部编版八年级上册第9课 辛亥革命
初中历史部编版八上第九课《辛亥革命》
第9课辛亥革命
(资产阶级革命派,主张学习西方制度,建立资产阶级民主共和制)
一、革命志士的奋斗
1、萍浏醴起义:1906年冬,同盟会会员六道一、蔡绍南在萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。
2、安庆起义:1907年夏,光复会徐锡麟在安庆发动起义,徐锡麟死难。
革命党人秋瑾被捕遇难。
3、广西起义:1907年,孙中山、黄兴筹划领导,最终失败。
4、广州起义:1911年,孙中山、黄兴提前发动广州起义,起义失败。
牺牲的烈士葬于黄花岗,又称“黄花岗七十二烈士”。
二、武昌起义p45
1、时间:1911年10月10日
2、主力:倾向革命的湖北新军
3、经过:1911年10月10日晚,武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。
武昌全城被起义军占领。
随后。
汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。
4、成果:10月11日,起义军成立湖北军政府,黎元洪为都督。
武昌起义胜利后,各省纷纷响应。
11月下旬,全国已有一半以上的省份宜布独立,支持革命。
5、影响:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
6、消极:辛亥革命的果实被袁世凯窃取,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
人教部编版历史八年级上册第9课辛亥革命课件 (共19张PPT)
安庆、锡 麟 在 安 徽 安 庆 发 动 起 义 ,
绍兴 最终失败。革命党人秋瑾
起义 在浙江绍兴准备策应,因
歹徒告密,被捕遇难
广西起义
1907 年 , 孙 中 山 亲 赴 越 广西 南河内,与黄兴共同筹 起义 划领导广西起义,起义
最终失败
10/15/2019
1910年,孙中山同黄兴、赵声等人商讨在广州举行起义。1911年4月, 极大地鼓
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
武昌起义的影响:
①振奋了全国人心,推动了革命 高潮得到来;
②清政府统治开始瓦解,为中华 民国成立创造了条件;
武昌起义是辛亥革命的首义
合作探究
武昌起义为什么能够取得胜利 ?
1 顺应了历史发展的潮流
2 革命有着正确的指导思想——三民主义 3 革命有一定的群众基础——得到了广大民众的支持 4 革命党人坚持不懈的努力 5 民主革命思想的广泛传播
也。”你认为日记反映的重要事件是( B )
A.黄花岗起义
B.武昌起义
C.镇南关起义
D.南昌起义
黄花 由于情况发生变化,黄兴在准备尚未就绪的情况下,临时决定提前举事。 舞了全国
岗起 起义最终失败,很多革命党人壮烈牺牲。后来,将收殓到的七十二具烈 人民的斗
义 士遗骸合葬于广州黄花岗,称作“黄花岗七十二烈士”。历史上也将这 志
次起义称为“黄花岗起义”
黄花岗七十二烈士墓
武昌起义
军事: 资产阶级革命党人领导的武 装起义
结果
武昌起义胜利后,各 省纷纷响应。到11月下旬, 全国已有一半以上的省份 宣布独立,支持革命。
1911年是农历辛亥年,历史 上称这次革命为“辛亥革命”
辛亥革命 部编版八年级历史上册
武昌起义
任凭你像尧舜那么贤圣,像秦始皇明太祖那么强暴,像曹操司马懿那 么狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应。
——梁启超
3.极大的推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。民 主共和观念深入人心。
剪辫子
劝禁缠足
合作探究
1.为什么说辛亥革命开创了完全意义上的代民族民主革命, 推动了思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
辛亥革命的历史意义。
武昌起义
1.推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
。
路人甲:听说大清王朝的皇帝溥仪已于昨日退位。
路人乙:这是个好事,以前咱中国就是大清的中国,
而现在就今非昔比喽.......
路人甲:是的,现在的中国听说已经是共和国啦!
