从业人员培训管理制度

从业人员培训管理制度第一章总则第一条为了加强从业人员培训管理，规范培训行为，提高从业人员的素质和能力，制定本制度。

第二条本制度适用于本公司所有从业人员的培训活动管理。

第三条培训应当以提高从业人员的专业技能和综合素质为宗旨，以提高企业经营管理水平和市场竞争力为目的，合理进行培训设计和安排，促进从业人员的职业发展。

第四条本制度中所称从业人员，是指公司在正式录用并在本单位工作的各类人员。

第五条公司管理层应当高度重视从业人员的培训工作，切实加强对培训工作的领导，保证培训计划的贯彻实施。

第六条公司应当根据生产经营需要，制定从业人员培训计划，确保培训项目达到预期目标。

第七条公司财务部门要为培训支出专项经费，确保培训计划的顺利实施。

第八条公司应当建立健全培训档案管理制度，对培训情况进行全面统计与分析，不定期开展培训效果评估，为下一步制定培训计划提供数据支持。

第二章培训需求分析第九条公司应当定期开展从业人员培训需求调查，做好培训需求分析，明确人员缺口，及时调整培训方向,确保培训的针对性和有效性。

第十条各部门应当定期开展人才储备分析，对未来业务发展的人才需求进行预测，为培训计划的编制提供数据支持。

第十一条公司应当建立严格的培训需求审批制度，确保培训计划的科学性和合理性。

第十二条公司应当根据岗位要求，制定不同层次、不同类型从业人员的培训计划。

第三章培训计划的制定与实施第十三条公司应当由人力资源部门牵头，组织各部门协助，制定全年的培训计划。

第十四条培训计划应当包括培训目标、培训内容、培训时间、培训费用预算、培训形式等内容。

第十五条培训计划中应当根据职务层次和种类设置不同的培训项目，包括基础培训、技能培训、管理培训等多个方面。

第十六条公司应当充分利用内部和外部培训资源，通过自主开展培训、邀请外部培训机构和专家提供培训等多种形式，确保培训计划的有效实施。

第十七条公司应当建立健全培训计划的跟踪管理机制，定期对培训计划的实施情况进行总结与评估，及时调整培训计划，确保培训的及时性和有效性。

从业人员健康管理制度和培训管理制度

从业人员健康管理制度和培训管理制度从业人员健康管理制度和培训管理制度是企业或组织保障员工健康和安全的重要措施。

以下是一篇从业人员健康管理制度和培训管理制度。

一、从业人员健康管理制度1. 目的为确保从业人员身心健康，提高工作效率，降低职业病发生率，特制定本制度。

2. 适用范围本制度适用于本企业所有从业人员。

3. 健康检查（1）从业人员入职前应进行健康检查，合格者方可入职。

（2）从业人员定期进行健康检查，检查周期不超过一年。

（3）从事有毒、有害、危险作业的从业人员应加大健康检查力度，确保身体健康。

4. 健康档案管理（1）企业应建立从业人员健康档案，内容包括：姓名、性别、年龄、工种、入职时间、健康检查记录等。

（2）健康档案应实行电子化管理，便于查询、统计。

（3）从业人员调离、离职时，应将其健康档案归档保存。

5. 职业病防治（1）企业应开展职业病危害因素监测、评价和控制工作，确保从业人员不受职业病危害。

（2）为从业人员提供符合国家标准的个人防护用品，并指导正确使用。

（3）定期对从业人员进行职业病防治知识培训，提高自我保护意识。

6. 健康教育与培训（1）企业应定期开展健康教育与培训，提高从业人员健康素养。

（2）健康教育与培训内容应包括：健康饮食、运动、心理健康、职业病防治等方面。

（3）从业人员晋升、转岗前应接受相应的健康教育与培训。

7. 健康监测与预警（1）企业应建立健全从业人员健康监测制度，定期监测从业人员健康状况。

（2）发现从业人员健康状况异常时，应及时采取措施，防止疾病传播和扩大。

（3）建立从业人员健康状况预警机制，对高风险人群采取针对性防护措施。

8. 休假与康复（1）从业人员因病需请假治疗时，应向单位提出申请，经批准后方可休假。

（2）从业人员康复后，应提供相关证明，经复查合格后方可返回岗位。

（3）企业应为从业人员提供康复设施和康复指导，促进从业人员身心健康。

二、从业人员培训管理制度1. 目的为确保从业人员具备必要的知识和技能，提高企业整体素质，制定本制度。

从业人员培训管理制度

从业人员培训管理制度从业人员培训管理制度是指企业或组织为了提高员工的专业素质和工作能力，制定并实施的一系列培训规范和管理措施。

该制度对于企业或组织的发展和长远目标的实现具有重要意义。

下面将从制度的建立、培训计划的制定、培训方法的选择以及培训成果的评价等方面，详细介绍从业人员培训管理制度。

一、制度的建立制定从业人员培训管理制度，需要明确的目标和规定，以确保其有效运作。

首先，应明确制度的范围和适用对象，即明确需要培训的员工范围和具体岗位。

