最新部编人教版三年级上册语文第五单元基础知识复习检测(附答案)
【部编版】语文三年级上册第五单元检测题(带答案)
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第五单元检测卷字词识记与理解一、用“____”标出加点字正确的读音。
悄．悄(qiāo qāo) 鹦．鹉(yīn yīng)蒲公英．(yīng yīn) 玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng) 二、用“\”划去括号中不恰当的字。
(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢) (睡谁)觉三、多音字组词jìn( ) piāo( )劲漂jìng( ) piào ( ) shèng( ) chòng( ) 盛冲chéng( ) chōng( ) 四、写出下列词语的近义词观察——( ) 有趣——( )喜爱——( )引人注目——( )五、写出下列词语的反义词合拢——( ) 仔细——( )快乐——( ) 可爱——( )六、在括号里填上合适的词语。
( )的小鸟 ( )的小鱼( )的草地 ( )的花瓣( )的微笑 ( )的香味七、用“”画出每组中不是同类的词语。
1.翠鸟灰雀松鼠燕子2.爬山虎君子兰蒲公英西红柿3.石榴桃子土豆西瓜4.电视机拖拉机洗衣机冰箱八、选词填空。
观察观看(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
因为……所以……不但……而且……(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
九、在括号里填上合适的“ABB式”词语。
(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
十、给下列加点的字选择正确的解释。
【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
(1)妈妈给我拍了一张．好看的照片。
( )(2)上课时，我们不能东张．西望。
人教部编版三年级上册语文第5单元复习与检测(含答案)
单元复习要点一、复习课文1.《搭船的鸟》这篇课文介绍了作者在旅途中遇到一只美丽的翠鸟,作者喜爱这只色彩斑斓、捕鱼本领高的翠鸟,他们一起享受愉快的旅程,体现了人和动物和谐相处的美妙境界。
2.《金色的草地》描写了生活在乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍,发现了草地会变色及变色的原因,抒发了作者对大自然的喜爱之情,让我们感受到大自然给生活带来的乐趣。
二、词语听写搭船父亲羽毛沙啦船夫翠绿捕鱼嘴角悄悄吞咽蒲扇英雄盛开玩耍哈欠钓鱼观察兴趣喜欢睡觉三、形近字组词四、多音字组词漂盛五、近义词漂亮——美丽翠绿——青翠搭建——搭盖快乐——欢乐喜爱——喜欢观察——观测常常——经常六、反义词漂亮——丑陋静悄悄——闹哄哄合拢——张开盛开——凋落喜爱——讨厌快乐——忧愁引人注目——默默无闻七、成语一本正经引人注目八、精彩文句1.反问句、心理描写它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?2.拟人句它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
3.动作描写我正想着,它一下子冲进水里,不见了。
可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
第5单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼一拼,写一写。
(9分)二、选择题。
(15分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.蒲．公英(pú)B.合拢．(lǒng)C.鹦．鹉(yīn)2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。
B.警察叔叔正在检查嫌疑人的身份证。
C.我争趣把这个取味十足的故事绘声绘色地讲述出来。
3.与“合拢”意思相反的词语是( )A.关闭。
B.张开。
C.开展。
4.下列句子中加点字的意思正确的一项是( )盛:①深厚;②丰富,丰盛;③兴盛,繁盛;④盛大,隆重。
(1)草地上盛．开着各种各样的野花。
新部编人教版三年级上册语文第五单元试卷基础练习及答案
新部编人教版三年级上册语文第五单元试卷基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
júhuāpái lièguīzéshìxiàn zhǎng shēngcháo shīzhòng rén yǎn zòu hūrán yīfu二、比一比，组成词语。
伶（________）涨（________）仿（________）绸（________）铃（________）胀（________）防（________）惆（________）三、诗句连线。
绿阴不减来时路野渡无人舟自横遥知兄弟登高处不知转入此中来春潮带雨晚来急添得黄鹂四五声长恨春归无觅处遍插茱萸少一人四、补充词语。
各种（___）（___）一（___）知（___）（___）高（___）淡秋风（___）（___）五（___）十（___）（___）牙（___）爪五、读一读，选词填空。
可怜可爱①卖火柴的小女孩真的太（_______）了，竟然在旧年的大年夜冻死了。
②阿姨家的小妹妹非常（_______），那对扑闪着的大眼睛好像会说话。
明亮明朗③大雨过后，天开始放晴了。
啊！多么（_______）的天空。
④同学们坐在（_______）的教室里答卷。
六、按要求写句子。
1．可是你说这些对我有什么用呢？（改成陈述句）_____________________________________________2．从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
_____________________________________________3．还有比这叫声更好听的吗？（改成陈述句）_____________________________________________4．草地上开着野花。
（扩句）___________________________5．小姑娘的脸蛋红通通的。
部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷【附答案】
第五单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。
