抽奖器ppt
自己动手用PPT做个抽奖器
自己动手用PPT做个抽奖器作者：俞木发来源：《电脑爱好者》2017年第21期喜欢看电视的朋友可能都知道，某电视台有个节目是翻名牌获大奖，节目使用很多著名商标作为面牌，翻开后底牌是一些奖项。
我们利用PPT动画效果也可以制作出类似的翻牌获奖，既可以用于年会抽奖，也可以用其来制作随机派位器，为日常工作添加一些趣味。
在抽奖环节，底牌是各种奖项，奖项的设置通过输入文字即可，面牌和底牌均可以通过形状来设计。
点击“插入→表格”，插入一个单元格，同时将单元格大小调整为和幻灯片的大小一致（防止抽奖时点击到空白区域导致幻灯片退出）。
选中插入的单元格，切换到“表格工具→布局→拆分单元格”，按提示将单元格拆分为多个，每个单元格对应一位员工（如果员工较多可以设置多张幻灯片）。
这里为了叙述简单，拆分设置为2X2（图1）。
这样在幻灯片插入一个四分表格，按提示选中表格，右击选择“剪切”，点击“开始→粘贴→选择性粘贴→图片（增强性图元文件）”（图2）。
将表格粘贴为图片后，右击图片选择“组合→取消组合”，在弹出的“是否要将图片转换为Microsoft Office 绘图对象”时，选择“是”。
然后继续选择“组合→取消组合”，这样表格会被分解为4个大小一致的独立单元格图形。
点击“开始→选择→选择窗格”，此时在右边的窗格可以看到分离的单元格，分别对应Rectangle X，按提示将其名称依次更改为底牌1、2、3、4，并分别填充上不同颜色进行区分（图3）。
选中底牌1，点击“插入→文本框”，在底牌上分别写上对应的奖项名称。
如底牌1为“一等奖”，选中底牌1和插入的文本框，点击“绘图工具→格式→组合→组合”，将其组合为一个整体，同时在右侧窗格将该组合重命名为“奖项1”。
操作同上，依次完成奖项2、奖项3、奖项4的组合（图4）。
完成上述的设置后，点击“插入→形状”，插入一个大小和奖项组合大小一致的矩形。
选中矩形并插入说明文本框“01”作为抽奖序号，同上也将文本框和矩形进行组合，并将组合命名为“01抽奖组合”。
课堂抽奖ppt
活跃课堂气愤 教学神器 可修改编辑
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三 等 奖
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触摸式电子摇奖器
题目：触摸式电子抽奖器专业：班级：姓名：学号：完成日期:指导教师:引言简易可靠的电子摇奖器,它可替代传统机械手动式摇奖机,具有公正性好、可靠性高、实用性强、小巧直观、经济实惠的特点,能广泛应用于需要公开摇奖的活动中。
本产品可广泛应用于各种社会团体、公司、文化娱乐场馆等所举办的幸运观众。
通过此课题，既可以进一步了触摸式摇奖器工作原理，还可以知道随着我国各行各业的发展，一种简易可靠的电子摇奖器，它可替代传统机械手动式摇奖机，具有公正性好、可靠性高、实用性强、小巧直观、经济实惠的特点，能广泛应用于需要公开摇奖的活动中。
本设计可广泛应用于各种社会团体、公司、文化娱乐场馆等所举办的幸运观众（听众）摇奖、有奖销售、有奖储蓄、体育、福利彩票、六合彩票等需要公开摇奖的活动，推广应用前景广阔。
本课题就是一款利用模拟电子、数字电子技术设计的一款简易式摇奖器。
它主要由脉冲波形产生电路和计数器电路构成。
报告第一部分介绍了设计任务要求和特点，第二部分对设计方案作了比较与论证，第三部分详细介绍了设计原理和制作过程，实物调试与测试，第四部分做出结论与总结。
1.1 设计任务应用所学电工基础、电子技术知识设计一款触摸式电子摇奖器，该设计需要采用multisim仿真软件进行仿真调试，用万用板焊接制作实物成品，并撰写设计报告。
