现代图书馆案例分析PPT幻灯片62页PPT
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图书馆案例分析课件
PPT学习交流
12
一层平面
一层主要是办公区域与过刊库，在这个区域主要活动的是办公人员，部分是 学生到多功能厅或者是学术报告厅。
PPT学习交流
13
二层以上便主要是学生的阅览区，相较于上一个案例，建筑中增加了可供学生休息的区域， 且由于建筑成条状体量，一次人员流动也是条状的。三层建筑内部开敞，有利于采光。
PPT学习交流
21
PPT学习交流
22
PPT学习交流
23
标准层，我们设计了一个延续的书架
式墙体围绕着中庭的建筑体，形成中庭交 通功能和服务功能与图书区相接的边缘。 从这个走廊，使用者可以到达该层以内东 南西北任何区域的藏书区，然后到达位于 建筑边缘的阅读和自习区。越高的楼层， 建筑面积根据建筑外形的退台叠级逐渐减 少，通过圆形中庭走廊到达的只有藏书区 。这个区域的空间独立性使得这个空间主 要用来存放不对外开放的书籍和专业性参 考书籍。
建筑物咖啡厅、连廊及中庭部分采用钢结构。
PPT学习交流
8
结束小结
我们可以很容易从其中看出其不足之处，从平面功能上看，建 筑内部没有休闲的地方让学生在学习之余进行休息，，而且阅览区 稍显单调，除开几个自习室，其他的大致上是自习区围绕着借书区。
从立面上看，建筑的样式已显老气，我们现在在设计是要追求 创新，但同时不能太特立独行，为追求"新”而创造一些不符合周 围环境的建筑。
我们可以可从它的鸟瞰图与平面图中分析，建 筑由三部分组成，建筑可有三个方向进入，他 们经过一段长楼梯进入到建筑内部的中庭，再 由中庭进入建筑内部
PPT学习交流
3
三层平面
PPT学习交流
4
四层平面
PPT学习交流
5
《图书馆设计案例》PPT课件
夹
设计体
层
现了人
书
性化， 方便不
吧
同人的
的
不同需
坡
求
道
• 沿着其中的直 跑楼梯上到由 屋顶形成的平 台花园时，就 到达了第二个 层面的院子， 这是属于中心 阅览室室外的 活动平台
• 它是更加纯粹
意义上的室外
庭院，顶上大
部分透空，侧
面全部开敞，
透过它可以在
两个不同方向
上分别与中央
绿轴和公共教
学楼构成视觉
二 层 平 面 图
• 方形中庭一半 为室内一半在 室外，十字形 的钢柱以 7500mm的方 形柱网形式界 定了整个空间 领域感
室 外 中 庭
休 息 平 台 与 咖 啡 厅
室 内 中 庭
展厅
• 垂直的帆拱型拉 膜在造型上如同
一只只展翅腾飞
的白鹭一般，在 提供遮阳的同时，
其斑驳的光影效
果以及独特的空
面 功
形态造成了一种“悬 浮”着的感觉，恰与 底层完整连续的基座
能
构成一种视觉上的平
分
衡状态。
区
图
一层平面图
二层平面图
• 大的中庭是贯 穿于整个图书 馆内部的开放 或者说半开放 空间，它既是 室内的也是室 外的“院”， 因它局部有顶 在侧面又基本 开敞，可以说 是将内部和外 部空间进行了 一种类似“拓 扑”式的转换 后的状态。
建 筑 局 部
北立面图 东北立面图
• 图书馆的各功能空间 均采用了统一模数化 设计，在此基础上， 更将9个分类阅览室 以一种“模块”式的 空间划分形成了相对 独立的区间，并与基 本书库和中央阅览室 垂直对位，以最便捷 的交通形成人流及书 流的高效联系。
图书馆阅读空间分析ppt课件
23
图书馆外层是镶嵌着玻璃的天蓝色不锈钢钻石状 格网，不仅让图书馆有突出耀眼的外观，更创造 了一种令人惊艳的室内空间美感。
24
在图书馆内部特定空 间营造上，库哈斯大 胆运用色彩，通过不 同色彩的冲击形成丰 富而又多变的空间。 图书馆阅览区大改普 通图书馆单调沉闷的 颜色，形成冲击感。
25
11
建筑内部与外部均 运用天窗、格架和 彩色玻璃，制造出 光影斑驳的效果， 模拟自然中光从树 枝叶中透过的视觉 感受
12
办公部分
