2020年4月济南市高三模拟考试语文试题
山东省济南市高三语文4月模拟考试卷
山东省济南市高三语文4月模拟考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36分) (共2题;共36分)1. (21.0分) (2020高二上·金山期末) 阅读下文,完成下面小题。
干净孙道荣①工头指指身后的中人,对他说,经理,这是我们最好的水电师傅了,姓黄。
他一定能帮你修好。
②他看了一眼,没见过,见过也记不得,工地上成百上千的工人,他哪能都记得啊。
再说,工地上的工人个个都是灰头土脸的,连工头有时候都分不清谁是谁。
他说,那好,黄师傅,我们走吧。
③岳父家的下水道又堵了,弄得家里水漫金山,臭气熏天。
接到电话后,他赶紧让工头找个水电工,去帮他处理下。
④他打开了车门。
黄师傅拎着一个皱巴巴的工具包,跟在他身后,犹疑地说,经理,我身上太脏,你告诉我地址,我还是自己骑车过去吧。
⑤没事,快上车,家里水管还在往外冒水呢,来不及了。
他说。
⑥黄师傅扭扭捏捏地上了车,欠着身坐下,两只腿,紧紧地蜷缩在一起。
也不知道是热的,还是紧张的,黄师傅的脸上,全是汗水,黄师傅用手背一抹,本来又黑又灰的脸,变得更花了。
⑦他从后视镜上瞄了黄师傅一眼,一踩油门,向岳父家开去。
真是越急越乱,半路上,小车的后胎爆了。
他无奈地将车停靠在路边。
⑧只能打的了。
可是,这条路上几乎没什么出租车,偶尔经过一辆,还是有人的。
他焦急地四处张望,不远处有个公交站,他走过去一看,线路经过岳父家附近。
正在这时,一辆公交车,缓缓驶了过来。
⑨他和黄师傅,一起跳上了公交车。
乘客不多,还有几个空座位。
他找了一个双排的空位子坐下,正犹豫着要不要喊黄师傅过来坐,黄师傅已经在他前面的一个空位子上,坐了下来。
他松了一口气。
刚才在小车里,他就闻到了黄师傅身上很重的汗馊味。
⑩随着车子的颠簸,他微微打起了盹。
虽然不必像黄师傅们那样日晒雨淋,但他这个项目经理,其实也是蛮辛苦的。
车子里忽然嘈杂起来。
是一个大站,上车的乘客很多。
车厢里骤然挤了起来。
济南市2020届高三下学期开学后4月模拟试题语文参考答案
2020年4月济南市高三模拟考试语文试题参考答案及评分标准一、(35分)(一)(19分)1.B2.A3.D4.①选择的媒体样本覆盖面全、代表性强。
②选用的新闻报道样本均为原创。
③界定重要概念。
④注重数据分析。
⑤表述客观。
⑥精确归纳,分类梳理。
(每条1分,答出任意4点即可得4分。
)5.答案一:同意。
①传统媒介素养过于偏重“认识”与“评判”,不能适应“传播者”的身份需求。
②新的传播技术,需要有“创造”和“传播”信息的素养,这是传统媒介素养缺失的。
③面对新的传播技术,作为使用者需要更理性的思维、平和的心态、冷静的态度、客观的批判视角和容纳异见的胸怀,这些在传统媒介素养中是缺失的。
(每条2分,共6分)答案二:不认同。
①传统的媒介素养尚未完全普及,仍有存在的价值。
②新的传播技术降低传播者门槛,媒介传播的信息泥沙俱下,在信息的接受过程中更需要“会看、会读乃至会批判”这些传统媒介素养。
③传统的媒介素养是形成新媒体素养的基础,使得新媒介使用者在利用媒介发声的过程中能更好地保持理性的思维、平和的心态、冷静的态度、客观的批判视角和容纳异见的胸怀。
(每条2分,共6分)(二)(16分)6.C 7.B8.(1)是望远镜调整的空间距离;(2)是一位漂泊异乡的游子所经历的数十年时空阻隔的时间距离;(3)距离让诗人“心跳”,表达了他“近乡情更怯”的心理。
(答出1点得2分,答出2点得4分)9.“乡愁”本来是无形的思想感情,诗人却把它和望远镜联系起来,并说它在望远镜中“扩大数十倍”,这样,化抽象为具体,抽象的“乡愁”在动态化的呈现中就有了实的体积和重量。
(3分)蹲、咯血本是人的动作,然而诗人却付之于杜鹃花,用拟人手法突出了诗人摧肝裂肺的乡愁。
(或者:“一朵”是植物,“咯血”又是鸟了。
杜鹃鸣时啼血,血滴花红,同名的动植物交叠成一个双关意象。
诗人运用具有民族文化沉积的意象,扩大和加深诗的纵深内涵,激发读者的历史联想。
)(3分)二、(35分)(一)(20分)10.C 11.A 12.B 13.(1)许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺,朱家也因此而在当时出了名。
济南市2020年高考语文模拟试卷(一)(I)卷
济南市2020年高考语文模拟试卷(一)(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共30分)1. (6分) (2016高三上·市北期中) 阅读下面的文字,完成下题。
大传统与小传统在西方国家,所谓大传统和小传统,也可以叫做“上层文化和下层文化,正统文化和民间文化,学者文化和通俗文化”。
在所有的社会里,有一种属于少数上层文化人的文化传统,叫做“大传统”,它是经学院、寺庙的教育而形成的,哲学家、神学家等其他文化人的这个传统,是有意识培养和延续的产物,主要是通过有计划的设计过的教育而传播;但是,还有一种属于非文人的文化传统,它产生于日常生活,而且这种传统也没有人专门去培养和发展,它是自然生成的。
这种说法,在中国也大体适用。
大传统在中国古代是由私塾、学校、书院的教育来传播的。
现在受过新式学校教育的人可能会看不起私塾,虽然那些私塾先生很早以前就常常是文学讽刺的对象,比如鲁迅在《从百草园到三味书屋》里嘲笑先生摇头晃脑念“金笸箩”,但是,他们实际上在文化传播中是最重要的。