路人乙:这是个好事。以前皇帝是“金口玉言”,什么
民主革命 贯彻实施,但却是中国首次试图实行民主共和政体,推动了民主共和观念在中国的传播
,使民主共和的价值观得到了确立,具有划时代的历史意义。 ——《论辛亥革命在中国的地位和作用》
完全意义 自汉代董仲舒以来的中国思想中,君臣关系是“三纲五常"中三纲之首,皇帝不仅是
政治上的权威,也是文化中诸多价值观念的重要依据与合法性的来源。辛亥革命推翻了 帝制,就在打破了帝制政治的价值观和政治思想的同时,也对于中国传统以儒家为主的 诸多价值观的权威性产生冲击,致使在其后的新文化运动中一度出现打倒孔孟、“全盘 西化”等民族虚无主义思想。文化权威的消失,也造成这一代知识分子产生前所未有的 焦虑感,因此如无政府主义、自由主义、三民主义、社会主义(尤以具有明确进程的共 产主义)等具有完整系统的新价值体系,成为了大批中国知识分子的新信仰。
人教版部编八年级上册 第9课 辛亥革命(28张ppt)
秋瑾(1875——1907)
1904年冲破家庭束缚,自己筹资留学日本,积极参加 留日学生的革命活动。 1905年先后加入光复会和同盟会。 1906年回国后在上海创办中国公学,安置留日学生回 国。1907年创办《中国女报》,后与徐锡麟分头准备 再浙江、安徽同时起义,遥相呼应。
黄花岗起义
后来,将收敛到的七十二具烈士遗骸,合 葬于广州黄花岗,史称“黄花岗七十二烈士”。 因此,这次起义也被称作“黄花岗起义”。
2、知道徐锡麟、秋瑾、“黄花岗七十二烈 士 ”的英雄事迹;
3、理解辛亥革命的历史意义。
构建本课知识体系
为有牺牲多壮志——烽火四起 敢叫日月换新天——武昌起义 百年遗产永传承——辛亥精神
新课讲授
第一篇章
为有牺牲多壮志——烽火四起
阅读革命志士的奋斗
说一说同盟会成立后,领导的 革命起义有哪些?结果如何?
。1912 年2月12日,清宣统帝溥仪下诏退位,
成为末代皇帝。这一历史事件的深远意义在于中
国( )
A.宣告了两千多年君主专制制度的终结
B.开启了近代化探索
C.改变了社会性质
D.摆脱了殖民统治
A
(2019•四川德阳)16.图1所示内容是一本历史著 作中某一章的小标题,这一章的大标题应是( ) C
A.洋务运动
时间:_1_9_1__1_年__4_月
结果:_奋__战__七__昼__夜__,__弹__药__缺__乏_ , 结果:因__众__寡__悬__殊__,__起__义__失__败__,_
最__终__失__败_____________
很__多__革__命__党__人__壮__烈__牺__牲___
徐锡麟(1873——1907)
第三篇章
人教部编版八年级上册第9课 辛亥革命 (共31张PPT)
安庆起义 • 1907年7月6日,光复会成员安徽巡警处会办 兼巡警学堂监督徐锡麟,在安庆策划、组织 刺杀安徽巡抚恩铭,并率领学生军起义,攻占 军械所,在激战4小时后,起义失败,徐锡麟等 被捕,慷慨就义。
• 浙江绍兴起义 • 秋瑾得知安庆起义失败的消息,拒绝一起撤 离绍兴的劝告,表示“革命要流血才会成 功”,她遣散众人,毅然留守大通学堂。14日 下午秋瑾被捕,她坚不吐供,仅书“秋风秋雨 愁煞人”以对。7月15日凌晨,秋瑾从容就义 于绍兴轩亭口,时年仅32岁。
D
2 .孙中山和黄兴一同为革命并肩作战有九年,同盟会的成 立和中华民国建立,他们二人功劳最大,所以当时被人们并 称“孙黄”。下列起义是孙中山和黄兴共同领导参加的是 ( ) ①萍浏醴起义 ②皖浙起义 ③镇南关起义 ④黄花岗起义 ⑤武昌起义 A.②③④ B.①②④ C.③④ D.③④⑤
材料一:
清 帝 退 位 诏 书
材料二:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人
民的强烈反对,83天后被迫取消帝制。1917年,军阀张 勋拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中, 12 天后复辟丑剧草草收场。 ——改编自《中国近代史》 材料反映了辛亥革命给当时和以后的中国分别产生了 怎样的影响?
1907 1907 夏 冬
1911.04 1911.10
请你根据所学知识结合地图,叙述武昌起义的基本情况。
武昌起义:
时间:1911.10.10 参与者:湖北新军中的革命党人
主要革命团体:“文学社”和“共进会”
结果:占领武昌,成立湖北军政府, 黎元洪任都督
清帝退位
定义:
狭义的辛亥革命指发生于旧 历辛亥年的武昌起义。 广义的辛亥革命指以孙中山 为代表的资产革命派为推翻 清朝帝制,建立资产阶级民 主共和国的全过程。
部编版八年级上历史第9课辛亥革命
之
努力杀贼,不敢有负诸贤之
作
期…绝笔于此,不胜系恋。
——黄兴绝命书
第三单元
材料研读
“是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲, 风云因而变色。全国久蜇之人心,乃大兴奋。怨 愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌 之大革命已成……。”
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
通过上面这段话,分析黄花岗起义的历史意义?