交通空间 公共部分
22--44层层平面平图面图
11.场.场馆工馆作工区作区 232..书 中.书架 庭区架区 43.壁.中龛阅庭读区 4.壁龛阅读区
在儿童阅读空间， 设计者使用亮黄与亮橘 色营造出一种轻松愉快 的氛围，让儿童能在走 近她的第一时间就被这 些糖果梦幻般的颜色吸 引
17
为儿童专设的阅读区
安置在地下层，避免
来自上部区域的噪音
干扰。特别照顾到儿
童的使用尺度和心理，
花瓣图案的座椅配合
活泼的糖果色加之具
有动感线条的地面设
计，营造出可激发孩
4、大阪成蹊大学图书馆
成蹊大学图书馆把明亮， 美丽，有人情味作为理念
二到五层散布者许多玻璃 球型的阅览室，称之为行 星，是图书馆的象征空间
这些房间都有阅览桌椅， 电脑，网络，专门供学生 开展讨论、研究和习作
一到五层开架书架周五设
置了许多单人房间阅览室，
读者在其中能享受私密的
空间
26
开敞式退台空间结构另一个好处是能让读者对馆内空 间分区一目了然
21
图书馆整体颜色为灰白色，但在学生阅读区采用了鲜 艳的红色作为，增加了图书馆的活力，而不会显得单 调死气，做了很好的点缀。
图书馆外层是镶嵌着玻璃的天蓝色不锈钢钻石状 格网，不仅让图书馆有突出耀眼的外观，更创造 了一种令人惊艳的室内空间美感。
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在图书馆内部特定空 间营造上，库哈斯大 胆运用色彩，通过不 同色彩的冲击形成丰 富而又多变的空间。 图书馆阅览区大改普 通图书馆单调沉闷的 颜色，形成冲击感。
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建筑内部与外部均 运用天窗、格架和 彩色玻璃，制造出 光影斑驳的效果， 模拟自然中光从树 枝叶中透过的视觉 感受
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办公部分
交通空间 公共部分
22--44层层平面平图面图
11.场.场馆工馆作工区作区 232..书 中.书架 庭区架区 43.壁.中龛阅庭读区 4.壁龛阅读区
在儿童阅读空间， 设计者使用亮黄与亮橘 色营造出一种轻松愉快 的氛围，让儿童能在走 近她的第一时间就被这 些糖果梦幻般的颜色吸 引
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为儿童专设的阅读区
安置在地下层，避免
来自上部区域的噪音
干扰。特别照顾到儿
童的使用尺度和心理，
花瓣图案的座椅配合
活泼的糖果色加之具
有动感线条的地面设
计，营造出可激发孩
4、大阪成蹊大学图书馆
成蹊大学图书馆把明亮， 美丽，有人情味作为理念
二到五层散布者许多玻璃 球型的阅览室，称之为行 星，是图书馆的象征空间
这些房间都有阅览桌椅， 电脑，网络，专门供学生 开展讨论、研究和习作
一到五层开架书架周五设
置了许多单人房间阅览室，
读者在其中能享受私密的
空间
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开敞式退台空间结构另一个好处是能让读者对馆内空 间分区一目了然
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图书馆整体颜色为灰白色，但在学生阅读区采用了鲜 艳的红色作为，增加了图书馆的活力，而不会显得单 调死气，做了很好的点缀。
图书馆讲解PPT课件
• (2)读者流线根据不同读者对象又分儿童读者流线、报刊读者流线、普通阅览流线和研
• 究人员流线，它们都对各阅览区的布局产生影响。
• (3)书籍流线按工艺要求进行，应短捷，可方便到达书库。
2．图书馆功能分析
图书馆对外出入口至少应包括：
• 读者入口、 • 工作人员入口、 • 书籍入口。 • 含有报告厅的图书馆还需另设报告厅单独对外出入口。 • 这些出入口需要和城市道路有方便的联系。
