《也许——葬歌》高考诗歌精读
语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版)习题：诗歌部分第二单元之二略读也许—葬歌 Word版含解析.doc
之二略读也许——葬歌一个小农家的暮秋歌——给暖暖妈妈在如此绚丽的背景里，如果你不曾到来，这满目的繁华，这跳动的火焰，这凝视的双眸，只能徒留虚空与寂寥。
不问前世，不问来生，多想，就这样醉在静静的拂晓，用你一如既往的关注与默契，抚平我生命的沧桑，拭去我暗夜的清愁，让我感受一片枫叶的静美与精致、一滴露珠的晶莹与纯粹、一缕清风的柔情与向往……多想，就这样飘浮在如火如荼的枫林里，期待你的马蹄声敲碎黎明的清冷，我与枫叶一起燃烧，洒落一地殷红的相思，片片散落你的行囊，点点滴滴，串成今生的无悔。
因不满诗坛的散乱无序，您本是一名学者，因看不惯时局黑暗，却偏偏拍案而起成了烈士！其实，我知【课内挖掘】本课所选诗歌选择了生活中不同的细节，或是葬歌，或是日暮时分的农家生活，或是献歌，或是农家劳作，从不同侧面抒发了诗人对所挚爱的人们的朴实情怀和深切情意，以及诗人通过对亲人的情感折射出对这个世界的价值认定方式。
【课外应用】请你以“亲情”为题，写一段文字，300字左右。
示例：亲情就是父亲扬起的手掌，颤抖的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言和一份小小的礼物。
亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石，亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。
亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，热和失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。
它就是这样，没有杂质，没有间隔，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
《也许——葬歌》 闻一多 详细版
思考问题
• 1本诗是写给什么人的？ 2表达了怎样的情感？
二者不同
• 《也许》中年丧女之痛。 • 《十年》夫妻难以白头偕老之悲。
忘掉她
• 忘掉她，像一朵忘掉的花－－－ • 那朝霞在花瓣上， • 那花心的一缕香－－－ • 忘掉她，像一朵忘掉的花！
• 忘掉她，像一朵忘掉的花！ • 像春风里的一出梦， • 像梦里的一声钟， • 忘掉她，像一朵忘掉的花！
诗中出现了哪些意象？这些 意象是真实还是他的臆想？ 他如何以此表达对亡女的感 情？
感受艺术魅力
• 讨论： • 音乐美、绘画美、建筑美是闻
一多“三美”的新格律诗理论 主张。 • “三美”在《也许》一诗中是 怎样体现出来的？
音乐美”是指音节和韵律的和谐， 追求节奏感。
“绘画美”指诗的辞藻，讲究视 觉形象。
• 读完诗,请发挥想象 用自己的语言描绘出 诗中的画面。
早夭的女儿沉眠在底下，哀伤的 父亲对着她细语喃喃，念里，坟 前，有……
诗人以《也许》为题目，有什么含
义？诗中多次重复“也许”一词， 表达了作者什么样的思想感情？
• “也许”含有假设、不肯定的意思， 由于作者深爱女儿，不愿意承认她 真的死了，因此诗人以“也许”为 题，想象中女儿死亡的事实，表达 自己失去骨肉，难以言传的悲痛， 多次重复“也许”一词安慰自己， 以寄托哀伤之情，还有失去女儿的 自责愧疚。
• 忘掉她，就像一朵忘掉的花！ • 如果是有人要问， • 那就说没有那个人， • 忘掉她，像一朵忘掉的花！
• 忘掉她，像一朵忘掉的花！ • 像春风里一出梦， • 像梦里的一声钟， • 忘掉她，像一朵忘掉的花！
我要回来
• 我要回来， 乘你的拳头像兰花未放， 乘你的柔发和柔丝一样， 乘你的眼睛里燃着灵光， 我要回来。
人教新课标版语文高二选修中国诗歌散文欣赏1.2.2.1 也许 葬歌 一个小农家的暮
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也许——葬歌 一个小农家的暮
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也许——葬歌 一个小农家的暮
