中期报告格式范例(2016年版)
中期报告模板
中期报告模板一、项目背景。
本报告旨在对项目的中期进展进行全面、客观的分析和总结，以便更好地指导接下来的工作。
项目背景介绍部分主要包括项目的立项背景、目标和意义，以及项目实施的基本情况。
项目背景的清晰描述有助于读者更好地理解项目的重要性和必要性。
二、项目进展。
1. 项目进展概况。
自项目启动以来，我们团队始终秉承着务实、创新的工作态度，全力以赴推进项目的各项工作。
在项目进展概况中，将对项目的整体进展情况进行概括性的描述，包括项目的实施进度、目标完成情况等内容。
2. 项目进展重点介绍。
在这一部分，将重点介绍项目实施过程中的重要进展，包括项目的关键节点、重大事件、重要成果等。
同时，也需要对遇到的问题和困难进行客观、全面的分析，以及解决方案和应对措施的提出。
三、存在问题及解决方案。
在项目实施的过程中，我们也面临着一些困难和问题，这些问题可能来自于内部的管理、外部的环境等多方面因素。
因此，需要对存在的问题进行全面的梳理和分析，并提出相应的解决方案和改进措施，以期更好地推动项目的进展。
四、下阶段工作计划。
在中期报告中，也需要对接下来的工作计划进行详细的规划和安排，包括项目的下一步重点工作、时间节点、责任人等内容。
下阶段工作计划的合理安排，对于项目的后续推进至关重要，因此需要严谨对待。
五、总结与展望。
最后，在中期报告的结尾部分，需要对项目的中期工作进行全面的总结，同时也需要对未来工作进行展望。
总结与展望的内容应该客观、具体，同时也需要有一定的前瞻性，为项目的后续工作指明方向。
六、附录。
在附录部分，可以适当地附上一些项目实施过程中的相关资料、数据、图片等内容，以便读者更好地了解项目的具体情况。
以上就是本次中期报告的模板内容，希望各位项目成员能够按照模板的要求，认真撰写中期报告，为项目的顺利实施和后续工作打下坚实的基础。
中期报告的发言稿范文格式
中期报告的发言稿范文格式尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX系XXX班的XXX。
今天我很荣幸能够站在这里，向大家汇报我们小组的中期成果。
在这段时间里，我们小组兢兢业业，通力合作，取得了一些进展，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我想和大家分享一下我们的收获和感悟。
首先，我要感谢我的团队成员们。
在这段时间里，我们一起努力、一起进步，共同面对挑战，共同战胜困难。
每个人都兢兢业业、各司其职，不断完善共同的项目。
在这个过程中，我们相互学习、相互支持，形成了一个和谐的团队。
没有大家的支持和配合，我们无法取得今天的成绩。
在此，我要向每一位团队成员表示衷心的感谢！其次，我要向我们的指导老师表示感谢。
在这段时间里，老师们给予了我们无私的指导和帮助，帮助我们解决了很多困难和问题。
老师们严格要求我们，不断鞭策我们，让我们不断进步。
在这里，我要向老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！关于我们的项目，经过这段时间的努力，我们已经完成了XXX，取得了一些进展。
我们遇到了一些困难和挑战，但是我们相信，只要我们坚持不懈、不断努力，我们一定能够战胜困难、取得成功。
同时，我们也意识到，在未来的发展中，我们还有很多工作要做。
我们要进一步深入研究，并完善我们的项目，使之更加完美。
我们要不断学习、不断进步，增强团队的凝聚力和战斗力，为项目的顺利完成奠定坚实的基础。
最后，我要呼吁大家，让我们共同努力，团结一心，携手前行。
面对未来的挑战，唯有团结合作、共同努力，我们才能够取得更大的成就。
让我们一起努力，为实现我们的目标努力奋斗！谢谢大家！祝愿我们的项目取得圆满成功！愿我们的团队更加强大！愿我们共同努力，创造美好的未来！谢谢！。
中期报告样本(8篇范文)
中期报告样本(8篇范文)【第1篇】新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验中期报告《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。
