毛概重点课后思考题答案
毛概重点难点以及课后思考题
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果重点：1、“马克思主义中国化”的思想实质2、马克思主义中国化的理论成果和它们之间的内在关系难点：马克思主义为什么要中国化思考题:1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？2、怎样把握马克思主义中国化的理论成果和它们之间的内在关系？第二章马克思主义中国化理论成果的精髓重点：1、毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导集体对党的思想路线的形成和发展的主要贡献。
2、实事求是思想路线形成、确立和重新确立的过程，引导学生从历史的角度去了解和把握理论。
3、实事求是思想路线的基本内容和重要意义难点：解放思想、实事求是、与时俱进是、求真务实之间的关系思考题1、实事求是思想路线的基本内容和重要意义是什么？2、为什么革命、建设和改革都要坚持一切从本国的实际出发，敢于和善于走自己的路？第三章新民主主义革命理论重点：1、新民主主义革命理论的形成和发展过程2、新民主主义革命理论形成的时代背景和实践基础3、新民主主义革命理论的创新和新民主主义革命的基本经验及其指导意义难点：近代中国国情和两大历史任务的关联思考题：1、简述新民主主义革命理论的发展过程？ 2、新民主主义革命成功的经验是什么？第四章社会主义改造理论重点：1．新民主主义社会是一个过渡性质的社会2．基本确立社会主义制度的重大意义难点：1 关于党在过渡时期总路线的评价问题2．如何认识社会主义改造和社会主义改革的关系思考题1、如何理解新民主主义的过渡性质？2、适合中国特点的社会改造道路的内容及历史经验？3、中国确立社会主义制度的意义是什么？第五章社会主义的本质和根本任务重点:1、解放生产力，发展生产力是社会主义的首要本质2、“三个有利于”与社会主义本质的关系3、发展生产力是社会主义的根本任务4、社会主义制度必须在改革中不断完善和发展难点:1、社会主义的本质首先是发展生产力和解放生产力2、改革是社会主义制度的直接动力。
思考题：1．如何正确理解社会主义的本质？ 2．为什么社会主义社会的根本任务是发展生产力？3．如何理解发展是党执政兴国的第一要务？ 4．如何理解“三个有利于标准”第六章社会主义初级阶段理论重点：1、为什么提出社会主义初级阶段理论2、中国特色社会主义的奋斗目标3、关于现代化的发展战略及其形成和变化中贯穿的精神难点：1、社会主义初级阶段的长期性2、社会主义初级阶段与过渡时期的区别与联系3、社会主义初级阶段基本路线两个基本点的辩证关系4、如何正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系思考题1、如何认识我国社会的基本国情？我国社会主义社会为什么必须存在一个长期的社会主义初级阶段？2、如何坚持党的基本路线一百年不动摇？3、如何正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系？第七章社会主义改革和对外开放重点难点：1、关于社会主义社会基本矛盾理论2、关于改革的社会主义性质和方向3、关于“三个有利于”标准4、关于对外开放是中国的基本国策第八章建设中国特色社会主义经济重点：1、社会主义市场经济理论2、我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度难点：1、社会主义市场经济体制的基本特征2、“先富”与“共富”的关系第九章中国特色社会主义民主政治重点：1、中国特色社会主义民主政治制度的实质2、建设社会主义政治文明的基本内涵及重大意义3、依法治国的涵义4、发展民主政治要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一难点；1、坚持和完善人民民主专政的必要性2、我国不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制思考题：1、在阶级矛盾不再是我国社会主要矛盾后，为什么要坚持和完善人民民主专政？2、依法治国的含义和重要意义是什么？3、我国为什么不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制？4、如何理解社会主义社会的民主、自由和人权？第十章中国特色社会主义文化重点难点：1．文化、精神文明、先进文化、和谐文化、中国特色社会主义文化的关系2．发展中国特色社会主义文化的重要意义3．关于建设和谐文化4．关于建设社会主义核心价值体系思考题1、如何理解发展中国特色社会主义文化的重要意义？2、如何理解社会主义核心价值体系四个方面的内容和相互关系？第十一章构建社会主义和谐社会重点：1、“和谐社会”的科学内涵2、构建社会主义和谐社会提出的过程3、和谐是中国特色社会主义的本质属性难点：1、“社会”的含义2、“和谐”的科学内涵思考题构建社会主义和谐社会的重大意义？大学生如何从自身做起投身到构建社会主义和谐社会的实践中？第十二章祖国完全统一的构想重点：1、“和平统一、一国两制”构想的形成发展过程及其基本内容和实践2、“和平统一、一国两制”构想对维护祖国稳定统一的重大意义难点：1、对台方针政策的转变2、“和平统一、一国两制”内容的丰富和发展3、台湾问题的实质第十三章国际战略和外交政策重点：1、和平与发展是当今时代的主题2、当代中国的外交原则3、关于和谐世界的主张难点：1、时代主题的转换2、建立国际政治经济新秩序的必要性3、中国走和平发展道路的必然性思考题1、如何理解和平与发展是当今时代的主题？2、我国为什么要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策？3、如何理解构建和谐世界是我国外交政策思想中一个全新的命题？第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量重点难点：1、中国特色社会主义“依靠力量”理论的提出及其意义2、在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级3、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者4、如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针5、国防和军队现代化建设第十五章中国特色社会主义事业的领导核心重点：1、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队3、党的执政能力建设和先进性建设难点：党实现好维护好发展好最广大人民群众根本利益的现实途径思考题：1．为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队？“两个先锋队”之间存在着怎样的关系？2．试论中国共产党先进性的生成原因和演进路径。
毛概(书后思考题答案)
第一章思考习题1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
毛概 课后思考题答案
问答题及参考答案第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1，马克思主义中国化的科学内涵是什么？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，就是要把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。
