第四章第4节光的折射
初中物理人教版八年级上册第四章《光现象》第4节光的折射(共26张)
r璃
O
M
i
玻 璃
N′ B
N′ A
当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎 样呢？画出光路图并回答.
空
玻璃
气
射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线 平行.
三线关系 两角关系 特殊情况
光反射和折射的联系
反射 三线共面 法线居中 两角相等 同增同减 垂直入射原路返回
折射 三线共面 法线居中 空气中角大 同增同减 垂直入射方向不变
射角小于入射角) . ④当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法线（折
射角大于入射角).
光的折射规律： ⑤当入射角增大时，折射角也增大. ⑥当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不 变. ⑦在光的折射现象中，光路是可逆的.
应用光的折射规律完成光路图：
A
N
B
N
i
空 气
r
空
气
M
O
M′ M
玻
3.使入射角增大，则折射角如何变化？入射角减 小呢？
答：入射角增大时，折射角增大.入射角减小时，折射角 减小.
4.将光逆着折射光的方向从水中射向空气中时， 会视察到什么现象？
答：进入空气中的折射光逆着本来入射光的方向射出.
光的折射规律： ①反射光线与折射光线、法线在同一平面内. ②折射光线与入射光线分居在法线的两侧. ③当光线从空气斜射入其它介质时，折射光线靠近法（折
利用光的折射解释现象
海市蜃楼 早晨见到的太阳 池水变浅 筷子变折
课堂小结
光的 折射
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种 介质时，传播方向产生偏折 折射规律:空气中的角大
在折射现象中，光路可逆
生活中的折射现象
度八年级上(人教版)第四章+第4节《光的折射》优秀教学案例
1.布置一些与光的折射现象相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。
2.要求学生撰写实验报告，培养学生撰写报告的能力和实验总结的习惯。
3.鼓励学生进行拓展学习，如查找光的折射现象在科学技术领域的应用案例等。
4.提醒学生在日常生活中关注光的折射现象，学以致用，提高学生的应用能力。
在教学过程中，我将以人性化的语言与学生进行交流，关注学生的个体差异，鼓励学生积极思考、主动探究。通过设置富有挑战性的教学目标和环节，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。同时，注重培养学生的团队协作精神，使学生在学习过程中能够与他人积极交流、共同进步。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用多媒体展示生活中常见的折射现象，如水中的鱼、彩虹等，引发学生对光的折射现象的思考。
2.安排学生进行实地观察，如观察水杯中的鱼、透过玻璃看物体等，让学生亲身体验光的折射现象。
3.创设问题情境，如“为什么水中的鱼看起来位置偏高？”、“彩虹是如何形成的？”等，激发学生的探究欲望。
五、案例亮点
1.生活实例导入：通过展示生活中常见的折射现象，如水中的鱼、彩虹等，引发学生的兴趣和好奇心，使学生能够更好地理解和关注光的折射现象。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2.实践性教学：通过安排学生进行实地观察和实验，让学生亲身体验光的折射现象，培养学生的实践能力和动手能力。实验环节的设计使得学生能够更好地理解和掌握折射定律，同时也能够培养学生的观察能力和思考能力。
（二）讲授新知
1.介绍光的折射现象、折射定律等基本概念，引导学生理解折射现象的本质。
2.讲解折射定律的适用条件及其在生活中的应用，如眼镜、光纤通信等。
3.通过示例，解释折射定律在实际问题中的应用，如计算通过玻璃砖的光线偏移角度等。
八年级物理 第四章光现象 第四节-光的折射-文档
