求一个小数的近似数课件ppt PPT课件

保留两位小数，表示精确到百位
… …
2.在表示近似数的时候，小数末尾的0不能去掉。
例1
议一
注意：1.求一个数的近似数，要利用“四舍五入法”来保留
练习
练习
议一议： （1）2.953保留一位小数得3.0，小
数末尾的0能去掉吗，为什么？ （2）例1里求得的近似数3.0和3比较，
哪一个更精确一些，为什么？
定义 例1
个位 十分位 百分位
3.9 0.963 4 1 3.9 1.0 3.90 0.96
10.289 10
10.3 10.29
定义
2.953保留一位小数是多少？ 2.953 ≈ 3.0 要保留一位小数，就要省略 ▲ 保留整数呢？
▲
十分位后面的尾数。百分位 上满5，向十分位上进1
2.953 ≈ 3
复
要保留整数，就要省略整数 后面的尾数。十分位上满5， 向个位进1
定
议一
求近似数时，
保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数， 表示精确到十位；
练习 1.求下面各数的近似数。
≈3.8 3.781 ▲ 0.0726 ≈0.07 ▲
保留 整数 4.3808
（保留一位小数） ( 精确到百分位)
2.在下表的源自文库格里按照要求填出近似数
保 留 一位小数 保 留 保 留 两位小数 三位小数
4
4.4
定义
4.38
4.381
把下列各数精确到个位、十分位、百分位
复习： 省略最高位后面的尾数， 求下面各数的近似数，并说一说你是 怎样想的。 92 ≈90 489 ≈500 1056 ≈1000 31594 ≈3万 87620 ≈9万
求一个数的近似数，要先看所省略的尾数的左起第一位
上的数是不是满5，再利用“四舍五入法”来保留。
例1
例1 2.953保留两位小数，它的 近似数是多少？ 要保留两位小数，就要省略 2.95 2.953 ≈ 百分位后面的尾数 ▲