高二复习必修五古诗文情景默写

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高中语文必修五情景默写附答案

高中语文必修五情景默写附答案

高中语文必修五情景默写1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。

”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。

”3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。

”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。

”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。

5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。

6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。

”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。

”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。

8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。

”9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。

”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。

”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。

高中语文必修五情境默写人教版(供参考)

高中语文必修五情境默写人教版(供参考)

附默写答案:1. 既自以心为形役2. 悟已往之不谏知来者之可追3. 实迷途其未远,觉今是而昨非。

4. 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

5. 三径就荒,松菊犹存。

6. 倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

7. 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

8. 农人告余以春及,将有事于西畴。

9. 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

10. 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。

11. 寓形宇内复几时,曷不委心任去留。

12. 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

13. 层峦耸翠,上出重霄。

飞阁流丹,下临无地。

14. 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。

15. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

16. 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

17. 水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

18. 且夫水之积也不厚,那么其负大舟也无力。

19. 而控于地罢了矣,奚以之九万里而南为。

20. 三餐而反,腹犹果然21. 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

22.翼假设垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里。

23.只是数仞而下,翱翔蓬蒿之间。

24.而彼且奚适也。

25.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

26.德合一君,而征一国者。

27.定乎内外之分,辩乎荣辱之境。

28.假设夫乘天地之正,而御六气之辩。

29.至人无己,神人无功,圣人无名。

30.臣以险衅,夙遭闵凶。

31.零丁孤苦,至于成立。

32.门衰祚薄,晚有儿息。

33.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。

34.茕茕孑立,形影相吊。

35.而刘夙婴疾病,常在床蓐。

36.臣欲奉诏奔驰,那么刘病日笃,欲苟顺私情,那么告知不准。

37.至微至陋,过蒙拔擢。

38.但以刘日薄西山,气息奄奄。

39人命危浅,朝不虑夕。

40.更相为命,是以区区不能废远。

41.是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

42.乌鸟私情,愿乞终养。

43. 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。

44. 臣生当陨首,死当结草。

45. 本图宦达,不矜名节。

必修5情境式默写

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1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“,。

”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“,。

”3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“,。

”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

4、《归去来兮辞》用“,。

”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。

5、《归去来兮辞》中写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“,”。

6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“,。

”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“,。

”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。

8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“,。

”9 《归去来兮辞》诗中用“,。

”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

10 《归去来兮辞》中陶渊明用“,。

”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

11 《归去来兮辞》中陶渊明用“,。

”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

12《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”的两句是_________________,________________。

13.《滕王阁序》中________________,______________。

两句,从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景,意境描写达于化境。

14.《滕王阁序》中____________,_____________。

两句,写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。

15.《滕王阁序》中描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是_ ___,__________。

16. 《滕王阁序》直接描写滕王阁壮丽景象的句________ _____,_________________;______________,_________________。

17. 《滕王阁序》凭借听觉联想,用虚写手法构想出目力难及之景,传达出渔歌和雁声的几句_____________,_________________;______________,_________________。

语文新课标教材必修五古诗文情境默写45练

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语文新课标教材必修五古诗文情境默写45练(附答案)1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。

”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。

”3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。

”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。

”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。

5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。

6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。

”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。

”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。

8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。

”9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。

”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。

”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。

必修5情景默写

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必修五文言文理解性默写《归去来兮辞》1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“”表达出对田园生活的向往。

2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“,”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。

3.陶渊明《归去来兮辞》中“,”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,见出还家之归心似箭。

4.陶渊明《归去来兮辞》中“,”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。

5.陶渊明《归去来兮辞》中“,”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“”。

7.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“,”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

8.《归去来兮辞》用“,”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。

9.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“,”。

10.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,”。

11.《归去来兮辞》中陶渊明用“,”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。

12.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“,”13.《归去来兮辞》诗中用“,”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。

14.《归去来兮辞》中陶渊明用“,”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

15.《归去来兮辞》中陶渊明用“,”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

《滕王阁序》1.王勃在《滕王阁序》一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图:“,”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句。

2.王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是“,”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。

3.南昌的和武昌的、洞庭湖畔的并称为中国江南三大名楼。

4.唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“,”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。

