代数式求值经典题型(含详细答案)
初中数学代数式化简求值练习题(含答案)
初中数学代数式化简求值练习题（含答案）1、已知x=1，求代数式x²+x（x-2）+（x+1）（x-1）的值。
2、已知x= -2，求代数式3（x-1）²+4x（x+2）-10的值。
3、先化简，再求值：2（x-3）（x+2）-（3+x）（3-x）-3（x-1）2，其中x=－2。
4、先化简再求值∶（2x³-2y²）-3（x³y²+x³）+2（y²+y²x³），其中x=-1，y=2。
5、先化简，再求值：(3x²y－2xy²)－2(xy²－2x²y)，其中x＝2，y＝－1。
6、先化简，再求值：5y（2x²y+3xy²）-3x（4xy²+3x²y），其中x＝1，y＝－1。
7、先化简，再求值：(3x²y-xy²)-2(xy²-3x²y)，其中x=-2，y=3。
8、先化简，再求值：(3x²y－2xy²)－2(xy²－2x²y)，其中x＝2，y＝－1。
9、若x²＋2y²＝5，求多项式(3x²－2xy＋y²)－(x²－2xy－3y²)的值。
10、先化简，再求值：5x²＋4－3x²－5x－2x²－5＋6x，其中x＝－3。
11、先化简，再求值：2(x＋x²y)－2/3(3x²y＋3/2x)－y²，其中x＝1，y＝－3。
12、先化简，再求值：（4x²y-3xy）+（-5x²y+2xy）-（2yx²-1），其中x=2，y=1/2。
13、先化简，再求值：2x²y－[2xy²－2(－x²y＋4xy²)]，其中x＝1/2，y＝－2。
代数式求值经典题型(含详细答案)
代数式求值经典题型(含详细答案)1、已知x+y=3，求代数式x²-xy的值。
解：将x+y=3代入式中，得x²-xy=x²-(3-x)x=2x²-3x，再将x+y=3代入式中，得x=3-y，代入原式中，得2(3-y)²-3(3-y)，化简得-6y+15，所以代数式x²-xy的值为15-6y。
2、已知a+b=3ab，求代数式a+b的值。
解：将a+b=3ab代入式中，得a+b=3(a+b)ab，移项得3ab(a+b)-a-b=0，因式分解得(3ab-1)(a+b)=0，因为a+b≠0，所以3ab=1，代入a+b=3ab中，得a+b=3/3=1.4、已知2x-y=6，x²+y²=13，求代数式x-y的值。
解：将2x-y=6代入式中，得y=2x-6，代入x²+y²=13中，得x²+(2x-6)²=13，化简得5x²-24x+25=0，解得x=1或5，代入y=2x-6中，得y=-4或4，所以x-y的值为5或-3.6、已知y/x=2，则x的值是多少？解：将y/x=2代入式中，得y=2x，代入x-y=6中，得x-2x=6，解得x=-6，所x的值是-6.7、已知x-3xy+y/xy=27，求代数式3x-xy+3y的值。
解：将x-3xy+y/xy=27代入式中，得xy²-3xy+y=27xy，移项得xy²-3xy+y-27xy=0，化简得y(x-3)(y-9)=0，因为y≠0，所以x=3或y=9，代入3x-xy+3y中，得3(3)-3(3)(2)+3(9)=12，所以代数式3x-xy+3y的值为12.8、已知x-5=4y-4-y，则代数式2+4的值是多少？解：将x-5=4y-4-y代入式中，得x=3y-1，代入2+4中，得2+4=2+(3y-1)+4=3y+5，所以代数式2+4的值为3y+5.9、化简求值：(2x+2)/(2x+1)÷(x-3)/(x+1)，其中x≠-1，-1/2.解：将(2x+2)/(2x+1)÷(x-3)/(x+1)化简得(2x+2)/(2x+1)×(x+1)/(x-3)，分子分母同时约分，得(x+1)/(2x-3)，将x=-1/2代入式中，得-1，所以代数式的值为-1.10、x-4x²+1=0，求代数式x的值。
代数式求值(习题及答案)
代数式求值（习题）➢ 例题示范例1：若23a b -=，则代数式2(2)422000b a a b --++的值是_______．思路分析观察已知，发现字母a ，b 的值无法确定，所以考虑整体代入．对比已知及所求，把2a -b 当作一个整体，对所求式子进行变形．原式=2(2)2(2)2000a b a b ---+最后整体代入，化简➢ 巩固练习1. 关于x 的代数式222(28)4(21)x x kx x x ⎡⎤+---+⎣⎦，当k 为何值时，代数式的值是常数？2. 若关于x 的代数式2214(45)64x mx x x mx mx ⎛⎫+---+- ⎪⎝⎭的值与x 无关，求代数式2223(21)363m m m m ⎡⎤-+-+⎢⎥⎣⎦的值． 3. 若232a b a b -=+，则代数式2(2)15(2)22a b a b a b a b-+-+-+的值是_______． 4. 若代数式2346x x -+的值是9，则代数式2463x x -+的值是___________． 5. 若2x y =，则代数式45x y x y-+的值是___________． 6. 已知当5x =时，代数式25ax bx +-的值是10，则当5x =时，代数式25ax bx ++的值是____________．7. 已知当3x =-时，代数式535ax bx cx ++-的值是7，则当3x =时，代数式535ax bx cx ++-的值是__________．8. 若m 表示一个两位数， n 表示一个两位数，把m 放在n 的右边，则这个四位数可用代数式表示为_____________．9. 若a 表示一个一位数，b 表示一个两位数，c 表示一个三位数，把c 放在a的左边，b 放在a 的右边，组成一个六位数，则这个六位数可用代数式表示为__________________．➢ 思考小结1. 已知3240x x --=，则代数式3361x x -++的值是_______．通过本讲的学习，小明的做法：①把含有字母的项“32x x -”作为整体，则324x x -=；②在所求的代数式中找整体，对比系数解决：小刚的做法：①把最高次项“3x ”作为整体，则324x x =+；②在所求的代数式中找整体，对比系数解决：小聪的做法：①把“324x x --”作为整体；②在所求的代数式中找整体，对比系数解决：对比小明、小刚、小聪的做法，我们发现无论把“32x x -”， “3x ”还是“324x x --”作为整体，代入，目标都是把所求的代数式降次，这种转化的思想是“高次降次”．【参考答案】➢巩固练习1.当k=6时，代数式的值为常数2.m=-1，原式=-m-3，当m=-1时，原式=-23.114.75.16.207.-178.100n+m9. 1 000c+100a+b➢思考小结-11。
代数式练习题及答案
代数式练习题及答案代数式练习题及答案代数是数学中的一个重要分支，它研究的是数的运算和代数式的性质。
代数式是由数、字母和运算符号组成的表达式，它可以用来表示数的关系和运算。
在学习代数的过程中，练习题是必不可少的一环，通过解答练习题，可以帮助我们巩固知识，提高解题能力。
本文将介绍一些常见的代数式练习题及其答案。
一、简单的代数式求值题1. 求代数式a + b + c，其中a = 2，b = 3，c = 4。
答案：a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9。
2. 求代数式3a - 2b，其中a = 5，b = 7。
答案：3a - 2b = 3 × 5 - 2 × 7 = 15 - 14 = 1。
3. 求代数式(a + b) × c，其中a = 2，b = 3，c = 4。
答案：(a + b) × c = (2 + 3) × 4 = 5 × 4 = 20。
二、代数式的展开和化简题1. 展开代数式(x + y)^2。
答案：(x + y)^2 = x^2 + 2xy + y^2。
2. 化简代数式2x + 3x - 4x。
答案：2x + 3x - 4x = x。
3. 展开代数式(a - b)^2。
