健康教育活动考核记录表(新)

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健康教育工作的考评记录

健康教育工作的考评记录

健康教育工作的考评记录
《健康教育工作的考评记录》
时间: 2022年10月1日
1. 完成目标情况
从本月的目标来看,健康教育工作组在时间上完成了95%的目标,略有超出预期。

团队成员充分投入工作,积极开展各项活动,确保了目标的完成。

2. 工作质量
在本月的健康教育活动中,工作组充分利用各种资源,开展了多项健康教育活动,包括健康讲座、健康体检等。

在活动过程中,组员严格遵守工作规范,提供了精准、有效的服务。

在活动评价中,获得了用户极高的满意度。

3. 团队合作
健康教育工作组本月团队合作良好,成员之间相互配合,紧密协作。

团队内部几次开展的活动让团队成员更加团结,形成了良好的工作氛围。

4. 自我评价及改进措施
在本月的工作中,工作组成员还是存在一些不足,如在沟通协
作方面需进一步加强,对用户的关注度也有待提高。

未来将从专业知识的学习和实践中不断提高自身的水平,加强与用户的沟通交流,提高服务的质量。

总体来看,健康教育工作组本月在各方面取得了长足的进步,完成了任务,得到了用户和领导的高度认可。

希望在未来的工作中,能够持续努力,为更多人提供优质的健康教育服务。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
活动总结评价:通过影音视听播放对患者、社区群众进行健康宣教,使大家更为直观的接受所宣教知识,群众对本次健康宣教内容和形式都表示欢迎,对我们的宣教给予好评,达到了良好的宣传效果。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料
□签到表□其他材料
负责人(签字)
填表人(签动地点:门诊大厅
活动形式:影音播放
活动主题:老年人保健知识
组织者:
接受健康教育人员类别
医务人员、门诊、住院患者及陪护附近居民
接受健康教育人数:XX人
健康教育资料播放种类及数量:1种时长610小时
活动内容:活动在XX镇卫生院输液大厅下进行,播放时间为上午7点-下午5点患者集中时间,本次活动门诊大厅主要对门诊、以及住院患者、陪护、附近居民等进行视听影音健康教育,健教室每逢预防接种日针对预防接种儿童家长进行宣教。内容为老年人保健知识。通过影音播放方式,使大家更为直观的接受健康教育。为我们的老年人中医保健知识的普及起到了非常重要的作用。根据患者量和陪护人数统计,共对XXX人进行了健康宣教。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
1. 活动基本信息
- 活动名称:
- 活动日期:
- 活动地点:
- 活动主办单位:
- 活动参与人数:
2. 活动目的
在这部分描述活动的背景和目的,明确活动的宗旨和重点。

例如,促进大众健康意识的提高,普及健康知识,增加健康生活技能等。

3. 活动内容
- 内容1:
- 内容2:
- 内容3:
- ...
在这一部分详细列出活动的内容和流程。

可以分项描述,如主题演讲、小组讨论、体验活动等。

4. 活动实施
在这一部分描述活动的具体实施情况,包括活动的时间安排、人员分工和准备工作等。

例如,演讲者姓名、工作人员分工、筹备工作等。

5. 活动效果
- 参与人员的反馈:
- 活动记录和评估:
在这一部分记录活动的效果和影响。

可以进行参与者的反馈调查,评估活动的可行性和有效性。

6. 活动总结
在这一部分进行对活动的总结和反思,回顾活动的成功和不足之处。

可以提出改进意见,为以后的活动提供指导。

7. 参考资料
在这一部分列出所使用的参考资料,如文献、报告、数据等。

8. 附件
在这一部分列出与活动相关的附件,如活动照片、参与者名单等。

以上是健康教育活动记录表的基本结构和要点,可以根据具体情况进行修改和补充。

通过这份记录表,可以有效地记录和管理健康教育活动,为后续活动的组织和评估提供参考依据。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
重点讲解麻疹传染病,介绍症状发病及自我预防控制防护内容,是村民对麻疹传染病病知识和防控知识有了一定的认识和了解,对今后防控工作有了好的基础。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人(签字):张延鸿负责人(签字): 张延鸿
填表时间:2019 年10月 28日
健康教育活动记录表
活动时间:2019.10.28
活动地点:包马村卫生室
活动形式:健康教育知识讲座
活动主题;麻内居民
接受健康教育人数:23人
健康教育资料发放种类及数量:23份
活动内容:
1.麻疹病的概念
2.麻疹的临床表现:
3.麻疹的预防控制
活动总结评价:

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
活动时间:2018年02月09日
活动地点:图强镇卫生院宣教室
14:00
活动形式:健康知识讲座
活动主题:流感的预防知识讲座
组织者:图强镇卫生院公卫科
主讲人:吴凤丽
接受健康教育人数:20人
接受健康教育人员类别:辖区居

健康教育资料发放种类及数量:30余份
活动内容:随着春季的到来,我国生活水平的日益提高,已逐渐步入健康均等化社会,为了让亚健康、老年人、体质弱的、儿童等养成良好的生活习惯,提高亚健康,老年人、体质弱的、儿童等生活质量,特安排“流感的预防知识”讲座。

活动总结评价:此次的讲座生动形象、通俗易懂,现场居民认真听讲,讲座中医生与居民进行了交流互动,并提出健康知识问答。

使居民提高了防病意识,掌握了良好的健康保健知识,通过本次宣传活动,提高群众对家庭医生式服务的知晓率和认同感。

存档材料请附后
书面材料 图片材料 印刷材料□影音材料 签到表
□其他材料
填表人(签字):杜艳秋负责人(签字):柴玉玲
填表时间:2018年02月09日。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
活动时间:2017年09月28日活动地点:xxx街道
活动形式:公众健康咨询
活动主题:治疗未病的中医运用健康知识咨询
组织者:xxx
参加人员:xxx
接受健康教育人员类别:辖区居民接受健康教育人数:74人
健康教育资料发放种类及数量:3种 256份
活动内容:
1、设立咨询台,摆放好相关资料等相关物品
2、组织现场发放相关宣传知识资料
活动总结评价:本次共发放宣传资料三种256份。

通过本次宣传活动,对提高人民群众对未病等相关疾病防治知识的认识起到了积极的作用。

今后,我院将继续认真组织开展相关宣传活动,并把这项工作常规化,结合我镇的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,维护广大人民群众的身心健康。

存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
负责人(签字):xx 填表人(签字):xx。

健康教育活动记录表.

健康教育活动记录表.

健康教育活动记录表
活动时间:2018年12月10日活动地点:陂头村卫生室
活动形式:健康咨询活动
活动主题:老年人冬季养生知识
组织者:郭志兵姚良蓝
接受健康教育人员类别:青中老年人接受健康教育人数:20
健康教育资料发放种类及数量:20
活动内容:
了解什么是老年人冬季养生知识
活动总结评价:
1..本次活动前相关人员做了充分准备工作。

2.展现出我院工作者的白衣天使形象,得到了广大村民的一致好评。

存档材料请附后
□√书面材料□√图片材料□印刷材料□影音材料□√签到表
□其他材料
填表人(签字):姚良蓝负责人(签字):姚良蓝
填表时间:2018年12月10日。

