新课标4.5光的色散PPT课件
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4.5 光的色散 课件(26张PPT)第一学期八年级上册
烧源。卫星监测焚烧源的主要依据是（ D ）
A．对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源 B．监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源 C．监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源 D．监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源
巩固例练浙习江大学柏浩研制出一种神奇织物，给白兔身体披上该织物，如
探究新知
光的色散现象
演示：①让一束太阳光照射到三棱镜上。观察从三棱镜射出的
光有什么变化？
现象：太阳光通过三棱镜
偏折后照到白屏上，结果
在白屏上出现一条彩色光
带，光带的颜色依次是：
红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种颜色。
②如果把这些色光再一次通过倒置的棱镜又会有什么变化？
现象：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜 色的光通过棱镜后又汇合成白光。
探究新知
红外线的应用：
①红外线加热。 ②红外测温仪。 ③红外线遥控。 ④红外遥感探测。 ⑤红外线定位。 ⑥ 红外线成像。
红外夜视仪在军事上 有着重要的作用。
巩固练习
例 每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧 秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康， 还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年 成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚
探究新知
实验结论: ①太阳光（白光）不是单色光，而是由各种颜色的光混 合而成的，是复色光。 ②不同的单色光通过三棱镜时偏折的程度不同。
红光偏折的程度最小， 紫光偏折的程度最大， 从小到大依次为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫。
探究新知
为什么下雨后能够看到彩虹，分析一下是什么原因？
A．对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源 B．监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源 C．监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源 D．监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源
巩固例练浙习江大学柏浩研制出一种神奇织物，给白兔身体披上该织物，如
探究新知
光的色散现象
演示：①让一束太阳光照射到三棱镜上。观察从三棱镜射出的
光有什么变化？
现象：太阳光通过三棱镜
偏折后照到白屏上，结果
在白屏上出现一条彩色光
带，光带的颜色依次是：
红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种颜色。
②如果把这些色光再一次通过倒置的棱镜又会有什么变化？
现象：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜 色的光通过棱镜后又汇合成白光。
探究新知
红外线的应用：
①红外线加热。 ②红外测温仪。 ③红外线遥控。 ④红外遥感探测。 ⑤红外线定位。 ⑥ 红外线成像。
红外夜视仪在军事上 有着重要的作用。
巩固练习
例 每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚烧 秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康， 还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年 成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚
探究新知
实验结论: ①太阳光（白光）不是单色光，而是由各种颜色的光混 合而成的，是复色光。 ②不同的单色光通过三棱镜时偏折的程度不同。
红光偏折的程度最小， 紫光偏折的程度最大， 从小到大依次为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫。
探究新知
为什么下雨后能够看到彩虹，分析一下是什么原因？
光的色散课件
3 什么是红外线？用什么来验证它的存在？
红光以外的部分的能量辐射叫做红外线， 人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来 检验它们的存在，属于不可见光。
4 红外线的应用有哪些？
1.加热物体 加热食品 烘干衣物 浴室暖灯 2.医学上做拍片诊断 3.进行遥控、遥感
4.军事上红外线夜视仪
5 什么是紫外线？
在光谱的紫光以外，也有一种看不见 的光，叫紫外线
7.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色 .
8.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:(
A.白色. B.无色.
) A
C.黑色.
D.不存在这种颜色.
9.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这 束光和这张纸是:( )
D
A.红色的光,白色的纸 C.红色的光,红色的纸
B.白色的光,红色的纸 D.以上情况都有可能.
小结（板书） 特性 红外线
红外线的热作用强 红外线穿透能力强
应用
不可 见光 光 紫外线 可见光
加热物体. 进行遥控、遥感
化学作用:
特性
生理作用: 荧光作用: 可使认底片感光
应用
消毒 防伪
练习: 1.1666年英国物理学家 牛顿用三棱镜使 太阳光发生色散.