(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。
(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。
(6分)(1)那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。
(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。
(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。
3．形近字组词。
(16分)耍() 哈()舱() 搭()悄()要() 恰()枪()塔()哨()夫() 啦() 漂()天()拉() 飘()4．词语巧搭配。
(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。
(8分)(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。
)_________________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。
(扩句)_________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 6．课文直通车。
(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。
统编三年级语文上册第五单元知识点及练习(附答案)
3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 蒲公英花 手掌 4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金 色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 (二)1.A 2.骄傲 自卑 平静 3.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 4.每个人都有自己的缺点和优点，要正确对待。 三、我会远远看着它，不伤害它，如果可能就和他做朋友。 四、略
九、词语归类 【ABB 式词语】 静悄悄 傻乎乎 懒洋洋 毛茸茸 脏兮兮 慢吞吞 喜洋洋 【拟声词】沙啦 呼噜 嘎吱 喀嚓 轰隆 【描写人物神态的成语】一本正经 大惊失色 从容不迫 心平气和 没精打采
十、句子积累 1. 比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 2. 感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
三、重点词语 搭船 母亲 外祖父 沙啦 响亮 羽毛 翠绿长嘴 静悄悄 吞下 捕鱼 雨点 船夫 用力船头 翠鸟 蒲公英 盛开 玩耍 呼喊 哈欠钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉乡下 窗前 常常 绒毛 假装 起床一本正经
四、多音字 啦（来啦）lā（沙啦）假（放假）jiǎ（真假） 乐（音乐）lè （快乐）悄（悄然）qiāo（静悄悄） 觉（睡觉）jué（自觉） 盛（盛满）shèng（盛开）
4．草地的颜色为什么会变化？(3 分)
_________________________________________________
_________________________________________________
(二)课外阅读。(11 分) 蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴 蝶从远处飞来。
部编版语文三年级上册 第五单元检测卷 (含答案)
部编版三年级语文上册第五单元检测卷时间：60分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。
(12分)Bǔ yú( ) jiǎ zhuāng( ) shèng kāi( ) róng máo( ) y ì běn zhèng jīng( )zuǐ jiǎo( ) hā qian( ) wán shuǎ( ) qiāo qiāo( ) yǐn rén zhù mù( )二、比一比，再组词。
(8分)⎩⎨⎧悄（ ）梢（ ）消（ ）稍（ ） ⎩⎨⎧哦（ ）饿（ ）鹅（ ）俄（ ）⎩⎨⎧沙（ ）吵（ ）纱（ ）抄（ ） ⎩⎨⎧捕（ ）铺（ ）蒲（ ）葡（ ）三、按要求填一填。
(17分)1．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的草地 ( )的小鸟 ( )的杨梅( )地摇橹 ( )地咬开 ( )地奔跑2．选择下面的动词填入句中横线处。
(5分)抬 伸 张 探 爬一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上，前肢________起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上________着，嘴巴________得大大的，舌头________了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
3. 给加点的字选择正确的解释。
(3分)(1)这只翠鸟搭．了我们的船，在捕鱼吃呢。
( )(1分)A．支；架 B．共同抬起 C．搭配；配合 D．乘；坐(车、船、飞机等)(2)翠鸟的长嘴衔．着一条小鱼。
( )(1分)A．用嘴含 B．存在心里 C．接受 D．相连接(3)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．的。
( )(1分)A．总合 B．靠近；到达 C．合上 D．梳(头发)4．选一选，填一填。
(3分)突然竟然果然自然(1)一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
(2)我原想，书中的道理，你们长大了( )会知道的。
(3)“王子”()想跟火车赛跑，不输才怪呢！四、按要求完成句子练习。
部编版语文三年级上册第五单元达标测试(含答案)
部编版语文三年级上册第五单元达标测试班别:_______________姓名:_______________第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、听故事《长刺的生物》,回答问题。
(5分)(一)选择正确答案的序号填在括号里。
(2分)1.豪猪浑身长满 ( ) 的刺。
A.细长B.粗短C.粗长2.生长在 ( ) 丛林的棕榈树,它的树干密布着尖刺。