答案：(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2。
三、代数式的因式分解题1. 将代数式x^2 - 4x + 4分解因式。
答案：x^2 - 4x + 4 = (x - 2)^2。
2. 将代数式x^2 - 9分解因式。
答案：x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)。
3. 将代数式x^2 + 4x + 4分解因式。
答案：x^2 + 4x + 4 = (x + 2)^2。
四、代数式的方程求解题1. 解方程2x + 3 = 7。
答案：2x + 3 = 7，化简得2x = 4，再除以2得x = 2。
2. 解方程3(x - 4) = 15。
答案：3(x - 4) = 15，化简得3x - 12 = 15，再加上12得3x = 27，最后除以3得x = 9。
初一上册数学代数式求值试题
初一上册数学代数式求值试题及答案一、选择题(共12小题)1.已知m=1，n=0，则代数式m+n的值为( )A.﹣1B.1C.﹣2D.2【考点】代数式求值.【分析】把m、n的值代入代数式进行计算即可得解.【解答】解：当m=1，n=0时，m+n=1+0=1.故选B.【点评】本题考查了代数式求值，把m、n的值代入即可，比较简单.2.已知x2﹣2x﹣8=0，则3x2﹣6x﹣18的值为( )A.54B.6C.﹣10D.﹣18【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】所求式子前两项提取3变形后，将已知等式变形后代入计算即可求出值.【解答】解：∵x2﹣2x﹣8=0，即x2﹣2x=8，∴3x2﹣6x﹣18=3(x2﹣2x)﹣18=24﹣18=6.故选B.【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型.3.已知a2+2a=1，则代数式2a2+4a﹣1的值为( )A.0B.1C.﹣1D.﹣2【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】原式前两项提取变形后，将已知等式代入计算即可求出值.【解答】解：∵a2+2a=1，∴原式=2(a2+2a)﹣1=2﹣1=1，故选B【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.在数学活动课上，同学们利用如图的程序进行计算，发现无论x取任何正整数，结果都会进入循环，下面选项一定不是该循环的是( )A.4，2，1B.2，1，4C.1，4，2D.2，4，1【考点】代数式求值.【专题】压轴题;图表型.【分析】把各项中的数字代入程序中计算得到结果，即可做出判断.【解答】解：A、把x=4代入得： =2，把x=2代入得： =1，本选项不合题意;B、把x=2代入得： =1，把x=1代入得：3+1=4，把x=4代入得： =2，本选项不合题意;C、把x=1代入得：3+1=4，把x=4代入得： =2，把x=2代入得： =1，本选项不合题意;D、把x=2代入得： =1，把x=1代入得：3+1=4，把x=4代入得： =2，本选项符合题意，故选D【点评】此题考查了代数式求值，弄清程序框图中的运算法则是解本题的关键.5.当x=1时，代数式4﹣3x的值是( )A.1B.2C.3D.4【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】把x的值代入原式计算即可得到结果.【解答】解：当x=1时，原式=4﹣3=1，故选A.【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.已知x=1，y=2，则代数式x﹣y的值为( )A.1B.﹣1C.2D.﹣3【考点】代数式求值.【分析】根据代数式的求值方法，把x=1，y=2代入x﹣y，求出代数式x ﹣y的值为多少即可.【解答】解：当x=1，y=2时，x﹣y=1﹣2=﹣1，即代数式x﹣y的值为﹣1.故选：B.【点评】此题主要考查了代数式的求法，采用代入法即可，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简，要先化简再求值.题型简单总结以下三种：①已知条件不化简，所给代数式化简;②已知条件化简，所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.7.已知x2﹣2x﹣3=0，则2x2﹣4x的值为( )A.﹣6B.6C.﹣2或6D.﹣2或30【考点】代数式求值.【专题】整体思想.【分析】方程两边同时乘以2，再化出2x2﹣4x求值.【解答】解：x2﹣2x﹣3=02×(x2﹣2x﹣3)=02×(x2﹣2x)﹣6=02x2﹣4x=6故选：B.【点评】本题考查代数式求值，解题的关键是化出要求的2x2﹣4x.8.按如图的运算程序，能使输出结果为3的x，y的值是( )A.x=5，y=﹣2B.x=3，y=﹣3C.x=﹣4，y=2D.x=﹣3，y=﹣9【考点】代数式求值;二元一次方程的解.【专题】计算题.【分析】根据运算程序列出方程，再根据二元一次方程的解的定义对各选项分析判断利用排除法求解.【解答】解：由题意得，2x﹣y=3，A、x=5时，y=7，故A选项错误;B、x=3时，y=3，故B选项错误;C、x=﹣4时，y=﹣11，故C选项错误;D、x=﹣3时，y=﹣9，故D选项正确.故选：D.【点评】本题考查了代数式求值，主要利用了二元一次方程的解，理解运算程序列出方程是解题的关键.9.若m+n=﹣1，则(m+n)2﹣2m﹣2n的值是( )A.3B.0C.1D.2【考点】代数式求值.【专题】整体思想.【分析】把(m+n)看作一个整体并代入所求代数式进行计算即可得解.【解答】解：∵m+n=﹣1，∴(m+n)2﹣2m﹣2n=(m+n)2﹣2(m+n)=(﹣1)2﹣2×(﹣1)=1+2=3.故选：A.【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.10.已知x﹣2y=3，则代数式6﹣2x+4y的值为( )A.0B.﹣1C.﹣3D.3【考点】代数式求值.【分析】先把6﹣2x+4y变形为6﹣2(x﹣2y)，然后把x﹣2y=3整体代入计算即可.【解答】解：∵x﹣2y=3，∴6﹣2x+4y=6﹣2(x﹣2y)=6﹣2×3=6﹣6=0故选：A.【点评】本题考查了代数式求值：先把所求的代数式根据已知条件进行变形，然后利用整体的思想进行计算.11.当x=1时，代数式 ax3﹣3bx+4的值是7，则当x=﹣1时，这个代数式的值是( )A.7B.3C.1D.﹣7【考点】代数式求值.【专题】整体思想.【分析】把x=1代入代数式求出a、b的关系式，再把x=﹣1代入进行计算即可得解.【解答】解：x=1时， ax3﹣3bx+4= a﹣3b+4=7，解得 a﹣3b=3，当x=﹣1时， ax3﹣3bx+4=﹣ a+3b+4=﹣3+4=1.故选：C.【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.12.如图是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为81，则第2014次输出的结果为( )A.3B.27C.9D.1【考点】代数式求值.【专题】图表型.【分析】根据运算程序进行计算，然后得到规律从第4次开始，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3，然后解答即可.【解答】解：第1次，×81=27，第2次，×27=9，第3次，×9=3，第4次，×3=1，第5次，1+2=3，第6次，×3=1，…，依此类推，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3，∵2014是偶数，∴第2014次输出的结果为1.