”新《纲要》也特别强调家长是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园要与家庭、社区密切配合共同促进幼儿的发展。
由此可见，随着教育改革的深入发展，由幼儿园独立承担幼儿教育责任的传统局面已经被打破，学校教育、家庭教育和社会教育共同形成教育合力，共同支撑幼儿教育发展的格局已成定势。
家长学校作为学校教育的一种教育途径的拓展，其作用愈发显得重要。
在现代复杂的家庭教育背景下，如何避免和减少家庭的消极影响，发挥家长的积极作用，形成幼儿园和家庭教育的合力，创造积极、互动的优质家庭教育环境，是新时期家长学校面临的一个新挑战。
我园开展家长学校实验课题以来，我园积极创新家长学校的管理，在探索民主、开放型家长学校管理方面做了一些实验尝试一是解放思想，更新家长治校理念，明确实验目标。
家庭教育是做人的启蒙教育，也是做人教育的终身载体，对孩子的健康成长有深远的影响。
家长学校作为家庭教育指导的主要渠道，承担着提高家长素质和提高家长教子水平的主要任务。
但在以往，由于受传统陈旧教育观念的影响，造成思想认识上的错位，把家长当着幼儿园家长学校的受教育者，没有放在平等合的位置上。
家长学校的管理由幼儿园一手抓，由幼儿园统一管理，家长只能被动地接受幼儿园的培训和教育，没有自主权，没有管理权。
家长学校单一的办学形式，枯燥的教学内容，难以提高家长参与的积极性，办学效果不理想。
在探索和实践中我们深深地感觉到，抓好家长学校管理的关键是树立“以人为本，民主管理，团结和谐，共同发展。
”的指导思想，树立幼儿园、家庭、社会的大教育观及家庭教育是终身教育的理念，明确开办家长学校的目的是提高家长对家庭教育重要性的认识，提高家长的自身素质，树立良好的家风，更新家长们的教育方法，提高家庭教育的水平，从而形成家园合力。
课题的中期报告的范文
课题的中期报告的范文
（中期报告）。
尊敬的老师：
您好！我是XXX，现就我的课题进行中期报告，以便老师和同学们给予指导和建议，使我的课题研究更加完善。
一、选题背景。
本课题选题背景是XXX。
随着社会的不断发展和进步，XXX已成为人们关注的焦点。
在这样的大背景下，我选择了这个课题，并希望通过我的研究，能够为解决XXX问题提供一些新的思路和方法。
二、研究内容。
在这个课题中，我主要从XXX、XXX等方面展开研究，希望通过对这些方面的深入探讨，可以找到一些对解决XXX问题有益的信息和建议。
三、研究方法。
在研究方法方面，我主要采用了XXX方法，通过XXX、XXX等方
式进行数据的收集和分析，希望通过这些方法能够得出一些客观有
效的结论。
四、研究进展。
在这段时间的研究中，我主要对XXX进行了深入的调研和分析，通过这些工作，我对XXX有了更深入的认识，也为我的课题研究提
供了更多的素材和信息。
五、存在问题。
在研究过程中，我也发现了一些问题，比如XXX、XXX等，这些
问题需要我在后续的研究中进行更深入的探讨和解决。
六、下一步工作计划。
在接下来的研究中，我将继续深入XXX、XXX等方面的研究，希
望通过这些工作能够为我的课题研究提供更多的支持和证据。
七、参考文献。
在这段时间的研究中，我主要参考了XXX、XXX等文献，通过这些文献的阅读和分析，我对我的课题有了更深入的了解。
以上就是我的中期报告，希望老师和同学们能够给予我更多的指导和建议，使我的课题研究更加完善。
谢谢！。
中期报告模板
中期报告模板
中期报告模板
[报告标题]
一、小组成员及分工
1. 小组成员
- 成员1：XXX
- 成员2：XXX
- 成员3：XXX
- 成员4：XXX
2. 分工情况
| 成员 | 负责模块 |
| :------: | :--------: |
| 成员1 | 模块1 |
| 成员2 | 模块2 |
| 成员3 | 模块3 |
| 成员4 | 模块4 |
二、项目目标和需求分析
1. 项目目标：阐述项目的总体目标和预期成果。
2. 需求分析：对用户需求进行分析和归纳，明确项目的功能和
特性。
三、技术方案和系统设计
1. 技术方案：介绍项目的整体技术方案，包括所选用的技术和工具等。