A.乌干达B.巴拉马C.亚马逊(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。
(3分)1.人们最熟悉的带刺的植物是仙人掌。
( )2.穿山甲的鳞片与指甲相类似。
( )3.穿山甲的鳞片的边缘不锋利。
( )二、看拼音,规范地写词语。
(5分)1.这只 cuì niǎo（）的 yǔ máo（）是翠绿色的,它搭了我们的船,在 bǔ yú（）吃呢。
2.我和弟弟在蒲公英sheng kāi （）的草地上wán shuǎ（）。
三、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(4分)1.他迎着朝．(cháo zhāo)阳,向前飞奔。
2.王安石是宋朝．(cháo zhāo)著名的诗人。
3.他真假．(jiǎjià)不分,善恶不辨。
4.十一长假．(jiǎjià),到西藏旅游的人可真多。
四、选字填空。
(4分)察查观 ( ) 调 ( ) 巡 ( ) 警 ( )钓钩鱼 ( ) 铁 ( ) ( )鱼垂 ( )五、在括号里填上恰当的词语。
(4分)一条条( ) 一簇簇( )一( )教师一( )小路( )的歌声 ( )的微笑( )地玩耍 ( )地观察六﹑选择合适的词语填入括号中。
(5分)忽然居然果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天 ( ) 让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨,吃完午饭, ( ) 下起了大雨。
3.冷不丁, ( ) 从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇奇怪4.放在桌上的花瓶可真 ( ) ,我忍不住 ( ) 地观察起来。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写字词。
（8分）1.我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙 lā的xiǎnɡ声。
与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。
2.我ɡuān chá到一个yǒu qù的现象：小猫xǐhuɑn在白天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō老鼠。
二、选择正确答案的序号填空。
（15分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.钓．鱼（diào）鹦．鹉（yīn）B.玩耍．（shuǎ）合拢．（lónɡ）C.哈欠．（qiàn）父．亲（fù）D.悄．悄（qiāo）吞．下（tēn）2.“弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’”这句话中“一本正经”的意思是（）A.一本厚重、正规的书。
B.做出十分认真的样子。
C.非常仔细的样子。
D.站着一动不动的样子。
3.适合填在下列句子横线处的词语依次是（）（1）我们在公园里荷花。
（2）平时多注意，写作时就不会缺少素材。
A.观看观赏B.观光检察C.欣赏查看D.观赏观察4.根据课文内容判断，下列说法正确的一项是（）A.《搭船的鸟》中，翠鸟是“我”带上船的，因为“我”很喜欢翠鸟。
B.《我家的小狗》中，作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。
C.《金色的草地》中，草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。
D.《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。
5.本单元习作的主题是“我们眼中的缤纷世界”，下列不符合本次习作要求的素材是（）。
A.秋天的校园B.我的爸爸是球迷C.我家门前的太阳花D.天上的云变化多端三、词语积累与运用。
（12分）1.词语巧搭配。
选一选,填一填。
（6分）花瓣小鱼书包长嘴蒲公英蓑衣披着（）衔着（）背着（）金色的（）有趣的（）红色的（）2.词语仿写。
最新部编人教版小学三年级语文上册第五单元达标检测试卷(含答案)
【答案】①.叶②.夜③.业④.分⑤.芬⑥.纷⑦.画⑧.话⑨.化⑩.盯⑪.钉⑫.丁
【详解】考查同音字。
树叶：树木的叶子。有各种不同的形状、大小、颜色和质感。
夜里：指夜晚；晚间。
作业：教师给学生布置的功课；部队给士兵布置的训练。
分数：用一个式子被另一式子除表示出的商。
芬芳：（花草等的）香气。
______________
④不跳出井，你怎么能知道天有多大？
______________
⑤天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
______________
我会阅读短文，完成练习
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”
另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”
最新部编人教版小学三年级语文上册第五单元达标检测试卷（含答案）
时间：90分钟满分：100分
学校:__________姓名：__________班级：__________考号：__________
1.用“________”画出四个错误的注音并修改。
想法（xiǎng）治好（zhì）将来（jiàng）藤条（tén）
（）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（）凉棚。
（）天空飘着（）气球。
（）池塘开满了（）荷花。
（）小鸟在林中（）飞。
（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
①这样还能得到葫芦？
________________________
②我怎么会忘记这件事？
________________________
③你不赶快做窝，怎能度过寒冷的冬天呢？
5.把下面的词语补充完整。
（）寻（）找（）边（）际得（）且（）
部编版三年级语文上册第五单元测试卷(附答案)
第五单元测试卷积累与运用一、结合语境，看拼音写词语。
(7分)1．fù qīn()去diào yú()的时候，我正在shuì jiào()。
2．狡猾的狐狸张开zuǐ bɑ()，把肉tūn()进肚子里。
3．他chá jué()到前方有危险，立即dà hǎn()着向大伙报信。
二、选择题。
(20分)1．下列加点字的读音全对的一项是()。