并且使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
2，马克思主义中国化的重要意义是什么？第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3，毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想的基本内容：(1)关于新民主主义革命理论；(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论；(3)关于革命军队的建设和军事战略理论；(4)关于政策和策略的思想；(5)关于思想政治工作和文化工作的理论；(6)关于党的建设的学说等等。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
4，简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。
第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
5，邓小平理论的主要内容是什么？党的十四大报告第一次比较系统的从十个方面概括了邓小平建设用中国特色社会主义理论内容。
1）关于社会主义建设的思想路线问题：解放思想、实事求是，是我们党的思想路线，是马克思列宁主义的精髓、是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。
2）关于社会主义建设的发展道路问题：坚持社会主义道路，必须搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，揭示社会主义的本质；党的以经济建设为中心，坚持改革开放、坚持四项基本原则的基本路线体现了社会主义本质的要求，反映了中国社会主义发展的根本规律，指明了有中国特色社会主义的发展道路。
毛概课后思考题答案
思考题：1.如何理解科学发展观（内容、如何在实践中落实）P32时代背景：21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒U型曲线”的右侧逆转：实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。
2.中国共产党思想路线的科学内涵。
P42 P463.在社会主义改造过程中中国共产党有哪些成功经验P904.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出的背景、内容、意义P127毛泽东论述中国社会主义革命和社会主义建设的重要著作。
由1957年2月27日毛泽东在最高国务会议第十一次（扩大）会议上讲话修改和补充而成，同年6月19日在《人民日报》上发表。
贯穿全文的基本思想是：把正确区分和处理人民内部矛盾，作为社会主义国家政治生活的主要内容。
内容：要用民主的方法，用“团结—批评—团结”的公式，作为从政治上处理人民内部矛盾的原则；解决经济领域中的矛盾，应依据发展生产，统筹安排，兼顾国家、集体和个人三者利益的原则；科学文化上的问题，应采取“百花齐放，百家争鸣”的方针；民族关系中的矛盾，应采取加强民族团结，帮助各少数民族发展经济文化的方针；在与民主党派关系上，应实行“长期共存，互相监督”的方针等。
5.社会主义改造的主要内容有哪些..P866.公有制的实现形式有哪几种及我们在十五大上在该问题上的创新1）公有制的实现形式是指公有制经济在微观领域的具体体现，实际上是指公有资产的经营方式或组织形式。
当前，我们要适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，大力发展国有资本、集体资本和非公有制资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。
2）十五大提出要创造公有制新的实现形式，允许搞股份制和股份合作制，全面确立“社会主义市场经济”的经济体制，是制度的创新7.如何理解社会主义社会初级阶段的分配方式，针对当前现状如何进行分配制度的改革答：（1）生产方式决定分配方式，生产资料所有制决定分配结构。
版毛概课后思考题答案
1.（一）为什么说开放是发展中国特色的必由之路？（1）30多年的实践证明开放是决定当代中国命运的关键抉择，是和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。
（2）是社会发展的直接动力，是制度的自我完善和发展。
（3）每前进一步，都推动了中国特色的发展，都深化了我们对中国特色的认识，都进一步完善了中国特色制度。
中国特色是的最重要的成果，使在中国得到了发展，呈现出勃勃生机。
2.如何理解全面深化的总目标？的十八界三中对全面深化作出了部署，总目标是完善和发展中国特色制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
完善和发展中国特色制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这两句话是一个整体，前一句规定了根本方向，后一句规定了实现路径。
3.怎样理解必须坚持的正确方向？（1）坚持什么样的方向，决定着的性质和最终成败。
中国30多年之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的方向和立场，既不封闭僵化，也不改旗易帜。
（2）坚持的正确方向，最核心的是在中坚持和完善的领导，坚持和发展中国特色制度。
（3）坚持市场经济方向。
4.如何全面提高对外开放水平？（1）全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放。
（2）全面提高对外开放水平，要以开放促发展。
（3）全面提高对外开放水平，既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。
（4）全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观。
1.建设中国特色总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义？理论意义：中国特色经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”总布局，既坚持了科学基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产执政规律、建设规律、人类社会发展规律的认识。
现实意义：我们的认识经历了一个逐步发展的过程，从最初的“两手抓”到“三位一体”、“四位一体”，再到“五位一体”，展现了中国特色建设实践不断丰富、日趋完善的生动历程，是深刻总结我们领导建设的历史经验、顺应国际国内大势和人民群众美好生活新期待提出来的，标志着对中国特色建设的认识提高到了一个新水平。
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1、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？A：1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
（1）对象：帝国主义，封建主义，官僚资本主义。
（2）动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，而根本动力是工人和农民。
