图的应用的实验报告

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类图、对象图实验报告

类图、对象图实验报告

UML建模课程实验三、UML类图、对象图模型的设计班级:信息0702 组别:指导老师:徐凯波姓名:王姗学号:2007030331205一、实验要求:掌握利用UML建模工具建立类图和对象图的方法。

二、实验内容:利用UML建模工具设计类图和对象图三、实验环境:Windows 2000 Professional以上环境、Rational Rose2003、Sybase Power Designer 10四、操作步骤:五、遇到的问题和解决方法:类图是所有图中比较好画的一种图,就是将角色、系统它们所具有的属性和活动输入到软件中去,我的类图中角色有管理员、学生,管理员的属性有:管理学的账号、管理员的姓名、管理员的性别、管理员的年龄,他所参与的活动有添加课程信息、删除课程信息、修改课程信息、查询课程信息、登录系统、添加学生信息、删除学生信息、修改学生信息、查询学生信息、查询学生信息;学生的属性有:学生账户、学生姓名、学生性别、学生年龄,他所参与的活动有:查询课程信息、选课、查询个人选课信息,登录系统。

系统的包括:学生信息维护系统、课程管理系统、选课管理系统,学生信息维护系统的属性有:学生的账号、姓名、性别、年龄、管理员的账号;选课管理系统:学生账号、课程编号、课程名称、课程地点、课程时间、课程学分、课程学时;课程管理系统:课程编号、课程名称、课程地点、课程时间、课程学分、课程学时。

在画整个类图的过程中,我没有遇到太多的问题。

六、实验心得和体会:在老师的辅导下,我经过前一阶段的练习,基本掌握了UML的要领,类图我基本上没有太费时间,只是想好属性和动作,还有就是个角色之间的关系,类图的难点是角色与角色之间的关系,究竟是一对多、一对一、多对多。

确定好角色与角色的关系,类图就很容易完成了。

图的基本操作 实验报告

图的基本操作 实验报告

图的基本操作实验报告图的基本操作实验报告引言:图是一种常见的数据结构,广泛应用于计算机科学和其他领域。

本实验报告旨在介绍图的基本操作,包括创建图、添加节点和边、遍历图等,并通过实验验证这些操作的正确性和效率。

实验目的:1. 了解图的基本概念和术语;2. 掌握图的创建和修改操作;3. 熟悉图的遍历算法;4. 分析图的操作的时间复杂度。

实验过程:1. 创建图首先,我们需要创建一个图对象。

图可以用邻接矩阵或邻接表来表示。

在本实验中,我们选择使用邻接表来表示图。

通过遍历输入的节点和边信息,我们可以创建一个包含所有节点和边的图。

2. 添加节点和边在创建图对象后,我们可以通过添加节点和边来构建图的结构。

通过输入节点的标识符和边的起始和结束节点,我们可以在图中添加新的节点和边。

添加节点和边的操作可以通过修改邻接表来实现,将节点和边的信息存储在对应的链表中。

3. 遍历图遍历图是图操作中常用的操作之一。

通过遍历图,我们可以访问图中的所有节点和边。

在本实验中,我们选择使用深度优先搜索(DFS)算法来遍历图。

DFS算法通过递归的方式遍历图中的节点,先访问当前节点,然后再递归地访问与当前节点相邻的节点。

4. 分析时间复杂度在实验过程中,我们记录了图的操作所花费的时间,并分析了它们的时间复杂度。

通过对比不同规模的图的操作时间,我们可以评估图操作的效率和可扩展性。

实验结果:通过实验,我们成功创建了一个图对象,并添加了多个节点和边。

我们还通过DFS算法遍历了图,并记录了遍历的顺序。

实验结果表明,我们的图操作实现正确,并且在不同规模的图上都能够高效地工作。

讨论与结论:本实验报告介绍了图的基本操作,并通过实验验证了这些操作的正确性和效率。

通过实验,我们了解到图是一种重要的数据结构,可以用于解决许多实际问题。

同时,我们还深入分析了图操作的时间复杂度,为后续的图算法设计和优化提供了参考。

总结:通过本次实验,我们对图的基本操作有了更深入的了解。

建筑CAD实验报告

建筑CAD实验报告

建筑cad软件应用实训报告一、实训目的autocad是一种实用性很强的绘图软件,它可以快速,准确,方便的绘制和编辑出个各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。

通过本次实训,要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令,可以熟练熟练的设置图层,文字样式,尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。

学习auto cad的基本知识,掌握auto cad文件的操作与管理、环境设置,掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉,线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。

掌握auto cad的各种绘图命令,能够熟练运用工具进行图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形,并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。