1.2 设计要求（1）设计要求共有十个奖品项目（2）设有电源及抽奖开始控制开关（3）按下抽奖控制开关后，可随机抽取奖品（4）用二极管的亮灭来显示抽中的奖品位置（5）自行设计抽奖机的外观模型2.1电子抽奖机总体设计电子抽奖器将由脉冲产生电路，闸门电路，计数器电路构成其系统框如图2-1所示。
我们采用脉冲产生电路产生极其高频的脉冲，由人体触碰构成一个闸门开关，控制脉冲输入计数器电路的时间，即控制脉冲输入的个数，然后由计数器电路进行计数，最终得到一个溢出输出。
图2-1 系统框图2. 2方案论证2.1.1 脉冲产生电路选择方案一利用555产生方波脉冲。
老师班级学生刮刮乐抽奖实用PPT教育
有时候白云是一大朵一大朵的盛开， 如升腾 的白烟 ，很有 气势， 又如造 多了的 奶油， 溢满了 天空， 雪白而 有质感 。引得 路人驻 足观看 ，或拿 手机拍 照，企 图把它 们带走 。此时 内心仿 佛如突 然开放 了一朵 花，莫 名的兴 奋。烦 恼焦虑 此时也 收敛了 ，不敢 呼吸。 有时候白云是一大朵一大朵的盛开， 如升腾 的白烟 ，很有 气势， 又如造 多了的 奶油， 溢满了 天空， 雪白而 有质感 。引得 路人驻 足观看 ，或拿 手机拍 照，企 图把它 们带走 。此时 内心仿 佛如突 然开放 了一朵 花，莫 名的兴 奋。烦 恼焦虑 此时也 收敛了 ，不敢 呼吸。
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制作幸运转盘抽奖系统
制作幸运转盘抽奖系统
呦呦切克闹~我的教程来⼀套~
啊鸭~再这个神清⽓爽的傍晚~我⼜来发教程啦
今天给⼤家分享的是如何制作幸运转盘抽奖系统
下⾯我们来看具体步骤吧~
效果图：
1.⾸先，插⼊-->形状-->插⼊流程图：对照，并填充形状颜⾊
2.插⼊形状-->圆：空⼼，调整⼤⼩位置并填充颜⾊和样式
3.插⼊竖排⽂本框，并写上抽奖项⽬
4.在插⼊形状中插⼊圆形和三⾓并做⼀个⽴体的阴影效果，并组合两个图案，以制作转盘中的指针
圆形图案置于顶层
5.指针图案置于转盘上，并调整位置⼤⼩
组合图形（除指针以外的⽂字图形都组合）
6.同上⽅法添加开始按钮
7.选中转盘（因上⾯组合图案是指针没有组合到转盘⾥，所以转盘添加动画后指针是保持不动的），添加动画-->陀螺旋
8.点击动画窗格，双击动画把动画播放后不变暗改为⽩⾊
9.修改期间和重复值，触发器选择我们制作的开始/暂停按钮将将~这样就完成啦我们来看⼀下效果
喜欢我⽂章的⼩伙伴们⿇烦给我点赞哦~
⼤家想要了解的学习资讯也可以在评论区留⾔给我哦~
你们的喜爱是对我最⼤的⽀持~
今天的教程就到这⾥了~谢谢⼤家~。
抽奖活动课件ppt
1
事实上,如果你询问一个学生,他的老师通 常会站在哪里,他或许答不上来。我们也 经常听到教师说:“每当我四处走动时,我 的学生都会变得很紧张。他们不喜欢我靠 得太近。”凡是这么说的教师往往不喜欢 离开自己的舒适区域,因此一旦他开始在 教室里四处走动,学生就会感到不适应甚 至变得很紧张。
课程
课
借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的结
不到下一秒自己的老师会往哪里走。
实践
在接下来的几天时间里,请特别留意自己在课堂上的表现。请离开你已经习 惯的舒适区域,你越有意识地锻炼自己,就越能提高自己的技能,也就越能高效地 掌控课堂。
我们的老师无处不在 53%
老师在教室里四处走动 她无处不在。
85%
下一步会去哪儿?我不知道 她在这儿、在那儿,无处不在 她一刻不停地四处走动。
闭上眼睛,你不知道睁在眼哪后她儿会。25%
她在帮助我、帮助你,帮助我们 所有人
她在这儿、在那儿
65% 我们的老师无处不在。
THANKS!
