两条直线的交点.ppt

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两条直线的交点(特色班)-PPT课件

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练习.观察下列两条直线方程的
系数,并判断它们的交点情况
1)m:3x+2y-6=0 n:6x+4y-15=0
2)m:3x-2y-7=0 n:6x-4y-14=0
1)平行,无交点
2)重合, 有无数个交点
其它情形:
两条直线平行和重合时应满足的条件
设 m : A1x B1y C1 0; n : A2x B2y C2 0
(1)直线m // n
方程组
A1x A2 x
B1y C1 0 无解 B2 y C2 0
此时,系数之间的关系是________
(2)直线m和n重合
方程组
A1x A2 x
B1y C1 0 B2 y C2 0
有无数组解
此时,系数之间的关系是________
结论:
直线位置关系与方程组的解个数
3.3.1 两条直线的交点
教学目标:
1.理解求两条直线交点的方法思想, 即解方程组的转化思想;
2.能正确地通过解方程组确定点坐标; 3.通过求交点坐标判断两条直线的位置关系.
复习
1.方程Ax+By+C=0.(A,B不全为0)
在平面直角坐标系上表示的图形
是:_一___条__直__线______.
共有两个交点,则a=_-_1_或_2_/3
9.已知直线y kx 3与直线y 1 x 5 k
的交点在直线y x上,求k的值 K=5/3
10.已知 a (0, 2) ,直线ax-2y-2a+4=0, 和直线 2x (a2 1) y 2a2 2 0
与两坐标轴围成一个四边形,求使此四边形 的面积最小时a的取值 a=1/2
位置关系 交点个数
解的个数

第一部分 第二章 §1 1.4 两条直线的交点

第一部分   第二章   §1    1.4   两条直线的交点

4.过直线2x-y+4=0与x-y+5=0的交点,且在y轴
上截距为8的直线的方程是
( )
A.2x+y-8=0
-8=0 C.2x+y+8=0 +8=0
B.2x-y
D.2x-y
2x-y+4=0, 解:法一:由 x-y+5=0,
x=1, 得 y=6,
又直线在y轴上截距为8,即直线过点 (0,8),直线的斜率为k=-2, 故所求的直线方程为 y-6=-2(x-1). 即2x+y-8=0.
D.(3,4) 答案:C
2.已知直线l1:y=2x+m+2,l2:y=-2x+4的交点
在 第二象限,则m的取值范围是________. 2-m x= 4 , y=2x+m+2, 解:由 得 y=-2x+4, y=m+6. 2 因为两直线的交点在第二象限
2-m 4 <0, x<0, ∴ 即 y>0, m+6>0, 2
点坐标,然后代入ax+2y+8=0,求出a的值.
[精解详析]
x=-2, 得 y=2.
x+3y-4=0, 解方程组 5x+2y+6=0.
∴直线x+3y-4=0和5x+2y+6=0的交点坐标为 (-2,2),代入直线方程ax+2y+8=0, 得-2a+4+8=0, ∴a=6.
得交点P(-5,2). 2 ∵直线2x+3y-10=0的斜率k=-3, 2 ∴所求直线方程为y-2=-3(x+5). 即2x+3y+4=0.
法二:设所求直线方程为2x+3y+m=0,
2x+y+8=0, 解方程组 x+y+3=0,
得交点P(-5,2).
把点P(-5,2)的坐标代入2x+3y+m=0,求得m=4, 故所求直线方程为2x+3y+4=0.

《两条直线的交点坐标》教学课件(15张PPT)