掌握auto cad的文字书写,图案填充和块的制作和插入方法。

掌握auto cad的各种尺寸标注,尺寸设置和尺寸编辑命令。

根据教学计划将知识应用于实践。

将在cad软件课程中所学的知识应用于我们建筑装饰工程技术的专业知识上,绘制某房屋的建筑施工图,包括绘制室内平面布置图、室内立面图和室内顶视图。

熟悉并掌握cad软件绘制设计图的方法和技巧。

能够独立完成cad绘图工作,为今后工作打下良好的专业基础。

二、实训过程实训前的准备工作,我选择的是我朋友家的一套三室一厅一卫的房子。

这套房子的特点就是客厅很大,而且户型比较简单。

我对这套房子的首先大致对细部拍了一套照片,这套照片能够清楚的看清楚房屋原来本身的装饰设计。

拍好照片后接下来就是测量。

房屋每个房间的长宽都一一测量并做好记录。

把这些归纳整理好作为实训时的资料。

由于这套房屋客厅较大,所以将客厅靠窗的一部分用安置休闲桌椅来分隔一块休闲区域,休闲区旁安置一书柜,方便闲暇时看看书。

餐厅没有用隔断等隔离,这样可以这餐厅看起来比实际宽敞。

客卧安置电脑桌和书柜,具备书房功能,而有客人来也可当做客房使用。

数据结构图的实验报告

数据结构图的实验报告

数据结构图的实验报告数据结构图的实验报告引言:数据结构图是计算机科学中重要的概念之一。

它是一种用图形表示数据元素之间关系的数据结构,广泛应用于算法设计、程序开发和系统优化等领域。

本实验报告旨在介绍数据结构图的基本原理、实验过程和结果分析。

一、实验目的本次实验的主要目的是掌握数据结构图的基本概念和操作方法,以及通过实验验证其在解决实际问题中的有效性。

具体而言,我们将通过构建一个社交网络关系图,实现对用户关系的管理和分析。

二、实验方法1. 确定数据结构在本次实验中,我们选择了无向图作为数据结构图的基础。

无向图由顶点集和边集组成,每条边连接两个顶点,且没有方向性。

2. 数据输入为了模拟真实的社交网络,我们首先需要输入一组用户的基本信息,如姓名、年龄、性别等。

然后,根据用户之间的关系建立边,表示用户之间的交流和联系。

3. 数据操作基于构建好的数据结构图,我们可以进行多种操作,如添加用户、删除用户、查询用户关系等。

这些操作将通过图的遍历、搜索和排序等算法实现。

三、实验过程1. 数据输入我们首先创建一个空的无向图,并通过用户输入的方式逐步添加用户和用户关系。

例如,我们可以输入用户A和用户B的姓名、年龄和性别,并建立一条边连接这两个用户。

2. 数据操作在构建好数据结构图后,我们可以进行多种操作。

例如,我们可以通过深度优先搜索算法遍历整个图,查找与某个用户具有特定关系的用户。

我们也可以通过广度优先搜索算法计算某个用户的社交网络影响力,即与该用户直接或间接相连的其他用户数量。

3. 结果分析通过实验,我们可以观察到数据结构图在管理和分析用户关系方面的优势。

它能够快速地找到用户之间的关系,帮助我们了解用户的社交网络结构和影响力。

同时,数据结构图也为我们提供了一种可视化的方式来展示用户之间的关系,使得分析更加直观和易于理解。

四、实验结果通过实验,我们成功构建了一个社交网络关系图,并实现了多种数据操作。

我们可以根据用户的姓名、年龄和性别等信息进行查询,也可以根据用户之间的关系进行遍历和排序。

图的搜索与应用实验报告(附源码)(word文档良心出品)

图的搜索与应用实验报告(附源码)(word文档良心出品)

哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院实验报告课程名称:数据结构与算法课程类型:必修实验项目名称:图的搜索与应用实验题目:图的深度和广度搜索与拓扑排序设计成绩报告成绩指导老师一、实验目的1.掌握图的邻接表的存储形式。

2.熟练掌握图的搜索策略,包括深度优先搜索与广度优先搜索算法。

3.掌握有向图的拓扑排序的方法。

二、实验要求及实验环境实验要求:1.以邻接表的形式存储图。

2.给出图的深度优先搜索算法与广度优先搜索算法。

3.应用搜索算法求出有向图的拓扑排序。

实验环境:寝室+机房+编程软件(NetBeans IDE 6.9.1)。

三、设计思想(本程序中的用到的所有数据类型的定义,主程序的流程图及各程序模块之间的调用关系)数据类型定义:template <class T>class Node {//定义边public:int adjvex;//定义顶点所对应的序号Node *next;//指向下一顶点的指针int weight;//边的权重};template <class T>class Vnode {public:T vertex;Node<T> *firstedge;};template <class T>class Algraph {public:Vnode<T> adjlist[Max];int n;int e;int mark[Max];int Indegree[Max];};template<class T>class Function {public://创建有向图邻接表void CreatNalgraph(Algraph<T>*G);//创建无向图邻接表void CreatAlgraph(Algraph<T> *G);//深度优先递归搜索void DFSM(Algraph<T>*G, int i);void DFS(Algraph<T>* G);//广度优先搜索void BFS(Algraph<T>* G);void BFSM(Algraph<T>* G, int i);//有向图的拓扑排序void Topsort(Algraph<T>*G);/得到某个顶点内容所对应的数组序号int Judge(Algraph<T>* G, T name); };主程序流程图:程序开始调用关系:主函数调用五个函数 CreatNalgraph(G)//创建有向图 DFS(G) //深度优先搜索 BFS(G) //广度优先搜索 Topsort(G) //有向图拓扑排序 CreatAlgraph(G) //创建无向图其中 CreatNalgraph(G) 调用Judge(Algraph<T>* G, T name)函数;DFS(G)调用DFSM(Algraph<T>* G , int i)函数;BFS(G) 调用BFSM(Algraph<T>* G, int k)函数;CreatAlgraph(G) 调选择图的类型无向图有向图深 度 优 先 搜 索广度优先搜索 深 度 优 先 搜 索 广度优先搜索拓 扑 排 序程序结束用Judge(Algraph<T>* G, T name)函数。

