B ．3m =-，2n =C ．2m =，3n =D ．2m =-，3n =【答案】B【解析】根据点关于y 轴对称，其横坐标互为相反数，纵坐标相同即可得到答案.【详解】A ，B 关于y 轴对称，则横坐标互为相反数，纵坐标相同,故选B【点睛】本题考查点坐标的轴对称，解题的关键熟练掌握点坐标的轴对称.4．下列说法正确的是( )A ．形如的式子叫分式B ．整式和分式统称有理式C ．当x ≠3时，分式无意义D ．分式与的最简公分母是a 3b 2【答案】B【解析】根据分式的定义，分式有意义的条件以及最简公分母进行解答．【详解】A 、形如且B 中含有字母的式子叫分式，故本选项错误．B 、整式和分式统称有理式，故本选项正确．C 、当x≠3时，分式有意义，故本选项错误．D 、分式与的最简公分母是a 2b ，故本选项错误．故选：B ．【点睛】考查了最简公分母，分式的定义以及分式有意义的条件．因为1不能做除数，所以分式的分母不能为1．5．函数14y x =-的自变量x 的取值范围是（ ） A ．3x ≤B ．4x ≠C ．3x ≥且4x ≠D ．3x ≤或4x ≠ 【答案】A【详解】要使函数14y x =-有意义， 则30{-40x x -≥≠ 所以3x ≤，故选A ．考点：函数自变量的取值范围．6．化简11x x x +-结果正确的是（ ） A ．xB ．1C ．2x x +D ．1x 【答案】B【分析】根据分式的加减法法则计算即可得出正确选项． 【详解】解：11x x x +-＝111x x +-=． 故选：B ．【点睛】本题主要考查了分式的加减，同分母分式相加减，分母不变，分子相加减．7．在△ABC 中，能说明△ABC 是直角三角形的是( )A ．∠A ∶∠B ∶∠C ＝1∶2∶2B ．∠A ∶∠B ∶∠C ＝3∶4∶5 C ．∠A ∶∠B ∶∠C ＝1∶2∶3D ．∠A ∶∠B ∶∠C ＝2∶3∶4 【答案】C【分析】根据三角形的内角和公式分别求得各角的度数，从而判断其形状.【详解】A 、设三个角分别为x 、2x 、2x ，根据三角形内角和定理得三个角分别为：36︒、72︒、72︒，∴不是直角三角形；B 、设三个角分别为3x 、4x 、5x ，根据三角形内角和定理得三个角分别为：45︒、60︒、75︒，∴不是直角三角形；C 、设三个角分别为x 、2x 、3x ，根据三角形内角和定理得三个角分别为：30、60︒、90︒，∴是直角三角形；D 、设三个角分别为2x 、3x 、4x ，根据三角形内角和定理得三个角分别为：40︒、60︒、80︒，∴不是直角三角形；故选C .【点睛】此题主要考查了三角形的内角和定理，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：三角形的内角和是180︒. 8．如图，AC 与BD 交于O 点，若OA OD =，用“SAS ”证明AOB ≌DOC ，还需( )A ．AB DC =B ．OB OC = C ．AD ∠=∠D ．AOB DOC ∠=∠【答案】B 【分析】根据全等三角形的判定定理逐个判断即可．【详解】A 、根据条件AB DC =，OA OD =，AOB DOC ∠=∠不能推出AOB ≌DOC ，故本选项错误；B 、在AOB 和DOC 中OA OD AOB DOC OB OC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，AOB ∴≌()DOC SAS ，故本选项正确；C 、AD ∠=∠，OA OD =，AOB DOC ∠=∠，符合全等三角形的判定定理ASA ，不符合全等三角形的判定定理SAS ，故本选项错误；D 、根据AOB DOC ∠=∠和OA OD =不能推出AOB ≌DOC ，故本选项错误；故选B ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理，能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键，注意：全等三角形的判定定理有SAS ，ASA ，AAS ，SSS ．9．如图，在等边△ABC 中，DE 分别是边AB 、AC 上的点，且AD ＝CE ，则∠ADC+∠BEA ＝（ ）A ．180°B ．170°C ．160°D ．150°【答案】A 【分析】根据等边三角形的性质，得出各角相等各边相等，已知AD ＝CE ，利用SAS 判定△ADC ≌△CEB ，从而得出∠ACD＝∠CBE，则∠BCD+∠CBE＝∠BCD+∠ACD＝∠ACB＝60°，进而利用四边形内角和解答即可．【详解】∵△ABC是等边三角形，∴∠A＝∠ACB＝60°，AC＝BC∵AD＝CE∴△ADC≌△CEB（SAS）∴∠ACD＝∠CBE∴∠BCD+∠CBE＝∠BCD+∠ACD＝∠ACB＝60°．∴∠BOC＝120°，∴∠DOE＝120°，∴∠ADC+∠BEA＝360°﹣60°﹣120°＝180°，故选：A．【点睛】本题考查四边形内角和、等边三角形的性质和全等三角形的判定（SAS）和性质，解题的关键是掌握等边三角形的性质和全等三角形的判定（SAS）和性质.10．如图，已知C是线段AB上的任意一点（端点除外），分别以AC、BC为边并且在AB的同一侧作等边△ACD和等边△BCE，连接AE交CD于M，连接BD交CE于N．给出以下三个结论：①AE=BD ；②CN=CM；③MN∥AB；④∠CDB=∠NBE．其中正确结论的个数是（）A．4 B．3 C．2 D．1【答案】A【分析】根据题目中的已知信息，判定出△ACE≌△DCB，即可证明①正确；判定△ACM≌△DCN，即可证明②正确；证明∠NMC=∠ACD，即可证明③正确；分别判断在△DCN和△BNE各个角度之间之间的关系，即可证明④正确．【详解】∵△ACD和△BCE是等边三角形∴∠ACD=∠BCE=60°，AC=DC，EC=BC∴∠ACD+∠DCE=∠DCE+∠ECB即∠ACE=∠DCB∴△ACE≌△DCB（SAS）∴AE=BD，故①正确；∴∠EAC=∠NDC∵∠ACD=∠BCE=60°∴∠DCE=60°∴∠ACD=∠MCN=60°∵AC=DC∴△ACM≌△DCN（ASA）∴CM=CN，故②正确；又∠MCN=180°-∠MCA-∠NCB=180°-60°-60°=60°∴△CMN是等边三角形∴∠NMC=∠ACD=60°∴MN∥AB，故③正确；在△DCN和△BNE，∠DNC+∠DCN+∠CDB=180°∠ENB+∠CEB+∠NBE=180°∵∠DNC=∠ENB，∠DCN=∠CEB∴∠CDB=∠NBE，故④正确．故选：A．【点睛】本题主要考查了根据已知条件判定三角形全等以及三角形的内角和，其中灵活运用等边三角形的性质是解题的关键，属于中等题．二、填空题11．如图，小明把一副含45°角和30°角的直角三角板如图摆放，则∠1=____°．【答案】1【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和进行计算即可．【详解】解：如图所示，∵∠BAC=30°，∠ACB=90°，∴∠1=∠ACB+∠BAC=90°+30°=1°，故答案为：1．