初中物理《力的合成》(共24张)ppt35

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1.共点力
(1)共点力的定义:几个力如果都作用在物体 的同一点,或它们的作用线相交于同一点, 这几个力叫共点力.
2021/6/20
2
F2
F1
2021/6/20
G
3
2021/6/20
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
两个力的作用效果与一
个力作用效果等同
物理思想
等效替代
2021/6/20
5
一个力的作用效果
多个力的作用效果
(2)合力与分力的定义:一个力产生的效果如果能 跟几个力共同作用时产生的效果相同,这个力
思考:如何用平行四边形定则 F123 求多个力的合力?
F1234 F12
F2 F3
F1
F4
2021/6/20
先求出任意两个力的合力,
再求出这个合力跟第三个力的
合力,直到把所有的力都合成
进去,最后得到的结果就是这
些力的合力
18
讨论
如果两个分力大小不变,在夹角变 化时,合力的大小如何变化?
演示 在分力大小不变的情况下,夹角 越大,合力越小。
2021/6/20
14
六.注意事项:
弹簧秤水平放时调零,弹簧秤与细线平行与 木板平行。
弹簧秤示数要估读。
3
2
1
0N
1.83N

2021/6/20
15
七.实验结果:
在误差范围内力的合成符合平行四边形定则
2021/6/20
16
②互成角度的二力合成----结论
F1
F合
O· F2 求两个力的合力时,用表示这两个力的线 段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对 角线就是合力,这叫做力的平行四边形定则。

物理人教版(2019)必修第一册3.4力的合成和分解(共24张ppt)

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而增大
FA
FB FC
F2
A
B C F1
两个共点力F1、F2 (2)当夹角为θ > 90°时,若F1增大,其合力可能先变小,后又逐渐 增大。此时,分力增大,FA和FC可能大小相等,即合力大小可能不变
FA FB
FC
F2
A
B C F1
多个力的合成
对于多个力的合 成,可以先求出任意两 个力的合力,再求出这 个合力跟第三个力的合 力,直到把所有的力都 合成进去,最后得体,在某平面 上受到 5 个力作用,你能判断 它将向哪个方向运动吗?
一、合力和分力
一、合力与分力 定义:假设一个力单独作用的效果跟某几个力共 同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合 力。假设几个力共同作用的效果跟某个力单独作 用的效果相同,这几个力就叫作那个力的分力。
逐次合成法
F1
F12
F2
F3
F123
三、矢量和标量
既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形 定则的物 理量叫作矢量(vector)。
只有大小,没有方向,相加时遵 从算术法 则的物理量叫作标量(scalar)。
矢量的计算
力的合成,可以认为是力的相加。二力相加时, 不能 简单地把两个力的大小相加,而要按
分力的夹角越大,合力越小。
a. 合力最大: F=F1+F2(夹角为0, 即方向相同)
F2 F1
b. 合力最小: F=︱F1 - F2︱ (夹角为180即方向相反) F2
F1
c. 合力的大小范围: ︱F1 - F2︱ ≤ F ≤ F1 + F2
d. 合力可能大于、等于、小于任一分力
F2
F F1
两个共点力F1、F2 (1)当夹角为0°≤ θ ≤ 90°时,合力的大小随着其中一个力的增大

力的合成PPT课件

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嘿嘿,我一 个人也能将同 样的板凳举到 相同的高度!
很多人才能拖动的物体,一头大象就能拖动.
数只蚂蚁 移动树叶 一只甲壳虫 移动树叶
多个船帆 驱动航船 一个发动机 驱动航船
作用效果相同
在这些事例中,有什么共同的地方?
这些事例说明一个力的作用效果可以与两 个(多个)力共同作用而产生的效果相同.
4.下列说法正确吗?
(1)在同一直线上,两个力的协力一定大于其 中的任何一个分力。
(2)在同一直线上,两个力的协力一定小于其 中的任何一个分力。
(3)在同一直线上,两个力的协力小于或等于 这两个力的大小之和。
交流与讨论:在多人滑艇运动中也运用了协力的 知识.同学们分析一下,运动员们是如何运用协 力的呢?这还属于同一直线上二力的合成吗?
物理学中我们叫 它等效,也可以
叫等效代替
F1
F2
F
如果一个力(F)产生的作用效果跟另外几个力共同 作用产生的效果相同,这个力可以替代那几个力。
这个力(F)就叫那几个力的协力,那几个力叫做 力(F)的分力。
F2
F1
F
在这幅图片中,哪个力是哪几个力的协力?
求几个力的协力叫做 力的合成
求两个力的协力叫做 二力的合成
F
F1 /N
F2 /N
F /N
F1与F2同向
大小:1N
大小:0.5N 大小:1.5N
方向:向右 方向:向右
F1与F2反向
大小:2N 大小:0.5N
方向: 向右 方向:向左
方向:向右
根据以上实验结果,分析讨论同一直线上二力 合成的情况:
❖ 当两个分力方向相同时,协力的大小如何?方 向怎样?
❖ 当两个分力方向相反时,协力的大小如何?方 向怎样?

