翰林实验学校国际部2020-2021学年八年级第一学期月考语文试卷、答题卡、答案

视。

5、给下面新闻材料拟写标题（不超过20个字），并简述理由。

（4分）新华社伦敦三月15日电英国经济学人智库15日发布的2018年全球生活成本调查报告显示，新加坡连续五年成为全球生活成本最高的城市。

根据对133座城市的调查，法国巴黎和瑞士苏黎世并列第二，中国香港名列第四。

排在前十的城市还有挪威奥斯陆、瑞士日内瓦、韩国首尔、丹麦哥本哈根、以色列特拉维夫、澳大利亚悉尼。

（1）标题：（2分）（2）理由：（2分）二、阅读（46分）（一）课内文言文阅读（10分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

(巘一作：左山右献)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”6．解释下列加点词语在句子中的意思。

(3分)(1)略无阙．处()(2)沿溯．阻绝()(3)属．引凄异（）7．把文中下列句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。

(2)清荣峻茂，良多趣味。

8．下列对文章的分析理解，不正确．．．的一项是()(3分)A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。

B．本文第二段写水势，水是先写水之速，再写水之盛。

C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。

D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

（二）课外文言文阅读（9分）赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。

赵奢以法治之，杀平原君用事者九人。

平原君怒，将杀之。

赵奢曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵也。

君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪！”平原君以为贤，言之于王。

王使治国赋，国赋太平，民富而府库实。

（选自《资治通鉴》卷五）9．下列各组句子中，加点词语意思相同．．的一项是（）（3分）A.平原君家不肯出．/出．淤泥而不染B、赵奢以法治之．/春冬之．时C.君安．得有此富乎/安．能辨我是雄雌D、国赋太平．/平．易近人10．用三条“/”给文中划线的句子断句。

（3分）上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪11．平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢，后来为什么被赵奢所折服？（3分）（三）实用类文本阅读(10分)恐惧是一种可以控制的情绪①什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。

有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御等等。

这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。

不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。

②人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。

患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。

场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。

密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。

社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。

③恐惧自何而来？原因多种多样。

可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。

例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。

早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。

长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。

④如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。

动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。

所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！12.对说明内容理解正确的一项是（）（3分）A.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，是人们因恐惧而产生的自我保护，但保护过了头。