《两条直线的交点坐标》教学课件(15张PPT)
同一直角坐标系中的两条直线l1:A1x+B1y+C1 =0, l2:A2x+B2y+C2=0有几种位置关系? l1 l2 l1 l2 如何用代数的方 l2 法来判断这两条直线 ? l1和l2平行的位置关系呢 l1和l2重合 l1
l1和l2相交
下面的表格中,你能用代数表示表示出左边 的几何元素及关系吗? 几何元素及关系 点A 直线l1 点A在l1直线上 直线l1与l2的交 点是A 代数表示 A( a, b ) l1:A1x+B1y+C1=0
解:(3)将方程变形后,解方程组
( 2 -1)x+y-3=0 x+( 2 +1)y-2=0
得出方程组无解.
所以直线l1与l2没有公共点,即直线l1与l2平行.
光线从M(-2,3)射到x轴上的一点P(1,0)后 被x轴反射,求反射光线所在的直线方程. y M
o P
x
解:(1)将方程变形后,解方程组
17 x= 2x-3y-7=0 得: 16 13 4x+2y-1=0 y= 8 13 17 所以l1与l2相交, 交点坐标为( , 8 ). 16
判断下列各对直线的位置关系.如果相交,求 出交Байду номын сангаас的坐标 (1)l1:2x-3y=7, l2:4x+2y=1 + 2 (2)l1:2x-6y+4=0, l2:y= x 3 3 (3)l1:( 2 -1)x+y=3, l2:x+( 2 +1)y=2
判断下列各对直线的位置关系.如果相交,求 出交点的坐标 (1)l1:x-y=0, l2:3x+3y-10=10 (2)l1:3x-y+4=0, l2:6x-2y-1=0 (3)l1:3x+4y-5=0, l2:6x+8y-10=10 3x-y+4=0 解:(2)解方程组 6x-2y-1=0

《两条直线的交点》PPT课件

《两条直线的交点》PPT课件
两条直线的交点
.
1
问题:
我们知道,平面内任意一条直线都会与一个二元一次方程 对应,即直线上的点的坐标是这个方程的解,反之亦成立.那 么两条直线是否有交点与它们对应的方程所组成的方程组是否 有解有没有关系,如果有,是什么关系?
设两条直线方程为:
L1: A1x+B1y+C1=0 L2: A2x+B2y+C2=0
相交,那么方程 ( A 1 x B 1 y C 1 ) ( A 2 x B 2 y C 2 ) 0
( 为任意实数)表示的直线有什么特点?
结论:此方程表示经过直线
的直线系方程.(除去直线l 1
l
1
)

l
2
交点
.
8
练习:P87 练习
补充练习:
1.求经过两条直线 2x3y30和 xy20
的交点,且与直线 3xy10 垂直的直线 l 的
1.方程组有一解:两直线有唯一公共点 相交
2.方程组有无数组解:两直线有无数个公共点 重合
3.方程组无解:两直线无公共点 平行
.
10
作业
P87 练习3; 4 习题2.1(2) 4
.
11
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例2 直线 l 经过原点,且经过另两条直线
2 x 3 y 8 0 ,x y 1 0
的交点,求 l 直线的方程.
.
5
例3 某商品的市场需求量y1(万件).
市场供应量y2(万件)与市场价格 x(元/件)分别近似地满足下列关系:
y 1 x 7 0 ,y 2 2 x 2 0 当y1=y2时的市场价格称为市场平衡价格, 此时的需求量称为平衡需求量.

4《两条直线的交点》课件1.ppt

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结论:此方程表示经过直线 l1 和 l2 交点 的直线系方程.(除去直线 l1 )
练习: P87
补充练习:
练习
1.求经过两条直线 2 x 3 y 3 0和 x y 2 0 的交点,且与直线 3x y 1 0 垂直的直线 l 的 方程.
分析: 方法(1)普通方法 求交点,求斜率.利用点斜式写出方程
两条直线的交点
问题:
我们知道,平面内任意一条直线都会与一个二元一次方程 对应,即直线上的点的坐标是这个方程的解,反之亦成立.那 么两条直线是否有交点与它们对应的方程所组成的方程组是否 有解有没有关系,如果有,是什么关系?
设两条直线方程为:
L1: A1x+B1y+C1=0
L2: A2x+B2y+C2=0
方法(2);利用过两直线交点的直线系方程
2.求证:不论m为何实数, 直线 l :(2m 1) x (m 3) y (m 11) 0 恒过一定点,并求出此定点的坐标.
分析:化为过两直线交点的直线系方程.
课堂小结:
通过解两条直线对应的方程构成的方程 组来研究两条直线的位置关系
1.方程组有一解:两直线有唯一公共点
相交 重合
2.方程组有无数组解:两直线有无数个公共点 3.方程组无解:两直线无公共点
平行
作 业
P87 练习3; 4 习题2.1(2) 4
如果这两条直线相交,由于交点同时在这两条直线上,交点的 坐标一定是这个方程组的公共解;反之,如果这两个二元一次 方程只有一个公共解,那么以这个解为坐标的点必是直线 l 和 l2 1 的交点.
思考:若方程组没有公共解呢,两直线应是 什么位置关系?
据此,我们有