（3）领导：无产阶级。
B：无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。
区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
2）由于帝国主义要把中国变成它们的殖民地，由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性，领导中国革命取得成功的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。
新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能必须由无产阶级充当领导者。
3）无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的；无产阶级只有在其政党的领导下，才能完成自己的历史使命。
4、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？统一战线、武装斗争、党的建设是中国革命克敌制胜的三大法宝三大法宝相互联系，辩证统一，统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器，统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会？（最后）3、我国社会主义改造的基本经验是什么？(1)坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举,这是党在过渡时期总路线的明确要求；（2）采取积极引导、逐步过渡的方式。
我国对农业，手工业，资本主义工商业的改造都采取区别对象，用不同的方法积极引导，逐步过渡的方式。
（3）用和平的方法改造。
在社会主义改造之前，无论是资本主义工商业还是农民和手工业者的个体所有制，都是具有私有制性质的。
“毛概”思考习题与参考答案
第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。进入20世纪80年代末90年代初以后，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。具体来说，当今国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。正是在上述世情、国情、党情新变化的背景下，党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，在科学判断党的历史方位的基础上，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结，创立了“三个代表”重要思想。
２．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？
马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
４．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？ （１）毛泽东思想的科学体系和主要内容。马克思主义中国化的第一重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验 1
毛概课后题答案(重点部分dufe)
第一章1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？什么是马克思主义中国化：（1）马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
（2）具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来。
（3）使马克思主义在中国实现具体化、民族化。
如何理解马克思主义中国化的基本内涵：⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
6．如何正确把握科学发展观的提出的依据，思想内涵和重大意义？提出的依据：1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。
2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
3.当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。
思想内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
(展开看)指导意义：1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。
2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。
3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。
8、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？⑴中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
毛概课后思考题答案(修订版)
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？科学内涵：马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革实践、优秀历史传统、优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
（1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
（2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
重要意义：（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
二、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
关系：两大理论成果一脉相承，与时俱进。
（1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
（2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
（3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
三、如何把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？主要内容：1.新民主主义革命理论2.社会主义革命和社会主义建设理论3.革命军队建设和军事战略的理论4.政策和策略的理论5.思想政治工作和文化工作的理论6.党的建设理论历史地位：（1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
（2）中国革命和建设的科学指南。
（3）党和人民宝贵的精神财富。