这个大传统,就通过一些有财产、有教养的家庭环境的影响,和上层社会的通行规则,逐渐建立起来。
在古代中国,一个在这样传统里生活的人,从小就受家塾教育,从小就读经典,长大考经典,成人以后按照经典的礼仪规则参加社会活动,依靠书信、诗词往来的必要知识,就形成互相认同的一个阶层。
他们的行为、举止、谈吐是他们互相认同的标志,这个传统的延续,也由一代一代的教育来保证,同时,他们还通过科举考试、婚姻关系,使这个阶层保持开放性和流动性。
而民众有民众的传统,我们不要以为民众没有“知识”,他们只是没有书本的、抽象的、学校教出来的“知识”,实际上他们有另一套“知识”。
这些知识构成小传统,而这些知识主要通过一些途径来传播。
乡土中国在几千年里已经形成一些习俗和规则,像亲与疏、责与戏、荣与耻、好与坏、怎么对人、如何做事,一个人在家中、在乡下、在和小时同伴一起玩的时候,就渐渐受到这样的教育,这种教育是无形的。
济南市2020届高三年级统一第一次模拟语文试题
保密★启用前济南市2020届高三年级统一第一次模拟考试语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:我们应该把焦点放在人类会话的形式上。
我形象地使用“会话”这个词,并不仅仅指语言,同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。
在这样的意义上,整个文化就是一次会话,或者更准确地说,是以不同象征方式展开的多次会话的组合。
信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。
我并不是说,火灾战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生过,我想说的是,如果没有用来宣传它们的技术,人们就无法了解,无法将这一切纳入自己的日常生活,这些信息就不能作为文化的内容而存在。
马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。
他认为,深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。
语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介,它使我们成为人,保持人的特点,事实上还定义了人的含义。
但这并不是说,除了语言之外没有任何其他媒介,人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。
虽然文化多是语言的产物,但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号,从字母到电视。
和语言一样,每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位,从而创造出独特的话语符号。
这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。
摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》材料二:最深的恐惧是对未知的恐惧,面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人,阅读新闻,成为一个公民在如此灾难面前,保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。
山东省济南市2020届高三模拟考试语文试题
【题文】阅读下面的材料,根据要求写作。
新冠肺炎疫情暴发以来,我们见到了很多口号、标语,比如“病毒必须隔离,人心不能疏离”,“出来聚会的是无耻之徒,一起打麻将的是亡命之徒”,还有“亲戚不走,明年还有,朋友不聚,明年再叙”等等;有些捐赠的防疫物资上则写着“岂曰无衣,与子同裳”。
这些口号和标语各有特点。
语言既是交际的工具,也是思维的外在表现。
阅读了以上这些口号和标语,你有怎样的认识和思考?请结合以上材料发表你的观点和看法。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;明确文体;不要套作不得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:执语言之灯,驱瘟疫之暗新年伊始,却遭遇大疫临门。
在面临一种前所未有的病毒时,我们缺乏相应的药物和疫苗来阻断病毒的蔓延与传播。
那我们该如何面对防控疫情的艰难态势?万千声音道出了答案:语言。
高雅之言道出邻邦之谊。
日本援华物资上的“岂曰无衣,与子同袍”等诗句,不仅显示了接受唐文化熏陶的日本对诗词的传承与发展,更是用同宗同源的历史来表达了对邻邦深厚的情谊。
危难当前,这一句句古诗格调高雅,意韵深远,道出了中日两国人民化先前干戈为玉帛的美好祝愿。
通俗之语阐清防疫道理。
朱自清先生很早就看清:诗词的最高境界便是雅俗共赏。
通俗的言语与高雅的诗词并无高下之分而仅有适用与否。
面对一场全社会参与的人民战争,“口罩还是呼吸机,您老看着二选一”这样看似粗俗的标语,实则幽默风趣并简明扼要地阐明了戴口罩的重要性。
相比一本正经的“官腔”,这样的语言显然也更让民众传诵与接受。
但值得注意的是,无论怎样的语言都须合理与得当。
滥用语言在当下的信息时代,无疑会造成网络暴力与谣言散布,这些又更是加大加重了疫情防控的社会负担。