其次，明确培训目的和内容，例如技术培训、管理培训等。

此外，还需要明确培训的方式和频次，如内部培训课程、外部培训机构等。

最后，还需要明确培训成果的考核和评价方式。

二、培训计划的制定在建立培训管理制度的基础上，制定培训计划是确保培训有效性的关键步骤。

培训计划应根据企业或组织的需要和员工的实际情况进行制定。

首先，根据员工的职位和工作要求，确定每个岗位所需的培训内容和培训目标。

其次，根据企业或组织的发展计划，确定整体培训计划的时间和周期，以便合理安排时间和资源。

最后，确定培训的具体方式和教学方法，如讲座、讨论、案例分析等。

三、培训方法的选择培训方法的选择是培训计划实施的重要环节，不同的培训目标和内容需要采用不同的培训方法。

根据培训的具体内容和目标，可以采用多种培训方法。

例如，对于技术类岗位培训，可以采用实践演练和现场操作的方式。

对于管理类岗位培训，可以采用案例分析和角色扮演的方式。

此外，还可以利用信息化技术，开展在线培训和远程培训，提高培训的灵活性和效果。

四、培训成果的评价培训成果的评价是培训管理的重要环节，可以衡量培训的效果和有效性。

评价的方式可以有多种，如考试、绩效评估、问卷调查等。

首先，可以通过考试的形式，测试员工在培训内容上的掌握程度。

其次，可以通过绩效评估，评估员工在实际工作中应用培训知识的能力和效果。

最后，可以利用问卷调查，收集员工对培训的反馈和意见，了解员工对培训的满意度和需求。

从业人员培训管理制度(5篇)

最新培训管理制度从业人员培训管理制度(5篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。

范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧培训管理制度从业人员培训管理制度篇一员工培训是一项繁杂、艰巨、长期的工作,这就要求我们负责培训工作的各级干部员工,必须认真负责地做好员工培训档案的.归档和管理工作。

1.0由各部门(各子公司、各管理处)建立员工个人《员工培训档案》(表格or-004),将该员工参加的所有培训,按《员工培训签到表》(表格or-005)所列内容,详细填写,作为员工晋升、调薪、年度考评的条件之一。

2.0除非该员工离任(或被辞退、除名),否那么该员工的培训档案将长期保存,并随该员工在本公司内部工作单位的调动而调转。

3.0无论那一种类培训,从培训申请到考核完毕,各部门(各子公司、各管理处)培训负责人每次都应认真做好培训记录,按规要求填写相应记录表格,在培训完毕后归档备查。

4.0培训记录至少保存一年(员工个人员工培训档案除外)。

5.0教育培训部负责建立各部门(各子公司、各管理处)负责人的培训档案。

培训管理制度从业人员培训管理制度篇二1、上岗时，衣冠不整、不佩带工号牌。

2分2、当班时未经容许拨接或用酒店办私事者。

2分3、私吃客人遗留食品或酒店赠品。

2分4、不注意卫生，随地吐痰，丢弃杂物者。

2分5、无故迟到、早退者〔包括不参加班前、班后卫生〕 2分6、当班时打盹睡觉者。

4分7、未经容许，随意玩弄场内设施者。

2分8、工作散漫，未及时向客人提供合理效劳。

4分9、当天没按指定岗位清扫卫生者。

2分10、对客人效劳礼貌不到位者。

3分11、对个人仪容、仪表不认真对待。

2分12、未经管理人员批准私自调班者。

2分13、班前会及大扫除无故缺席。

5分14、当班期间不注意言谈举止，大声喧哗，讲不雅语言。

3分15、未经同意分开工作岗位而无合理解释。

从业人员培训管理制度

从业人员培训管理制度1. 目的为了提高企业的整体素养和竞争力，保障从业人员的工作质量和安全，订立本培训管理制度，确保从业人员接受必需的培训和连续学习，以适应企业发展的需要和行业变动。

2. 适用范围本制度适用于全部公司员工，包含全职员工、合同制员工及临时工。

3. 培训内容3.1 系统培训新员工入职时，应接受公司的系统培训，包含但不限于以下内容：—公司概况和组织机构—公司的使命、愿景和核心价值观—公司的产品和服务—公司的质量管理体系—安全生产知识和应急处理措施—劳动法律法规和公司内部规章制度3.2 岗位技能培训依据各岗位职责的不同要求，订立相应的岗位技能培训计划，包含但不限于以下内容：—岗位职责和工作流程—专业知识和技能—使用相关工具和设备的操作技能—沟通和协作本领—解决问题和决策本领—管理和领导本领3.3 专业进修培训依据员工的发展需求和公司的业务发展，供应专业进修培训机会，包含但不限于以下内容：—行业趋势和前沿知识—先进管理理念和方法—新技术和工艺—团队建设和领导力培训—跨部门沟通和学习机会4. 培训计划4.1 培训需求评估依据公司的战略目标和业务需求，每年初订立全年的培训计划，并进行培训需求评估。