2.太阳光通过三棱镜后分成 红、 绿、 蓝 、
紫外线的应用 (主要是化学作用)
有利于人体合成维生素D；能杀死微生物,用来灭菌； 使荧光物质发光,鉴别钞票的真假肤致癌 影响动、植物人类的生存。
知识回顾
光 的 色 散
光 的 颜 色 物 体 的 颜 色 色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 三基色光：红、绿、蓝 光的混合： 透明物体的颜色：与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色：品红、黄、青 色彩的调配：
光的色散ppt课件
性。
波动方程
02
光波的波动方程描述了光波的传播规律，证明了光波是一种波
动。
波动光学
03
波动光学是研究光的波动性质和传播规律的科学。
光的粒子性
光子
光被视为粒子，每个光子具有能 量、动量和方向。
光电效应
爱因斯坦提出的光电效应理论证明 了光的粒子性。
量子光学
量子光学是研究光的粒子性质和量 子行为的科学。
光的色散ppt课件
目录
• 光的色散现象 • 光的色散原理 • 光的色散的应用 • 光的色散的挑战与展望
CHAPTER 01
光的色散现象
光的色散定义
光的色散定义
光的色散分类
光通过棱镜等光学元件后，因不同波 长的光折射率不同而出现白光分解为 多种颜色的现象。
根据产生色散的光学元件不同，光的 色散可分为棱镜色散、晶体色散和光 栅色散等。
利用数字信号处理算法对色散引 起的信号失真进行补偿。
色散在未来科技中的应用
高清视频传输
通过克服色散效应，实现高清视频信号的快速、 稳定传输。
远程医疗
利用色散位移光纤和脉冲整形技术，提高远程医 疗诊断和治疗的准确性和实时性。
物联网
通过数字信号处理技术，克服色散对物联网设备 间通信的影响，实现高效、可靠的物联网连接。
光的色散原理
由于不同波长的光具有不同的折射率 ，当光线通过棱镜时，不同波长的光 会以不同的角度折射，从而形成光谱 。
光的色散历史
牛顿的色散实验
17世纪，英国物理学家牛顿通过实验发现了白光可以分解为多种 颜色的光谱，这一发现为光的色散理论奠定了基础。
光的波动理论的提出
19世纪初，法国物理学家菲涅尔提出了光的波动理论，解释了光 的干涉、衍射和色散等现象，进一步完善了光的理论体系。
4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)
防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不
可
见
紫
光
外
线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热；具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光；杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示，老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被 动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是（ D ） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色，色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱， 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究：光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
红
蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 （1）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→品红光；
《光的色散》ppt课件
4．紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质_发__光_，适当的紫外 线照射有助于人体合成维生素D，过量的紫外线照射对人体_有__害___。
5．人民币以及某些商标的防伪标记可以用 紫__外__线_____灯识别。
补：穿衣镜，看到人的全身像，条件？？
看不见的光
（2）紫外线防护
适当的紫外线有利于人体合成维生素D，能杀死微生物，用来灭菌； 但是过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植物、人类的生存。
科学家戴着防护眼镜在 紫外线下进行实验。
电焊时发出的弧光含有大量紫外 线，工人戴上特制的防护面罩。
看不见的光
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日人们撑起遮
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明 了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
在经济学上，牛顿提出金本位制度。
光的色散
（1）太阳光通过三棱镜后,分 解成七色光带
光的色散:
红
橙
黄
不同的颜色的光通过三棱镜的偏 折不同,红色光的偏折最小,紫色
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律 [牛顿运动定律包括牛顿第一定律、
第二运动定律和牛顿第三运动定律三条定律，由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。 其中，第一定律说明了力的含义：
]。在光 力是改变物体运动状态的原因；第二定律指出了力的作用效果：力使物体获得加速度；第三定律揭示出力的本质：力是物体间的相互作用。 学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理 论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
绿 光的偏折最大.偏折由小到大依次
5．人民币以及某些商标的防伪标记可以用 紫__外__线_____灯识别。
补：穿衣镜，看到人的全身像，条件？？
看不见的光
（2）紫外线防护