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《也许——葬歌》
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这首诗的主人公就是闻一多年仅四岁的长女闻立瑛。据说她相当聪敏, 当时已识不少字,只是身体虚弱单薄,闻一多对她怜爱至极。1926 年夏,闻一 多在北京不堪时任校长挤兑欺凌,愤然辞职南归,携病中女儿上路,一路折腾, 返回老家浠水时,孩子病情加重。但为生存,闻一多又不得不离家求职,在吴 淞国立政治大学任训导长。期间,病中的立瑛经常呼唤“爸爸,爸爸”。闻一 多得知后却抽不出时间回家看望孩子,只能寄一张照片回家。立瑛看着照片 边叫边哭,并于同年冬天不幸夭折,至死也没有再见到她的爸爸。等闻一多 赶回老家时,见到的只是萋萋墓草。
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也许——葬歌 一个小农家的暮
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“三美”:新月派的新诗主张,闻一多提出了“三美”即“音乐美、绘画美、建筑 美”,奠定了新格律诗派的理论基础。它在一定程度上克服并纠正了“五四” 以来白话新诗过于松散、随意等不足,对中国现代新诗的健康发展做出了特 有的贡献。具体而言,“音乐美”强调“有音尺,有平仄,有韵脚”;“绘画美”强调 辞藻的选择要秾丽、鲜明,有色彩感;每一句诗都可以形成一个独立存在的 画面。“建筑美”强调“有节的匀称,有句的均齐”。其主要目的是在诗的内容 和诗的格式上都拥有美。
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也许——葬歌 一个小农家的暮
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村庄的灵光 厉彦林 山岭,梯田,山路,小桥,淡水,庄稼,秋草,牛羊,房屋,太阳,月光,炊烟,村 民…… 锣鼓,唢呐,乡戏,高跷,秧歌,对联,窗花,鞋垫,赶牛调,舞龙狮,弯把犁,土地 庙…… 这些村庄里熟悉而亲切的景物,散发出纯正缠绵的自然与文化光泽。悠 闲地咀嚼着满口幸福的村庄,让人魂牵梦萦,让你我在不经意间捡拾到唐诗 宋词中那婉约清纯、恬静舒适的意境,散发着温暖人心的魅力与灵光。
高中语文《现代诗歌散文欣赏》也许——葬歌 一个小农家的暮 妈妈公开课件
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(2)微乎其微 微不足道 ①如果飞机上有空位,多增加一位乘客的成本是微乎其微的。 ②这样的“金点子”,还只是公司年度节能减排计划中一个微不足 道的环节。 提示两者都可指“非常小”。“微乎其微”形容非常少或非常小。 “微不足道”指非常渺小,不值得一提,主观色彩较浓。
句段点评 多维探究 审美鉴赏
青岛 闻一多 海船快到胶州湾时,远远望见一点青,在万顷的巨涛中浮沉;在右 边崂山无数柱奇挺的怪峰,会使你忽然想起多少神仙的故事。进湾, 先看见小青岛,就是先前浮沉在巨浪中的青点,离它几里远就是山 东半岛最东的半岛——青岛。簇新的、整齐的楼屋,一座一座立在 小小山坡上,笔直的柏油路伸展在两行梧桐树的中间,起伏在山冈 上如一条蛇。谁会相信这个现成的海市蜃楼,一百年前还是个荒岛?
堤岸上种植无数株梧桐,那儿可以坐憩,在晚上凭栏望见海湾里 千万只帆船的桅杆,远近一盏盏明灭的红绿灯漂在浮标上,那是海 上的星辰。沿海岸处有许多伸长的山角,黄昏时潮水一卷一卷来, 在沙滩上飞转,溅起白浪花,又退回去,不厌倦地呼啸。天空中海鸥 逐向渔舟飞,有时间在海水中的大岩石上,听那巨浪撞击着岩石激 起一两丈高的水花。那儿再有伸出海面的栈桥,去站着望天上的云, 海天的云彩永远是清澄无比的,夕阳快下山,西边浮起几道鲜丽耀 眼的光,在别处你永远看不见的。
句段点评 多维探究 审美鉴赏
人们是听不见蚯蚓翻泥、草根吸水的声音的,作者却设想死者听 得见,而这些大自然的声音是比“咒骂的人声”更美的音乐。“咒骂” 既体现了诗人对当时社会的厌恶,也反衬了爱女心灵的纯洁无瑕。
末节连用“我让你睡”,不仅是为了突出诗的音乐美和建筑美,也表 达了诗人的切切之情。重复叮咛,也有依依不舍之意。结尾“我把 黄土轻轻盖着你,/我叫纸钱儿缓缓的飞”点明了这是葬歌,用“轻 轻”“缓缓”等词,与全诗的哀婉之情、惜别之意相协调,有如乐曲中 的慢板。