——孙中山
第9课 辛亥革命
第三单元
革命者用鲜血在唤醒着祖国大地上更 多的人们。虽然屡战屡败,但每一次的 战败都在扩大“三民主义”的影响,在 革命者前赴后继的呐喊中,终于迎来了 中国历史上一次翻天覆地的革命风暴— —
武昌起义
清朝廷为扑灭四川的人民起义,派出大臣端方率领部分湖北新军入 川镇压,致使清军在湖北防御力量减弱,革命党人决定在武昌发动起 义。
在战斗中和失败后,被残杀的革命党人,遗体血肉模糊,陈尸于街头示众,
惨不忍睹。中国同盟会会员潘达微先生冒险挺身而出,不顾满清当局禁令,以《 平民日报》记者的公开身份,5月3日,组织了一百多人(收尸人),把散落并已腐 烂的七十二位烈士的遗骨收殓及葬于此,使一代英烈的业绩彪炳史册,永垂不朽 ,激励着一代代的中国人民。
2.安庆起义
一.革命志士的奋斗
第三单元
时 间 1907年夏
人物 光复会会员徐锡麟
地点 安庆
徐锡麟(1873-1907年)
麟囚于枷,至市,剜其肉,剐其体
成果 刺杀安徽巡抚恩铭 肤,剖心斩首而死。
——《清史稿》
结果 失败,徐锡麟死难。
秋瑾在浙江绍兴准 备策应,因歹徒告 密,被捕遇难。
孙中山在辛亥革命胜利后,亲来杭州致祭, 说:"光复会有徐锡麟之杀恩铭,其功表见于 天下",并亲写一副挽联哀悼:"丹心一点祭余 肉,白骨三年死后香。"
部编版历史八年级上册第九课《辛亥革命》PPT优秀课件
第9课 辛亥革命
教学目标
【知识与能力】 了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武 昌起义;知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士” 的英雄事迹;理解辛亥革命的历史意义. 【教学重点】 广州起义、武昌起义。 【教学难点】 辛亥革命的历史意义。
导入新课 这两幅图片展现了什么精神?与哪一次革命起义有关?
孙中山
宋教仁
黄兴
《黄兴绝命书》《黄花岗七十二烈士墓》
本课的知识构架
一、革命志 三、绍兴起义 四、广西起义 五、黄花岗起义
一、革命志士的奋斗
革命党人发动的武装起义
起义名称 时间 领导人 萍浏醴起义 1906 刘道一蔡绍南
特点 第一次
结果 失败
安庆起义 绍兴起义 广西起义 黄花岗起义
——革命时机渐趋成熟
2、概况
1911年10月10日晚, 武昌新军第八镇工程营的革命士兵在熊炳坤、 金兆龙率领下,在新军工程营第八营打响武昌起义第一枪。
熊秉坤
新军工程营第八营旧 址。 武昌起义发动,当夜起义军占领楚望台军械库,占领武昌城。
汉口、汉阳的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利.
黎元洪
1911年10月11日,起义军成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督. 到1911年11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命.
武昌起义
1、时间:
1911年10月10日
2、发动者: 熊秉坤
3、结果: 占领武昌城,首义胜利,成立了军政府。
4、影响:
各地响应起义,纷纷宣布独立,清朝统治 迅速崩溃。
旧历1911年为辛亥年,故这次革命又称“辛亥革命”
辛亥革命形势图
武昌起义后全国形势
历史人教部编版八年级(上册)第9课辛亥革命(2024版新教材)
女 侠 秋 瑾
广单州击黄此花处岗编起辑义母版标题样式
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
黄兴
喻培伦
林觉民
1911年4月27日,同盟会在广州发动由黄兴领导的武 装起义。在这次起义中,喻培伦、林觉民等80多人英勇牺 牲。后来收殓烈士遗骨72具,合葬于城郊黄花岗,史称 “黄花岗七十二烈士”。
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• 第二级
说•一第三说级 同盟会成立后,领导的 • 第四级
革命起义•有第五哪级 些?结果如何?