(7)
间间数呈图
6 3m2 7 5 m2
， 即 以 ．
、 ．
为 主 ．
使 用 的 灵 活 性 、 可 变 性 ， 宜 采 用 大 开
1 25m2)
(
关 系 一 般 为
．
， 并 考 虑 空
模
)
(
书 馆 家 具
主 要 是 书 架 和 阅 览 桌
尺 寸
图 书 馆 结 构 柱 刚 ， 其 开 间 尺 寸 应 与
• 5)参考阅览应邻近目录室、馆内阅览出纳台和读者咨询处，录柜。室内可按开架方式布置，一般设在楼层。 在大、中型图书馆中常将报一般设在楼层。并宜设辅助书库及单独的目
• 6)专业阅览区及研究室，应邻近专业图书的辅助书库及其出纳台与目录室。研究室可设置成大小不同的单间 或研究厢，一般设在楼层。．
• 7)少儿阅览区宜设单独的出纳台和辅助书库。其布局宜在底层，并有单独出入口和删所。如有可能，最好辟 有室外阅览场地，但要便于管理。
2建筑方案设计要点
(1)合理安排藏、借、阅三个基本部分
• ，它们的布局方式决定了图书馆建筑的平面形式和读者’i图书基本流线的关系。在进行平面布局时，必须 使书籍、读者、服务之间的流线畅通，避免交叉干扰，最大限度地缩短工作人员取书和运书的距离，减少 读者借书的等候时间，并使读者尽量接近书籍。常采用的方法是藏、借、阅融于一个阅览区，但基本书库 要与阅览区有直接简便的联系。
• 究人员流线，它们都对各阅览区的布局产生影响。
• (3)书籍流线按工艺要求进行，应短捷，可方便到达书库。
2．图书馆功能分析
图书馆对外出入口至少应包括：
• 读者入口、 • 工作人员入口、 • 书籍入口。 • 含有报告厅的图书馆还需另设报告厅单独对外出入口。 • 这些出入口需要和城市道路有方便的联系。
(7)
间间数呈图
6 3m2 7 5 m2
， 即 以 ．
、 ．
为 主 ．
使 用 的 灵 活 性 、 可 变 性 ， 宜 采 用 大 开
1 25m2)
(
关 系 一 般 为
．
， 并 考 虑 空
模
)
(
书 馆 家 具
主 要 是 书 架 和 阅 览 桌
尺 寸
图 书 馆 结 构 柱 刚 ， 其 开 间 尺 寸 应 与
• 5)参考阅览应邻近目录室、馆内阅览出纳台和读者咨询处，录柜。室内可按开架方式布置，一般设在楼层。 在大、中型图书馆中常将报一般设在楼层。并宜设辅助书库及单独的目
• 6)专业阅览区及研究室，应邻近专业图书的辅助书库及其出纳台与目录室。研究室可设置成大小不同的单间 或研究厢，一般设在楼层。．
• 7)少儿阅览区宜设单独的出纳台和辅助书库。其布局宜在底层，并有单独出入口和删所。如有可能，最好辟 有室外阅览场地，但要便于管理。
2建筑方案设计要点
(1)合理安排藏、借、阅三个基本部分
• ，它们的布局方式决定了图书馆建筑的平面形式和读者’i图书基本流线的关系。在进行平面布局时，必须 使书籍、读者、服务之间的流线畅通，避免交叉干扰，最大限度地缩短工作人员取书和运书的距离，减少 读者借书的等候时间，并使读者尽量接近书籍。常采用的方法是藏、借、阅融于一个阅览区，但基本书库 要与阅览区有直接简便的联系。
《图书馆》课件
推动文化事业的发展。
图书馆的未来发展应该注重人才 培养和队伍建设，加强图书馆员 的专业素质和服务意识，提高图
书馆的整体服务水平。
Part
05
案例分享
某市公共图书馆的介绍
图书馆概况
该市公共图书馆拥有丰富的藏书资源，包括各类图书、期刊、报 纸等，为市民提供了一个良好的阅读和学习环境。
服务设施
图书馆内设有多个阅览室、自习室、多媒体阅览区等，满足不同读 者的需求。
某区社区图书馆的建设与管理
建设情况
该社区图书馆位于居民区附近，方便居民借阅图书。图书馆内环境 整洁、舒适。
管理措施
该社区图书馆采用智能化管理，实现自助借还书、预约座位等功能 。同时，图书馆还定期开展读者活动，增强与读者的互动。
服务效果