本题考查的是三角形的内角和定理以及三角形外角的性质的运用，熟知三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和是解答此题的关键．12．如图，△ABC 是等边三角形，AB ＝6，P 是AC 边上一动点，由A 向C 运动（与A 、C 不重合），Q 是CB 延长线上一动点，与点P 同时以相同的速度由B 向CB 延长线方向运动（Q 不与B 重合），过P 作PE ⊥AB 于E ，连接PQ 交AB 于D ．（1）证明：在运动过程中，点D 是线段PQ 的中点；（2）当∠BQD ＝30°时，求AP 的长；（3）在运动过程中线段ED 的长是否发生变化？如果不变，求出线段ED 的长；如果变化请说明理由．【答案】（1）见解析；（2）AP ＝2；（1）DE 的长不变，定值为1．【分析】（1）过P 作PF ∥QC 交AB 于F ，则AFP ∆是等边三角形，根据AAS 证明三角形全等即可； （2）想办法证明BD ＝DF ＝AF 即可解决问题；（1）想办法证明12DE AB ＝即可解决问题．【详解】（1）证明：过P 作PF ∥QC 交AB 于F ，则AFP ∆是等边三角形，∵P 、Q 同时出发，速度相同，即BQ ＝AP ，∴BQ ＝PF ，在DBQ ∆和DFP ∆中， DQB DPF QDB PDF BQ PF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴()DBQ DFP AAS ∆∆≌，∴DQ ＝DP ；（2）解：∵DBQ DFP ∆∆≌，∴BD ＝DF ，∵60DBC BQD BDQ ∠∠+∠︒＝＝，30BQD ∠︒＝∴30BQD BDQ FDP FPD ∠∠∠∠︒＝＝＝＝， ∴123BD DF PF FA AB ＝＝＝＝＝，（1）解：由（2）知BD＝DF，∵AFP∆是等边三角形，PE⊥AB，∴AE＝EF，∴DE＝DF+EF1122 BF FA+＝1 2AB＝＝1，为定值，即DE的长不变．【点睛】本题主要考查了三角形全等的性质及判定，以及三角形中的动点问题，熟练掌握相关几何综合的解法是解决本题的关键.13．如图所示，直线1l、2l的交点坐标是___________，它可以看作方程组____________的解．【答案】 (2，2)11222y xy x⎧=+⎪⎨⎪=-⎩【分析】根据一次函数的图象与待定系数法，即可求解．【详解】有函数图象，可知：直线1l、2l的交点坐标是(2，2)；设直线1l的解析式：y=kx+b，把点(2，2)，(0，1)代入y=kx+b，得221k bb=+⎧⎨=⎩，解得：121kb⎧=⎪⎨⎪=⎩，∴直线1l的解析式：112y x=+，同理：直线2l 的解析式：22y x =-，∴直线1l 、2l 的交点坐标可以看作11222y x y x ⎧=+⎪⎨⎪=-⎩的解． 故答案是：(2，2)；11222y x y x ⎧=+⎪⎨⎪=-⎩． 【点睛】本题主要考查一次函数的图象的交点坐标与二元一次方程组的解的关系，掌握待定系数法，是解题的关键． 14．一个等腰三角形的两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长是__________.【答案】1【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为4和8，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．【详解】∵4+4=8∴腰的长不能为4，只能为8∴等腰三角形的周长=2×8+4=1，故答案为1．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键． 15．如图，在△ABC 中，∠A=50°，O 是△ABC 内一点，且∠ABO=20°，∠ACO=30°．∠BOC 的度数是_________．【答案】100°【分析】延长BO 交AC 于E ，根据三角形内角与外角的性质可得∠1=∠A+∠ABO ，∠BOC=∠ACO+∠1，再代入相应数值进行计算即可．【详解】解：延长BO 交AC 于E ，∵∠A=50°，∠ABO=20°，∴∠1=∠A+∠ABO =50°+20°=70°，∵∠ACO=30°，∴∠BOC=∠1+∠ACO=70°+30°=100°故答案为：100°【点睛】此题主要考查了三角形内角与外角的关系，关键是掌握三角形内角与外角的关系定理．16．把厚度相同的字典整齐地叠放在桌面上，已知字典的离地高度与字典本数成一次函数，根据图中所示的信息，给出下列结论：①每本字典的厚度为5cm ；②桌子高为90cm ；③把11本字典叠成一摞，整齐地放在这张桌面上，字典的离地高度为205cm ；④若有x 本字典叠成一摞放在这张桌面上，字典的离地高度为y （cm ），则y=5x+1．其中说法正确的有________．【答案】①④【分析】设桌子高度为xcm ，每本字典的厚度为ycm ，根据题意列方程组求得x 、y 的值，再逐一判断即可．【详解】解：设桌子高度为xcm ，每本字典的厚度为ycm ，根据题意，41057120x y x y +=⎧⎨+=⎩ ，解得：855x y =⎧⎨=⎩， 则每本字典的厚度为5cm ，故①正确；桌子的高度为1cm ，故②错误；把11本字典叠成一摞，整齐地放在这张桌面上，字典的离地高度为：1+11×5=140cm ，故③错误； 若有x 本字典叠成一摞放在这张桌面上，字典的离地高度y=5x+1，故④正确；故答案为：①④．【点睛】本题主要考查了二元一次方程组和一次函数的应用能力，解题的关键是根据题意列方程组求得桌子高度和每本字典厚度．17．已知直线l1：y=x+6与y轴交于点B，直线l2：y=kx+6与x轴交于点A，且直线l1与直线l2相交所形成的角中，其中一个角的度数是75°，则线段AB的长为______．【答案】12或43【分析】令直线y=x+6与x轴交于点C，令y=x+6中x=0，则y=6，得到B（0，6）；令y=kx+6中y=0，则x=-6，求得C（-6，0），求得∠BCO=45°，如图1所示，当α=∠BCO+∠BAO=75°，如图2所示，当α=∠CBO+∠ABO=75°，解直角三角形即可得到结论．【详解】令直线y=x+6与x轴交于点C，令y=x+6中x=0，则y=6，∴B（0，6）；令y=kx+6中y=0，则x=-6，∴C（-6，0），∴∠BCO=45°，如图1所示，∵α=∠BCO+∠BAO=75°，∴∠BAO=30°，∴AB=2OB=12，如图2所示，∵α=∠CBO+∠ABO=75°，∴∠ABO=30°，∴233故答案为：12或3【点睛】本题考查了两直线相交或平行的问题，一次函数图象上点的坐标特征以及特殊角的三角函数值，解题的关键是求出∠BAO=30°或∠ABO=30°．三、解答题18．如图，在ABC ∆中，90BAC ∠=，AB AC =，点D 是BC 上一动点，连结AD ，过点A 作AE AD ⊥，并且始终保持AE AD =，连结CE ．（1）求证：ABD ACE ∆≅∆；（2）若AF 平分DAE ∠交BC 于F ，探究线段BD DF FC ，，之间的数量关系，并证明．