伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻RX的阻值

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(含答案)“伏安法测电阻”以及其它几种测电阻的方法

(含答案)“伏安法测电阻”以及其它几种测电阻的方法

“伏安法测电阻”以及其它几种测电阻的方法一、基础知识(一)伏安法测电阻的基本原理 1、基本原理伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律R =UI (只是定义式,而不是决定式,决定式为电阻定律)只要测出元件两端的电压和通过的电流,即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。

2、测量电路的系统误差(1)当Rx 远大于RA 或临界阻值RARV<Rx 时,采用电流表内接(如图所示).采用电流表内接时,系统误差使得电阻的测量值大于真实值,即R 测>R 真.(2)当Rx 远小于RV 或临界阻值RARV>Rx 时,采用电流表外接(如图所示).采用电流表外接时,系统误差使得电阻的测量值小于真实值,即R 测<R 真.3、控制电路的安全及偶然误差根据电路中各元件的安全要求及电压调节的范围不同,滑动变阻器有限流接法与分压接法两种选择. (1)滑动变阻器限流接法(如图所示).一般情况或没有特别说明的情况下,由于限流电路能耗较小,结构连接简单,应优先考虑限流连接方式.限流接法适合测量小电阻和与变阻器总电阻相比差不多或还小的电阻.(2)滑动变阻器分压接法(如图所示).当采用限流电路,电路中的最小电流仍超过用电器的额定电流时,必须选用滑动变阻器的分压连接方式;当用电器的电阻远大于滑动变阻器的总电阻值,且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组实验数据)时,必须选用滑动变阻器的分压接法;要求某部分电路的电压从零开始可连续变化时,必须选用滑动变阻器的分压连接方式.4、其它常见的测量电阻的方法(1)安安法若电流表内阻已知,则可将其当做电流表、电压表以及定值电阻来使用.(1)如图甲所示,当两电表所能测得的最大电压接近时,如果已知的内阻R1,则可测得的内阻R2=I1R1I2. (2)如图乙所示,当两电表的满偏电压UA2≫UA1时,串联一定值电阻R0后,同样可测得的电阻R2=I1R1+R0I2.(2)伏伏法若电压表内阻已知,则可将其当做电流表、电压表和定值电阻来使用.(1)如图甲所示,两电表的满偏电流接近时,若已知的内阻R1,则可测出的内阻R2=U2U1R1.(2)如图乙所示,两电表的满偏电流IV1≪IV2时,并联一定值电阻R0后,同样可得的内阻R2=U2U1R1+U1R0.(3)比较法测电阻如图所示,测得电阻箱R1的阻值及表、表的示数I1、I2,可得Rx =I2R1I1.如果考虑电表内阻的影响,则I 1(Rx +RA1)=I2(R1+RA2). (4)半偏法测电流表内阻 电路图如图所示步骤:a .断开S2,闭合S1,调节R0,使表满偏为I0;b .保持R0不变,闭合S2,调节R ,使表读数为I02;c .由上可得RA =R.特别提醒当R0≫RA时,测量误差小,此方法比较适合测小阻值的电流表的内阻,且阻值的测量值偏小;电源电动势应选大些的,这样表满偏时R0才足够大,闭合S2时总电流变化才足够小,误差才小.(5)等效替代法测电阻如图所示,先让待测电阻与一电流表串联后接到电动势恒定的电源上,读出电流表示数I;然后将电阻箱与电流表串联后接到同一电源上,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数仍为I,则电阻箱的读数即等于待测电阻的阻值.二、练习(伏安法)1、某同学用伏安法测电阻,分别采用电流表内接法和外接法,测量某Rx的阻值分别为R1和R2,则测量值R1,R2和真实值Rx之间的关系是( a )A R1>R x>R2B R1<R x<R2C R1>R2>R xD R1<R2<R x2、采用电流表内接法电路测电阻时,电压表的示数是1.2V,电流表的示数为,电流表内阻是0.2Ω,则被测电阻的测量值为_Ω_____。

伏安法测电阻 (缺表法)

伏安法测电阻 (缺表法)

(4)步骤:情况三 a.如图所示连接电路,闭 合两开关,记下电流表示 数I1; b.断开开关S,记下电流表示数I2。
(5)表达式:
(4)步骤:情况四
a.电流表调零,并按电路 图连好电路;
b.闭合开关S,
滑片移至A端(R0未接入电路),
记录电流表测出电流IA
c.滑片移至B端, RX与R0串联,记录电
使电压表示数与U相等,这时电阻箱的示数即与 被测电阻的阻值相等。
(4)读出电阻箱的示数,即是未知电阻Rx的阻 值。
拓展:利用伏安法测量电阻时,由于电表本身电阻的影响, 造成测量结果有误差。现采用图所示电路,能较准确的测量 的阻值,已知A. B之间的电压U保持不变。当S接通a时,电 压表示数为10V,电流表示数为0.2A,当S接通b时,电压表示 数为12V,电流表示数为0.15A,则待测电阻Rx的阻值为()
UxR0 U0
(4)步骤:情况二
S
a.电压表调零,并按
V1
电路图连好电路;
b.闭合开关,测出Rx和电源
R0
Rx
V2
两端电压分别为Ux和U,并记录在表格中。
断开开关。
(5)表达式:Rx=
UxR0 U- Ux
(4)步骤:情况三
S
a、电压表调零,并按
V1
电路图连好电路;
b、闭合开关,测出R0和电源
R0
C.闭合开关S1,断开开关S2,记录电流表பைடு நூலகம்的
示数为I0;
(5)表达式:
Rx=
I0R0 (I-I0)
(4)步骤:情况二 a.电流表调零,并按 电路图连好电路;
A
S1
S2
R0
Rx
b.闭合开关S1和S 2,记录电流表A的示数 为I;