适当的紫外线有利于人体合成维生素D，能杀死微生物，用来灭菌； 但是过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植物、人类的生存。
科学家戴着防护眼镜在 紫外线下进行实验。
电焊时发出的弧光含有大量紫外 线，工人戴上特制的防护面罩。
看不见的光
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日人们撑起遮
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明 了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
在经济学上，牛顿提出金本位制度。
光的色散
（1）太阳光通过三棱镜后,分 解成七色光带
光的色散:
红
橙
黄
不同的颜色的光通过三棱镜的偏 折不同,红色光的偏折最小,紫色
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律 [牛顿运动定律包括牛顿第一定律、
第二运动定律和牛顿第三运动定律三条定律，由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。 其中，第一定律说明了力的含义：
]。在光 力是改变物体运动状态的原因；第二定律指出了力的作用效果：力使物体获得加速度；第三定律揭示出力的本质：力是物体间的相互作用。 学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理 论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
绿 光的偏折最大.偏折由小到大依次
光的色散ppt课件
在紫外线的部分也做同样的测试，但温度并没有增高的反应。 紫外线是1801年由RITTER用氯化银感光剂所发现。
三、看不见的光 红外线的应用 —— 热效应，物体能吸收红外线
电烤箱
浴霸（取暖灯）
三、看不见的光 红外线的应用 —— 热效应，物体会辐射红外线
红外热像仪
红外测温枪
三、看不见的光 红外线的应用 —— 发出红外线，接收被反射的红外线
课堂练习
3．下列关于红外线与紫外线的说法，正确的是（ D ）
A．人眼看不到红外线，但可以看到紫外线 B．都能使温度计示数升高 C．都能使荧光粉发光 D．在真空中传播速度相等
课堂小结
1. 光的色散：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
自然界中的色散：彩虹、霓 2. 色光的三原色：红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，
第5节 光的色散
色散
色光 混合
看不见 的光
新课引入 红光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色？
✓ 红色、黑色
新课引入 绿光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色？
✓ 绿色、黑色
新课引入 蓝光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色？
✓ 蓝色、黑色
新课引入 白光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色？
三、看不见的光
在太阳光色散形成的可见光谱之外， 还存在人眼看不见的光
红外线 —— 红光之外
紫光之外 —— 紫外线
三、看不见的光
拓展：红、紫外线的发现
1800英国伦敦皇家学会的威廉·赫歇尔， 用一支温度计测量经过棱镜色散后的各 色光线温度，由紫到红，发现温度逐渐 增加，可是当温度计放到红光以外的部 分，温度仍持续上升，因而断定有红外 线的存在，且说明红外线具有热效应。
三、看不见的光 红外线的应用 —— 热效应，物体能吸收红外线
电烤箱
浴霸（取暖灯）
三、看不见的光 红外线的应用 —— 热效应，物体会辐射红外线
红外热像仪
红外测温枪
三、看不见的光 红外线的应用 —— 发出红外线，接收被反射的红外线
课堂练习
3．下列关于红外线与紫外线的说法，正确的是（ D ）
A．人眼看不到红外线，但可以看到紫外线 B．都能使温度计示数升高 C．都能使荧光粉发光 D．在真空中传播速度相等
课堂小结
1. 光的色散：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
自然界中的色散：彩虹、霓 2. 色光的三原色：红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，
第5节 光的色散
色散
色光 混合
看不见 的光
新课引入 红光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色？
✓ 红色、黑色
新课引入 绿光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色？
✓ 绿色、黑色
新课引入 蓝光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色？
✓ 蓝色、黑色
新课引入 白光下
不同色光下的同一张图 你能看出图中几种颜色？
三、看不见的光
在太阳光色散形成的可见光谱之外， 还存在人眼看不见的光
红外线 —— 红光之外
紫光之外 —— 紫外线
三、看不见的光
拓展：红、紫外线的发现
1800英国伦敦皇家学会的威廉·赫歇尔， 用一支温度计测量经过棱镜色散后的各 色光线温度，由紫到红，发现温度逐渐 增加，可是当温度计放到红光以外的部 分，温度仍持续上升，因而断定有红外 线的存在，且说明红外线具有热效应。
4.5《光的色散》ppt课件
（2）紫外线防护 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌，
影响动植物、人类的生存。
紫外线验钞机
紫外线灭菌灯
帮助人体合成维生素D
问题延伸 为什么我们要保护臭氧层？
人们保护大气层上部的臭氧层是 为了减轻紫外线对生物的危害。
巩固练习 在SARS病毒肆意侵害人类的时候 ， 学 校宿舍常用 紫外线灯来灭菌。另外， 各 科研部门在与 “非典” 的斗争中研制出 了许多快速(不超过0.5秒）测量体温的仪 器，它们是利用 红外线测量的。
