教科版三年级语文下册《桂林山水 3》PPT课件
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桂林山水完美版PPT课件
50
游览过红叶似火的香山
51
却没有看见过桂林这一带的山
52
想想课文写桂林的山为什么要 写这些著名的泰山,香山?
我攀登过峰峦雄伟的泰山, 游览过红叶似火的香山,却从 没看见过桂林一带的山。
用泰山和香山跟桂林的山作比较, 是为了突出桂林的山奇、秀、险 的特点
53
课文的第二段用
和
来跟漓江的水作比较,是为了突出
• 漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动;
• 漓江的水真清啊,清得可以看见江 底的沙石;
• 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块 无暇的翡翠;
29
• 排比是一种修辞手法,利用 三 个或三个以上意义相关或相近,结 构相同或相似和语气相同的词组或 句子并排,达到一种加强语势的效 果。
30
漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹,
1
“桂林”位于广西壮族自治区的 东北部,因其风景秀丽而享有“桂林 山水甲天下”的美誉。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰 罗列、色彩明丽;桂林的水清澈见底, 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映,构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧!
2
3
陈淼,男,19271981,汉族。辽宁大连 人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文 艺学院文学系研究生 部。历任全国文协创 作员。中央文学研究 所教务所秘书,研究 员。中国作家协会秘 书室主任,鞍钢党委 组织部副部长,鞍山 市文联副主席,中国 作家协会辽宁分会专 4
• 观察:对比,比喻,排比。 (分别有那些地方呢?)
62
作业:
观赏一处风景,注意仔细观察 它的特点,然后写下几段话, 最好能用上本课的一些优美的 词语。
游览过红叶似火的香山
51
却没有看见过桂林这一带的山
52
想想课文写桂林的山为什么要 写这些著名的泰山,香山?
我攀登过峰峦雄伟的泰山, 游览过红叶似火的香山,却从 没看见过桂林一带的山。
用泰山和香山跟桂林的山作比较, 是为了突出桂林的山奇、秀、险 的特点
53
课文的第二段用
和
来跟漓江的水作比较,是为了突出
• 漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动;
• 漓江的水真清啊,清得可以看见江 底的沙石;
• 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块 无暇的翡翠;
29
• 排比是一种修辞手法,利用 三 个或三个以上意义相关或相近,结 构相同或相似和语气相同的词组或 句子并排,达到一种加强语势的效 果。
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漓江的水真静啊,静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹,
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“桂林”位于广西壮族自治区的 东北部,因其风景秀丽而享有“桂林 山水甲天下”的美誉。
桂林的山一座座拔地而起、奇峰 罗列、色彩明丽;桂林的水清澈见底, 似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉 映,构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。 让我们随着作者一起做一次愉快的旅 行吧!
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陈淼,男,19271981,汉族。辽宁大连 人。中共党员。1949 年毕业于华北联大文 艺学院文学系研究生 部。历任全国文协创 作员。中央文学研究 所教务所秘书,研究 员。中国作家协会秘 书室主任,鞍钢党委 组织部副部长,鞍山 市文联副主席,中国 作家协会辽宁分会专 4
• 观察:对比,比喻,排比。 (分别有那些地方呢?)