高中语文诗歌部分第单元挚情的呼唤略读也许__葬歌一个小农家的暮秋歌__给暖暖妈妈练习含解析中国现代诗
略读《也许——葬歌》《一个小农家的暮》《秋歌——给暖暖》《妈妈》一、课内双基阅读下面的文字,完成1~3题。
《桃花源记》用________的讲述，从时间和空间两度上把理想蓝图与现实生活清晰地隔离开来。
就时间论，桃花源中人的祖先为“避秦时乱”而躲进这里,其实也就躲开了世俗年代。
“不知有汉，无论魏晋"，时间在这里停止了，历史在这里消失了，这在外人看来是一种可笑的落伍和背时，但刚想笑,表情就会凝冻。
人们反躬自问：这里的人们生活得那么________,外面的改朝换代、纷扰岁月,究竟有多少真正的意义？于是，（）这种嘲笑，对人们习惯于依附着历史寻找意义的惰性,颠覆得惊心动魄。
就空间论,桃花源通过三种方式更是与人们所熟悉的茫茫尘世切割得非常彻底.第一种方式是美丑切割.这是一个因美丽而独立的空间，那位渔人是惊异于美景才渐次深入的。
这就是说，即便在门口，它已经与世俗空间在美丑对比上________.第二种方式是和乱世切割.其实，即使是普通民众，也总是与试图摆脱平常状态的功利竞争有着________的联系，桃花源之所以成为桃花源，就是在集体心理上不存在对外界的向往和窥探，没有了外界，也就阻断了天下功利体系.第三种方式叫“不可逆切割”。
桃花源的独自美好，容不得异质介入。
永久地消失于被重新寻找的可能性之外。
借此划出一条界限，桃花源并不是隐士的天地,那些凭借名声、学识、姿态的“高人"，也不能触及它.1．下列在文中括号里补写的语句，最恰当的一项是（D）A．人们不再嘲笑桃花源中人，而是嘲笑时间和历史的外部形式。
B．应该受到嘲笑的不光是桃花源中人，更应该是时间和历史的外部形式。
C．人们不光嘲笑桃花源中人，更应该嘲笑时间和历史的外部形式。
D．应该受到嘲笑的不再是桃花源中人，而是时间和历史的外部形式.【解析】这里应该是“不是……而是”的并列关系，而不是递进关系；是选择上的“应该，不应该"而不是事实上的“嘲笑或不嘲笑”2．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(C）A．娓娓动听泰然自若大相径庭唇亡齿寒B．娓娓道来怡然自得大相径庭千丝万缕C．娓娓动听怡然自得势不两立千丝万缕D．娓娓道来泰然自若势不两立唇亡齿寒【解析】娓娓道来不能作定语；泰然自若:比喻紧急情状下镇定不慌乱;大相径庭：喻差异大；势不两立：喻矛盾尖锐不能并存，这里强调桃源“美”与世俗的“丑”不能并存；唇亡齿寒：指利害关系密切;千丝万缕:指关系密切.3．文中画线部分有语病，下列修改最恰当的一项是(B）A．桃花源并不是隐士的天地,那些凭借名声、学识、姿态相标榜的“高人”,也不能触及它.B．桃花源并不是一般意义上的隐士天地，那些以名声、学识、姿态相标榜的“高人”，也不能触及它.C．桃花源并不是一般意义上的隐士天地，那些凭借名声、学识、姿态相标榜的“高人”，也不能触及它。
18学年高中语文诗歌部分第二单元略读也许_葬歌一个小农家的暮秋歌_给暖暖妈妈课件新人教版选修《中国现
新 月 社 新月社是中国现代文学史上影响较大的一个文学社团。 它于 1923 年成立于北京，是“五四”以来最大的以探索新 诗理论与新诗创作为主的文学社团。该社在 1927 年春迁往 上海，1933 年结束，主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁 实秋等。他们把《晨报副刊》作为阵地，后又创办《诗刊》 周刊、 《新月》月刊。新月社是一个涉及政治、思想、学术、 文艺各领域的派别，在思想上和组织上都表现了资产阶级自 由主义特点。它在中国现代文学史上的主要贡献是新诗。闻
3．地上人多心不平，/天上星多月不亮。
[点拨]
这两句普通的江阴民谚，如果说单从孩子的口里
唱出来的话，只能说明它是一种流传的歌谣，孩子只是 把它哼唱出来。但从字面上，从传播的广度看，它代表 大众的心声，是对苍生的艰难生活的申诉。另外，也体 现出诗人当时大力提倡写作民歌、儿歌，从各地方言中 吸取精华用于诗歌创作的诗歌理念。