3、彩虹的形成
雨后的天空悬浮有大 量的细小水珠，太阳光照 射到这些小水珠上时，它 被分解成绚丽的七色光。 因此，有时我们能看见太 阳光和小水珠建造起的— —彩虹。
拓展延伸： 白光发生色散的原因是什么？
白光
偏折程度最小 偏折程度最大
白光发生色散的原因是：各种色光发生了光的 折射,各种单色光偏折的程度不一样。
不经历风雨，怎么见彩虹？
课堂小结：
光的色散:太阳光被三棱镜分解成各种色光的现象 色光的混合：色光的三原色是红、绿、蓝
特性：
一切物体都在不停地发射红外线、 热作用强、穿透能力强
看 红外线
不
应用： 红外线照相、红外线夜视仪、
见
红外线遥控、红外线加热
的
特性：杀菌消毒作用、能使荧光物质发光、
光
促进健康
紫外线
应用： 帮助合成维生素D、 紫外线杀菌、紫外线 防伪
蓝
__红___、 绿、 蓝三种颜色混合而成.
三、看不见的光
阅读课本第86—87页，思考下列问题 1、什么是光谱？ 2、红外线、紫外线分别位于光谱的什么位 置？眼睛能看见它们吗？ 3、红外线有哪些特征，有什么样的应用？ 4、紫外线有哪些特征，有什么样的应用？
影响动植物、人类的生存。
紫外线验钞机
紫外线灭菌灯
帮助人体合成维生素D
问题延伸 为什么我们要保护臭氧层？
人们保护大气层上部的臭氧层是 为了减轻紫外线对生物的危害。
巩固练习 在SARS病毒肆意侵害人类的时候 ， 学 校宿舍常用 紫外线灯来灭菌。另外， 各 科研部门在与 “非典” 的斗争中研制出 了许多快速(不超过0.5秒）测量体温的仪 器，它们是利用 红外线测量的。
3、彩虹的形成
雨后的天空悬浮有大 量的细小水珠，太阳光照 射到这些小水珠上时，它 被分解成绚丽的七色光。 因此，有时我们能看见太 阳光和小水珠建造起的— —彩虹。
拓展延伸： 白光发生色散的原因是什么？
白光
偏折程度最小 偏折程度最大
白光发生色散的原因是：各种色光发生了光的 折射,各种单色光偏折的程度不一样。
不经历风雨，怎么见彩虹？
课堂小结：
光的色散:太阳光被三棱镜分解成各种色光的现象 色光的混合：色光的三原色是红、绿、蓝
特性：
一切物体都在不停地发射红外线、 热作用强、穿透能力强
看 红外线
不
应用： 红外线照相、红外线夜视仪、
见
红外线遥控、红外线加热
的
特性：杀菌消毒作用、能使荧光物质发光、
光
促进健康
紫外线
应用： 帮助合成维生素D、 紫外线杀菌、紫外线 防伪
蓝
__红___、 绿、 蓝三种颜色混合而成.
三、看不见的光
阅读课本第86—87页，思考下列问题 1、什么是光谱？ 2、红外线、紫外线分别位于光谱的什么位 置？眼睛能看见它们吗？ 3、红外线有哪些特征，有什么样的应用？ 4、紫外线有哪些特征，有什么样的应用？
《光的色散》ppt课件
5.用放大镜观察正在播放的电视机的荧光屏时,就能看到屏上: __________________的光点.
14
红、绿、蓝
5.背着阳光行走在街道上,往往会看到从身边向前开去的洒水车后有
一道小彩虹,这是由于（ A. 小孔成像
B
） B.
C. 光的反射
D.