62
作业:
观赏一处风景,注意仔细观察 它的特点,然后写下几段话, 最好能用上本课的一些优美的 词语。
《桂林山水》ppt课件
桂林山水的历史文化背景
桂林历史悠久,文化底蕴深厚。自秦始皇统一岭南后,桂林 便成为“南蛮之地”,经过历代的开发与建设,桂林逐渐发 展成为广西的政治、经济、文化中心。
桂林山水不仅是中国山水画的代表,也是中国文化的象征之 一。许多文人墨客都曾在这里留下了他们的足迹和墨宝,如 唐代诗人杜甫、韩愈、白居易等,以及宋代文人范成大、秦 观等。
阳朔西街是桂林旅游的重要组成部分,以其特殊的建筑风格和丰富的文化氛围吸引了众多游客前来游 玩。
详细描写
阳朔西街位于阳朔县城内,是一条历史悠久的街道,保留了大量明清时期的古建筑。这里的建筑风格 以桂北民居为主,街道两旁店铺林立,经营着各种特点小吃、手工艺品等,让人感受到浓郁的地方文 化。
Байду номын сангаас
龙脊梯田
总结词
黄布倒影
总结词
黄布倒影是漓江风光中的一处著名景点,以其特殊的自然景观和丰富的文化内涵吸引了 众多游客前来观赏。
详细描写
黄布倒影位于漓江上的一片峭壁上,因岩壁呈黄色而得名。从这里可以看到漓江的全景 ,山峦叠嶂,江水清澈,风景十分壮观。这里还是中国20元人民币背景图案的取景地
,具有特殊的文化意义。
PART 03
KEEP VIEW
XXX
XXX
WENKU
REPORTI山水以“山青、水秀、洞奇、石美”为主要特点,其特殊的喀斯特地貌更是被 誉为世界自然遗产。
桂林山水拥有得天独厚的自然条件,气候和蔼,雨量充分,四季分明,属于中亚热 带潮湿气候区。
桂林山水拥有丰富的动植物质源,其中植物种类繁多,包括许多珍稀濒危物种;动 物质源也十分丰富,包括许多珍稀濒危动物。
202X-2026
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小学桂林山水ppt课件ppt
桂林山水的保护与开发
为了保护桂林山水这一独特的自然景观,当地政府采取了 一系列措施,同时也在不断开发其旅游资源,让更多的人 能够领略到桂林山水的美丽。
03
桂林山水的文化内涵
桂林的山水诗词
总结词
桂林山水激发了众多文人墨客的创作灵感,留下了许多脍炙人口的诗词。
详细描述
从古代的文人骚客到近现代的诗人作家,他们以桂林山水为题材,创作了大量 优美的诗词。这些诗词或描绘山水的壮丽景色,或抒发作者的情感,成为了中 国文学宝库中的瑰宝。
桂林的山水传说
总结词
桂林山水间流传着许多富有地方特色的传说故事。
详细描述
这些传说故事大多与当地的山水景观有关,反映了人们对自然的敬畏和美好生活 的向往。这些传说故事不仅丰富了当地的文化内涵,还成为了吸引游客的重要资 源。
桂林的山水画作
总结词
桂林山水是中国山水画的代表之一,许多著名画家都曾以此 为题材创作。
桂林的山峰形态各异,有 的像老人,有的像骆驼, 有的像笔架,被誉为“桂 林山水甲天下”。
桂林的山景秀丽
桂林的山景四季如春,山 峦叠嶂,绿树葱茏,宛如 一幅美丽的画卷。
桂林的山峰攀登
桂林的一些山峰可以攀登 ,如象鼻山、叠彩山等, 为登山爱好者提供了良好 的登山场所。
桂林的水
桂林的江水清澈
桂林的江水清澈见底,碧 绿如玉,宛如一块巨大的 翡翠。
成立相关环保组织,聚集更多志同道合的人士共同致力于保护
桂林山水的事业。
。
象鼻山
象鼻山是桂林市区的标志性景点, 山形酷似一头象吸水,因此得名, 是游客必游之地。
龙脊梯田
龙脊梯田是广西著名的农业景观, 以其独特的农耕文化和壮丽的自然 风光吸引了众多游客。
为了保护桂林山水这一独特的自然景观,当地政府采取了 一系列措施,同时也在不断开发其旅游资源,让更多的人 能够领略到桂林山水的美丽。
03
桂林山水的文化内涵
桂林的山水诗词
总结词
桂林山水激发了众多文人墨客的创作灵感,留下了许多脍炙人口的诗词。
详细描述
从古代的文人骚客到近现代的诗人作家,他们以桂林山水为题材,创作了大量 优美的诗词。这些诗词或描绘山水的壮丽景色,或抒发作者的情感,成为了中 国文学宝库中的瑰宝。
桂林的山水传说
总结词
桂林山水间流传着许多富有地方特色的传说故事。
详细描述
这些传说故事大多与当地的山水景观有关,反映了人们对自然的敬畏和美好生活 的向往。这些传说故事不仅丰富了当地的文化内涵,还成为了吸引游客的重要资 源。
桂林的山水画作
总结词
桂林山水是中国山水画的代表之一,许多著名画家都曾以此 为题材创作。
桂林的山峰形态各异,有 的像老人,有的像骆驼, 有的像笔架,被誉为“桂 林山水甲天下”。
桂林的山景秀丽
桂林的山景四季如春,山 峦叠嶂,绿树葱茏,宛如 一幅美丽的画卷。
桂林的山峰攀登
桂林的一些山峰可以攀登 ,如象鼻山、叠彩山等, 为登山爱好者提供了良好 的登山场所。
桂林的水
桂林的江水清澈
桂林的江水清澈见底,碧 绿如玉,宛如一块巨大的 翡翠。
成立相关环保组织,聚集更多志同道合的人士共同致力于保护
桂林山水的事业。
。
象鼻山
象鼻山是桂林市区的标志性景点, 山形酷似一头象吸水,因此得名, 是游客必游之地。
龙脊梯田
龙脊梯田是广西著名的农业景观, 以其独特的农耕文化和壮丽的自然 风光吸引了众多游客。
2 桂林山水3PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
30
1
2
3
4
5
6
一座座拔地而起,各不相连,
像老人,像骆驼,像巨象,奇 峰罗列,形态万千;
7
桂林的山真秀啊,像翠绿的
屏障,像新生的竹笋,色彩明丽, 倒映水中
8
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪 石嶙峋,好像一不小心就会摔倒下来
9
10
11
12
13
14
15
16
漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动;漓江的水真清啊,清得 可以看见江底的沙石;漓江的水真绿 啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
行碧波上,人在画中游”。
19
校园里的花
香
校园里的空气 清新校园里ຫໍສະໝຸດ 干净校园大
20
课文将
、
与漓江
的水进行比较,将
、
与
桂林的山进行比较,是为了说明桂
林山水 天下。“甲天下”的意思
是
。
21
22
23
24
25
26
27
28
提问与解答环节
Questions And Answers
29