平面图实验报告

平面图实验报告

平面图实验报告
《平面图实验报告》
实验目的:通过平面图的绘制和分析,了解数据的分布规律和趋势。

实验材料:笔、纸、计算机软件
实验步骤:
1. 收集数据:首先我们需要收集一组数据,可以是某个地区的气温变化、某款
产品的销售情况等等。

2. 绘制平面图:根据收集到的数据,我们可以选择合适的平面图类型进行绘制,比如折线图、柱状图、饼状图等。

在绘制过程中,需要注意选择合适的比例尺
和坐标轴标签,以确保图表清晰易懂。

3. 分析数据:通过观察绘制出的平面图,我们可以分析数据的分布规律和趋势,比如是否存在周期性变化、是否有明显的增长或下降趋势等。

实验结论:通过本次实验,我们可以得出对数据的分布规律和趋势的认识,从
而更好地理解数据背后的含义,并为未来的决策提供参考依据。

总结:平面图实验是一种直观、简单且有效的数据分析方法,通过绘制和分析
平面图,我们可以更清晰地了解数据的特点和规律,为后续的决策提供有力支持。

希望通过本次实验,能够对平面图的应用有更深入的了解,并在实际工作
中加以运用。

活动图实验报告

活动图实验报告

活动图实验报告活动图实验报告引言:活动图是一种用于描述系统行为的图形化工具,它可以帮助我们更好地理解和分析系统中不同对象之间的交互关系。

本文将介绍我们进行的一项关于活动图的实验,以及实验结果和分析。

实验目的:本次实验的目的是探究活动图在软件系统开发中的应用。

通过实际操作和分析,我们希望能够更好地理解活动图的概念和使用方法,并能够熟练地运用活动图来描述系统的行为。

实验过程:在实验开始前,我们首先对活动图的基本概念进行了学习和理解。

然后,我们选择了一个简单的系统案例,即一个在线购物系统,作为实验的对象。

接下来,我们按照以下步骤进行实验:1. 确定系统的参与者:我们首先确定了系统中的参与者,包括用户、商家和管理员。

2. 确定系统的用例:根据系统的功能需求,我们确定了一些典型的用例,如用户注册、商品浏览、购物车管理等。

3. 绘制活动图:根据确定的用例,我们使用UML工具绘制了相应的活动图。

活动图中包括了参与者、用例以及它们之间的交互关系。

4. 分析活动图:通过观察和分析活动图,我们可以更清晰地理解系统的行为逻辑。

我们注意到,活动图中的动作节点、决策节点和合并节点等元素能够帮助我们描述系统中的各种行为和流程。

实验结果:通过实验,我们成功地绘制了在线购物系统的活动图,并对其进行了详细的分析。

我们发现,活动图能够直观地展示系统中不同参与者之间的交互过程,使我们更好地理解系统的行为逻辑。

同时,活动图还能够帮助我们发现系统中的潜在问题和改进空间。

实验分析:在实验过程中,我们发现活动图具有以下优点和应用价值:1. 清晰直观:活动图能够以图形化的方式展示系统的行为逻辑,使人们更容易理解和分析。

2. 易于沟通:活动图可以作为一种通用的语言,用于不同角色之间的沟通和交流。

开发人员、设计师和用户可以通过活动图更好地理解和共享对系统行为的理解。

3. 发现问题:通过观察和分析活动图,我们可以发现系统中的潜在问题和改进空间。

活动图可以帮助我们识别系统中的冗余操作、瓶颈和不必要的复杂性。

类图实验报告

类图实验报告

类图实验报告类图实验报告引言:类图是面向对象分析和设计中最常用的工具之一。

通过类图,我们可以清晰地展示系统中的类、属性和方法之间的关系,从而帮助我们更好地理解系统的结构和功能。

本篇实验报告将介绍我在进行类图实验时的设计思路、方法和结果。

一、实验目的本次实验的目的是通过使用类图工具,对一个简单的学生选课系统进行建模。

通过实践操作,我们可以更加熟悉类图的使用方法,掌握类之间的关系表示和类的属性与方法的定义。

二、实验过程1. 确定系统需求在开始实验之前,我们首先需要明确学生选课系统的需求。

该系统主要包括学生、课程和教师三个核心类。

学生类具有学号、姓名和选课列表等属性,以及选课、退课和查询成绩等方法。

课程类具有课程编号、课程名称和授课教师等属性,以及查询选课学生和修改课程信息等方法。

教师类具有教师编号、姓名和授课课程等属性,以及录入成绩和修改学生信息等方法。

2. 绘制类图根据系统需求,我们可以开始绘制类图。

在类图中,我们使用类名、属性和方法来表示类的结构和功能。

通过关联、继承和聚合等关系符号,我们可以清晰地展示类之间的关系。

在绘制类图时,我们需要注意类的可见性、多重性和关联的方向等细节。

3. 完善类图在绘制初步的类图之后,我们需要对其进行完善和优化。

通过仔细检查类之间的关系,我们可以进一步优化类图的结构,使其更加简洁和易于理解。

同时,我们还可以添加必要的注释和说明,以便他人更好地理解和使用该类图。

4. 验证类图完成类图之后,我们需要对其进行验证。

通过使用类图工具提供的功能,我们可以对类图进行语法和语义的检查,确保其符合规范和逻辑。

在验证过程中,我们还可以运行类图生成代码,并进行功能测试,以验证类图的正确性和可用性。

三、实验结果通过以上的实验过程,我们成功地完成了学生选课系统的类图设计。

该类图清晰地展示了学生、课程和教师三个核心类之间的关系,以及类的属性和方法。

经过验证,该类图符合规范和逻辑,能够正常生成代码并实现系统功能。

图形学实验报告

图形学实验报告

图形学实验报告图形学实验报告概述:在本次图形学实验中,我们将探索和学习计算机图形学的基本概念和技术。

通过实验,我们深入了解了图形学的原理和应用,以及如何使用计算机生成和处理图像。

实验一:像素和颜色在这个实验中,我们学习了图像是由像素组成的,每个像素都有自己的颜色值。

我们使用了Python编程语言和PIL库来创建一个简单的图像,并设置了不同的像素颜色。

通过改变像素的颜色值,我们可以创建出各种各样的图像效果。

实验二:坐标系统和变换在这个实验中,我们学习了坐标系统和图形变换。

我们使用OpenGL库来创建一个简单的二维图形,并通过平移、旋转和缩放等变换操作来改变图形的位置和形状。

这些变换操作使我们能够在屏幕上创建出各种不同的图案和效果。

实验三:线段和多边形在这个实验中,我们学习了如何使用线段和多边形来绘制图形。

我们使用了Bresenham算法来绘制直线,并学习了如何使用多边形填充算法来填充图形。

通过这些技术,我们可以创建出更加复杂和精细的图像。