故选：D.【点评】本题考查了代数式求值，根据运算程序计算出从第4次开始，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3是解题的关键.二、填空题(共18小题)13.若4a﹣2b=2π，则2a﹣b+π=2π.【考点】代数式求值.【分析】根据整体代入法解答即可.【解答】解：因为4a﹣2b=2π，所以可得2a﹣b=π，把2a﹣b=π代入2a﹣b+π=2π.【点评】此题考查代数式求值，关键是根据整体代入法计算.14.若2m﹣n2=4，则代数式10+4m﹣2n2的值为18 .【考点】代数式求值.【分析】观察发现4m﹣2n2是2m﹣n2的2倍，进而可得4m﹣2n2=8，然后再求代数式10+4m﹣2n2的值.【解答】解：∵2m﹣n2=4，∴4m﹣2n2=8，∴10+4m﹣2n2=18，故答案为：18.【点评】此题主要考查了求代数式的值，关键是找出代数式之间的关系.15.若a﹣2b=3，则9﹣2a+4b的值为 3 .【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】原式后两项提取﹣2变形后，把已知等式代入计算即可求出值.【解答】解：∵a﹣2b=3，∴原式=9﹣2(a﹣2b)=9﹣6=3，故答案为：3.【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.已知3a﹣2b=2，则9a﹣6b= 6 .【考点】代数式求值.【分析】把3a﹣2b整体代入进行计算即可得解.【解答】解：∵3a﹣2b=2，∴9a﹣6b=3(3a﹣2b)=3×2=6，故答案为;6.【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.17.若a2﹣3b=5，则6b﹣2a2+2015= 2005 .【考点】代数式求值.【分析】首先根据a2﹣3b=5，求出6b﹣2a2的值是多少，然后用所得的结果加上2015，求出算式6b﹣2a2+2015的值是多少即可.【解答】解：6b﹣2a2+2015=﹣2(a2﹣3b)+2015=﹣2×5+2015=﹣10+2015=2005.故答案为：2005.【点评】此题主要考查了代数式的求值问题，采用代入法即可，要熟练掌握，题型简单总结以下三种：①已知条件不化简，所给代数式化简;②已知条件化简，所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.18.按照如图所示的操作步骤，若输入的值为3，则输出的值为55 .【考点】代数式求值.【专题】图表型.【分析】根据运算程序列式计算即可得解.【解答】解：由图可知，输入的值为3时，(32+2)×5=(9+2)×5=55.故答案为：55.【点评】本题考查了代数式求值，读懂题目运算程序是解题的关键.19.若a﹣2b=3，则2a﹣4b﹣5= 1 .【考点】代数式求值.【分析】把所求代数式转化为含有(a﹣2b)形式的代数式，然后将a﹣2b=3整体代入并求值即可.【解答】解：2a﹣4b﹣5=2(a﹣2b)﹣5=2×3﹣5=1.故答案是：1.【点评】本题考查了代数式求值.代数式中的字母表示的数没有明确告知，而是隐含在题设中，首先应从题设中获取代数式(a﹣2b)的值，然后利用“整体代入法”求代数式的值.20.已知m2﹣m=6，则1﹣2m2+2m= ﹣11 .【考点】代数式求值.【专题】整体思想.【分析】把m2﹣m看作一个整体，代入代数式进行计算即可得解.【解答】解：∵m2﹣m=6，∴1﹣2m2+2m=1﹣2(m2﹣m)=1﹣2×6=﹣11.故答案为：﹣11.【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.21.当x=1时，代数式x2+1= 2 .【考点】代数式求值.【分析】把x的值代入代数式进行计算即可得解.【解答】解：x=1时，x2+1=12+1=1+1=2.故答案为：2.【点评】本题考查了代数式求值，是基础题，准确计算是解题的关键.22.若m+n=0，则2m+2n+1= 1 .【考点】代数式求值.【分析】把所求代数式转化成已知条件的形式，然后整体代入进行计算即可得解.【解答】解：∵m+n=0，∴2m+2n+1=2(m+n)+1，=2×0+1，=0+1，=1.故答案为：1.【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.23.按如图所示的程序计算.若输入x的值为3，则输出的值为﹣3 .【考点】代数式求值.【专题】图表型.【分析】根据x的值是奇数，代入下边的关系式进行计算即可得解.【解答】解：x=3时，输出的值为﹣x=﹣3.故答案为：﹣3.【点评】本题考查了代数式求值，准确选择关系式是解题的关键.24.按照如图所示的操作步骤，若输入x的值为2，则输出的值为20 .【考点】代数式求值.【专题】图表型.【分析】根据运算程序写出算式，然后代入数据进行计算即可得解.【解答】解：由图可知，运算程序为(x+3)2﹣5，当x=2时，(x+3)2﹣5=(2+3)2﹣5=25﹣5=20.故答案为：20.【点评】本题考查了代数式求值，是基础题，根据图表准确写出运算程序是解题的关键.25.刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对(a，b)进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b﹣1，例如把(3，﹣2)放入其中，就会得到32+(﹣2)﹣1=6.现将实数对(﹣1，3)放入其中，得到实数m，再将实数对(m，1)放入其中后，得到实数是9 .【考点】代数式求值.【专题】应用题.【分析】观察可看出未知数的值没有直接给出，而是隐含在题中，需要找出规律，代入求解.【解答】解：根据所给规则：m=(﹣1)2+3﹣1=3∴最后得到的实数是32+1﹣1=9.【点评】依照规则，首先计算m的值，再进一步计算即可.隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.26.如果x=1时，代数式2ax3+3bx+4的值是5，那么x=﹣1时，代数式2ax3+3bx+4的值是 3 .【考点】代数式求值.【分析】将x=1代入代数式2ax3+3bx+4，令其值是5求出2a+3b的值，再将x=﹣1代入代数式2ax3+3bx+4，变形后代入计算即可求出值.【解答】解：∵x=1时，代数式2ax3+3bx+4=2a+3b+4=5，即2a+3b=1，∴x=﹣1时，代数式2ax3+3bx+4=﹣2a﹣3b+4=﹣(2a+3b)+4=﹣1+4=3.故答案为：3【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型.27.若x2﹣2x=3，则代数式2x2﹣4x+3的值为9 .【考点】代数式求值.【专题】计算题.【分析】所求式子前两项提取2变形后，将已知等式代入计算即可求出值.【解答】解：∵x2﹣2x=3，∴2x2﹣4x+3=2(x2﹣2x)+3=6+3=9.故答案为：9【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型.28.若m2﹣2m﹣1=0，则代数式2m2﹣4m+3的值为 5 .【考点】代数式求值.【专题】整体思想.【分析】先求出m2﹣2m的值，然后把所求代数式整理出已知条件的形式并代入进行计算即可得解.【解答】解：由m2﹣2m﹣1=0得m2﹣2m=1，所以，2m2﹣4m+3=2(m2﹣2m)+3=2×1+3=5.故答案为：5.【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.29.已知x(x+3)=1，则代数式2x2+6x﹣5的值为﹣3 .【考点】代数式求值;单项式乘多项式.【专题】整体思想.【分析】把所求代数式整理出已知条件的形式，然后代入数据进行计算即可得解.【解答】解：∵x(x+3)=1，∴2x2+6x﹣5=2x(x+3)﹣5=2×1﹣5=2﹣5=﹣3.故答案为：﹣3.【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.30.已知x2﹣2x=5，则代数式2x2﹣4x﹣1的值为9 .【考点】代数式求值.【专题】整体思想.【分析】把所求代数式整理成已知条件的形式，然后代入进行计算即可得解.【解答】解：∵x2﹣2x=5，∴2x2﹣4x﹣1=2(x2﹣2x)﹣1，=2×5﹣1，=10﹣1，=9.故答案为：9.【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.。