两条直线的交点坐标课件

两条直线的交点坐标课件

求解直线交点坐标
1 列方程组
将两条直线的方程相等 组成方程组,并用未知 量表示交点坐标。
2 消元求解
使用消元法计算未知量 的值。
3 计算交点坐标
把已知值带回到方程组, 计算出交点坐标。
常见问题一: 平面直角坐标系中直线的交 点坐标
平面坐标系
两条直线可以相交、平行 或重合。为了找到交点, 我们需要比较两条直线的 斜率和截距,然后计算方 程组的解。
平行和重合的情况
如果直线平行或重合,则 无法找到交点。在这种情 况下,我们会根据另一些 条件来确定相关的线性关 系。
实例:找到两条交叉 直线的交点
通过计算方程组的解,我 们可以找到两条直线的交 点坐标。
常见问题二:空间直角坐标系中的直线 交点坐标
1
坐标系扩展
在空间坐标系中,我们需要一条额外的直线,这样才能找到两条直线的交点。
2
差异之处
与平面坐标系不同,在空间坐标系中,直线可以相交,平行,重合或者位于同一平面上。 为了解决这些不同的情况,我们必须了解斜率、截距与空间坐标系之间的关系。
3
实例:找到两条垂直交叉的直线的交点
通过计算方程组的解,我们可以找到两条直线的交点坐标。
实例操作
列出方程
给定两条直线的点,我们可 以计算出这两条直线的一般 式和点斜式方程。
两条直线的交点坐标课件
在平面或空间直角坐标系中,学习如何找到两条直线的交点坐标。
直线的定义和方程
什么是直线?
直线是由无数个点组成的,这些点堆叠在一起的 结果是一条线。直线可以扩展到平面或空间中。
如何表示直线?
通过一般式和点斜式可以表示一条直线的方程。 这些方程基于直线在坐标系的位置和斜率进行计 算。Fra bibliotek消元求解

两条直线的交点-PPT课件

两条直线的交点-PPT课件
第2章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程
2.1.4 两条直线的交点
1
课标点击
栏 目 链

2
1.了解直线上的点的坐标和直线方程方向的关 系. 2.掌握用代数方法求两条直线的交点坐标.
3
典例剖析 栏 目 链 接 4
两条直线的交点问题
求经过两条直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的

交点且与直线3x+y-1=0平行的直线l的方
方程组
1+2x0-2×4+2y0=0, x0=159,
xy00--41×12=-1,得 y0来自-85.栏 目 链 接
同理可求得点 A 关于直线 x+y-1=0 的对称点 A″的坐标为(-3,
0).
13
由于点 A′159,-58,点 A″(-3,0)均在 BC 所在的直线上,
∴直线 BC 的方程为-y-85-00=15x9++33,
6
方法二 ∵直线 l 过两直线 2x-3y-3=0 和 x+y+2=0 的交点,
∴可设直线 l 的方程为 2x-3y-3+λ(x+y+2)=0.
∵直线 l 与直线 3x+y-1=0 平行,
栏 目

∴λ+3 2=λ-1 3≠2λ--1 3,得 λ=121.

从而所求直线方程为 15x+5y+16=0.
栏 目 链 接
即 4x+17y+12=0.
∴BC 所在直线的方程为 4x+17y+12=0.
14
规律总结:点关于点对称问题是最基本的对称

问题,用中点坐标公式及垂直的条件求解,它
目 链

是解答其他对称问题的基础.
15
►变式训练 2.一条光线从点A(3,2)出发,经x轴反射,通过点B( -1,6),求入射光线和反射光线所在的直线方程.