B.恐惧是由外部的环境和事件所导致的，与人类自身的进化无关。

C.社交恐惧症只存在于青少年，在成年人身上是不存在的。

D.“无知者无畏”，所以要想消除恐惧，“不知道”就是最好的办法。

13.下列关于文章的理解，不正确．．．的一项是（）（3分）A.恐惧就是一种心理反应，过度、非理性、持续、夸大反应，会给人们带来不必要的麻烦。

B.如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”，克服恐惧心理关键靠锻炼自己的胆量。

C.恐惧症分四种:动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症;不过，这些恐惧症并非不能摆脱。

D.通过知识学习、技能训练，了解危险，掌握自我保护和救助的方法，人们遇到恐惧也常能泰然处之。

14.请结合上文和下面的链接材料回答问题。

（4分）【链接材料】电闪雷鸣时，我们很多人会感觉到强烈的恐惧，甚至会出现心悸、抽摘、身体蜷缩等症状，这就是常说的“雷电恐惧症”。

（1)雷电恐惧症产生的原因可能有哪些?(2)怎样オ能减少或消除对雷电的恐惧?（四）文学类文本阅读（17分）被风吹走的夏天秦俑①那是我生命中最难熬的一个夏天。

②那天是高考分数线出来的日子，我没有跟家里人说实话。

我说还得要几天时间呢，他们对我的话深信不疑。

我的父母一大早就得去地里干农活。

父亲头上的白发越来越密，他常跟我们兄弟俩说，秋天的收成怎样，就要看这一季的努力了。

哥哥大我四岁多，上完初中就跟人去东莞打工，今年春节回来，承包了村里的制砖厂，经常忙得连饭都顾不上回家吃。

③吃过午饭，我几乎是一路小跑地去了村子三里地外的一个食品批发部。

在那里，有离我们村最近的一部公用电话。

但回来的时候，我的腿里一定是灌满了铅，要不我怎么会觉得回家的路这么长？④离最低录取线差了两分。

我不知道该怎样将这个消息告诉我的家人，怎样面对他们脸上的失望。

我在村子外走走停停，停停走走，最后坐到了村口的桥墩上。

⑤也不知坐了多久，四周响起此起彼伏的蛙声。

我一步一步地往回走，走到家门口，走进卧室。

我一晚上都没有说话，也没有出去吃饭。

母亲进来看过我几回．．．摸我的额．．，她不停地头，怀疑我是不是生病了。

哥哥给了我一个饼，问我是不是出成绩了，我背着脸说，还没呢，还得有几天。

⑥第二天我起了个大早，或者说，我压根儿一晚都没有入睡。

我跟父亲说，我想去哥的制砖厂做工。

父亲头也不抬地说，你能做什么？我对父亲的轻蔑感到非常不满，干什么都行，就是搬砖块我也愿意！就这样，我去了我哥的制砖厂做工。

哥哥告诉我，砖块刚烧出来时很脆的，需要从窑里搬到窑外，经过日晒雨淋，消掉一身的火气，才能砌成一面墙。

我具体的工作，是将窑里烧好的砖一块一块搬下来，垒到担子上。

窑里很闷，砖面很糙，不大一会儿，我全身就湿透了，手心也磨出了三四个血泡。

哥哥心疼地将他的手套摘下来给我，可依然不管事，锋利的砖棱儿还是不小心划破我的手套，又划破我的手指。

我没有吭声，身体上的疼痛可以让我暂时麻木，忘却分数的烦恼。

只有等晚上躺在床上，我才像一条搁浅在岸上的鱼，翻来覆去地睡不着。

⑦那一年我17岁，1.74米的个头，瘦得跟豆芽菜似的。

一个多月又苦又累的工作，并没有让我变得更瘦，相反我感觉自己一天一天愈加强壮，就像地里疯长的玉米苗一样。

半夜的时候，我经常会听到身体里有“咯吱咯吱”的声音，那是我的力气在增长。

我一直没有勇气说出高考结果，很奇怪，他们也没有再问我。

有好几次，在跟父亲和哥哥说话时，我试图往这个话题上引，结果他们都将话岔开了。

我也没有看到他们脸上的失望，也许他们早就猜到了结果吧，也许他们从来都没有对我抱希望。

我的话变得越来越少，也不怎么爱出门去疯了。

邻居见到我，说我变黑了，长大了，像个男子汉了。

我偷偷对着镜子看过自己，看上去有点陌生，嘴唇上都长出了一溜儿浅浅的胡茬。

⑧下过一场雨，天气开始转凉。

是9月初的一天，父亲一大早叫醒我。

起来吧，今天该去上学了。

母亲已经准备好了被铺，上面还散发着前几天晒进去的太阳味儿。

哥哥将学费交到我手里，说是给我这一个多月的工资。

父亲照例背着铺盖，送我到村口的桥头。

父亲说，天气凉了，你在学校要注意身体。

我接过背包，走在了通往复读的路上。

一阵风吹过，我积蓄一个夏天的泪水终于忍不住飞落下来。

⑨村庄渐渐地远了。

这个夏天，也渐渐地在我身后远去了。

（选自《中国微型小说精选》，有删改）15．文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况，这样写有什么作用？(4分)哥哥大我四岁多，上完初中就跟人去东莞打工，今年春节回来，承包了村里的制砖厂，经常忙得连饭都顾不上回家吃。

16.第⑤段画线语句中加点的词富有表现力，请结合语境简要分析。

（4分）母亲进来看过我几回．．．摸我的额头，怀疑我是不是生病了。

．．，她不停地17．请结合文章内容，简要分析文题“被风吹走的夏天”的含义。

(4分)18.请结合文章内容谈谈你对父亲形象的理解。

(5分）三、作文（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。

春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律;朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。

成功并不平凡，是暴风雨后的彩虹;失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。

在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻……请以“，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：(1)将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。

(2)文体自选，诗歌除外；(3)书写工整，卷面整洁；不得套作抄袭；(4)文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

附加题（10分）阅读下面名著选段，回答问题。

【A】“我父亲读过两年书，认识一些宇，足够记帐之用。

我母亲完全不识字。