数学竞赛中的代数式求值经典问题
数学竞赛中的代数式求值经典问题题型一、代数式恒等变形1.假设1,那么111a b c ab a bc b ca c ++++++++的值是( ) A ．1． B ．0． C ．-1． D ．-2．解析：1，那么a ，b ，c 均不为0．选A ．2．假设x 33=1000，且x 22496，那么(x 33)+(42-2x 2y)-2(23)． 解析：由于x 33=1000，且x 22496，因此要把(x 33)+(42-2x 2y)-2(23)分组、凑项表示为含x 33及x 22的形式，以便代入求值，为此有(x 33)+(42-2x 2y)-2(23)33+22-2x 2(x 33)-2(x 22)=1000-2(-496)=19923．假设m ＋n －p ＝0，那么⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛n m p p m n p n m 111111－－－＋－的值等于．解析：3-，4．假设2，x 22=4，那么x 19921992的值是 ( )A ．4B ．19922C ．21992D ．41992解析：由2 ①平方得x 2-22=4 ②又x 22=4 ③所以x ，y 中至少有一个为0，但x 22=4．因此，x ，y 中只能有一个为0，另一个为2或-2．无论哪种情况，都有x 19921992=01992+(±2)1992=21992，选C ．5．在等式2中,当1时2,当1时20,那么9b 2．解析：以12代入2得2 ①以120代入2得20 ②①-②,222，所以11．因此9．于是9b 2()+9b 2=(-11)×(9)+9×112=990．6．a ＋b ＝－3，a 2b ＋2＝－30，那么a 2－＋b 2＋11＝50．7．a a 1+2，那么441a a += 2 ； 441a a -= 0 . 8．如果m －m 1＝－3，那么m 3－31m ＝． 解析：36-，提示：32232211111()(1)()[()3] (3)[(3)3]36m m m m m m m m m m-=-++=--+=-⨯-+= 9．三个互不相等的有理数，既可表示为1，的形式,又可表示为0b a, 的形式,那么a 19921993.解析：由于三个互不相等的有理数，既可表示为1，下，只能是1．于是1．所以，a19921993=(-1)1992+(1)1993=1+1=2．10．如图6，D点在△的直角边上上，且2，3，假设，，那么解析:勾股定理：m222=522n222=322 可得：m2 - n2 =16 11．7，22=49，33=133，44=406，试求1995()+617( )的值.2分析：7，22=49，33=133，44=406．形式很对称，很容易诱使你将7两边平方，再减去22=49，…想利用乘法公式算出，但一试发现此路不通．由于受所作某些训练题型模式的影响，很多同学仍企图走此路，以致最后陷入死胡同．事实上，平方后必出现a2x2及b2y2，而22中，a，b都不是平方，这一特点已经说明利用乘法公式去消项的方法很难走通．应及时转向，通过一项一项表示，往一起凑这个最根本的方式去做．解：显然2=492，2=4923=492，3=492y相加得13333=49()()即49()-71337()19 ①同理3=1333，3=1333 4=1333，4=1333y相加得40644=133()(22)即133()-4940619()-758 ②由①、②联立，设，得71919758,解得，即，由7，7得2=7，2=7相加得4922=7()()所以 1.5()=49-7×∴21此时即可求得-9-178.5=4800说明：此题虽然所用知识单元块均在初一学过，但解此题需要考生有较强的应变能力及观察综合能力，并且计算也要很细心，因此此题属于对学生数学素质综合检查的题目．此题改编自下面的问题“8，22=22，33=62，44=178，试求1995()+6之值〞．有兴趣的读者不防解一解看．答案是10011．再想一想，满足题设条件的a及b两数之与等于多少？你能独立地求出之值吗？(答3)题型二、多项式的带余除法1．设m2＋m－1＝0，那么m3＋2m2＋1997＝．解析：原式＝m3＋m2－m＋m2＋m－1＋1998＝m〔m2＋m－1〕＋〔m2＋m－1〕＋1998＝〔m2＋m－1〕〔m＋1〕＋1998由于m2＋m－1＝0，∴原式＝1998．2.如果x2－1=0，那么x3+2x2+3= 4 ．3.假设=+++=-+1855,013232x x x x x 则204．如果223x x +=，那么432781315x x x x ++-+=18。
七年级数学代数式求值(整体代入三)(人教版)(含答案)
学生做题前请先回答以下问题问题1：整体代入的思考方向：①求值困难，考虑_____________；②化简________________，对比确定________；③整体代入，化简．问题2：当时，代数式的值是 2 015；则当时，计算代数式的值．①根据题意可得，化简得，无法求出p和q的具体值，考虑_____________；②所求是，化简得，对比已知及所求，考虑把________作为整体；③整体代入，化简，最后结果为______．代数式求值（整体代入三）（人教版）一、单选题(共12道，每道8分)1.当x=1时，代数式的值为100，则当x=-1时，这个代数式的值为( )A.-98B.-99C.-100D.98答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入2.当x=-3时，代数式的值为7，则当x=3时，这个代数式的值为( )A.-3B.-7C.7D.-17答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入3.当x=2时，代数式的值为3，则当x=-2时，代数式的值为( )A.-5B.0C.-3D.-6答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入4.当时，代数式的值为6，则当时，代数式的值为( )A.6B.-22C.-14D.-2答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入5.当x=1时，代数式的值为3，则当x=-1时，代数式的值为( )A.2B.1C.9D.7答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入6.当x=1时，代数式的值为7，则当x=-1时，这个代数式的值为( )A.7B.1C.3D.-7答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入7.当x=-1时，代数式的值为5，则当x=1时，代数式的值为( )A.2B.-2C.10D.-10答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入8.若，则的值为( )A.1B.-1C.5D.-5答案：D解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入9.若，则的值为( )A.5B.6C.11D.12答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入10.若，则的值为( )A. B.1C. D.答案：B解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入11.若，，则代数式的值为( )A.-3B.C. D.答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入12.若，，则代数式的值为( )A.11B.4C.9D.6答案：A解题思路：试题难度：三颗星知识点：整体代入。