实验四:光照和阴影在这个实验中,我们学习了光照和阴影的原理和应用。

我们使用了光照模型来模拟光线的传播和反射,以及计算物体的明暗效果。

通过调整光照参数和材质属性,我们可以创建出逼真的光照和阴影效果。

实验五:纹理映射和渲染在这个实验中,我们学习了纹理映射和渲染的概念和技术。

我们使用了纹理映射来将图像贴到三维物体表面,以增加物体的细节和真实感。

通过渲染技术,我们可以模拟光线的折射和反射,以及创建出逼真的材质效果。

实验六:三维建模和动画在这个实验中,我们学习了三维建模和动画的基本原理和方法。

我们使用了三维建模工具来创建三维模型,并学习了如何使用关键帧动画来实现物体的运动和变形。

通过这些技术,我们可以创建出逼真的三维场景和动画效果。

总结:通过这次图形学实验,我们深入了解了计算机图形学的原理和应用。

我们学习了像素和颜色、坐标系统和变换、线段和多边形、光照和阴影、纹理映射和渲染,以及三维建模和动画等技术。

地图学实验报告范文

地图学实验报告范文
学生姓名 学号 实验名称 选择一种专题地图设计 实验目的 掌握专题地图设计的基本方法。 实验内容 1、分析专题地图设计基本方法; 2、设计一种专题地图。 成绩
实验总结 专题地图是以普通地图为地理底图,根据专题内容需要专门编制而成 的。专题地图的内容主要有两个层面:一是地理基础,二是建立在地理基 础上的专题要素。 专题地图设计的基本方法: 1、专题地图的数据类型及处理。此专题图的数据类型为统计数据,来 源于各级部门的有关统计本门。 2、专题地图数据的分析评价。要对收集的统计数据进行科学性分析评 价即数据的可靠精确程度,以及数据是否齐全是否满足要求。 3、专题地图数据的加工处理。对搜集的人口以及面积的统计数据进行 处理,如单位换算、变数量指标等。 4、地理底图的编制。地理底图是专题地图的控制基础和骨架。此专题 地图的底图为中华人民共和国行政区划图,以此为底图将专题要素各省份 的人口和面积落实到图上。 5、选择专题地图的表示方法设计图例。因为人口及面积是点状分布的 数据,所以我选择点状符号法表示专题数据。图例是地图上所使用全部地 图符号的说明,设计专题地图时除了与地图上所使用的符号我还设计了柱 线图来表示人口分布规律与区域面积的关系。 6、专题地图的图面配置。在设计专题地图是应保证地图的以图形与视 觉效果,因此要注意符号及图形的清晰与易读,整体图面的视觉对比度, 图形与背景,图形的视觉平衡效果和图面设计的层次结构以及图面的合理 安排。
学生姓名 学号 成绩 实验名称 地图投影计算软件设计 实验目的 掌握地图投影算法并应用开发语言设计实现至少一种地图投影计算。 实验内容 1、分析主要几种地图投影算法; 2、应用开发语言设计实现至少一种地图投影计算。
实验总结
程序:
interface uses Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls; type TForm9 = class(TForm) Button1: TButton; Button2: TButton; GroupBox1: TGroupBox; Label1: TLabel; Label2: TLabel; Edit1: TEdit; Edit2: TEdit; GroupBox2: TGroupBox; Label4: TLabel; Label3: TLabel; Edit4: TEdit; Edit3: TEdit; procedure FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction); procedure Button1Click(Sender: TObject); procedure Button2Click(Sender: TObject); private { Private declarations } public

图的上机实验报告

图的上机实验报告

图的上机实验报告一、实验目的本次实验的目的是进一步了解图的概念、图的存储结构和图的遍历算法,并通过具体的上机实验来熟悉图的相关操作。

二、实验环境- 操作系统:Windows 10- 编程语言:C++- 开发环境:Visual Studio 2019三、实验内容本次实验主要包括以下几个方面的内容:1.图的基本概念首先,我们需要了解图的基本概念。

图是一种非线性的数据结构,由顶点集合和边集合构成。

顶点代表图中的一个节点,而边则代表顶点之间的关系。

图可以分为有向图和无向图,其中有向图的边是有方向的,而无向图的边是无方向的。

2.图的存储结构图的存储结构有两种常见的方式:邻接矩阵和邻接表。

邻接矩阵是用一个二维数组来表示图的结构,数组中的元素表示两个顶点之间是否有边。

邻接表则是由一个链表数组组成,每个数组元素对应一个顶点,链表中存储了与该顶点相邻的其他顶点。

3.图的遍历算法图的遍历算法有两种常见的方式:深度优先搜索(DFS)和广度优先搜索(BFS)。

深度优先搜索是从某个顶点开始,递归地访问该顶点的邻接顶点,直到无法再继续深入为止,然后回溯到之前的顶点。

而广度优先搜索是从某个顶点开始,依次访问该顶点的所有邻接顶点,然后按照同样的方式访问邻接顶点的邻接顶点,直到所有顶点都被访问完毕。

四、实验步骤根据上述内容,我们进行了如下实验步骤:1. 创建一个图对象,选择合适的存储结构(邻接矩阵或邻接表);2. 根据实际需求,添加图的顶点和边;3. 选择相应的遍历算法(DFS或BFS);4. 遍历图,输出遍历结果。

五、实验结果在实验过程中,我们成功地创建了一个图对象,并使用邻接矩阵存储了图的结构。

然后,我们添加了一些顶点和边的信息,并选择了深度优先搜索算法进行遍历。

最后,我们成功地遍历了整个图,并输出了遍历结果。

六、实验总结通过本次实验,我们进一步掌握了图的基本概念、图的存储结构和图的遍历算法。

同时,我们也了解到不同的存储结构和遍历算法在不同的应用场景中,有着各自的优缺点。

UML实验报告范文

UML实验报告范文

UML实验报告范文实验报告:UML图的设计与应用一、实验目的1. 学习掌握UML(Unified Modeling Language)的基本语法、概念和使用方法;2.了解UML各种图的作用和应用场景;3.进行实际案例的UML建模。