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
17
桂林的山真奇啊,一座座拔地而 起,各不相连,像老人,像巨象,像 骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的 山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的 竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的 山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好
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一座座拔地而起,各不相连,
像老人,像骆驼,像巨象,奇 峰罗列,形态万千;
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桂林的山真秀啊,像翠绿的
屏障,像新生的竹笋,色彩明丽, 倒映水中
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桂林的山真险啊,危峰兀立,怪 石嶙峋,好像一不小心就会摔倒下来
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漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动;漓江的水真清啊,清得 可以看见江底的沙石;漓江的水真绿 啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
行碧波上,人在画中游”。
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校园里的花
香
校园里的空气 清新校园里ຫໍສະໝຸດ 干净校园大
20
课文将
、
与漓江
的水进行比较,将
、
与
桂林的山进行比较,是为了说明桂
林山水 天下。“甲天下”的意思
是
。
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提问与解答环节
Questions And Answers
29
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
17
桂林的山真奇啊,一座座拔地而 起,各不相连,像老人,像巨象,像 骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的 山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的 竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的 山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好
《桂林山水》完整版PPT课件
比喻
险
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙 峋,好像一不小心就会栽倒下来。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连. 像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态 万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像 新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的 山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不 小心就会栽倒下来。
排比,比喻
排比,比喻
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它 在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见 江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。
模仿课文的例段,学习用相同的句式 写一段话。
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字词
漓江 lí 阔 lán
翡翠 fěi 雄伟 luán 无瑕 xiá zhàng 连绵不断 luò tuo
泰山tài
mián
波澜壮
峰峦 屏障
骆驼
危峰
我会认
桂林 漓江 波澜壮阔 无瑕 翡翠 攀登 峰峦 泰山 骆驼 罗列 屏障 形态万千 危峰兀立 连绵不断 竹筏 画卷 拔地而起 怪石嶙峋
要求:
1、圈出你认为写得美的词语。
是 一 块
啊 ,
无
瑕
的
翡
翠
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如 镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江 的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江 的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的 水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船 桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感 觉到船在前进,岸在后移。
这样的山围绕着这样的水,这样的水 倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙, 山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到 像是走进了连绵不断的画卷,
险
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙 峋,好像一不小心就会栽倒下来。
