职业道德与法律第九课课件

谈一谈：怎样准确实施治安管理处罚？
❖ 看书107页，学生讲述治安管理处罚的实施
❖ 互动在线：（小组活动）练习
❖ 3.自觉依法规范自己的行为
❖（1）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法 和守法。
（2）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自 我做起
练一练：
❖ ▲体验导行◆ ❖ ［生活感悟］ ❖ 下面我们来分析两个材料，判断下列材料中主人公的
遇到这种情况，首先保持冷静，先对亲人予以宽 慰，其次要寻求合法途径去解决，运用法律维护 自身合法权益。
试一试：
❖ 2. 小刚15岁生日过后没几天，父母离婚。父亲非但没 有给予小刚更多的关爱，还把对妻子的憎恨统统发泄到 孩子身上。渐渐地，小刚不再做无力的辩解，他开始流 浪街头，整天跟一伙“小哥们”抽烟喝酒厮混，继而一 起在街头用扑克牌设赌进行赌博，后被带到派出所接受 处理。
议一议：
❖ 教师分析：偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财
产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成 一定的破坏。
❖ <设置问题>交流研讨，共同提高
❖ （1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？
违反了《治安管理处罚法》，罚500—1000元；情节严 重的处10日以上15日以下拘留，并罚500—1000元。
❖ 即破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害 他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风 气，必须受到法律处罚。
试一试：看谁可以列举更多符合要求的行为？
（2）妨害公共安全的行为 列举： （3）妨害社会管理的行为 列举：
❖ 说一说：
❖ 这两种违法行为的危害性
❖即这些行为破坏公共安全，妨害 社会管理秩序，造成社会生活混乱 ，危害国家利益，给人民生命、财 产造成无可挽回的损失。
❖ （2）谈一谈当我们想过“开车瘾”时，应该怎样去做？
到驾校练车场去过“开车瘾”； 冷静思考，坚决不做违法的事。
练一练：
❖ 2.宠物咬人主人挨罚
❖ （材料）邓某与邻居王某一直不合，一日，王某因琐事到邓 某家的院子里与邓某理论，后两人发生争执。争执期间，邓 某放出院内拴着的狼狗，狼狗当场把王某扑倒在地。 此案 中，邓某纵容动物伤害他人的行为既妨害了社会管理秩序， 也侵害了他人的人身权利，因此，公安机关可以对邓某按照 故意伤害他人身体的行为处罚。
说一说：
❖ <设置问题>交流研讨，共同提高
❖ （1）问纵容动物咬人这种行为，属于违反治安管理处罚 行为中的哪一种？该行为将受到什么处罚？
是妨害社会管理秩序行为，同时侵害他人人身权利；处200—500 元罚款，并赔偿他人损失。
❖ （2）：请说一说面对家人和邻居等之间发生争执，怎么 解决？
俗话说“远亲不如近邻”，对于邻居要互相 关心，互相帮助。在对有问题发生争执时， 以宽容的心态对待琐事，要互相忍让谅解。 对于原则、大事，要依法维护自身权益。
行为是什么违法行为？ ❖ 1. 偷开他人汽车要受罚 ❖ （材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾驶证，见
一辆车内无人的轿车停在小区的路边，他就用改锥和一根 铁丝将该车车门撬开，发动后，围着小区转了一圈，在拐 弯时发生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送到派 出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚款500元，而且 赔偿车主的修车损失600元。
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第四单元
自觉依法律己, 避免违法犯罪
罪
第四单元自觉依法律己，避Байду номын сангаас违法犯
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
创境激趣
[情景创设]
❖ （材料）暑假时，三名职业高 中男生在一起玩耍，又找了一 家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚 饭已经夜里11点多，没有公共 汽车了，可他们身上的钱又不 够打出租车的。怎么办呢？借 着酒精的作用，有人提议：“ 干脆劫辆出租车回家，不给司 机钱。”其余两人随声附和， 还提出可以跟司机“要点儿钱 ”。于是三人打了一辆出租车 到僻静处，不付出租车费，还 硬跟司机要100元钱花花。争 执推搡中，被巡警发现，三人 当场被抓，受到治安处罚。
❖ 【课堂练习】
❖ 1. 王某为某校中学生，17岁，因其母李某与丁某在菜市 场发生口角，王某听说后就携带匕首到菜市场去找丁某算 账，在去的路上，被巡逻的公安人员撞见，随后被带到派 出所。
❖ （1）王某的行为属于违反治安管理行为中的哪一种？
王某的行为属于妨害公共安全行为。 ❖ （2）谈一谈当我们遇到案例中的情况，应该怎么处理？
违法 行为
性质、情节 危害程度
刑事违法行为 民事违法行为
行政违法行为 了
❖
（2）一般违法行为要承担法律责任
议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？
❖ 根据近年来未成年人违法的事例来看，最常见的一 般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治 安管理行为呢？请同学看课本105页来回答——
❖指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利 ，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公 安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。
【课堂小结】
❖ 本课我们了解了违法行为的内涵及分类，重点 掌握常见的违反治安管理里行为，即扰乱公共 秩序行为、妨害公共安全的行为和妨害社会管 理的行为及其危害性，懂得违反治安管理的行 为要受法律处罚，认同法律，自觉守法，树立 以守法光荣、以违法可耻的观念，初步做到自 觉依法规范自己的行为。
练一练：
❖ 治安处罚的种类：
①警告 ②罚款 ③行政拘留 ④吊销公安机关发放的许可证。对 违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。
❖相关链接：总结治安管理处罚注意事项：
想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？
❖2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 ❖（1）扰乱公共秩序行为及其危害性 ❖比一比：列举生活中有哪些 扰乱公共秩序的行为？ ❖说一说：扰乱公共秩序行为有什么危害性？
❖ ［问题思考］ ❖ ●请结合上述案例内容，判断
寻衅斗殴是否属于一般违法行 为？如果是的话，它又属于其 中的哪一种？
❖ ●谈谈当我们遇到上述事例中 的情况时，会采取哪些方法解 决这个难题？
第九课 一、自觉维护社会公共秩序
❖
1.违法行为具有社会危害性
❖
（1）违法行为的内涵和分类
凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。 违宪行为