四、怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？主要内容：1.中国特色社会主义的思想路线2.建设中国特色社会主义总依据理论3.社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论4.社会主义改革开放理论5.建设中国特色社会主义总布局理论6.实现祖国完全统一的理论7.中国特色社会主义外交和国际战略理论8.中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论9.国防和军队现代化建设理论10.中国特色社会主义建设的领导核心理论历史地位（1）马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
毛概重点难点以及课后思考题
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、“马克思主义中国化”的思想实质随着中国特色社会主义实践的顺利展开和对马克思主义理论认识的逐步深化，马克思主义中国化的研究逐渐成为当代中国马克思主义理论研究的中心话语。
但因理论视域和理论方法的不同，导致了对马克思主义中国化实质把握的不一样，大体说来主要有以下几种观点。
第一种观点可以概括为“适合论”，认为马克思主义中国化的实质就是使马克思主义适合于中国的国情即中国的实际，并使之与中国革命的具体实践相结合。
第二种观点可以概括为“使马克思主义在中国具体化”。
持这种观点的学者是在坚持“结合论”的基础上，从中国化的具体要求方面来阐释的。
第三种观点可以概括为“过程论”，认为马克思主义中国化是一个过程。
事实上，要了解何为马克思主义中国化就是要求在对马克思主义中国化的理论实质进行把握时，必须从这一理论所包含的基本内容提供三个基本维度予以展开。
一是马克思主义的维度，主要说明毛泽东思想，邓小平理论为代表的中国化马克思主义与马克思主义理论本质同一性；二是文化共同体的维度，即说明中国化马克思主义与中国传统文化的同源性；三是时代实践维度，说明中国化马克思主义的理论创造性。
正是在这个意义上，马克思主义中国化的实质是马克思主义民族化、中国传统文化现代化和中国实践经验的马克思主义理论化的有机统一。
2、马克思主义中国化的理论成果和它们之间的内在关系（指导P6）马克思主义在中国化的历史进程中，实现了两次历史性飞跃，形成了两大理论成果：第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想；第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。
前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。
毛概教材课后思考题答案
毛概教材课后思考题答案第一题：毛泽东思想的主要内容是什么？毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国革命和建设事业的重要理论成果。
毛泽东思想的主要内容可以归纳为以下几个方面：1.阶级斗争理论：毛泽东思想强调，社会是由各种不同阶级之间的斗争所推动发展的。
他认为，无产阶级必须通过革命推翻资产阶级的统治，实现社会主义革命和无产阶级专政，并在此基础上逐步消除剥削和阶级差别，最终实现共产主义。
2.民族独立和民主革命理论：毛泽东思想把中国革命看作是民族独立和民主革命的斗争，他反对帝国主义和封建主义的压迫，主张中国人民应该团结起来，推翻帝国主义的统治，实现民族独立和民主革命。
他提出了农民军队在革命中的重要作用，强调了中国革命的农村根据地和武装斗争的必要性。
3.社会主义建设理论：毛泽东思想认为，社会主义社会是无产阶级专政下的社会，必须在社会主义基础上不断推进社会主义建设。
他提出了以农村为重点、兼顾城市工业的发展道路，主张发展社会主义经济，加强阶级斗争，进行社会主义教育和思想改造，推进社会主义建设和社会主义事业的发展。
4.群众路线和共产党的建设理论：毛泽东思想强调，共产党必须紧密联系人民群众，坚持党的群众路线，实行党的民主集中制，从群众中来、到群众中去，坚持实事求是的原则。
他提出了党和人民群众的密切联系是实现党的领导的关键，同时也提出了党的建设的一系列理论和实践问题。
第二题：毛泽东思想对中国革命与建设的影响如何？毛泽东思想对中国革命和建设产生了深远的影响。
主要表现在以下几个方面：1.马克思主义在中国的广泛传播：毛泽东思想是在马克思主义的基础上发展起来的，他的思想对中国的革命和建设起到了先导作用。
他的理论使中国共产党及其领导地位在中国革命中崛起，掌握了政权，对敌斗争、坚持道路和原则、发展生产力具有重要的指导意义。
2.农村革命战争的胜利：毛泽东思想提出了农村根据地和农村包围城市的策略，他依靠农民，组织并指导了较为成功的农村革命战争。
大学毛概课后习题及其准确答案
第一章思考习题、1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。
中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。
提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
没有革命的理论就没有革命的实践。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。
20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
毛概课后思考题答案
毛概课后思考题答案（1-15章全开卷考试必备！）。
第七章思考习题1．如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？我国社会主义改造完成以后，毛泽东以中国实践为基础，运用马克思主义基本原理，全面地阐述了社会主义社会的矛盾问题，并形成了比较系统的理论。
第一，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力。
第二，系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。
社会主义社会的基本矛盾，是在基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾。
第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。
社会主义社会的矛盾不是对抗性的，它的解决可以依靠社会主义自身的力量，通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。
第四，在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。
指出我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。
党的十一届三中全会以后，邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论，同时他在总结历史经验教训的基础上，对社会主义社会的基本矛盾，特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考，在新的实践中丰富和发展了这一理论，为社会主义改革提供了理论基础。
第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。
第二，在社会主义社会依然有解放生产力的问题，从而为推进改革开放提供了坚实的理论基础。