二、实验内容与原理1.UML概述UML是一种面向对象软件开发的标准建模语言,它可以帮助设计师、开发者和用户理解问题领域、设计解决方案并进行沟通。

UML建模图主要有用例图、类图、时序图、活动图、状态图和部署图等,用于描述系统的不同层面。

2.用例图用例图是描述系统功能和参与者之间交互的一种图。

参与者表示与系统交互的角色,用例表示系统的功能需求。

用例图是进行需求分析与系统设计的重要工具之一3.类图类图是描述系统中类以及它们之间关系的一种图。

类图由类、关联、聚合、组合、泛化、实现等元素组成,用于描述系统的静态结构。

4.时序图时序图是描述对象之间消息传递的一种图。

时序图主要用于描述系统中其中一特定操作的交互过程,时序图中的对象称为参与者,他们通过消息进行交互。

5.活动图活动图是描述系统中流程和操作的一种图,用于描述系统中活动的业务流程。

活动图可以展示控制流、对象流和数据流,用于描述系统的动态行为。

6.状态图状态图是描述系统中对象状态变化及其转换的一种图。

状态图展示了对象在不同状态之间的转换过程,用于描述系统的状态机。

7.部署图部署图是描述系统中物理部署和组件之间关系的一种图。

部署图主要用于展示系统的物理结构和系统组件之间的关联情况。

三、实验过程1.确定需求分析并编写用例图根据题目要求和系统需求,确定需求分析,绘制用例图。

用例图主要包括参与者和用例,参与者与用例之间通过关系进行关联。

2.分析系统结构并编写类图根据用例图和系统需求,分析系统结构,识别出系统中的类、接口和关系,绘制类图。

类图包括类、接口、关联、聚合、组合、泛化和实现等元素。

3.分析用户操作流程并绘制时序图根据用例图和系统需求,分析用户操作流程,确定对象的活动顺序,绘制时序图。

图的应用实验报告

图的应用实验报告

图的应用实验报告一、实验目的本实验的目的是通过实际操作和观察,学习图的基本概念和应用,掌握图在各种领域中的实际应用。

二、实验材料与方法本实验主要利用计算机软件进行图的构建和分析。

选用的软件为Python的NetworkX库。

具体实验步骤如下:1. 安装Python和NetworkX库:根据操作系统版本下载并安装Python,然后使用命令行工具输入"pip install networkx"来安装NetworkX库。

2. 导入所需的库:在Python程序中导入NetworkX库,并创建一个空的图对象。

3. 添加节点和边:使用add_node()方法添加节点,并使用add_edge()方法添加边。

4. 可视化图:使用matplotlib库将构建好的图进行可视化展示。

5. 进行图的分析:利用NetworkX库提供的各种方法,对构建好的图进行分析和计算。

三、实验结果与讨论在本次实验中,我们首先构建了一个社交网络图。

通过添加节点和边,模拟了一组人之间的社交关系。

然后,利用NetworkX库提供的方法,对这个网络图进行了可视化展示,并进行了一些基本的分析。

在可视化展示中,我们发现不同的节点代表不同的人,而边则代表了人与人之间的关系。

通过观察图的结构,我们可以更清晰地了解人际关系的复杂性和互动方式。

在进行图的分析时,我们利用了NetworkX库的度中心性算法,计算了每个节点的度数。

通过这个度数,我们可以判断每个人在社交网络中的重要性。

同时,还使用了连接组件的算法,将整个社交网络划分为不同的社区。

我们发现,通过社区的划分,我们可以更好地理解人与人之间的关系,以及他们在社交网络中的分布情况。

此外,我们还对物流网络图进行了构建和分析。

通过添加节点和边,模拟了一组城市之间的物流运输路线。

通过观察图的结构以及利用NetworkX库提供的最短路径算法,我们可以找到任意两个城市之间的最短路线,并计算出相应的距离和成本。

地图学实验报告

地图学实验报告

地图学实验报告第一部分:引言地图是人类历史上重要的发明之一,它不仅提供了空间信息,还是人们了解世界、探索未知的重要工具。

随着科技的不断进步,地图制作和应用也得到了极大发展。

为了更好地了解地图学的基本原理和方法,我们进行了一次地图学实验。

第二部分:实验目的我们的实验旨在通过实距测量,探索地图上的比例尺;通过地图解决实际问题,理解地图的应用价值;通过制作用地图进行路线规划,掌握地图绘制的基本步骤。

第三部分:实验方法在实验过程中,我们使用了以下方法:首先,我们选取一幅城市地图,测量地图上两个已知点之间的实际距离,并计算出地图上的比例尺。

接下来,我们选择了一个实际问题——寻找两个地点间最短的行车路线,并通过地图上的道路网络计算出最佳路线。

最后,我们选择了一个目的地,并制作了一幅地图,标注上主要的交通路线和必要的地标信息。

第四部分:实验结果与分析通过实际测量,我们发现地图上的比例尺为1:10000,即地图上的1厘米相当于现实世界中的100米。

在解决实际问题时,我们使用了地图上的道路网络,并计算出了最短路线的行车时间。

通过制作地图,我们整理了必要的交通路线和地标信息,使目的地的位置更加清晰明了。

第五部分:实验结论通过这次实验,我们对地图学有了更深入的认识。

地图的比例尺是非常重要的,可以在实际应用中导航和规划路线。

地图的道路网络也是节约时间和资源的重要工具。

同时,制作地图也需要准确和系统的信息整理和绘制技巧。

第六部分:实验心得这次地图学实验让我更加务实地认识到地图的实用性和重要性。

在日常生活中,我们经常使用地图来指引行进方向,但很少意识到地图背后的科学原理和制作工艺。

实验让我深入了解地图的比例尺、道路网络和绘制方法,让我对地图的使用有了更全面的理解。

第七部分:实验展望地图学作为一个极其广泛的学科,涉及的内容非常丰富。

希望在今后的学习中,能够更加深入地了解地图学的不同领域,例如地图投影、地形测量和地图符号等,为我们更好地应用地图提供更多的知识支持。

顺序图实验报告 心得

顺序图实验报告 心得

顺序图实验报告心得引言顺序图是软件工程中重要的建模工具,可以用于描述系统中的各个对象之间的交互过程。

在完成了顺序图实验之后,我对顺序图的重要性和应用场景有了更深入的了解。

本实验报告将从实验目的、实验过程和心得三个方面进行总结和反思。

实验目的顺序图实验的主要目的是让学生掌握使用UML图表示系统中各个对象之间的交互过程的能力,并了解顺序图在软件开发中的应用。

通过实验,我们能够更加直观地展示系统的运行过程,进一步完善和调试系统的设计。

实验过程在顺序图实验中,我首先需要明确系统的功能和各个对象的职责,然后根据需求和设计设计顺序图。

具体的实验步骤如下:1. 确定系统功能和需求:明确系统的用途和主要功能,找出各个对象之间的交互关系。

2. 绘制顺序图草图:根据需求和对象的交互关系,自行设计顺序图的结构和流程。

3. 确定参与者和消息:根据顺序图的结构,确定各个对象和参与者,包括消息的发送者和接收者。

4. 绘制顺序图:使用UML工具,将顺序图的结构和消息一一绘制出来。

5. 检查和调试:仔细检查顺序图的逻辑和细节,进行必要的调整和优化。

实验心得通过参与顺序图实验,我得到了一些有益的经验和体会,以下几点是我在实验中的心得体会:1. 顺序图能够清晰地展示交互过程顺序图能够直观地展示系统中各个对象之间的交互过程,包括消息的发送者、接收者和时间顺序。