第4节光的折射预习新知1．光的折射定义：光从一种介质________入另一种介质时，传播方向一般会________，这种现象叫做光的折射现象．2．光的折射规律：共面——折射光线、入射光线和法线在________平面内；异侧——折射光线、入射光线分居________两侧；入射角和折射角不相等．光的折射现象中，光路也是________的．(1)光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向________方向偏折，折射角________(填“大于”或“小于”)入射角，入射角增大时，折射角________．(2)光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射光线将向________方向偏折，折射角________(填“大于”或“小于”)入射角．(3)光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向________．折射角＝入射角＝________．注意：①当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时发生__________和________；②反射光线与对应的入射光线在________介质中，折射光线与对应的入射光线在________________介质中．【答案】1．斜射发生改变2．同一法线可逆(1)法线小于增大(2)远离法线大于(3)不变0°注意：①反射折射②同一不同课程导学一、光的直线传播、光的反射、光的折射等现象辨析例1：自然界的美经常令人陶醉，如图所示的现象中，由于光的反射形成的是()A.日全食B.雨后彩虹搭起天桥C.水面鸟儿顾影成双D.在海面上看见水下冰山【答案】例1：C二、光的入射角和折射角例2：一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角()A．小于50° B．大于50°C．大于40° D．小于40°例3：如图1所示，OA是一条折射光线，若OA与水面的夹角为50°，则下列关于入射角α和折射角β的大小的判断正确的是()图1A．α>40°，β＝50° B．α>40°，β＝40°C．α<40°，β＝50° D．α<40°，β＝40°【答案】例2：D解析：本题考查光的折射规律．入射光线与水面的夹角为50°，入射角为90°－50°＝40°，光线从空气射入水中，折射角小于入射角，则折射角小于40°，故选D.例3：B三、光的反射定律和光的折射规律例4：请在图4中画出对应的反射光线和折射光线．图4【答案】例4：如下图所示．课堂达标1．下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是()A．镜花水月B．坐井观天C．立竿见影D．海市蜃楼2．光从空气射入水中，当入射角变化时，则()A．反射角和折射角都发生变化B．反射角和折射角都不变C．反射角发生变化，折射角不变D．折射角变化，反射角始终不变3．关于光的折射的说法错误．．的是()A．折射光线一定在法线和入射光线所确定的平面内B．入射光线和法线与折射光线不一定在一个平面内C．入射角不一定总大于折射角D．光线从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角4．下列是一些日常生活和自然界中的光现象：由于光的直线传播形成的是________；由于光的反射形成的是________；由于光的折射形成的是________(填序号)．①日食和月食；②池底“变浅”；③水中倒影；④小孔成像；⑤黑板“反光”；⑥雨后彩虹；⑦镜中“花”5．小华站在平静的湖边，看到水中的鱼在蓝天白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的________形成的虚像；水中的白云是由于光的________形成的．鱼的实际位置比看到的要________(填“高”或“低”)些．6．渔民在叉鱼时，真实的鱼是在渔夫看到的鱼的________方，这是因为，鱼反射的光从________射到________中发生了________现象的缘故．渔夫看到鱼时，鱼也看到渔夫，这是因为在光的________现象中光路是________．7．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的________现象；“池水映明月”说的就是光的________现象．8．按要求完成下面的光路图：在图5中，画出入射光线，并标明入射角的大小．图5真题演练1.【2016长春】小红坐在岸边，看到的以下景和物在水中的像，由于光的折射形成的是（）A．白云B．凉亭C．飞鸟D．水中的鱼2.【2016吉林】如图所示，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。
2024年人教版八年级上册物理第四章光现象第4节光的折射