测量未知电阻的阻值的几种方法

测量未知电阻的阻值的几种方法

测量未知电阻的阻值的几种方法湖北省洪湖市龙口镇和里中学 李新田测量未知电阻的值(或功率),关键是:要测出电阻两端的电压U 和通过电阻的电流I 。

(若无电压表则可借助电流表和已知电阻,根据U=IR 求出电压,若无电流表则借助电压表和已知电阻,根据RU=I 求出电流。

) 根据IUR =便可求得未知电阻的阻值。

根据P=IU 便可求得未知电阻的功率。

另外,测量小灯泡的电阻或功率与上面的思维方法完全相同。

下面就这一问题,分别介绍测量未知电阻的几种方法。

一、 用电流表和电压表测未知电阻的值器材:电流表 电压表 电源 开关 导线 待测电阻电路的实物图和电路图设计如下:(1)闭合开关,用电压表测出Rx 的两端的电压U ; (2)用电流表测出通过Rx 的电流I ; 则: IU R =x 此方法一般称为“伏安法”。

特点是直接测出电压U 和电流I ,用IUR =求待测电阻。

二、 用电流表和已知电阻测未知电阻的值器材:电流表 已知电阻R 电源 开关 导线 待测电阻Rx 电路的实物图和电路图设计如下:实验步骤(1) 闭合开关S 1,断开开关S 2,读出电流表的示数I 1;+―(2) 闭合开关S 2,断开开关S 1,读出电流表的示数I 2; 则:R I I R x 21=此方法的特点是:并联电路各支路两端的电压相等。

用已知电阻和通过它的电流求两端的电压,然后用已求得的电压和测得的通过待测电阻的电流,求待测电阻。

或根据并联电路中各支路的电流跟电阻成反比,求待测电阻。

此方法一般称为“安阻法”。

此方法中的电路图,可用下列的等效电路图替代。

三、 用电压表和已知电阻测未知电阻的值器材:电压表 电源 已知电阻R 开关 导线 待测电阻电路的实物图和电路图设计如下: 实验步骤(1)闭合开关S ,读出电压表1的示数U 1; (2)闭合开关S 、读出电压表2的示数U 2; 则:R U U R x 12=此方法的特点是:串联电路中电流处处相等。

初中物理多种方法测电阻方法(1)

初中物理多种方法测电阻方法(1)

初中物理多种方法测电阻方法(一)伏安法测电阻伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。

由于电压表也叫伏特表,电流表也叫安培表,所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。

1.原理:由欧姆定律推出2.电路图:(见图1)3.器材:小灯泡(2.5V)、电流表、电压表、开关、电池阻(3V)、定值电阻(10Ω)、滑动变阻器、导线。

4.注意点:ⅰ连接电路时,开关应断开,滑动变阻器应调到最大阻值处。

ⅱ滑动变阻器的作用:(1)保护电路;(2)改变小灯泡两端的电压和通过的电流。

ⅲ本实验中多次测量的目的是:测出小灯泡在不同情况(亮度)下的电阻。

5.实验步骤:(1)根据电路图把实验器材摆好。

(2)按电路图连接电路。

(在连接电路中应注意的事项:①在连接电路时,开关应断开。

②注意电压表和电流表量程的选择,“+”、“-”接线柱。

③滑动变阻器采用“一上一下”接法,闭合开关前,滑片应位于阻值最大处。

)(3)检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片(注意事项:移动要慢),分别使灯泡暗红(灯泡两端电压1V)、微弱发光(灯泡两端电压1.5V)、正常发光(灯泡两端电压2.5V),测出对应的电压值和电流值,填入下面的表格中。

实验次数灯泡亮度电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω1 灯丝暗红 12 微弱发光 1.53 正常发光 2.5同时,在实验过程中,用手感受灯泡在不同亮度下的温度。

随着灯泡亮度的增加,灯泡的温度升高。

(4)算出灯丝在不同亮度时的电阻。

6.分析与论证:展示的几组实验表格,对实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的。

是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢?是电压与电流吗?难点突破:(我们对比一个实验如图2:用电压表、电流表测定值电阻的阻值R)发现:R是定值,不随电压、电流的变化而变化。