通过顺序图,我们可以更加清楚地了解系统的运行流程,方便调试和优化。

2. 设计顺序图需要明确对象的职责和交互关系在设计顺序图之前,需要明确系统中各个对象的职责和交互关系。

只有在充分了解对象之间的交互情况后,才能合理地设计顺序图的结构和消息的传递过程。

3. 实践是提高技能的关键通过实验,我深刻体会到实践的重要性。

只有亲自动手绘制顺序图,在实践中不断发现问题和解决问题,才能真正理解顺序图的使用方法并提高技能。

4. 反思和调整是不可忽视的环节在实验过程中,我反复检查和调试顺序图的逻辑和细节,不断发现和改正问题。

图的基本操作实验报告

图的基本操作实验报告

图的基本操作实验报告图的基本操作实验报告一、引言图是计算机科学中常用的数据结构之一,它由节点和边组成,用于表示事物之间的关系。

图的基本操作是对图进行增、删、改、查等操作,本实验旨在通过编程实现图的基本操作,加深对图的理解。

二、实验目的1. 理解图的基本概念和表示方法;2. 掌握图的基本操作,包括节点的插入、删除,边的添加、删除等;3. 运用图的基本操作解决实际问题。

三、实验方法本实验使用Python编程语言实现图的基本操作。

首先,定义图类,包括图的初始化、节点的插入、删除,边的添加、删除等方法。

然后,根据实际需求设计测试用例,验证图的基本操作的正确性。

四、实验过程1. 图的初始化在图类的初始化方法中,创建一个空的字典用于存储节点和边的信息。

节点用唯一的标识符表示,边用包含两个节点标识符的元组表示。

2. 节点的插入编写节点插入方法,接收节点标识符作为参数,将节点添加到图中。

在添加节点时,需要判断节点是否已存在于图中,如果存在则不进行插入操作。

3. 节点的删除编写节点删除方法,接收节点标识符作为参数,将节点从图中删除。

在删除节点时,需要同时删除与该节点相关的边。

4. 边的添加编写边添加方法,接收两个节点标识符作为参数,将边添加到图中。

在添加边时,需要判断节点是否存在于图中,如果不存在则先进行节点的插入操作。

5. 边的删除编写边删除方法,接收两个节点标识符作为参数,将边从图中删除。

在删除边时,需要判断边是否存在于图中。

6. 测试用例设计设计多个测试用例,包括插入节点、删除节点、添加边、删除边等操作,并验证操作的正确性。

七、实验结果经过多次测试,图的基本操作均能正常运行,符合预期结果。

通过图的基本操作,可以方便地对图进行增、删、改、查等操作,解决实际问题。

八、实验总结通过本次实验,我深入理解了图的基本概念和表示方法,并掌握了图的基本操作。

图作为一种重要的数据结构,在计算机科学中有着广泛的应用,例如社交网络分析、路线规划等领域。

用例图实验报告

用例图实验报告

用例图实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是通过绘制和分析用例图,深入理解系统的功能需求和用户与系统之间的交互关系,为系统的设计和开发提供清晰、直观的指导。

二、实验环境1、操作系统:Windows 102、绘图工具:StarUML三、实验内容(一)用例图的概念和作用用例图(Use Case Diagram)是 UML(统一建模语言)中用于描述系统功能的一种图形化工具。

它从用户的角度出发,展示了系统提供的一系列功能(用例)以及不同用户(参与者)与这些用例之间的关系。

用例图的主要作用包括:1、帮助开发团队更好地理解系统的需求和功能,明确系统的边界和范围。

2、作为与用户和其他利益相关者沟通的有效工具,便于他们直观地了解系统的功能和使用方式。

3、为后续的系统设计和开发工作提供基础,如确定系统的架构、模块划分等。

(二)绘制用例图的步骤1、确定参与者参与者是与系统进行交互的外部实体,可以是人、其他系统或设备。

通过对系统的需求分析,找出所有可能与系统交互的参与者,并为每个参与者赋予一个有意义的名称。

2、识别用例用例代表了系统能够为参与者提供的功能或服务。

从参与者的角度出发,思考他们在与系统交互过程中希望系统完成的任务,将这些任务确定为用例。

3、绘制用例图使用绘图工具,将参与者和用例分别用不同的图形元素表示,并通过线条连接参与者和与之相关的用例,以表示它们之间的交互关系。

同时,可以为用例图添加必要的注释和说明,以提高其可读性。

(三)实验案例分析以一个在线购物系统为例,绘制用例图并进行分析。

1、确定参与者顾客:购买商品的用户。

管理员:负责管理系统的人员,包括商品管理、订单处理、用户管理等。

2、识别用例顾客相关用例注册/登录浏览商品搜索商品查看商品详情加入购物车提交订单支付订单查看订单状态评价商品管理员相关用例商品管理(添加、修改、删除商品)订单处理(确认订单、发货、退款)用户管理(添加、修改、删除用户信息)3、绘制用例图(此处插入绘制好的用例图)通过对这个用例图的分析,可以清晰地看到在线购物系统的主要功能和不同用户与系统之间的交互关系。