高中数学必修二优质课件:第2章 1.4 两条直线的交点

高中数学必修二优质课件:第2章 1.4  两条直线的交点

答案:(1) 相交 交点坐标为( 9 ,- 46) . (2) 平行 17 17
(3) 垂直 交点坐标为 (5 2 + 4 , 6 + 2 )
4
4
2.经过直线2x+3y-7=0与7x+15y+1=0的交点,且平行 于直线x+2y-3=0的直线方程是_3_x_+_6_y_-_2_=_0__. 3.直线mx-y+2m+1=0经过一定点,则该点的坐标 是( A ) A.(-2,1) B.(2,1) C.(1,-2) D.(1,2) 4.经过两直线2x-3y-3=0 和x+y+2=0 的交点且与直 线3x+y-1=0 垂直的直线方程为__5_x_-_1_5_y_-_1_8_=_0___.
【提升总结】 两条直线的公共点个数与两条直线的位置关系
方程组
A1x+B1y+C1=0 的解
A2x+B2y+C2=0
一组 无数组 无解
两条直线l1, l2的公共点
一个 无数个 零个
直线l1, l2间的位置关系
相交 重合 平行
例1.求下列两条直线的交点:
l1: x + 2y + 1= 0,
l 2 :- x + 2y + 2 = 0.
1.4 两条直线的交点
我们知道,平面内任意一条直线都会与一个二元 一次方程对应,即直线上的点的坐标是这个方程的解, 反之亦成立.那么两条直线是否有交点与它们对应的 方程所组成的方程组是否有解有没有关系,如果有, 是什么关系?
1.理解两直线的位置关系与方程组解的个数之间的 关系.(重点) 2.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标.(难 点)

两条直线的交点坐标ppt课件

两条直线的交点坐标ppt课件

中线AF : x 1,中线BG : 7 x 9 y 5 0,中线CE : x 9 y -13 0.
x 1
x 1
4


, 解得
,
即交点
P
坐标为
(1,
).
4
y
3
7 x 9 y 5 0

3

4
1 9 13=0, 点P在中线CE所在直线,ABC三条中线交于一点.
y = k1x + b1
y = k2x + b2

方程解的个数 一组
直线的关系
A1x+B1y+C1+λ( A2x+B2y+C2)=0
A1x B1 y C1 0
A2 x B2 y C2 0
相交
无解
同一
方程
平行
重合
是过直线A1x+B1y+C1=0和
A2x+B2y+C2=0的交点的直线系
方程
即可。
例2
求经过直线l1:3x+2y-1=0和l2:5x+2y+1=0的交
点,且垂直于直线l3:3x-5y+6=0的直线l的方程.
[自主解答] 方法一
+ - = ,
=-,
解方程组
,得
= .
+ + = ,
即l1与l2的交点坐标为(-1,2).




又由直线l3的斜率为 ,得直线l的斜率为- ,
联立方程组
+ + =和 + + =

y = k1x + b1

2.3.1 两条直线的交点坐标ppt

2.3.1  两条直线的交点坐标ppt

出λ,即得所求直线方程.
(2)将直线方程改写为-x-y-1+a(x+2)=0.
---1
=
0,
解方程组
得直线所过定点.
+ 2 = 0,
解 (1)设所求直线方程为 x+2y-2+λ(3x-2y+2)=0.∵点 P(1,0)在直线上,
1
∴1-2+λ(3+2)=0.∴λ=5.
∴所求方程为
1
x+2y-2+ (3x-2y+2)=0,
2023
人教版普通高中教科书·数学
第二章
选择性必修
2.3.1 两条直线的交点坐标
第一册




01
课前篇 自主预习02课堂篇 探究学习课标阐释
1.会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.(数学运算)
2.会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系.(数学运算)
思维脉络
课前篇 自主预习
[激趣诱思]
+ + 3 = 0,
∵P(3,0)为线段 AB 的中点,

3-2
3-3
+
-2
+1
4 6
=
-2 +1
= 6,
0.
2-16 = 0,
∴ 2
-8 = 0.
∴k=8.∴所求直线方程为 y=8(x-3),即 8x-y-24=0.
(方法2)设A点坐标为(x1,y1),则由P(3,0)为线段AB的中点,得B点坐标为(6x1,-y1).
【解析】由(m+1)(m-1)+4=m2 +3≠0,因此方程组有唯一的
解.