6.下面关于颜色的说法,不正确的是（
B
）
A. 不能再分解的光叫单色光,由单色光混合而成的光叫复色光
3
物理知识：
三棱镜使光线向底边一侧偏折; 太阳光通过三棱镜后分解成七色光。
太阳光是由七种 颜色的光组成，水滴 对七色光的偏折程度 红 也是各不相同，红光 偏折最小，紫光偏折 最大，所以白光入水 紫 后就被分解开来。
彩虹是怎样形成的呢？
太阳光照射到小水珠上时，被 色散成绚丽的七色光。
8
二、色光的混合（光的三基色）
它透过的色光 决定的,白光通过绿色玻璃照在 3.透明体的颜色是由_________________ 绿 色, 绿色的树叶上,树叶呈_______
4.如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现 白色 。 如果一个物体能够吸收所有色光，则该物体呈现 黑色 。 如果一个物体能透过 所有色光，则该物体是无色透明的。
10
三、物体的颜色
1.透明体的颜色 透明物体的 颜色是由它透过 的色光决定的． 无色透明的 物体可以透过任 何色光
2.不透明体的颜色 不透明物体的颜色由它反射的 色光决定． 白色物体反射 各种色光. 黑色物体吸收 各种色光,完全不反 射光.
光的色散
1.光的色散： 太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现 象叫光的色散 太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 种单色光组成的复色光。 2.色光的混合 红、绿、蓝三种颜色称为光的“三原色”，红、绿、 蓝光的适当混合能得到其他颜色的光。 3.物体的颜色 （1）透明物体的颜色是由它透过的色光的颜色决定。 （2）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的13
14
红、绿、蓝
5.背着阳光行走在街道上,往往会看到从身边向前开去的洒水车后有
一道小彩虹,这是由于（ A. 小孔成像
B
） B.
C. 光的反射
D.
6.下面关于颜色的说法,不正确的是（
B
）
A. 不能再分解的光叫单色光,由单色光混合而成的光叫复色光
3
物理知识：
三棱镜使光线向底边一侧偏折; 太阳光通过三棱镜后分解成七色光。
太阳光是由七种 颜色的光组成，水滴 对七色光的偏折程度 红 也是各不相同，红光 偏折最小，紫光偏折 最大，所以白光入水 紫 后就被分解开来。
彩虹是怎样形成的呢？
太阳光照射到小水珠上时，被 色散成绚丽的七色光。
8
二、色光的混合（光的三基色）
它透过的色光 决定的,白光通过绿色玻璃照在 3.透明体的颜色是由_________________ 绿 色, 绿色的树叶上,树叶呈_______
4.如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现 白色 。 如果一个物体能够吸收所有色光，则该物体呈现 黑色 。 如果一个物体能透过 所有色光，则该物体是无色透明的。
10
三、物体的颜色
1.透明体的颜色 透明物体的 颜色是由它透过 的色光决定的． 无色透明的 物体可以透过任 何色光
2.不透明体的颜色 不透明物体的颜色由它反射的 色光决定． 白色物体反射 各种色光. 黑色物体吸收 各种色光,完全不反 射光.
光的色散
1.光的色散： 太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现 象叫光的色散 太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 种单色光组成的复色光。 2.色光的混合 红、绿、蓝三种颜色称为光的“三原色”，红、绿、 蓝光的适当混合能得到其他颜色的光。 3.物体的颜色 （1）透明物体的颜色是由它透过的色光的颜色决定。 （2）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的13
《光的色散》课件ppt
《光的色散》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 光的色散的历史与发展 • 光的色散的基本原理 • 实验方法与步骤 • 光的色散现象的解析 • 学习光的色散的意义和展望 • 结束语
01引言课程Fra bibliotek景历史背景
光的色散现象的发现和解释的历史背景。
知识背景
光的色散与光学、电磁波、物质等科学领域的关系。
各色光的波长与频率
可见光波长范围： 400-700nm
频率与波长成反比 ：波长越短，频率 越高
紫光波长最短，红 光波长最长
04
实验方法与步骤
分光计的调节与使用
分光计调节
调节分光计，使其望远镜、棱镜和镜头等部件处于正确位置 。
测量角度调整
调整望远镜角度，使光线能够通过棱镜折射后，被准确测量 。
光源的选择与安装
光的色散现象是指光在通过某些介质时，不同波长的光会以 不同的角度折射出来，导致光的颜色发生变化。
光的色散现象的原理