代数式求值经典题型1-(含详细答案)
初中数学《代数式求值》已知a+b= 2 ，a-b= 3求代数式a（a+2b）+b（2a-b）的值已知a²+a-3=0求代数式13a3+52a2的值已知x - 1x= 2，求代数式x²- 1x²的值已知x - y = 5求代数式（x²- y²）²- 10（x²+y²）的值若x、y互为相反数，求代数式2x²-3x +2 +7xy-3y+5y²的值若x²-2x -2=0，求代数式x4+410x²的值。
已知x（x+y）-y（x+1）=x（x-2）求代数式x²+xy-y²y²+2xy已知x+y= -2求代数式x²+ 2y（x+1）+（y-1）²已知x是最大的负整数，y是绝对值最小的有理数，求代数式3x3+ 2y2x+（2y+3x）²已知x-y=2求代数式x3-6xy-y3已知3x²-x-1 =0，求代数式6x3+7x²-5x-2018题目：已知a-b= -1，b-c=2，求代数式（a+b+c）（a-b-c）（1 - ca）2 的值已知x、y是正数，且x=7y²2x+5y，求代数式4x²-2x+xy +2y-5y²+3 的值已知x+y =3，x²+y²=6求代数式2x²+2x²y+2xy+xy²+y3的值（2）-（1）得：4xy=3-4x²y²，把-4x²y²移到左边4x²y²+4xy=3 两边同时加上1，得：4x²y²+4xy+1=4，即（2xy+1）²=4 ，两边同时开方，2xy+1= ±2因为x、y是正数，那么2xy+1也是正数，所以2xy+1=-2（舍去）故2xy+1=2 ，即xy= 12--------------（3）把（3）代入到（2），得，x²+ 2×12+y²=3 则有：x²+y²=2----（4）已知x2-3x+1=0,求代数式x² - 1 x²已知x、y是正数，且x - y=3，xy= 5，Array求代数式x3+x2y+x2y+y3的值。
代数式求值经典题型1~(含详细答案解析)
初中数学《代数式求值》已知a+b= 2 ，a-b= 3求代数式a（a+2b）+b（2a-b）的值已知a²+a-3=0求代数式13a3+52a2的值已知x - 1x= 2，求代数式x²- 1x²的值已知x - y = 5求代数式（x²- y²）²- 10（x²+y²）的值若x、y互为相反数，求代数式2x²-3x +2 +7xy-3y+5y²的值若x²-2x -2=0，求代数式x4+410x²的值。
已知x（x+y）-y（x+1）=x（x-2）求代数式x²+xy-y²y²+2xy已知x+y= -2求代数式x²+ 2y（x+1）+（y-1）²已知x是最大的负整数，y是绝对值最小的有理数，求代数式3x3+ 2y2x+（2y+3x）²已知x-y=2求代数式x3-6xy-y3已知3x²-x-1 =0，求代数式6x3+7x²-5x-2018题目：已知a-b= -1，b-c=2，求代数式（a+b+c）（a-b-c）（1 - ca）2 的值已知x、y是正数，且x=7y²2x+5y，求代数式4x²-2x+xy +2y-5y²+3 的值（2）-（1）得：4xy=3-4x²y²，把-4x²y²移到左边4x²y²+4xy=3 两边同时加上1，得：4x²y²+4xy+1=4，即（2xy+1）²=4 ，两边同时开方，2xy+1= ±2因为x、y是正数，那么2xy+1也是正数，所以2xy+1=-2（舍去）故2xy+1=2 ，即xy= 12--------------（3）把（3）代入到（2），得，x²+ 2×12+y²=3 则有：x²+y²=2----（4）已知x2-3x+1=0,求代数式x² - 1 x²。
代数式求值经典题型1-(含详细答案)
初中数学《代数式求值》(~\第113a 3 +52a 2原式=13a(a 2 +4a)将4a拆分成：a+3a=13a[ (a2+a ) +3a]已知a2+a-3=0 即a2+a=3 将它代入上式原式=13a (3+3a )将3提取出来=39a (a+1 )将a乘进括号里面=39 (a2+a )(1)1x21)X1(X + )X1已知x-X2，将其代入（1 ）上式=X）)X-)X(X- (1)=21代数式X2 - 的值为X2r ----------------------------------已知x - y 二\(5求代数式 (x2- y 2 )2-10 (x2+y 2)的值1I温馨提示本题有一定难度，请同学们自己先做一遍，实在做不出来，再看答案。
z \ =(x-y ) 2 X2 -2xy+y 2+4xy ) -10 (x2+y 2)=(x-y )2[ (x-y ) 2+4xy卜10 (x2+y 2)将(1 )、(2 )代入上式，得上式=(頁)2 [(頁)2 +4xy]-10 (5 +2xy )=5 (5+4xy ) -10 (5 +2xy )=25+20xy-50- 20xy=-25答案：代数式 (x2- y 2) 2 - 10 (x2+y 2)的值是-25£若x、y互为相反数，求代数式2x 2 -3x +2 +7xy-3y+5y 2 的值£若x、y互为相反数，【第2步】2x 2 -3x +2 +7xy-3y+5y2.把 2x 2, 7xy , 5y 2,结合,-3x , -3y 结合，(2x 2+7xy+5y2)+ ( -3x -3y ) +2所以，x+y=0把x+y=O 代入上式，得 上式=(2x+5 )X 0- 3 X 0 +2(1)=2.用十字叉乘法提取-3答案：2(2x+5y ) (x+y ) -3 (x+y ) +2x 2 -2x -2=0X4+4求代数式的值10x 2本题有一定难度，请同学们自己先做一遍，实在做不出来，再看答案。
代数式求值(作业及答案)
代数式求值（作业）例：若23a b -=，则代数式2(2)422000b a a b --++的值是 _____________．【思路分析】观察已知，发现字母a ，b 的值无法确定，因此无法直接带入所求进行求解，需要考虑是否能够整体代入．接着，把2a b -当做一个整体，对所求式子进行变形，使之出现整体． 原式=()2(2)222000a b a b ---+最后整体代入并整理，232320002003=-⨯+=原式1. 化简：223122(1)3(2)6223m n m m n n n ⎡⎤⎛⎫-+---+ ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭．2. 若关于x 的多项式2214(45)64x mx x x mx mx ⎛⎫+---+- ⎪⎝⎭的值与x 无关，求代数式2223(21)363m m m m ⎡⎤-+-+⎢⎥⎣⎦的值．3. 已知2x y =，则代数式45x y x y -+的值是_____________．4. 若232a b a b -=+，则代数式2(2)15(2)22a b a b a b a b-+-+-+的值是______． 5. 若代数式2346x x -+的值是9，则代数式2463x x -+的值是___________．6. 已知113x y+=，求代数式33x xy y x xy y ++-+的值．7. 已知当5x =时，代数式25ax bx +-的值是10，则当5x =时，代数式25ax bx ++的值是____________．8. 已知当3x =-时，代数式535ax bx cx ++-的值是7，则当3x =时，代数式535ax bx cx ++-的值是__________．9. 若a 表示一个一位数，b 表示一个两位数，c 表示一个三位数，把c 放在a 的左边，b 放在a 的右边，组成一个六位数，则这个六位数可用代数式表示为____________________．10. 20x y -+是有最大值，还是有最小值？这个值是多少？此时x 与y 的关系如何？【参考答案】1．5--m2．1m=-时，原式2 m=-，原式3=--，当1m=-3．14．115．76．57．208．17-9．1000100++c a b-+有最大值，最大值为20，此时x与y互为相反数10．20x y。