必修五情景式默写

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• 31.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性, 从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子 风之积也不厚 , 则其负大翼也无力 是: 。 • 32.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人 的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”, 但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为 人生的境界,他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。 并未入道,没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人 知效一官 ________________ 行比一乡 的句子分别是: , 德合一君 而征一国 ________________ ,________________ , ______________________。 • 33.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高 至人无己 人之后,才提出自己的观点——“ 无所待”才是真正的 神人无功 圣人无名 逍遥的并列举了三类人的句子是: ______________, ______________,_______________。
• 20.描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句 云销雨霁 彩彻区明 是__________________ ,_______________ 。 • 21.直接描写滕王阁壮丽景象的句子: 层峦耸翠 ________________ , 上出重霄 ______________________ , 飞阁流丹 _________________ , 下临无地 _____________________ 。描写滕王阁周围景 物的句子是: 鹤汀凫渚 穷岛屿之萦回 • ________________ , ; 桂殿兰宫 ___________________ , 即冈峦之体势 。 • 22.凭借听觉联想,用虚写手法构想出目力难及 之景,传达出渔歌和雁声的几句是 渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 _________________ , ; 雁阵惊寒 声断衡阳之浦 _________________ , 。

高二复习必修五古诗文情景默写

高二复习必修五古诗文情景默写

1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而 回头不迟_________________,_________________。 2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚,重返自然地欢快舒畅: _________________,_________________。 3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是 _________________,_________________。 4.诗人自斟自酌,享受室中之乐:_________________, _________________。 5.作 者 将 精 神 上 的 富 足 、 孤 高 与 物 质 生 活 的 清 贫 之 间 的 对 比 的 句 子 是 : _________________ , _________________。 6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗
1、陶渊明《归去来兮辞》“____________, ____________”写出了急盼归家的心情。 2、木欣欣以向荣,_____________。善万物之得时, 感吾生之行休。 3、___________被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人 之宗”,他在作品中多以飞鸟自喻,表达热爱田园生 活的情怀,如“______________,鸟倦飞而知还”。
1、庄子· 逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例 来说明“小 年”一词的两句是 “朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”. 2、作者举现实生活中需要依凭外物的微小实物与大鹏鸟的“海 运将徙”作对比,形象地说明 任何事物都有所凭借的句子 是: 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 3、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现 实中的高人之后, 才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了 三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。 4、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更 加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加劝,举世非之而不 加沮。 5、 真正的逍遥游的境界是:若夫乘天地之正,而御六气之辩, 以游无穷者,彼且恶乎待哉? 6、用对比手法说明小的智慧比不上大的智慧,小的寿命赶不上 大的寿命的是句子是小知不及大知,小年不及大年。

人教版语文必修五情景式名句默写训练含答案

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人教版语文必修五情景式名句默写训练含答案默写常见的名句名篇作为高考的必考点,我们要准确把握《考试大纲》要求的必背篇目,下面是店铺给大家带来的语文必修五情景式名句默写训练,希望对你有帮助。

语文必修五《归去来兮辞》情景式名句默写1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句:实迷途其未远,觉今是而昨非。

2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚,重返自然地欢快舒畅:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是:问征夫以前路,恨晨光之熹微。

4.诗人自斟自酌,享受室中之乐:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是:倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是:景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是:登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是:聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。

9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻,过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是:云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是:善万物之得时,感吾生之行休。

11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度:富贵非吾愿,帝乡不可期。

语文必修五《滕王阁序》情景式名句默写1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”的两句是:潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

2.“落霞与孤鹜齐飞_,__秋水共长天一色两句,从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景,意境描写达于化境。

3.“山原旷其盈视_,_川泽纡其骇瞩”两句,写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。

4.描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是:云销雨霁,彩彻区明_。

高二语文必修五古诗文理解性默写1.doc

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高二语文必修五古诗文理解性默写11.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“,。

”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“,。

”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“,。

”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。

4《归去来兮辞》用“,。

”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。

5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“,。

”6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“,。

”7归去来兮辞中陶渊明用“,。

”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。

8归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“,。

”9归去来兮辞诗中用“,。

”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足10归去来兮辞中陶渊明用“,。

”两句表达了顺应自然乐天安命的决心11归去来兮辞中陶渊明用“,。

”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度12滕王阁序当中用“,。

”写出了秋天的山水美景13滕王阁序中用“,。

,。

”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。

14滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“,。

”15滕王阁序中作者用“,。

”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体16滕王阁序中“,。

,。

”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处17逍遥游中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“,。

”18逍遥游中用“,。

”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小19逍遥游中用“,。

”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度20逍遥游中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是“,。

”21逍遥游中“,。

”两句写出了小年的短暂的寿命。

22.《逍遥游》中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是“,。

”23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗,。

24.《逍遥游》中斥鷃用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“,。

”25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是,。

必修5情景式名句默写word版本

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高二必修5情景式名句默写《归去来兮辞》情景式名句默写1. 《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句:实迷途其未远,觉今是而昨非。

2. 《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚,重返自然地欢快舒畅:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

3. 《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是:问征夫以前路,恨晨光之熹微。

4. 诗人自斟自酌,享受室中之乐:弓|壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

5. 作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是:倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

6. 《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是:景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