【答案】（1）见解析；（2）222BD FC DF +=，见解析【分析】（1）根据SAS ，只要证明∠1=∠2即可解决问题；（2）结论：222BD FC DF +=．连接FE ，想办法证明∠ECF=90°，EF=DF ，利用勾股定理即可解决问题．【详解】（1）∵AE AD ⊥，∴290DAE DAC ︒∠=∠+∠= ，又∵190BAC DAC ︒∠=∠+∠=，∴12∠=∠，在△ABD 和△ACE 中，12AB AC AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABD ≌△ACE ；（2）222BD FC DF +=，理由如下：连接FE ，∵90,BAC AB AC ︒∠==，∴345B ︒∠=∠=，由(1)知△ABD ≌△ACE ，∴445B ︒∠=∠=，BD CE = ，∴34454590FCE ∠=∠+∠=+=，∴222CE FC FE +=，∴222BD FC FE +=，∵AF 平分DAE ∠，∴DAF EAF ∠=∠，在△DAF 和△EAF 中，AF AF DAF EAF AD AE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△DAF ≌△EAF ，∴DF FE =．∴222BD FC FE +=．【点睛】本题是三角形综合题，主要考查了等腰直角三角形的性质、勾股定理、全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题．19．如图，对于边长为2的等边三角形ABC ，请建立适当的平面直角坐标系，并写出各个顶点的坐标.【答案】见解析【分析】以BC 所在的直线为x 轴，以BC 边上的高所在的直线为y 轴，建立平面直角坐标系，则BO ＝CO ，再根据勾股定理求出AO 的长度，点A 、B 、C 的坐标即可写出．【详解】如图，以BC 所在是直线为x 轴，以过A 垂直于BC 的直线为y 轴，建立坐标系，O 为原点，∵△ABC 是正△ABC ，∴O 为BC 的中点，而△ABC 的边长为2，。
{3套试卷汇总}2019年永州市八年级上学期数学期末经典试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图在△ABC 中，∠ABC=45°，CD ⊥AB 于D ，BE 平分∠ABC ，且BE ⊥AC 于E ，BE 与CD 相交于点F ，BF=2CE ，H 是BC 边的中点，连接DH 与BE 相交于点G ，下列结论中： ①∠A=67.5°；②DF=AD ；③BE=2BG ；④DH ⊥BC 其中正确的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】C 【分析】根据已知条件得到△BCD 是等腰直角三角形，由等腰直角三角形的性质得到BD ＝CD ，由BE 平分∠ABC ，得到∠ABE ＝22.5°，根据三角形的内角和得到∠A ＝67.5°；故①正确；根据余角得到性质得到∠DBF ＝∠ACD ，根据全等三角形的性质得到AD ＝DF ，故②正确；根据BE 平分∠ABC ，且BE ⊥AC 于E ，得到∠ABE ＝∠CBE ，∠AEB ＝∠CEB ＝90°，根据全等三角形的性质得到AE ＝CE ＝12AC ，求得BE ⊥AC ，由于△BCD 是等腰直角三角形，H 是BC 边的中点，得到DH ⊥BC ，故④正确；推出DH 不平行于AC ，于是得到BE≠2BG ，故③错误．【详解】解：∵∠ABC ＝45°，CD ⊥AB 于D ，∴△BCD 是等腰直角三角形，∴BD ＝CD ，∵BE 平分∠ABC ，∴∠ABE ＝22.5°，∴∠A ＝67.5°；故①正确；∵CD ⊥AB 于D ，BE ⊥AC 于E ，∴∠DBF ＋∠A ＝90°，∠ACD ＋∠A ＝90°，∴∠DBF ＝∠ACD ，在△BDF 与△CDA 中90DBF ACD BD CD BDF CDA ∠∠⎨⎪⎩∠⎪∠︒⎧＝＝＝＝，∴△BDF ≌△CDA （ASA ），∴AD ＝DF ，故②正确；∵BE 平分∠ABC ，且BE ⊥AC 于E ，∴在△ABE 与△CBE 中90ABE CBE BE BE AEB CEB ⎧⎪⎨⎪⎩∠∠∠︒＝＝＝＝， ∴△ABE ≌△CBE （ASA ），∴AE ＝CE＝12AC ， ∵△BCD 是等腰直角三角形，H 是BC 边的中点，∴DH ⊥BC ，故④正确；∴DH 不平行于AC ，∵BH ＝CH ，∴BG≠EG ；∴BE≠2BG ，故③错误．故选：C ．【点睛】本题考查了等腰直角三角形的判定与性质，角平分线的性质，全等三角形的判定与性质，仔细分析图形并熟练掌握各性质是解题的关键．2．如图，在ABC ∆中，已知点D ，E ，F 分别为BC ，AD ，CE 的中点，且16ABC S ∆=，则BEF ∆的面积是（ ）A ．3B ．4C ．5D ．6 【答案】B 【分析】因为点F 是CE 的中点，所以△BEF 的底是△BEC 的底的一半，△BEF 高等于△BEC 的高；同理，D 、E 、分别是BC 、AD 的中点，可得△EBC 的面积是△ABC 面积的一半；利用三角形的等积变换可解答．【详解】 点F 是CE 的中点，∴△BEF 的底是EF ，△BEC 的底是EC ，即EF=12EC,而高相等， E 是AD 的中点， 12BEF BEC S S ∴=△△, E 是AD 的中点，1BDE S S ∴=△△ABD , 1DE CD S S =△C △A12C S S ∴=△EBC △AB 14BFE C S S ∴=△△AB ,且ABC S =16S ∴△BEF =4故选B.【点睛】本题主要考察三角形的面积，解题关键是证明得出14BFE C S S =△△AB . 3．在下列四个标志图案中，轴对称图形是（ ） A ． B ． C ． D ．【答案】B【解析】沿着一条直线折叠后两侧能够完全重合的图形是轴对称图形，根据定义判断即可．【详解】A 不是轴对称图形，不符合题意；B 是轴对称图形，符合题意；C 不是轴对称图形，不符合题意；D 不是轴对称图形，不符合题意；故选：B ．【点睛】本题考查轴对称图形的识别，熟记定义是解题的关键．4．如图，A ，B ，C 三点在同一条直线上，90A C ∠=∠=︒，AB CD =，添加下列条件，不能判定EAB BCD ∆∆≌的是（ ）A ．EB BD =B ．90E D ∠+∠=︒C ．=+AC AE CD D ．60EBD ∠=︒【答案】D 【分析】根据全等三角形的判定的方法，即可得到答案.【详解】解：∵90A C ∠=∠=︒，AB CD =，A 、EB BD =，满足HL 的条件，能证明全等；B 、90E D ∠+∠=︒，得到ABE D ∠=∠，满足ASA ，能证明全等；D 、不满足证明三角形全等的条件，故D 不能证明全等；故选：D.【点睛】本题考查了全等三角形的判定，解题的关键是熟练掌握证明三角形全等的几种方法.5．若点()2,3A a -和点()1,5B b -+关于x 轴对称，则点(),C a b 在（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限【答案】D【分析】根据关于x 轴对称的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数，可得答案．