光的色散现象是由于介质对不同波长的光的折射率不同而引 起的。当光通过介质时，介质对不同波长的光的折射率不同 ，导致光线的传播方向发生变化，从而产生了不同的颜色。
06
学习光的色散的意义和展望
对物理学原理的理解与应用
光的色散是物理学中一个重要的概念，是学习物理学必须 掌握的基本知识之一。通过学习光的色散，可以更深入地 理解光的基本性质和光学现象，掌握光学原理在日常生活 和科学研究中的应用。
光的色散涉及到光的传播、散射、干涉等物理学原理，这 些原理在光学、电磁学、材料科学等领域有着广泛的应用 。掌握光的色散知识可以为今后的学习和工作提供必要的 理论基础和实践技能。
牛顿的棱镜实验的再探讨
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 光的色散的历史与发展 • 光的色散的基本原理 • 实验方法与步骤 • 光的色散现象的解析 • 学习光的色散的意义和展望 • 结束语
01引言课程Fra bibliotek景历史背景
光的色散现象的发现和解释的历史背景。
知识背景
光的色散与光学、电磁波、物质等科学领域的关系。
各色光的波长与频率
可见光波长范围： 400-700nm
频率与波长成反比 ：波长越短，频率 越高
紫光波长最短，红 光波长最长
04
实验方法与步骤
分光计的调节与使用
分光计调节
调节分光计，使其望远镜、棱镜和镜头等部件处于正确位置 。
测量角度调整
调整望远镜角度，使光线能够通过棱镜折射后，被准确测量 。
光源的选择与安装
光的色散现象是指光在通过某些介质时，不同波长的光会以 不同的角度折射出来，导致光的颜色发生变化。
光的色散现象的原理
光的色散现象是由于介质对不同波长的光的折射率不同而引 起的。当光通过介质时，介质对不同波长的光的折射率不同 ，导致光线的传播方向发生变化，从而产生了不同的颜色。
06
学习光的色散的意义和展望
对物理学原理的理解与应用
光的色散是物理学中一个重要的概念，是学习物理学必须 掌握的基本知识之一。通过学习光的色散，可以更深入地 理解光的基本性质和光学现象，掌握光学原理在日常生活 和科学研究中的应用。
光的色散涉及到光的传播、散射、干涉等物理学原理，这 些原理在光学、电磁学、材料科学等领域有着广泛的应用 。掌握光的色散知识可以为今后的学习和工作提供必要的 理论基础和实践技能。
牛顿的棱镜实验的再探讨
4-5 光的色散 课件(共36张PPT)
看不见的光
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列， 形成太阳的可见光谱（图4.5-5）。
看不见的光
太阳的能量以光的形式辐射到地球。如果把非常 灵敏的温度计分别放到色散后不同颜色的光处， 都能够检测到温度的上升。值得注意的是，在红 光以外的部分，温度也会上升，说明这里也有能 量辐射，只不过人眼看不见。我们把红光之外的 辐射叫做红外线（infraredray）。
Байду номын сангаас
色散
太阳光的色散 如果没有三棱镜，也可以用图4.5-2所示的
装置来进行光的色散实验。在深盘中盛一 些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部 浸入水中。让一束阳光照射在水下的平面 镜上，并反射到白墙或白纸上。观察墙壁 或白纸上反射光的颜色。
色光的混合
人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各 种颜色的光（图4.5-3），因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。 彩色电视机画面上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的（图4.54）。
A. 红光 B. 白光 C. 黄光 D. 蓝光
课堂讲解
例3：【解析】（1）一束太阳光从三棱镜的一边入射，当太阳光经过三棱镜 折射后.结果在白屏D上可以看到一条七彩的光带，由此可知太阳光（白光） 是由各种色光混合而成；（2）在三棱镜和白屏之间放一块蓝色玻璃C，白屏D 上只在原来出现蓝光的地方出现一条蓝色光带，这表明透明物体的颜色是由 透过的光的颜色决定的。
课堂讲解
知识点2：色光的混合 1.色光的三原色 （1）人们发现，红、绿、蓝三种色光，按照不同比例混合， 可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝三种色光的三原色。 色光的三原色按照相同比例混合后为白光。 （2）色光的合成在科学技术中普遍使用，彩色电视机画面上 丰富的色彩就是由色光的三原色混合而成的。 特别警示 红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另 外两种色光合成，但红、绿、蓝三种色光却能够合成任何一种 色彩。
物理人教版《4.5光的色散》ppt课件优质课公开课教学课件