(2分)A．哈欠．(qiàn)搭．船(dā)B．合拢．(nǒng)蒲公英．(yīng)C．玩耍．(shuǎ) 钓．鱼(diāo) D．盛．开(sèng) 有趣．(qù)2．下列各组词语中有错别字的一项是()。
(2分)A．翠鸟悄悄观查B．船舱搭船羽毛C．喜欢响声有趣D．合拢玩耍捕鱼3．下面词语搭配不恰当的一项是()。
(2分)A．一只翠鸟衔着小鱼悄悄地停住B．一条小船冲进水里狭长的叶子C．一片草地披着蓑衣使劲地吹气D．一对翅膀吹着哈欠漂亮的鹦鹉4．下列词语归类错误的一项是()。
(2分)A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼D．桌子椅子凳子5．下列句子中，成语运用错误的一项是()(2分)A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。
D．家乡的芒果又香又甜，让人回味无穷．．．．。
6．填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)我和哥哥一起去球场________足球比赛。
A．观赏B．观察C．观光D．观看7．下列句中的关联词使用不恰当的一项是()(2分)A．这些蒲公英不但．．给我们带来了不少快乐。
．．不引人注目，而且B．有一天早上，我发现草地不是．．绿色的。
．．金色的，而是C．因为．．草地就变成绿色的。
．．花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，所以D．杨梅虽然．．熟透了，但．酸味还是有的。
最新部编人教版小学三年级语文上册第五单元达标检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第五单元达标检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、选择题1．下列加点字的读音全对的一项是（）A．哈欠．（qiàn）搭．船（dā）B．合拢．（nǒng）蒲公英．（yīng）C．玩耍．（shuǎ）钓．鱼（diāo）D．盛．开（sèng）有趣．（qù）2．我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．的。
（）A．总合B．靠近；到达C．合上D．梳（头发）3．下列词语不都是反义词的一组是（）A．寂寞——热闹B．理睬——搭理C．喧闹——安静D．整洁——杂乱4．下列词语搭配有误的一项是（）A．（可爱）的地方（布满）条纹B．（蓝蓝）的天空（没过）膝盖C．（宽阔）的大海（积满）白雪D．（巨大）的宝库（抽出）枝条5．下列对文题“搭船的鸟”的理解有误的一项是（）A．“搭船的鸟”运用了拟人的修辞手法，使鸟有了灵性。
B．“搭”是“乘，坐”之意，而鸟不会搭船，题目显然不合情理。
C．题目体现了鸟和人的和谐。
D．题目表现了“我”对鸟的喜爱以及对大自然的热爱。
6．下列表述无误的一项是（）A．“这座海滨小城真是又美丽又整洁。
”这句话是全文的中心句。
B．这篇课文中，作者主要写了庭院、公园、街道、田野这四个地方。
C．军舰、海鸥、云朵、沙滩、海星这些都是文中写到的景物。
D．这篇课文是按照先总写后分写的结构来写的。
这样写结构清晰，条理分明，详略得当，把小城的美丽体现得淋滴尽致。
7．下列句子对应的观察方法错误的是（）A．路上的蚂蚁正在使劲地搬着食物。
（用眼睛看）B．风儿呼呼地刮，屋顶上的铁皮咣咣地响。
（用耳朵听）C．小兔子身上的毛光滑无比，摸起来好舒服呀！（用心想）D．刚进门，我就知道妈妈烧糖醋排骨了，满屋都是酸酸甜甜的气味。
（用鼻子闻）8．下列句中的关联词使用不恰当的一项是（）A．这些蒲公英不但．．给我们带来了不少快乐。
部编人教版小学语文三年级上册第五单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第五单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“搭、喜、翠、嘴、蒲、钓”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库一、我会根据拼音写词语。
y ǔ m áo cu ì ni ǎo shèng kāi fù qīngu ān ch á h é l ǒng y ǒu q ù w án shu ǎ二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
①引人( )( ) ②一本( )( ) ③ 提心( )( ) 1.词语①的反义词是( )A ．聚精会神B ．全神贯注C ．引人注意D ．默默无闻 2.选词填空。
（填序号）平时总是嘻嘻哈哈的李萍，今天突然（ ）起来，她的改变格外（ ）。
三、我会选择，把正确答案的序号填在括号里。
1.下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（ ）。
A.玩耍（shu ǎ）B.钓鱼（di ào ）C.鹦鹉（w ǔ）D.悄悄（qi ào ） 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A.我一回到家，就七嘴八舌．．．．地跟妈妈说起今天观察到的有趣的事情。
B.看着小天一本正经．．．．地观察蚂蚁的样子，我忍不住笑了。
C.观察需要我们全神贯注．．．．，用心体会。
D.动物园里，开屏的孔雀格外引人注目．．．．。
3.下列句子对应的观察方法错误的是（ ）。
A.没有熟透的杨梅又酸又甜。
（用嘴巴尝） B.三条金鱼一边吃鱼食一边游来游去。
（用眼睛看） C.写字声像是春蚕在静夜里吃着桑叶。
（用耳朵听） D.小狗的鼻子总是湿湿的、凉凉的。
（用鼻子闻）积累运用园一、我会根据学习与积累填空。
1.一年好景君须记， 。
2. ，霜叶红于二月花。
3. ，夜深篱落一灯明。
4.一时强弱在于力， 。
5.人心齐， 。
6.牧童骑黄牛， 。
7.花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是 ;花朵合拢时,金色的花被包住了，草地就变成 。
部编版小学三年级语文上册第五单元测试题附答案（共3套）
部编版⼩学三年级语⽂上册第五单元测试题附答案（共3套）统编版三年级语⽂上册第五单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。
（6分）1.我和母亲dā（）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱⾥。
⾬点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。
2.我xǐ（）欢ɡuān chá（）爷爷diào（）鱼。
⼆、给加点字选择正确的拼⾳画“√”。