感谢聆听 请多指点
感谢学校及公司提供的学习与实践的机会； 感谢XX团队，特别感谢某某给予的耐心指导；
感谢台下观众！
一. 如何编辑
“抽奖中”页面每页填入1个参加抽奖人名，不够时右键复制幻灯片继 续填。
二. 如何抽奖
1，开始：幻灯片放映-从头开始 2，抽奖：按P键暂停 3，继续抽奖：按Enter键继续抽奖
三. 使用时“抽奖中”页面需单独一个PPT，删 掉其它页面。
抽奖名单：
潘铭洋、刘 兰、张志强、彭丽蓉、宋珍燕、赵艺莲、仰琳丽、 张 雄、石 丽、陈 贞、王永林、王晓斌、王 志、赵丽红、 刘煜森、文小锐、李 雷、魏 怡、牟思语、彭著欣、杨 过、 谢安霞、杨 林、郑润璞、刘胜强、彭 皓、曹 杰、张 伟、 李向伟、陈小全、陈 言、秦 莉、段成林、魏龙杰、李家成、 彭 梁、潘国强、李佳欣、王 亮、杨 君、肖建军、李 逸、 彭一松、邓延超、夏 威、雷宇超、胡雨庭、李 兵、曾 迪、 田世山、罗 亮、王晓琳、黄 强、刘 俊、林文豪.
儿童编程Scratch课件L11 超级抽奖机
保存、发布作品
编程猫-启蒙课程 ——超级抽奖机来自单击此处添加副标题内容
任务1：抽奖机按钮 任务2：新建列表 任务3：随机抽取
任务1：抽奖机按钮
随机数 在输入的数值范围内随机抽取数字，两边为闭区间，即在0和5间随机选一个数，包括0和5. 提示： 输入的数值必须为整数。 应用场景： 随机数在游戏中使用非常普遍，可以制作障碍物随机出现，掷骰子等效果。
任务2：新建列表
列表 列表是一个存放着许多个变量的容 器，你可以存储或者获得容器中每 一个变量的值。它就像一个有许多 抽屉的柜子一样，每一个抽屉里面 存放着物品。 在积木盒子里可以使用列表相关的 脚本积木，给柜子添加或删减抽屉 、 替换抽屉里的内容等。
任务3：随机抽取
字符串拼接 将两个以上的文字文本或数字结合在一起。
班级刮刮乐抽奖PPT
激励学生积极参与
通过抽奖的方式激励学生 积极参与活动，提高同学 们的参与度和归属感。
活动时间和地点
时间
XXXX年XX月XX日XX时
地点
XXXX
参与人员
全班同学
全体同学均可参与，享受刮刮乐 带来的乐趣。
老师
作为活动的组织者和监督者，确 保活动的顺利进行。
02
抽奖规则
奖品设置
参与奖
小礼品，不限数量
04
安全注意事项
安全教育
确保所有参与人员了解抽奖规则 和安全须知，特别是年龄较小的 学生，需要特别强调安全意识。
强调不得用尖锐物品、口香糖等 物品刮奖，以免造成意外伤害。
提醒参与者在刮奖过程中保持秩 序，避免拥挤和推搡，防止意外
事故发生。
安全措施
确保抽奖场地宽敞、明亮、通 风良好，以便在发生意外时能 够及时处理。
满意度评估
满意度调查
通过问卷调查或口头询问，了解学生对活动的满意度和改进建议。
反馈收集
收集学生对于活动组织、奖品设置、抽奖环节等方面的反馈意见。
奖品使用情况评估
奖品发放情况
统计奖品的发放数量和发放率，了解奖品的吸引力和使用情况。
奖品使用效果
观察学生对于奖品的使用情况，了解奖品对于学生的实用性和吸引力。
班级刮刮乐抽奖
汇报人：可编辑 2023-12-24
contents
目录
• 活动介绍 • 抽奖规则 • 活动流程 • 安全注意事项 • 活动效果评估
01
活动介绍
目的和意义
01
02
03
增强班级凝聚力
通过共同参与活动，增进 同学之间的交流和互动， 培养团队合作精神，增强 班级凝聚力。