2. 系统设计：详细阐述项目的系统结构和各个模块之间的关系。
四、开发进度和困难与解决方案
1. 开发进度：列出项目的开发进度计划，包括已完成的工作和待完成的工作。
2. 困难与解决方案：总结在开发过程中所遇到的困难或问题，并提供相应的解决方案。
五、测试结果和改进计划
1. 测试结果：介绍项目的测试情况和测试结果。
2. 改进计划：对目前存在的问题进行分析和总结，并提出针对性的改进计划。
六、下一阶段工作计划
列出下一阶段的工作计划和目标，明确各成员的任务和分工。
七、总结和展望
对本阶段的工作进行总结，并对项目的后续发展进行展望。
以上是中期报告的模板，根据实际情况进行相应的修改和补充，使之符合实际项目的需求。
中期报告模板
中期报告模板中期报告是指在一个项目的中间阶段，进行进度汇报和总结，并对后续工作进行规划和展望的报告。
下面是一份中期报告的模板，仅供参考。
1.项目概述介绍本项目的目的和背景，以及主要内容和范围。
针对项目初期所设立的目标，总结当前的进展情况和困难，并提出解决方案。
2.阶段性成果展示详细介绍进行到目前为止所取得的阶段性成果，包括实验结果、文献调研、模型构建等。
同时，列举重要数据、图表和图片等，生动形象地展示项目进展情况。
3.问题分析对项目中遇到的问题进行分析，阐述问题的根本原因、对项目实现的影响以及解决方法。
可以在此部分进行针对性讨论，得出合理的解决方案。
4.下阶段工作计划针对目前问题的解决方案，规划下一个阶段的工作计划和时间节点，并详细阐述实施方法和具体措施。
做到有条理、可操作、可执行，明确责任人和分工。
5.风险预测根据前期的调研和实验分析，针对项目的进行预测分析，主要包括技术风险、经济风险、管理风险等。
针对不同风险，提出具体的预测措施，以规避风险、降低风险。
6.总结及展望对本阶段工作进行总结，评估项目的进展情况和工作质量。
相关结论应有数据支撑，生动形象。
对未来工作进行规划展望，对项目的重点和难点予以明确。
同时，将接下来的工作放在更广阔的背景中去审视、预测，找出新的解决思路。
7.结论对全文进行总结，并重申项目的重要性和意义。
同时，提出必要的建议和改进点，为项目的后继工作提供借鉴和参考。
中期报告是对整个项目进行进度汇报并规划下一步工作的重要环节。
在撰写过程中，需要充分展示项目的进展情况和工作内容，并细致地分析问题和风险，提出可行的解决方案和预测措施。
同时，还要明确下一步工作计划，为后续工作准备充分。
中期报告
自《小学数学教学中有效情境的创设与利用的研究》课题开题以后，我们就积极投入到课题研究工作中去。
从2016年9月开始，我们积极准备，搜集了课题研究所需的资料，并积极开展调查研究。
现对这一阶段的研究工作开展情况做如下小结。
一、开题报告之后，根据课题研究方案，我们经过认真讨论，拟定了课题研究实施方案初稿并通过审核，经课题组审核后形成了初步的方案文本，为以后的课题研究打下了一个良好的基础。
二、根据课题研究实施方案中拟定的进度计划，我们做了以下一些工作：1、教师通过书籍、互联网等途径，查找相关理论文献，每位教师都积极参与，并都写出了心得体会。
2、调查学校各年级段学生对于小学数学课堂情境教学模式的具体情况，从创设数学教学情境的类型、出现数学情境的方式方法和时机等设计调查问卷，并及时作出分析报告，摸清了本校学生对数学情境的第一手资料。
3、根据调查分析报告，制定相应的具有针对性的实验计，分别从创设数学教学情境的类型、出现数学情境的方式方法和时机等，教师根据不同班级的学生情况，设立实验目标，进行实验，并及时将实验结果进行汇总和对比、分析，确保得出较为准确的结论。
根据实验分析报告：低年级学生对动画音效情境较为敏感，能迅速调动学生的注意力，在新知识学习10分钟后引入，能使学生持续保持高度注意力；中年级学生对动画故事情境、学生参与式的活动情境等互动性的情境感兴趣，在引入新课、探索新知识时能带动学生主动思考；高年级学生对实物演示、角色演示、探索问题等情境有很高的参与热情，这些情境类型交互使用，能有效地激发学生的兴趣，提升课堂教学效率。
4、及时召开阶段性成果研讨会，分析、提炼、总结每一个阶段的研究成果，交流研究过程中发现的问题，不断地调整研究方向，并将研究成果运用于数学课堂教学之中。