【详解】点A （a−2，1）和点B （−1，b ＋5）关于x 轴对称，得a−2＝-1，b ＋5＝-1．解得a ＝1，b ＝−2．则点C （a ，b ）在第四象限，故选：D ．【点睛】本题考查了关于y 轴对称的点的坐标，利用关于y 轴对称的点的横坐标互为相反数，纵坐标相等得出a−2＝-1，b ＋5＝-1是解题关键．6．下列运算正确的是（ ）A ．（8x 3－4x 2）÷4x = 2x 2－xB ．x 5x 2 = x 10C ．x 2y 3÷（xy 3）= x yD ．（x 2y 3）2 = x 4y 5 【答案】A【分析】根据整式的除法法则、同底数幂相乘的法则、积的乘方和幂的乘方法则对各选项进行分析即可求解．【详解】（8x 3﹣4x 2）÷4x ＝2x 2﹣x ，故选项A 正确；x 1x 2 ＝x 7≠x 10，故选项B 错误；x 2y 3÷（xy 3）＝x≠x y ，故选项C 错误；（x 2y 3）2＝x 4y 6≠x 4y 1．故选项D 错误．故选：A ．【点睛】本题考查了同底数幂的乘法、多项式除以单项式、单项式除以单项式及积的乘方，题目比较简单，掌握整式的运算法则是解决本题的关键．7．如图，在△ABC 中，已知点D ，E ，F 分别为边BC ，AD ，CE 的中点， 且△ABC 的面积为4cm 2，则△BEFA ．2cm 2B ．1cm 2C ．1．5 cm 2D ．1．25 cm 2【答案】B 【分析】依据三角形的面积公式及点D 、E 、F 分别为边BC ，AD ，CE 的中点，推出14BEF ABC SS ∆=从而求得△BEF 的面积．【详解】解：∵点D 、E 、F 分别为边BC ，AD ，CE 的中点， 1111,,,2222ABD ABC BDE ABD CDE ADC BEF BEC S S S S S S S S ∆∆∆∆∆∆∆∆∴==== 14BEF ABC S S ∆∆∴= ∵△ABC 的面积是4，∴S △BEF =2．故选：B【点睛】本题主要考查了与三角形的中线有关的三角形面积问题，关键是根据三角形的面积公式S=12×底×高，得出等底同高的两个三角形的面积相等．8．如果方程333x m x x =--无解，那么m 的值为（ ） A ．1B ．2C ．3D ．无解 【答案】A【分析】先把分式方程化为整式方程得到x=3m ，由于关于x 的分式方程333x m x x =--无解，当x=3时，最简公分母x-3=0，将x=3代入方程x=3m ，解得m=1．【详解】解：去分母得x=3m ，∵x=3时，最简公分母x-3=0，此时整式方程的解是原方程的增根，∴当x=3时，原方程无解，此时3=3m ，解得m=1，∴m 的值为1．故选A ．【点睛】本题考查了分式方程无解的情况，分式方程无解时，既要考虑分式方程有增根的情形，又要考虑整式方程无解的情形．由于本题中分式方程化为的整式方程x=3m 是一元一次方程，一定有解，故只有一种情况，就是只需考虑分式方程有增根的情形．9．下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（ ） A ．1，2，5B ．2，2，4C ．1，2，3D ．2，3，4【答案】D【分析】根据三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，逐项分析解答即可.【详解】A 、1+2＜5，不能组成三角形，故此选项错误；B 、2+2=4，不能组成三角形，故此选项错误；C 、1+2=3，不能组成三角形，故此选项错误；D 、2+3＞4，能组成三角形，故此选项正确；故选D ．【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形的三边关系定理． 10．下列分式244,,,,242a x b a b ab m x b b aπ+-++--中，最简分式的个数是（ ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】B【分析】利用最简分式的定义逐个分析即可得出答案. 【详解】解：1a ab b =， 42242m m =++，2422b b b -=--，这三个不是最简分式， 所以最简分式有：x a b x b a π++-，共2个， 故选：B ．【点睛】本题考查了最简分式的定义，熟练掌握相关知识点是解题关键.二、填空题11．跳远运动员李阳对训练效果进行测试．6次跳远的成绩如下：7.5，7.7，7.6，7.7，7.9，7.8（单位：m ）这六次成绩的平均数为7.7m ，方差为160．如果李阳再跳一次，成绩为7.7m ．则李阳这7次跳远成绩的方差_____（填“变大”、“不变”或“变小”）．【答案】变小 【分析】根据平均数的求法121()n x x x x n =+++ 先求出这组数据的平均数，再根据方差公式2222121[()()()]n s x x x x x x n =-+-++- 求出这组数据的方差，然后进行比较即可求出答案．【详解】解：∵李阳再跳一次，成绩为7.7m ，∴这组数据的平均数是7.767.77⨯+＝7.7，S 2＝17[（7.5﹣7.7）2+（7.6﹣7.7）2+3×（7.7﹣7.7）2+（7.8﹣7.7）2+（7.9﹣7.7）2]＝170<160， ∴方差变小；故答案为：变小．【点睛】本题主要考查平均数和方差，掌握平均数和方差的求法是解题的关键．12．已知8m a =，2n a =．则m n a -=___________，m 与n 的数量关系为__________．【答案】4 3m n =【分析】由同底数的除法可得：m n m n a a a -=÷，从而可得：m n a -的值，由2n a =，可得38,n a =可得3,m n a a =从而可得答案．【详解】解：8m a =，2n a =∴ 824,m n m n a a a -=÷=÷=2n a =，()3328,n a ∴== 38,n a ∴=3,m n a a ∴=3.m n ∴=故答案为：43m n =，．【点睛】本题考查的是幂的乘方运算，同底数幂的除法运算，掌握以上知识是解题的关键．13．如图，将△ABC 沿直线DE 折叠后，使得点B 与点A 重合．已知AC ＝5 cm ，△ADC 的周长为17 cm ，则BC 的长为________．【答案】12 cm【分析】利用翻折变换的性质得出AD ＝BD ，进而利用AD+CD ＝BC 得出即可．【详解】∵将△ABC 沿直线DE 折叠后，使得点B 与点A 重合，∴AD ＝BD ．∵AC ＝5cm ，△ADC 的周长为17cm ，∴AD+CD ＝BC ＝17﹣5＝12（cm ）．故答案为12cm ．本题考查了翻折变换的性质，根据题意得出AD＝BD是解题的关键．14．把“全等三角形对应角相等”改为“如果……那么……”的形式________________________．【答案】如果两个三角形是全等三角形，那么它们的对应角相等．【解析】任何一个命题都可以写成“如果…那么…”的形式，如果是条件，那么是结论．