最新中考数学复习专项练习--代数式求值(含解析)
代数式求值（含解析）一、单选题1.如图，若输入x的值为﹣5，则输出的结果y为（）A. -6B. 5C. -5D. 62.已知a﹣b=2，则代数式2a﹣2b﹣3的值是（）A. 1B. 2C. 5D. 73.设某代数式为A，若存在实数x0使得代数式A的值为负数，则代数式A可以是（）A. |3﹣x|B. x2+xC. D. x2﹣2x+14.若，，则代数式的值是（）A. 2B. －2C. 1D. －15.已知2y﹣x=2，则2x﹣4y的值为（）A. 4B. -4C. 8D. -86.已知，则的值是（）A. B.C. D.7.已知x2﹣2x﹣5=0，则2x2﹣4x的值为（）A. -10B. 10C. ﹣2或10D. 2或﹣108.设a，b是非零有理数，且(a+b)2=0,则的值为（）A. B. 3C. 1D. -19.已知：a﹣3b=2，则6﹣2a+6b的值为（）A. 2B. -2C. 4D. -410.已知代数式的值是5，则代数式的值是（）A. 6B. -6C. 11D. -911.已知=3，则代数式的值是（）A. B.C. D.12.若3x=6,2y=4则5x+4y 的值为（）A. 18B. 15C. 9D. 613.如果a﹣2b=﹣3，则代数式5﹣a+2b的值是（）A. -1B. 8C. 2D. -214.当x=1时，代数式ax5+bx3+1的值为6，则x=﹣1时，ax5+bx3+1的值是（）A. ﹣6B. ﹣5C. 4D. ﹣4二、填空题15.若x的值满足2x2+3x+7=8，则4x2+6x﹣9=________16.当a=3，b=﹣1时，代数式的值是________．17.若3a2﹣a﹣2=0，则5+2a﹣6a2=________．18.若2a﹣3b2=5，则6﹣2a+3b2=________．19.若，则________。
三、计算题20.先化简，再求值：3（x+2）2﹣2（x﹣2）（x+2），其中x=﹣．21.先化简，再求值：（x+1）(x－1)－(x+1)2,其中x=-222.先化简再求值：，其中a=-，b=-2.23.已知：a﹣b=2，ab=1，求（a﹣2b）2+3a（a﹣b）的值．四、解答题24.当x=-,y=5时，求代数式6x2﹣y+3的值25.某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元．厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①买一套西装送一条领带；②西装和领带都按定价的90%付款．现某客户要到该服装厂购买西装20套，领带x条（x＞20）．（1）若该客户按方案①购买，需付款多少元（用含x的代数式表示）；若该客户按方案②购买，需付款多少元（用含x的代数式表示）；（2）若x=30，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？五、综合题26.阅读理解：由面积都是1的小正方格组成的方格平面叫做格点平面．而纵横两组平行线的交点叫做格点．如图1中，有9个格点，如果一个正方形的每个顶点都在格点上，那么这个正方形称为格点正方形．（1）探索发现：按照图形完成下表：格点正方形内格点数格点正方形面积关于格点正方形的面积S，从上述表格中你发现了什么规律？（2）继续猜想：类比格点正方形的概念，如果一个长方形的每个顶点都在格点上，那么这个长方形称为格点长方形，对于格点长方形的面积，你认为也有类似（1）中的规律吗？试以图5中格点长方形为例来说明．27.化简求值：（1）已知x＝－1，求x2＋3x－1的值；（2）已知，求值．答案解析部分一、单选题1.如图，若输入x的值为﹣5，则输出的结果y为（）A. -6B. 5C. -5D. 6【答案】D【考点】代数式求值【解析】【解答】解：已知x=﹣5＜0，∴y=﹣x+1=﹣（﹣5）+1=6．故选D．【分析】由已知输入x的值为﹣5，所以由图示得y=﹣x+1，求出y．2.已知a﹣b=2，则代数式2a﹣2b﹣3的值是（）A. 1B. 2C. 5D. 7【答案】A【考点】代数式求值【解析】【解答】解：∵a﹣b=2，∴2a﹣2b﹣3=2（a﹣b）﹣3=2×2﹣3=1．故选：A．【分析】直接利用已知a﹣b=2，再将原式变形代入a﹣b=2求出答案．3.设某代数式为A，若存在实数x0使得代数式A的值为负数，则代数式A可以是（）A. |3﹣x|B. x2+xC. D. x2﹣2x+1【答案】B【考点】代数式求值【解析】【解答】解：对于任意的x，都有|3﹣x|≥0，，x2﹣2x+1=（x﹣1）2≥0，因为x2+x=（x+0.5）2﹣0.25，所以对于任意的x的取值，代数式A的值可以为正数、负数或0，即存在实数x0使得代数式A的值为负数．故选：B．【分析】首先根据对于任意的x，都有|3﹣x|≥0，，x2﹣2x+1=（x﹣1）2≥0，所以对于任意的实数x0，代数式A的值都为非负数；然后判断出x2+x=（x+0.5）2﹣0.25，对于任意的x的取值，代数式A的值可以为正数、负数或0，即存在实数x0使得代数式A的值为负数，据此解答即可．4.若，，则代数式的值是（）A. 2B. －2C. 1D. －1【答案】D【考点】代数式求值【解析】【分析】 ,把，代入上式即可。
代数式求值经典题型
代数式求值经典题型
代数式求值经典题型如下：
1、简单的一次方程：假设有一个代数式ax+b=0，其中x是未知数。
要求解x的值，我们可以使用以下步骤：将方程变形为x=-b/a。
代入任意值进行计算，例如x=-b/a。
检查计算结果是否满足原方程。
2、二次方程：假设有一个二次方程ax^2+bx+c=0，其中a、b、c是已知实数，要求解x的值。
我们可以使用以下步骤：计算判别式Δ=b^2-4ac。
3、多项式除法：假设有两个多项式A（x）和B（x）相除得到商Q（x）和余数R （x），即A（x）=B（x）*Q（x）+R（x）。
我们可以使用分配律将Q（x）表示为A（x）和B（x）的商，然后分别计算Q（x）和R（x）的值。
4、因式分解：当一个多项式无法通过乘法或平方根来简化时，我们可以使用因式分解的方法将其分解为更简单的形式。
代数式求值的定义
代数式求值是指通过给定的数值代入代数式中的变量，并进行运算得出最终结果的过程。
具体来说，代数式是由数字、字母和运算符号组成的表达式，其中字母通常表示未知数或变量。
代数式可以包含各种运算符，如加法、减法、乘法、除法、指数等。
代数式的求值是将给定的具体数值代入代数式中的变量，并按照运算规则进行计算，从而得出代数式的结果。
这个过程可以通过代入法进行，即将给定的数值代入代数式中的变量，然后按照运算顺序和优先级进行计算。
例如，考虑代数式2x+3，其中x是变量。
如果给定x的值为5，则将5替代代数式中的x，得到2（5）+3=13。
所以，在给定x=5的情况下，代数式2x+3的求值结果为13。
最新中考数学专题复习-代数式求值(含解析)
