时代光华课后测试-开展“两学一做”学习教育的总体要求
机关单位“两学一做”学习教育具体指导方案
×××单位机关党支部“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育指导方案为扎实推进机关事业单位党组织“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有效开展（以下简称“两学一做”学习教育），依据全市“两学一做”学习教育实施方案，按照分类指导、注重实效的原则，制定如下指导方案：一、目标要求“两学一做”学习教育，总的要求是以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理为基本依托，突出经常性教育，区分层次，落细落小落实。
全市机关事业单位党组织开展“两学一做”学习教育，重点解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端和懒政不为等存在的突出问题。
立足本职岗位，发挥党员示范作用，真正做到外化于行、内化于心。
通过“学”，进一步坚定理想信念，提高自身综合素质，提升服务能力；通过“做”，拉近党群干群关系，树立党员良好形象，体现党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力。
切实改进“作风、政风、行风”，结合“共产党员服务城”创建，从群众感受最直接的事情做起，使学习教育和创城活动让群众得到实惠，全力打造服务型机关，让党组织和党员受到群众的拥护和称赞。
二、学教方式（一）认真贯彻落实好党内组织生活制度。
坚持每月固定一天为“党支部主题党日”，根据本部门党组织的工作特点，结合时事新闻、社会焦点、阶段性学习任务等内容，研究确定符合自身实际的学习专题，细化学习讨论内容，有针对性、有时效性地把学习教育各项措施贯穿起来。
坚持“三会一课”制度，要每两个月召开一次全体党员大会，每个月召开一次党支部委员会，每月召开一至两次党小组会，每季度至少安排一次党课，通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，切实增强党支部的凝聚力。
（二）切实组织好集中学习讨论。
从4月至11月，各党支部要坚持每两个月开展一次专题交流研讨，学习研讨要按照“八个一”的方式开展。
国有企业开展两学一做学习教育指导意见
国有企业开展两学一做学习教育指导意见随着企业改革和发展的不断深化，国有企业在市场经济环境中面临着许多新的挑战和机遇。
为了增强国有企业员工的党性教育和业务水平，提高企业综合竞争力，党中央提出了“两学一做”学习教育的重要指导意见。
本文将对国有企业开展“两学一做”学习教育的相关要求和措施进行探讨。
一、明确“两学一做”学习教育的基本要求1. 加强党性教育。
提高国有企业员工的党性意识，加强党的执政能力建设，弘扬社会主义核心价值观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，引导员工坚定不移地践行党的思想路线、组织路线和群众路线。
2. 提高业务水平。
国有企业员工应该熟悉并掌握相关业务知识和技能，不断提高工作素质和综合能力，适应市场经济发展的要求，推动企业持续健康发展。
3. 落实廉洁从业要求。
加强廉政建设，坚决反对腐败和其他不正之风，树立廉洁从业意识，严格遵守法律法规和企业内部制度，营造风清气正的工作环境。
二、确保“两学一做”学习教育的有效开展1. 制定详细的学习计划。
国有企业应根据实际情况，制定年度学习计划，明确学习内容、形式和时间安排。
这些学习内容可以包括党的基本理论知识、党史、国情和相关业务知识等。
2. 开展集中学习活动。
国有企业可以组织集中学习活动，邀请优秀的党员干部、专家学者来分享经验和知识。
同时，还可以组织参观学习、座谈交流等形式的活动，丰富学习教育的方式和内容。
3. 推行网络学习平台。
利用现代技术手段，国有企业可以建立在线学习平台，提供学习材料、视频教程和在线考试等功能。
员工可以利用空闲时间进行自主学习，提高学习效率。
4. 引导党员干部做表率。
国有企业的党员干部要发挥表率作用，积极参与学习活动，争做模范，带动员工学习教育的积极性。
同时，要加强自身学习，提高自己的业务水平和管理能力。
5. 落实考核制度。
国有企业应建立健全的考核制度，对员工参与“两学一做”学习教育的情况进行评价，将学习教育纳入绩效考核体系，激励员工积极参与学习。
两学一做重大意义及总体要求
"两学一做"的重要意义和重大要求2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展"两学一做"学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
一、开展"两学一做"学习教育的重大意义（一）推动全面从严治党向基层延伸的重要途径和措施习总书记在中纪委六次全会上做了重要讲话，他对于本年度推动全面从严治党提了基本要求和主要部署，在谈到全面从严治党的任务时，他特别强调全面从严治党要向基层延伸的任务。
党的十八大落幕之后，党的建设伟大工程翻开了新的一页，党的建设的核心是全面从严治党。
全面从严治党首先体现"全面"二字。