通过论证,表明灯丝的电阻发生改变的原因不在于电压与电流,那是什么原因造成的呢?我们在前面学过,影响电阻大小的因素有哪些?(材料、长度、横截面积和温度。

初中物理多种方法测电阻方法

初中物理多种方法测电阻方法
3•器材:小灯泡(2.5V)、电流表、电压表、开关、电池阻(3V)、定值
电阻(10Q)、滑动变阻器、导线。
4.注意点:
i连接电路时,开关应断开,滑动变阻器应调到最大阻值处。
ii滑动变阻器的作用:
(1)保护电路;
(2)改变小灯泡两端的电压和通过的电流。
iii本实验中多次测量的目的是:测出小灯泡在不同情况(亮度)下的电阻。
先闭合S1,读出电压表的示数为U
1、
再同时闭合S1和S2,读出这时电压表的示数为U根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R
0。
这个实验再一次验证
(电源(电压未知)、
写出实验步骤和表达
根据分压公式可计算出Rx的值: 实验步骤:
方法三:
S接a时,读出电压表示数S接b时,读出电压表示数 表达式:
方法四、实验步骤:
5.实验步骤:
(1)根据电路图把实验器材摆好。
(2)按电路图连接电路。
(在连接电路中应注意的事项:①在连接电路时,开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择,
“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法,闭合开关前,滑片应位于阻值最大处。)
(3) 检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片(注意事项:移动要慢),分别使灯泡暗红(灯
么原因造成的呢?我们在前面学过,影响电阻大小的因素有哪些?(材料、 长度、横截面积和温度。)
那是什么因素影响了灯丝的电阻呢? 了这一点。
(是温度。)温度越高,灯丝电阻越大。
(二)测电阻的几种特殊方法
1.只用电压表,定值电阻Ro,
不用电流表(伏阻法)所给器材:
开关、
式)
方法一:如果只用一只电压表,用图3所示的电路可以测出未知Rx的阻值。

伏安法测电阻七种方法

伏安法测电阻七种方法

结论二— ⑵试触法ra① 条件:未给出R 的估计阻值 ② 选择方法:将电压表分别接罕b 两点练习1: 一个未知电阻 Rx 无法估计其电阻值,某同学用伏安法测电阻的两种电路各测量一 次,如图所示,按甲图测得数据是3.0V 、3.0mA,按乙图测得数据是 2.9V 、4.0mA,由此可知按 甲 图所示的电路测量的误差较小,Rx 的真实值更接近于1000 Q 。

甲 L思考1: Rx 的真实值大于还是小于1000 Q o ( 小于 )思考2:若已知电流表内阻为 0.1 Q ,那么Rx 的真实值是(999. 9) Q 。

2、限流与分压 (1)电路特点电路图滑动头从a 滑向b 出上电压变化范围(设匸=0 ) 接通电键时滑动头初始位置应处于 (3.选择方法①限流接法(通常情况〉 电流3电压能达到要求的调节范围;一测未知电阻的若干方法1、内接法与外接法的选择 ⑴临界电阻法 ① 条件:已给出 ② 选择方法:令 当 R<R 0R 的估计阻值R0= RARV A 时用內接法 R«I AR JI 时用外接法 R^< R K罟那个比值大R 就与对应表近接bI ---£ k不超过测量仪表的量程.不超过各元件允许的最大电流。

1分玉按法:(三种特殊条件)a.要求某部分电路的电压或电流从零开始连续可调乩采用限流接法时无论怎样调节滑动变阻器,电路中的电流(电压)都会超过电表量程或元件允许的最大电流。

c.用电器电阻远大于滑动变阻器电阻,不利于测量获得多组数据。

三、实验器材的选择K选择原则:(1)安全原则:不超过各仪表、元件允许的最大电流。

⑵准确原则:减少误差。

卓各电表示数不少于量程的1/3b.测多组数据,要求电表示数在大范围內可调6选内阻较大的电压表、内阴较小的电流表⑶能耗少的原则:变阻器通常选限流接法,选其阻值与其他电阻的阻值比较接近的。

变阻器分压接法时』选阻值较小而额定电流较大的2.选择步骤:(1)选出唯一器材。

伏安法测电阻实验专题附练习及答案

伏安法测电阻实验专题附练习及答案

一. 教学内容:伏安法测电阻实验问题综合二. 学习目标:1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。

2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。

3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。

考点地位:伏安法测电阻是电学实验的重点内容,是历年高考考查的重点和难点,实验所涉及的知识面广,综合性强,难度较大,从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力,包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等,出题形式主要是以实验题形式出现,2008年全国Ⅱ卷第22题、广东理科基础卷第14题、2007年海南卷第13题、上海卷第15题、全国Ⅱ卷第22题,2006年全国Ⅰ卷第22题均通过实验题的形式进行考查。

2007年江苏卷第9题以选择题形式考查。

三. 重难点解析:1、伏安法测电阻原理分析:(我们不讲基本概念,但是要求简单的列出来。

我们的重点是总结、归纳、提高,突出重点难点,指出学生容易犯的错误,给出避免的方法。

)(1)测量原理:根据欧姆定律R U I =,得到I UR =,用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,就可以求出电阻,这种测量电阻的方法叫伏安法。

可见,为了减小误差,该电路适合测大电阻,即A R R >>R R I U R =真可见,为减小误差,该电路适合测小电阻,即V R R << 题型1、伏安法实验原理问题:用伏安法测电阻,当被测电阻的阻值不能估计时,可采用试接的办法,如图所示。