3.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的 绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她 ( D)
A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色挂在天空，十分壮丽。 雨后的天空为什么会出现彩虹？
花儿为什么是红色的？而叶子 为什么是绿色的呢？
一、光的色散
【色散演示实验】让一束太阳光照射到三棱镜 上。从三棱镜射出的光有什么变化？
•现象：太阳光（白光）通过三棱镜后 被分解成七种色光,依次是红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫。
（1)色光的混合
• 概念：我们就把七种颜色的光汇合后变成白色光的现象， 叫光的混合。
•电视机屏幕和计算 机屏幕上布满了荧 光点，这些点发出
红、绿、蓝三种
颜色的光，为什么 是用这三种颜色？ 而不用别的颜色呢？
（2）光的“三基色”
•经过科学家实验研究表明，自然界中红、 绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的 光混合而成的。
• 由于花儿是红色的，且它是不透明的，它会吸收其它颜色 的光，反射红色的光，红色的光进入我们的眼睛，因此花 儿呈现红色。
• 同样的道理，由于绿叶是绿色，且它也是不透明的，它会 吸收其他颜色额光，反射绿色的光，绿色的光进入我们的 眼睛，因此绿叶呈现绿色。
光 的
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
•概念：把白光分解成七色过程叫光的色散。
•【结论】太阳光（白光）是由红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单 色光混合而成的。
这七种光哪种偏折程度最小？哪种偏折程度最大？ 红色光的偏折最小，紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫。
那么大家看了这个实验之后，可以解释为什么会出现彩虹了吗？
A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色挂在天空，十分壮丽。 雨后的天空为什么会出现彩虹？
花儿为什么是红色的？而叶子 为什么是绿色的呢？
一、光的色散
【色散演示实验】让一束太阳光照射到三棱镜 上。从三棱镜射出的光有什么变化？
•现象：太阳光（白光）通过三棱镜后 被分解成七种色光,依次是红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫。
（1)色光的混合
• 概念：我们就把七种颜色的光汇合后变成白色光的现象， 叫光的混合。
•电视机屏幕和计算 机屏幕上布满了荧 光点，这些点发出
红、绿、蓝三种
颜色的光，为什么 是用这三种颜色？ 而不用别的颜色呢？
（2）光的“三基色”
•经过科学家实验研究表明，自然界中红、 绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的 光混合而成的。
• 由于花儿是红色的，且它是不透明的，它会吸收其它颜色 的光，反射红色的光，红色的光进入我们的眼睛，因此花 儿呈现红色。
• 同样的道理，由于绿叶是绿色，且它也是不透明的，它会 吸收其他颜色额光，反射绿色的光，绿色的光进入我们的 眼睛，因此绿叶呈现绿色。
光 的
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
•概念：把白光分解成七色过程叫光的色散。
•【结论】太阳光（白光）是由红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单 色光混合而成的。
这七种光哪种偏折程度最小？哪种偏折程度最大？ 红色光的偏折最小，紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫。
那么大家看了这个实验之后，可以解释为什么会出现彩虹了吗？
4.5 光的色散(课件)八年级物理上册
演示实验
1．白光通过狭缝、三棱镜后投射到光屏上。 现象：光屏上出现一条彩色的光带，
颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 2．保持器材位置不变，用红色透光片将白光“变成”红光，观 察红光经三棱镜投射到光屏上的现象，标记光屏上光带的位置。 现象：光屏上只出现一条红色的光带。 3．将红色透光片换成绿色透光片，重复实验。 现象：光屏上只出现一条绿色的光带，且与红色光带位置不同。
2．太阳的可见光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 3．白光是由各种色光混合而成的。 4．色散的实质：光的折射（不同色光折射时偏折的程度不同） 5．生活中的色散现象：彩虹、日晕等。
问题思考
要制作一个可以发出所有颜色的光的设备，最少需要几个灯泡？