截至目前，课题组已有两位教师的相关论文已在陕西省教育学会组织的优秀教科研论文与成果交流评选活动中获得二、三等奖，其它成员的论文和经验材料也已即将成型。
中期报告格式范例(2016年版)
电子科技大学2013级本科毕业设计（论文）中期报告表学号：2010032020001 姓名：张三学院：电子工程学院专业：电磁场与无线技术导师姓名：XXXX 系所：集成电路与系统学位论文题目数字阵列发射同时多波束技术仿真研究1. 课题研究概述（不少于300字）本课题研究主要是从发射波束形成的基本原理出发，探究数字阵的发射多波束可能方案及各自的特点，包括基于FFT 算法、基于正交投影算法以及基于子阵的算法等。
本课题主要研究基于正交投影算法，包含的主要工作及研究内容有以下几个方面：（1）阅读文献资料，熟悉雷达的发展历程及雷达信号处理技术的历史演进，了解现代雷达技术中数字阵发射多波束的意义，分析多波束技术的研究现状及发展趋势；（2）熟练掌握天线发射阵列信号模型，熟悉发射数字波束及多波束形成原理，熟悉发射数字多波束的形成算法；（3）了解基于FFT算法以及基于子阵的算法，掌握基于正交投影算法发射多波束形成方法进行算法；（4）在MATLAB软件中实现基于正交投影算法发射多波束形成算法仿真。
2. 目前已完成学位论文工作的内容及进展（不少于800字）2.1方向图仿真2.1.1 主要理论部分：图2-1 均匀线阵发射信号模型如图2-1所示，对于方向为的远场接收区来说，不考虑衰减的情况下，发射波可以看似一个平面波P，以第一个阵元作为参考阵元，信号通过阵元m发射到达平面P的距离相对于阵元0多了。
信号通过阵元m发射到达平面P的时间相对于阵元0晚了，传播时延可以表示为(2-1)在方向远区场某点的辐射场的矢量和为(2-2)为各辐射单元在远场区该点的场强，，相邻单元的波程差引入的相位差为(2-3)将化简：(2-4)场强值为场强值最大值为(2-6)阵列的归一化方向图函数为(2-7)方向图的主瓣，方向图的栅瓣。
出现栅瓣会产生测角的多值性，由于，所以不出现栅瓣的条件为。
图2-2 方向图的主栅瓣当很小时，，则(2-8)由辛格函数表可知：(2-9)通常取。
(完整word版)课题中期报告样例
山东省教育科学规划课题中期报告
课题批准号SDJG12515059
课题名称数学“学困生”成因及对策的研究
课题负责人王丽丽
所在单位阳谷县第一中学
填表日期 2016年12月5日
山东省教育科学规划领导小组办公室制
2015年12月
中期检查活动提示：
中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。
中期检查活动建议由市级教育科学规划领导小组办公室集中组织，或由所在单位科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。
请各单位依据《山东省教育科学规划课题暂行管理办法》“第七章过程管理”按时做好课题中期检查的组织、管理、实施以及资料报送工作。
29。
中期报告
三门峡市基础教育教学科研课题中期报告立项编号SJKGH2015-129课题名称减轻学生过重课业负担对策研究学科分类综合主持人任延东所在单位卢氏县文峪三中填表日期2016年3月4日三门峡市教育局印制中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。
中期检查活动建议由县（市、区）教体局课题管理办公室集中组织，或由所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。
一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组以外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。
检查时间：2016年2月28日地点：文峪三中会议室主持人：文峪三中教科室主任，中学一级教师：任延东评议专家：卢氏县教体局基础教研室教研员、中学高级教师：李玉平卢氏县文峪中心校，中学高级教师：张书伟参与人员：高淑慧柳玉峰任立伟曲超张慧珍冯敦厚王智礼万瑞峰二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000字以内，（可加页）。