该社区图书馆深受居民喜爱，成为居民文化生活的重要场所。
THANKS
参考咨询
2
解答读者在利用图书馆过
程中遇到的问题，提供信
息检索和文献传递服务。
信息素养教育
3 开展信息素养培训和课程
，提高读者的信息获取和 利用能力。
图书馆的数字化建设
数字化资源建设
将传统资源进行数字化处理，建 设数字图书馆，方便读者在线访 问。
数字化安全保障
加强数字化资源的安全保障，防 止数据丢失和被非法访问。
和系统性。
专业图书馆
专业图书馆针对特定领域或特定 人群，如科学院图书馆、企业图 书馆等，旨在满足特定群体的专 业需求。其特点是专业性、实用
性和针对性。
Part
02
图书馆的资源与服务
图书馆的资源
纸质资源
包括各类图书、期刊、报纸等印 刷型资料，是图书馆最传统的资 源。
图书馆的未来发展应该注重人才 培养和队伍建设，加强图书馆员 的专业素质和服务意识，提高图
书馆的整体服务水平。
Part
05
案例分享
某市公共图书馆的介绍
图书馆概况
该市公共图书馆拥有丰富的藏书资源，包括各类图书、期刊、报 纸等，为市民提供了一个良好的阅读和学习环境。
服务设施
图书馆内设有多个阅览室、自习室、多媒体阅览区等，满足不同读 者的需求。
某区社区图书馆的建设与管理
建设情况
该社区图书馆位于居民区附近，方便居民借阅图书。图书馆内环境 整洁、舒适。
管理措施
该社区图书馆采用智能化管理，实现自助借还书、预约座位等功能 。同时，图书馆还定期开展读者活动，增强与读者的互动。
服务效果
该社区图书馆深受居民喜爱，成为居民文化生活的重要场所。
THANKS
参考咨询
2
解答读者在利用图书馆过
程中遇到的问题，提供信
息检索和文献传递服务。
信息素养教育
3 开展信息素养培训和课程
，提高读者的信息获取和 利用能力。
图书馆的数字化建设
数字化资源建设
将传统资源进行数字化处理，建 设数字图书馆，方便读者在线访 问。
数字化安全保障
加强数字化资源的安全保障，防 止数据丢失和被非法访问。
和系统性。
专业图书馆
专业图书馆针对特定领域或特定 人群，如科学院图书馆、企业图 书馆等，旨在满足特定群体的专 业需求。其特点是专业性、实用
性和针对性。
Part
02
图书馆的资源与服务
图书馆的资源
纸质资源
包括各类图书、期刊、报纸等印 刷型资料，是图书馆最传统的资 源。
图书馆设计案例完整版本
案例二:
可编辑课件PPT
*
总平面图
福州大学图书馆位于新校区的中心, 被学校各个主要建筑物所环绕, 与周围的广场、水面等共同构成学校的文化精神场所, 也是各个景观轴线的交会处, 起到统领全局的作用 因此, 方案着重处理各方面人流的汇集、穿越、保证使用的方便
可编辑课件PPT
*
东面外景
方案从校园空间的特色出发, 借鉴福建围楼以及中国传统建筑以“庭院”虚空间为中心的布局模式, 力求创造出立体开放、多重构成的创新型图书馆核心空间形态 建筑物的外轮廓基本为通过对角线的切割产生线性、方形的内部空间, 并以围合、半围合等手段来对比强调中心空间的灵活开放, 达到建筑物外实内虚的外部完整性和内部聚合性
可编辑课件PPT
*
北面外景
可编辑课件PPT
*
建筑局部
可编辑课件PPT
*
剖面图
可编辑课件PPT
*
功能分析图
主体建筑体量主要分为藏阅合一的阅览空间、非纸介质阅览空间、学术交流空间以及展览厅四个部分
可编辑课件PPT
*
一层平面图
方案最终利用多向到达的二层平台接纳多向人流, 形成内聚式开放空间的构思, 即多个路径、单一大堂入口管理的建筑处理手法。
可编辑课件PPT
*
小结:
“形态源于功能”自包豪斯以来这就成为现代建筑设计的一则信条。当建筑形态在充分尊重与满足使用功能的基础上, 又对建筑空间赋予了明确的逻辑性的时候, 形态则不只是在阐述功能, 也成为广义“功能”的一部分 该图书馆的建筑形态和体量关系一方面是对功能与动线组织的直接体现, 同时也将特殊的空间体验融入其中, 它使建筑具有了更强的空间特质, 此时, 形态亦及功能