评估包含但不限于以下环节：—部门经理提交部门培训需求— HR部门对培训需求进行统计和分析—与公司战略目标进行对比分析—订立最终的培训计划4.2 培训计划执行依据订立的培训计划，布置培训内容、方式和时间，并通知相关人员参加培训。

培训可以采用内部培训、外部培训和在线培训等方式。

4.3 培训成绩评估对参加培训人员进行培训成绩评估，重要包含但不限于以下方式：—培训后考试或考核—培训后的工作表现—培训后的满意度调查—培训效果评估报告5. 培训记录和档案管理5.1 培训记录HR部门负责培训记录的管理，包含但不限于以下内容：—培训计划和布置—培训通知和签到表—培训评估结果—培训效果评估报告5.2 培训档案HR部门负责员工培训档案的管理，包含但不限于以下内容：—员工个人培训记录—培训证书和资质证书—培训料子和课件—培训费用和报销记录6. 培训管理责任6.1 培训部门的职责培训部门负责订立培训计划、组织培训活动、评估培训成绩和管理培训记录档案。

从业人员健康管理制度和培训管理制度(5篇)

从业人员健康管理制度和培训管理制度(一) 从业人员健康管理制度1.食品生产人员每年必须进行健康检查，不得超期使用健康证明。

2.新参加工作的从业人员、实习工、实习学生必须取得健康证明后上岗，杜绝先上岗后查体的事情发生，同时进行相关培训。

3.食品卫生管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作，建立从业人员卫生档案，督促“五病”人员调离岗位，并对从业人健康状况进行日常监督管理。

4.凡患有痢疾，伤寒，病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得参加接触直接入口食品的生产经营.5.当观察到以下症状时，应规定暂停接触直接入口食品的工作或采取特殊的防护措施：腹泻，手外伤、烫伤、皮肤湿疹、长疖子、咽喉疼痛、耳、眼、鼻溢液、发热、呕吐。

6.食品从业人员应坚持做到“四勤”。

即勤洗手、剪指甲、勤洗澡、理发、勤洗衣服、被褥、勤换工作服。

禁止长发、长胡须、长指甲、戴手饰、涂指甲油、不穿洁净工作衣帽上岗和上岗期间抽烟、吃零食以及做与食品生产、加工、经营无关的事情。

7.对食品从业人员实行德、能、勤、纪综合考核，具优者给予表扬或奖励：对综合考核成绩欠佳者进行批评教育使其改正；对不改者劝其离岗或规定依法解除劳动合同。

8.应建立从业人员健康档案。

定期对从业人员进行食品安全和健康管理培训，并做好培训记录。

(二) 从业人员培训管理制度1.食品生产、经营、餐饮人员必须在接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合格后，方可从事餐饮服务工作。

2.认真制定培训计划，在食品药品监督管理部门的指导下定期组织管理人员、从业人员进行食品安全知识、职业道德和法制教育的培训以及食品加工操作技能培训。

3.餐饮服务食品人员的培训包括负责人、食品安全管理人员和食品从业人员，初次培训时间分别不少于20、50、15课时。

4.新参加工作人员包括实习工、实习生、必须经过培训、考试合格后方可上岗。

5.培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。

从业人员培训管理制度(5篇)

从业人员培训管理制度为保障公众餐饮安全，根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等法律、法规及规章，制定本管理制度。

一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作的餐饮服务从业人员必须经过培训、考核合格后，方可从事餐饮服务工作。

二、认真制定培训计划，在食品药品监督管理部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法制教育的培训以及食品加工操作技能培训。

三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。

四、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。

五、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

从业人员培训管理制度（2）是指为了满足企业和员工的培训需求，制定的一套具体的管理规定和制度。

该制度包括以下内容：1. 培训需求调查：定期对企业员工的培训需求进行调查和分析，了解员工的培训需求和期望。

2. 培训计划制定：根据员工的培训需求和企业发展需求，制定详细的培训计划，并确定培训目标、内容、方式和时间等。

3. 培训资源管理：管理企业的培训资源，包括培训预算、培训材料、培训设施等，确保培训资源的有效利用。

4. 培训师资管理：管理企业的培训师资力量，包括招聘、培训、评估和激励等，确保培训师资的专业水平和能力。

5. 培训活动组织：组织和安排各类培训活动，包括课堂培训、工作坊、研讨会、外出考察等，确保培训活动的质量和效果。

6. 培训评估和反馈：对培训活动进行评估和反馈，收集员工的培训意见和建议，不断改进培训质量。

7. 培训记录管理：建立员工培训记录库，记录员工的培训经历和成果，为职业发展和绩效评估提供支持。

8. 培训成果考核：根据培训计划和目标，对员工的培训成果进行考核和评估，与职业发展和晋升挂钩。

9. 培训效果跟踪：跟踪和评估培训效果，对培训活动的实施效果进行定期检查和评估，以判断培训的有效性和可持续性。

从业人员培训制度(三篇)