第4节光的折射【A层基础必会】考点一探究光折射时的特点1.某同学做研究光的折射现象的实验,图甲是实验装置图,图乙是光从空气斜射入水中的光路图。
(1)在探究中,该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅拌,在水面上方的空气中熏了点烟雾,这是为了显示光路;(2)实验中该同学将光屏一侧向后折转一定角度后发现,折射光线、入射光线和法线在同一(选填“同一”或“不同”)平面内;(3)分析表中数据,可得出结论:α0°15°30°β0°15°30°γ0°11°22.1°①光垂直入射到水中时,折射角为0°;②光从空气斜射到水面时,将同时发生光的反射和折射现象;③光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大而增大,且折射角始终小于(选填“小于”“大于”或“等于”)入射角。
考点二光的折射规律的应用2.一束光从空气斜射入水中,若入射光线与水面的夹角为30°,则入射角为60°,此时折射角小于(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
3.在光的折射现象中,若折射角大于入射角,则下列说法中可能的是(B)A.光从空气斜射入水中B.光从玻璃斜射入空气中C.光从玻璃垂直射入水中D.光从空气斜射入玻璃中4.如图是一束光从空气中斜射到水面,请在图中作出光在水中大致的折射光线。
答:5.如图所示,OB是一束光从空气斜射入玻璃中时的折射光线,请在图中画出对应的入射光线AO。
答:考点三生活中的折射现象6.生活中有很多现象和应用都与光学有关,如图所示现象中与海市蜃楼原理相同的是(A)7.我国古诗词中往往有着优美的意境,千古名句中往往蕴藏着丰富的物理知识。
“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。
其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气层发生了折射现象所成的虚像(选填“实像”或“虚像”),太阳实际在图中乙(选填“甲”或“乙”)的位置。
4光的折射PPT课件(人教版)
11．三棱镜
一第、4光节的折光射的折射 小结
1、定义： 2、基本概念：一点三线两角。
二、探究光的折射规律 1. 光从空气斜射入水中或其他介质中，折射光线向法线方 向偏折，折射角小于入射角。
2. 当入射角增大时，折射角也增大。
3. 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不 变。
在折射现象中，光路可逆。
三、生活中的折射现象（眼睛受骗） （1）光从水等介质射向空气： （2）光从空气射向水等介质： （3）同种不均匀介质：
眼睛受骗的总结
生活中看到的都是假的，看到的大多是虚像，眼 睛受骗了！
折射现象分成三类： （1）光从水等介质射向空气：鱼叉捕鱼、硬币上
升、筷子弯折、铅笔错位…… （2）光从空气射向水等介质：鱼眼中的世界、潜
A．入射角等于30° B．折射角等于50° C．NN′是界面 D．MM′的右边是玻璃
答案：D
【2012包头】如图11所示，a、b 是在水中的物点 发出的光经水面折射后的两条光线，用A、B分别 表示该物点（或像点）和它的像点（或该物点）
⑴其中A表示
。
⑵完成该物点的成像光路图。
答案：⑴像点；⑵
N
二、探究光的折射规律
实验探究1、光由不同角度从空气射入水中，会 产生什么现象？
结论1：光在折射时，折射光线与入射光线、法 线在同一平面内。
结论2：折射光线和入射光线位于法线的两侧。
光沿不同角度从空气射入水中，会产生 什么现象？
结论3：光从空气斜射入水中，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。 结论4：当入射角增大时，折射角也增大。 结论5：光垂直入射时，光的传播方向不变，折射角=入射角=0°
第四章 光现象
第4节 光的折射
4.4光的折射(课件)人教版(2024)物理八年级上册
感悟新知
看到的不是真正的鱼，而是鱼的 虚像，真正的鱼在虚像的下方。
知3－练
例 3 如图7 所示，小阳在公园湖面上玩水上滚球的游戏，
人处于充满空气的薄壁透明塑料圆球里，他发现水
下A 处有一条鱼，设小阳的眼睛在
B 处，圆球的球心在O点。请你作
出小阳观察到鱼的光路图及确定鱼
的实际大致位置。
感悟新知
解题秘方：已知像点A、折射光线上的一点B， 要完成光路，关键是确定入射点O′。
知1－讲
感悟新知
知1－讲
特别提示 物体看起来暗是因为从物体进入人眼的
光线少，物体看起来亮是因为从物体进入人 眼的光线多。
感悟新知