[点拨] 暖暖是爱人，秋天种种美好事物的远去带有作者 对往昔甜美情感的回味。暖暖就是一切，表达了作者对感 情的珍爱，视爱情为生命全部的决绝。暖暖是朋友，在冰 冷的世界，暖暖人如其名，给人心灵的温暖和慰藉。朋友 的关爱，给人对抗寒冷的勇气和力量。暖暖是亲人，如母 亲的怀抱般温暖。当全世界都抛弃我们的时候，唯一的港 湾就是母亲。暖暖什么都是，是每个人心中最隐秘最纯洁 最令人向往的一份情怀。诗人用绝望留下一个暖暖，又由 暖暖留下一切。主题超越了悲秋的传统，减轻了人类灵魂 的不安，还人类以旷达。
2． 他衔着个十年的烟斗， /慢慢地从田里回来； /屋角里挂去了锄头， /便坐在稻床上，/调弄着只亲人的狗。//他还踱到栏里去，/看一 看他的牛，/回头向她说：/“怎样了——/我们新酿的酒？”
[点拨]
这是诗人描绘的一幅“农夫收工图”。这里，诗
高三语文选修中国现代诗歌散文欣赏或许——葬歌一个小农家的暮秋歌——给暖暖妈妈同步
1-2-2《或许——葬歌》《一个小农家的暮》《秋歌——给暖暖》《妈妈》一、课内双基1．以下加点词注音全都正确的一项为哪一项( )A．咳．(kē)嗽蝙．(biān)蝠松荫．(yīn)B．庇．(pì)护蚯．(qiū)蚓咒．骂(zhòu)C．嫣．(yān)红调．(tiáo)弄踱．(duó)到D．荻．(dí)花辽夐．(xiòng) 湖沼．(zhāo)【答案】C(A咳：ké；B庇：bì；D沼：zhǎo)2．以下词语中没有错别字的一项为哪一项( )A．遐玷白璧微瑕必然毕恭毕敬B．案牍穷兵黩武嘉许循私舞弊C．急需用户须知陨落殒身不恤D．繁琐要言不烦重迭叠床架屋【答案】C(A项，“遐”为“瑕”；B项“循”为“徇”；D 项，“迭”为“叠”)3．以下词语说明不正确的一项为哪一项( )A．庇护(遮蔽，掩护) 咒骂(用恶毒的话骂)嫣红(鲜艳的红色)B．调弄(挑逗) 湖沼(沼泽)砧声(在石上洗衣捶打的声音)C．辽夐(辽远、广漠) 琴韵(琴声的韵律)幽幽(深远)D．十四行(十四行诗) 踱到(慢步行走到)荻花(连年生草本植物，形状像芦苇)【答案】B(湖泊沼泽)4．以下各句中，加点的成语利用适当的一句是( )A．最近几年来，东平县将生态理念贯穿于经济社会进展，关停污染企业，使东平湖区生态环境慢慢改善，水产资源日渐丰硕，那个、飞鸟成群的景象。
地址又恢复了旧日风声鹤唳．．．．B．要解决如此重大的民生问题决非一朝一夕之功，必然要从全才能真正为百姓办实事。
然上寻觅一个权宜之计．．．．，到底谁C．这两篇文章，类似的情节真是很多，简直如出一辙．．．．是文章的真正作者，谁是剽窃者，让人看不明白。
D．历下区人民法院的法官王华凭借自己丰硕的法律知识，用真诚理出万家和谐，很多当事人在她和风小雨的调解中，化干戈为玉帛，．．．．握手言和。
【答案】D(风声鹤唳：形容惶恐疑惧。
也许--葬歌
《也许——葬歌》赏析一、整体感知1926年秋，闻一多只身离开家乡湖南浠水，到上海吴淞国立政治大学任教。
不久其妻子和女儿立瑛即患重病。
闻一多得知后，又匆匆返回家乡。
但已经晚了，立瑛因病情严重，无法挽救，不幸夭亡。
年轻的父亲心情异常悲痛，写下这首诗。
这是一首感情深沉的葬歌，淋漓尽致地表达了生者告别死者的哀伤，哀惋而不悲惨，真挚而不夸饰。
诗人没有刻意渲染，而是平静地娓娓道来，看似无章，实则有法，像是轻描淡写，实则激情内蕴，读来令人黯然销魂。
爱女的早夭对诗人来说，无疑是一个沉重的打击。
但是，诗人没有嚎啕恸哭，而是将深深地悲痛埋进诗里去。
父母对于子女的感情离不开一个“爱”字。
小孩得病，昼啼夜哭，哭累了便昏然睡去，这是常有的现象，而这里的情况是，诗人借睡眠来安慰自己，爱女的早夭是“哭得太累”的缘故，又要睡一睡了。
由此找到了诗歌构思的突破口，后面的诗句全都由此引出，整首诗的框架也就建构在“哭累要睡”这一点上，以下所谓的“叫夜鹰不要咳嗽”等句，均由此“睡”字而来。
所以，这一“睡”字，可以说是全诗的诗眼，自上而下，一贯到底，使全诗的立意显得十分清楚。
正因为这“睡”字中暗藏和饱含着诗人对死者的安慰和爱抚，诗人特意为女儿制造了一个非常安静的环境，在第一节中连用了三个“不要”，第二节中连用了两个“不许”，第三节中连用了两个“也许”，第四节中连用了两个“让”，这一切，都是为了使女儿能够安然长眠，也都是与诗人的爱抚之情紧紧联结在一起的。
其实，安葬好爱女之后，诗人未必听到夜鹰咳嗽，轻微号叫，那是诗人的想象。
但是这一连串的想象却非常重要。