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连. 像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态 万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像 新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的 山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不 小心就会栽倒下来。
排比,比喻
排比,比喻
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它 在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见 江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。
模仿课文的例段,学习用相同的句式 写一段话。
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字词
漓江 lí 阔 lán
翡翠 fěi 雄伟 luán 无瑕 xiá zhàng 连绵不断 luò tuo
泰山tài
mián
波澜壮
峰峦 屏障
骆驼
危峰
我会认
桂林 漓江 波澜壮阔 无瑕 翡翠 攀登 峰峦 泰山 骆驼 罗列 屏障 形态万千 危峰兀立 连绵不断 竹筏 画卷 拔地而起 怪石嶙峋
要求:
1、圈出你认为写得美的词语。
是 一 块
啊 ,
无
瑕
的
翡
翠
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如 镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江 的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江 的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的 水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船 桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感 觉到船在前进,岸在后移。
这样的山围绕着这样的水,这样的水 倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙, 山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到 像是走进了连绵不断的画卷,
《桂林山水》完整版PPT课件
得 仿 佛 那 是 一 块 无 瑕 的 翡 翠
漓 江 的 水 真 啊 ,
比较句子: 漓江的水真静啊!漓江的水真清啊!漓江的水 真绿啊! 漓江的水很静,静得让你感觉不到它在流动;漓 江的水很清,可以看见江底的沙石;漓江的很绿,仿 佛那是一块无瑕的翡翠。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水 真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
桂林的水
清
能看见江底的沙石
绿
一块无瑕的翡翠
照样子,把句子写完整。
例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
桂林的山真
啊,
这棵老槐树真粗啊, 妈妈买来的西瓜真 啊,
发挥想象:桂林的山到底是怎样的
一幅美景?
我攀登过峰峦雄伟的泰山
浏览过红叶似火的香山,
却从没看见过桂林这一带的山
我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红 叶似火的香山,却从没看见过桂林这一 带的山。
2
澜 瑕 攀 峦
4
泰 骆 驼 罗
5
障 兀 绵
6
澜 波澜壮阔 骆 骆驼 瑕 无瑕 攀 攀登 驼 骆驼
泰 泰山 兀 危峰兀立
罗 奇峰罗列 绵 连绵不断
峦 峰峦雄伟 障 屏障
7
字词
漓江 翡翠 无暇 屏障 竹筏 lí fěi xiá zhàng fá 波澜壮阔 峰峦雄伟 怪石嶙峋 连绵不断 危峰兀立 lán luán lín xún mián wù
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如
镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江
的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江 的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的 水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船 桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感 觉到船在前进,岸在后移。
《桂林山水》完整版PPT课件
小练笔
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它 在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见 江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。
模仿课文的例段,学习用相同的句式 写一段话。 —————————————————— ____________________________________ ——————————————————
老人,骆驼,大象
屏障,竹笋
危峰兀立,怪石嶙峋
这样的山围绕着这样的水,这样的水 倒映的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿 树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走 进了连绵不断的画卷
人 在 画 中 游
小船行驶在碧绿的江面上, 人好像在美丽的画卷中游览。
舟 行 碧 波 上
看谁更聪明
请大家读读第一自然段和最后一自然段,看看有什么发现。 都是写游历桂林山水的感受,感叹。 这是什么样的写法?