7. 《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是:登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

8. 《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是:聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。

9. 《归去来兮辞》中以云鸟自喻,过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是:云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

10. 《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是:善万物之得时,感吾生之行休。

11. 《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度:富贵非吾愿,帝乡不可期。

《滕王阁序》情景式名句默写1. 《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为写尽九月之景”的两句是:潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山2. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”两句,从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景,意境描写达于化境。

3. 山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩”两句,写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回4. 描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是:云销雨霁,彩彻区明。

5. 直接描写滕王阁壮丽景象的四句:层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

6. 凭借听觉联想,用虚写手法构想出目力难及之景,传达出渔歌和雁声的几句:渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

人教版高中语文必修五第二单元古诗文情境默写训练

人教版高中语文必修五第二单元古诗文情境默写训练

《逍遥游》(庄子)
• 6、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点— —“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是: “ 至人无己,神人无功,圣人无名。 ” • 7、面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什 么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发 出了疑问的两句是:“ 其正色邪?其远而无所至极邪?”
必修五情境默写
曹国彬
《归去来兮辞》(陶渊明)
• 1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“ 归去来兮,田园将芜胡不归 ”表达出对田园生 活的向往。 • 2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ 悟已往之不谏,知来者之可追 ”两句来表 达过去不可挽回,未来则可把握。 • 3、陶渊明《归去来兮辞》中“ 问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行 人,恨晨光微弱,不见前路,见出还家之归心似箭。 • 4、陶渊明《归去来兮辞》中“ 策扶老以流憩,时矫首而遐观 ”两句写诗人拄杖或 游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 • 5、陶渊明《归去来兮辞》中“ 寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命 之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? • 6、作者深信自己为官错误,归隐正确之语“ 实迷途其未远,觉今是而昨非。” • 7、作者表明不求富贵不求成仙之语“ 富贵非吾愿,帝乡不可期。 ” • 8、作者写登山临水的情趣的句子“ 登东皋以舒啸,临清流而赋诗。 ”
• 6、登上滕王阁放眼远望,山川景象是:“ 山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。 ”
《滕王阁序》(王勃)
• 7、《滕王阁序》用“ 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。”写 出了滕王阁四周人烟繁盛,富庶繁华的气象。 • 8、《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是:“ 时维九月,序属三秋。 ” • 9、傍晚时分,一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上, 船歌相呼应和,悠长而辽 远。此景此情正应了《滕王阁序》中的两句:“ 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。” • 10、范仲淹有词云:“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。” 其中关于“衡阳雁”的意象在《滕王阁序》中“ 雁阵惊寒,声断衡阳之浦”也曾 出现过。 • 11、王羲之记述兰亭集会的盛况是:“群贤毕至,少长咸集。”王勃也记述了 滕王阁集会时的 盛况:“ 十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。 ” • 12、作者表现年老不改初衷, 困境不弃远志的四句是: “ 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 ”

必修五情景式默写训练及答案

必修五情景式默写训练及答案

必修五情景式默写训练及答案必修五情景式默写训练及答案归去来兮辞》(XXX)(2010年16考)1、XXX在《归去来兮辞》中写道“归去来兮,田园将XXX不归?”表达了他对田园生活的向往。

2、我们常引用XXX《归去来兮辞》中“归去来兮,顾此道今之人多歧”两句表达过去无法挽回,未来可掌握的意思。

3、XXX在《归去来兮辞》中写道“问君此去,道路几时,恨晨光寂寞,山行有盼期。

”表现了诗人对行人的询问,以及他渴望回家的心情。

4、XXX在《归去来兮辞》中写道“临别赠言,幸承恩典,明日隔山岳,世事两茫茫。

”表现了诗人拄着杖时时远眺,享受自然风光的心情。

5、XXX在《归去来兮辞》中写道“人生几何,何时起舞,徐来九载,风急天高猿啸哀。

”提醒人们珍惜生命,顺从内心的愿望,及时行动。

滕王阁序》(XXX)(2010年18考)1、XXX在《滕王阁序》中描绘了一幅天高水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图,引用了XXX的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句。

2、XXX《滕王阁序》中的描写非常生动,尤其突出了秋天景物的特征,被誉为“写尽九月之景”。

3、滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼、鹦鹉楼并称为中国四大名楼。

4、XXX在《滕王阁序》中用“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦”形象地描绘了古代江南水乡夕阳西下的景象。

5、XXX在《滕王阁序》中用文字描绘了滕王阁周围繁华的景象。

6、XXX在《滕王阁序》中直接提到了深秋的时间。

7、XXX在《滕王阁序》中描述了傍晚时分小渔船飘荡在鄱阳湖上的情景,与他所写的“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦”相呼应。