因为该诗副题虽表为“葬歌”，却没有直接写坟墓，而是通过小草、青松、阳光、清风等自然景物，以及夜鹰、青蛙、蝙蝠、蚯蚓等自然界小动物，从侧面写出了爱女的所葬之地，渲染和烘托了目的四周幽静的环境气氛。
这种环境气氛的渲染烘托还有一个很大的好处，就是反照和折射出诗人当时的心情，正是军阀割据、内战频仍的时代，政治、社会及其昏暗腐败，诗人对此十分愤慨，感觉女儿虽然去世太早，但离开这个混浊的人世，日夜与夜鹰、蝙蝠等为伴倒也罢了，在松阴庇护下安睡，听“蚯蚓翻泥”，听小草的“根须吸水”，但也不失是一种美好的归宿，总比听那人世的咒骂声要美妙一些。
第二单元之二略读也许—葬歌
第一节：落叶、荻花 、湖沼、砧声
特点
这些景象一方面使人感受 到深秋的凋落萧瑟，另一 方面又能让人感受到轻柔 明净淡远的秋味
第二节：雁子们不在秋 空写美丽的十四行诗
第三节：马蹄在南国山 径留下踏残的落花，歌 人在北方幽幽的寺院留 下破碎的琴韵
雁子的意象使人感受到 寂寞辽远的特征，对雁 子们在秋空写美丽的十 四行诗的联想却又充满 诗情画意，格外轻灵 营造了一种秋天残缺破 损的美，既传达出忧伤 凄凉的内蕴，同时也流 溢出难以言说的幽静、 散淡、神秘诡奇的气氛
第二单元之二略读也许 —葬歌
2020/8/17
画面 农妇夜炊图 农夫收工图
孩子观月图
特点 屋舍自然简单、拙朴温馨，人 际关系和谐美好、其乐融融， 生活闲适自足、温暖安康，环 境静谧清幽、纯净美妙
景象
意 象
“地铁”“电车”“玛丽莲·梦露”的照片 ，没有近距离见过的“飞机”“银行的点 钞机”“国家的印钞机”
①这些在都市里司空见惯的事物对一个偏远 农村的妇女来说是那么遥远和陌生，表现了在现代文明面前处于失语状态，都市 文明在悄悄地注进她孩子的头脑，妈妈只能 一如既往地以生命的韧劲面对艰苦的人生， 真切地表现了朴素、坚忍的女性生命态度
高中语文诗歌部分第2单元也许葬歌一个小农家的暮秋歌给暖暖妈妈课件新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏
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少产的著名诗人——痖弦 痖弦，1932 年生，原名王庆麟，河南南阳人。 1949 年去台湾，1966 年 12 月退伍。1954 年与洛夫、 张默共同创办《创世纪》诗刊，1975 年任幼狮文化 公司期刊总编辑。1977 年 10 月起担任台湾《联合报》 副总编辑兼副刊主任、联合文学杂志社社长。现移居 加拿大。主要诗集有《痖弦诗抄》《深渊》《盐》《痖 弦诗集、荻花、湖沼、大雁、马蹄、落花以及破碎的琴 韵和幽幽的寺院等极富古典气息的意象和场景，给我们营造了一个 淡远清凉的意境，并用回环往复的复沓笔法深情地呼唤着“暖暖”， 表达出作者对人间温暖的向往与追求。
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《妈妈》 诗歌以对比和白描的手法，以一种自问自答的方式把地铁、电 车、飞机、玛丽莲·梦露、银行的点钞机等城市中司空见惯的景象与 妈妈生活的封闭落后的农村进行对比，在巨大的反差中给人以震撼 的力量，从而反衬出妈妈面对艰苦生活的坚韧的人生态度和“我” 对妈妈的思念与赞美。
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程和奥秘。于是，当他们再回头来看过去的乡村生活，再审视母亲 一生没有走出的那块土地，那永远劳累而贫穷的命运，他们内心中 有多么大的遗憾和失落、惆怅和茫然。江非，一个经过现代文明洗 礼的诗人，当他以这样的视角再来看看他妈妈背柴火的身影时，他 的心里经历了怎样的煎熬与辛酸。
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休息时间到啦
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[答案] 诗人为我们描绘了一幅“农妇夜炊图”：她在灶下煮 饭，灶里燃烧着新砍的山柴，必必剥剥的响，散发着诱人的清香； 山柴熊熊，从灶门透出“嫣红的火光”，映红了她的脸庞，映红了 她青布的衣裳。在这幅夜炊图中，诗人实写了夜炊时的声响(“必必 剥剥的响”)和光色(“嫣红的火光”“青布的衣裳”)，虚写了味感(即 我们能感觉联想到山柴的清香和弥漫的饭香)，借此传达出了农家生 活的静谧和温暖。这就从总体上为全诗奠定了一个安宁和暖的基调。 “嫣红”和“青布”颜色的对比鲜明，动词“闪”逼真地写出了火 光闪动的画面，生动地描写了农家生活最细腻的厨房场景。