知1－练
例 1 观察水边风景照片，总会发现“倒影”部分比景物
本身暗一些，这是由于( )
A. 冲洗的照片质量有问题
B. 光线被反射掉一部分
C. 眼睛的一种习惯性感觉
D. 入射到水面的光线有一部分折射入水中
第四章 光现象
第4节 光的折射
感悟新知
知识点 1 光的折射
1. 实验探究 如图1 所示，一束光从空气斜射入 水中光束射入水中后传播方向发 生偏折光的折射现象。
知1－讲
感2悟. 定新义知光从一种介质斜射入另一种介质中时，
传播方向发生偏折的现象。 补充说明：(1)光从一种透明介质斜射入另一 种透明介质时，在两种介质的分界面上，还 会发生反射，如图1 所示。 (2)光在同种不均匀的介质中传播时，也会发 生折射，太阳光在大气中传播路径是弯曲的 就是这个原因(如图2 所示)。
感3悟. 光新的知折射规律
知2－讲
(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(2)折射光线和入射光线分居在法线两侧。
新人教版物理八上第4章第4节光的折射 知识点考点汇总
第四章光现象第4节光的折射1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。
2.光的折射规律3.在光的折射中,光路是可逆的。
知识点1:光的折射1.折射现象光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射,如下图所示。
2.折射现象的组成要素如上图所示是光从空气斜射入水中时的光路,射向界面的是入射光线,入射光线射到界面上的点为入射点,过入射点作界面的垂线为法线,在水中远离界面的光线为折射光线。
折射光线与法线的夹角为折射角,用r表示;入射光线与法线的夹角为入射角,用i表示。
易错警示①光从一种介质垂直射入另一种介质时,光的传播方向不发生改变。
②发生折射时,同时也一定发生反射。
③光的折射与光的反射不同。
光的反射是指光从一种介质射到另一种介质的表面时,有一部分光或全部返回到原来的介质中传播的现象;而光的折射是指光从一种介质进入到另一种介质中传播,或在同种但不均匀介质中传播的现象,一定要注意区分。
例如太阳、星星、篝火对面的物体,无论是本身发出的光,还是反射其他物体的光,进入眼睛的过程中,所经过的介质都不均匀,所以发生的是折射。
【例】如图所示现象中,属于光的折射的是( )答案:C点拨：A选项属于光的直线传播,B、D选项属于光的反射;C选项是由于光的折射造成的。
知识点2:光的折射规律1.光的折射规律光发生折射现象时,折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角,入射角增大(或减小)时,折射角就增大(或减小);当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角;当光垂直射向两种介质的分界面时,传播方向不变。
2.折射光路是可逆的折射中光路是可逆的。
折射现象中,光线的方向反向时,光传播的路径是不变的(光沿原路返回)。
如图所示。
巧记速记光的折射中,三线的位置关系与光的反射相同,可重点记忆“两角”的关系,可简记为“直射不变同为零,斜射变化空气中的大。
人教版八年级上册物理第四章光现象第4节光的折射
光的折射规律
1
当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角 ；当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入 射角。
2
折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角 的减小而减小。
3
当光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播 方向不变。
光在介质交界面上的反射和折射
当光从一个介质射向另一个介质时，会在介质交 界面上发生反射和折射。
光线
光线的定义
光线是一种几何抽象，在实际光传播过程中并不存在，而是用来表示光传播方向的直线。
光线的性质
光线经过同一点时可以继续传播，而在不同点则不能传播；光线总是沿直线传播，不能弯 曲；光线是能量的一种形式，没有质量。
光线的分类
根据光线的方向和特性，可以分为平行光线和汇聚光线。平行光线是指光线平行射出，而 汇聚光线是指光ห้องสมุดไป่ตู้经过透镜或其他凸透镜后，会聚于一点。
03
光在传播过程中会因为受到物质的吸收、散射和反射等作用而发生偏折、衍射 、干涉等现象。
光在真空中的传播速度最快