单击此处编辑母版标题样式
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• 第二级
革
• 第三级
• 第四级
命
• 第五级
武
装
Байду номын сангаас
起
义
时单间击此处编领辑导者母版标题样起式义
1906 刘道一、蔡绍南 萍浏醴起义 19• 0单7•击第此二徐处级 编锡辑麟母版、文秋本瑾样式 安庆起义 1907 • 第孙三级中山、黄兴 广西起义
• 第四级 • 第五级
课堂单小击结 此处编辑母版标题样式
革命起义: 萍浏醴起义、安庆起义、广西起 • 单击此处编辑母版义文、本黄样花式岗起义
• 第二级
辛 • 第三级
主力:湖北新军
亥 革
武昌• 起第四•义级第:五级胜利:湖北军政府成立
命
发展:全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响: 结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族民主革命
随堂单演击练 此处编辑母版标题样式
1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是( )
人教部编版八年级历史上册第九课辛亥革命课件
材料二: 孙中山先生对中华民族作出了伟大贡献,我们永远缅怀他为民族独立、社会进步、人民幸福所建立的历史功勋。 2、极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。 当时,山阴县县令李钟岳受上级官员的指令,亲自拘捕和监斩了秋瑾,后对秋瑾之死深感内疚。
自主学习、交流
武昌起义 1.准备
1911年,湖北革命组织文学社与共进会,在同 盟会的推动下,积极谋划起义。
2.起义主力 倾向革命的湖北新军
3.时间 1911年10月10日
4.地点 湖北武昌 5.经过 武昌新军工程营起义→ 夺取军械库→进攻总督衙门→
占领武昌城→攻占汉口、汉阳
6.结果 革命在武汉三镇取得胜利、成立湖北军政府,
浴血奋斗…
孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。
“中国现今正处在一次伟大民族运动的前方,只要星星之火就能在政治上造成燎原之势”。
有理想、有信念,有信仰的热血青年群体 1911年10月10日晚,武昌起义发动,当夜起义军占领楚望台军械库
广州黄花岗起义
黄兴 喻培伦 林觉民 1武勇史时品9装 牺 称1代,1起牲“年他主奉义。黄4们题献月。 后花的紧于2在 来岗7青紧中日这 收七春华相,次 殓十、民连同起 烈二幸;族盟义 士烈福他复会中 遗士乃在兴们, 骨”广至之甘喻。72州生路愿培具发命。用伦,合动,自、葬由都己林于黄与的觉城兴国一民郊等家切等黄人存作80花领亡为多岗导的祭人,的英
背景
“中国现今
革命党人发动了一系列武装起义正处在一
次伟大民
族运动的
前方,只
要星星之
火就能在
萍浏醴 起义
政治上浙皖造 成燎原起义之
人教部编版历史八年级上册课件:第9课 辛亥革命
一、革命志士的奋斗
萍浏醴起义 时间: 1906年冬
领导人: 同盟会会员刘道一、蔡绍南
地点: 江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵
结果: 起义失败,刘道一等在长沙遇害
地位: 萍浏醴起义是同盟会成立后领导的 第一次武装起义
影响: 同盟会的声望由此大振
安庆起义
概况: 1907年夏,光复会会员徐锡麟在安庆发 动起义,刺杀安徽巡抚恩铭。革命党人 秋瑾在浙江绍兴准备策应。
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
2. “废两千年帝制,首义归功先行者;积四 十载经验,遗言启迪后来人”对联歌颂的 是( B ) A.康有为 B.孙中山 C.毛泽东 D.邓小平
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
辛亥革命的历史影响: 推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两
千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意 义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民 族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
成果:10月11日,起义军成立湖北军政府,推 举新军将领黎元洪为都督。
发展:武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11 月下旬,全国已有一半以上的省份宣布 独立,支持革命。
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
人教部编版历史八年级上册课件:第 9课 辛亥革命(共23张PPT)
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势力
D.扩大了人民的民主和自由权利
安庆起义
时 间 1907年 人物 光复会会员徐锡麟 地点 安庆 成果 刺杀安徽巡抚恩铭
结果 失败,徐锡麟、秋 瑾遇难。
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同盟会群英中文武双全的奇女子——女侠秋瑾
秋瑾工诗文,有‘秋风 秋雨愁煞人’名句,能跨马 携枪,曾东渡日本,志在革 命,千秋万代传侠名。