8、XXX的词中有“XXX来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起”一句,而XXX的《滕王阁序》中也曾出现过关于“衡阳雁”的意象。

9、滕王阁是XXX的儿子XXXXXX任洪州都督时修建的,旧址在今江西南昌赣江之滨。

XXX在XXX时重修此阁,并于上元二年(675)的重九日,在滕王阁欢宴群客。

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1、实迷其未远,觉今是而昨非。
2、富贵非吾愿,帝乡不可期
3、登东皋以舒啸,临清流而赋诗
7、知道过去的不可挽回,未来可以补救: “____________, ____________” 8、描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头,点 出“乐天安命”的思想,卒章显志: “____________, ____________。”
《滕王阁序》情景式名句默写 1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色 彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为“写 尽九月之景”的两句是______________________, _________________。 2. ______________________,_________________。 两句,从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展 现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景, 意境描写达于化境。 3. ______________________,_________________。 两句,写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。 4.描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是 ______________________,_________________。 5. 凭借听觉联想,用虚写手法构想出目力难及之景,传 达出渔歌和雁声的几句_____________, ____________;_____________,____________。
(1)乃瞻衡宇 载欣载奔 (2)泉涓涓而始流 (3)陶渊明 云无心以出岫
1、陶渊明《归去来兮辞》“____________, ____________”写出了急盼归家的心情。 2、木欣欣以向荣,_____________。善万物之得时, 感吾生之行休。 3、___________被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人 之宗”,他在作品中多以飞鸟自喻,表达热爱田园生 活的情怀,如“______________,鸟倦飞而知还”。
1、陶渊明《归去来兮辞》“____________, ____________”写出了急盼归家的心情。 2、木欣欣以向荣,_____________。善万物之得时, 感吾生之行休。 3、___________被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人 之宗”,他在作品中多以飞鸟自喻,表达热爱田园生 活的情怀,如“______________,鸟倦飞而知还”。
1、庄子· 逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例 来说明“小年” 一词的两句是 “________________,_____________” 2、 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物 实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明 任何事物都有 所凭借的句子 是:_______________ ,_______________ ,____ ___________ 。 3、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现 实中的高人之后, 才提出自己的观点—— “无所待”才是真正的逍遥的并列句了三 类 人的句子 是:_______________ ,_______________ ,_____ __________ 。 4、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因 为外界的评价而更 加奋勉或沮丧的句子是:_______________ ,_______________ 。 5、 真正的逍遥游的境界是: _______________, ____________ ___, _______________, _______________ ? 6、用对比手法说明小的智慧比不上大的智慧,小的寿命赶不上大 的寿命的是句子是______________________ , _______________ __ 。
《滕王阁序》情景式名句默写 1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色 彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为“写 尽九月之景”的两句是“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮 山紫”。 2. __落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 。两句,从高下、 动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水 远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景,意境描写达于化 境。 3. __山原旷其盈视川泽纡其骇瞩 。两句,写山峦、平原 的广阔和川流、湖泽的迂回。 4.描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是云销雨 霁,彩彻区明 。 5凭借听觉联想,用虚写手法构想出目力难及之景,传达 出渔歌和雁声的几句_渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊 寒,声断衡阳之浦。
1、悟已往之不谏,知来者之可追 2、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
《滕王阁序》情景式名句默写 1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色 彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为“写 尽九月之景”的两句是______________________, _________________。 2. ______________________,_________________。 两句,从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展 现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景, 意境描写达于化境。 3. ______________________,_________________。 两句,写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。 4.描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是 ______________________,_________________。 5. 凭借听觉联想,用虚写手法构想出目力难及之景,传 达出渔歌和雁声的几句_____________, ____________;___________菌”和“蟪蛄”为例 来说明“小 年”一词的两句是 “朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”. 2、作者举现实生活中需要依凭外物的微小实物与大鹏鸟的“海 运将徙”作对比,形象地说明 任何事物都有所凭借的句子 是: 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 3、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现 实中的高人之后, 才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了 三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。 4、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更 加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加劝,举世非之而不 加沮。 5、 真正的逍遥游的境界是:若夫乘天地之正,而御六气之辩, 以游无穷者,彼且恶乎待哉? 6、用对比手法说明小的智慧比不上大的智慧,小的寿命赶不上 大的寿命的是句子是小知不及大知,小年不及大年。
(1)乃瞻衡宇 载欣载奔 (2)泉涓涓而始流 (3)陶渊明 云无心以出岫
4、深信自己为官错误,归隐正确之语 “____________,____________。”《归去来 兮辞》 5、表明不求富贵不求成仙之语“____________, ____________。”《归去来兮辞》 6、写登山临水的情趣“____________, ____________。”《归去来兮辞》
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