六年级第三单元作文课件我的自传

语文S版六年级上册语文第三单元作文
我
的
自传
第三单元习作
什么是自传？
• 自传是叙述自己生平经历的文章。 生平经历是指一个人生活的整个过程。
婴儿
幼儿
上学
现在
婴儿时期
吃、哭、爬、学说话、学走路……
听妈妈说那时候的我……
高、矮、胖、瘦、乖、闹、聪明……
婴儿时期的我
• 口头说话 • 例文欣赏 • 片断描写
详略取舍
• 详写部分的选择
• 记忆最深刻、最难忘的那段岁月
• 最能体现你这个人的特点
• 转变最大、成长最快的那段时期
• 其它部分可略写
开头和结尾
• 开头
• 简要的介绍自己 • 对自己有一个粗略、整体的评价
• 结尾
• 对自己成长的总结 • 对未来的向往
习
• 动手写草稿
作
• 写完后要反复多读几遍，多修改
进步了
• 我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园 里，我对学习有了比较大的变化，表现比较积极， 一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号 队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能 多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书 店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写 一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴 趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但 是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。
幼儿时期有趣的回忆
脑中充满疑问
“妈妈，天上的星星为什么会眨眼睛？” 我 “妈妈，我的肚子为什么会饿？” “妈妈，为什么天上的月亮有时是圆的，有时是弯弯的？” 很 “妈妈，是先有鸡还是先有鸡蛋？” 聪
探索世界
把家里的小闹钟、把我的玩具拆得七零八落
明
上幼儿园
哭着、喊着不肯上幼儿园
我很淘气
幼儿时期有着太多有趣的事情……
会竭尽全力去帮助他。
懂事了
•
随着年龄的增长，我变得越来越懂事了。想起妈妈以前整天都为我操心 ，而我却总是惹她生气，我的心里真不是滋味。 星期五放学回到家，妈妈放下我的书包，就径直走进厨房准备做饭。我 想：妈妈工作了一整天，已经很累了，又要去接我，回到家还要做饭，这多 么不应该！想到这，我马上走进厨房。 “妈妈。” “有什么事儿吗？” “妈妈，您去休息吧，我帮您做饭。” “不用了，你快去做作业吧，饭菜很快就好了。” “妈妈，就让我为您做一顿饭吧，嗯？” 妈妈只好笑了笑，点了点头。 晚饭后，我又替妈妈把碗碟洗得干干净净，把家里打扫了一遍，最后还 为妈妈捶背按摩。妈妈很高兴，对我说：“孩子，你长大了，懂事了，妈妈 真高兴！”我听到这句话，心就像被浸在一罐世界上最甜的蜜糖里。 这就是12岁的我，懂事的我。
结尾
• 岁月如梭，整整12年过去了，我从不懂事的小孩子， 变成了有志气的大姑娘，我希望，以后能改掉坏习惯，开心 快乐地成长。
比起小时的我确实是进步了很多，可是人生的道路是 曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只 要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够 迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！
ຫໍສະໝຸດ Baidu
确地道路，要一直努力认真的向前走。只要努力学习，
就会考上重点大学。
开头
•
本人名叫陈思婷，属龙，2000年11月18日，伴随着一 阵哭声，我从医院诞生了，胖乎乎的显得十分可爱，嫩滑 的脸蛋上，有着一对小酒窝。长大后，我的皮肤黝黑，有 人叫我“非洲黑珍珠”！我只好不好意思地笑纳！
•
2000年7月20日，随着一阵“哇哇”的哭声，一个可爱 的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。从此，生活的大舞台上 就有了我的小天地。我的小脚丫在小天地里任意的涂鸦，涂 鸦成我难忘的昨天。
交了很多朋友
• 我结交了很多朋友，他们也十分乐意和我交往， 使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分 的诚实守信，从来不说恶意的谎言，答应别人的事情 绝对做到，因此，他们也很乐意跟我玩，和我谈心。 我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学
们打成一片，让我成为他们心目中的好朋友。有了他
们我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有 礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定
作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。 我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑；也会为着
书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭；看到本领高超、助人为
乐的人，我会产生敬佩之情；看到那些烧杀抢掠的恶人和那些 贪赃枉法的坏人，我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我 忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悦，又忽而愤怒时，总会无可奈 何地叹息道：“这丫头，真是没办法！”
小组交流：
• 讲述“我的幼年”
我上学了
• 有了稳定的兴趣 • 进步了 • 交了很多朋友
• 爱上了学习
• 迷上了阅读
• ……
现在的我
• 懂事了
长大了
• 学会承担了 • 有了自己的理想了
行文线索
不懂事，爱哭、爱闹 有点听话 开始懂事
听话的乖孩子
爱学习的好学生
懂事、知道孝敬父母
淘气，耍小聪明
明白事理，大智慧
学会承担了
•
现在的我，会承担责任了；十二岁的我会像挤海棉 一样挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二 岁的我，成熟了许多；十二岁的我已经长大了，一些鸡 毛蒜皮的小事，我自己已经会应付了。面对十二岁的人 生，我好像还有点混浊，但比起以前已经进步了许多。 对于我来说，未来是一条坎坷的岔路，我一定要选择正
爱上了学习
•
进入小学后，在优美的校园里，我感 受到了学习的快乐，从此爱上了学习。现在
，我是班里的学习委员、语文课代表。我的
作文经常受到老师表扬，不仅在作文比赛上
获过奖，还经常在一些刊物上发表呢！
痴迷于阅读
•
8岁的我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、
小说等等，不管什么书，我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上
星球语”，让爸妈很苦恼，白天我咬着奶瓶呼呼大睡，晚上我就 活跃起来，让大人抱着我到处去溜达，如果一松手，那哭声在你 耳朵里徘徊，仿佛一栋楼都会震动起来！
特点：
闹
•
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走 来。妈妈和幼儿园的老师都说我好动。为此我觉得自己得了儿童多动 症，其实我确实挺爱动的。在幼儿园里，我基本不会规规矩矩的坐上 三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥 ”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一只 掉进油锅里的虾。
•
幼儿时期的我最爱跳舞。记得有一次，妈妈手机里传出了一阵响 亮的歌声，在一旁搞东西的我听见了，便情不自禁的跳起来，屁股一 扭一扭的，手也摆动起来，不时还走一下猫步，仿佛我已经沉浸在这 欢乐地歌声里，无法自拔一样！一旁的妈妈鼓起掌来，笑着说：“看 来我们家会有一位舞神了。”奶奶听后，大笑起来，家里充满了快乐 的气氛。
•
•
这就是我，一个有着多样性格的我。看完我的自传，你 们喜欢我吗？
本课要点
• 1按自己的实际选择重点成长阶段 • 2各阶段要点 • 婴儿时期:自己不可能记得，用间接描写方 式，从长辈出了解，（听XX说）； • 幼儿时期，用总起句写“幼儿时的我很调 皮\可爱\聪明等。”+具体事例 • 刚上小学，我的改变； • 随着岁月流逝，现在的我成长了，懂事了 （详写）。
再 见！
婴儿时期的我
• 示例1：听妈妈说，小时候的我胖乎乎的，很聪明。刚到了九个
月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇 晃晃，东倒西歪但不让人扶 。有一次从床上掉下来，至今胳膊上 还留有伤疤；奶奶说我那时候特别乖巧，但也特别淘气。
特点：
聪明、淘气
• 示例2：刚出生的我在医院里又哭又闹，说着平常人不懂的“外