从业人员培训制度1，各级管理人员，经营人员及与经营活动有关的维修，保洁，仓储，服务等人员，均应按《中华人民共和国食品卫生法》和《保健食品管理办法》的规定，根据各自的职责接受培训教育.2，质量管理部负责制定年度员工培训计划，报总经理批准后下发实施.行政部门按照培训计划合理安排全年的质量教育，培训工作，并负责建立职工教育培训档案.3，培训方式以企业定期组织集中学习和自学方式为主，以外部培训为辅.任何人无正当理由，均不得缺席公司的培训，并应自觉完成学习计划.4，新录入员工，转岗员工上岗前须进行质量教育与培训，主要培训内容包括《中华人民共和国食品卫生法》，《保健食品卫生管理办法》等相关法律法规，岗位职责，各类质量台帐，记录的登记方法等.培训结束后统一考核，不合格者不得上岗.5，参加外部培训及在职接受继续学历教育的人员，应将考核结果或相应的培训教育证书原件交行政部门验证后，留复印件存档.6，企业内部培训教育的考核，由行政部门与质量管理部共同组织，根据培训内容的不同可选择笔试，口试，现场操作等考核方式，并将考核结果存档.7，培训和继续教育的考核结果，作为有关岗位人员聘用的主要依据，并作为员工晋级，加薪或奖惩等工作的参考依据.从业人员培训制度（二）一、培训部经理岗位职责1.热爱本职工作，工作认真负责，积极主动，耐心细致，全心全意；作风正派，不谋私利，为提高商场人员的素质而尽心尽力。

2.在总经理的直接领导下，负责企业培训的全面工作；按照企业的经营管理的方针政策，负责计划、组织、检查及督促各项培训工作。

3.制定培训计划的实施方案并组织实施。

4.负责企业调进、招聘、招收的管理人员和员工的培训及业务技术的考核工作。

5.负责审核教学大纲、培训计划及培训教材，制定培训文件，负责培训计划的组织、实施和管理工作。

6.负责协调、检查、落实和考核各部门的有关培训工作。

7.编制年度培训预算并上报总经理，控制每年的培训预算支出。

8.安排教学仪器设备的保养、维修及购置。

从业人员健康管理和培训管理制度(3篇)

从业人员健康管理和培训管理制度1.食品生产经营人员每年应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

2.患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

3.建立从业人员健康检查制度和健康档案制度，对从业人员健康状况进行日常监督管理，保存对直接接触食品人员健康管理的相关记录。

4.建立和保存对从业人员的卫生知识培训和食品质量安全知识培训记录，教育从业人员保持良好的卫生习惯，学习并掌握从事食品工作应具备的知识和技能。

从业人员健康管理和培训管理制度（2）是指为了保障从业人员的身体健康和提高其专业能力而制定的一系列管理措施和规定。

从业人员健康管理制度包括以下内容：1. 健康检查：要求从业人员进行定期身体健康检查，以确保其身体状况符合从业要求，并及时发现和处理潜在的健康问题。

2. 疫情防控措施：制定疫情防控制度，包括健康填报、体温测量、佩戴口罩等，防止传染病的传播和流行。

3. 职业病防护：设置职业病防护设施，提供相关的个人防护用品，并进行职业病防护教育和培训，以防止从业人员因工作引发职业病。

4. 心理健康管理：关注从业人员的心理健康状况，提供心理咨询和支持，开展心理健康教育和培训，帮助从业人员保持积极的心态。

从业人员培训管理制度包括以下内容：1. 培训计划：制定从业人员培训计划，明确培训的目标和内容，确保培训的全面性和系统性，包括基础知识、专业技能等。

2. 培训资料和资源：提供培训所需的资料和资源，包括书籍、教材、网络资源等，保障培训的质量和效果。

3. 培训方式：采用多种培训方式，包括面授、在线培训、实践操作等，以满足不同从业人员的学习需求。

4. 培训评估：进行培训效果评估，收集从业人员的反馈和意见，及时调整培训方案，提高培训质量。

以上是从业人员健康管理和培训管理制度的一些主要内容，不同行业和组织可能会有所不同，但总体目的都是保障从业人员的健康和提高其能力水平。

校外培训机构从业人员管理制度

校外培训机构从业人员管理制度第一章总则第一条为了加强校外培训机构从业人员管理，保障学生和家长的合法权益，促进校外培训市场健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称校外培训机构，是指依法设立的，面向中小学生和学龄前儿童提供学科类和非学科类培训服务的机构。

第三条校外培训机构从业人员（以下简称从业人员）应当遵守国家法律法规，遵循教育规律和培训市场需求，为学生提供优质、专业的培训服务。

第四条教育部、人力资源社会保障部、公安部、国家消防救援局等部门按照职责分工，共同负责校外培训机构从业人员的管理工作。

第二章从业人员资格条件第五条从业人员应当具备下列基本条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的道德品质；（二）具有相应的教师资格证书或职业（专业）能力证明；（三）身体健康，具备从事培训工作所需的专业知识和技能；（四）具备较强的责任心和敬业精神，能够尊重和关爱学生。