力的合成公开课PPT课件全

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第四节 力的合成
? 物理洗脑之 1+1≠2
-
1
等效替代
F1
F2
F
G
G
-
2
为什么称出石头的重 量就可以知道大象的 重量呢?
曹冲称象
大象作用于船的压力
效 果等 相效 同
石头作用于船的压力
-
3
F F1 F2
•1.一个力的作用效果和几个力的作用效果相同, 则这个力称为那几个力的合力,那几个力称为这个 力的分力。 •2.求与多个分力作用效果相同的一个力的过程或 方法叫做力的合成
4 两个分力和合力都应尽可能大些
5 拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方
向的两点要尽可能远些。
6 两个分力间的夹角不宜过大或过小
-
48
【课堂练习】 2.F1与F2为作用在同一物体上的两个力 ,F1=10N,F2=8N,它们的合力大小可能
是( BCD )
A.19N B.18N C.10N D.2N
-
28
【课堂练习】
3、在研究两个共点力合成的实验中得到如图所 示的合力F与两个分力的夹角θ的关系图。
求:(1)两个分力的大小各是多少? (2)此合力的变化范围是多少?
-
43
力的合成
实验过程
⑤ 用铅笔和刻度尺在白纸上从 O 点沿着两条细绳的 方向画直线,按着一定的标度作出两个力F1和F2 的图示。以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角尺作 平行四边形,过 O 点画平行四边形的对角线,求 出合力 F 的图示.
⑥ 只用一只弹簧,通过细绳把橡皮条的结点拉到同 样位置O。读出弹簧的示数F′,记下细绳套的方向 用刻度尺从O点按同一标度作出这个F'的图示。
8.F1、F2、F3、F4、F5五个共点力的始端 构成一个正六边形的顶点,求这五个力 的合力。已知F3=10N.

—力的合成 物理课件PPT

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2)两个力大小不变,二者夹角变化时,合力如何变化?
两个力大小不变,二者夹角变化时,合力随夹角的增 大而减小。
F1-F2 ≤F≤ F1+F2
二)、两个以上的共点力的合成
F2
F12
F1 F
F3
五、矢量和标量
在物理学中,把既有大小又有方向的物理量叫做矢量。
把只有大小没有方向的物理量叫做标量。
1、两个力的合力最大值是10N,最小值是2N,这两个力的大小 是______和______。
28.人,穷时简单,富了复杂;落魄时简单,得势了复杂。 1.运气就是机会碰巧撞到了你的努力。 29.成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。 70.以智慧时时修正偏差,以慈悲处处给人方便。 50.人生如烟花,不可能永远悬挂天际,只要曾经绚烂过,便不枉此生。 27.要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 95.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 66.每一个人都拥有生命,却不是每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却不是每个人都善用头脑。 66.永远不要被阴云吓倒,只要我们相信自己,只要我们敢于接受挑战,我们的心就会得到冶炼,我们的前路就不会永远黑暗。 5.成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 64.再烦:也别忘记微笑;再急:也要注意语气。 49.人生就是一万米长跑,如果有人非议你,那你就要跑得快一点,这样,那些声音就会在你的身后,你就再也听不见了。 71.要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 67.时不时给自己一个可以沉默的理由来淡定人生。 31.趁着这个美好的时光,趁着时间与身体还允许你向前迈进,请珍惜你上场的机会,为家人的幸福努力,为精彩的未来拼搏,为自己的选择喝彩!铭记那些让你脚踏实地的坚持。 93.同是风华正茂,怎甘他人之下。 76.意志坚强的人,他的世界充满着无限的可能性。 30.我以神的姿态,闪耀在这美的瞬间。 17.饮食贵在节,读书贵在精,锻炼贵在恒,节饮食养胃,多读书养胆,喜运动延生! 90.再凶猛的海浪,也会归服大海;再热烈的爱情,也会归于平静。 52.真正的坚韧,应该是:哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候淋漓尽致,做的时候不要犹豫。 29.人的一切痛苦,本质上都是对自己无能的愤怒!