光在真空中的传播速度最快，这是因为真空没 有物质，光在其中不受任何阻碍和干扰。
光在真空中传播的速度远远超过其在任何物质 中传播的速度，因此光在真空中的传播速度也 被用作长度单位的定义依据之一。
光直线传播的应用可解决许多光学问题以及用光直线传播的应 用
光直线传播的应用可解决许多光学问题，如测量建筑物的高度 、宽度和长度等。
光直线传播的应用在摄影中也有着广泛的应用，如使用三脚架 固定相机、调整相机参数等。
光直线传播在测量液体深度方面也非常重要，如测量湖的深度 、海洋的深度等。
04
光直线传播的应用
。
们利用光线的直线传播来放大或聚焦物体。
人教版八年级物理上册第四章光现象第四节光的折射(共26张PPT)
01
学习目标：
02
问题探究一：光的偏折定义 1.光在同种均匀介质中沿直线传播。
02
2.光在同种不均匀介质中发生偏折。
光在浓度不同的 糖水中的传播路 径发生了偏折。
02
3.光在不同介质中传播发生偏折。
光从一种介质（空气） 斜射入另一种介质（水） 时，传播方向发生了偏折， 这种现象叫做光的折射。
03
3.右图，光在空气和玻璃两种介质中 传播的光路图，其中 BO 是入射光线，
OA 是反射光线， OC 是折射光线， 入射角，反射角，折射角分别为 60° ， 60° ， 35° 。
4.将一平面镜斜放在有水的水 槽中，有一束光线垂直射向水 面，如图所示，请画出该光线 射出水面的大致光路图。
04
02
问题探究三：光的折射光路可逆
通过实验可以得到： 在折射现象中，光路可逆
02
问题探究四：生活中的折射现象 1.为什么池水看起来比实际浅准鱼的下方？（一样的道理，只是思路不同）
鱼’ 鱼
03
1.下列现象属于光的折射现象的是（ B ） A.路灯下、地面上出现人的影子 B.水池底看起来比实际浅 C.平静的水面映出桥的“倒影” D.白天树荫下圆形的斑点 2.下图中，画出了光线射在空气与玻璃的界面处发生反射和折射 的四幅光路图，其中正确的是（ C ）
③
角减小。
02
光的折射规律：
（1）当光从空气垂直入射水中或者其他介质中时，传播方向不变。 （2）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向 偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。 （3）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方 向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。
教科物理八年级上册第四章4. 光的折射(共64张PPT)
你们的猜想是否正确，应怎么办呢？
进行实验 你们准备设计一个什么样的实验来验证？ 用刚才演示光的折射现象的装置就可以 研究光的折射规律
光的折射规律
（1）折射光线、入射光线、 法
A
线在同一平面 （三线共面）
（2）折射光线，入射光线
在法线两侧． （两线分居）
（3）空气中的角度（光线与
法线的夹角）大。（空气中的角大）
泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及
时相救．小明在岸上看池水比实际浅的原因是
()
C
A．从池底射出的光在水面处发生反射
B．小明的眼睛产生的错觉
C．从池底射出的光在水面处发生折射
D．从空气射入水中的光在水面处发生折射
10. 人们游览襄阳公园时所看到的现象中，由 于光的折射形成的是（ C ）
A.水中的“白云” 子
N
i O
r N'
空气 玻璃
B
(4)光垂直射到水或玻璃表面时，在水和玻璃中的 传播方向不变。（垂直入射方向不变） (5) 如果让光线逆着原来的折射光线射到界面上，光线 就会逆着原来的入射光线发生折射．在折射现象中，光
路是可逆的．（光路可逆）
（6）折射角随入射角的改变而改变。入射角变大，折 射角变大；入射角变小，折射角变小
A
B
C
D
19．如图，枯井中的青蛙位于井底O点“坐 井观天”， 当雨水达到井口时青蛙通过井 口观察范围是（ ）
A
B
C
D
20.小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特
点”的实验，当他们将一束光线从空气中以某
入射角射入玻璃砖时，测得折射角为40°。请
在图中画出折射光线并标出折射角。当他们逐
新人教版八年级上册物理第四章第四节 光的折射 ppt课件
空气
BP
Q
水
ppt课件
14
结论:
从岸上看池水,池水变浅了; 从水中看岸上的物体,物体变 高了. 都是看到升高了的虚像.