第六条从事学科类培训的从业人员，应当具备相应的教师资格证书；从事非学科类培训的从业人员，应当具备相应的职业（专业）能力证明。

第七条校外培训机构专职教学、教研人员原则上不低于机构从业人员总数的50%。

第三章从业人员管理第八条校外培训机构应当建立健全从业人员管理档案，真实、完整、准确地记录从业人员的个人信息、资格条件、培训课程等信息。

第九条校外培训机构应当与从业人员签订书面劳动合同，明确双方的权利和义务。

第十条校外培训机构应当定期对从业人员进行培训和考核，提高从业人员的专业水平和业务能力。

第十一条校外培训机构应当加强对从业人员的监督和管理，建立健全投诉举报制度，对从业人员的违法违规行为及时进行查处。

第四章从业人员黑名单管理制度第十二条教育部、人力资源社会保障部建立健全校外培训机构从业人员黑名单管理制度，对存在严重违法违规行为的从业人员纳入黑名单。

第十三条从业人员有下列情形之一的，应当纳入黑名单：（一）歧视、侮辱学生，存在虐待、伤害、体罚或变相体罚未成年人行为；（二）泄露学生个人信息，侵犯学生合法权益；（三）违反国家法律法规，从事违法违规培训活动；（四）严重违反职业道德，造成恶劣影响；（五）其他应当纳入黑名单的情形。

食堂从业人员培训管理制度（5篇）

食堂从业人员培训管理制度一、餐饮从业人员上岗前要进行食品安全法律法规及食品安全知识培训，掌握本职工作必须的食品安全知识和要求，培训合格后方能上岗。

二、食堂工作人员必须安心本职工作，服务态度热情，提供优质的就餐服。

努力提高烹调技术，调剂饭菜品种，讲究营养口味，坚持健康标准，傲到饭热、菜香，保证职工吃饱吃好。

三、食堂安全管理人员应制订从业人员食品安全教育和培训计划，组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。

加强食品安全管理人员食品安全法律法规和相关食品安全管理知识的培训。

每年要组织食品安全管理人员参加培训，掌握必要的食品安全知识及有关法律法规。

四、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。

五、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。

六、建立食堂工作人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

食堂从业人员培训管理制度（2）旨在规范食堂从业人员培训工作，提高食堂从业人员的职业素质和服务水平。

以下是一些可能包含的内容：1. 培训目标和要求：明确食堂从业人员培训的目标和要求，包括营养知识、食品安全知识、卫生操作规范等方面。

2. 培训计划和内容：制定培训计划，包括培训时间、地点和内容。

培训内容应涵盖食堂从业人员所需的知识和技能，例如食物储存、加工和烹饪方法、食品安全管理等。

3. 培训方法和形式：确定培训方法和形式，可以包括课堂培训、实地考察、案例分析等。

同时，可以结合在线培训和现场教学，提供多样化的学习机会。

4. 培训管理和监督：设立培训管理机构或专门负责人，负责培训计划的制定、培训资源的管理和培训效果的监督。

同时，建立培训档案，记录员工参与培训的情况和成绩。

5. 考核评估与证书发放：制定考核评估机制，对参与培训的员工进行考核评估，合格者颁发相应的培训证书。

企业从业人员生产安全教育培训制度(4篇)

企业从业人员生产安全教育培训制度一、培训目的1. 保障员工的人身安全和健康，提升生产安全管理水平；2. 加强员工对生产安全的认知和责任意识，培养安全文化；3. 提高员工应对突发事件的应急能力。