新版人教版必修1 《力的合成》(共29张PPT)学习PPT

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间的对角线就代表合力的大小和方向,这叫做力
的平行四边形定则。
例题 已知:力F1=45N,方向水平向右;力F2 = 60 N,方向竖直向上,通过作图求这两个力的合
力F的大小和方向?
解法1、作图法(即力的图示)求合力
F2
F合 大小:F合=15X5N=75N
15N 530
O
方向:与F1成53°斜向
F1
右上方
解法2、计算法求合力
上例中根据平行四边形定则可作出下图:
F2
θ
F合 解:由直角三角形知识可得:
F合 F12F22 75N
tanθ=F2/F1=4/5
θ= 53 °
F1 方向:与F1成53°角斜
向右上方
公式法求合力
1、两力相互垂直时
F2
F合
F合 F12 F22
F1
2、两力夹角为任意时
F2
F合
F合 F12F222F1F2cos
F1
3、合力F的取值范围|F1-F2|≤F≤F1+F2
思考与讨论
方向:与F1成53°角斜 如何显示力的作用效果: 在力的合成当中,二力的合成是最简单的,所以我们下面探究二力合成的规律
思考与讨论 大小:F合=15X5N=75N
探究互成角度的分力与合力的关系,寻找求合力的方法。 上例中根据平行四边形定则可作出下图: 2)合力在什么时候最大?什么时候最小?能得到与F1、F2 等大的合力吗?
解法2、计算法求合力
F2
求两个力的合力时,可分别用表示这两 两个分力同向,合力的大小等于相加的结果;
当θ=0°时,F=F1+F2(合力与分力同向) 1)若F1、F2的大小不变,将两个力之间的夹角从0°增大到180°,则合力如何变化?

物理全册力的合成课件

物理全册力的合成课件
力合成技术的未来研究方向
探讨了力合成技术的未来研究方向和挑战,包括新型传感器的开发、人工智能技术的应用 等。
力合成技术的教育教学改革
讨论了力合成技术的教育教学改革方向,包括教材编写、教学方法创新和实验教学的改进 等。
力的合成对未来的影响
01
对工程师和技术人员的影响
强调了力合成技术对工程师和技术人员的重要性,以及对这些人员的
结构稳定性分析
在工程结构设计中,利用力的合成原理分析结构的稳定性。
力的合成在科学中的应用
物理学研究
力的合成在物理学中有着广泛的应用,如研究物体的运动、力学和热力学等 现象。
地球物理学
地球物理学中利用力的合成原理研究地球表面的板块运动和地震活动等。
04
力的合成规律
平行四边形定则
确定两个分力的方向 根据分力的大小和方向,使用勾股定理计算合力的大小和方向
正交分解法
将两个分力沿着坐 标轴分解
根据平行四边形定 则,计算合力的大 小和方向
计算分力在坐标轴 上的投影,得到分 力的数值
三角形法则
• 通过一个分力的大小和方向,以及另一个分力的方向,确定 合力的大小和方向
05
力的合成实践
如何进行实践操作
明确实验目的
通过实验掌握力的合成方法, 学会使用测力计、滑轮等工具
力的合成基本法则
平行四边形法则
将两个力合成时,可以将其首尾相连并形成一个平行四边形,这个平行四边 形的对角线就是这两个力的合力。
三角形法则
将两个力合成时,可以将其首尾相连并形成一个三角形,这个三角形的第三 条边就是这两个力的合力。
力的合成历史背景
1
力的合成是物理学中的一个基本概念,其起源 可以追溯到古代。