让电压表一端先后接到b 点和c 点,观察两个电表的示数,若电流表的示数有显著变化,则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。

电压表的两端应接在a 、________两点;若电压表的示数有显著变化,则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟,电压表应接在a 、________两点。

答案:电压 c电流b变式:用伏安法测金属电阻x R (约为Ω5)的值。

专题七 测量电阻的“五种方法”

专题七 测量电阻的“五种方法”
(2)电路补充完整后,请你完善以下测量电流表 A1 内电阻 的实验步骤。
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a.先将滑动变阻器 R1 的滑动端移到使电路安全的位置, 再把电阻箱 R2 的阻值调到________(选填“最大”或“最 小”)。
b.闭合开关 S1、S,调节滑动变阻器 R1,使两电流表的 指针在满偏Leabharlann 近,记录电流表 A2 的示数 I。
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(2)根据实验测得的 6 组数据,在图 2 中描点,作出了 2 条图线。你认为正确的是________(选填“①”或“②”),并 由图线求出电阻 Rx=________Ω。(保留 2 位有效数字)
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[解析] (1)电压表示数变化较大,说明电流表分压较大, 而电流表示数基本不变,说明电压表分流较小,可以忽略,故 采用电流表外接法,即 c 接 a 点;电压表测量的电压为准确值, 但电流表测量的电流为电阻和电压表电流之和,即电流测量值 偏大,根据 R=UI 可得电阻测量值偏小;
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[例 2] (2019·浙江选考)为了比较精确地测定阻值未知的 定值电阻 Rx,小明设计了如图所示的电路。
(1)实验时,闭合开关 S,滑动变阻器的滑片滑至合适位置 保持不变,将 c 点先后与 a、b 点连接,发现电压表示数变化 较大,电流表示数基本不变,则测量时应将 c 点接________(选 填“a 点”或“b 点”),按此连接测量,测量结果________(选 填“小于”“等于”或“大于”)Rx 的真实值。
效果,R1 就需要选一个尽可能大的电阻,可以是电阻箱,也可 以是滑动变阻器,也可以是电位器,但阻值要尽可能地大,经 此分析,R1 应选用 D。该实验要通过可变电阻 R2 阻值来间接 反映出电流表的内阻值,因此可变电阻 R2 的选取原则是:能 读数且尽量和电流表的内阻在同一数量级上。经此分析,可变

伏安法测电阻的几种方法归纳总结

伏安法测电阻的几种方法归纳总结

伏安法测电阻的几种方法归纳总结本文介绍了伏安法测电阻的几种方法,包括伏安法、伏伏法和安安法以及等效替代法。

首先介绍伏安法,其电路图如下,步骤为移动变阻器滑片位置,记录电压表和电流表的示数。

根据公式R=U/I,即可得出电阻值。

其次介绍伏伏法,可以利用串联分压成正比来测量电阻值。

基本方法包括已知阻值的电阻R、电压表、电源、开关、导线和待测电阻RX。

根据电路图和公式,可以计算出RX的电阻值。

安安法则利用并联分流成反比来测量电阻值。

基本方法与伏伏法类似,只是使用电流表来测量电流值。

根据电路图和公式,可以计算出RX的电阻值。

最后是等效替代法,可以利用电阻箱和一个电流表或电压表等来测量电阻值。

基本方法是用电流表测出通过RX的电流,接上电阻箱R',调节变阻箱阻值使电流表的示数仍为I,则可以计算出RX的电阻值。

总之,以上几种方法都可以用来测量电阻值,具体选择哪种方法取决于实际情况。

1.根据图示⑴,将开关接到1,记录电流表示数为I,然后将开关接到2,调整变阻箱的阻值,使得电流表示数仍为I,则Rx的值为多少?2.根据图示⑵,先闭合开关S和S2,记录电流表示数为I,然后再闭合S和S1,调整变阻箱的阻值,使得电流表示数仍为I,则Rx的值为多少?3.根据图示⑶,先闭合开关S和S2,记录电压表示数为V,然后再闭合S和S1,调整变阻箱的阻值,使得电压表示数仍为V,则Rx的值为多少?四、转换法(利用一个已知最大阻值的滑动变阻器R和一个电流表或电压表)1.根据图示⑴,先闭合开关,将滑片移动到左端,记录电流表示数为I1,然后将滑片移动到右端,记录电流表示数为I2,则Rx的值为多少?2.根据图示⑵,先闭合开关,将滑片移动到左端,记录电压表示数为U1,然后将滑片移动到右端,记录电压表示数为U2,则Rx的值为多少?3.根据图示⑶,先闭合开关,将滑片移动到Rx的左端,记录电压表示数为U1,然后将滑片移动到Rx的右端,记录电压表示数为U2,则Rx的值为多少?。