健康教育考核表

健康教育考核表

健康教育考核表
1. 教育目标:
- 提高学生的健康意识和健康行为能力。

- 增强学生的健康知识和健康生活方式。

- 培养学生积极参与健康促进活动的意愿。

2. 教育内容:
- 健康知识:饮食平衡、体育锻炼、心理健康、预防疾病、良好卫生习惯等。

- 健康技能:如正确刷牙方法、简单急救等。

- 健康行为:培养良好的饮食习惯、积极参与体育运动、定期体检等。

3. 教育方法:
- 讲座和讲解:通过专业知识普及和案例分享,增强学生对健康的认识。

- 活动和互动:组织体育锻炼、健康游戏和小组讨论等,提高学生的参与度。

- 实践和体验:进行健康调查、实地考察和模拟演练,让学生亲身经历和感受健康的重要性。

4. 教育效果评估:
- 调查问卷:对学生进行健康知识和行为的调查问卷,了解他们的学习和实践情况。

- 观察记录:观察学生日常生活中是否有改变和具体表现。

- 反馈讨论:与学生进行交流和反馈,了解他们的感受和意见。

5. 教育改进措施:
- 结合实际情况进行个性化教育,满足学生的需求。

- 定期评估教育成效,及时调整和改进教育方法。

- 鼓励学生家长的参与和支持,形成学校、家庭和社会的合力。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
活动总结评价:
1.此次活动当天有10名居民听讲座
2、发放中国公民健康素养66条手册、高血压中医保健、进一步提高公民健康行为形成率和知识知晓率
3、此次讲座通过问答的方式了解了居民对此次讲座的了解程度与满意程度,受到了辖区村民们的赞扬
存档材料请附后
□书面材料√□图片材料√□印刷材□影音材料√□签到表√□其他材料
填表人:蔚方文负责人:蔚方文
填表时间:2020 年 1月 10日
健康教育活动记录表
活动时间:2020年1月10日
活动地点:延吉市依兰镇龙渊村
活动形式:健康教育讲座
活动主题:高血压的防治
组织者:依兰镇龙渊村卫生室
主讲人:蔚方文
接受健康教育人员类别:辖区居民及流动人口
接受健康教育人数:10 名
健康教育资料发放种类及数量:2种共20份
活动内容:
龙渊村卫生室组织宜传本次健康教育讲座活动。蔚方文医生在龙渊村,以“高血压的防治”为主题讲解了高血压的相关知识。讲座之前讲解《中国公民健康素养66条》里的几条内容,讲座时给居民发放中国公民健康素养66条手册。

健 康 教 育 评 价 记 录 表

健 康 教 育 评 价 记 录 表

健康教育评价记录表
1、课时:0.5课时/周
2、教材与教具:教材符合 3 项要求,教具配备率为90 %
3、照明与黑板:
4、课桌椅:
5、饮水与洗漱设施:饮水达标;水龙头:350 个
6、厕所设施:蹲位男158;女158
7、教学计划:有;执行情况如何:≥90%
8、教案:内容做到10 项;书写质量做到10 项
9、师资培训:授课教师60;本学年授课教师累计共接受培训360小时
10、授课质量:做到4 项
11、传播活动:本学年达40 次
12、开课率:实开课教学班数60个;应开课教学班数60个
13、书面考核:平均成绩约为90分
17、体育锻炼:做操合格百分率约为96%,或参加课外体育锻炼百分率约为96%
19、校园与厕所:校园做到8 条;厕所做到8 条
20、缺课率:本学年全校学生累计共缺课 8 课时。

健康教育活动记录表【范本模板】

健康教育活动记录表【范本模板】
坞墙镇大孙庄村卫生室健康教育知识讲座活动记录表
活动时间:2017.12.24
活动地点:大孙庄村卫生室
活动形式:健康教育知识讲座
活动主题:秋冬季传染病的防治
组织者:金士海
接受健康教育人员类别:辖区村民
接受健康教育人数:18人
健康教育资料发放种类及数量:秋冬季传染病宣传单29份,结核病防控宣传单29份
活动内容:讲述秋冬季传染病的种类、传播途径、预防措施
组织者:
接受健康教育人员类别:社区居民
接受健康教育人数:
健康教育资料发放种类及数量:
活动内容:
碘缺乏病的原因,碘缺乏病的危害,如何预防碘缺乏病和使用碘盐应注意的问题等防治碘缺乏病知识。
活动总结评价:
医院利用了多种形式进行了关于碘缺乏病防治的宣传,通过本次宣传,普及了村民预碘缺乏病知识,倡导了科学补碘的健康生活方式,进一步提高了全社会对碘缺乏病防治工作的认识,为健康合理补碘营造良好的社会环境,确保了广大群众的身体健康和社会经济的持续发展,取得了较好的效果,得到广大人民群众的一致好评。
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人(签字):负责人(签字):
填表时间:2014年5月1日
健康教育活动记录表
活动时间:2014。5。1
活动地点:集贸市场
活动形式:现场接受公众健康咨询,发放宣传资料
活动主题:全国疟疾宣传日宣传活动—-—“消除疟疾,健康你我”
组织者:
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人(签字):负责人(签字):
填表时间:2014年5月16日
健康教育活动记录表

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
影音材料"签到表 □其他材料
填表时间:2017年12月1日
2017年12月1日,中心和服务站在昌图镇家和美一楼天井举办了 “世界艾滋病日”未 主题的健康教育宣传,相关人员对传染病防治知识进行了宣传讲解,详细解答了居民提出的 相关问题,发放了宣传画及宣传小卡片,让群众了解了相关科普知识,在现场向群众宣传国 豕关于传染病防治知识相关政策,预防传染病防治科普知识。此次宣传活动共发放宣传资料300余份,接受群众咨询300余人次。通过宣传,有效提高了群众对传染病防治知识知晓率, 为传染病防治知识工作奠定了坚实基础。
活动总结评价:
开展这次宣传活动,目的是让广大百姓了解传染病的防治知识,日常生活中,辖区居民 应养成良好的个人卫生、生活习惯来减少传播的可能。本次的宣传活动受到了群众广泛好评, 取得了良好的社会效果,让我辖区内居民群众了解了传染病的一些防治知识,增强了健康保 健意识,未我县居民的健康观点、正确认识起到了有力推进作用,对提高我辖区居民群众整 体健康水平具有重要意义,达到了预期的宣传目的,圆满完成了这次的宣传活动。
健康教育活动记录表
活动时间:2017年12月1日
地点:昌图镇家和美 楼天井
活动形式:重大传染病防治知识宣传
活动主题:“重大传染病防治知识宣传”
组 织者:彤健社区卫生服务中心金月湖社区服务站
接受健康教育人员类别:辖区居民
接受健康教育人数:300
健康教育资料发放种类及数量:宣传彩页、材料300份
活动内容:

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
通过本次活动使我们村卫生室和村民建立了良好的交流平台,进一步提高他们的防病知识,为自己的健康保驾护航。
存档材料附后:
1、书面材料2、图片材料3、印刷材料4、影音材料5、居民签到表6、其他材料
负责人:填表时间:2013年9月15日
健康教育活动记录表
活动时间:2013年9月15日
活动地点:戈罗村小学
活动形式:讲座
主办单位:戈罗村卫生室
合作伙伴:
参加人数:73人
宣传品发放种类及数量:
活动主题:糖尿病防治
宣教人病的防治有了新的认识,同时学到了怎样防治和预防的知识,提高了自我保健的能力。
活动评价:

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
活动总结评价:让辖区内的居民了解了相关的健康知识。
填表人(签字):负责人(签字):
填表时间:年月日
健康教育知识讲座记录表
活动时间:年月日
活动地பைடு நூலகம்:
活动形式:
活动主题:
宣教人:
接受健康教育人员类别:辖区居民
接受健康教育人数:
健康教育资料发放种类及数量:种
活动内容:2017年1月7日上午9:00,乡村医生梁文建在永荣镇云谷村三关卫生室为辖区内居民进行了一场关于“脑卒中的治疗”的知识讲座。为居民讲解了相关的知识,并对居民免费量血压。现场还免费发放了相关的健康教育宣传资料。用过此次的健康教育知识讲座,增加了辖区内的居民对健康知识的了解,提高了他们自我的保健能力。

健康教育活动考核评价表-模板

健康教育活动考核评价表-模板

健康教育活动考核评价表-模板
一、活动信息
1. 活动名称:
2. 活动日期:
3. 活动地点:
4. 活动参与者:
二、活动目标评价
1. 活动目标是否明确:
2. 活动目标是否与健康教育相关:
3. 活动目标是否具体可行:
三、活动组织评价
1. 活动组织是否有条理:
2. 活动组织是否具有创意和创新:
3. 活动组织是否充分考虑了参与者的需求:
四、活动内容评价
1. 活动内容是否符合健康教育要求:
2. 活动内容是否有足够的互动和参与性:
3. 活动内容是否具有实用性和应用性:
五、活动效果评价
1. 活动是否能够吸引参与者的兴趣:
2. 活动是否提供了有关健康教育的有效信息:
3. 活动是否能够激发参与者行动的积极性:
六、活动总结评价
1. 对本次活动的总体评价:
2. 对活动的改进意见和建议:
以上为健康教育活动考核评价表的模板,评价过程中可根据具体情况进行适当修改和添加评价指标。

这份模板旨在帮助评价人员全面、系统地对健康教育活动进行评估,以改善活动效果和提升健康教育的质量。

注意:这份模板仅供参考,具体的评价表可根据实际需求进行调整和修改。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表
活动时间:2013.10.9 活动地点:孙祖镇集市
活动形式:设立宣传站、横幅、展板、咨询、发放宣传材料等
活动主题:低盐饮食
组织者:褚桂玲、黄建美、吴琼、李先东、尤克双
接受健康教育人员类别:群众接受健康教育人数:200人次
健康教育资料发放种类及数量:300余份
活动内容:
10月9日,孙祖中心卫生院一行5人,来到孙祖镇集市人群集中地地方,开展低盐饮食健康咨询活动,现场工作人员用图文并茂的宣传小册子,引得不少群众驻足观看。

现场工作人员在现场设立了咨询处,发放宣传单、现场答疑等形式向群众宣传低盐饮食的好处,现场为群众解答疑惑。

活动总结评价:
本次活动发放宣传材料300余份,发放碘盐100余包,解答群众提问200余人次,进一步巩固了防治碘缺乏病取得的成果,为提高全
镇人民的健康水平起到了积极的推动作用。