转盘抽奖需求文档
1抽奖转盘后台转盘管理设12个转盘管理项，每项对应一个转盘区域。
支持转盘区域管理（选择是/否有奖品），奖品管理（奖品名称添加/编辑），图片管理（上传/删除）抽奖规则1、只有登录用户才能参加抽奖2、用户第一次可直接参加抽奖3、每次抽奖需消耗用户X积分4、（免费抽奖）每人每天最多抽奖三次奖品概率出奖周期为24小时，次日凌晨12点更新奖品1、10元代金卷2、20元代金卷3、50元代金卷4、80元代金卷5、100元代金卷6、150元代金卷7、空白区域为：谢谢参与。
功能需要可设置每个奖项准备的奖品数量，系统根据每个奖项的奖品数量计算每个奖项的出奖的概率。
奖品数量与出奖概率计算公式如下：（奖项比例/全部奖项比例之和）*100%登录提示非会员或未登录会员点击转盘后，弹出提示登录框，下设点击“免费注册”，打开新窗口进入会员注册页面抽奖中奖提示：点击“点击这里购买吧”，进入商品购买页面抽奖未中奖提示：点击“点击这里继续抽奖”，进入抽奖页面不能够再次抽奖提示：点击“点击这里购买吧”，进入商品购买页面转盘下设立中奖名单获奖名单中的数据为后台“获奖名单管理”中最新添加的8条数据，点击“查看全部获奖名单，进入获奖名单页面全部获奖名单数据为后台“全部获奖名单”中添加的数据，按照奖品类型显示获奖用户。
2后台抽奖用户管理列表按照抽奖时间倒序排列，可按照用户名和是否中奖状态搜索。
抽奖次数为该用户在整个抽奖活动中的第N次抽奖。
奖品内容包括：无、10元代金卷、20元代金卷、50元代金卷、80元代金卷、100元代金卷、150元代金卷.3后台获奖名单管理获奖名单列表：获奖名单列表按中奖时间时间排列，支持新增、编辑、删除编辑/新增功能项需支持奖品选项下拉框，框中可选择奖品。
手工活动抽奖器教案
手工活动抽奖器教案教案标题：手工活动抽奖器教案教学目标：1. 学生能够了解抽奖器的原理和作用。
2. 学生能够动手制作一个简单的手工活动抽奖器。
3. 学生能够在制作抽奖器的过程中培养动手能力和创造力。
教学准备：1. 材料准备：纸杯、彩纸、彩笔、剪刀、胶水、彩色小纸条等。
2. 教学PPT或图片展示：展示抽奖器的原理和制作过程。
3. 教学实例：准备一些小奖品，用于演示抽奖器的使用。
教学步骤：1. 导入：通过展示抽奖器的图片或视频，引导学生讨论抽奖器的作用和原理，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解：简要介绍抽奖器的原理和结构，引导学生了解抽奖器的基本构造。
3. 制作过程演示：通过PPT或实物展示，演示制作手工活动抽奖器的具体步骤，让学生了解每个步骤的操作方法。
4. 学生动手制作：让学生按照演示的步骤，动手制作自己的手工活动抽奖器，老师可以在旁边进行指导和帮助。
5. 抽奖活动：制作完成后，老师可以准备一些小奖品，让学生互相使用抽奖器进行抽奖活动，增加趣味性和互动性。
6. 总结：让学生展示他们制作的抽奖器，并让他们分享制作的感受和体会，总结本节课的学习内容。
教学延伸：1. 可以让学生尝试设计不同形式的抽奖器，培养他们的创造力和设计能力。
2. 可以引导学生思考抽奖器在日常生活中的应用场景，拓展他们的想象力和实际运用能力。
教学评估：1. 观察学生在制作抽奖器过程中的动手能力和操作技巧。