欧姆定律专题多种方法测电阻

欧姆定律专题多种方法测电阻

欧姆定律专题:多种方法测电阻(一)伏安法测电阻伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。

由于电压表也叫伏特表,电流表也叫安培表,所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。

1.原理:由欧姆定律推出2.电路图:(见图1)3.器材:小灯泡(2.5V)、电流表、电压表、开关、电池阻(3V)、定值电阻(10Ω)、滑动变阻器、导线。

4.注意点:ⅰ连接电路时,开关应断开,滑动变阻器应调到最大阻值处。

ⅱ滑动变阻器的作用:(1)保护电路;(2)改变小灯泡两端的电压和通过的电流。

ⅲ本实验中多次测量的目的是:测出小灯泡在不同情况(亮度)下的电阻。

5.实验步骤:(1)根据电路图把实验器材摆好。

(2)按电路图连接电路。

(在连接电路中应注意的事项:①在连接电路时,开关应断开。

②注意电压表和电流表量程的选择,“+”、“-”接线柱。

③滑动变阻器采用“一上一下”接法,闭合开关前,滑片应位于阻值最大处。

)(3)检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片(注意事项:移动要慢),分别使灯泡暗红(灯泡两端电压1V)、微弱发光(灯泡两端电压1.5V)、正常发光(灯泡两端电压2.5V),测出对应的电压值和电流值,填入下面的表格中。

同时,在实验过程中,用手感受灯泡在不同亮度下的温度。

随着灯泡亮度的增加,灯泡的温度升高。

(4)算出灯丝在不同亮度时的电阻。

6.分析与论证:展示的几组实验表格,对实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的。

是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢?是电压与电流吗?难点突破:(我们对比一个实验如图2:用电压表、电流表测定值电阻的阻值R)发现:R是定值,不随电压、电流的变化而变化。

通过论证,表明灯丝的电阻发生改变的原因不在于电压与电流,那是什么原因造成的呢?我们在前面学过,影响电阻大小的因素有哪些?(材料、长度、横截面积和温度。

(完整版)伏安法测电阻七种方法

(完整版)伏安法测电阻七种方法

Ω);待测电阻 R1(阻值约为 100Ω);滑动变阻器 R2(最大阻值 10Ω);电源 E
(电动势约为 10V,内阻 r 约为 1Ω);单刀单掷开关 S,导线若干。
⑴要求方法简捷,并能测多组数据,画出实验电路原理图,并标明每个器材的代
号.
⑵需要直接测量的物理量是_______,用测的量表示待测电阻 R1 的计算公式是 R1
思考 1: Rx 的真实值大于还是小于 1000 Ω 。( 小于 ) 思考 2:若已知电流表内阻为 0.1 Ω,那么 Rx 的真实值是(999. 9) Ω。
(填各器材字母代号)
⑵ 实验电路应采用电流表
接法
例 3.(06 全国理综二 22)(17 分) (1)现要测定一个额定电压 4V、额定功率为 1.6W 的小灯泡(图中作×表
经分析,该同学认为上述方案中电源电动势的值可能与标称值不一致,因此会造成误差。 为避免电源对实验结果的影响,又设计了如图(b)所示的实验电路,实验过程如下:
断开 K1,闭合 K2,此时电流表指针处于某一位置,记录相应的电流值,其大小为 I; 断开 K2,闭合 K1,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数为____________,记录此时电阻箱 的阻值,其大小为 R0。由此可测出 Rx=___________。
示)的伏安特性曲线。要求所测电压范围为 0.1~4V。 现有器材:直流电源 E(电动势 4V、内阻不计),电压表 V(量程 4.5V,内
阻约为 4×104Ω,电流表 A1(量程 250mA,内阻约为 2Ω),电流表 A2(量程 为 500mA,内阻约为 1Ω),滑动变阻器 R(最大阻值约为 30Ω),电键 S,导 线若干。
(2)根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画
出连线。

中考物理伏安法测未知电阻的实验(附答案)

中考物理伏安法测未知电阻的实验(附答案)

实验二十三、伏安法测电阻的实验【实验目的】:用电流表、电压表测出未知电阻(或小灯泡)的阻值【实验器材】:电源、开关、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。

【实验原理】:R=U/I【实验步骤】:① 按国连好电路,注意连接时开关要断开,开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处;② 检查无误后,闭合开关,调廿滑动变阻器滑片P 的位置,改变电阻两端电压分别为I%、 上、艮观察电流表每次对应的数值,I,、L 、L 分别填入设计的记录表格:③根据每次记录的电压和电流值,求它的对应的电阻值,再求出它们的平•均值次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Q 代+与+氏3123夫 _ R + &3④整理器材。

【考点方向】:1、原理:欧姆定律变形式R 二U/L2、滑动变阻器的作用:①保护电路;②改变电阻(或灯泡)端的电压和通过电阻的电流3、电压表量程的选择:看电源电压,一般电压表量程稍大于电源电压。

果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是・(4)排除故障后,调节滑动变阻器.记录多组数据.画出了待测电阻L的I-U图象,如图丙所示.由图象可得Rx=由该图像你还可以得出结论,o⑸小芳的同学小华此时在利用该装置,进行测量小灯泡的未知电阻实验,测量几组数据后,发现同一个小灯泡得出的每一组数据,计算得出的阻值都不同,原因是:。