（6分）1.⼀只⽐鹦鹉．（wǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。
2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。
三、选字填空。
（8分）悄消稍哨察查⼝（）（）灭（）阅观（）（）息（）然（）觉（）找睡锤垂捶取趣（）背铁（）（）乐有（）（）觉（）柳（）味争（）四、在括号⾥填上合适的词语。
（）地摇橹（）的翠鸟（）的草地（）的花瓣（）的⽻⽑（）的长嘴五、选词填空。
（4分）静悄悄轻悄悄2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。
经常常常3.我和弟弟（）在草地上玩耍。
4.我（）去奶奶家。
六、按要求做题。
（25分）1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。
（7分）飞冲吞站街我正想着，它⼀下⼦（）进⽔⾥，不见了。
可是，没⼀会⼉，它（）起来了，红⾊的长嘴（）着⼀条⼩鱼。
它（）在船头，⼀⼝把⼩鱼（）了下去。
想象：。
2.注意加点的部分，照样⼦，写句⼦。
（6分）（1）我发现草地不是．．绿⾊的。
．．⾦⾊的，⽽是不是，⽽是。
（2）多么．．有趣的蒲公英!．．可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------（3）蒲公英和我们⼀起睡觉．．。
．．，和我们⼀起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。
第5单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文上册 部编版
部编版三上第五单元基础复习【学问梳理】第五单元基础学问梳理一、易读错的字搭：左窄右宽,“合”的撇、捺要伸开放。
嘴：中“口”窄小偏上,右边上半部分短扁,下半部分瘦长。
沙:“少”的第四笔撇要写长吞:撇、捺写伸展,“口”宜小。
蒲:上边宽扁,“艹”宜写宽,“甫”不宜过宽,横画间距均匀耍:留意上部是“而”,不是“西”钓:左窄右宽。
不要遗忘最终一笔“、”拢:左窄右宽。
不要遗忘最终一笔“、”。
察：上下窄中间宽,中间撇、捺要伸展,上中下对正。
趣：中“走”平捺稍长,托住上部,“取”略窄。
三、一字组多词。
搭（dā）搭配搭车搭台父（fù）父亲祖父神父舱（cāng）船舱机舱货舱沙（shā）风沙沙滩沙土啦（lā）好啦错啦夫（fū）渔夫农夫轿夫翠（cuì）翠绿翠竹翠鸟漂（piāo）漂移漂泊漂洗嘴（zuǐ）嘴巴张嘴多嘴悄（qiāo）悄然静静静吞（tún）吞吐忍气吞声蒲（pú）蒲草蒲扇蒲苇英（yìng）英语英国英俊盛（shèng）盛开盛情盛饭耍（shuǎ）玩耍玩耍耍猴哈（hā）哈腰哈欠哈气欠（qiàn）欠条欠缺欠佳钓（diào）钓鱼钓竿垂钓察（chá）观看察觉视察趣（qù）爱好趣味风趣喜(xǐ) 宠爱喜悦欣喜睡(shuì) 睡梦沉睡睡眠答(回答) 父(父亲) 响(响声) 沙(沙子) 悄(静静静) 搭(搭船) 爸(爸爸) 向(方向) 纱(纱巾) 哨(口哨)吴(吴国) 捕(捕获) 要(要好) 钓(钓鱼) 欠(哈欠)吞(吞下) 铺(铺路) 耍(玩耍) 钩(鱼钩) 吹(吹气)捶(捶打) 蒲(蒲扇) 英(英语) 盛(盛开) 察(观看)睡(睡觉) 捕(捕获) 央(央求) 成(成功) 祭(祭祀)趣(好玩) 羽(羽毛) 喜(宠爱) 喊(喊声) 拢(合拢)取(取得) 习(习题) 嬉(玩耍) 咸(咸味) 胧(朦胧) 六、重点词语搭船母亲沙啦响声羽毛翠鸟用力嘴巴吞下好哦捕鱼乡下窗前盛开经常玩耍绒毛假装哈欠钓鱼而是观看合拢好玩宠爱睡觉起床外祖父静静静蒲公英一本正经七、近义词秀丽—秀丽莫非—莫非时候—时间认真—认真盛开—开放假装—伪装傍晚—黄昏观看—观测合拢—收拢假装—伪装欢快—欢快一本正经—不苟言笑八、反义词秀丽—丑陋告知—隐瞒静静静—闹哄哄合拢—张开认真—马虎盛开—凋谢合拢—张开欢快—哀痛可爱—可恶好玩—乏味宠爱—厌烦经常—间或九、词语解释静静静:形容格外安静,没有声响。
部编版语文三年级上册第五单元复习卷(含答案)
部编版语文三年级上册第五单元复习卷（含答案）（满分50分）一、看拼音，写词语。
（10分）chuānɡ qián chuán fūwán shuǎjiǎ zhuānɡ rónɡ máo二、下列每组词语中，加点字的读音不完全．．．相同的一组是（）。
（2分）A.英．雄老鹰．鹦．鹉 B.精．神经．营天津．C.剩．下盛．开胜．利 C.回家．加．法雨夹．雪三、下列每组词语中都有一个书写错误的，把它选出来。
（4分）1、A.乡下 B.花辨 C.捕鱼 D.一起（）2、A.我们 B.坐船 C.乘巧 D.发现（）3、A.雨点 B.掉鱼 C.喜爱 D.长嘴（）4、A.合扰 B.水里 C.绿色 D.悄悄（）四、把下列词语中不是同类的的一项选出来。
（3分）1.A.蜂鸟 B.乌鸦 C.老鹰 D.母鸡（）2.A.迎春花 B.杜鹃花 C.雪花 D.蒲公英（）3.A.米白 B.淡绿 C.火红 D.金黄（）五、给下列的加点字选择正确的解释。
（4分）盛：A.热烈，大规模的；B.深厚；C.兴旺，繁盛；D.丰富，华美1.我对主人的一番盛．情十分感激。
（）2.花园里盛．开着五颜六色的花朵。
（）3.孩子们穿着盛．装参加庆祝活动。
（）4.这真是一场令人难忘的盛．会。
（）六、照样子写词语。
（6分）甜津津（ABB式）又酸又甜（又×又×）七、按要求完成句子练习。
（6分）1.小丽写作业。
（扩句，至少两处）2.它的羽毛是翠绿色的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
（仿照例句，从声音的角度写写翠鸟）八、课内阅读。
（15分）①沈括小时候.有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽。
山寺桃花始盛……”突然，一阵风吹来，将院中树上的桃花吹落在地。
沈括心中产生了疑问:山下的桃花四月已经凋谢了，山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢？②为了弄清楚这个问题，沈括特意邀请几个同伴一起到山上去观察。
部编版三年级上册语文《第五单元检测题》(带答案)