相比与无端地散布网络谣言,有时无言的彰动反而更显出力量。
俄罗斯政府在疫情初期便送了两批物资,虽没有诗词相赠,也没有媒体发声,但无疑是弥足珍贵的雪中送炭,真正做到了“敏于行,讷于言”。
挪威作家易卜生曾言:“社会是一艘大船,每个人都是掌舵手”。
【精校】2020年山东省济南市高三第二次模拟考试语文
2020年山东省济南市高三第二次模拟考试语文一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题3小题,共9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。
经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。
那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。
它是一种流行的东西,是社会场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。
王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。
几轮下来,独独听不到王之涣的诗。
王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的诗人们说,如果她唱的不是他的诗,他从此就不写诗了。
那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。
这说明我们所景仰的唐诗,在当时很可能多是传唱的歌词。
当时写诗的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。
在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧?杜甫的诗,可能文本些,难以流行;杜甫的崇高地位,在他死去数十年后才建立,应该和唐诗本真的歌词性质有关。
从这个意义上说,三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。
人在这个世界上生活着经历着,悲欢冷暖,酸甜苦辣,都会感动在心,用心去歌唱。
歌唱的内容就是人的现实和梦想,譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。
这些在唐诗里也都写遍了。
李谷一首唱的《乡恋》,对于故乡的依恋和怀念的心情,和李白的《静夜思》是一样的精致平实。
谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌,《思念》和李商隐的无题诗,美感是相通的。
还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己,天涯若比邻”相比,也是不见逊色的。
把现在的歌词和唐诗比较,只是想说明两者是同样的东西。
尽管不在同一时空,两者的文化身份是一样的。
虽然两个时代的作品也无法混淆,同样的留别的诗,徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。
但徐志摩的文本的诗无愧于时代,罗大佑的歌词同样无愧于时代。
山东省济南市2020届高三语文4月模拟考试试题
山东省济南市2020届高三语文4月模拟考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:我们应该把焦点放在人类会话的形式上。
我形象地使用“会话”这个词,并不仅仅指语言,同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。
在这样的意义上,整个文化就是一次会话,或者更准确地说,是以不同象征方式展开的多次会话的组合。
信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。
我并不是说,火灾战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生过,我想说的是,如果没有用来宣传它们的技术,人们就无法了解,无法将这一切纳入自己的日常生活,这些信息就不能作为文化的内容而存在。
马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。
他认为,深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。
语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介,它使我们成为人,保持人的特点,事实上还定义了人的含义。
但这并不是说,除了语言之外没有任何其他媒介,人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。
虽然文化多是语言的产物,但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号,从字母到电视。
和语言一样,每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位,从而创造出独特的话语符号。
这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。
摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》材料二:最深的恐惧是对未知的恐惧,面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人,阅读新闻,成为一个公民在如此灾难面前,保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。
2020年济南市第一中学高三语文模拟试卷及参考答案
2020年济南市第一中学高三语文模拟试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:据新华社北京4月3日电(记者叶昊鸣)记者3日从人力资源社会保障部了解到,近日正式向社会发布13个新职业信息,包括人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员等。
通过分析可以发现,这13个新职业主要集中在高新技术领域,这与我国当前所处社会发展阶段、产业结构升级发展、科技创新能力提升、信息化广泛使用等方面有着莫大的关联。
近几年,随着我国人工智能、物联网、大数据和云计算的广泛运用,与此相关的高新技术产业成为我国经济新的增长点,对从业人员的需求大幅增长,形成了相对稳定的从业人群。
在这一背景下,以较高的专业技术知识和能力为支撑、从业人员普遍具有较高学历的专业技术类新职业应运而生。
(摘编《新华每日电讯·新闻纵深》2019年4月4日)材料二:我们的时代,科技发展日新月异,云计算、物联网、大数据、人工智能等新技术促进社会进步的速度比以往任何时代都快。
麻省理工学院的教授迈克斯·泰格马克认为最不可能被取代的职业呈现三个条件:其一是需要与人交互的社交情商,其二是涉及创造性、需要聪敏的方法,其三是在不可预料的环境中工作。
所有这一切正是劳动和职业启蒙教育可以帮助我们培养和造就的。
劳动和职业启蒙教育是人与人合作的劳动,在劳动中体现每个人的价值,劳动中明白自己的职业倾向,在劳动中体验与人合作的快乐。
同时,人们追求幸福人生的需要对人的职业生涯规划比以往任何时代都紧迫,而劳动和职业启蒙教育正是建立职业生涯规划的起点,非常重要、不可替代。
大力开展劳动和职业启蒙教育是新时代赋予职业教育的历史使命。
《国家职业教育改革实施方案》指明“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”。
职业教育作为一种类型就必然是系统化的,在中小学阶段当然要有这一类教育的基础,那就是劳动和职业启蒙教育。
山东省济南市2020届高三4月模拟考试语文试题(解析版)
保密★启用前山东省济南市2020年高三模拟考试语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:我们应该把焦点放在人类会话的形式上。
我形象地使用“会话”这个词,并不仅仅指语言,同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。
在这样的意义上,整个文化就是一次会话,或者更准确地说,是以不同象征方式展开的多次会话的组合。
信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。
我并不是说,火灾战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生过,我想说的是,如果没有用来宣传它们的技术,人们就无法了解,无法将这一切纳入自己的日常生活,这些信息就不能作为文化的内容而存在。
马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。
他认为,深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。
语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介,它使我们成为人,保持人的特点,事实上还定义了人的含义。
但这并不是说,除了语言之外没有任何其他媒介,人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。
虽然文化多是语言的产物,但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号,从字母到电视。
和语言一样,每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位,从而创造出独特的话语符号。
这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。
摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》 材料二:最深的恐惧是对未知的恐惧,面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人,阅读新闻,成为一个公民在如此灾难面前,保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。
2020年高三模拟考试 济南一模试题(1)
2020年高三模拟考试一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:我们应该把焦点放在人类会话的形式上。