(6)聪明的小芳说不使用电压表也能完成实验,又设计了一种方案,测出了足的阻值.电路如图丁所示,&为阻值已知的定值电阻,电源电氏未知且恒定不变•测量步骤如下:当开关_______________________________________时.电流表读数为I』①② 当开关S,,9都闭合时.电流表读数为L;③ 待测电阻R==.(用已知和测出的物理量符号表示)【答案】<1)如下图:(2)B;降低电流,保护电路;(3)滑动变阻器断路;(4)4:导体的电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比:(5)小灯泡电阻税的阻值会随着温度的变化而变化。

初中物理 伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻RX的阻值

初中物理  伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻RX的阻值

伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻R X的阻值
一、伏安法测电阻
伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。

这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。

1.原理:欧姆定律2.电路图:(见图1)3.器材:小灯泡(或定值电阻)、开关、电池组、导线、、、。

4.注意点:
ⅰ、连接电路时,开关应,滑动变阻器应调到处;
ⅱ、滑动变阻器的作用:(1),(2);
ⅲ、本实验中多次测量的目的是:测小灯泡的电阻:;测定值电阻的电阻:。

5.实验步骤:
6.分析与论证:对实验如图1实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的;实验如图2发现:电阻R是定值,不随电压、电流的变化而变化。

难点突破:灯丝的电阻发生改变的原因:受影响;越高,灯丝电阻越大。

二、特殊方法测电阻
(说明:单刀双掷开关可以用两个
等效法虽然也有一块电压表或一块电流表,但在电路中的作用不是为了测量出电压或电流,而是起到标志作用。

方法一:如图10所示,当S接到A时电流表的示数为I;再将 S 接到B时,调节R0(电阻箱)的电阻,使电流表示数仍为I,即R X=R0。

方法二:如图11所示,先合上开关S1,把单刀双掷开关S2接到1,调节滑动变阻器的阻值,使电压表有一合适的示数U0;再把单刀双掷开关S2接到2,调节电阻箱的阻值,使电压表的示数仍为U0,则此时电阻箱的示数即为待测电阻R x的阻值,即R X=R0。

欧姆定律专题:多种方法测电阻

欧姆定律专题:多种方法测电阻

欧姆定律专题:多种方法测电阻(一)伏安法测电阻伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。

由于电压表也叫伏特表,电流表也叫安培表,所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。

1.原理:由欧姆定律推出2.电路图:(见图1)3.器材:小灯泡(2.5V)、电流表、电压表、开关、电池阻(3V)、定值电阻(10Ω)、滑动变阻器、导线。

4.注意点:ⅰ连接电路时,开关应断开,滑动变阻器应调到最大阻值处。

ⅱ滑动变阻器的作用:(1)保护电路;(2)改变小灯泡两端的电压和通过的电流。

ⅲ本实验中多次测量的目的是:测出小灯泡在不同情况(亮度)下的电阻。

5.实验步骤:(1)根据电路图把实验器材摆好。

(2)按电路图连接电路。

(在连接电路中应注意的事项:①在连接电路时,开关应断开。

②注意电压表和电流表量程的选择,“+”、“-”接线柱。

③滑动变阻器采用“一上一下”接法,闭合开关前,滑片应位于阻值最大处。

)(3)检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片(注意事项:移动要慢),分别使灯泡暗红(灯泡两端电压1V)、微弱发光(灯泡两端电压1.5V)、正常发光(灯泡两端电压2.5V),测出对应的电压值和电流值,填入下面的表格中。

同时,在实验过程中,用手感受灯泡在不同亮度下的温度。

随着灯泡亮度的增加,灯泡的温度升高。

(4)算出灯丝在不同亮度时的电阻。

6.分析与论证:展示的几组实验表格,对实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的。

是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢?是电压与电流吗?难点突破:(我们对比一个实验如图2:用电压表、电流表测定值电阻的阻值R)发现:R是定值,不随电压、电流的变化而变化。

通过论证,表明灯丝的电阻发生改变的原因不在于电压与电流,那是什么原因造成的呢?我们在前面学过,影响电阻大小的因素有哪些?(材料、长度、横截面积和温度。

实验23—伏安法测未知电阻实验(解析版)

实验23—伏安法测未知电阻实验(解析版)

实验二十三、伏安法测未知电阻【实验目的】用电流表、电压表测出未知电阻(或小灯泡)的阻值【实验器材】电源、开关、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。

【实验原理】R=IU【实验步骤】①按图连好电路,注意连接时开关要断开,开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处;②检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片 P的位置,改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值,I1、I2、I3 分别填入设计的记录表格;次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω1233R R RR++=123③根据每次记录的电压和电流值,求它的对应的电阻值,再求出它们的平均值1233R=;④整理器材。

【考点方向】:1、原理:欧姆定律变形式。

2、滑动变阻器的作用:①;②;3、电压表量程的选择:。

4、电流表的量程选择:;实验剖析5、滑动变阻器规格选取:;6、使小灯泡正常发光的操作:。

7、测定值电阻的阻值,它需要求平均值,。

8、测小灯泡阻值,它不需求平均值,。

9、测量结果偏小是因为:。

10、如果在实验中,无论如何移动滑动变阻器,电压表,或电流表的示数没有任何变化,那么可能的原因是:。

11、闭合开关后,如果发现灯泡不亮,接下来的操作是:。

12、通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据,并作出了的I﹣U图象,发现其图像并不是一条直线,是因为:。