ppt课件
15
1.池水看起来比实际的浅,这是由于光 从水中射入空气发生( 折射 )造成的.
2.春游时，看到鱼儿在山水树木中自由 的游动，看到鱼儿是光的( 折射 )现象 形成的( 虚 )像，它比实际位置要( 高 )
第四节 光的折射
ppt课件
1
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？
无水
加水
ppt课件
2
一束光从空气中斜射入水中时 的传播情况:
1：一部分光返回 空气中,发生反射。
2：另一部分光进入 水中,且其传播方向发 生偏折。
注意：在交界面处发生反射和折射
实
验
ppt课件
7
光的折射的规律
• 三线共面 • 法线居中 • 变化一致 • 垂直射入 • 方向不变 • 空气角大 • 光路可逆
ppt课件
8
1.光从空气斜射入水中,折射角( 小于 ) 入射角.
2.如果光线垂直水面入射时,则入射角 ( 0°),反射角( 0°),折射角( 0°)
ppt课件
9
3图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况
（ C ）．
空气
空气
空气
空气
A
B
C
D
ppt课件
10
光的折射的条件
• 光从一种介质斜射入另一种介质中，会发 生折射现象
• 光在同种介质中传播，如果介质不均匀也 会发生折射现象
ppt课件
【核心素养】人教版八年级上册+第四章+第4节《光的折射》教案
人教版物理八年级上册4.4《光的折射》教学设计清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不能贸然下去，因为它的实际深度会超过你看到的深度，可能会使你惊慌失措而发生危险。
为什么池水看起来比实际浅呢？这与光的折射现象有关。
二、新课教学（一）光的折射我们说光沿直线传播，是指光在同一种均匀介质中传播的情形。
如果光从一种介质进入另一种介质，例如，从空气进入水或玻璃时，情况又会怎样呢？让我们通过实验来探究。
实验探究光折射时的特点让光从空气以不同的角度射入水中，如图所示，观察光束在空气中和水中的径迹。
光束进入水中以后传播方向是否发生了偏折？向那个方向偏折？如图所示，光从空气斜射入水时，在界面发生了反射和折射，在空气中发生了反射；进入水时发生了折射。
如图所示，光从空气斜射入水时发生了折射。
经过入射点O并垂直于水面的直线ON作为法线，入射光线与法线的夹角叫做入射角，折射光线与法线的夹角叫做折射角。
由实验可以发现，光从空气斜射入水时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射。
分析论证：光折射时的特点光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。
当入射角增大时，折射角也增大。
当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变。
光折射时光路可逆如果让光逆着折射光线的方向从水或其他介质射入空气中，可以看到，进入空气的折射光线逆着原来的入射光线射出。
也就是说，在折射现象中，光路可逆。
（二）生活中的折射现象用光的折射现象可以解释本节开始提出的问题，池底某点发出的光从水中斜射向空气时会发生偏折，逆着折射光看去，就会感觉这点的位置升高了。
即池水看起来比实际的浅。
用光的折射现象可以解释看见水中的鱼。
从鱼身上某点发出的光从水中斜射向空气时会发生偏折，折射光线偏离法线，人逆着折射光线看去，看到的是鱼A的虚像A′，虚像A′的位置比鱼A的位置高。
从鱼身上发出的光从水中斜射向空气时会发生偏折，折射光线偏离法线，人逆着折射光线看去，看到的是鱼的虚像，虚像的位置比鱼的位置高。
【八年级物理上册】第四章第4节 光的折射
第4节光的折射一、光的折射1、光的折射：[1]、定义光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
[当发生折射现象时，一定也会同时发生反射现象。
当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。
][2]、光线发生折射的条件（1）发生折射的介质必须是透明的。
比如：水、玻璃等。
（2）两种不同的介质或者是一种不均匀的介质。
例如海市蜃楼就是由光在不均匀的大气中发生折射形成的现象。