我形象地使用“会话”这个词,并不仅仅指语言,同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。
在这样的意义上,整个文化就是一次会话,或者更准确地说,是以不同象征方式展开的多次会话的组合。
信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。
我并不是说,火灾战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生过,我想说的是,如果没有用来宣传它们的技术,人们就无法了解,无法将这一切纳入自己的日常生活,这些信息就不能作为文化的内容而存在。
马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。
他认为,深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。
语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介,它使我们成为人,保持人的特点,事实上还定义了人的含义。
但这并不是说,除了语言之外没有任何其他媒介,人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。
虽然文化多是语言的产物,但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号,从字母到电视。
和语言一样,每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位,从而创造出独特的话语符号。
这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。
摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》材料二:最深的恐惧是对未知的恐惧,面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人,阅读新闻,成为一个公民在如此灾难面前,保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。
这场灾难影响多维复杂,涉及多个专业领域,在撬动事实时,媒体选择让谁发声,成为了一个值得研究的问题。
RUC 新闻坊对2286篇相关报道做了全面的观察、分析,有以下发现:一、疫情前期媒体发声受限,导致预警滞后。
学界普遍认为,健康传播的透明公开能帮助公众正确认知公共卫生事件,遏制谣言或错误信息的流传,避免社会恐慌,建立切实可行的防范机制。
山东省济南市高三4月模拟考试语文试题
语文试题第I卷(36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.积攒./攒.动角.度/群雄角.逐鲜.见/鲜.为人知B.勉强./强.辩蛮横./纵横.四海落.魄/丢三落.四C.颤.抖/颤.栗省.心/不省.人事下载./千载.难逢D.纤.绳/纤.维抹.布/转弯抹.角没.落/没.齿不忘2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.针砭帮交大杂烩乐不可知B.坐落毕竟发祥地招之即来C.渔利搏弈仪仗队令人扼腕D.装潢宣泄一溜烟荣膺桂冠3.下列加点的成语使用正确的一项是()A.2008年开始在全国开展的家电下乡活动大大刺激了农村百姓消费的增长,这使原来趋于滞销的家用电器一下子成了百姓炙手可热....的商品。
B.股民的心理预期对股市的走向作用很大,前一阶段股市的持续下滑,股民们对国家经济过度悲观的心态起了推波助澜....的作用。
C.海峡两岸“大三通”已经使“两岸一日生活圈”成为现实,这为大陆台商及台湾大陆配偶春节返乡带来了便利,从而也宣告此前实施的春节包机寿终正寝....。
D. 美国第一位非洲裔总统奥巴马的就职典礼成为全世界关注的焦点,在他的故乡肯尼亚,人们更是载歌载舞,额手称庆....。
4.下列各句中没有语病的一句是()A.以色列与巴勒斯坦冲突再起,双方激烈的交战造成的人道主义危机已引起全球高度关注,巴以双方由冲突迈向和平再度被阴云笼罩。
B.为了充分体现全社会对道德模范的关爱,更好地发挥道德模范的榜样作用,近日,中央文明办将对生活困难的“全国道德模范”进行帮扶。
C.所谓费改税,就是把过去各类收费和公路的养护、管理,以及水路的养护、管理等相关的费用改成燃油消费税。
D.国家广电总局和信息产业部联合发布了《互联网视听节目服务管理规定》,这一规定旨在加强行业准入门槛,将网上五花八门的视频节目纳入更加严格的监管范围。
5.填入下面两句话中横线处的句子,与上下文语意连贯的一组是()(1)有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。
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边界望乡
洛夫 说着说着 我们就到了落马洲
雾正升起,我们在茫然中勒马四顾 手掌开始生汗 望远镜中扩大数十倍的乡愁 乱如风中的散发 当距离调整到令人心跳的程度 一座远山迎面飞来 把我撞成了 严重的内伤
病了病了 病得象山坡上那丛凋残的杜鹃 只剩下唯一的一朵 蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面 咯血。而时 一只白鹭从水田中惊起