“减轻农村中小学生过重课业负担的策略研究”课题于2015年2月提出申请，2015年5月获得立项。
我们多次组织课题组成员召开会议，认真学习先进的教育教学理论，积极商讨、研究课题研究方法，从调查学生过重课业负担的现状入手，努力改变落后的教学模式，立足课堂教学积极开展教学实践研究，积累了一定的经验。
一、所做的工作1、我们先后组织课题组成员召开课题研究会议6次，组织课题组人员外出参观学习2次，聘请专家2次；2015年暑期课题组成员参加了卢氏县基础教育股组织的骨干教师培训会议。
2、确定实验年级七年级两个教学班，确定了实验学生名单，并进行个案跟踪，在实验学生中建立了学习小组，发挥同学间的互助合作，通过课堂对学生进行全员指导。
3、把好脉，找准切合点，对症下药。
课题组成员深入实验班级七年级，了解学生的思想状况，摸清学生对目前老师上课和作业布置情况的看法，并针对实际情况从课堂和作业布置上采取合适的应对措施，使学生能愉快的投入到学习中去，提高学习效率。
中期汇报表模板范文(共5篇)
中期汇报表模板范文(共5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中期汇报表模板范文(共5篇)中期汇报表模板范文第一篇一、设计(论文)进展状况1.经过前期的学习和需求分析，我已经大概掌握了java程序的编写过程，以及java中对于框架的运用，加之对数据库的了解，熟悉了java程序与数据库之间的联系。
04中期报告
河北金融学院2016届毕业设计中期报告
系：信息管理与工程系专业（方向）: 填写专业全称报告提交时间：2016.3.7课题名称
指导教师姓名教师号职称
学生姓名学号班级
调查报告：
正文为宋体5号、1.5倍行距、首行缩进2字符，下同。
注：采用毕业设计形式的题目可根据实际工作开展情况填写。
阶段成果报告：
参考文献：
参考文献格式请按照知网CNKI的导出格式，以下为样例。
除经典文献外，应保证为近5年以内的最新文献。
[1]李军华,谭洪波. 信息经济时代企业人力资源信息系统模式的研究与开发[J]. 华南师范大学学报(社会科学版),2002,06:23-27.
注意：中期报告正文不低于3000字。
课题中期报告的格式
课题中期报告的格式
中期报告题目：《课题名称》中期报告
研究者单位、姓名
一、课题实施的现状分析
说明：此处撰写课题具体的前期准备工作时间段，进行了哪些前
期的调查、研究，并且查阅了哪些具体的文献资料。
开始实施的时候研究样本选择的是哪些，然后具体完成了哪些工作，以1、2、3、……列出。
二、课题实施中存在的问题：
说明：此处撰写在课题前期进行的过程中，出现了什么问题，包
括目前无法克服的问题都以1、2、3、……列出。
三、课题实施方案调整：
说明：针对第二部分，就是课题实施中存在的问题，此处要写的
是实施方案应作的一系列调整是怎么样的。
也用1、2、3,列出，尽量针对问题一一调整，上下可以互为参照。
四、结语：。
课题研究中期报告(8篇)
课题研究中期报告(8篇)在学习、工作生活中，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？这里的8篇课题研究中期报告是作者小编为您分享的课题研究中期报告的相关范文，欢迎查看参考。
课题中期报告篇一由莒镇中学物理课题组承担的初中物理小组合作学习模式的研究课题，与20xx年9月份申报，与11月份开题被确立为禹城市教育科学规划办公室立项的课题，今天，我代表课题研究组，将本课题的研究情况向各位专家、领导和老师们汇报如下：一、课题的研究背景随着现代社会的发展，合作精神、合作意识、合作方式，越来越受到人们的重视。
新大纲明确指出：教师要尊重学生的创造性，在学生的学习探索过程中，通过交流、讨论、合作学习等方式，适时有效地给予引导和帮助。
《新课程标准》中也提倡自主探究，合作交流的学习模式。
以学生为中心，充分发挥学生的主体地位，教师不再是课堂的主人，不再是课堂的主宰，取而代之的是以学生为主体，这就要求我们把课堂还给学生，让学生真正的成为学习的主人。