2. 老师可以提前准备一些问题，让学生在课堂上回答，检验他们对抽奖器原理的理解程度。
3. 观察学生在抽奖活动中的表现和互动情况，评估学生的综合能力和团队合作能力。
抽奖课堂课件ppt
成功案例三：某社区线下抽奖活动
总结词
互动性强、社区参与度高、影响力大
详细描述
该社区线下抽奖活动通过与居民互动，吸引了大量居民参与，活动现场氛围热烈，有效提升了社区居 民的归属感和凝聚力。
经验分享：抽奖活动的组织与管理心得
明确活动目的
在组织抽奖活动前，要明确活动目的 和预期效果，以便有针对性地策划和 执行。
确定奖品与奖品设置
奖品
根据目标与主题，选择合适的奖品，如实物奖品、优惠券、积分等。
奖品设置
设定各奖项的中奖概率和奖品价值，以激发用户参与的积极性。
03
抽奖活动的宣传与推广
制定宣传策略
01
02
03
确定宣传目标
明确宣传活动的目标，如 提高品牌知名度、吸引新 用户、促进销售等。
确定宣传主题
根据活动特点，确定吸引 人的宣传主题，突出活动 亮点和优势。
风险识别与评估
欺诈风险
抽奖活动中可能存在欺诈行为，如虚假抽奖、内 定中奖者等。
操作风险
抽奖活动操作过程中可能出现技术故障、人为错 误等导致活动无法顺利进行。
道德风险
参与者可能存在不诚信行为，如刷单、重复参与 等。
风险应对措施
加强监管
对抽奖活动进行全程监管，确保活动公平、公正、公开。
制定规则
明确抽奖活动的规则、流程和奖品设置，避免产生歧义和纠纷。
宣传单页设计
设计简洁明了、信息丰富的宣传单 页。
其他物料设计
如宣传册、展板等，根据需要进行 设计。
实施宣传推广
制作宣传物料
按照设计要求，制作宣传海报、 单页等。
发布宣传内容
通过线上、线下渠道发布宣传内 容，吸引目标受众。
抽奖ppt课件
户体验，包括优化操作流程、提高中奖率、增加互动性等。
03
加强合作与资源整合
未来抽奖活动需要加强与其他领域的合作与资源整合，以实现互利共赢
和共同发展。例如，与电商平台、品牌商、媒体等合作，共同打造更加
丰富和有吸引力的抽奖活动。
THANKS
感谢观看
CATALOGUE
抽奖活动的应用和发展趋势
抽奖活动在不同领域的应用案例
电商领域
电商平台经常使用抽奖活动来吸 引用户参与，提高用户活跃度和 购买意愿。例如，用户在购物后 可参与抽奖，奖品包括折扣券、
商品等。
社交媒体领域
社交媒体平台通过抽奖活动增加 用户参与度和互动性。例如，用 户转发或评论某条信息，即可参 与抽奖，奖品包括现金券、礼品
等。
线下实体店
实体店通过抽奖活动吸引顾客进 店消费，提高销售额。例如，顾 客在店内消费满一定金额即可参 与抽奖，奖品包括商品、折扣券
等。
抽奖活动未来的发展趋势和展望
移动化
随着移动互联网的普及，未来抽 奖活动将更加移动化，用户可通
过手机随时随地参与抽奖。
智能化
利用大数据和人工智能技术，未来 抽奖活动将更加智能化，能够根据 用户行为和喜好进行个性化推荐和 定制化奖品设置。
04
CATALOGUE
抽奖活动的评估和总结
对抽奖活动的效果进行评估和反馈
评估参与度
统计参与抽奖的人数，了 解活动的吸引力和参与度 。
评估中奖率
统计中奖人数和中奖率， 评估活动的公平性和吸引 力。
收集反馈
通过问卷调查、访谈等方 式收集参与者对活动的意 见和建议。
分析抽奖活动的成功经验和不足之处
要点一
抽奖活动的目的和意义