[3]、光的折射的基本概念二、光折射时的特点1、光折射时的规律光从空气中斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
当入射角增大时，折射角也增大。
当光线从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。
[即：折射角=入射角= 0 度]光的折射定律2、光折射时的特点[三线同面、法线居中、空气中角大、光路可逆][1]、三线同面：在折射现象中，折射光线OC、入射光线AO和法线NM都在同一个平面内；[2]、法线居中：折射光线和入射光线分居与法线两侧。
[3]、空气中角大：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角6＜入射角2）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。
光从空气垂直射入（或其他介质射出），即：折射角=入射角= 0 度。
[4]、光路可逆：在折射现象中，光路是可逆的。
[5]、补充：在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。
在光的折射现象中，介质的密度越小，与法线形成的角越大。
【小结】：三、生活中折射的现象：1、从岸上向水中看，水好像很浅，从水中看岸上的东西，好像变高了。
从岸边看水中鱼A的光路图（图1）：图中的A点是鱼所在的真正位置，A'点是我们看到的鱼。
从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高（浅）。
像点就是两条折射光线的反向延长线的交点。
[叉鱼时，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；朝看到的鱼A' 下方叉。
]2、筷子在水中好像“折”了。
(人教版)物理八年级上册课件第4章-第4节 光的折射
考点演练，拾级而上
小明在探究光的折射规律时，用了如图所示中光源、玻璃砖、
可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从玻璃射入
空气中时的折射规律”的实验，图中是她测出的数据。
(1)图中的入射角是 3300°° ，折射角是 50°° 。
(2)根据实验现象和图中数据，她得出了如下结论：光从玻璃或 其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入
处，用激光笔从 A 点向 EE (用图中字母表示)处照射，可照 亮铜钱。加满水，从 A 处看到像的位置将 变变高高 (选填“变
高”“变低”或“不变”)。
★ 【课后进阶】
课后训练，深化巩固
(2018·海南)光从空气斜射入玻璃中，入射角为 60°，则折射
角可能( B )
A．等于 0°
B．小于 60°
C．等于 60°
折折射射角角随随入入射射角的增大大而而增增大大 ，且折射角 小小于于
(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。当光从空气垂 直射到水面时，折射角等于零。 该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射 特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程 作出评价。
是否存在不足？答： 是是 (选填“是”或“否”)；请简要 说明理由： 应应该该换换用用其其他他透透明明介介质质再再做做此此实实验验，，这样 得出的结论将更具有普遍性 。
(5)在实验中小明同学发现，折射角随着入射角的增大而增大。 请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是：
折折射射光光线线不不出出现现了了 ，你猜想的依据是 光光从从玻玻璃璃射射向向 空气时，折射角要大于入射角 。
(6)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否
人教八年级物理第四章第四节《光的折射》
② 折射光线和入射光线分居法线两侧
入射角、折射角有什么定量关系呢？
③当光从空气斜射入水或
玻璃中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角