小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值,阻值大约为5 Ω.(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,在图乙中完成实验电路的连接.(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于_____(填“A”或“B”)端,这样操作的目的是:。

(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数.小芳利用另一个完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数.如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是。

(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据.画出了待测电阻R x的I-U图象,如图丙所示.由图象可得R x=_____Ω.由该图像你还可以得出结论:。

测未知电阻阻值的六种方法

测未知电阻阻值的六种方法
A1
2
R0 干路的电流I 用电流表A2测出通过 A
表达式变为:
I Ix Rx R0 Ix
S
若选择下列仪器: 电压表(1块)、一个阻值已知的电 阻R0、电源(电压未知)、开关 (2个)、导线(若干)
待测电阻
4、单伏法:
器材选用: 电路图:
Rx
V R0 S2 S1 Rx
分析:开关S2断开时 开关S2闭合时
Rx
表达式:
I0 Rx R0 Ix
Ix
R0
I0
只用一个开关时 单安法: R
电路图:
x
R0
S A
步骤: 用电流表测出开关S断开时通过Rx的电流Ix 用电流表测出开关S闭合时通过干路的电流I
I Ix 表达式: Rx R0 Ix
6、单安法二:
电路图:
A Rx R0 S2 S1
开关S2断开时 R0 I1 Rx
V
R0
V1
Rx R0 Rx
V2 A1 A2
R0 S
I0 Rx R0 Ix
Rx
I Ix R0 Ix
P Rx R0 S
V
Rx
Ux R0 U U x
单安法 等效法
A
R0 S
Rx
R′ S2
S1
A
Rx
I1 R0 I 2 I1
A
Rx
R R' x
若选择下列仪器: 电流表(1块)、一个阻值已知的电 阻R0、电源(电压未知)、开关 (2个)、导线(若干)
待测电阻
5、单安法一:
器材选用: 电路图:
Rx R0 S1 S2 A Rx
A
R0
S1
S2

测未知电阻的几种方法(学生版)

测未知电阻的几种方法(学生版)

专题——测电阻的方法现提供如下器材:电池组(电压未知)、电流表、电压表(电表量程始终满足实验要求)、开关、单刀双掷开关一只、滑动变阻器(最大电阻值为R。

)、电阻箱一只、已知阻值为R0的定值电阻电阻、导线若干。

请任选以上一些器材测出一未知电阻RX阻值。

(1)画出电路图;(2)简要说明测量步骤;(3)用所测得的物理量表示Rx。

一、伏安法测电阻优点:可多测几组数据,求平均值以减小误差二、特殊方法测电阻(一)只有电流表(无电压表)1、利用已知阻值为R0的定值电阻(1)主要步骤:先将电流表与R0串联,闭合开关,示数为I1再将电流表与Rx串联,闭合开关,示数为I2(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=2、只允许连接一次电路,闭合一次开关(1)主要步骤:闭合开关,电流表示数I1断开开关,电流表示数I2(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=3、利用单刀双掷开关(1)主要步骤:将开关拨到a处,电流表示数为I1将开关拨到b处,电流表示数为I2(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=4、利用一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器方法一:移动滑片测量(1)主要步骤:将滑片P移到阻值最大处,电流表示数为I1将滑片P移至阻值最小处,电流表示数为I2(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=方法二:将滑片移到阻值最大处不动,当成定值电阻使用。

5、利用电阻箱方法一:用等效替代法测Rx的阻值,(1)主要步骤:将开关拨到 a处,此时电流表示数为I调节电阻箱,使其阻值最大,将开关拨到b处,然后调节电阻箱,使电流表示数仍为I,则此时电阻箱的电阻值R即为Rx电阻。

(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=方法二:用并联分流原理测Rx的阻值,(1)主要步骤:将开关S断开时,此时电流表示数为I再将开关S闭合,然后调节电阻箱,使电流表示数为2I,则此时电阻箱的电阻值R 即为Rx电阻。

(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=(二)只有电压表(无电流表)1、利用已知阻值为R0的定值电阻(1)主要步骤:将电压表与Rx并联,闭合开关,读出示数为U1将电压表与R0并联,闭合开关,读出示数为U2 (2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=2、只允许连接一次电路,闭合一次开关(1)主要步骤:闭合S,电压表示数为U1断开S,电压表示数为U2(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=3、利用单刀双掷开关(1)主要步骤:将S拨到a处,电压表示数为U1将S拨到b处,电压表示数为U2(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=4、利用一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器方法一:移动滑片(1)主要步骤:将滑片P移至阻值最大处,读出电压表示数为U1将滑片P移至阻值最小处,读出电压表示数为U2(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=方法二:滑片移到阻值最大处不动,作为定值电阻使用5、利用电阻箱测Rx的阻值,方法一:用等效替代法测Rx的阻值,(1)主要步骤:将S拨到a处,电压表示数为U,将S拨到b处,调节电阻箱,使电压表示数仍为U,此时电阻箱的阻值R即为Rx 的阻值(2)计算:电阻的测量值表达式:Rx=方法二:利用串联分压原理Rx的阻值,(1)主要步骤:将开关S闭合时,此时电压表示数为U再将开关S断开,然后调节电阻箱,使电压表示数为U,则此时电阻箱的电阻值R即为Rx电阻。

