《解读时间学习横向展开议论》教案.doc

一、导入新课

必修3的议论文我们重在审题立意的训练，而必修4重在写好议论文的结构。议论文的结构十分重要。打个比方，它就犹如一个相亲女子的模样，如果模样亭亭玉立，风姿绰约，顾盼神飞，就让人赏心悦目，使人“一见钟情”。所以，写议论文必须重视议论文的结构。今年，我们就一起来学习如何在议论文中横向展开议论。

二、自主学习课文

1、梳理何为《论时间》一文的写作思路，并列一份结构提纲，看看文章论述的中

心是什么，各层意思之间是什么关系。

师分析：

这篇文章主体部分的二至四段采用的是横向展开的议论方式。这种横向议论方式，是围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度展开议论。不同角度之间是一种并列关系，平行展开，互不交叉。这样展开议论，可以使说理全面，条理清楚。（结合《论时间》具体说明）

2、想一想，在读过的议论文中，哪些是从横向展开议论的？

3、阅读优秀范文《谈意气》，划出本文的中心论点和分论点，梳理文章结构（范文

生自学课文，完成自学任务。

梳理文章思路：

一开头提出论题“时间”；

第二至第五段采用横向展开的议论方式，从四个不同角度论述时间。

二段：时间很玄妙；

三段：时间是个谜；

四段：时间不可捉摸；

五段：时间对每个人都是公正的。

（这四段从四个不同的方面揭示了时间的意义。）

第六段联系自己的经历和感受谈时间；

第七段指出应珍惜时间。

生以小组为单位展开讨论，交流

生阅读范文，梳理文章结构

师:这篇文章采用的亦是横向议论方式，这种议论方式通常先提出一个中心论点，然后再把中心论点拆分成三到四个分论点加以论述，来证明中心论点的正确性。运用分论点的写作方式可以让文章思路清晰，条理分明，增强说服力，议论更透彻。这种横式议论结构又称为并列式结构。

三、深入学习并列式（横式）议论结构

1、明确概念

横向展开议论主要表现为并列式结构，即在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点，这样就是并列式。

各个分论点平行列举，各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”等。几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。

2、并列式结构模式：

明确：

总论（1-2）（提出论点）——人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。

本论（3-5）（分析论点）——（并列）

①人有意气，才能有豁达的胸襟。

②人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。

③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。

结论——（6-7）意气，是成就人生所必需的。

生明确并列式结构的概念及特点

生掌握并列式结构的基本模式

引论（提出中心论点、分论点）

论证分论点1：论据＋分析论证

本论论证分论点2：论据＋分析论证

论证分论点3: 论据＋分析论证

结论（照应全文）

3、横向展开议论的关键是提取分论点，那么如何提出分论点呢？分析下列文章的中心论点和分论点的关系，归纳提取分论点的方法。

例1：“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。

中心论点：我们要有“这山望着那山高”的精神。

分论点：

①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

师总结：

这种提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点。

❖对点直练：以“肩膀”为关键词，拟写分论点。

例2：中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。

分论点：

①人有意气，才能有豁达的胸襟。

②人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。

③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。生分析，总结：

这篇文章的分论点是从话题“是什么”的角度展开。针对话题本身，运用横向思维，根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。常用的表述方式是：“某某，是一种……”。

答案示例：

①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；

②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；

③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。

生分析，明确：

从《谈意气》一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。“人要有意气”，为什么呢？“人有意气，才能……”，找出了三个原因。即

师总结：

《谈意气》一文所使用的提炼分论点的方法叫“因果分析法”。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。就是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。

❖对点直练：为“若为人生故，诚信不可抛”拟写分论点。

例3：做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。以“留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文。

总论点：给生活留一道缝隙。

分论点：

①给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。

②给理想留一道缝隙，坦然面对失去。

③给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。

④给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。

❖对点直练：以“坚持就是胜利”为中心论点，拟写分论点。从“为什么”的角度展开。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

生答案示例：

①选择诚信。因为它比美貌来得可靠。

②选择诚信。因为它比机敏来得憨实。

③选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。

④选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。

生分析，总结：

我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件分析法“，此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。

答案示例：

①坚持需要韧性。

②坚持需要不坠之志。

③坚持需要耐得住寂寞的孤独。