可编辑课件PPT
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*
总平面图
福州大学图书馆位于新校区的中心, 被学校各个主要建筑物所环绕, 与周围的广场、水面等共同构成学校的文化精神场所, 也是各个景观轴线的交会处, 起到统领全局的作用 因此, 方案着重处理各方面人流的汇集、穿越、保证使用的方便
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东面外景
方案从校园空间的特色出发, 借鉴福建围楼以及中国传统建筑以“庭院”虚空间为中心的布局模式, 力求创造出立体开放、多重构成的创新型图书馆核心空间形态 建筑物的外轮廓基本为通过对角线的切割产生线性、方形的内部空间, 并以围合、半围合等手段来对比强调中心空间的灵活开放, 达到建筑物外实内虚的外部完整性和内部聚合性
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北面外景
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建筑局部
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剖面图
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功能分析图
主体建筑体量主要分为藏阅合一的阅览空间、非纸介质阅览空间、学术交流空间以及展览厅四个部分
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一层平面图
方案最终利用多向到达的二层平台接纳多向人流, 形成内聚式开放空间的构思, 即多个路径、单一大堂入口管理的建筑处理手法。
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小结:
“形态源于功能”自包豪斯以来这就成为现代建筑设计的一则信条。当建筑形态在充分尊重与满足使用功能的基础上, 又对建筑空间赋予了明确的逻辑性的时候, 形态则不只是在阐述功能, 也成为广义“功能”的一部分 该图书馆的建筑形态和体量关系一方面是对功能与动线组织的直接体现, 同时也将特殊的空间体验融入其中, 它使建筑具有了更强的空间特质, 此时, 形态亦及功能
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图书馆案例分析 图书馆调研ppt
东京工业大学图书馆
东京工业大学图书馆
东京工业大学图书馆
已有建筑群的客观 要求 1 保持主楼清晰阅 读性 2 樱花平台的开放 感 3 道路关系的协调
70周年 纪念堂
图书馆周边建筑
东京工业大学图书馆
旧图书馆
步行平台及樱花树
空间分析
东京工业大学图书馆
东工大图书馆 =
空中的学习栋 + 大型广场、绿丘 + 地下两层图书馆
中国科学院图书馆
空间分析
中国科学院图书馆
中国科学院图书馆
图书馆有多个出入 口，根据场地的特点， 交流中心入口和主入口 设置在较安静的西面， 南面
有读者入口，减少 不同人群的干扰，而东 面是内勤人员的入口。
中国科学院图书馆
主入口采用大台阶的方式，大台阶着意创造与“行进 感”，阳光照耀下“散布建筑”在水平、垂直方向引导人 流及视线进入主体。
图书馆案例分析
同济大学浙江学院图书馆
选址概况
同济大学浙江学院图书馆
同济大学浙江学院图书馆
图书馆位于浙江学院校区东西 向主轴线正中的一块由环路围绕 的圆形场地上 西侧正对校园主入口，南侧及 东侧有河道蜿而过，并通过两座 桥梁与对岸相连 图书馆在校园规划中的核心位 置以及它所需的体量决定了它是 整个校园中唯一的“纪念物”， 而这种纪念性将使它能支撑起这 个校园的空间结构。
武汉大学图书馆
2.3 空间特色分析