二、培训内容1. 生产安全法律法规和政策（1）生产安全法律法规的基本概念和体系；（2）主要的生产安全法律法规和政策。

2. 企业安全管理制度和责任（1）企业安全管理制度的构建和主要内容；（2）企业安全管理部门及其职责。

3. 安全事故案例分析（1）常见的生产安全事故案例；（2）事故原因分析和教训。

4. 生产设备操作安全规程（1）生产设备的基本操作规程；（2）设备操作中的常见事故和防范措施。

5. 危险化学品管理（1）危险化学品的基本概念和分类；（2）危险化学品的储存、使用和处理规定。

6. 灭火器材和消防安全（1）灭火器材的种类和使用方法；（2）消防安全的基本知识和措施。

7. 电气安全（1）电气安全的基本原理和措施；（2）电气事故的防范和应急措施。

8. 劳动防护用品和个人防护（1）劳动防护用品的选择和使用；（2）个人防护的注意事项和方法。

9. 突发事件应急处理（1）火灾、事故、自然灾害等常见突发事件的应急处理；（2）逃生、救援和报警的方法和流程。

10. 安全教育评估（1）对员工进行安全教育的效果评估；（2）对安全教育培训设施和材料的评估。

三、培训方式1. 定期集中培训（1）定期开展集中培训，由企业安全管理部门组织实施；（2）培训时间和地点事先通知，员工必须参加。

2. 现场操作培训（1）根据工种和工作内容的需要，组织现场操作培训；（2）重点对危险作业进行操作训练。

3. 在线学习（1）建立企业内部网络学习平台，提供生产安全知识的在线学习资源；（2）设立在线学习考核，员工需通过考核后方可完成培训。

四、培训考核1. 培训结束后进行培训考核；2. 培训考核的方式可以包括笔试、实际操作等形式；3. 培训成绩作为员工绩效考核的重要依据。

从业人员培训管理制度

从业人员培训管理制度一、制度背景及目的为了提高从业人员的职业素养和技能水平，保障公司业务质量和求职者利益，建立从业人员培训管理制度。

二、适用范围本制度适用于公司全体从业人员的职业素养、技能和知识等方面的培训管理。

三、培训要求1、定期对从业人员开展职业素养、技能和知识等方面的培训；2、按照不同岗位的需求，制定相应的培训计划和内容；3、加强对从业人员的岗位职责解释、操作规程、信息安全等方面的培训；4、对新入职的从业人员开展全员培训，确保他们能快速适应工作；5、培养员工的团队合作与沟通能力、客户服务意识和管理能力；6、充分利用公司内部资源和外部专家资源，适时进行内外部培训课程；四、培训形式1、在线培训：通过网络平台、应用软件等方式实现网络化的学习平台，便于从业人员根据自己的时间和需要灵活地进行学习；2、面对面授课：由公司内部和外部专家对从业人员开展培训，大多数培训采取集中授课的方式进行；3、学习讲座：借助公司内部的学习沙龙、交流会等形式，对需要掌握的知识、思路和经验进行深度讲授；五、培训管理1、制定培训计划：按照公司业务需要、从业人员发展需要和岗位职责要求，制定合理的培训计划；2、定期收集反馈：通过有计划、有机制跟踪、收集不同的培训反馈，了解培训情况和效果，不断优化和改进讲授方式和内容；3、考试或测评：通过定期考试、测评等方式，对从业人员的职业素养、技能水平进行评估，鼓励员工自我反思，掌握和提升自身能力；4、奖励机制：建立有效的奖励机制，对取得优异成绩的从业人员给予相应奖励。

六、责任与承担1、公司领导层：负责制定公司的培训政策和规划，对培训工作进行研究和监督。

2、人力资源部门：负责落实培训计划，组织内外部培训，促进从业人员的职业素质提升。

3、从业人员：按照公司的规定参加培训，积极配合培训工作，提高自身的职业素养和技能水平。

4、培训机构和专家：高质量的为公司提供培训服务和资源，保障培训效果和质量七、违反制度的处理1、未按规定参加培训的，将会提醒并评价其不合格干部，以及需要另行安排补课。

从业人员培训管理制度

从业人员培训管理制度•相关推荐从业人员培训管理制度（通用13篇）在现实社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。

大家知道制度的格式吗？以下是小编整理的从业人员培训管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

从业人员培训管理制度篇1一、餐饮、食堂工作人员必须经过严格的卫生知识培训，经过考核合格后方可上岗。

二、食品卫生管理人员负责培训工作，并制定相应的培训计划。

三、聘请卫生监督所管理人员，不定期对酒店餐饮、食堂工作人员进行专题讲座，学习有关卫生管理，卫生法律、法规等卫生知识，提高卫生安全素质。

四、组织有关人员参加卫生监督所举办的卫生知识培训班学习，提高卫生管理水平。

五、每月对食品从业人员进行卫生知识培训1次，对不能达到卫生安全要求的人员实行停岗培训，待合格后再行上岗。

经培训仍不合格者予以劝退。

六、每年举办一次卫生知识的竞赛，强化职工的卫生意识。

七、凡参加卫生知识培训的人员，一律按时参加卫生知识培训，不得缺席八、建立餐饮、食堂工作人员卫生知识培训档案，详细记载卫生知识培训状况。

从业人员培训管理制度篇21、本学校法人代表是营养改善安全第一责任人，应当依照法律、法规和食品安全标准组织开展食品生产活动。

2、营养食品应当符合环境卫生要求，具备食品生产、销售、储存、运输和装卸的卫生条件。

3、食品生产人员必须接受食品安全法律法规和食品安全知识培训并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作。

4、认真制定培训计划，在质量监督部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训。

5、心参加工作的人员包括实习工、实习生必须经过培训、考试合格后方可上岗。

6、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。

从业人员培训管理制度

从业人员培训管理制度为规范餐饮服务从业人员培训，保障公众餐饮安全，依据相关法律法规及规章，制定本管理制度。

一、餐饮服务从业人员包括新参加工作和临时参加工作餐饮服务从业人员必须经过培训，考试合格后，方可从事餐饮服务工作。

二、按照食品安全管理人员制订的从业人员食品安全知识培训计划，组织学习食品安全法律、法规、规章、规范、标准、加工操作规程和其他食品安全知识，加强诚信守法经营和职业道德教育。