为此，我们物理教研组决定进行《小组合作学习模式》的研究，期望通过课题研究，提高课堂效率，进行有效教学。
并给每个学生提供展示自我和锻炼自己的机会，让学生经历学习的过程，体验学习的乐趣，在收获知识的同时，体验成功的喜悦，在合作的过程中，让学生学会合作，要求学生努力学会表达自己的见解，学会倾听他人的意见，学会评论他人的观点，学会进行物理交流，以增强整体合作意识，使学生在集体的学习合作中逐步意识到在当今竞争的社会中，有比竞争更重要的东西那就是合作。
二、课题的研究目标①通过课题研究提炼构建有助于学生小组合作探究性学习的'课堂教学一般模式和探索出一套符合我校实际的小组合作学习的基本策略。
②通过小组合作学习，培养学生小组合作的意识、民主的意识、竞争的意识、创新的意识和善于表达的能力。
③小组合作学习中，研究学生心理发展和个性完善的联系，研究小组合作学习模式成效的评定及多元的评价策略。
罗山县基础教育教学研究项目中期报告格式文本
罗山县基础教育教学研究项目中期报告
课题编号L16LC071
课题名称如何提高小学学困生
计算能力策略研究
学科分类小学数学
主持人李莹莹
所在单位罗山县铁铺镇中心学校填表日期2016年12月
罗山县基础教育教学研究室制
2016年10月
中期检查活动提示：
中期检查活动主要是分析已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。
中期检查活动建议由各乡校教研员或者是基础教研室课题管理办公室集中组织，或由所在乡校教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。
请将此报告的电子邮件发送到bywyp@。
《中期报告》格式文本
中期报 告
课题编号：
课 题 名 称：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
负责人：
工作单位：
填 表时间：
湖北汽车工业学院高等教育研究所制
一、课题基本情况
二、课题研究的目标和思路
三、开展的工作及目标、任务的完成情况
四、取得的阶段性成果及经验总结
五、发挥的教学效益和示范辐射作用
六、存在的主要问题、重要变更、下一步工作计划、可预期成果等
七、经费使用情况
项目经费总额：（万元）
学校已下拨经费：（万元）
序号
支出科目
金额(万元)
1
2
3
4
5
6
合 计
八、课题承担单位意见
（公章）
年 月 日
九、学校科研管理部门意见
（公章）
年 月 日
2016年课题中期总结范文
2016年课题中期总结范文2016年课题中期总结范文一、课题背景婺源县地处皖、浙、赣三少交界处，地理位置偏僻，县内多山，学校布点分散，教学手段相对滞后，教学设备较陈旧，教学资源开发落后，英语师资薄弱。
据xx年统计数据全县初中专任教师187人，学历达标率52.9%。
且学历达标的教师有一部分是非英语专业毕业的英语教师。
提高我县初中英语教学质量的任务紧迫且艰巨，传统的教学法不合时宜，层出不穷的新教学法囿于师资、办学条件难在我县落地生根并开发结果。
因此，挖掘传统教学法积极、有利的因素，吸收新教学法实用，可操作的东西，结合本县英语教学实际，整合有效果的教学路子和策略，提高我县英语教学质量是一个可行的办法。
于是，我们抓住了语言学习不可或缺的途径——背诵。
一定数量的语言背诵积累将有助于语言学习，有助于提高语言表达，口头或书面的，达到有效地运用语言进行交际的目的。
二、研究过程课题确定早在课题确定前，我就英语学习的外部环境和内部因素进行思考。
我县是相对闭塞的农业县，对外开放程度不高，学生在生活中接触英语和运用英语的机会少得可怜，单纯靠课堂上仅有的45分钟进行语言学习，操练和练习达到巩固语言学习的内容是困难的，何况课后学生运用英语的氛围和主动性都很令人不乐观。
我们翻阅了许多人英语专家的英语学习历的书藉和报刊，并结合自己的学习经历，发现学英语都离不开英语学习各个阶段的背诵，因为背诵能促进语言积极地表达和运用。
我经常深入学校，和教师学生座谈英语学习的体会，他们对我的观点都表示赞同，部分教师在实践中已实行之。