解：∵原命题的条件是：两个三角形是全等三角形，结论是：对应角相等，∴命题“全等三角形的对应角相等”改写成“如果…，那么…”的形式是如果两个三角形是全等三角形，那么它们的对应角相等．15．如果x2>0，那么x>0，这是一个_________命题【答案】假【分析】根据有理数的乘方法则即可得到答案．【详解】解：如果x2＞0，那么x＞0，是假命题，例如：（-2）2=4＞0，-2＜0；故答案为：假【点睛】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．16．如图,以平行四边形ABCD的边CD为斜边向内作等腰直角△CDE,使AD=DE=CE,∠DEC=90°,且点E在平行四边形内部,连接AE、BE,则∠AEB的度数是（_________）【答案】135 °【分析】本题考查的是平行四边形的性质和等腰三角形的性质解决问题即可．【详解】∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD=BC，AD//BC，∴∠ADC+∠BCD=180°，∵△CDE是等腰直角三角形，∴∠EDC=∠ECD=45°，则∠ADE+∠BCE=∠ADC+∠BCD-∠EDC-∠ECD=90°，∴∠DEA=∠DAE=12（180°-∠ADE），∵CE=AD=BC，∴∠CEB=∠CBE=12（180°-∠BCE）,∴∠DEA+∠CEB=12（360°-∠ADE-∠BCE）=12×270°=135°∴∠AEB=360°-∠DEC-∠DEA -∠CEB =360°-90°-135°=135°故答案为：135 °．17．“关心他人，奉献爱心”.我市某中学举行慈善一日捐活动，活动中七年级一班50名学生自发组织献爱心捐款活动.班长将捐款情况进行了统计，并绘制成了条形统计图.根据图中提供的信息，全班同学捐款的总金额是___元.【答案】1620【分析】由表提供的信息可知，把金额乘以对应人数，然后相加即可.【详解】解：根据题意，得，总金额为：106201330205081003⨯+⨯+⨯+⨯+⨯60260600400300=++++1620=元；故答案为1620.【点睛】本题考查了有理数的加减乘除混合运算，解题的关键是读懂题意，根据表格中的数据进行计算.三、解答题18．△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．A（2，3），B（3，1），C（﹣2，﹣2）三点在格点上．（1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；（2）直接写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的各点坐标；（3）求出△ABC的面积．【答案】（1）作图见解析;（2）A2（2，﹣3），B2（3，﹣1），C2（﹣2，2）;（3）6.1．【分析】（1）先得到△ABC关于y轴对称的对应点，再顺次连接即可；（2）先得到△ABC关于x轴对称的对应点，再顺次连接，并且写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的各点坐标即可；（3）利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可．【详解】解：（1）如图所示：（2）如图所示：A2（2，﹣3），B2（3，﹣1），C2（﹣2，2）．（3）S△ABC=1×1﹣12×3×1﹣12×1×2﹣12×1×4=21﹣7.1﹣1﹣10=6.1．19．如图，一次函数y=kx+b的图象经过(2,4)、(0,2)两点，与x轴相交于点C．求：（1）此一次函数的解析式；（2）△AOC的面积．【答案】（1）y=x+2；（2）1【分析】（1）由图可知A 、B 两点的坐标，把两点坐标代入一次函数y kx b =+即可求出kb 的值，进而得出结论；（2）由C 点坐标可求出OC 的长再由A 点坐标可知AD 的长，利用三角形的面积公式即可得出结论．【详解】解：（1）由图可知(2,4)A 、(0,2)B ，242k b b +=⎧⎨=⎩， 解得12k b =⎧⎨=⎩， 故此一次函数的解析式为：2y x =+；（2）由图可知，(2,0)C -，(2,4)A ，2OC ∴=，4=AD ，11·24422AOC S OC AD ∆∴==⨯⨯=． 答：AOC ∆的面积是1．【点睛】此题考查的是待定系数法求一次函数的解析式及一次函数图象上点的坐标特点，先根据一次函数的图象得出A 、B 、C 三点的坐标是解答此题的关键．20．设2244322M x xy y x y =-+-+，则M 的最小值为______． 【答案】38-【分析】把M 化成完全平方的形式，再示出其最小值即可．【详解】2244322M x xy y x y =-+-+ 22112224x y y y ⎛⎫=--++- ⎪⎝⎭22111132224488x y y ⎛⎫⎛⎫=--++--≥- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 当且仅当14y =-，316x =表达式取得最小值． 故答案为：38-．【点睛】考查了完全平方公式，解题关键是把整式化成完全平方的形式．21．已知直线y kx b =+经过点()3,3和()1,1-，求该直线的解析式． 【答案】1322y x =+ 【分析】已知直线y kx b =+经过点()3,3和()1,1-，利用待定系数法即可求得直线解析式．【详解】解：设y kx b =+把(3,3)，(1,1)-代入得：331k b k b +=⎧⎨-+=⎩， 解得1232k b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∴该直线的解析式为1322y x =+ 故答案为：1322y x =+ 【点睛】本题考查了用待定系数法求一次函数解析式，已知直线上两点坐标即可用待定系数法求出一次函数解析式．22．一项工程，甲队单独做需40天完成，若乙队先做30天后，甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务，请问：（1）乙队单独做需要多少天才能完成任务？（2）现将该工程分成两部分，甲队做其中一部分工程用了x 天，乙队做另一部分工程用了y 天，若x; y 都是正整数，且甲队做的时间不到15天，乙队做的时间不到70天，那么两队实际各做了多少天？【答案】（1） 乙队单独做需要1天完成任务（2） 甲队实际做了3天，乙队实际做了4天【分析】（1）根据题意，由“甲工作20天完成的工作量+乙工作50天完成的工作量=1”列方程求解即可． （2）根据“甲完成的工作量+乙完成的工作量=1”得x 与y 的关系式；根据x 、y 的取值范围得不等式，求整数解．【详解】解：（1）设乙队单独做需要x 天完成任务，根据题意得()11203020140x⨯+⨯+=， 解得 x=1．经检验x=1是原方程的解．答：乙队单独做需要1天完成任务．（2）根据题意得x y 140100+=，整理得5y 100x 2=-． ∵y ＜70，∴5100x 2-＜70，解得 x ＞2． 