用例图实验报告

用例图实验报告

用例图实验报告用例图实验报告引言:用例图是一种用于描述系统功能和行为的图形化工具。

它可以帮助软件开发团队更好地理解系统的需求和功能,并在开发过程中进行有效的沟通和协作。

本实验旨在通过实际操作和分析,探讨用例图的基本概念、构建方法和应用场景。

一、用例图简介用例图是一种UML(统一建模语言)的图形化表示方法,用于描述系统的功能和行为。

用例图由用例、参与者和关系组成。

用例表示系统的功能需求,参与者表示与系统交互的角色,关系表示用例和参与者之间的关联。

二、用例图的构建方法1. 确定参与者:首先要明确系统的参与者,即与系统进行交互的角色或实体。

可以是人、其他系统或外部设备。

2. 确定用例:根据系统的功能需求,确定系统的用例。

用例应该是系统可以执行的具体功能或操作。

3. 建立关系:根据参与者和用例之间的交互关系,建立关联关系。

常见的关系有关联、包含、扩展和泛化等。

4. 完善用例图:根据实际需求,完善用例图的细节,如添加用例的描述、参数和返回值等。

三、用例图的应用场景1. 系统需求分析:用例图可以帮助开发团队更好地理解系统的功能需求,从而更准确地进行需求分析和设计。

2. 系统设计与开发:用例图可以作为系统设计的基础,帮助开发团队确定系统的功能模块和交互方式。

3. 测试与验证:用例图可以作为测试用例的基础,帮助测试团队设计和执行测试方案,并验证系统是否满足需求。

4. 系统维护与升级:用例图可以帮助系统维护团队理解系统的功能和行为,从而更好地进行系统维护和升级。

四、实验过程与结果在本次实验中,我们选择了一个在线购物系统作为实验对象。

首先,我们明确了系统的参与者,包括顾客、管理员和供应商。

然后,我们根据系统的功能需求,确定了一些用例,如登录、浏览商品、添加购物车、下单等。

接下来,我们建立了参与者和用例之间的关系,如顾客和管理员之间的关联关系、下单用例和支付用例之间的扩展关系等。

最后,我们完善了用例图的细节,添加了用例的描述和参数等。

wps表格应用实验报告(一)

wps表格应用实验报告(一)

wps表格应用实验报告(一)WPS表格应用实验报告实验目的通过使用WPS表格应用,掌握并实践表格的基本操作,包括数据输入、公式计算、图表绘制等功能。

实验环境•操作系统:Windows 10•WPS版本:WPS Office 2019实验过程1. 数据输入•在WPS表格中新建一个工作表•输入实验数据:学生姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩、总分、平均分•数据输入完成后,自动计算总分和平均分2. 公式计算•使用SUM函数,计算每个学生的总分•使用AVERAGE函数,计算每个学生的平均分•使用IF函数,根据成绩评定等级(优秀、良好、及格、不及格)3. 图表绘制•选中成绩数据和对应的学生姓名•在菜单栏中选择“插入”,选择需要的图表类型(例如柱状图、折线图)•根据需要调整图表的样式、字体、颜色等属性实验结果经过实验,我已经成功地掌握了WPS表格应用的基本操作,能够熟练地进行数据输入、公式计算和图表绘制。

本次实验的实验数据、公式和图表均得出了准确的结果,并对数据进行了分析和评估。

实验总结通过本次实验,我深刻认识到WPS表格应用在日常工作中的重要性和实用性,能够快速地处理大量数据、进行多种数据分析,并生成多样化的图表,为工作效率提高带来了极大的便利。