《也许》，一曲哀婉深情的千古绝唱
《也许》，一曲哀婉深情的千古绝唱将尽百年前的1926年秋，诗人闻一多先生的长女，只有四岁的立瑛不幸夭折了。
将近年底时，闻一多先生才闻此噩耗。
他慌忙赶回湖北浠水老家。
他未进家门就先打听了爱女的墓地，前去探看。
后回到家中，看到爱女的遗物后，睹物思人，写下了一曲葬歌《也许》，用来悼念爱女立瑛。
也许——葬歌也许你真是哭得太累，也许，也许你要睡一睡，那么叫夜鹰不要咳嗽，蛙不要号，蝙蝠不要飞，不许阳光拨你的眼帘，不许清风刷上你的眉，无论谁都不能惊醒你，撑一伞松荫庇护你睡，也许你听这蚯蚓翻泥，听这小草的根须吸水，也许你听这般的音乐，比那咒骂的人声更美，那么你先把眼皮闭紧，我就让你睡，我让你睡，我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱儿缓缓的飞。
这首诗分为四个小节，每个小节四句，每句九个字，韵律匀整，节奏舒缓，朗朗上口。
通读全诗，你会发现整首诗没有呼天抢地，没有顿足捶胸，没有声嘶力竭，但爱女之情却犹如深山中的淙淙溪水，绵绵不绝，深沉、凝重，却不乏柔美；读完最后一句，就能体会到诗后所积蓄和压抑着的巨大哀伤和痛苦，体会到一个父亲的那种想酣畅淋漓痛哭却又极力控制的纠结与悲伤，毕竟，他在家人面前要表现出坚强！全诗四节，一气呵成，一逗到底，只有在结尾用了句号，说明了诗人真情实感的喷薄而出！开篇，作者就假定了女儿只是睡了，虽然她已身覆黄土。
作为父亲，他爱女儿，他要保护好女儿，避免女儿在美梦中被搅扰，于是他要做即使做不到的事，他要挑战自然，他要指挥夜鹰、青蛙、蝙蝠这些生灵保持静默；他要控制阳光、清风不要前来打扰；他要给女儿打造一个完美的童话世界，撑起一伞松荫，隔绝一切的叨扰。
女儿在地下的世界里听蚯蚓翻动泥土，听小草的根须吸水，远离这丑恶的现实世界！诗人这样细腻而童真的构想，只是为了安慰自己内心巨大的痛楚！最后，诗人不得不面对现实，逝者已矣，女儿已在黄土之下，只当她睡了吧，睡了吧，即使给她送去纸钱，也要轻轻地，轻轻地，别搅扰她的梦！一曲葬歌，千古绝唱。
人教版高中语文《中国现代诗歌散文欣赏》PPT课件：也许——葬歌 一个小农家的暮 妈妈
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刘半农(1891—1934),原名刘复,江苏江阴人。诗人、翻译家、语 言学家,中国新文化运动的健将。代表作有诗集《瓦釜集》《扬鞭 集》。刘半农是中国新诗的开拓者、白话文的倡导者和实践者。
刘半农
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江非,1974年生,本名王学涛,山东临沂人。他认为诗歌就是对时 代的介入、批判以及对广阔民生的记录、关注、承担,就是对个体 生命、事物本身以及客观存在的世界关系的个人阐释,就是对民族、 祖国以及更为恒久的自然事物和人类精神的壮烈歌唱。
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2.《妈妈》选取了大量和妈妈生活毫不相干的现代化文明的产 物作为意象,诗人这样构思有什么用意?
提示:这些在都市里司空见惯的事物对一个偏远农村的妇女来说 是那么遥远和陌生,暗示着现代文明与乡村文明的距离;妈妈在现 代文明面前处于失语状态,都市文明在悄悄地注进她孩子的头脑, 却面无表情地拒绝她,妈妈无力改变什么,只能一如既往地以生命 的韧劲面对艰苦的人生。全诗真切地表达了一种朴素、坚韧的女 性生命态度。
江非
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《也许——葬歌》 这首诗是闻一多为悼念夭亡的年仅四岁的长女闻立瑛所写的。 据说她相当聪敏,当时已识不少字,只是身体虚弱单薄,闻一多对她 怜爱至极。1926年夏,闻一多携病中女儿上路,一路折腾,返回老家 浠水时,孩子病情加重。但为生存,闻一多又不得不离家求职,闻立 瑛于同年冬天不幸夭折。闻一多赶回老家时,见到的只是萋萋墓草。 《一个小农家的暮》 这首诗写于1921年的伦敦。1920年,在文学革命初战告捷的时候, 刘半农携妻将雏,告别祖国,到欧洲攻读语言学。远离故土的孤寂 与悲哀无情地煎熬着他,折磨着他。于是,在彻夜难眠之中,在孤灯 片影之下,身在异国他乡的他写出了许多思乡的诗章。《一个小农 家的暮》就是其中有代表性的一篇。