两条直线的交点课件

两条直线的交点课件

时,该如何判定 l1 l2
小结:
若直线l1
l2
l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0, 则 :A1A2+B1B2=0(与C1,C2无关)
例1 已知两条直线l1:x-2y+7=0, l2:2x+y-5=0, 求证:l1⊥l2.
变式2:已知直线ax+(1-a)y-3=0与 直线(a-1)x+(2a+3)y-2=0互相垂直,求a的值.
一组解
x0 y 1
相交
(0,1)
重合
(2)
无数 0
无 解
平行
四、知识讲授:
归纳总结:
两条直线的位置关系 相交 重合 平行 二元一次方程组的解 一解 无数 无解
例1:证明:无论m取何值,直线L :
(m-1)x+(2m-1)y=m-5恒过一个定点, 并求出该定点的坐标。
且直线 l 1, l 2的交点在 y 轴上,求 C 的值。
C 4
五、课堂小结:
本节课我们得到了什么? 归纳总结:
1、两条直线的位置关系
相交 重合 平行 二元一次方程组的解 一解 无数 无解
2、过直线l1:A1 x B1 y C1 0和l2:A2 x B2 y C2 0 的交点的直线系方程为:
x1 , x2 , b y1 , y2 ,

a // b x1 y2 x 2 y1 a b x1 x 2 y1 y2 1
两条直线的交点
1、新课引入:
讨论下列二元一次方程组解的情况:
(1)
x y 1 0 x y 1 0

4《两条直线的交点》课件1.ppt

4《两条直线的交点》课件1.ppt
两条直线的交点
问题:
我们知道,平面内任意一条直线都会与一个二元一次方程 对应,即直线上的点的坐标是这个方程的解,反之亦成立.那 么两条直线是否有交点与它们对应的方程所组成的方程组是否 有解有没有关系,如果有,是什么关系?
设两条直线方程为:
L1: A1x+B1y+C1=0
L2: A2x+B2y+C2=0
如果这两条直线相交,由于交点同时在这两条直线上,交点的 坐标一定是这个方程组的公共解;反之,如果这两个二元一次 方程只有一个公共解,那么以这个解为坐标的点必是直线 l 和 l2 1 的交点.
思考:若方程组没有公共解呢,两直线应是 什么位置关系?
据此,我们有
A1x+B1y+C1=0 的解 A2x+B2y+C2=0 一组 无数组 无解
方法(2);利用过两直线交点的直线系方程
2.求证:不论m为何实数, 直线 l :(2m 1) x (m 3) y (m 11) 0 恒过一定点,并求出此定点的坐标.
分析:化为过两直线交点的直线系方程.
课堂小结:
通过解两条直线对应的方程构成的方程 组来研究两条直线的位置关系
1.方程组有一解:两直线有唯一公共点
结论:此方程表示经过直线 l1 和 l2 交点 的直线系方程.(除去直线 l1 )
练习: P87
补充练习:
练习
1.求经过两条直线 2 x 3 y 3 0和 x y 2 0 的交点,且与直线 3x y 1 0 垂直的直线 l 的 方程.
分析: 方法(1)普通方法 求交点,求斜率.利用点斜式写出方程
相交 重合
2.方程组有无数组解:两直线有无数个公共点 3.方程组无解:两直线无公共点
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∴根据点斜式有y-???-75???=-3???x-???-35??????, 即所求直线方程1为5x+5y+16=0.
方法二 ∵直线l过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点,
∴可设直线l 的方程为2x-3y-3+λ(x+y+2)=0.
∵直线l 与直线3x+y-1=0 平行,
栏 目

∴λ+3 2=λ- 1 3≠2λ--1 3,得λ=121.
同理,点B关于x 轴的对称点B′(-1,-6).
栏 目

由两点式可得直A线B′的方程为-y-6-22=-x- 1-33,

即 2x-y-4=0.
∴入射光线所在直线方程2x为-y-4=0;
反射光线所在直线方程2x为+y-4=0.
第2章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程
2.1.4 两条直线的交点
课标点击 栏 目 链 接
1.了解直线上的点的坐标和直线方程方向的关 系.
2.掌握用代数方法求两条直线的交点坐标.