又∵x ＜15且为整数，∴x=13或3．当x=13时，y 不是整数，所以x=13不符合题意，舍去；当x=3时，y=1－35=4．答：甲队实际做了3天，乙队实际做了4天．23．如图，在△ABC 中，∠ABC=90°，AB=6cm ，AD=24cm ，BC 与CD 的长度之和为34cm ，其中C 是直线l 上的一个动点，请你探究当C 离点B 有多远时，△ACD 是以DC 为斜边的直角三角形．【答案】8cm【解析】试题分析: 先根据BC 与CD 的长度之和为34cm ，可设BC=x ，则CD=（34－x ）,根据勾股定理可得:AC 2=AB 2+BC 2=62+x 2,△ACD 是以DC 为斜边的直角三角形,AD=24cm,根据勾股定理可得:AC 2=CD 2－AD 2=（34－x ）2－242,∴62+x 2=（34－x ）2－242,解方程即可求解.试题解析:∵BC 与CD 的长度之和为34cm,∴设BC=xcm ,则CD=（34﹣x ）cm ．∵在△ABC 中,∠ABC=90°,AB=6cm,∴AC 2=AB 2+BC 2=62+x 2.∵△ACD 是以DC 为斜边的直角三角形,AD=24cm,∴AC 2=CD 2﹣AD 2=（34﹣x ）2﹣242,∴62+x 2=（34﹣x ）2﹣242,解得x=8,即BC=8cm.24．如图，已知直线AC 与直线DM 、BN 分别交于点E 、F ，点M 在AB 上，点N 在DC 上，12∠=∠，B D ∠=∠，求证：//AB CD ．【答案】证明见详解【分析】由题意易得∠1=∠AFB=∠2，则有DM ∥BN ，进而可得∠B=∠AMD ，则问题可得证． 【详解】证明：12∠=∠，1AFB ∠=∠，∴∠1=∠AFB=∠2，∴ DM ∥BN ，∴∠B=∠AMD ，B D ∠=∠，∴AMD D ∠=∠，∴//AB CD ．【点睛】本题主要考查平行线的性质与判定，熟练掌握平行线的性质与判定是解题的关键．25．将一副直角三角板如图摆放，等腰直角板ABC 的斜边BC 与含30°角的直角三角板DBE 的直角边BD 长度相同，且斜边BC 与BE 在同一直线上，AC 与BD 交于点O ，连接CD ．求证：△CDO 是等腰三角形．【答案】证明见解析【解析】试题分析：根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求得∠BDC=∠BCD=75°，在根据三角形外角的性质求得∠DOC=75°，即可得∠DOC=∠BDC ， 结论得证.试题解析：证明：∵在△BDC 中，BC=DB ，∴∠BDC=∠BCD ．∵∠DBE=30°∴∠BDC=∠BCD=75°，∵∠ACB=45°，∴∠DOC=30°+45°=75°．∴∠DOC=∠BDC，∴△CDO是等腰三角形．八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．下列计算正确的是（）A．（a2）3＝a5B．（15x2y﹣10xy2）÷5xy＝3x﹣2yC．10ab3÷（﹣5ab）＝﹣2ab2D．a﹣2b3•（a2b﹣1）﹣2＝6 6 b a【答案】B【分析】根据合并同类项、幂的乘方和积的乘方进行计算即可．【详解】A、（a2）3＝a6，故A错误；B、（15x2y﹣10xy2）÷5xy＝3x﹣2y，故B正确；C、10ab3÷（﹣5ab）＝﹣2b2，故C错误；D、a﹣2b3•（a2b﹣1）﹣2＝56ba，故D错误；故选B．【点睛】本题考查了整式的混合运算，掌握合并同类项、幂的乘方和积的乘方的运算法则是解题的关键．2．在下列实数3.1415926，81100，1π，5，711，327中无理数的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【答案】A【解析】根据无理数的概念进行判断即可得解.【详解】根据无理数的概念可知，1π，5属于无理数，故选：A.【点睛】本题主要考查了无理数的区分，熟练掌握无理数的概念是解决本题的关键.3．把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换，再沿着与这条直线平行的方向平移，我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换．在自然界和日常生活中，大量地存在这种图形变换（如图1）．结合轴对称变换和平移变换的有关性质，你认为在滑动对称变换过程中，两个对应三角形（如图2）的对应点所具有的性质是（）A．对应点连线与对称轴垂直B．对应点连线被对称轴平分C．对应点连线被对称轴垂直平分D．对应点连线互相平行【答案】B【分析】根据轴对称的性质结合图形分析可得.【详解】解：观察原图，有用进行了平移，所以有垂直的一定不正确，A、C是错误的；对应点连线是不可能平行的，D是错误的；找对应点的位置关系可得：对应点连线被对称轴平分．故选B．4．将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，不能组成直角三角形的是（）A．7、24、25 B．5、12、13 C．3、4、5 D．2、3【答案】D【分析】根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形.进行计算可解答.【详解】A、72+24＝252，符合勾股定理的逆定理，故能组成直角三角形；B、52+122＝132，符合勾股定理的逆定理，故能组成直角三角形；C、32+42＝52，符合勾股定理的逆定理，故能组成直角三角形；D、22+32≠2，不符合勾股定理的逆定理，故不能组成直角三角形.故选：D.【点睛】此题考查勾股定理的逆定理，解题关键在于在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．5有意义的条件是( )A．x≠2B．x＞﹣2 C．x≥2D．x＞2【答案】D【解析】根据二次根式和分式有意义的条件可得x﹣2＞0，再解即可.【详解】解：由题意得：x﹣2＞0，解得：x＞2，故选：D.【点睛】此题主要考查了二次根式和分式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数，分式分母不6．尺规作图作AOB ∠的平分线方法如下：以O 为圆心，任意长为半径画弧交OA 、OB 于C 、D ，再分别以点C 、D 为圆心，以大于12CD 长为半径画弧，两弧交于点P ，作射线OP ，由作法得OCP ODP ≌的根据是（ ）A ．SASB ．ASAC ．AASD ．SSS【答案】D 【解析】解：以O 为圆心，任意长为半径画弧交OA ，OB 于C ，D ，即OC=OD ；以点C ，D 为圆心，以大于CD 长为半径画弧，两弧交于点P ，即CP=DP ；再有公共边OP ，根据“SSS”即得△OCP ≌△ODP ．故选D ．7．等腰△ABC 中，∠C ＝50°，则∠A 的度数不可能是（ ）A ．80°B ．50°C ．65°D ．45° 【答案】D【分析】分类讨论后，根据三角形内角和定理及等腰三角形的两个底角相等解答即可．