三、食品安全管理人员每年接受不少于40小时的餐饮服务食品安全集中培训。

四、培训方式采取集中讲授和自学相结合，定期考核，不合格者待考试合格后再上岗。

五、建立餐饮服务从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

（一）认真制定培训计划，定期组织管理人员、从业人员参加食品安全知识、职业道德和法律、法规的培训以及操作技能培训。

（二）新参加工作的人员包括实习工、实习生必须经过培训、考试合格后方可上岗。

（三）建立从业人员食品安全知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

（四）从业人员应坚持做到“四勤”。

即勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服、被褥；勤换工作服。

禁止长发、长胡须、长指甲、戴手饰、涂指甲油、不穿洁净工作衣帽上岗和上岗期间抽烟、吃零食以及做与生产、加工、经营无关的事情。

（五）对从业人员实行德、能、勤、纪综合考核。

对德、能、勤、纪考核具优者给予表扬或奖励；对综合考核成绩欠佳者进行批评教育使其改正；对不改者劝其离岗或规定依法解除劳动合同。

从业人员健康检查制度（一）新参加工作和临时参加工作的食品从业人员必须进行健康检查，并经卫生知识培训，取得有效的健康证明和卫生知识培训合格证后方可参加工作。

未取得前述有效证件的人员不得上岗从事食品生产经营活动。

（二）食品安全管理人员负责组织本单位从业人员的健康检查工作，建立从业人员卫生档案。

（三）患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

从业人员培训制度范本(五篇)

从业人员培训制度范本第一章总则第一条为提高从业人员的专业素质和业务水平，促进企业的发展，制定本培训制度。

第二条本培训制度适用于公司所有的从业人员，并包括全职员工、兼职员工和临时员工。

第三条公司将每年制定相应的培训计划，根据员工的职位和需要，组织相应的培训课程。

第四条公司将为每位员工提供必要的培训材料和培训设施，确保培训的顺利进行。

第五条公司将不定期评估培训效果，并根据评估结果调整培训计划和内容。

第六条公司将对参加培训的员工进行记录和考核，并将培训经历列入档案。

第二章培训内容第七条公司将根据员工的职位和需要，开展多方面的培训，包括但不限于以下内容：1. 业务知识培训：对公司的产品、业务流程和市场情况进行全面的培训；2. 职业素养培训：包括沟通技巧、团队合作、时间管理等方面的培训；3. 技能培训：针对不同岗位的员工，提供相应的技能培训，如销售技巧、客户服务等；4. 管理培训：针对管理岗位的员工，提供管理知识和技能的培训，如领导力、决策能力等。

第八条员工的培训需由部门经理和培训部门共同确定，并根据员工的工作实际情况和职位要求确定培训课程和内容。

第三章培训方式第九条公司将采取多种方式进行培训，包括但不限于以下方式：1. 内部培训：由内部培训师或资深员工进行培训，具体培训内容由培训部门制定；2. 外部培训：邀请外部专家进行培训，或员工报名参加外部培训机构的培训课程；3. 在线培训：通过网络平台进行远程培训，提供在线学习资料和考试。

第十条公司将根据培训需求，结合员工的工作安排和时间，灵活安排培训时间和方式。

第四章培训管理第十一条公司将建立完善的培训管理制度，包括但不限于以下内容：1. 培训计划和预算管理：每年制定年度培训计划，并根据培训需求进行预算，确保培训工作的顺利开展；2. 培训记录和考核管理：对参加培训的员工进行记录和考核，并将培训经历列入档案；3. 培训效果评估管理：不定期进行培训效果评估，并根据评估结果调整培训计划和内容；4. 培训资源管理：统筹管理培训资源，确保培训设施和材料的充足和更新。

从业人员培训管理制度

从业人员培训管理制度目录1. 从业人员培训管理制度 (2)1.1 目的和范围 (3)1.2 组织机构和职责 (4)1.3 培训计划制定和实施 (5)1.4 培训内容和方式 (6)1.5 培训考核和评估 (7)1.6 培训记录和管理 (9)1.7 培训费用管理 (10)2. 目的和范围 (11)3. 组织机构和职责 (11)3.1 公司领导机构 (12)3.2 其他相关机构 (12)3.3 各岗位职责 (13)4. 培训计划制定和实施 (14)4.1 培训需求分析 (15)4.2 培训计划编制 (16)4.3 培训实施和管理 (17)5. 培训内容和方式 (18)5.1 培训内容分类 (19)5.2 培训方式选择 (20)5.3 课程设计和开发 (21)6. 培训考核和评估 (22)6.1 考核标准制定 (24)6.2 考核方法选择 (24)6.3 考核结果处理 (26)6.4 培训效果评估 (26)7. 培训记录和管理 (28)7.1 培训记录保存要求 (29)7.2 培训档案管理规范 (29)7.3 其他相关管理规定 (31)8. 培训费用管理 (31)8.1 培训费用预算编制 (32)8.2 培训费用支出控制 (33)8.3 其他相关管理规定 (34)1. 从业人员培训管理制度明确培训的基本目标是提升员工技能、知识和综合素质，使他们能够高效完成本职工作，并具备问题解决和创新能力。