第三，把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
生产力发展水平低，远远不能满足人民和国家的需要，是社会主义初级阶段的主要矛盾，解决这个主要矛盾的途径是发展生产，为此，必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设为中心上来。
毛概课后思考题答案(8-14章)
毛概课后思考题答案（1-15章全开卷考试必备！）第八章思考习题1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？早在改革开放初期，邓小平就已经提出了市场经济与社会主义的关系问题。
1992年他在视察南方的谈话中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
”邓小平的这一精辟论述，从根本上解除了传统的思想束缚。
邓小平是社会主义市场经济理论的创立者，他关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵，概括如下：第一，突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。
这一新的认识，为社会主义市场经济理论的创立奠定了理论前提。
第二，计划与市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。
但两者都有自身的不足和缺陷，如计划经济不能有效解决效率和激励问题，市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。
第三，市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。
2．如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？社会主义市场经济与资本主义市场经济既有区别又有联系。
第一，就其联系而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。
从资源配置方式看，都是以市场为基础性配置手段；从微观层面看，企业都是独立的市场主体和法人实体；从经济活动看，市场经济规律起着支配作用；从宏观层面看，政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的；从经济运行看，法治起着基本的保障作用。
毛概课后思考题答案
第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。
）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。
）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
）二：马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三：新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四：中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五：毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。
1927~1935土地革命时期，形成阶段。
毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。
毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。
《毛概专题》教材课后讨论题参考答案要点
1、联系实际说明坚持实事求是为什么那么难？参考答案：（1）实事求是是党的思想路线的实质和核心，实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓。
（2）坚持实事求是那么难的原因是多方面的。
从客观上讲，事物的发展是有规律的，而把握事物的发展规律是比较困难的。
从主观上讲，人们的认识能力有限，实践水平不高，还受制于社会不良习气的影响，不敢坚持实事求是。
在长期的革命和建设实践中，什么时候坚持了实事求是，我们的事业就兴旺发达，否则就挫折失败。
2、你对毛泽东时期的个人崇拜现象是怎么看的？参考答案：（1）毛泽东时期的个人崇拜产生的原因，主要是国际共产主义运动中在处理领袖和党的关系问题中出现了严重偏差，封建专制主义的余毒，民主制度的不健全，野心家的推波助澜、领袖爱听颂歌的弱点等方面。
（2）今后为避免个人崇拜，必须坚持马克思主义的人民群众是历史的创造者的唯物史观，反对英雄创造历史的唯心史观；正确解决领袖与群众、领袖与政党的关系，保证党的领袖人物处于党和人民监督之下；坚持民主集中制，坚持集体领导，禁止任何形式的个人崇拜；肃清封建专制主义余毒的影响，大力发展社会主义市场经济和社会主义民主政治。
（3）毛泽东一生这党和人民的事业作出了杰出的贡献，他的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。
他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。
3、请联系实际谈谈为什么要坚持中国特色社会主义的“三个自信”？参考答案：（1）坚持理论自信，就是坚持对中国特色社会主义理论体系的自信。
理论自信来自于实践检验，来源于人民认同，来于创新品格，来自于理论自觉。
（2）坚持道路自信，就是坚持对中国特色社会主义道路的自信。
从伟大征程和辉煌成就中坚定道路自信，从道路的科学内涵中坚定道路自信，从道路的基本特征中坚定道路自信。
（3）坚持制度自信，就是坚持对中国特色社会主义制度的自信。
制度自信是马克思主义政党的鲜明特征，是推进中国特色社会主义事业的强大动力。
新23版毛概课后思考题答案第七章
新23版毛概课后思考题答案第七章一、简答题1.什么是社会主义生产关系？社会主义生产关系是指在社会主义社会中，占优势地位的、符合社会主义公有制性质的生产关系。
它包括社会主义公有制的所有制关系和劳动者之间的合作关系。
2.什么是社会主义商品经济？社会主义商品经济是社会主义社会中，基于社会主义公有制和按劳分配原则的商品生产和商品交换的经济形态。
在社会主义社会中，商品经济是指社会主义企业以自行核算、自行负责、自负盈亏的原则进行经济活动，并以市场交换的原则与其他经济成员进行商品交换。
3.什么是社会主义市场经济？社会主义市场经济是指在社会主义条件下，以公有制为主体、多种经济成分共同发展，并由市场调节资源配置和价值分配的经济形态。
在社会主义市场经济中，市场起着资源配置和价值分配的作用，但市场并不是唯一的、独立于计划的调节机制，而是在国家计划的指导下，以保障社会主义公有制为前提的市场调节。
4.为什么说社会主义生产关系是社会主义基础？社会主义生产关系是社会主义制度的基础，是社会主义经济基础的核心。
社会主义生产关系包括社会主义公有制和劳动者之间的合作关系，它决定着社会主义生产资料的所有制形式和劳动者在生产中的地位和权益。
只有建立起社会主义的生产关系，才能实现社会主义的经济制度。
5.社会主义公有制和私有制有什么区别？社会主义公有制和私有制是两种不同的生产资料所有制形式。
社会主义公有制是指社会主义时期，生产资料归全体人民所有，通过国家垄断经营或集体经营的形式进行管理。
私有制则是指所有制属于个人、家庭或私营企业的所有制形式。