"全面"从哪些方面体现出来呢？其中一个重要方面是从严治党的对象和参与主体全覆盖。
全面从严治党全覆盖的展开是需要时间的。
2016年全面从严治党的重点任务是向基层延伸和拓展，它体现的是全面从严治党要全覆盖的基本要求。
"两学一做"作为党的建设，既是思想建设又是组织建设，更重要的"两学一做"也是作风建设、制度建设和廉政建设。
"两学一做"的对象是全体党员，因此，"两学一做"学习教育就是全面从严治党向基层延伸拓展的重要实现手段。
（二）巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果的重要措施党的十八大落幕之后，围绕全面从严治党的要求，我们在党的纪律建设、作风建设包括党员教育上开展了一系列活动。
2013年在全党启动群众路线教育实践活动。
“两学一做”的重大意义和具体要求二
第一部分 ;判断题1. “两学一做”学习教育是落实党要管党、从严治党要求的 正确 重要举措。
A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 2. 无 正确答案:A√2013 年，中国共产党在全党启动群众路线教育实践活动。
正确 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A√3. 开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层 正确 延伸的重要途径和重要措施。
A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A√4. 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带 正确 着问题学，“做”要针对问题改。
A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 5. 无 正确答案:A√开展“两学一做”学习教育， 要坚持问题导向， 注重实效。
正确 A. 正确√B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A6. “三严三实”的“三严”是指严以修身、严以用权、严以 正确 律己。
A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A√7. 开展“两学一做”学习教育，是巩固拓展党的群众路线教 正确 育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要措施。
A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 8. 无 正确答案:A√“两学一做”学习教育是一次性活动。
A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B正确 √9. 开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科 正确 学理论武装头脑。
A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A√10. “三严三实”的“三实”是指谋事要实、创业要实、做 人要实。
正确 √A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 11. 无 正确答案:A“两学一做”学习教育的“一做”是指做先进分子。
A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B正确 √12. 开展“两学一做”学习教育，要坚持从实际出发，分类 指导。
开展“两学一做”专题教育活动的总体要求95分
本次考试结束啦，您在此次考试客观题得分为95.0 分！您通过考试!正确答案:第一部分;判断题1. 教育是一种价值活动，其本质上是一种引导，且受教育者在发展过程中需要引导。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无2. 开展“两学一做”学习教育，无论哪一级，都要从全局出发，提出总的要求。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无3. 开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无4. 1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上作《整顿党的作风》演说，主要内容是反对主观主义整顿学风、反对宗派主义整顿党风、反对党八股整顿文风。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无5. “两学一做”学习教育方案指出，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无6. 正面教育应该包括真善美和假丑恶。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无7. 开展“两学一做”学习教育，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无8. 正面教育的核心是在尊重的前提下对受教育者提要求，在肯定的前提下对受教育者的行为作出补充和修正，在维护受教育者的自主性和完整性的前提下渗透教育的要求。