代数式求值（含解析）一、单选题1.若代数式2x2+3x的值是5，则代数式4x2+6x﹣9的值是（）A. 10B. 1C. -4D. -82.已知a - b =1，则代数式2a-2b -3的值是( )A. -1B. 1C. -5D. 53.当x=﹣1时，2ax3﹣3bx+8的值为18，则12b﹣8a+2的值为（）A. 40B. 42C. 46D. 564.已知，则的值是（）A. B.C. D.5.已知多项式x2+3x=3，可求得另一个多项式3x2+9x﹣4的值为（）A. 3B. 4C. 5D. 66.若x2+x+1的值是8，则4x2+4x+9的值是（）A. 37B. 25C. 32D. 07.已知a－b = －2，则代数式3 (a－b)2 －ｂ＋ａ的值为（）A. －12B. －10C. 10D. 128.按下面的程序计算：若输入x=100，输出结果是501，若输入x=25，输出结果是631，若开始输入的x值为正整数，最后输出的结果为556，则开始输入的x值可能有（）A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种9.设某代数式为A，若存在实数x0使得代数式A的值为负数，则代数式A可以是（）A. |3﹣x|B. x2+xC. D. x2﹣2x+110.当x=1时，代数式x3+x+m的值是7，则当x=﹣1时，这个代数式的值是（）A. 7B. 3C. 1D. -711.已知a﹣b=1，则代数式2a﹣2b﹣3的值是（）A. 1B. -1C. 5D. -512.使代数式2（x-5）的值为零的x的值是（）A. 2B. -2C. 5D. -5二、填空题13.若x2﹣3x=4，则代数式2x2﹣6x的值为________．14.已知x=（b2﹣4c＞0），则x2+bx+c的值为________ ．15.若x2+2x的值是8，则4x2﹣5+8x的值是________．16.若一个代数式a2﹣2a﹣2的值为3，则3a2﹣6a的值为________17.已知m﹣n=3mn，则的值是________．18.按照如图的操作步骤，若输入x的值为2，则输出的值是________．（用科学计算器计算或笔算）三、计算题19.先化简再求值：5x2﹣[2xy﹣3×（xy+2）+4x2]，其中x=﹣2，y= ．20.已知x2﹣x﹣5=0，求代数式（x+1）2﹣x（2x+1）的值．21.先化简，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣3（ab2+5a2b），其中a= ，b=﹣．四、解答题22.已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，求的值．23.已知|ab﹣2|与|a﹣1|互为相互数，试求下式的值：+ + +…+ ．五、综合题24.阅读理解：由面积都是1的小正方格组成的方格平面叫做格点平面．而纵横两组平行线的交点叫做格点．如图1中，有9个格点，如果一个正方形的每个顶点都在格点上，那么这个正方形称为格点正方形．（1）探索发现：按照图形完成下表：格点正方形内格点数格点正方形面积关于格点正方形的面积S，从上述表格中你发现了什么规律？（2）继续猜想：类比格点正方形的概念，如果一个长方形的每个顶点都在格点上，那么这个长方形称为格点长方形，对于格点长方形的面积，你认为也有类似（1）中的规律吗？试以图5中格点长方形为例来说明．25.已知多项式ax5+bx3+3x+c，当x=0时，该代数式的值为﹣1．（1）求c的值；（2）已知当x=3时，该式子的值为9，试求当x=﹣3时该式子的值；（3）在第（2）小题的已知条件下，若有3a=5b成立，试比较a+b与c的大小？26.公安人员在破案时常常根据案发现场作案人员留下的脚印推断犯人的身高，如果用a表示脚印长度，b表示身高，关系接近于b=7a﹣3.07．（1）某人脚印长度为24.5cm，则他的身高约为多少？（2）在某次案件中，抓获了两名可疑人员，甲的身高为1.87m，乙的身高为1.75m，现场测量的脚印长度为26.9cm，请你帮助侦查一下，哪个可疑人员作案的可能性更大？答案解析部分一、单选题1.若代数式2x2+3x的值是5，则代数式4x2+6x﹣9的值是（A. 10B. 1C. -4D. -8【答案】B【考点】代数式求值【解析】【解答】解：∵2x2+3x=5，∴原式=2（2x2+3x）﹣9=10﹣9=1．故选B【分析】原式前两项提取2变形后，将已知等式代入计算即可求出值．2.已知a - b =1，则代数式2a-2b -3的值是( )A. -1B. 1C. -5D. 5【答案】C【考点】代数式求值【解析】【分析】先把2b-2a-3变形为-2（a-b)-3，然后把a-b=1代入计算即可．【解答】2b-2a-3=-2（a-b)-3，∵a-b=1，∴2b-2a-3=-2×1-3=-5．故选C．【点评】本题考查了代数式求值：先根据已知条件把代数式进行变形，然后利用整体代入进行求值．3.当x=﹣1时，2ax3﹣3bx+8的值为18，则12b﹣8a+2的值为（）A. 40B. 42C. 46D. 56【答案】B【考点】代数式求值【解析】【解答】解：将x=﹣1代入得：2ax3﹣3bx+8=﹣2a+3b+8=18，即2a﹣3b=﹣10，则12b﹣8a+2=﹣4（2a﹣3b）+2=40+2=42，故选B【分析】根据题意求出2a﹣3b的值，原式变形后将2a﹣3b代入计算即可求出值．4.已知，则的值是（）A. B.C. D.【答案】D【考点】代数式求值【解析】【分析】直接把看做一个整体代入，。
初中数学代数式求值专题训练及答案
初中数学代数式求值专题训练及答案1、若2x+3y+z=1，2x+y+3z=3，求代数式x+2y 的值。
2、已知：2023（1+3x）=1，求代数式7+6x 的值。
3、已知a a =3243，求代数式2 +3 +4 的值。
4、若x 2+xy +y 2=2xy +y 2=3，求代数式（x+1）（y-2）+3的值。
5、已知（x+13）2=2023，求代数式（x -27）（x+53）的值。
6、已知x +2y=12，求代数式x 2-4y 2+48y 的值。
7、已知x 2-3x +1=0，求代数式x 2+1 2的值。
8、已知x 2-4x +1=0，求代数式x 4-56x +2024的值。
9、已知x+1 =3，y+1 =1，z+1 ==3，求代数式x yz 的值。
10、已知x 4+x 2+1=0，求代数式x 3+1的值。
11、已知x=1，求代数式（x+2）（2x+1）-x 2+6的值。
12、若x＞y＞0，x 2+y 2=5xy，求代数式2− 2 的值。
13、已知2x 2+10=（x+2）（x+3），求代数式3x+6的值。
14、已知x=8−215，求代数式x+1 的值。
15、已知x=2，求代数式7x 2+（2x+3）（x-2）+12的值。
参考答案1、若2x+3y+z=1，2x+y+3z=3，求代数式x+2y 的值解：因为2x+3y+z=1------①2x+y+3z=3-------②①+②，得4x+4y+4z=4即：x+y+z=1-----------③①-③，得x+2y=0故：代数式x+2y 的值是02、已知：2023（1+3x）=1，求代数式7+6x 的值。
因为，要使得2023（1+3x）=1成立，所以1+3x=0，即：x=-13所以：7+3x =7+6×（-13）=5故：代数式7+6x 的值是53、已知a a =3243，求代数式2+3 +4 的值。
解：a a =3243=34*81=（34）81=8181所以：a=812 +3 +4 =281+381+484=9+333+3=12+333故：代数式2 +3 +4 的值是12+3334、若x2+xy+y2=2xy+y2=3，求代数式（x+1）（y-2）+3的值。
代数式求值经典题型(含详细答案)
初中数学《代数式求值》已知a+b= 2 ，a-b= 3求代数式a（a+2b）+b（2a-b）的值1 / 36已知a²+a-3=0求代数式13a3+52a2的值3 / 36已知x - 1x= 2，求代数式x²- 1x²的值5 / 366 / 36已知x - y = 5求代数式（x²- y²）²- 10（x²+y²）的值7 / 369 / 36若x²-2x -2=0，求代数式x4+410x²的值。