主要区别表现在对生产资料的所有权、收入的分配方式上。
二、论述题社会主义市场经济是社会主义经济的重要形式之一，是中国特色社会主义经济体制的重要组成部分，具有许多优点和特点。
首先，社会主义市场经济有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用。
市场的竞争机制能够激发经济各方的积极性，提高资源配置的效率。
同时，市场可以更好地反映供求关系，实现资源配置的自主性和灵活性。
毛概各章思考题及答案
毛概各章思考题及答案第一章1、马克思主义中国化的提出、科学内涵及其两大理论成果答：原因：1）实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要2）实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在需求科学内涵：1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改个的实际问题2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史精简提升为理论3）马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中两大理论成果：1）毛泽东思想2）中国特色社会主义理论体系2、在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义答：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义毛泽东思想的继承和发展。
这一理论体系既坚持马克思主义基本原理，又具有明显的时代特征。
①这一理论体系，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际，作出了一系列新的理论概括；②这一理论体系，坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；③这一理论体系，坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。
3、毛泽东思想形成的形成背景和实践基础以及毛泽东思想的科学体系答：形成背景：20实际上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代背景实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践科学体系：1）新民主主义革命理论2）社会主义革命和社会主义建设理论3）革命军队建设和军事战略的理论4）政策和策略理论5）思想政治工作和文化工作的理论6）党的建设理论除此之外，还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论，等等。
4、邓小平理论的主要内容答：1）社会主义本质理论2）社会主义初级阶段理论3）社会主义改革开放理论4）社会主义市场经济理论除此还包括，社会主义现代化发展战略，社会主义民主政治建设，社会主义精神文明建设，统一战线，军队和国防建设，社会主义国家外交战略，祖国完全统一，党的建设等理论。
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毛概重点课后思考题答案1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？（P3）（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？3.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（P36）思想内涵（1）科学发展观的第一要义是发展。
（2）科学发展观的核心是以人为本。
（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
重大意义（1）科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要既一脉相承又与时俱进的科学理论。
（2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
（3）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
4.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？（P48）基本内容（1）一切从实际出发（2）理论联系实际（3）实事求是（4）在实践中检验真理和发展真理实质和核心（1）实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
（2）实事求是内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
5.为什么说实事求是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？（P54）（1）正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展。
（2）这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
6.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？（P69）主要内容（1）总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
（2）新民主主义革命对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
（3）新民主主义革命的根本的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
（4）新民主主义革命的领导：无产阶级及其政党。
（5）新民主主义革命的性质和前途：资产阶级民主主义革命；社会主义。
领导权问题（1）无产阶级的领导权是中国革命和的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。
区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
（2）无产阶级及其政党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证。
新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。
（3）无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在与无产阶级争夺领导权的斗争中实现的。
7.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？（P75）（1）新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
（2）新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
（3）新民主主义的文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。