正确√A. 正确B. 错误您的答案:A 正确答案:A答案分析: 无9. 习近平总书记在十八届中央政治局常委会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时明确指出，办好中国的事情，关键在党。
错误×A. 正确B. 错误您的答案:B 正确答案:A答案分析: 无10. 在“两学一做”教育活动中，各级领导干部要牢固树立发现问题是境界、找准问题是水平、解决问题是能力的理念。
开展两学一做基本要求
开展两学一做基本要求【篇一：两学一做学习的目的和具体要求】两学一做学习的目的和具体要求学习的目的?为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。
1.巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
2. 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
3.保持发展党的先进性和纯洁性。
具体要求有哪些?一个重大两学一做”学习教育不是一次活动，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务一个基本要求、一项基本任务以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务四个进一步进一步坚定理想信念，提高党性觉悟进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用五个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题着力解决一些党员党的意识淡化的问题着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题着力解决一些党员精神不振的问题着力解决一些党员道德行为不端的问题五个坚持要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合一坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导两学一做主要措施1.围绕专题学习讨论。
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。
党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
两学一做试题及答案
两学一做试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. “两学一做”学习教育指的是学习什么？A. 学习党章党规B. 学习系列讲话C. 学习党史国史D. 学习先进典型答案：AB2. “两学一做”学习教育的“一做”指的是什么？A. 做合格党员B. 做优秀党员C. 做模范党员D. 做先进党员答案：A3. “两学一做”学习教育的目的是？A. 提高党员素质B. 增强党性修养C. 推动党的建设D. 以上都是答案：D4. “两学一做”学习教育的主要内容是什么？A. 学习党章党规B. 学习系列讲话C. 做合格党员D. 开展批评与自我批评答案：ABC5. “两学一做”学习教育的基本原则是什么？A. 坚持问题导向B. 坚持实事求是C. 坚持群众路线D. 坚持党的领导答案：ABC二、多项选择题（每题3分，共15分）1. “两学一做”学习教育的基本要求包括哪些？A. 学以致用B. 知行合一C. 以知促行D. 以行促知答案：ABC2. “两学一做”学习教育中，党员应该做到哪些？A. 坚定理想信念B. 严守党的纪律C. 弘扬党的优良传统D. 践行社会主义核心价值观答案：ABCD3. “两学一做”学习教育中，党员需要学习的内容有哪些？A. 党章B. 党规C. 系列讲话D. 党的基本理论答案：ABC4. “两学一做”学习教育中，党员需要做到的“四讲四有”是指什么？A. 讲政治、有信念B. 讲规矩、有纪律C. 讲道德、有品行D. 讲奉献、有作为答案：ABCD5. “两学一做”学习教育中，党员需要坚持的原则有哪些？A. 坚持党的基本路线B. 坚持党的群众路线C. 坚持党的民主集中制D. 坚持党的组织原则答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. “两学一做”学习教育是针对全体党员的。
（对）2. “两学一做”学习教育是一次性的活动。
（错）3. “两学一做”学习教育的目的是提升党员的党性修养。
（对）4. “两学一做”学习教育只需要学习党章党规。
“两学一做”专题教育活动方案