同学们文章学到这,我们完全理解作者的感受 了。的确如作者所说”这样的山围绕着这样的水, 这样的水倒映着这样的山“作者是把奇、秀、险的 桂林山和静、清、绿的漓江水联系起来,为我们展 现了一幅美丽的山水画。”再加上空中云雾迷蒙, 山间绿树红花,江上竹筏小舟“把着幅图点缀的更 美啦。作者怎能不陶醉其中呢? 人们都说”桂林山水甲天下“,桂林以她独具 特色的美成为全国十大风景名胜之一。可是近几年 来,随着旅游者的增多,桂林的山水受到了一定程 度的污染。同学们,我们怎样做才能使桂林的山青、 水绿呢?大家可以思考一下,说说自己的想法。
清
能看见江底的沙石
绿
一块无瑕的翡翠
发挥想象:桂林的山到底是怎能样的
一幅美景
我攀登过峰峦雄伟的泰山
浏览过红叶似火的香山,
却从没看见过桂林这一带的山
奇
桂林山水课文ppt课件
开展实践活动
组织学生开展与桂林山水相关 的实践活动,如写生、摄影等 ,培养学生的实践能力和创新 思维。
互动讨论
在课堂上组织学生开展讨论, 分享对桂林山水的感悟和体会 ,提高学生的表达能力和思考
能力。
学生对于桂林山水课文的感悟分享
美景感悟
学生们纷纷表示,通过学习《桂 林山水》这篇课文,更加深刻地 体会到了桂林山水的独特魅力和
写作背景
作者在回忆童年时,想起在桂林度过 的美好时光,用文字表达对故乡的眷 恋之情。
文章内容概述
主要内容
文章以生动细腻的笔触,描绘了 桂林山水的美丽景色,展现了作 者对故乡的深厚感情。
结构特点
文章采用总分总结构,开头结尾 呼应,中间分段描绘桂林山水的 不同特点。
主题思想及意义
主题思想
文章表达了作者对故乡桂林山水的热爱和眷恋之情,以及对故乡的美好回忆和 深深的思念。
文化古迹
桂林市拥有丰富的文化古 迹,如靖江王府、象山景 区等,见证了桂林历史的 发展。
民族风情
桂林市是多民族聚居之地 ,各民族文化风情浓厚, 如壮族的歌舞、苗族的银 饰等。
03
桂林山水课文中的修 辞手法
比喻和拟人
比喻
作者通过比喻的手法,将漓江的水比喻为翡翠,使读者能够形象地感受到水的碧绿和清澈。同时,将山峰比喻为 老人、巨象和骆驼,使读者能够形象地感受到山的形态和特点。
教育意义:培养学生的审美情趣与爱国情感
培养审美情趣
通过展示桂林山水的美丽和神奇 ,课文引导学生欣赏自然之美,
提高审美情趣。
增强爱国情感
桂林山水是中国的瑰宝,课文通过 展示其美丽和独特性,激发学生对 祖国的热爱之情。
鼓励保护自然环境
三年级语文下册 桂林山水 3课件 教科版
险:桂不林小的心山 就真会险栽啊倒,下危来峰。兀立,怪石嶙峋,好像一
漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动。
漓江的水真清啊,清得 可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊,绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。。
返回
桂林的山真奇啊,一座 座拔地而起,各不相连, 像老人,像巨象,像骆 驼,奇峰罗列,形态万 千。
桂林的山真秀啊,像翠 绿的屏障,像新生的竹笋, 色彩明丽,倒映水中。
桂林的山真 险啊,危峰兀立, 怪石嶙峋,好像 一不小心就
2.教室里真静啊,
。
3.
,
。
这样的山围绕着这样的水,这样 的水倒映这样的山,再加上空中云 雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏 小舟,让你感到像是走进了连绵不 断的画卷,真是“舟行碧波上,人 在画中游”。
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平 如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的 水。
我攀登过峰峦
雄伟的泰山,游览 过红叶似火的香山, 却从没有看见过桂 林这一带的山
lán
xiá fěi pān
波澜壮阔 无瑕 翡翠 攀 登
luán tài
luò tuó
luó
山峦 泰山 骆 驼 奇峰罗列
zhànɡ
wù
mián
屏 障 危峰兀立 连绵不断
再见!