同时,我也发现在实验过程中需要注意输入数据的准确性和公式的正确性,以保证计算结果的准确性。

实验感想通过本次实验,我不仅更深入地了解了WPS表格应用的功能和使用方法,也提高了自己的数据处理和分析能力,让我更加信心满满地投入到实际工作中。

同时,也意识到了数据的重要性和数据分析在很多行业中的重要作用。

在未来的工作中,我将更加注重数据的收集和分析,并结合表格、图表等工具,提高工作质量和效率。

结束语WPS表格应用作为一款常用的办公软件,在我们的学习和工作中有着广泛的应用。

熟练掌握其各种功能和操作,对于提高我们的工作效率、准确性和专业度都有着重要的作用。

希望本篇实验报告能够对大家有所启发,更好地应用WPS表格应用,提高个人能力和工作效率。

用例图设计实验报告

用例图设计实验报告

用例图设计实验报告1. 引言用例图是一种表示系统交互的图形化工具,它描述了系统中的角色、用例以及它们之间的关系。

用例图常用于需求分析和系统设计过程中,有助于明确系统功能和行为。

本实验旨在通过实际案例,了解用例图的设计过程和使用方法,并熟悉用例图的各种元素及其之间的关系。

2. 实验背景想象一个在线购物系统,我们可以将用户、商家和管理员作为系统中的角色,而登录、浏览商品、下单、支付等操作可以作为系统的用例。

通过用例图的设计,我们可以很清晰地了解用户和商家之间的交互以及各个用例之间的关系。

3. 实验过程及结果3.1 角色的确定在开始设计用例图之前,首先需要确定系统中的角色。

根据实验背景,我们可以确定用户、商家和管理员是系统中的角色。

3.2 用例的分析接下来,我们需要分析系统中的用例,以确定用户和商家与系统交互的动作。

通过与实际业务的对比分析,我们可以确定以下用例:1. 用户登录:用户在系统中登录的操作。

2. 用户浏览商品:用户在系统中浏览商品的操作。

3. 用户下单:用户在系统中下单购买商品的操作。

4. 用户支付:用户在系统中支付订单的操作。

5. 商家登录:商家在系统中登录的操作。

6. 商家发布商品:商家在系统中发布商品的操作。

7. 商家管理订单:商家在系统中管理订单的操作。

8. 管理员登录:管理员在系统中登录的操作。

9. 管理员管理用户:管理员在系统中管理用户的操作。

10. 管理员审核商品:管理员在系统中审核商品的操作。

3.3 用例图的绘制根据上述用例的分析结果,我们可以开始绘制用例图。

用例图由用例、角色和关系三部分组成,其中用例用椭圆表示,角色用方框表示,而关系用箭头表示。

下面是绘制的用例图示例:![用例图示例](用例图示例.png)通过用例图的绘制,我们可以清晰地看到用户、商家和管理员之间的交互关系以及各个用例之间的依赖关系。

3.4 用例图的分析通过对用例图的分析,我们可以得出以下结论:- 用户和商家角色有一些相同的用例,如登录和浏览商品。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
for(i=0;i<G.vexnum;++i) /*构造顶点向量*/
{
cin>>G.vertices[i].data;
G.vertices[i].firstarc=NULL;
}
cout<<"是否含有权值:(若不含权值请输入0,否则输入1)\n";
cin>>G.Isquan;
if (!G.Isquan)
cout<<"创建图:\n";
CreateGraph(g);
cout<<"输出图的信息:\n";
Display(g);
cout<<"拓扑排序:\n";
ToopologicalSort(g);
cout<<"求关键历经:\n";
ToopologicalOrder(g,T);
CriticalPath(g,T);
Status ToopologicalOrder (MGraph g,Sqstack &T)//拓扑序列
Status CriticalPath(MGraph g,Sqstack T)//关键路径
㈡、函数调用及主函数设计( 可用函数的调用关系图说明)
void main()
{
MGraph g;
Sqstack T;
实验六 图的应用及其实现
一、实验目的
1.进一步功固图常用的存储结构。
2.熟练掌握在图的邻接表实现图的基本操作。
3.理解掌握AOV网、AOE网在邻接表上的实现以及解决简单的应用问题。
二、实验内容
[题目一]:从键盘上输入AOV网的顶点和有向边的信息,建立其邻接表存储结构,然后对该图拓扑排序,并输出拓扑序列. 试设计程序实现上述AOV网的类型定义和基本操作,完成上述功能。
return OK;
}
int Push(Sqstack &s,int &e)
{//向栈输入元素
if(s.top-s.base>=s.stacksize)
{
s.base=(ElemType*)realloc(s.base,(s.stacksize+10)*sizeof(ElemType));
if(!s.base)return 0;
{int data; //存放顶点信息
struct ArcNode *firstarc; //指示第一个邻接点
}VNode,AdjList[MAX_VERTEX_NUM];
typedef struct
{ //图的结构定义
AdjList vertices; //顶点向量
int vexnum, arcnum;
(3)在求关键路径时,需要两次用到拓扑排序(其中一次是逆拓扑排序),在拓扑排序时还需要注意看看是否有环,若有环则输出提示信息。
㈣ 实验总结
通过对拓扑排序和求最小路径的操作,首先加强了对图的存储结构和图的遍历的进一步的熟悉和应用,在拓扑排序中还让我们去应用到以前学习的栈的知识,温故的同时也在实践的新的理论。
int Isquan;//是否含有权值
} MGraph;
int indegree[MAX_VERTEX_NUM];
int ve[MAX_VERTEX_NUM];//e各顶点的最早发生时间
int vl[MAX_VERTEX_NUM];//各顶点发生的最晚发生时间
/*图的邻接表存储(存储结构定义)的基本操作*/
对图的应用是在生活中应用很广泛,同时图的知识点和算法也是我们这学期学习的精华,例如求关键路径,用到栈,拓扑排序等经典算法,让我们受益匪浅。
四、主要算法流程图及程序清单
1、主要算法流程图:
创建图 拓扑排序
2、程序清单 程序过长,可附主要部分)
#include<string.h>
#include<malloc.h> /* malloc()等*/
int stacksize;
}Sqstack;
typedef int ElemType;
Status Initstack(Sqstack &s)
{s.base=(int*)malloc(sizeof(int)*25);
if (!s.base)
return ERROR;
s.top=s.base;
s.stacksize=25;
测试数据:教材图7.28
[题目二]:从键盘上输入AOE网的顶点和有向边的信息,建立其邻接表存储结构,输出其关键路径和关键路径长度。 试设计程序实现上述AOE网类型定义和基本操作,完成上述功能。
测试数据:教材图7.29
三、实验步骤
㈠、数据结构与核心算法的设计描述
基本数据结构:
#define TRUE 1
return i;
return -1;
};
Status CreateGraph(MGraph &G)
{int i,j,k;
InfoType vc;
VertexType va,vb;
ArcNode *p;
cout<<"请输入图的顶点数,边数: ";
cin>>G.vexnum>>G.arcnum;
cout<<"请输入"<<G.vexnum<<"个顶点的值(整数):\n";
int vl[MAX_VERTEX_NUM];//各顶点发生的最晚发生时间
调用的函数
Status Initstack(Sqstack &s)
Status Pop(Sqstack &s,int &e)
//若栈不空,则删除S的栈顶元素,
//用e返回其值,并返回OK;否则返回ERROR
int Push(Sqstack &s,int &e)
else
{s.top=s.base+s.stacksize;
s.stacksize+=10;
}
}
*s.top=e;
s.top++;
return OK;
p=p->nextarc;
}
}
//system("pause");
}
////////////////////////////////////////////////////////////////////
//
//建立栈相关的数据结构和函数//
typedef struct
{
int *top;
int *base;
#define FALSE 0
#define OK 1
#define ERROR 0
#define INFEASIBLE -1
typedef int Status; /* Status是函数的类型,其值是函数结果状态代码,如OK等*/
#define INFINITYINT_MAX //定义无穷大∞
#define MAX_VERTEX_NUM20
{
s.base=(int*)malloc(sizeof(int)*25);
if (!s.base)
return ERROR;
s.top=s.base;
s.stacksize=25;
return OK;
}
int indegree[MAX_VERTEX_NUM];
int ve[MAX_VERTEX_NUM];//e各顶点的最早发生时间
int LocateVex(MGraph G,VertexType u)
{
/初始条件:图G存在,u和G中顶点有相同特征*/
/*操作结果:若G中存在顶点u,则返回该顶点在图中位置;否则返回-1 */
int i;
for(i=0;i<G.vexnum;++i)
if(u==G.vertices[i].data)
}
㈢ 程序调试及运行结果分析
(1)在创建图的过程中需要考虑输入的方便,这就需要标记根据用户选择是否需要输入权值,选择不需要权值时就不会有关权值信息的操作。所以这就在图的结构体中加ISquan标记(0表示无权值,其他表示有权值)
(2)FindIndegree()函数调用过程就是一个对邻接表遍历的过程,在遍历过程中需要将弧指向的结点进行入度数组的标记。便定义了一个Indegree『』数组。
typedef int Status; /* Status是函数的类型,其值是函数结果状态代码,如OK等*/
#define INFINITYINT_MAX //定义无穷大∞
#define MAX_VERTEX_NUM20
typedef int VertexType;
typedef int InfoType;
cout<<"请顺序输入每条弧的弧尾 弧头"<<endl;
else
cout<<"请顺序输入每条弧的弧尾 弧头以及弧的信息(以空格作为间隔):\n";
for(k=0;k<G.arcnum;++k) /*构造表结点链表*/
{
if(!G.Isquan)
cin>>va>>vb;
else
cin>>va>>vb>>vc;
#include<limits.h> /* INT_MAX等*/
#include<iostream.h>
#include<process.h> /* exit() */
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