“两学一做”专题教育活动方案为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中组部和全国组织部长会议精神的最新要求，结合我校实际，现就在全校党员中开展“两学一做”专题教育活动有关事项通知如下：一、总体要求认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全校党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”专题教育活动，教育引导全校党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。
做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建成高水平大学提供坚强的思想政治保证。
二、时间安排“两学一做”专题教育活动从3月初开始，至12月底结束。
三、活动内容（一）开展系列理论学习活动。
思想理论解决的是旗臶问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。
习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。
开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，各二级党组织要引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
学校党委将组织开展“两学一做”专题党课、“两学一做”理论学习感悟征集等活动。
两学一做的重要意义和重大要求课后测试
两学一做的重要意义和重大要求课后测试1.引言1.1 概述两学一做是的群众路线教育实践活动的重要内容之一，在的建设和发展中具有重要的意义和要求。
两学一做的重要意义在于提高员干部的思想觉悟和促进风廉政建设；而重大要求则包括学习的理论知识和践行的组织原则。
通过学习和实践，员干部可增强自身的政治素养和理论水平，树立正确的世界观、人生观和价值观，有效提升的形象和团结力。
未来，两学一做将继续发展壮大，更好地服务于和人民的事业，为实现中国特色社会主义的伟大目标而努力奋斗。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式进行编写：文章结构是长文写作的重要组成部分，它决定了整篇文章的逻辑框架和内容组织方式。
本文的结构分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要是对整篇文章进行概述，简要说明本文的目的和重要意义，并介绍文章的结构安排。
正文部分是本文的核心内容，主要分为两个部分进行阐述：两学一做的重要意义和重大要求。
其中，2.1节将重点介绍两学一做的重要意义，包括提高员干部思想觉悟和加强风廉政建设。
通过学习理论知识和践行组织原则，可以增强员干部对的事业的认同和投入，进一步巩固的执政地位，提高的素质和形象。
2.2节将着重讲述两学一做的重大要求，包括学习的理论知识和践行的组织原则。
只有通过不断学习和掌握的理论知识，员干部才能不断提高自身素质，更好地履行员的职责。
同时，践行的组织原则是员干部的基本要求，只有始终坚持性原则，加强组织建设，才能保持的先进性和纯洁性。
最后，结论部分将对本文涉及的两学一做的重要意义和重大要求进行总结，并展望未来的发展方向。
通过本文的阐述，希望能够引起广大员干部的重视，进一步提高员干部的思想觉悟和自我要求，为的事业作出更大的贡献。
以上就是本文的结构安排，通过这样的结构可以很好地组织文章内容，使读者能够更清晰地理解和把握文章的重点。
文章1.3 目的部分的内容可以编写为：本文的目的是探讨和分析两学一做活动的重要意义和重大要求。
两学一做的总要求 -回复
两学一做的总要求-回复“两学一做”的总要求主要分为两个部分，即“两学”和“一做”。
本文将逐步回答这两个部分的具体要求，并探讨其背后的意义和作用。
“两学”即指学习章规和的相关知识，学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系。
这里的学习不仅仅是表面的知识学习，更是要深入理解和贯彻章规的精神，进一步增强员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
章规是中国共产的基本法规，对员干部的行为准则和职责要求进行了明确规定。
通过学习章规，员干部可以更好地认识的性质、宗旨和任务，理解的纲领和路线，进一步增强“为人民服务”的思想觉悟和奉献精神。
此外，学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系，有助于员干部更好地把握社会主义建设的内在规律和发展方向，不断提高自身的思想觉悟和理论素养。
特别是在当前复杂多变的国际国内形势下，理论学习能够帮助员干部更好地应对挑战，提高创新能力和学习能力，为推动各项事业发展提供正确的思想和方法论。
“一做”即指做合格的员，做模范的干部，通过践行的要求，展现出良好的风和形象。
这里的做不仅仅是口头上的承诺，更是要付诸实践，并以身作则，影响身边的人。
具体而言，“一做”的要求主要包括以下几个方面。
首先是做到政治上的明确，要明确自己的政治立场，坚定的领导，忠诚于的事业。
其次是做到思想上的坚定，要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚守共产主义信仰，不折不扣地执行的决议。