三年级上学期语文第五单元测试题（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.毛毡草是生长在沼泽地带的一种小草.毛毡草会捕捉 .2.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐.日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛.这说明植物 .3.文中还简单介绍了的山芋藤，的水葫芦，的漆树.二、给下面词语中加点字注音.（3分）蓑．衣（）玩耍．（）蒲．公英（）哈欠．（）合拢．（）摇着橹．（）三、看拼音，写词语.（4分）mǔ qīn chuán fū cuì lǜ bǔ yúguān chá yǒu qù xǐài shuì jiào四、给下面的多音字注音并组词.（6分）朝（）（）冲（）（）绿（）（）（）（）（）（）（）（）乐（）（）劲（）（）盛（）（）（）（）（）（）（）（）五、照样子，加一加，变一变.（6分）例：鸟+（武）=（鹉）（鹦鹉）舟+（）=（）（）又+（）=（）（）走+（）=（）（）例：鸟+（它）=（鸵）（鸵鸟）舟+（）=（）（）又+（）=（）（）走+（）=（）（）六、查字典，按要求填空.（3分）“通”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画.“通”字在字典里的解释有：①连接.②可以穿过.③一般.“普通”中“通”的意思是（）.七、根据意思写词语.（4分）1.合到一起，闭合.（）2.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相.（）3.形容很规矩，很庄重.（）4.引起人们的注意.（）八、用另外一个词语替换句中的加点字.（6分）1.没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着．．一条小鱼.（）2.它站在船头，一口就把小鱼吞．了下去.（）3.这些不引人注目的的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．.（）4.当蒲公英盛开．．的时候，这片草地就变成了金色的了.（）5.我来到草地上，仔细．．观察，想找出原因.（）6.它的羽毛是翠绿．．的，翅膀带着一些蓝色.（）九、在括号里填上合适的词语.（6分）一（）小鸟一（）长嘴一（）大雨一（）草地一（）野花一（）小船（）的羽毛（）的翅膀（）的长嘴（）的草地（）的花瓣（）的蒲公英十、照样子，写词语.(6分)一本正经（带数字的成语）静悄悄（ABB式）引人注目（带“人”字的成语）十一、选词填空.(3分)发明发现发生1.早上，我（）草地并不是金色的，而是绿色的.2.爱迪生，这位不怕失败的科学家经过上千次实验，终于（）了电灯.3.这几年，我们家乡的面貌（）了显著的变化.十二、按要求完成句子练习.(4分)1.难道．．它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用加点的词语写句子）2.弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹.(改为“被”字句)3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)4.窗前是一大片草地.(扩句)十三、阅读下面的句子，填一填.（3分）我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮.它还有一张红色的长嘴.这段话是对这只小鸟的描写，作者用等词语来表现小鸟的美丽.在作者眼里，这只小鸟比还漂亮.第二部分：阅读知识积累与运用（20分）十四、阅读课文片段，回答问题.（8分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的.中午回家的时候，我看见草地是金色的.傍晚的时候，草地又变绿了.这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上.花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和我们一起睡觉，和我们一起起床.1.早晨，草地是色；中午，草地是色；傍晚，草地是色.（3分）2.一天中，蒲公英发生这些变化的原因是什么呢？请用横线画出相关句子.（2分）3.“多么有趣的蒲公英！”到底有趣在哪呢？（3分）十五、阅读短文，回答问题.（13分）春风沉醉的西湖我很喜欢西湖，尤其是春天的西湖，特别美丽、亲切.西湖四周，近看，百花齐放，绿树成荫，生机盎然.远看，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱，如同一幅（优秀优美）的画卷，让人赏心悦目.漫步于西湖的石阶路上，秀丽的湖光山色，充满了诗情画意.西湖的美在于睛天水光潋滟，雨天山色空濛，犹如人间仙境.湖面上波光粼粼，小船荡漾，无论雨雪睛阴，还是朝晖晚霞，都能（变化变幻）出美丽的景色.漫步苏堤，白堤，（凝望环顾）四周，仿佛是“景在城中立，人在画里游”. 的确，“杭州之有西湖，如人之有眉目，盖不可废也”，“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖”. 苏堤两边，水波潋滟，游船点点，远处天色空濛，青山滴翠，杂树升烟.走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，心醉神驰.西湖三面环山，朦朦胧胧，山宛如与湖相衔接，山中蕴涵着碧水，水中斜映着青山，山水辉映.西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色，将西湖连缀成了色彩斑斓的绸带.西湖的美景不仅是春天繁花（灿烂绚烂），景色别具一格.更有夏日里莲碧接天，秋夜中月印三潭，冬雪后疏影横梅.但我更喜欢春天的西湖，也许是春天的西湖在百花与绿树的环抱中，来的特别有精神.细雨蒙蒙，漫步西湖，沉醉在这美景之中.1.用“\”划去文中不恰当的词语. （4分）2.本文是按什么顺序写的？从哪些词语可以看出来？（4分）3.第七自然段列举西湖四季的美丽，目的是.（2分）4.文中画“”的句子表达了作者怎样的感情.（3分）第三部分：写作与表达（20分）十六、写作.（20分）把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体.要求：题目自定，语句通顺，300字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.毛毡草是生长在沼泽地带的一种淡红色的小草.毛毡草会捕捉飞虫.2.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐.日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛.这说明植物会听音乐.3.文中还简单介绍了预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树.二、给下面词语中加点字注音.（3分）蓑．衣（suō）玩耍．（shuǎ）蒲．公英（pú）哈欠．（qiàn）合拢．（lǒng）摇着橹．（lǔ）三、看拼音，写词语.