——宋庆龄为兴秋瑾纪念馆题词
安庆起义
时 间 1907年夏 人物 光复会会员徐锡麟 地点 安庆 成果 刺杀安徽巡抚恩铭
结果 失败,徐锡麟、秋 遇难。
人民教育出版社 八年级 | 上册
徐锡麟(1873-1907年)
麟囚于枷,至市,剜其肉,剐 其体肤,剖心斩首而死。
——《清史稿》
孙中山在辛亥革命胜利后,亲来杭州致祭,说: "光复会有徐锡麟之杀恩铭,其功表见于天下",并亲 写一副挽联哀悼:"丹心一点祭余肉,白骨三年死后香。 "
1912年3月5日,大总统 孙中山令内务部晓示人 民一律剪辫。
人民教育出版社 八年级 | 上册
性质:是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命;
推翻了清王朝的统治,结束了封建君主专制制度,建立了资产阶级共 和国,民主共和观念深入人心。
革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺,辛亥革命没有完成反帝反封建的任务。
1.“壮哉!武昌首义,一枪打翻封建帝制; 伟哉!天下响应,万众擎起民主共和。”这 副对联中的“武昌首义”发生在( ) A.1898年 B.1911年 C.1919年 D.1927年
部编人教版八年级上册第9课辛亥革命课件(23张)
(3)结果:成立湖北军政府,黎元洪 为都督。
(4)影响:全国一半以上省份宣布 独立,支持革命。
武昌起义
—辛亥革命的开端
起义过程:
10月9日,孙武在汉口 俄租界制造炸弹爆炸
泄计 露划
楚望台 军械所 枪支弹药
汉口 汉阳
湖广总督 衙门
一 夜 激 战
武昌
1911年10月11日,湖北军政府成立 图为革命党人在军政府办公大楼前留影
第一次武装起义。虽然失败,但是同盟会的声望由此大振。
1905年,湖南发生水灾, 官僚豪绅乘机哄抬米价,饥民 载道。
1906年,同盟会会员刘道 一等从日本回到湖南联络会党, 确定了江西萍乡、湖南浏阳、 醴陵三处同时发动起义,萍乡 方面以安源煤矿矿工数千人为 主力。12月初起义爆发,起义 军声势浩大,屡败清军。清政 府数万军队镇压,起义军失败, 刘道一等遇害。
A.武昌起义
B.黄花岗起义
C.镇南关起义 D.安庆起义
C 3.武昌起义起义的主要力量是(
)
A.中国同盟会
B.湖北共进会
C.倾向革命的湖北新军 D.工人和农民
4. “辛亥革命为中国2000多年的历史打了一个用铁和血铸成的 句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。 在此之后,帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。”这
萍浏醴: 江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵
安庆、绍兴起义
1907年7月6日,光复会
成员徐锡麟,在安庆策划、
徐 锡
组织刺杀安徽巡抚恩铭,并
麟
率领学生军起义,攻占军械
所,在激战4小时后,起义
失败,徐锡麟等被捕,慷慨
就义。
巾
革命党人秋瑾在浙江绍
部编版八年级历史上第9课辛亥革命精品课件 (19页)
功,以共和代替帝制,“中国的进步,无可 限量”。
①政治:推翻了清朝的封建反动统治,结束了2000多年 的君主专制政体,建立了资产阶级共和国;打击了帝国 主义在中国的殖民统治。 ②法律:使人民获得了一些民主和自由的权利。 ③思想:使民主共和的思想观念深入人心。 ④经济:为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。
•
2、做好旅游过程中的安全提示、警示 工作, 对高风 险旅游 项目要 做好特 别风险 提示, 严禁擅 自变更 旅游行 程安排 。
•
3.怎样根据知识的迁移规律,组织好 旧知识 的复习 ,创设 好学生 接受知 识的最 近发展 区。课 题如何 引入, 新旧知 识怎样 衔接, 新知识 怎样展 开,都 要做到 心中有 数。
——严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》
史中料国一反:帝19反12年封元建旦的的资《产申阶报级》以民显主著革地命, 正规位刊说登起庆来祝,标是语从和祝孙词中。山其先中生一开条始标语的是:— —《“中毛华泽民东囻选万集岁》”。第…二…卷在《共和国大总
统履任祝词》的最后写道:“共和造端, 一人首揭。毂我蒸民,振兴实业。四万万 众,人足家给。轶美驾欧,扬我国力。”
——近代史家陈旭麓
材料二 1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全 国人民的强烈反对,83天后被迫取消帝制。1917年, 军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥 声中,12天后复辟丑剧草草收场。民主共和观念深入人心
材料三 中国的资本主义近代工业,……1912年 至1919年八年间,建成厂矿470多个,投资9500万元, 加上原有企业的扩建,新增资本促达进1.资3亿本元主义以发上展,八 年超过了过去的40多年。
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辛亥革命
辛亥革命
狭义的辛亥革命指1911年10月10日武昌起义爆发, 至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统这段时 间中国发生的革命事件。
广义的辛亥革命指1894年-1912年,以孙中山为首 的革命党人为推翻清王朝,建立资产阶级共和国而进 行的一系列斗争。
学习目标
你还有什么疑惑?
