失去的一天读后感

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篇一:失去的一天读后感孟楠

读了《失去的一天》这篇课文，我为佩佳游手好闲浪费了一天的时光感到可惜。其实，我们有时也会在无意中跟佩佳一样犯下荒废时光的错误。有的时候，我们会想：“反正时间还早，我先玩会儿再去写作业。”结果往往时间一眨眼过去了，到了晚上才发现还有作业没有完成。而这一天的大好时光就这样白白地浪费掉了。时间是宝贵的，时间就是生命。

所以我们要抓紧时间，抓住当下的每一分，每一秒，不要让它溜掉。如果现在用功学习，“先苦后甜”，那么将来我们会有更多的机会享受。但是如果我们“先甜后苦”，小时候只想着玩，那么当我们长大了，将会一事无成，后悔莫及。

篇二：失去的一天读后感

今天，我们学习了《失去的一天》这篇课文。文中讲了九岁的佩佳没有完成妈妈的给他的任务，而是玩耍。在妈妈回来后，妈妈带他去了田野、工地、面包店、图书馆。让他知道了在他失去的一天中人们都干了些什么。我们生活中其实充满了“佩佳”，许许多多、形形色色的人都知道要珍惜时间，可有几人珍惜了时间。曾经有一段时间摆在我们面前，但我们没有几人珍惜，只有失去了才后悔莫及。大多数人想重新来过，可那是不可能的。这样的话我想信大多数人都说得出，但真正珍惜时间的有几人？时间像一支利箭，走了可人们都不知道。珍惜时间应该从身边的一分一秒开始：比如少睡懒觉，比如吃饭、洗脸时听广播，比如把看漫画的时间看跟有意义的书……

不过大家一定要记住这句话：充分利用时间，等于长命百岁！篇三：失去的一天读后感宋子萱

失去的一天讲的是妈妈让9岁的佩佳读完远处的青山栽一棵树，可是佩桂花不想起床，然后还睡到了太阳当头的中午。她在树下坐了一会儿，又吃了一些鲜果和蝴蝶玩了半个小时后又坐下来了，傍晚妈妈回来了，佩佳很后悔。妈妈说：“地球上少了一棵树，人们中又少了一个知道无处青山的人。面包房里早上还是一袋面粉，现在是二箱面包已经送到超市，这一下佩佳终于明白了时间的宝贵，我从中懂得了珍惜，不能浪费时间。以后早晨要早早起床，做事情要一心一意不再浪费宝贵的时间，文中的佩佳不瞻珍惜时间起的那么晚就说明了她的一个坏习惯，如果早些起来就能做比往常更多的事情，现在你们知道时间的宝贵了吧，聪明者——利用时间，愚蠢者——浪费时间。

如果你不珍惜时间，那么就等于浪费自己的生命！

篇四：失去的一天读后感刘曜恺

今天，我读了《失去的一天》这篇

文章，心情久久不能平静。我就像文中九岁佩娃的缩影，不懂珍惜时间，妈妈就领佩娃去看一看人们在这一天里的劳动成果，佩娃为这失去的一天感到惭愧。我想了很多；如果昨天是天真无邪的童年时代，明天就是自己美好的未来，可今天都失去了，哪儿来的明天和未来？

今天是昨天的继续，是明天的基础，那今天是难能可贵的。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“金钱虽然宝贵，但是时间比金钱更宝贵，时间是用金钱买不回来的。是啊，时间对于我们都很宝贵。只有争分夺秒地读书学知识，才能取得最大的成就；只有珍惜时间，不放弃一分一秒，才有可能获得成功的希望。

这使我更加深刻的意识到，只有抓住今天的光阴，才能换取更多美好的明天。

我们的任务是学习，只有学好了知识，才能担负起祖国的重任。也许昨天过失了，可是还能用今天来弥补，但是，我们应该争分夺秒地去珍惜每一天。就

快开学了，新学期里，我要抓紧时间，努力学习，争取更上一层楼！篇五：失去的一天读后感

《失去的一天》这篇短文的作者是苏联著名的教育家苏霍姆林斯基。这篇文章短小精悍，但蕴含了一个大道理。

这篇短文主要讲了：早晨，妈妈去上班，叫醒了佩佳，并给他布置了任务。可佩佳却游手好闲，晚上妈妈回来时，知道佩佳什么事也没干，就带他看了大家在这一天里的工作成果，让佩佳明白了自己失去了一天的故事。

佩佳的游手好闲，使我想起了我的无所事事。每当放假时，我总是呆在家里无所事事，东转转，西瞅瞅，就是不知道干什么，浪费了许多宝贵的时间。可到了该上课时，才发现自己还有很多事情没干。

读了《失去的一天》，我从中悟出一个道理：时间是宝贵的，我们要珍惜它，不要浪费每一分钟。但是，怎样才能使我们任何时间都有事做呢？那就要合理

安排时间，根据自己的实际情况，科学地为自己制定计划，让自己既有时间学习，又有时间玩。为了使我不要游手好闲，不浪费时间。我为自己制定了一个计划：早晨环境好，出去跑步；上午适合写作业；下午可以出去玩会，晚上安静，适合看书。

《失去的一天》不仅使我懂得了什么是”失去的一天“更使我懂得了一个道理：时间是宝贵的，我们要珍惜每一天！

篇六：失去的一天读后感

这天，我读了《失去的一天》这篇文章，明白了：我们要珍惜时间，珍惜时间就等于珍爱生命。

《失去的一天》主要讲了：佩佳在吃喝玩乐中度过了一天，忘记了妈妈给他留的任务。结果，他什么事也没完成……妈妈严肃地对他说：”孩子，虽然你觉得今天的事可以放到明天去完成，……现在无论你多努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。……“于是，妈妈把佩佳领到田野；

领到用砖砌成的墙根前；领到一座白色的大楼前……佩佳羞愧得低下了头，”他们在一天内干得多么出色！可是我今天却游手好闲。“现在，他明白了什么叫做”失去的一天“。

是呀！”燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“时间无情地匆匆而去。但是，时间给予我们的都是平等的，宝贵的。明日复明日，明明日何其多……

那天，我的作业全部做完了，于是，我就跑到院子里，玩玩这，弄弄那……”雨潇，休息后，弹会琴吧！“妈妈用商量的语气。”知道了！“我心不在焉地应和着，磨蹭着……一会儿，妈妈的话就忘到九霄云外了，于是，我也失去了这一天。

鲁迅曾说过：” 时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。“培根也说过：”合理安排时间，就等于节约

时间。“富兰克林也说过：”你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。“

同学们，努力吧！珍惜时间，珍爱生命！从现在开始……

篇七：《失去的一天》读后感孔雨鑫

《失去的一天》中的佩佳是怎样失去的一天呢？一个休息日，妈妈上班前给佩佳布置了两项任务：在农场旁边载一棵树，读完《远处的青山》这本书。可是佩佳却认为时间还早，便睡了一会儿，醒后便贪玩起来，导致下午妈妈回来了，他却一件事也没干，妈妈给他说了道理，并带佩佳看了别人在他失去的一天干了些什么，使佩佳醒悟：”别人在他失去的一天中干了许许多多，有意义的事，而自己却游手好闲。“

其实，有时我们也和佩佳一样唱着《明日歌》却捂着耳朵偷铃铛——自欺欺人，任时间悄悄的溜走也不知心疼。莎士比亚曾经说过：”抛弃时间的人，时