不过他们的背诵是强制的，学生缺乏主动性、积极性，背诵效果是短时、而非长效的，老师也无法长期监控所有学生背诵的所有内容。
既使是学生主动背诵，也出于功利目的：如测验、考试。
背诵不系统、不连贯，目的不明确。
在长期的语言学习过程难以持之以恒。
于是我们课题组以背诵为切入点，并将其定为实验的主题，使其系统化，同步化，旨在帮助培养学生巩固因所学语言知识，提高他们的语言技能，培养学生英语语言的审美观，享受英语语言独特的美，从而促进和提高学生学习英语的主动性和积极性。
中期报告模版
五、下一步计划要点：包括研究进调整、调研时间与地点安排、研讨会议安排、课题总结与报告写作等。
课题主持人签名
年月日
六、所在单位科研管理部门审查意见与建议
科研管理部门盖章
年月日
七、立项单位审查意见
公章
年 月 日
使用说明
为之前仔细阅读以下说明：
课题主持人签名年月日六所在单位科研管理部门审查意见与建议科研管理部门盖章年月日七立项单位审查意见公章年月日
中期报告
课题名称
类别与编号
所属学科
课题负责人
立项部门
一、研究进展情况：包括开题时间、主要参加者及分工落实情况、研究工作进、调研地点与时间等，不超过2000字，可加页。
二、存在的主要问题
三、重要变更：侧重说明对照课题申请书、开题报告和调研计划所作的研究计划调整，并说明理由，限400字以内。
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电 子 科 技 大 学
2013级本科毕业设计（论文）中期报告表
学号：20 姓名：张三 学院：电子工程学院 专业：电磁场与无线技术
导师姓名：XXXX 系所：集成电路与系统
学位论文题目
数字阵列发射同时多波束技术仿真研究
1. 课题研究概述（不少于300字）
本课题研究主要是从发射波束形成的基本原理出发，探究数字阵的发射多波束可能方案及各自的特点，包括基于FFT 算法、基于正交投影算法以及基于子阵的算法等。
本课题主要研究基于正交投影算法，包含的主要工作及研究内容有以下几个方面：
（1）阅读文献资料，熟悉雷达的发展历程及雷达信号处理技术的历史演进，了解现代雷达技术中数字阵发射多波束的意义，分析多波束技术的研究现状及发展趋势； （2）熟练掌握天线发射阵列信号模型，熟悉发射数字波束及多波束形成原理，熟悉发射数字多波束的形成算法；
（3）了解基于FFT 算法以及基于子阵的算法，掌握基于正交投影算法发射多波束形成方法进行算法；
（4）在MATLAB 软件中实现基于正交投影算法发射多波束形成算法仿真。
2. 目前已完成学位论文工作的内容及进展（不少于800字） 2.1方向图仿真 2.1.1 主要理论部分：
图2-1 均匀线阵发射信号模型
如图2-1所示，对于方向为的远场接收区来说，不考虑衰减的情况下，发射波
阵元1
阵元M-1
阵元2
d
θ
平面P
...
(M-1)dsin θ
可以看似一个平面波P ，以第一个阵元作为参考阵元，信号通过阵元m 发射到达平面P 的距离相对于阵元0多了sin md θ。
信号通过阵元m 发射到达平面P 的时间相对于阵元0晚了m τ，传播时延m τ可以表示为
sin m md m c
θ
ττ=
= (2-1) 在方向远区场某点的辐射场的矢量和为
()1
1
N N jk jk k k k E E e
E e ϕ
ϕθ--====∑∑ (2-2)
k E 为各辐射单元在远场区该点的场强，121N E E E E -====，相邻单元的波
程差R ∆引入的相位差为
002sin 2sin f d d c πθπθ
ϕωτλ
==
=
(2-3) 将()E θ化简：
()()2
2212222sin 2sin 2
N N
N
j
j j N j j j j N e e e E E E e e e e ϕϕϕϕ
ϕϕϕϕθϕ---⎛⎫- ⎪⎝⎭==⎛⎫- ⎪
⎝⎭
(2-4) ()E θ场强值为
()sin sin sin
2sin sin sin 2N d N
E E E d πθϕ
λθϕπθλ
== (2-5)
()E θ场强值最大值为
()
max
E NE θ= (2-6)
阵列的归一化方向图函数为
()()
()max
sin sin sin sin a N d E F d E πθ