请与同伴交流!
小 结 与 思 考
这节课的学习你有 什么收获?
课后总结
通过这节课的学习,你明白了什 么? 还有什么疑问吗?
课后作业
1.基础型作业:梳理本节课知识点。 2.发展型作业:完成本课时练习。
总结点评 反思
同学们,这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中,请相信你们是存在着巨 大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
——人教部社会习俗的除 旧布新,更趋 自由平等。
辫子剪了
小脚松了
礼仪变了
课堂总结
革命志士的奋斗
辛
亥
奠
革
基
命
武昌起义
各省响应
①推翻了清王朝 ②结束了封建帝制 ③建立了中华民国 ④推动了思想解放
20世纪 中国历 史的一 次巨变
当堂训练
过程性评价
1.小明在电脑上输入“1911年”、“武昌”等关键词,你认为他要搜索的
虽然为大多数爱国者、革命家反复宣扬,但并没有得到晚清
社会的普遍认同。辛亥革命后,这些词语不仅广为流传,而
且深入人心。这充分表明辛亥革命( C )
A.推翻了封建君主制
B.扩大了人民的政治权利
C.促进了社会思想解放
D.推动了民族解放运动
当堂训练
4.《二十世纪中国的崛起》中指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个
部编人教版历史八年级上册第三单元-第9课-辛亥革命
延伸 探究
辛亥革命,要看三个100年,即辛亥革 命之前的100年,辛亥革命以来的100年,以 及放眼今后的100年。
2011
1911
——《申报》
困难一: 社会秩序混乱
问题
孙中山为什么要让位给袁世凯?
探究 孙中山回国后面临哪些困难?
“当时最困难的是南京拥有十余万军队, 军费没有来源 , 连稀粥也不能维持了, 乃将南京城的小火车向上海日商抵借 20万元, 暂维现状。各海关早被清政府抵押给了外国人, 西 方列强又拒不贷款给临时政府,而国内的关税、盐税、茶税、 捐税和大部分田赋又都被独立各省地方政府截留。”
蔡锷
海归新军协统
1911年10月30日,在昆明领导新军响 应武昌起义,成立云南军政府,任都督。
问题 探究
张謇
武昌起义为什么能做到一呼百应?
状元实业家 立宪派领袖
在武昌起义之后,江苏省响应且宣布独立。 谁宣布独立的? 不是当时的江苏巡抚程德全,而 是张謇等立宪派人士。
——《从晚清看辛亥革命: 百年之反思》
——郭廷以《近代中国史纲》
困难三: 国际环境险恶
问题
ห้องสมุดไป่ตู้
孙中山为什么要让位给袁世凯?
探究 孙中山回国后面临哪些困难?
“明公之才能,高出兴等万万,以拿破仑、华盛顿之资格,
直捣黄龙,……南北各省,当亦无不拱手听命者。” ——黄兴给袁世凯的信
“先推翻清政府者为大总统”。 ——12月20日南北议和签订草约
困难四: 南北议和,在拥袁问题上达成共识
各抒 己见
辛亥革命是成功了还是失败了?
辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束,实 际上是失败了。中国的半殖民地半封建社会并没有改变,帝 国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。
部编版八年级历史上册 第9课 辛亥革命 PPT课件
人教版八年级上 册
主要力量
第9课 辛亥革命
第三单 元
10月9日,孙武在汉口俄租界宝善里14 号秘密制造炸弹时发生事故,不幸被炸伤。 俄国巡捕前来搜查,孙武和其他人脱逃, 但起义的文件、旗帜等被搜走。湖广总督 下令全城戒严,搜捕革命党人。被捕的革 命党人10日凌晨就义。新军工程营大队长 熊秉坤等人决定提前起义——
参加武昌起义新军奔 赴战场
起义军在汉口街市巡逻
人教版八年级上 册
结果
第9课 辛亥革命
第三单 元
武昌起义胜利后, 各省纷纷响应。到11 月下旬,全国已有一 半以上的省份宣布独 立,支持革命。
清王朝迅速土崩瓦解
汉
汉 阳
口★武昌
上海起义成功后的南京路
1911年是农历辛亥年, 历史上称这次革命为
武昌起义后全 国
黄花岗起义
第9课 辛亥革命
准备 孙中山赴欧美各国募集起 义经费,黄兴到香港设立
统筹部,作为起义的领导 地点 机广关州。
时 间 1911年4月
人物 孙中山、黄兴、赵声
经过 黄兴在准备尚未就绪的情况下,
临时决定提前举事。他亲率一 百余名革命党人攻入两广总督 衙门,总督张鸣岐吓得爬后墙 逃走。革命党人与清军展开激
州致祭,说:"光复会有徐锡麟之杀恩铭, 其功表见于天下",并亲写一副挽联哀 悼:"丹心一点祭余肉,白骨三年死后香。 "
人教版八年级上 册
安庆起义
第9课 辛亥革命
第三单 元
同盟会群英中文武双全的奇女子——女侠秋
时 间 1907年
秋瑾工诗文,有
人物 光复会会员徐锡麟
‘秋风秋雨愁煞人’
地点 安庆
名句,能跨马携枪, 曾东渡日本,志在革
部编版八年级历史上册《第9课 辛亥革命》教学设计
部编版八年级历史上册《第9课辛亥革命》教学设计一. 教材分析部编版八年级历史上册《第9课辛亥革命》教材,主要介绍了辛亥革命的背景、过程和影响。
本节课的重点是让学生了解辛亥革命的历史背景,掌握辛亥革命的过程,以及认识辛亥革命对中国历史的影响。
教材内容丰富,通过插图、文字、问题等方式,引导学生深入思考,培养学生的的历史思维能力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对历史事件有一定的认识。
但是,对于辛亥革命这一重大历史事件,部分学生可能还存在着模糊的认识,需要通过本节课的学习,进一步深化理解。
同时,学生对于历史事件的分析、归纳能力还有待提高,需要在教学过程中进行引导和培养。
三. 教学目标1.知识与技能:了解辛亥革命的历史背景,掌握辛亥革命的过程,认识辛亥革命对中国历史的影响。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,提高学生的历史分析、归纳能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对辛亥革命的认识,理解辛亥革命在中国历史中的重要地位,增强学生的民族自豪感。
四. 教学重难点1.教学重点:辛亥革命的历史背景、过程、影响。
2.教学难点:辛亥革命的成功与不足之处,以及辛亥革命对中国的历史影响。
五. 教学方法1.自主学习:引导学生自主阅读教材,了解辛亥革命的相关知识。
2.合作探讨:分组讨论,让学生在讨论中深入理解辛亥革命的过程和影响。
3.案例分析:通过分析辛亥革命的成功与不足之处,让学生更加全面地认识辛亥革命。
六. 教学准备1.教材:部编版八年级历史上册《第9课辛亥革命》。
2.课件:制作与本节课相关的内容课件。
3.视频:准备与辛亥革命相关的视频资料。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件或视频资料,简要介绍辛亥革命的背景,引发学生的兴趣。
2.呈现(10分钟)让学生自主阅读教材,了解辛亥革命的过程。
教师通过提问的方式,检查学生的阅读效果。
3.操练(15分钟)学生分组讨论,分析辛亥革命的成功与不足之处。
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社会生活
辛亥革命的局限和启示
局限: 没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 启示: 资产阶级共和道路在中国走不通
课堂小结
革命起义: 萍浏醴起义、安庆起义、广西起
辛 亥 革
清王朝迅速土崩瓦解
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
辛亥革命
广
广义上辛亥革命,指孙中山早期革命以
义
及其影响下的一系列活动
狭
狭义的辛亥革命,指的是自1911年10月10
义
日武昌起义爆发
三、辛亥革命的意义
辛亥革命历史意义
中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;共和政体成, 专制政体灭;……
义、黄花岗起义 主力:湖北新军 武昌起义: 胜利:湖北军政府成立
命
发展:全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响: 结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族民主革命
惟愿诸君将振兴中华之责任, 置之于自身之肩上!