培训内容需涵盖公司业务流程、产品知识、客户服务技巧、安全与健康规范、技能操作培训及其他相关的业务辅助知识。

制定全年度的培训计划，计划应包括各时期、各层级及各岗位的培训需求和目标，并预留灵活空间以应对突发状况。

根据培训计划，组织内部讲师或邀请外部专家进行培训，并建立相应的学习管理系统，记录和跟踪员工的培训进度和结果。

培训结束后，通过理论考试、实操考核、360度反馈等形式对培训效果进行评估，以衡量培训达成目标的程度。

收集团队及个人对培训的反馈意见，及时调整培训内容和方法，确保培训真正满足公司和员工的需求。

从业人员培训管理制度学校

第一章总则第一条为提高我校从业人员素质，增强服务意识，提升教育教学质量，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有从业人员，包括教师、行政人员、工勤人员等。

第三条本制度旨在通过培训，使从业人员掌握本职工作所需的专业知识和技能，提高服务水平和教育教学质量。

第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下方面：1. 国家法律法规、教育政策、学校规章制度；2. 教育教学理论、教学方法、课程设置；3. 专业知识、技能和实际操作；4. 道德品质、团队协作、沟通能力等。

第五条培训内容应结合不同岗位的特点，有针对性地制定。

第三章培训方式第六条培训方式包括：1. 集中培训：邀请专家、学者授课，组织讲座、研讨会等；2. 在线培训：利用网络平台，开展在线学习、在线考试等；3. 岗位练兵：在实际工作中，通过实践操作、案例分析等方式，提高从业人员技能；4. 外出考察：组织相关人员外出学习，了解先进的教育理念和教学方法。

第四章培训管理第七条建立健全培训管理制度，明确培训计划、培训组织、培训考核、培训档案管理等环节。

第八条学校设立培训管理部门，负责培训工作的组织、实施和监督。

第九条培训计划应根据学校发展规划、师资队伍建设、教育教学改革等实际情况制定，报学校领导审批后执行。

第十条培训管理部门负责培训师资的选拔、培训和考核，确保培训质量。

第十一条培训考核分为理论考核和实际操作考核，考核不合格者需重新参加培训。

第五章奖惩第十二条对积极参加培训、成绩优秀的从业人员，给予表彰和奖励。

第十三条对未按规定参加培训、考核不合格或培训期间表现不佳的从业人员，给予批评教育，情节严重的，予以通报批评或相应处罚。

第六章附则第十四条本制度由学校办公室负责解释。

第十五条本制度自发布之日起施行。

通过实施本制度，我校将不断加强从业人员培训，提高整体素质，为教育教学质量的提升奠定坚实基础。

从业人员健康和培训管理制度

从业人员健康和培训管理制度从业人员健康和培训管理制度「篇一」一、职业安全健康宣传公司利用《矿山安全报》、电子公示栏、版面进行职业健康宣传。

分公司要通过墙报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式开展职业健康宣传。

生产车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。

二、职业健康教育培训单位主要负责人和安全生产管理人员的安全教育培训公司董事长、总经理、副总经理，分公司经理、副经理以及安全生产管理人员、专职安技人员分别由省、市安监部门负责培训、考核和发证。

根据证件有效时间，到期进行复训。

入厂新工人安全教育培训凡入厂新工人、新调入人员、新分配的大中专学生、来厂实习人员，由用人部门通知安全部门，并由安全部门组织进行矿山、车间、班组三级安全生产教育，井下作业人员培训时间不少于七十二小时，露天作业人员培训时间不少于四十小时。

经考试合格后，方准上岗工作，成绩归档存查。

一、充分发挥学校管理的作用1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。

2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。

3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。

4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。

5.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座。

定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。

6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。

二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。

（一）对教师要求1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。

2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。

3.板书要字体端正清楚，大小适中。

4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。

5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。

培训机构从业人员管理制度

培训机构从业人员管理制度培训机构从业人员管理制度「篇一」1、目的为了提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。

2、适用范围凡本公司所有员工各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。

3、权责划分人事部门权责（1）制定、修改全公司培训制度；（2）拟定、呈报全公司年度、季度培训计划；（3）收集整理各种培训信息并及时发布；（4）联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施；（5）检查、评估培训的实施情况；（6）管理、控制培训费用；（7）负责对各项培训进行记录和相关资料存档；（8）追踪考查培训效果；4、各部门权责（1）呈报部门培训计划；（2）制定部门专业课程的培训大纲；（3）收集并提供相关专业培训信息；（4）配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；（5）确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；5、培训管理总论（1）凡本酒店员工，均有接受相关培训的权利与义务；（2）根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，把握自觉自愿、合理公平的原则。

（3）全酒店培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总6.培训体系6、培训体系包含三个模块（1）培训对象：所有新进人员。

（2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。

（3）培训形式：以周期性的内部授课方式进行。

（4）培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。

常规类科目：公司简介（包括公司发展史及企业文化，企业愿景，公司架构及职能等）公司制度（主要是人事管理制度，部门绩效考核制度）行业介绍与市场分析专业技术类科目：岗位设计与工作流程服务标准与操作技巧管理流程与强化训练7、内部培训（1）培训对象：全员。

（2）培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。