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伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻R X的阻值
一、伏安法测电阻
伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx 的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。

这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。

1.原理:欧姆定律2.电路图:(见图1)3.器材:小灯泡(或定值电阻)、开关、电池组、导线、、、。

4.注意点:
ⅰ、连接电路时,开关应,滑动变阻器应调到处;
ⅱ、滑动变阻器的作用:(1),(2);
ⅲ、本实验中多次测量的目的是:测小灯泡的电阻:;测定值电阻的电阻:。

5.实验步骤:
6.分析与论证:对实验如图1实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的;实验如图2发现:电阻R是定值,不随电压、电流的变化而变化。

难点突破:灯丝的电阻发生改变的原因:受影响;越高,灯丝电阻越大。

二、特殊方法测电阻
(一)所给器材:电流表、定值电阻R、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X
方法1方法2方法3
实验步骤:
1、闭合S,先测出R的电流I1
2、拆下电流表,接到另一支路上
测出R x的电流I2
表达式:
实验步骤:
1、闭合S,先测出干路的电流I1
2、拆下电流表,接到支路上,测
出R x的电流I2
表达式:
实验步骤:
1、闭合S,先测出干路的电流I1
2、拆下电流表,接到支路上,测
出R的电流I2
表达式:
实验步骤:
1、S断开时,读出电流表示数I1
2、S闭合时,读出电流表示数I2
表达式:
实验步骤:
1、S断开时,读出电流表示数I1
2、S闭合时,读出电流表示数I2
表达式:
实验步骤:
1、S断开时,读出电流表示数I1
2、S闭合时,读出电流表示数I2
表达式:
方法7方法8方法9
实验步骤:
1、S断开时,读出电流表示数I1
2、S闭合时,读出电流表示数I2
表达式:
(说明:单刀双掷开关可以用两个
单刀单掷开关代替。

如上图)
实验步骤:
1、S接a时,读出电流表示数I1;
2、S接b时,读出电流表示数I2。

表达式:
(说明:单刀双掷开关可以用两个
单刀单掷开关代替。

如上图)
实验步骤:
1、S接a时,读出电流表示数I1;
2、S接b时,读出电流表示数I2。

表达式:
(二)所给器材:电压表、定值电阻R、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X
方法1方法2方法3
实验步骤:
1、如图,闭合S,先测出R x的电
压U1
2、拆下电压表,接到R和R x的
两端测出总电压U2
表达式:
实验步骤:
1、如图,闭合S,先测出R的电
压U1
2、拆下电压表,接到R和R x的
两端测出总电压U2
表达式:
实验步骤:
1、如图,闭合S,先测出R x的电
压U1
2、拆下电压表,接到R的两端测
出它的电压U2
表达式:
实验步骤:
1、S断开时,读出电压表示数U1
2、S闭合时,读出电压表示数U2
表达式:
实验步骤:
1、S断开时,读出电压表示数U1
2、S闭合时,读出电压表示数U2
表达式:
实验步骤:
1、S断开时,读出电压表示数U1
2、S闭合时,读出电压表示数U2
表达式:
方法7方法8方法9
实验步骤:
1、S断开时,读出电压表示数U1
2、S闭合时,读出电压表示数U2
表达式:
实验步骤:
1、S接a时,读出电压表示数U1
2、S接b时,读出电压表示数U2
表达式:
实验步骤:
1、只闭合S1时,读出电压表示数
U1
2、只闭合S2时,读出电压表示数
U2
表达式:
所给器材:电流表、最大阻值为R的滑动变阻器、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X
说明:把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时,可以把它当一个定值电阻来使用,方法如前一题。

根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的,还有如下方法。

实验步骤:
1、滑动变阻器滑片滑到a端时,读出电流表示数I1;
2、滑动变阻器滑片滑到b端时,读出电流表示数I2。

表达式:
所给器材:电压表、最大阻值为R的滑动变阻器、电源(电压未知)、开关、导线、未知电阻R X
说明:把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时,可以把它当一个定值电阻来使用,方法如第四题。

根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的,还有如下方法。

实验步骤:
1、滑动变阻器滑片滑到a端时,读出电压表示数U1;
2、滑动变阻器滑片滑到b端时,读出电压表示数U2。

表达式:
(三)等效替代法
等效法虽然也有一块电压表或一块电流表,但在电路中的作用不是为了测量出电压或电流,而是起到标志作用。

方法一:如图10所示,当S接到A时电流表的示数为I;再将 S 接到B时,调节R0(电阻箱)的电阻,使电流表示数仍为I,即R X=R0。

方法二:如图11所示,先合上开关S1,把单刀双掷开关S2接到1,调节滑动变阻器的阻值,使电压表有一合适的示数U0;再把单刀双掷开关S2接到2,调节电阻箱的阻值,使电压表的示数仍为U0,则此时电阻箱的示数即为待测电阻R x的阻值,即R X=R0。

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