10 / 3611 / 36已知x（x+y）-y（x+1）=x（x-2）求代数式x²+xy-y²y²+2xy12 / 3613 / 36已知x+y= -2求代数式x²+ 2y（x+1）+（y-1）²14 / 36已知x是最大的负整数，y是绝对值最小的有理数，求代数式3x3+ 2y2x+（2y+3x）²16 / 3617 / 36已知x-y=2求代数式x3-6xy-y318 / 3619 / 36已知3x²-x-1 =0，求代数式6x3+7x²-5x-201820 / 36题目：已知a-b= -1，b-c=2，求代数式（a+b+c）（a-b-c）（1 - ca）2 的值22 / 36已知x、y是正数，且x=7y²2x+5y，求代数式4x²-2x+xy +2y-5y²+3 的值24 / 36已知x+y =3，x²+y²=6求代数式2x²+2x²y+2xy+xy²+y3的值26 / 3628 / 36（2）-（1）得：4xy=3-4x²y²，把-4x²y²移到左边4x²y²+4xy=3 两边同时加上1，得：4x²y²+4xy+1=4，即（2xy+1）²=4 ，两边同时开方，2xy+1= ±2因为x、y是正数，那么2xy+1也是正数，所以2xy+1=-2（舍去）故2xy+1=2 ，即xy= 12--------------（3）把（3）代入到（2），得，x²+ 2×12+y²=3 则有：x²+y²=2----（4）29 / 3630 / 36已知x2-3x+1=0,求代数式x² - 1 x²31 / 36已知x、y是正数，且x - y=3，xy= 5，Array求代数式x3+x2y+x2y+y3的值33 / 3634 / 3636 / 36。
代数式求值经典题型(含详细答案)
.页脚初中数学《代 数 式 求 值》已知 a+b=2 ，a-b=3求代数式a （a+2b ）+b （2a-b ）的值页脚页脚已知a²+a-3=0求代数式13a3+52a2的值页脚页脚.页脚已知x -1x= 2，求代数式x²-1x²的值.页脚页脚页脚若x、y互为相反数，求代数式2x²-3x +2 +7xy-3y+5y²的值页脚页脚页脚页脚页脚页脚页脚.页脚已知x（x+y）-y（x+1）=x（x-2）求代数式x²+xy-y²y²+2xy页脚求代数式x²+ 2y（x+1）+（y-1）²页脚页脚有理数，求代数式3x3+ 2y2x+（2y+3x）²页脚页脚页脚.页脚已知x-y=2求代数式x3-6xy-y3. 页脚页脚求代数式6x3+7x²-5x-2018页脚页脚.页脚题目：已知a-b= -1，b-c=2，求代数式（a+b+c）（a-b-c）（1 -ca）2 的值页脚已知x、y是正数，且x=7y²2x+5y，求代数式4x²-2x+xy +2y-5y²+3 的值页脚页脚页脚页脚页脚页脚页脚页脚已知x2-3x+1=0,求代数式x² - 1x²的值，页脚页脚。
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代数式求值
经典题型
【编著】黄勇权
经典题型：
1、x+x 1
=3，求代数式
x
2
-2
x 1的值。
2、已知a+b=3ab ，求代数式b 1
a 1+的值。
3、已知
x 2
-5x+1=0,求代数式x 1x +的值。
4、已知x-y=3，求代数式（x+1）
2
-2x+y
（y-2x ）的值。
5、已知x-y=2，xy=3，求代数式x 2
-x y
6+y
2
的值。
6、已知y x =2，则x y
-x 的值是多少？
7、若2y 1x 1=+，求代数式：3y x y -3x y 3x y -x ++的值。
8、已知5-x =4y-4-y 2，则代数式2x-3+4y
的值
是多少？
9、化简求值，12x x 1-x 2
++÷）（1
x 2
1+-，其中x=13-
10、x 2-4x+1=0，求代数式：x 2
+2
x 1的值。
【答案】
1、x+x 1 =3，求代数式：x 2
-2
x 1的值。
解：x
2
-2
x 1
=（x+x 1）（x-x 1
）
=（x+x 1
）2x
1-x ）（ =（x+x 1
）2
2x 12x +-
=（x+x 1）4x
12x 2
2
-++ =（x+x 1）4x 1x 2
-+）（
将
x+x 1
=3
代入式中
=3×432-
=35
2、已知a+b=3ab ，求代数式：b 1
a 1+的值。
解：b 1
a 1+
=ab b a +
将a+b=3ab 代入式中
=3 3、已知x
2
-5x+1=0,求代数式：x
1
x +的值。
解：因x 2
-5x+1=0，
等式两边同时除以x
则有：x 0
x 1x x 5x x 2=+-
化简得：x-5+x 1
=0
把-5移到等号的右边，得：
x
1x +=5
4、已知x-y=3，求代数式：（x+1）2-2x+y （y-2x）的值。
解：（x+1）2-2x+y（y-2x）
去括号，展开得
=x2+2x+1-2x+y2-2xy
合并同类项，+2x与-2x抵消
=x2+1+y2-2xy
把+1移到最后，
22
此三项结合
=（x2-2xy+y2）+1
=（x-y）2+1
将x-y=3合代入式中
=（3）2+1
=3+1
=4
5、已知x-y=2，xy=3，求代数式x 2
-x y
6+y
2
的值。
解：因为x-y=2 等号两边同时乘方
即：（x-y ）2=（2）2
两边开展： X 2-2xy+y 2
=2
把xy=3代入上式 X 2-2*3+y 2
=2 X 2
+y 2
=2+23-----①
代数式x 2
-x y
6+y 2
=（X 2
+y 2）-x y
6
把xy=3、X
2
+y 2
=2+2
3代入上式
=2+23-3
6
=2+23-3
3*22
）（ =2+2
3-23
=2
6、已知y x =2，则x y
-x 的值是多少？
解：因为y x
=2
（等式两边同时取倒数，得到下式）
即有：x y =21
所以x y -x
=1-x y （把x y =21
代入）
=1-21
=21
7、若2y 1x 1=+，求代数式：3y x y -3x y
3x y -x ++的值。
解：因为2y 1
x 1=+
（左边通分，得到下式）
2x y y
x =+
即： X+y=2xy
3y x y -3x y 3x y -x ++
=x y y x 3x y 3y)x -+-+）（（
（把X+y=2xy 代入）
=x y x y 2*3x y 3x y 2--
=xy 5xy -
=51-
8、已知5-x=4y-4-y2，则代数式2x-3+4y的值是多少？
解：5-x=4y-4-y2
5-x=-（y2-4y+4）
5-x=-（y-2）2
（将等号右边移到等号的左边，得到下式）5-x+（y-2）2=0
几个非负数之和为零，只要当他们分别为零时，等式才成立。
即：5-x=0，x=5
（y-2）2=0,y=2
所以：代数式2x-3+4y
（把x=5，y=2，代入式中）
=25-3+42
=22+16
=4+16
=20
9、化简求值，12x x 1-x 2
++÷）（1
x 2
1+-，其中x=13-
解：12x x 1-x 2++÷）（1
x 2
1+- =21x 1-x ）（+÷）（1x 2
-1x ++ =21x 1-x ）（+÷1
x 1
-x + =21x 1-x ）（+×1
x 1x -+ =1x 1
+（把x=13-代入式中）
=1131
+- =31
=
33
10、x 2
-4x+1=0，求代数式：x
2
+2
x 1的值。
解：x 2
-4x+1=0
（等式两边同时除以x ，得到下式）
X-4+x 1
=0
（把-4移到等号的右边，得到下式）
X+x 1=4
（等式两边同时乘方，得到下式）
X 2
+2+2x 1=16
x
2
+2
x 1=14。