存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料
填表人(签字):负责人(签字):
填表时间:年月日。

健康教育活动记录表

健康教育活动记录表

活动内容:牢固树立维护妇女儿童合法权益的理念,降低孕产妇和婴儿死亡率、提高全民
的健康水平、提高人均期望寿命值、住院分娩安全、政府还要补助、祝你生个好宝宝。
活动总结评价:通过此次宣传、使广大人民群众能够了解维护妇女儿童合法权益、科学的育儿
理念、提高母乳喂养率、积极推行产妇中心服务模式、提高产时保健质量’保护、促进和支
持自然分娩、保障母婴安全。并开展好预防 艾滋病、梅毒、活动、提高有关知识的大众知晓率。
存档材料附后
□书面材料 □ 图片材料 □ 应刷材料 □居民签到表 □ 其他材料
□ 影音材料
填表人:张少琼
负责人:张雪群
填 报时间:2013年3月8日
健康教育活动记录表
活动时间:2013年3月8日 活动地点:永安街上 活动形式:健康教育宣传板报、咨询、发放传单等。 活动主题:严禁开展非医学需要的胎儿性别鉴别和选择性别的人工终止 妊娠。 组织者:张学群、李儒君 参加人员:张少琼、邓泽林、向天霞 接受健康教育人员类别:广大群众、 健康教育资料发放种类及数量:2类、450人份 接受健康教育人数:约有500人

健康教育活动考核记录表(新)

健康教育活动考核记录表(新)

达标准,着情扣分0.1-0.5分。
3)其他

每年开展健康咨询活动次数和内容符合要求至少9次得1分。 1)次数: 次,资料真实性: 次。
每缺少1次或资料弄虚作假1次扣0.25分;方案、主题、通知 2)有方案 次,有主题 次,有通知 次,有
和活动记录不全扣0.1-0.25分。
记录 次,有照片 次。
每年完成居民健康素养调查并完成报告得1分。有调查原始问 1)调查问卷数 份,知晓率 。
0.2分;问卷做假扣0.5-1分。
3)其他

抽查10位慢病患者并给予健康指导得0.5分。每1名受访者未 门诊病人或电话询问 人。得到个体化健康指导
得到个体化健康教育,扣0.1分,扣完为止。
人。
有不小于20平方米的健康教育场地和健教设备(包括电视、 1)面积:
平方米。
投影仪、VCD/DVD、电脑、宣传材料、桌子椅子等)得0.5分 2)设备:电视( )、投影仪( )、VCD/DVD(
0.25分,扣完为止。
4)其他

期。
每年开展健康教育讲座次数和内容符合要求至少12次得1分。 1)次数: 次,人数达标准: 次。
每缺少1次或资料弄虚作假1次扣0.25分,扣完为止;主题、 2)资料完性(主题、教案、通知、记录、照片
教案、通知和活动记录不全扣0.1-0.25分;每场讲座人数未 等): 次。
年月日
审核人:
和活动记录不全扣0.1-0.25分。
记录 次,有照片 次。
3.2. 基层医疗 1健 卫生机构 康教 健康教育 育活 场地和健 动 康教育工 机构2: (5 作开展情 分) 况。
每年完成居民健康素养调查并完成报告得1分。有调查原始问 1)调查问卷数 份,知晓率 。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

卷得0.75分;未形成报告扣0.25分,报告资料不完整扣0.1- 2)报告完整性( ),问卷真实性( )。
0.2分;问卷做假扣0.5-1分。
3)其他

抽查10位慢病患者并给予健康指导得0.5分。每1名受访者未 门诊病人或电话询问 人。得到个体化健康指导
得到个体化健康教育,扣0.1分,扣完为止。
人。
考核时间:
达标准,着情扣分0.1-0.5分。
3)其他

每年开展健康咨询活动次数和内容符合要求至少9次得1分。 1)次数: 次,资料真实性: 次。
每缺少1次或资料弄虚作假1次扣0.25分;方案、主题、通知 2)有方案 次,有主题 次,有通知 次,有
和活动记录不全扣0.1-0.25分。
记录 次,有照片 次。
3.2. 基层医疗 1健 卫生机构 康教 健康教育 育活 场地和健 动 康教育工 机构2: (5 作开展情 分) 况。
种。
库记录扣0.2分。
4)其他:

健康教育宣传栏设置和更新符合要求得0.5分。个数不够或面 1)个数: 个,面积达标 个。
积不足扣0.5分;少一期扣0.25分;面积、位置、高度或内容 2)位置合理 个,高度合理 个。
等不符合要求,扣0.1-0.3分;发现1期资料虚假或有错误扣 3)期数: 期,内容无误 期,分,扣完为止。
4)其他

期。
每年开展健康教育讲座次数和内容符合要求至少12次得1分。 1)次数: 次,人数达标准: 次。
每缺少1次或资料弄虚作假1次扣0.25分,扣完为止;主题、 2)资料完性(主题、教案、通知、记录、照片
教案、通知和活动记录不全扣0.1-0.25分;每场讲座人数未 等): 次。
3.2. 1健 指标说明:核实基层医疗卫生机构按照 2011 年国家规范要求开展健康教育活动的情况。
考核对象:基层医疗卫生机构
三级 数据资料 指标 来源
考核对象
机构1:
评分标准
考核记录
机构 得分
有不小于20平方米的健康教育场地和健教设备(包括电视、 1)面积:
平方米。
投影仪、VCD/DVD、电脑、宣传材料、桌子椅子等)得0.5分 2)设备:电视( )、投影仪( )、VCD/DVD(
得到个体化健康教育,扣0.1分,扣完为止。
人。
有不小于20平方米的健康教育场地和健教设备(包括电视、 1)面积:
平方米。
投影仪、VCD/DVD、电脑、宣传材料、桌子椅子等)得0.5分 2)设备:电视( )、投影仪( )、VCD/DVD(
。小于20平方米不得分;设备不全,或材料不齐,扣0.1- )、电脑( )、宣传材料( )、桌子( )、椅
0.3分。
子( ),其他

备注
县 (区)
得分
(5 作开展情 分) 况。
考核人:
每年宣传资料订购或印刷至少3种形式12种内容得0.5分;少 1)资料形式 种;内容 种。
一种形式或内容扣0.1分;没有订购或印刷凭据,扣0.25分; 2)有订购或印刷凭据 种。
无发放给社区卫生服务站(村卫生室)、街道或单位的出入 3)有发放的出入库记录
每年完成居民健康素养调查并完成报告得1分。有调查原始问 1)调查问卷数 份,知晓率 。
卷得0.75分;未形成报告扣0.25分,报告资料不完整扣0.1- 2)报告完整性( ),问卷真实性( )。
0.2分;问卷做假扣0.5-1分。
3)其他

抽查10位慢病患者并给予健康指导得0.5分。每1名受访者未 门诊病人或电话询问 人。得到个体化健康指导
0.25分,扣完为止。
4)其他

期。
每年开展健康教育讲座次数和内容符合要求至少12次得1分。 1)次数: 次,人数达标准: 次。
每缺少1次或资料弄虚作假1次扣0.25分,扣完为止;主题、 2)资料完性(主题、教案、通知、记录、照片
教案、通知和活动记录不全扣0.1-0.25分;每场讲座人数未 等): 次。
。小于20平方米不得分;设备不全,或材料不齐,扣0.1- )、电脑( )、宣传材料( )、桌子( )、椅
0.3分。
子( ),其他

每年宣传资料订购或印刷至少3种形式12种内容得0.5分;少 1)资料形式 种;内容 种。
一种形式或内容扣0.1分;没有订购或印刷凭据,扣0.25分; 2)有订购或印刷凭据 种。
达标准,着情扣分0.1-0.5分。
3)其他

每年开展健康咨询活动次数和内容符合要求至少9次得1分。 1)次数: 次,资料真实性: 次。
每缺少1次或资料弄虚作假1次扣0.25分;方案、主题、通知 2)有方案 次,有主题 次,有通知 次,有
和活动记录不全扣0.1-0.25分。
记录 次,有照片 次。
每年完成居民健康素养调查并完成报告得1分。有调查原始问 1)调查问卷数 份,知晓率 。
无发放给社区卫生服务站(村卫生室)、街道或单位的出入 3)有发放的出入库记录
种。
库记录扣0.2分。
4)其他:

健康教育宣传栏设置和更新符合要求得0.5分。个数不够或面 1)个数: 个,面积达标 个。
积不足扣0.5分;少一期扣0.25分;面积、位置、高度或内容 2)位置合理 个,高度合理 个。
等不符合要求,扣0.1-0.3分;发现1期资料虚假或有错误扣 3)期数: 期,内容无误 期,图文并茂
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