贮满护爱之情的_葬歌_闻一多_也许_赏析
这 首诗
似 乎 觉 得 万物 停 止 了 呼吸
空气 也
符 合读 者 的 情 感 逻辑
的 顺 向追 击
“
这 是 诗作 对 读者 心灵
不再 流动
大 海变 成 了 平 静 的 镜 面
。
都为 了
可
《 也许 》 未 写 痛 悼 ,
却以对
护 佑这 孩 子 安 静 的 睡 眠 制 和 熔 铸情感 的 诗 人 悼 之 情 由 平 静 出之
,
给予 你美 的 享受
难 道这 还 不
动
、
形象
,
细腻
把 诗 人 那 一颗 护爱女 儿的
,
够 吗? 军
心 写得 晶 莹 透 明
并为 诗篇 增 添 了 无 穷 的 神
介 吞 6, 辱 今 心 会 , 宁 春 借 吞 山 肠 女 动 夸 甲 6 心 全 吞 吞 令 香 全
梦 种 研 俩 帕 的 种 帕 ‘心 种 的 种 娜 俩 的 姆 抽 种 的 种 材 种 的 种的 种 崎 种 种 的 的帕 砷 衬 种 的 种种 袖 气
思 念 自己 的 祖 国
,
,
其 中 《也 许 》 写 得 更 为 出 色
,
。
深 受 外族 的 贱 视 和 侮 辱
、
这 使他 更加 可是
,
他 把 祖 国想 象得 如 花 一 样 美 好
民不 聊 生
,
,
他归
国一 年 多 来见 到 的 却 是 满 目疮 痰
残酷 黑 暗 的 现
实打 碎 了诗 人
大悲痛 感
,
其
,
构思 巧 妙
以
“
睡
”
写死
,
用
含 着 诗 人 揪 心 的 痛 苦 ! 诗人 在安 慰 女 儿
闻一多《也许——葬歌》原文阅读及赏析
闻⼀多《也许——葬歌》原⽂阅读及赏析也许——葬歌 也许你真是哭得太累 也许，也许你要睡⼀睡， 那么叫夜鹰不要咳嗽。
蛙不要号，蝙蝠不要飞， 不许阳光拨你的眼帘， 不许清风刷上你的眉， ⽆论谁都不能惊醒你， 撑⼀伞松荫庇护你睡， 也许你听这蚯蚓翻泥， 听这⼩草的根须吸⽔， 也许你听这般的⾳乐 ⽐那咒骂的⼈声更美； 那么你先把眼⽪闭紧， 我就让你睡，我让你睡， 我把黄⼟轻轻盖着你 我叫纸钱⼉缓缓的飞。
赏析: 《也许──葬歌》是诗⼈⽤来悼念⾃⼰早夭的⼥⼉⽴瑛的，最早发表在1926年7⽉2⽇的《京报副刊》上，原诗题为《也许（为⼀个苦命的夭折的少⼥⽽作）》。
原诗共六节，在收⼊《死⽔》时，删成四段，变得更加精炼、紧凑。
由于意象新颖，节奏明晰，感情深挚，这⾸诗在当时曾轰动⼀时，直到今天也还得到许多读者的钟爱，具有极⾼的审美价值。
《也许》共四节，每节四句，每句九个字，每⼀、⼆、四句押韵，诗⾏整饬，韵律匀整，琅琅上⼝。
尤其特别的是，作者只在全诗结尾⽤了⼀个句号，中间没有⼀个句号或任何起句号作⽤的其它符号，这在《死⽔》中是绝⽆仅有的。
它突出强调了诗作的整体性。
在激烈的情感冲击下，诗⼈⼀⽓呵成，写就了这⾸深沉悲愤的悼亡之作。
在《也许》中，诗⼈的情感是悲切激壮的，它象地下的岩浆，奔突流⾛，时刻准备喷薄⽽出。
然⽽，在思想上⽇趋深刻、在艺术上反复锤炼的诗⼈，却巧妙地控制了这种激情，使它深深包蕴在每⼀个词句⾥、每⼀组意象中，成为诗作内在的核⼼动⼒。
在语⾔上，诗⼈采⽤冷处理的⽅式，使情感得到巨⼤压缩，变得更加坚实，更加沉雄。
“也许你真是哭得太累，/也许，也许你要睡⼀睡，/那么叫夜鹰不要咳嗽，/蛙不要号，蝙蝠不要飞，”压抑着的悲愤之情和着轻柔冲淡的问句，显得那样催⼈⼼碎。
充满⽣机的⼤⾃然与不幸早夭的少⼥形成强烈反差，⼀股巨⼤的情感冲击波从平静的字⾯下飞⾝⽽出，撞击着读者。
在第⼆节中，诗⼈进⼀步以深挚的爱⼼，为不幸的少⼥呼唤着彼岸的宁静。
高考语文诗歌欣赏 第二单元 也许——葬歌 一个小农家的暮 秋歌——给暖暖 妈妈