①从人流量和驻留时间的数据分析可知，学生到达图书馆的主要目的还是查找资 料、借阅书籍、借还书等基本功能。
②由等候时间数据可知，除研修室、多媒体机房以外，其他功能的空间容量基本 能满足学生的需求量。因此，研修室和多媒体机房的空间容量在一定程度上可以 考虑适当增加。
图书馆设计实际案例分析PPT课件
人们穿梭在这些拱形之间 会体验到不用的空间感受 间的变化，从充满自然光 线的修道院到视觉上不可 洞穿的地下隧道。
12
3.意大利Pontificial Lateran大学新图书馆
King Roselli Architetti
图书馆的内部空间以螺旋式设计，并让每一个 书架靠墙，把靠中间的位置留给学生。这样的 设计让图书馆内部能给人一种轻型且一气呵成 的感觉，连贯而不失严肃。
6
3.加拿大温哥华公共图书馆 摩西.赛弗迪
图书馆本身同其相连的广场视为一个整体— —城市的中庭。图书馆的主楼与弧形长廊面 向广场的一面均有高大玻璃窗，采光充分， 读者既能利用自然光线阅读，还能俯视广场 上各种文化社会活动。这种馆内外活动一目 了然的设计使馆外行人容易产生进馆浏览的 愿望。
思考： 社区感，体量，广场都 应该是环境与形体考虑 的范畴。例如如何处理 好古玩市场与图书馆之 间闹和静的转变。
2.维也纳经济大学图书馆 扎哈.哈迪德（Zaha Hadid） 28000平方米
哈迪德设计的新图书馆与学习中心 是一栋多边形建筑，将修建于该大 学新校园的中部。大楼外墙的竖直 线条将室内外空间分隔开来，使得 楼身呈现弯曲造型而更具流畅性， 构成一个自由形态的室内中心广场。
设计采取的形式是一个倾向于直边的立方 体。直线大厦的外墙单独作为移动抵港， 成为曲线流畅，创造一个自由，形成内部 大峡谷，可作为中央公共广场。
7
功能与空间
1.武藤艺术大学图书馆
设计师设想了一个被螺旋形式分布的书 架包围的空间，书架与分隔出来的空间 构成图书馆主体。书架堆积到9米高度， 成为建筑墙体，形成了图书森林般的壮 观场面，同时书架墙体上不时开设了洞 口，供交通组织在其间穿越。螺旋分布 的书架一直向外延续围合，最终成为建 筑的外墙。
图书馆案例分析
丹麦建筑事务所 bjarke ingels group设计了一座位于中国台 北市的一座53,000 m2 的城市街区，“TEK”。
它充分利用了所处基地的优势， 将公共街道融入到建筑体量当 中。这个方案将参观者从城市 街道引领到屋顶花园，上升的 螺旋像锚一样把众多功能块包 括商店，陈列室，办公室，会 议中心，展览中心，餐厅和画 廊等串接在一起。
藏书：20万册
建筑概念的形成
空间里每一个无尽的远景都被书籍包围，这些书真假难辨。让人 震撼。这种空间并不是那种普通房间四壁摆满书架书籍的空间， 而更像一个由书籍构成的多维的“峡谷”
“峡谷” ————确定了建筑高度9米 每一个无尽的远景都被书籍包围——迷宫
迷宫：无目的、复杂、丰富
矛盾！
图书馆：流线清晰、便捷
图书馆案例分析
•场地分析 •设计理念 •日本武藏野艺术大学图书馆 •BIG 建筑事务所设计的中国台北TEK大厦
教学楼
建筑艺术 设计科研Leabharlann 图书馆场地地理环境分析
N
场地位于中国南方
1.南方地区夏季湿度高，应当 处理好书库的通风防潮
2.东南西南的功能区应做好防 日晒处理
3.内广场封闭，通风差，可以 将图书馆的体量打开来，将内 广场与南侧的河流联系起来。
应解决的问题：
1.平面布置与功能分区上应解决螺旋带 来的影响方便的检索与借阅的麻烦，使 学生不至于没有方向感
2.凸显坡道的存在感与引导能力，不要 使得学生都去坐电梯而忽视了坡道
也可以下沉半层到一层。
建筑理念
——检索和探 索
检索和探索是图书馆设计中两个 固有的矛盾。
检索，顾名思义，是为了方便找 到特定的某本书而做的系统性的 空间规划。即使是在谷歌时代， 搜索程序的设计，也是从图书馆 书籍的排序和分类中获取经验。