（4分）mǔ qīn chuán fū cuì lǜ bǔ yú母亲船夫翠绿捕鱼guān chá yǒu qù xǐài shuì jiào观察有趣喜爱睡觉四、给下面的多音字注音并组词.（6分）朝（cháo）（朝阳）冲（chōng）（冲洗）绿（lù）（绿林）（zhāo）（朝阳）（chòng）（冲床）（lǜ）（绿灯）乐（lè）（快乐）劲（jìng）（强劲）盛（shèng）（茂盛）（yuè）（音乐）（jìn）（使劲）（chéng）（盛满）五、照样子，加一加，变一变.（6分）例：鸟+（武）=（鹉）（鹦鹉）舟+（亢）=（航）（航行）又+（又）=（双）（一双）走+（取）=（趣）（有趣）例：鸟+（它）=（鸵）（鸵鸟）舟+（见）=（舰）（军舰）又+（寸）=（对）（对错）走+（召）=（超）（超人）六、查字典，按要求填空.（3分）“通”字用部首查字法，先查（辶）部，再查（7）画.“通”字在字典里的解释有：①连接.②可以穿过.③一般.“普通”中“通”的意思是（③）.七、根据意思写词语.（4分）1.合到一起，闭合.（合拢）2.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相.（假装）3.形容很规矩，很庄重.（一本正经）4.引起人们的注意.（引人注目）八、用另外一个词语替换句中的加点字.（6分）1.没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着．．一条小鱼.（叼着）2.它站在船头，一口就把小鱼吞．了下去.（吃）3.这些不引人注目的的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．.（欢乐）4.当蒲公英盛开．．的时候，这片草地就变成了金色的了.（开放）5.我来到草地上，仔细．．观察，想找出原因.（认真）6.它的羽毛是翠绿．．的，翅膀带着一些蓝色.（碧绿）九、在括号里填上合适的词语.（6分）一（只）小鸟一（张）长嘴一（场）大雨一（片）草地一（朵）野花一（条）小船（翠绿）的羽毛（蓝色）的翅膀（红色）的长嘴（金色）的草地（金色）的花瓣（有趣）的蒲公英十、照样子，写词语.(6分)一本正经（带数字的成语）三言两语九牛一毛静悄悄（ABB式）绿油油慢吞吞引人注目（带“人”字的成语）人才辈出人山人海十一、选词填空.(3分)发明发现发生1.早上，我（发现）草地并不是金色的，而是绿色的.2.爱迪生，这位不怕失败的科学家经过上千次实验，终于（发明）了电灯.3.这几年，我们家乡的面貌（发生）了显著的变化.十二、按要求完成句子练习.(4分)1.难道．．它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用加点的词语写句子）难道你不想上学吗？2.弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹.(改为“被”字句)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹.3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)它要和我们一起坐船到外祖父家里去.4.窗前是一大片草地.(扩句)我们家窗前是一大片绿色的草地.十三、阅读下面的句子，填一填.（3分）我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮.它还有一张红色的长嘴.这段话是对这只小鸟外形的描写，作者用翠绿、蓝色、红色等词语来表现小鸟的美丽.在作者眼里，这只小鸟比鹦鹉还漂亮.第二部分：阅读知识积累与运用（20分）十四、阅读课文片段，回答问题.（8分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的.中午回家的时候，我看见草地是金色的.傍晚的时候，草地又变绿了.这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上.花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和我们一起睡觉，和我们一起起床.1.早晨，草地是绿色；中午，草地是金色；傍晚，草地是绿色.（3分）2.一天中，蒲公英发生这些变化的原因是什么呢？请用横线画出相关句子.（2分）3.“多么有趣的蒲公英！”到底有趣在哪呢？（3分）有趣在蒲公英花一天中颜色的变化的新奇.十五、阅读短文，回答问题.（13分）春风沉醉的西湖我很喜欢西湖，尤其是春天的西湖，特别美丽、亲切.西湖四周，近看，百花齐放，绿树成荫，生机盎然.远看，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱，如同一幅（优秀\优美）的画卷，让人赏心悦目.漫步于西湖的石阶路上，秀丽的湖光山色，充满了诗情画意.西湖的美在于睛天水光潋滟，雨天山色空濛，犹如人间仙境.湖面上波光粼粼，小船荡漾，无论雨雪睛阴，还是朝晖晚霞，都能（变化\变幻）出美丽的景色.漫步苏堤，白堤，（凝望\环顾）四周，仿佛是“景在城中立，人在画里游”. 的确，“杭州之有西湖，如人之有眉目，盖不可废也”，“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖”. 苏堤两边，水波潋滟，游船点点，远处天色空濛，青山滴翠，杂树升烟.走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，心醉神驰.西湖三面环山，朦朦胧胧，山宛如与湖相衔接，山中蕴涵着碧水，水中斜映着青山，山水辉映.西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色，将西湖连缀成了色彩斑斓的绸带.西湖的美景不仅是春天繁花（灿烂\绚烂），景色别具一格.更有夏日里莲碧接天，秋夜中月印三潭，冬雪后疏影横梅.但我更喜欢春天的西湖，也许是春天的西湖在百花与绿树的环抱中，来的特别有精神.细雨蒙蒙，漫步西湖，沉醉在这美景之中.1.用“\”划去文中不恰当的词语. （4分）2.本文是按什么顺序写的？从哪些词语可以看出来？（4分）本文是按空间顺序写的，从四周、远看等词有可以看出来.3.第七自然段列举西湖四季的美丽，目的是目的是更突出春天的西湖的美.（2分）4.文中画“”的句子表达了作者怎样的感情.（3分）表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情.第三部分：写作与表达（20分）十六、写作.（20分）把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体.要求：题目自定，语句通顺，300字左右.。
人教部编版三年级上册语文 第五单元测试题(含答案)
人教部编版三年级上册语文第五单元检测题班级：姓名：一、基础训练营(38分)1.用“_____”画出下列字的正确读音。