【详解】当∠C 为顶角时，则∠A ＝12（180°﹣50°）＝65°； 当∠A 为顶角时，则∠A ＝180°﹣2∠C ＝80°；当∠A 、∠C 为底角时，则∠C ＝∠A ＝50°；∴∠A 的度数不可能是45°，故选：D ．【点睛】本题考查了三角形内角和定理，等腰三角形的性质，掌握等腰三角形两底角相等的性质是解题的关键． 8．已知235m n +=，则48m n ⋅=（ ）A ．16B ．25C ．32D ．64【答案】C【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方，即可解答．【详解】解：2323548222232m n m n m n +⋅=⋅===，故选：C ．本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方，解决本题的关键是熟记同底数幂的乘法、幂的乘方． 9．如图，在平面直角坐标系中，以O 为圆心，适当长为半径画弧，交x 轴于点M ，交y 轴于点N ，再分别以点M 、N 为圆心，大于12MN 的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P ．若点P 的坐标为（2a ，b+1），则a 与b 的数量关系为（ ）A ．a=bB ．2a+b=﹣1C ．2a ﹣b=1D ．2a+b=1【答案】B 【解析】试题分析：根据作图方法可得点P 在第二象限角平分线上，则P 点横纵坐标的和为0，即2a+b+1=0，∴2a+b=﹣1．故选B ．10．利用乘法公式计算正确的是（ ）A ．（2x ﹣3）2=4x 2+12x ﹣9B ．（4x+1）2=16x 2+8x+1C ．（a+b ）（a+b ）=a 2+b 2D ．（2m+3）（2m ﹣3）=4m 2﹣3【答案】B【解析】根据完全平方公式和平方差公式进行分析对照可得出结论.【详解】A. （2x ﹣3）2=4x 2+12x+9,故本选项不能选；B. （4x+1）2=16x 2+8x+1, 故本选项能选；C. （a+b ）（a+b ）=a 2+2ab+b 2，故本选项不能选；D. （2m+3）（2m ﹣3）=4m 2﹣9，故本选项不能选.故选B【点睛】本题考核知识点：整式乘法公式. 解题关键点：熟记完全平方公式和平方差公式.二、填空题11．一种微生物的半径是6610m -⨯，用小数把6610m -⨯表示出来是_______m ． 【答案】0.1【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示，一般形式为a ×10-n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】6×10-6m=0.1m ．故答案为：0.1．【点睛】本题考查了负整数指数科学记数法，对于一个绝对值小于1的非0小数，用科学记数法写成10n a -⨯ 的形式，其中110a ≤<，n 是正整数，n 等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数（包括小数点前面的0）．12．计算：= ． 【答案】1．【解析】试题分析：原式﹣1=1，故答案为1． 考点：二次根式的混合运算．13．4的平方根是_____；8的立方根是_____．【答案】±1 1【分析】依据平方根立方根的定义回答即可．【详解】解：∵（±1）1=4，∴4的平方根是±1．∵13=8，∴8的立方根是1．故答案为±1，1．考点：立方根；平方根．14．已知22139273m ⨯⨯=，求m =__________．【答案】1【分析】根据幂的乘方可得293m m ，3273=，再根据同底数幂的乘法法则解答即可． 【详解】∵22139273m ⨯⨯=，即22321333m ，∴22321m ，解得8m =， 故答案为：1．【点睛】本题主要考查了幂的乘方与积的乘方以及同底数幂的乘法，熟练掌握幂的运算法则是解答本题的关键． 15．若等腰三角形顶角为70°，则底角为_____．【答案】55°【分析】等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180°，则一个底角度数＝（180°−顶角度数）÷1．【详解】等腰三角形顶角为70°，则底角为（180°−70°）÷1＝110°÷1＝55°．故答案为55°．【点睛】解决本题的关键是明确等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180°．16．等腰三角形的一个角是70°，则它的底角是_____．【答案】55°或70°．【分析】由等腰三角形的一个内角为70°，可分别从70°的角为底角与70°的角为顶角去分析求解，即可求得答案．【详解】∵等腰三角形的一个内角为70°，若这个角为顶角，则底角为：（180°﹣70°）÷2＝55°；若这个角为底角，则另一个底角也为70°，∴它的底角为55°或70°．故答案为55°或70°．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质．此题比较简单，注意分类讨论思想的应用．17．若点M（a﹣3，a+4）在x轴上，则点M的坐标是______．【答案】( －7,0 )【分析】先根据x轴上的点的坐标的特征求得a的值，从而可以得到结果.【详解】由题意得a-3=0，a=3，则点M的坐标是（-7，0）．【点睛】解题的关键是熟练掌握x轴上的点的纵坐标为0，y轴上的点的横坐标为0.三、解答题18．计算：（1）+1）（）（22【答案】（1；（2）6．【分析】（1）根据二次根式的混合运算法则，去括号，同类二次根式合并化简即可；（2）根据二次根式的混合运算法则，先算除法和利用完全平方公式计算，进一步化简合并即可．【详解】（1）原式22+2 =，故答案为：2；（2）原式32(6623)=---+32962526=--+=-，故答案为：526-．【点睛】本题考查了二次根式的混合运算法则，完全平方公式的应用，注意计算结果化成最简．19．如图，在ABC∆中，AB AC=，DAC∠是ABC∆的一个外角．实验与操作：根据要求进行尺规作图，并在图中标明相应字母（保留作图痕迹，不写作法）（1）作DAC∠的平分线AM；（2）作线段AC的垂直平分线，与AM交于点F，与BC边交于点E，连接,AE CF；（3）在（1）和（2）的条件下，若15BAE∠=︒，求B的度数．【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）55°.【分析】（1）先以A为圆心，任意长为半径作圆，交AD，AC边于两点，再分别以这两点为圆心大于两点距离一半为半径作圆相交于一点，再连接A和这一点作出AM；（2）分别以A、C为圆心，大于12AC为半径作圆交于两点，连接两点即可作出AC的垂直平分线；（3）通过垂直平分线和角平分线得出,AE CE ACB EAC=∠=∠，从而求出∠B的度数.