典例剖析
目 链 接
两条直线的交点问题
求经过两条直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的
交点且与直线3x+y-1=0平行的直线l的方
栏 目 链
分析:设光线反射点为P,点A关于x轴的对称点为A′, 接 根据光学上入射角等于反射角的原理可知点A′、P、B 三点共线,因此,可用两点式求直线方程.
解析:∵点A(3,2)关于x 轴的对称点A′(3,-2),
∴由两点式可得直A线′B 的方程为-y-2-66=x3+ +11,
即 2x+y-4=0.
方程组
?? ? 1+2x0-2×4+2y0=0, x0=159,
?? ?? xy00--41×12=-1,
得 y0=-85.
栏 目 链 接
同理可求得点A关于直线x+y-1=0的对称点A″的坐标为(-3,
0).
由于点A′???159,-85???,点A″(-3,0)均在BC所在的直线上,
∴直线BC的方程为-y-85-00=1x59++33,
的方程分别为x-2y=0和x+y-1=0,求BC所在直
线的方程.
栏 目


分析:该题求直线方程的条件不明显,如果能联想
到平面几何有关角平分线的知识,就可以发现点A
关于∠B、∠C平分线的对称点都在BC所在直线上,
所以只要求出这两个对称点,利用两点式即可求出
BC所在直线的方程.
解析:设点A关于直线x-2y=0 的对称点为A′(x0,y0),可得

λ(A2x+B2y+C2)=0.直接设出过两直线交点的方程,
链 接
再根据平行条件求出待定系数即可.特别提示:这种
设法的直线系方程中不包括直线A2x+B2y+C2=0.如
果根据已知条件判断所求直线可能包括直线:A2x+
B2y+C2=0,可改设为:A2x+B2y+C2+ λ(A1x+
B1y+C1)=0即可.
即2x+y+2=0.大家学Biblioteka 辛苦了,还是要坚持继续保持安静
方法二 依题意可设所求直l线的方程为:
2x+y+2+λ(3x+4y-2)=0.

∵直线l 与直线x-2y+3=0 垂直,
目 链

∴(2+3λ)×1+(1+4λ)×(-2)=0? λ=0.
故所求直线方程2为x+y+2=0.
对称问题
△ABC的顶点A的坐标为(1,4),∠B、∠C平分线
栏 目 链 接
即4x+17y+12=0.
∴BC所在直线的方程4为x+17y+12=0.
规律总结:点关于点对称问题是最基本的对称

问题,用中点坐标公式及垂直的条件求解,它
目 链

是解答其他对称问题的基础.
?变式训练 2.一条光线从点A(3,2)出发,经x轴反射,通过点 B(-1,6),求入射光线和反射光线所在的直线方程.
?变式训练 1.用两种方法求过两条直线3x+4y-2=0与2x+y +2=0的交点且垂直于直线x-2y+3=0的直线方 程.
??3x+4y-2=0, ??x=-2,
解析:方法一 联立?
得?
?2x+y+2=0, ?y=2.
而直线x-2y+3=0 的斜率为12,
∴所求直线的斜率为2.-
∴所求直线方程y为-2=-2(x+2),

从而所求直线方程1为5x+5y+16=0.
规律总结:两条直线的交点坐标就是直线方程组的
解.本题方法一采用常规方法,先通过方程组求出两
直线交点,再根据平行直线斜率相等,由点斜式求解;
而方法二则采用了过直线A1x+B1y+C1=0与A2x+
B2y+C2=0的交点的直线系方程:A1x+B1y+C1+ 栏
栏 目

程.

分析:可先求出交点坐标,再利用点斜式求方
程,也可利用直线系方程表示出所求的方程,
再结合两直线平行的条件求解.
? 解析:方法一 由方程组???2x-3y-3=0,得 x=-35,
?? ?x+y+2=0,
y=-75.
∵直线l 和直线3x+y-1=0 平行,
栏 目

∴直线l 的斜率k=-3.
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