(3分)悄．悄[qiāo qāo] 鹦．鹉[yīng yīn ] 蒲．公英[pú pŭ]贪．婪[nán lán] 嘴．唇[chún cún] 吮．吸[shǔn sǔn]2.用“\”划去括号中不恰当的字。
（3分）（搭嗒）船（捕哺）捉（钓钩）鱼（盛胜）开观（察查）合（拢扰）3.看拼音，写词语。
（8分）fù qīn zuǐ jiǎo hā qian wán shuǎchuán fū cuì niǎo róng máo jiǎ zhuāng4.加偏旁变成新字，再组词。
（4分）成___( ) 少___ ( ) 欠___( ) 肖___( )___( ) ___ ( ) ___( ) ___( ) 5.在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的小鸟（）的羽毛（）的草地（）地摇橹（）地吮吸（）地观察6. 选词填空（4分）观察观看（1）经过认真（），我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场（）篮球比赛。
因为......所以不但......而且（3）翠鸟（）长得漂亮，（）会捕鱼。
（4）（）我仔细观察，（）我发现了蒲公英的秘密。
7.下面句子不是比喻句的一项是。
（）（2分）A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8.按要求完成句子练习。
（8分）(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
（改为“被字句”）（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加粗词语仿写句子）(3)小鸟在树上歌唱。
（扩句）____________（4）早晨，金灿灿的太阳光从东方升起。
（用修改符号修改病句）二、综合展示厅(8分)9.给句子排排队。
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷基础练习及答案
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷基础练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
ān jìng shùzhīzhèxiēhào qí（________）（________）（________）（________）zhāo yīn gǔlǎo cūzhuàng zhīgàn （________）（________）（________）（________）yǐng zi zhèn yǔhuāng yělúcǎo （________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
宾（_________）睬（_________）密（_________）笼（_________）滨（_________）踩（_________）蜜（_________）拢（_________）三、想一想连一连。
灯不拨不亮顶个诸葛亮三个臭皮匠理不辩不明仁者爱人有礼者敬人四、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。
（____）溜溜（____）葱茏（____）五光（____）（____）（____）腾腾银光（____）（____）成（____）结（____）（____）糟糟酸甜（____）（____）各（____）各（____）1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是______。
2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得___的,还顶着一头__的头发。
(从上面的词语中选择填空)3.看到画“”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象:______________________________________五、选择恰当的词语填空。
欣赏观赏1．“我”和阿成哥（______）着缸里有趣的小虾。
2．鹿对着池水（______）着自己美丽的身段。
偶然偶尔3．小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。
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第五单元基础知识复习检测
1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
憧．憬（chōng cōng）田埂．（gěn gěng）扎煞．（shā sā）
拯．救（zhěng zhěn）嘶．哑（sī shī）鸟巢．（cháo cáo）
2.看拼音，写词语。
yǎn hù zōng yǐng páng dà chuí tóu sàng qì（）（）（）（） hú dié xìng fú shēn qū wú kě nài hé（）（）（）（）3.形近字组词。
搏（）幼（）梢（）拨（）博（）幻（）稍（）拔（）4.在括号里填入合适的词语。
几（）芦苇几（）纸一（）风一（）搏斗（）的牙齿（）的声音（）的力量（）地奔跑（）地摇撼（）地尖叫5.根据要求完成下列句子练习。
（1）远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。
（缩句）
______________________________________________________________ （2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在了猎狗面前。
（仿写比喻句）
______________________________________________________________ 6.根据课文理解填空。
（1）《风筝》一文围绕“风筝”讲述了：做风筝→_________→_________。
（2）《麻雀》的作者是____国的_________，本文赞扬了________________。
参考答案
1.chōng gěng shā zhěng sī cháo
2.掩护踪影庞大垂头丧气蝴蝶幸福身躯无可奈何
3.搏斗博大幼小幻想树梢稍微拨打拔河
4.根张阵场锋利嘶哑强大拼命猛烈绝望
5.承认错误忍受痛苦违抗命令获得自由巍峨的巨人辽阔的大地
严厉的惩罚五彩的云霞
6.（1）水面上半沉半浮着木轮。
（2）示例：小花猫的眼睛亮晶晶的，就像两颗晶莹的宝石。
7.（1）放风筝找风筝（2）俄屠格涅夫母爱的无私、伟大。