【详解】（1）先以A为圆心，任意长为半径作圆，交AD，AC边于两点，再以这两点为圆心作圆相交于一点，再连接A和这一点作出AM；（2）分别以A、C为圆心，大于12AC为半径作圆交于两点，连接两点即可作出AC的垂直平分线；(3)AB AC =B ACB ∴∠=∠AM DAC CAM DAM ∠∴∠=∠平分DAC B ACB ∠=∠+∠B CAM ACB DAM ∴∠=∠=∠=∠EF AC 垂直平分AE CE ACB EAC ∴=∴∠=∠180DAM CAM EAC BAE ∠+∠+∠+∠=︒ 1180-15553DAM CAM EAC ∴∠=∠=∠=⨯︒︒=︒（） B 55∴∠=︒【点睛】本题是对平行四边形知识的考查，熟练掌握尺规作图和平行四边形知识是解决本题的关键.20．如图1,在ABC ∆和ADE ∆中, 90BAC DAE ==∠∠,AB AC =,AD AE = .(1)若,,C D E 三点在同一直线上,连接BD 交AC 于点F ,求证: BAD CAE ∆≅∆.(2)在第(1)问的条件下,求证: BD CE ⊥；(3)将ADE ∆绕点A 顺时针旋转得到图2,那么第(2)问中的结论是否依然成立?若成立,请证明你的结论:若不成立,请说明理由.【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）成立，理由见解析【分析】（1）根据SAS 得出△BAD ≌△CAE ；（2）根据△BAD≌△CAE，得出∠ABD=∠ACE，根据直角三角形两锐角互余和对顶角相等即可得出答案；（3）延长BD交CE于点M，交AC于点F．根据SAS证明ΔBAD≌ΔCAE，得出∠ABD=∠ACE，根据直角三角形两锐角互余和对顶角相等即可得出答案．【详解】（1）∵∠BAC=∠DAE=90°，∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD，即∠BAD=∠CAE．∵AB=AC，AD=AE，∴ΔBAD≌ΔCAE．（2）∵ΔBAD≌ΔCAE，∴∠ABD=∠ACE．∵∠BAC=90°，∴∠ABD+∠AFB=90°．∵∠AFB=∠CFD，∴∠ACE+∠CFD=90°，∴∠CDF=90°，∴BD⊥CE．（3）成立．理由如下：延长BD交CE于点M，交AC于点F．∵∠BAC=∠DAE=90°，∴∠BAC-∠CAD=∠DAE-∠CAD，即∠BAD=∠CAE．∵AB=AC，AD=AE，∴ΔBAD≌ΔCAE，∴∠ABD=∠ACE．∵∠BAC=90°，∴∠ABD+∠AFB=90°．∵∠AFB=∠CFM，∴∠CMF=90°，∴BD⊥CE．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质和三角形内角和定理等知识，根据已知得出△BAD≌△CAE是解题的关键．21．某地有两所大学和两条相交叉的公路，如图所示（点M，N表示大学，AO，BO表示公路）现计划修建一座图书馆，希望图书馆到两所大学的距离相等，到两条公路的距离也相等．你能确定图书馆应该建在什么位置吗？在所给的图形中画出你的设计方案．（保留作图痕迹，不写作法）【答案】见详解【分析】作∠AOB的角平分线与线段MN的垂直平分线的交点即所求仓库的位置．【详解】解：如图所示：点P，P′即为所求．【点睛】此题主要考查了应用设计与作图，用到的知识点为：与一条线段两个端点距离相等的点，则这条线段的垂直平分线上；到一个角两边距离相等的点，在这个角的平分线上．22．某班将举行“数学知识竞赛”活动，班长安排小明购买奖品，下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境：请根据上面的信息，解决问题：(1)试计算两种笔记本各买了多少本？(2)请你解释：小明为什么不可能找回68元？【答案】 (1) 5元笔记本买了25本，8元笔记本买了15本 (2)不可能找回68元，理由见解析.【解析】（1）设5元、8元的笔记本分别买本，本， 依题意，得：40583006813x y x y +=⎧⎨+=-+⎩，解得：2515x y =⎧⎨=⎩. 答：5元和8元笔记本分别买了25本和15本.（2）设买m 本5元的笔记本，则买(40)m -本8元的笔记本.依题意，得：58(40)30068m m +-=-，解得883m =.因m 是正整数，所以883m =不合题意，应舍去，故不能找回68元.【点睛】本题难度较低，主要考查学生对二元一次方程组解决实际应用的能力。
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2019-2020学年湖南省永州市八年级（上）期末数学试卷
一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的.
1．（4分）下列代数式中，是分式的为（）
A．B．C．D．
2．（4分）下列计算正确的是（）
A．2a2+3a3＝5a5B．a6÷a2＝a3
C．D．（a﹣3）﹣2＝a﹣5
3．（4分）已知实数a＝﹣1，则a的倒数为（）
A．B．C．+1D．1﹣
4．（4分）下列命题是假命题的是（）
A．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
B．等边三角形有3条对称轴
C．有两边和一角对应相等的两个三角形全等
D．线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
5．（4分）如图，在△ABC中，AB＝AC，AE是∠BAC的平分线，点D是AE上的一点，则下列结论错误的是（）
A．AE⊥BC B．△BED≌△CED C．△BAD≌△CAD D．∠ABD＝∠DBE 6．（4分）在 3.14，0，﹣，，﹣，2.010010001…（每两个1之间的0依次增加1个）中，无理数有（）
A．2个B．3个C．4个D．5个
7．（4分）计算的结果是（）
A．B．C．D．
8．（4分）等腰三角形的两边长为3cm，6cm，则该三角形的周长为（）A．12cm B．15cm C．12cm或15cm D．不能确定
9．（4分）在阳明山国家森林公园举行中国?阳明山“和”文化旅游节暨杜鹃花会期间，几名同学包租一辆车前去游览，该车的租价为180元，出发时，又增加了两名同学，结果每名同学比原来少分摊了3元车费．设参加游览的学生共有x人，则可列方程为（）A．B．
C．D．
10．（4分）已知不等式组的解集为{x|﹣2＜x＜3}，则（a+b）2019的值为（）
A．﹣1B．2019C．1D．﹣2019
二、填空题（本大题共8个小题，每题4分，满分32分，将答案填在答题纸上）
11．（4分）当x时，分式有意义．
12．（4分）目前科学家发现一种新型病毒的直径为0.0000251米，用科学记数法表示该病毒的直径为米．
13．（4分）若a，b为实数，且＝0，则a b的值为．
14．（4分）27的相反数的立方根是．
15．（4分）如图，在△ABC中，∠A＝35°，∠B＝90°，线段AC的垂直平分线MN与AB 交于点D，与AC交于点E，则∠BCD＝度．
16．（4分）若x＜2，那么的化简结果是．
17．（4分）现定义一种新的运算：a*b＝a2﹣2b，例如：3*4＝32﹣2×4＝1，则不等式（﹣2）*x≥0的解集为．
18．（4分）如图，在△ABC和△DBC中，∠A＝40°，AB＝AC＝2，∠BDC＝140°，BD。