(摘编自人大新闻系 RUC 新闻坊《2286 篇肺炎报道观察:谁在新闻里发声?》) 材料三:
我们需要培养这样的一批媒介使用者,他们能够时刻警醒:所有经过媒介传播的内容都 是高度选择和组织的结果;能够冷静选择,拒绝诱惑;能够超然于信息文本之外,多方求证, 不盲从盲信。个人媒体崛起,数字化技术、交互技术对大众的媒介素养提出了更高的要求, 传统媒体时代会看、会读乃至会批判这些媒介素养已经不能适应新的传播技术,因为传播者 与受传者之间的界限已经含混不清,以往的“受众”成为匿名的“无冕之王”,他们不仅仅 要求具备信息接受技能,还要懂得如何利用这种技能传播自己的声音和思想;对新传播技术 的掌握,并不意味着技术就能发生正向的效应,新媒介素养应将理性交往作为一种基本素养 普及至每一个公民,使这些可能的新媒介使用者具备一种平和的心态、冷静的态度、批判的 视角和容纳异见的胸怀回归理性的讨论。
B.RUC 新闻工作坊分析了不同性质的媒体表现差异、灾难报道出现的新变化等,目的是寻找 “谁在新闻里发声”。 C.新京报、中国青年报等媒体发布征文,向“风暴中心”的人征稿,这是“人”在信源中的 地位上升的最主要原因。 D.市场类媒体中立报道占比高,自媒体负面倾向报道多,说明在质疑、反思等方面,自媒体 比市场类媒体做得更好。 3.根据材料二和材料三,下面说法不正确的一项是(3 分) A.官方公开信息不及时,不完善,造成疫情前期媒体发声受限,预警滞后,可见“造成恐慌 的不是真相,而是真相的缺席”。 B.“一线”信源的稿件能关注个体的切身经历和情感,可见,新闻工作者正努力通过“脚力” 的勤快深入,以普通人为报道的主角。 C.媒介素养要求使用者能正确认知媒介,利用媒介解决问题,同时能冷静选择。如:网民为 弄明白“双盲测试”,点开医学论文。 D.新媒介素养要求使用者学会利用新媒介理性发声。如:小学生因为“钉钉在线课堂”功能 太强大、太好用,给予一星差评! 4.RUC 新闻坊是怎样增强这篇“新闻观察”结论的说服力的?请根据材料二简要概括。(4 分) 5.“传统媒体时代会看、会读乃至会批判这些媒介素养已经不能适应新的传播技术”,你同 意这种说法吗?请根据上面相关材料阐明你的观点和理由。(6 分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分)
(摘编自茵必峰、陈夏蕊等的相关文章) 1.下列说法中,不可以作为论据来支撑材料一主要观点的一项是(3 分) A.古时军事防御,通常建有烽火台。遇有敌情发生,则白天施烟,夜间点火,台台相连,传 递消息。 B.东汉末年,孙权、刘备联军在赤壁以少胜多、以弱胜强,大破曹操军队,奠定了三国鼎立 的基础。 C.“一片甲骨惊天下”,甲骨文是目前我国发现最早的较成熟的文字,它的发现改写了中国 的历史。 D.民国期间,电报盛行,张兆和与沈从文的婚事得到张父同意后,张兆和二姐给沈从文发电 报“允”。 2.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A.尼尔·波兹曼认为语言媒介原始而不可或缺,但也有丰富多样的媒介创造出和语言不同的 独特话语符号。
一、疫情前期媒体发声受限,导致预警滞后。学界普遍认为,健康传播的透明公开能帮 助公众正确认知公共卫生事件,遏制谣言或错误信息的流传,避免社会恐慌,建立切实可行 的防范机制。官方公开信息的不及时、不完善,极易造成媒体对疫情严重性的误判和报道的 迟滞,不能起到有效预警。
二、“人”在信源中的地位上升。随着疫情扩散,媒体消息来源更加多元,出现下沉的 趋势,“人”的地位受到重视。新京报、中国青年报等多家媒体发布征文,给有切身体会的 “风暴中心”的人提供了发声的平台。他们作为历史的见证者,更主动地参与到内容生产之 中,大大丰富了报道的体裁和主题,提供了多元的视角,为历史留下更为鲜活的底稿。
中寻找正能量,对疫情中的做法、成绩进行肯定,是整块抗疫情绪版图中情感色彩最鲜亮的 模块。相比之下,市场化媒体和自媒体正面报道比负面报道少。市场类媒体中立报道比例最 高,接近 90%。自媒体负面倾向的报道接近正面的 2 倍。说明这两类媒体更多地着力于对疫 情中存在的问题的揭示、质疑和反思。
………… [数据说明] 1.为了对比不同性质媒体的报道差异,选取了新华社、人民日报、中国青年报、中国新 闻周刊(隶属中新社)、健康报(国家卫健委旗下报纸)5 家媒体作为党媒样本,财新、界 面新闻、澎湃新闻、三联生活周刊、人物、第一财经 6 家媒体作为市场化媒体样本,丁香园、 八点健闻作为垂直领域权威自媒体样本。(编者注:有专家认为,从广义上看,我国境内所 有公开发行的媒体都可以算是党媒,本研究中采用的是狭义的“党媒”概念,即本研究中的 “党媒”相对“市场化媒体”偏机关报刊性质,后者对前者偏市场化运营。) 2.为了对比湖北当地媒体和其他媒体地区报道的区别,选择了湖北、广东、北京三地做 比较,并将长江日报、楚天都市报、广州日报、南方都市报、新京报、北京青年报 6 家地方 级媒体作为分析对象。北京和广东都曾属 SARS 疫区,且是目前为止防控疫情扩散压力较大 的地区。 3.在具体样本选取上,本研究以电子版报纸及官方微信公众号作为主要样本收集来源, 过滤掉直接转载、无信源标注的简单网络信息整合等非原创报道。
(摘编自尼尔﹒波兹曼《娱乐至死》) 材料二:
最深的恐惧是对未知的恐惧,面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人,阅读新闻,成为 一个公民在如此灾难面前,保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。这场灾难 影响多维复杂,涉及多个专业领域,在撬动事实时,媒体选择让谁发声,成为了一个值得研 究的问题。RUC 新闻坊对 2286 篇相关报道做了全面的观察、分析,有以下发现:
9.洛夫说“慎选语言,并进而将其锤炼成精粹而鲜活的意象”,诗人是如何使其意象精粹而
鲜活的?请结合诗中两处画线的诗句简要分析。(6 分) 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(本题共 5 小题,20 分)
阅读下面的文言文,完成 10~14 题。 季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购 求布千金,敢有舍匿,罪及三.族.。季布匿濮阳周氏。周氏曰:“汉购将军急,迹且至臣家, 将军能听臣,臣敢献计;即不能,愿先自刭。”季布许之。乃髡.钳.季布,衣褐衣,置广柳车 中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃买而置之田。朱家乃乘轺车 之洛阳,见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?” 滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“君视季布何如人也?”曰: “贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得 天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走 胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪?” 汝阴侯滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家指。上乃赦 季布。当是时,诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以此名闻当世。季布召见,谢,上拜为郎. 中.。楚人曹丘生辩士数招权顾金钱事贵人赵同等与窦长君善季布闻之寄书谏窦长君曰吾闻曹 丘生非长者勿与通 及曹丘生归,欲得书请季布。窦长君曰:“季将军不说足下,足下无往。” 固请书,遂行。使人先发书,季布果大怒,待曹丘。曹丘至,即揖季布曰:“楚人谚曰‘得 黄金百,不如得季布一诺’,足下何以得此声于梁楚间哉?且仆楚人,足下亦楚人也。仆游 扬足下之名于天下,顾不重邪?何足下距仆之深也!”季布乃大说,引入,留数月,为上.客., 厚送之。季布名所以益闻者,曹丘扬之也。
3.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读(35 分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一: 我们应该把焦点放在人类会话的形式上。我形象地使用“会话”这个词,并不仅仅指语
言,同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。在这样的意义上,整个 文化就是一次会话,或者更准确地说,是以不同象征方式展开的多次会话的组合。信息、内 容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。我并不是说,火灾、战争这些从来没有在这个世界的 任何地方发生过,我想说的是,如果没有用来宣传它们的技术,人们就无法了解,无法将这 一切纳入自己的日常生活,这些信息就不能作为文化的内容而存在。马歇尔﹒麦克卢汉有一 句著名的警句“媒介即信息”。他认为,深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会 话的工具。语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介,它使我们成为人,保持人的特点,事实 上还定义了人的含义。但这并不是说,除了语言之外没有任何其他媒介,人们还能够同样方 便地以另一种方式讲述同样的事情。虽然文化多是语言的产物,但是每一种媒介都会对它进 行再创造——从绘画到象形符号,从字母到电视。和语言一样,每一种媒介都为思考、表达 思想和抒发情感的方式提供了新的定位,从而创造出独特的话语符号。这就是麦克卢汉所说 的“媒介即信息”。
三、越靠近现场,情感倾向越强烈。在 19 项编码的消息来源中,记者观察、一线医务 人员、患者及其家属、普通市民、网民、其他公众人物、医疗机构作为信源的稿件与其他信
源的稿件相比,因为融入了更多的切身经历,具有更鲜明的情感倾向。 四、报道倾向总体呈中性,党媒更偏正面。三类媒体中,党媒的报道更偏正面,从疫情
2020 年 4 月济南市高三模拟考试
语文
注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,用 0.5 毫米的黑色签 字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
飞越深圳 又猛然折了回来
而这时,鹧鸪以火发音 那冒烟的啼声 一句句 穿透异地三月的春寒 我被烧得双目尽赤,血脉贲张 你却竖起外衣的领子,回头问我 冷,还是 不冷?