教科版三年级语文下册第第五单元
桂林山水
静:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
水 清:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
绿:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
奇:桂像林老的人山 ,真像奇巨啊象,,一像座骆座驼拔,地奇而峰起罗,列各,不形相态连万,千。
山 秀:桂色林彩的明山 丽真,秀倒啊映,水像中翠。绿的屏障,像新生的竹笋,
漓江的水真静啊,静得让你感觉不 到它在流动。
漓江的水真清啊,清得 可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊,绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。。
返回
桂林的山真奇啊,一座 座拔地而起,各不相连, 像老人,像巨象,像骆 驼,奇峰罗列,形态万 千。
桂林的山真秀啊,像翠 绿的屏障,像新生的竹笋, 色彩明丽,倒映水中。
桂林的山真 险啊,危峰兀立, 怪石嶙峋,好像 一不小心就
2.教室里真静啊,
。
3.
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这样的山围绕着这样的水,这样 的水倒映这样的山,再加上空中云 雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏 小舟,让你感到像是走进了连绵不 断的画卷,真是“舟行碧波上,人 在画中游”。
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平 如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的 水。
我攀登过峰峦
雄伟的泰山,游览 过红叶似火的香山, 却从没有看见过桂 林这一带的山
lán
xiá fěi pān
波澜壮阔 无瑕 翡翠 攀 登
luán tài
luò tuó
luó
山峦 泰山 骆 驼 奇峰罗列
zhànɡ
wù
mián
屏 障 危峰兀立 连绵不断
再见!
教科版三年级语文下册第第五单元
桂林山水
静:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
水 清:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
绿:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
奇:桂像林老的人山 ,真像奇巨啊象,,一像座骆座驼拔,地奇而峰起罗,列各,不形相态连万,千。
山 秀:桂色林彩的明山 丽真,秀倒啊映,水像中翠。绿的屏障,像新生的竹笋,
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桂林的山真秀啊, 桂林的山真秀啊,像翠 绿的屏障,像新生的竹笋, 绿的屏障,像新生的竹笋, 色彩明丽,倒映水中。 色彩明丽,倒映水中。
桂林的山真 险啊,危峰兀立, 险啊,危峰兀立, 怪石嶙峋,好像 怪石嶙峋, 一不小心就会栽 倒下来。 倒下来。
练习: 练习: 1.桂林的山水真美啊, 1.桂林的山水真美啊, 桂林的山水真美啊 2.教室里真静啊, 2.教室里真静啊, 教室里真静啊 3. , 。 。 。
我攀登过峰峦 我攀登过峰峦 雄伟的泰山, 雄伟的泰山,游览 红叶似火的香山, 过红叶似火的香山, 却从没有看见过桂 林这一带的山
lán 波澜壮阔 luán 山峦
xiá 无瑕
fěi 翡翠
pān 攀 登
tài 泰山
luò tuó luó 骆 驼 奇峰罗列
zhànɡ wù mián 屏 障 静啊,静得让你 感觉不到它在流动。 感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊, 漓江的水真清啊,清得 可以看见江底的沙石。 可以看见江底的沙石
漓江的水真绿啊, 漓江的水真绿啊,绿得仿 佛那是一块无瑕的翡翠。 佛那是一块无瑕的翡翠。。
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桂林的山真奇啊, 桂林的山真奇啊,一座 座拔地而起,各不相连, 座拔地而起,各不相连, 像老人,像巨象, 像老人,像巨象,像骆 奇峰罗列, 驼,奇峰罗列,形态万 千。
这样的山围绕着这样的水, 这样的山围绕着这样的水,这样 的水倒映这样的山, 的水倒映这样的山,再加上空中云 雾迷蒙,山上绿树红花, 雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏 小舟, 小舟,让你感到像是走进了连绵不 断的画卷,真是“舟行碧波上, 断的画卷,真是“舟行碧波上,人 在画中游” 在画中游”。
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平 我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平 波澜壮阔的大海 如镜的西湖, 如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的 水。
教科版三年级语文下册第第五单元
桂林山水
静:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
水
清:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 绿:
奇:
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连, 像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
山
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋, 秀: 色彩明丽,倒映水中。 桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一 险: 不小心就会栽倒下来。