此外，“一做”还要求做到道德上的高尚，要具备良好的道德品质和职业操守，诚信正直、廉洁自律。
同时，还要做到工作上的出色，要以高度的责任心和敬业精神，不断提升工作能力，为和人民的事业做出积极贡献。
“两学一做”的总要求是在全范围内推动的建设，加强员干部队伍建设，进一步凝聚共产人的思想力量和战斗力。
通过学习章规和马克思主义理论，员干部将保持政治定力，时刻牢记为人民服务的初心和使命。
通过践行“一做”的要求，员干部将展现出良好的风和作风，为的事业树立起光辉的形象。
2018-2019-“两学一做”学习教育总体要求要实现四个“进一步”目标,分别是(,)-实用word文档 (10页)
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观看课程测试成绩：80.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 开展（）是我们党加强自身建设的一大特色和历史经验。
√ABCD 整风运动党内集中教育活动民主交流会党内生活正确答案： B2. 1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上作（）演说，标志着全党整风的开始。
√ABD 《整顿党的作风》《实践是检验真理的唯一标准》《星星之火，可以燎原》《枪杆子里面出政权》正确答案： A3. 201X年中央出台的“保持共产党员先进性教育活动”的主要内容是学习（）。
√ABCD 毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观正确答案： C4. 《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》是在（）。
√ ABCD 41365.0 41395.0 41426.0 41456.0正确答案： B5. 一个政党的精髓在于它的（）。
×ABCD 纲领理想信念思想正确答案： D6. （）是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
√ABD 宪法党章纪律处罚条例刑法正确答案： B7. 党员的纪律直接关系到党的（）。
√ABCD 执政能力和执政基础根本利益形象面貌执政地位正确答案： A8. 生活纪律是指党员在（）应当遵守的行为规则。
√ ABCD 日常生活和社会交往中工作时间之外保证工作纪律的前提下出境活动时正确答案： A9. 《中国共产党纪律处分条例》首次提出了党组织全面从严治党的（）。
√ABCD 各项内涵重要地位内在要求主体责任正确答案： D10. 我们需要在学习教育中处理好总的要求和（）的关系。
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测试成绩：66.67分。
恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. （）是一切教育最根本的原则。
×
A 理论教育
B 科学教育
C 正面教育
D 反面教育
正确答案：C
2. 《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》是在（）。
√
A 41365.0
B 41395.0
C 41426.0
D 41456.0
正确答案：B
3. 习总书记说，（）是共产党人精神上的钙。
√
A 理想信念
B 为人民服务
C 政治信仰
D 理论水平
正确答案：A
4. 坚持教育为主，关键是要用（）武装头脑。
√
A 创新知识
B 诗书礼教
C 道德伦理
D 科学理论
正确答案：D
5. 党员和党员领导干部的形象代表的是（）。
√
A 政府的形象
B 党组织的形象
C 每个家庭的形象
D 百姓的形象
正确答案：B
6. 我们需要在学习教育中处理好总的要求和（）的关系。
×
A 实践
B 问题部署
C 具体指导
D 以上说法均不正确
正确答案：C
7. 在“两学一做”活动中，领导要成为活动的（）。
×
A 引领者
B 示范者
C 实践者
D 以上说法均正确
正确答案：D
8. 开展“两学一做”，要把（）贯穿学习教育的全过程。
√
A 真学
B 真懂
C 真信
D 以上说法均正确
正确答案：D
多选题
9. 1983年10月，十二届二中全会通过《关于整党的决定，其任务是（）。
√
A 统一思想
B 整顿作风
C 加强纪律
D 纯洁组织
正确答案：A B C D
10. 明白作为一名共产党员的最基本要求，不忘入党初衷的根本要做到（）。
×
A 学而思之
B 思而信之
C 信而用之
D 笃而行之
正确答案：A B C
11. 对于党员道德行为，要求做到不违反（）。
×
A 社会公德
B 职业道德
C 家庭美德
D 政治道德
正确答案：A B C
判断题
12. 学习教育活动是落实党章关于加强党员教育的管理要求，面向群体党员深化党内教育的重要实践。
√
正确
错误
正确答案：正确
13. 党的十五大决定，继续在市级以上领导干部中深入进行党性、党风教育。
√
正确
错误
正确答案：错误
14. “两学一做”学习教育不是一次活动，是党内“正常教育”。
√
正确
错误
正确答案：正确
15. 党员在理论上的清醒是政治上的坚定、行动上的自觉的前提。
√
正确
错误
正确答案：正确。