新版初中物理八年级下册《力的合成》精选PPT课件

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1、方向相同的两个力合成!
小初高题库
13
2、方向相反的两个力合成!
合力的大小是 2 N,方向向 右
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14
练习一:
(1)、作用在一个物体上的两个力8N和3N, 那么他们的合力最大是( ),合力的最小 ()
A 、11N
B、5N
C、 15 N
D、3N
小初高题库
15
练习二:
弹簧测力计下挂有15牛的物体,当用手竖
直向上托物体时,弹簧测力计的示数是10
牛,则手对物体向上的力的大小是

)。
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16
1、方向相同的两个力合成时,合 力的大小为两力之和。合力方向与 原来力的方向一致。
2、方向相反的两个力合成时,合力 的 大小为两力之差,方向与较大 的力的方向一致。
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17
Байду номын сангаас 再

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18
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1
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2
1+1在什么情况下不等于2?
通过这节课学习我们可以知道:
即使在算正确的情况下也不等于2
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3
1、什么叫合力?什么叫 分力?
2、同一直线上的二力合成是怎样的?
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4
1、 如何描述力?
2、力的三要素是什么?
3、力的作用效果是怎样的?
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5
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6
合力
如果一个力产生的作用效果跟几个力共 同作用产生的效果相同,这个力就叫那几 个力的合力
分力
组成合力的每一个力叫分力
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7
小初高题库
8

初二物理力的合成ppt课件

初二物理力的合成ppt课件
力的合成
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1
力的合成
1+1在什么情况下不等于2?
通过这节课学习我们可以知道: 即使在算正确的情况下也不一定等于2
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2
抬起同样的一桶水
F F1 F2
F的作用效果与F1和F2共同的作用效果__相__同__
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3
F2
F1
F
F的作用效果与F1和F2共同的作用效果__相__同__
同向加,反向减,方向随大。
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13
练习:
(1)同一直线上两个向上的力分别是20N和40N, 它们的合力是 60N ;方向__向_上____。
(2)同一直线上同方向的两个力的合力是200N,
方向向下,其中一个力的大小是80N,另一 个力的大小是 120N ,方向是 向下 。
(3)水桶所受重力是300N,用竖直向上400N的力拉水桶, 此时水桶受到合力大小等 100 N方向 竖直向上 。
=4N
F=F1+F2
F=9N
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9
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10
合力:F=F1-F2
=3N
=2N =5N
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11
F=F1-F2 合力的大小是 2 N,方向向 右
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12
•1、方向相同的两个力,合力的大
小为两力之和。合力方向与二力 的方向一致。 F=F1+F2 2、方向相反的两个力,合力的 大 小为两力之差,方向与较大的力 的方向一致。 F=F1-F2
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4
一、合力
• 一个力产生的作用效果跟几个力共同作用