课堂检测
1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是( )
A.安庆起义
第9课 辛亥革命
一、革命志士的奋斗
(1)1906年冬, 萍浏醴起义。这是同盟会成立后领导的第一次武装起义。 虽然失败,但声望由此大振 (2)1907年夏,光复会徐锡麟在安庆发动起义。徐锡麟死难,革命党人秋 瑾被捕遇难 (3)1907年,孙中山与黄兴共同划领导广西起义,最终失败 (4)1910年,孙中山同黄兴、赵声等人商讨广州起义(“黄花岗起义”),死难 的革命党人被称为“黄花岗七十二烈士”
B.广西起义
C.萍浏醴起义
D.黄花岗起义
2.孙中山称黄花岗起义“与武昌革命之役并寿”,主要是因 为( ) A.它是武昌起义前规模最大的一次武装起义 B.它是孙中山.黄兴直接领导的 C.革命党表现了视死如归的英雄气概 D.鼓舞了全国人民的革命斗志,加速了革命发展的进程
1.取样要有专人负责,开始时隔-小 时取样 一次, 以后根 据取样 判定结 果再决 定取样 间隔时 间。
2.经化验冲洗精度合格后,油冲洗工 作即可 停止, 待油温 降至室 温后进 行排液 和管道 系统恢 复,充 填工作 油,进 行试运 转。
3.登高作业绑扎用的直爬梯,必须经 专人检 查绑扎 牢固后 方可使 用,对 于一些 为了安 装方便 而搭设 的临时 操作平 台,除 必须绑 扎牢固 ,并且 其自身 保证一 定的安 全强度 。
——1912年3月5日发表于《时报》的《新陈代谢》
1915年,袁世凯称帝,遭到全国人民的强烈反对,83 天后,下台,去世。
1917年,军阀张勋拥戴废帝溥仪复辟帝制,在全国人民 的怒斥声中,12天后就草草收场。
—— 《中国近现代史》
辛亥革命历史意义
①辛亥革命推翻了清王朝的 反动统治,宣告了中国两千 多年君主专制制度的终结。
感谢观看,欢迎指导!
二、武昌起义
1.条件 2.时间
军事 组织 思想
资产阶级革命党人领导的武装起义 同盟会、文学社、共进会等革命政 党及团体的涌现 “三民主义”思想的指导
1911年10月10日
3.主力
湖北新军
武昌起义
4.过程
谋划起义 计划泄露 士兵首义
三镇胜利
各省响应
熊秉坤---打响武昌首义第一枪
武昌起义
成立湖北军政府,推举新军 将领黎元洪为都督。
6.春夏秋冬,流转无穷;人的一生, 就像早 晨的露 水,太 阳一晒 就消失 了。人 生好像 旅客寄 宿,但 人生功 绩却能 刻入金 石永远 流传。
7.“万岁更相迭,圣贤莫能度”是说岁 月更替 ,人生 有阻, 即便是 圣人贤 人,也 无法超 越,这 为下文 写对待 生活的 态度做 了铺垫 。
8.诗中“老骥伏枥”四句是千古传诵的 名句, 笔力遒 劲,韵 律沉雄 ,内蕴 着一股 自强不 息的豪 迈气概 ,深刻 地表达 了曹操 老当益 壮、锐 意进取 的精神 面貌。
4.这首诗以现实主义的手法叙述故事 ,最后 一段中 ,松柏 梧桐覆 盖相交 ,鸳鸯 双双和 鸣,是 运用了 浪漫主 义的手 法,既 象征了 刘、焦 爱情的 不朽, 又象征 了他们 的悲愤 和控诉 。所以 ,这首 诗是浪 漫主义 的诗歌 。
5.这首诗最大的艺术特色是通过大量 的人物 个性化 的语言 刻画了 人物的 性格, 一些段 落浓墨 重彩, 如刘、 焦话别 ,兰芝 辞母等 ,使人 物形象 更鲜明 。
交流探究
同盟会领导的多次起义,由于群众基础薄弱,又往往采 取突然袭击的单纯军事冒险方式,所以最后失败了。但是, 每次起义都使清朝的统治受到了打击,革命党人那种以满腔 热血为革命奋不顾身的崇高精神,振奋了全国人民的反抗意 志,激起更多的人投身于反清斗争。
通过材料分析,同盟会组织领导的起义相继失败的原因及作用?