也许——葬歌 一个小农家的暮 秋歌——给暖暖 妈妈1．读准字音(1)单音字①庇．护( ) ②咳嗽．( ) ③砧．声( )④辽夐．( ) ⑤荻．花( ) ⑥新酿．( )答案 ①bì ②sou ③zhēn ④xiòn ɡ ⑤dí ⑥niàn ɡ(2)多音字①角⎩⎪⎨⎪⎧ 屋角．( )角．逐( ) ②弄⎩⎪⎨⎪⎧ 调弄．( )里弄．( )③落⎩⎪⎨⎪⎧落．叶( )落．枕()落．下( ) ④颤⎩⎪⎨⎪⎧ 颤．抖( )颤．栗( )⑤露⎩⎪⎨⎪⎧ 露．珠( )露．面( ) ⑥亲⎩⎪⎨⎪⎧ 亲．人( )亲．家( )⑦拾⎩⎪⎨⎪⎧ 拾．回( )拾．级而上( ) ⑧背⎩⎪⎨⎪⎧ 背．回( )背．包( )答案 ①jiǎo /jué ②nòn ɡ/lòn ɡ ③luò/lào/là ④chàn /zhàn ⑤lù/lòu⑥qīn /qìn ɡ⑦shí/shè ⑧bēi/bèi2．辨清字形(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 睛( )晴( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 暖( )暧( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 钞( )秒( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 辫( )瓣( )答案 (1)眼睛 晴天 (2)暖暖 暧昧 (3)点钞机 分秒 (4)辫子 花瓣《也许——葬歌》1．诗人以“也许”为题目，有什么含义？诗中多次重复“也许”一词，表达了作者什么样的思想感情？答：________________________________________________________________________答案“也许”含有假设、不肯定的意思，由于作者深爱女儿，不愿意承认她真的死了，因此诗人以“也许”为题，并多次重复“也许”一词，用来安慰自己，以寄托哀伤之情。
2．作者在诗中运用了哪些意象，这些意象的选择可以表达作者对亡女怎样的情怀？答：________________________________________________________________________答案诗人蕴藏的激情如地下的岩浆，奔突翻涌，时刻准备喷发。
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《也许——葬歌》赏析
教学参考
1001 1410
《也许——葬歌》赏析
也许（闻一多）
——葬歌
也许你真是哭得太累
也许，也许你要睡一睡，
那叫夜鹰不要咳嗽。
蛙不要号，蝙蝠不要飞，
不许阳光拨你的眼帘，
不许清风刷上你的眉，
无论谁都不能惊醒你，
撑一伞松荫庇护你睡，
也许你听这蚯蚓翻泥，
听这小草的根须吸水，
也许你听这般的音乐
比那咒骂的人声更美；
那你先把眼皮闭紧，
我就让你睡，我让你睡，
我把黄土轻轻盖着你
我叫纸钱儿缓缓的
飞。
【鉴赏】
写此诗时，主张诗应有音乐
的美，绘画的美，建筑的美。
一
般写悼诗，总是要表达强烈的悲
痛和哀伤，而本诗却从“三美”
出发，把葬歌写成优美的安魂
曲。
对于刚辞世的死者，人们常
会怀疑他是否真的永远离去了，
并常常有还继续活在自己身边的
错觉。
于是“也许你真的哭得太
累”，就自然而可接受了。
“哭”字暗示死者是含悲辞世
的。
哭累了，要睡一睡，于是吩
咐，鹰、蛙、蝙蝠不要发出声息
惊扰眠者。
提到这些动物，也暗示那环境不在室内，而是在野外墓地。
“不许阳光拨你的眼帘，不许清风刷上你的眉”。
死者已长眠地下，哪里还会有阳光清风呢？这两句是不通的，而这“不通”又正好表明诗人殷切的关注之情。
为了“庇护你睡”定然要做到“无论谁都不能惊醒你”，“撑一伞松荫”也是暗示所在的环境。
人们是听不见蚯蚓翻泥，草根汲水的声音的，而死者却听得见，而这些大自然的声音是比“咒骂的人声”更美的音乐。
“咒骂”与前文“哭得太累”相呼应，也是带有为死者不平之意。
末节连用“我让你睡”，不仅是为了音乐美和建筑美（每行保持相同的字数和顿数），也表达了的切切之情。
重复叮咛，也有依依不舍之意。
结尾“我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱儿缓缓的飞。
”点明了这是葬歌，用“轻轻”，“缓缓”等词，与全诗哀婉之情，惜别之意相协调有如乐曲中的慢板。
【补充说明】陈梦家认为，“苦炼是闻一多写诗的精神”，而本诗则是“技巧与内容融为一体的完美”（《新月诗选》序言）。
徐志摩也说过：“这五六年我们几个写诗的朋友多少都受到《死水》的的影响。
”（《猛虎集》序）。
闻一多在探索诗艺和建立风格上对新诗发展是有贡献的，从本诗也可见一斑。