（4）总之，新民主主义的政治、新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合，就是新民主主义的共和国。
8.如何理解新民主主革命三大法宝及其相互关系？（P81）三大法宝：（1）统一战线（2）武装斗争（3）党的建设相互关系：统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
9.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？（P90）（1）在新民主主义社会中，主要的经济成分是三种：社会主义经济、个体经济、资本主义经济。
（2）中国社会的阶级构成主要有工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级等基本的阶级力量。
（3）在我国新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位。
10.如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？（P96）（1）农业、手工业的社会主义改造①积极引导农民组织起来，走互助合作道路。
②遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则。
③正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。
④坚持积极引导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。
（2）资本主义工商业的社会主义改造①用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
②采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。
③把资本主义工商业者改造成自食其力的社会主义劳动者。
11.我国社会主义改造的基本经验是什么？（P102）（1）坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
（2）采取积极引导、逐步过渡的方式。
（3）用和平方法进行改造。
12.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？（P117）（1）社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
（2）把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。
这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。
强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设实践内在统一的基础上认识社会主义的一个创造，也是他提出社会主义本质这个具有更概括性范畴的重要原因。
（3）突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
13.为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？（P122）发展才是硬道理：（1）发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
（2）发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
（3）发展才是硬道理，是适应时代主题变化的要求。
发展是党执政兴国的第一要务：（1）把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现其所承担的历史责任的需要。
（2）我国这样一个发展中大国，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。
解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，都要依靠发展。
（3）坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。
（4）党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
14.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？（P137）科学内涵（1）我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
（2）我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
基本特征（P139，十七大概括的八方面）15.如何认识社会主义主初级阶段的长期性？（P141）（1）初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。
（2）近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义。
（3）社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。
（4）牢固树立社会主义初级阶段长期性的观点，有助于我们从根本上克服急躁情绪，克服各种超越阶段的错误观念和政策，坚持党在现阶段的基本路线、基本纲领、基本经验和各方面的方针政策，埋头苦干、脚踏实地地完成初级阶段的各项任务，不断推进社会主义现代化建设。
16.党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？（P150）基本纲领（1）建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
（2）建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
（3）建设中国特色社会主义文化，以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。
（4）构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
纲领统一最高纲领：实现共产主义。
最低纲领：中国共产党制定的民主革命纲领、向社会主义过渡的纲领、建设中国特色社会主义的纲领，都是党在特定历史阶段的最低纲领。
最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程中。
最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件。
在整个社会主义初级阶段，我们必须坚持最低纲领与最高纲领的统一，毫不动摇地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，致力于实现党在现阶段的基本纲领，不断把中国特色社会主义事业推向前进。
17.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略？（P153）第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平。
第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。