2024最新初中物理《力的合成》pptx课件

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F1=10N F2=5N F1=10N F2=5N F1=10N F2=3N
方向相同 方向相反 方向相反
F=15N F=5N F=7N
不一定,当两 个力方向相反 时,则不是。
练一练
同一直线上两个力的合力一定小于这两个力中的较小的力吗?请举例说明。
F1=10N F2=8N 方向相反 F=2N
F1=10N F2=5N 方向相反 F=5N
力的 合成
下图分别为一位男生和两位女生拉动拉力器产生的效果,你能分辨出吗
显然不能,因为力的作用效果完全相同。
合力与分力
定义:在物理学中,当一个力的作用效果与几个力共同产生的作用效果相同 时,我们可以用这一个力替代那几个力,这一个力称为那几个力的合力。
F (合力)
F1
(分力)
F2
请分析下列物体所受到的力 F2
实验器材:白纸,细线,橡皮筋,两个弹簧测力计
探究同一直线上方向相同的两个力的合力与这两个力的关系
下面哪个力 是这两个力 的合力呢?
探究同一直线上方向相同的两个力的合力与这两个力的关系
方向相同的两个力,合力的大小为两力之和。合力方 向与两个力的方向一致。F=F1+F2
探究同一直线上方向相反的两个力的合力与这两个力的关系
不一定。
F1=10N F2=3N 方向相反篮球在空中飞行时,受到的空气阻力始终与运动方向相反,
大小恒为0.1牛,求: 1.篮球受到的重力。
上升
F阻 下降
2.篮球竖直向上运动过程中受到的合力及其方向。
3.篮球竖直下落过程中受到的合力及其方向。
F阻 G
G
G = mg
F上升 = G + F阻
F下降 = G - F阻
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2、方向相反的两个力合成时,合力的 大小为两力之差,方向与较大的力的 方向一致。
作业
一、填空
1.如果两个力产生的效果与一个力产生的效 果相同,则这个力就叫那两个力的_____, 求这个力的方法叫______。
2、重100N的物体放在粗糙水平面上,用 20N的力水平向右拉物体,使物体做匀速直 线运动,这时物体受到的摩擦力大小
等于
方向向 。
3、在同一条直线上,一个力的大小
为F1=40N,另一个力的大小为
F2=60N,如果这两个力的方向都是
向右,则合力F的大小为
;合
力的方向向 。如果F1的方向向左,
F2的方向向右,则合力F的大小
为 ,合力的方向向 。
二、选择
1、物体在水平方向受到左、右两个力作 用,已知F1向右,大小35N,其合力如 图1所示,则另一个力F2的大小、方向 是[ ]
1、什么叫合力?什么叫 分力?
2、同一直线上的二力合 成是怎样的?
1、 如何描述力?
描述一个力应该包括:力的 三个要素,力的单位
2、力的三要素是什么?
力的三个要素包括:力的作用点,力 的大小,力的方向
3、力的作用效果是怎样的? 力的作用效果是包括:1、使物 体发生形变,2、使物体的运动 状态发生改变
1、在同一条直线上,如果两个力F1和 F2的方向相同,则合力F合的大小为
F合=F1-F2,此时,合力的方向与 两个力的方向相同。
2、在同一条直线上,如果两个力F1和F2 的方向相反,则合力F的大小为
F合=F1-F2,此时,合力的方向与 较大的那个力的方向相同。
F1 F2 F F1 F2
可以看到两次的作用效果是相同的:都是将桶提高了一米。
众多船帆才能驱动的航船,用一 台发动机就可以驱动。这台发动 机对航船的作用效果与多个船帆 对船的作用效果是一样的。
数只蚂蚁才能挪动的一片树叶, 仅一只甲克虫就可以挪动它,那 么,这只甲克虫的作用力在效果 上是一样的。
如果一个力产生的作用效果跟几个力 共同作用产生的效果相同,这个力就 叫那几个力的合力
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
组成合力的每一个力叫分力
实验过程:
在图中有两个力对E点进行作用,F1和 F2,两个力的共同作用效果是 到了 F1是1个钩码的作用,F2是2个钩码的作用。 方向一致,水平向右。
1、方向相同的两个力合成!
2、方向相反的两个力合成!合力 的大小是________N,方向向
______
1、同一直线上方向相同的两个 力合成!
3、在同一条直线上对于任意的合力 F合与两个分力F1和F2都有这样的关 系:
F1 在一个物体上的两个力 8N和3N,那么他们的合力最大是 ( ),合力的最小( )
练习二:
在水平桌面上有一木块,受到一个向右的拉力F=10N,此
时物体以2m/s 速度匀速向右行驶, 1、物体此时受到的摩擦力为______ N.方向______.
2、物体受到的合外力为_______N.
3、此时物体的运动状态________________.
练习三:
弹簧测力计下挂有15牛的物体,当用
手竖直向上托物体时,弹簧测力计的示
数是10牛,则手对物体向上的力的大小
是(
)。
1、方向相同的两个力合成时,合力的 大小为两力之和。合力方向与原来力 的方向一致。
A.15N,向右 B.55N,向右 C.15N,向左 D.55N,向左
2.有关合力概念错误的是 [ ] A.合力是从力作用效果上考
虑的。
B.合力的大小总比分力大。 C.合力的大小可以小于任何 一个分力。
D.考虑合力时就不用再考虑 各分力了。
三、计算题
1、两人合力竖直向上抬起一个质量为 50kg的物体,设每人用力大小相等,求 每个人至少要用力的大小? (g=9.8N/Kg)
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。
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