⑤光垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
④当光从水或玻璃斜射入
空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角
折射角随着入射角的增大而增大，减小而减小
A
四、折射现象中，光路是可逆的
1、定义：光从水中介质，斜射入另一种介质时，传播方向一般会 产生改变。2、一般规律：（空→其它） ①折射光线与入射光线法线在同一平面内。 ②折射光线和入射光线分居法线两则 ③∠γ<∠i ④光线垂直时间介质表面时，传播方向 不改变 ⑤在折射时光路是可逆的 3、现象： 1、池水变浅 2、筷子变弯 3、海市蜃楼
C
D
A
B
空气
空气
空气
空气
C
折射
虚
浅
6、假设地球表面不存在大气层,那么人们视察到的日出时刻与存在大气层的情况相比,( ) A.将提前
B.将延后C.在某些地区将提前,在另一些地区将延后
D.不变
B
S
S′
i
r
7、光线从空气中以入射角射在玻璃砖的上表面上，穿过玻璃砖后，又射入空气中。如果玻璃砖的上下表面是平行的，求光线从玻璃砖射出后的传播方向。
小于
折射
0°
0°
0°
4图中哪个图正确表示了光从空气射入玻璃中的情况 （ ） ． 5春游时，看到鱼儿在山水树木的倒影中自由的游 动动动，看到鱼儿是由于光的（ ）现象形成的 （ ）像，它比实际位置要（ ）。
《光的折射》课件
有趣的光的折射现象
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鱼在哪里
练一练
1.一束光从空气射入某种透明液体，已知 入射光线与法线的夹角为45°，反射光线与折 射光线的夹角为105°，则反射角的大小是___， 45° 30° 折射角的大小是___. 法线： MN N 空气
A
B
入射光线： AO 反射光线： OB
45
°
O
折射光线： OC
105
°
水
M
入射角： ∠AON 反射角： ∠NOB 折射角： ∠MOC
自主预习
第4节 光的折射
1.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 偏折 光的折射 会发生______，这种现象叫做_________。 折射光线 法线 2.折射角指的是________与______的夹角. 3.将一根筷子插入盛水的碗中，从水面上方看起 向上弯折 来，筷子在水中的部分_________，这是发生 光的折射 _________现象的原因 .
C
练一练
2.一束光线由空气斜射入水中，入射角 逐渐增大，则折射角（ C ） A、逐渐减小 B、不变 C、逐渐增大，但总小于入射角 D、逐渐增大，可能大于入射角
练一练
3.如图所示，一束光线斜射入容器中，并在 容器底部形成一光斑，这时往容器中逐渐加水， 则光斑的位置( B ) A、慢慢向右移动 B、慢慢向左移动 C、慢慢向水面移动 D、仍在原来位置不动
当入射角增大时，折射角也增大； 同大同小
当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传 播方向不变。 垂直不变 在折射现象中，光路可逆。
生活中的折射现象
池水变“浅
”
空气
水
S'
S
生活中的折射现象
筷子“折断
”
Q Q/ B A
空气
P/
水
P
生活中的折射现象 平面镜的应用
本节小结
光 的 折 射
定义：光从空气斜射入水中时，传播 方向发生了偏折，这种现象叫 做光的折射 光线偏折 规律 同大同小 垂直不变 在折射现象中，光路可逆 现象
ห้องสมุดไป่ตู้
自主预习
小于 4.光从空气中斜射入水中时，折射角______ 入射角.
5.小明在湖边游玩，他站在岸上看到：①岸上 的树；②水中的鱼；③自己在水中的倒影. 他看到的景物中，属于光的反射形成的是 ② ③ ___，属于光的折射形成的是___.
汤姆大叔
比较左右两个茶缸中的筷子现象，有什么不同？
插入水中的筷子看上去是弯折的
光的折射
直线 1.光在同种均匀介质中，沿______传播；
2.如果光从一种介质进入另一种介质时， 怎样传播呢？
光的折射
i
空气
r
O
水
光的折射
光从空气斜射入水中时，传播方向发生了 光的折射 偏折，这种现象叫做_________.
条件：①从一种介质到另一种介质；
②斜射 结果： 光线偏折
光的折射
光从空气中折射入水中或其他介质中时，折射 光线向法线方向偏折，折射角小于入射角； 光线偏折