θλ
θπθθλ
=
=
(2-7)
方向图的主瓣，()1a n F n θππ=±→±=→方向图的栅瓣。
出现栅瓣会产生测角
的多值性，由于sin 1θ≤，所以不出现栅瓣的条件为2
d λ
≤。
图2-2 方向图的主栅瓣
当θ很小时，sin θθ≈，则
()()
E E θθ≈
(0.886
Nd
Nd
λ
1=的波束，则需要sin ,θ
ψλ
=
天线阵法线方向
()()0.50
0.886
50.8
cos cos rad Nd Nd λ
λ
θθθ== (2-13)
2.1.2 MATLAB 仿真：
一般方向图产生MATLAB 仿真：
(1) 仿真条件：阵元数为20，频率为10GHz ，阵元间距为半波长的均匀线阵，期望产生信号角度为20度。
(2) 仿真图：
图2-4 波束指向20度的方向图
方向图随阵元个数N 变化的MATLAB 仿真
(1) 仿真条件：波长为0.03m ，频率为10GHz ，阵元间距为半波长的均匀线阵，期望产生信号角度为0度。
阵元数分别为20、25、30时，由仿真图2-5可以看出，阵元越多，方向图衰减越快，波束的宽度就越小，指向就越精确。
(2) 仿真图：
图2-5 方向图与阵列个数N 的关系
方向图随波长变化的MATLAB 仿真：
-40
-30-20-10
010
203040
-100-80
-60
-40
-20
波束指向(。
)
归一化的波束增益(d B )
水平方向20度方向图（王志航）
-30
-20
-10
10
20
30
-55-50-45-40-35-30-25-20-15-10
-50波束指向(。
)
归一化的波束增益(d B )
方向图与阵列个数的关系（王志航）
n=20n=25n=30
(1) 仿真条件：阵元数为20，阵元间距为0.01m 的均匀线阵，期望产生信号角度为0度。
波长分别为0.02、0.03、0.04m 时，由仿真图2-6可以看出，波长越短，方向图衰减越快，波束的宽度就越小，指向就越精确。
②.仿真图：
图2-6 方向图与波长的关系
方向图随阵元间距d 变化的程序及MATLAB 仿真
(1) 仿真条件：阵元数为20，频率为10GHz ，波长为0.03m 均匀线阵，期望产生信号角度为0度。
阵元间距分别为0.01、0.02、0.03m 时，由仿真图2-7可以看出，阵元间距越长，方向图衰减越快，波束的宽度就越小，指向就越精确。
(2) 仿真图：
图2-7 方向图与阵元间距d 的关系
2.2 同时发射多波束
-30
-20
-10
10
20
30
-55-50-45-40-35-30-25-20-15-10
-50波束指向(。
)
归一化的波束增益(d B )
方向图与波长的关系(王志航)
lamda=0.02lamda=0.03lamda=0.04
-30
-20
-10
10
20
30
-55-50-45-40-35-30-25-20-15
-10-50波束指向(。
)
归一化的波束增益(d B )
方向图与天线阵列间隔d 的关系(王志航)
d=0.01d=0.02d=0.03
控制波束指向。
阵元数分别为16和32时，方向图2-10、2-11倍期望信号的波长和阵元间距为0.4增益
，分别对应于期望角度为(20-
号指向与干扰指向越接近，波束指向越不准确，波形也会畸变。
影发射多波束（
对应期望信号个数为3（期
)
,40）。
由仿真图可以看出，期望信号越多的话，对波束基本没有太大的影响，只是当波束指向角度比较大时，其主瓣会变宽，旁瓣会变高。
cos
Nd
由上式可以看出，主瓣宽度和阵元数、波束指向、阵元间距有关。
而波束能正常表示的前提就是波束指向与置零点的间隔大于主瓣宽度，这样影响就小。
这也能
16，频率为10GHz
的导向矢量。
期望信号未做干扰时的发射正交投影发射多波束
()1**
j M j w e w e
ϕ
ϕ
-+
+
(0,1,
=
diag
()jiθ
w Bα
()jiθ
Bα展宽与一般正交
-40 0
同样采用了正交投影算。
由仿真图2-25、2-26可以看出，整个线阵的波束
注意事项：
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