只需要分别能发出红、绿、蓝 三种色光的三个灯泡。
把红、绿、蓝三种色光按不 同比例混合后，可以产生各种颜 色的光，因此把红、绿、蓝叫作 色光的三原色。
蓝光 LED 的发明，凑齐 了能发出三原色光的 LED ， 被誉为“爱迪生之后的第二次 照明革命”，其发明人获得了 2014 年的诺贝尔物理学奖。
交流讨论 彩色电视机屏幕的原理 一种彩色电视机的屏幕放大示意图
电脑中的画图工具通过调整红、绿、蓝 的比例可以得到各种颜色。
二、色光的混合
1．色光的三原色：红、绿、蓝。 2．三原色光的混合（相同强度）：
分析与推理 1．白光是由各种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）混合而成的。 2．彩色光带的成因：白光通过三棱镜时发生折射，组成白光的不同
色光偏折的程度不同。
白光通过三棱镜 红光通过三棱镜 绿光通过三棱镜
_红__光的偏折程度最小，_紫__光的偏折程度最大。
一、色散
1．光的色散：太阳光（白光）通过棱镜后被分解成 各种颜色的光的现象。
光的色散ppt课件
课堂小练习
夏天室外穿__白__色衣 服合理，冬天穿_黑___ 色衣服合理。
试着说说为什么？
只有绿光那个区域是亮的， 其他的地方是比较暗的。
2.透明物体的颜色
●透明物体的颜色是由它透 过的色光决定的。
●透明物体只能透过与它相同 颜色的光。
• 红玻璃只能透过 红 光 • 绿玻璃只能透过 绿 光 • 紫玻璃只能透过 紫 光
色光－红、绿、蓝 颜料－品红、黃、青
彩虹是太阳光传播中被空 气中的水滴 色散(折射)而 产生的。
• 彩色电视机里的各种颜色是怎样 产生的？
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝 三种色条合成的。
色光的混合
• 色光的三原色：红、绿、蓝。
红光+绿光=黄光 红光+蓝光=品红光 绿光+蓝光=青光（靛） 红光+绿光+蓝光=白光
红色+绿色=黄色
太阳光(白光)是不是单纯的一种颜色 的光?
太阳光透过三棱镜,分解成 颜色依次是红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的彩色光 带的现象，称之为光的色 散。
光的色散现象说明：太阳光 （白光）是由红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种色光混 合而成的。
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
光的色散实质就是光的折射
彩虹 • 黑色透明体 不透过任何色光
只有红光和白光透过了玻璃， 其他的色光被吸收了。
3 为什么物体会呈现不同的颜色呢？
不同物体，对不同颜色 的光进行反射、吸收、 和透过的情况不同。因 此呈现不同的色彩。
四、颜料的三原色
颜料的三原色：品红、黄、青
注意：色光的三原色与颜料的 三原色不同
三、物体的颜色
1、不透明物体的颜色
不透明体的颜色由它反射的色光决定, 不透明物体只能反射与它相同的光。
4.5《光的色散》精品ppt课件
红外线夜视仪 红外遥控
红外线
测温枪
红外线的应用：
远
①红外线热作用
红 外
取
暖
器
电烤箱
浴室暖灯
红外线的应用
红外线照相
红外线夜视仪 红 外 浴 霸
红外线微波炉
红外线遥控
红外测温仪
2、紫外线
德国物理学家里特发 现： 在光谱的紫光以外， 也有一种看不见的光， 叫紫外线。
紫外线有以下特征： 1.紫外线具有荧光效应。 2.紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时伤害人体 3.紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光。
9月16日是国际保护臭氧层日。
小结
光的色散:太阳光被三菱镜分解成各种色光的现象 色光的混合：色光的三原色是红、绿、蓝
看 红外线 特性 一切物体都在不停地发射红外线
不
热作用强
见
穿透能力强
的
光
紫外线 特性
杀菌消毒作用 能使荧光物质发光
促进健康
人体可释放红外线能量， 用红外胶片拍出的 “热 谱图” 制图上用不同的 颜色表示不同的温度。
红外线夜视仪
夜间人的体温比野外 草木、岩石的温度高， 人辐射的红外线比它 们强，人们根据这个 原理制成了红外线夜 视仪，可以用在步枪 的瞄准器上。
红外线自动感应水龙头
电视红外线遥控
红外线自动感应门
红外线诊断病情
结论 太阳光（白光）不是单色光，
是由各种色光混合而成的。
概念
太阳光通过三棱镜后，被分解成各 种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。
练习: 1.1666年英国物理学家 牛顿用三棱镜使太阳
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PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
太阳光是天然紫外线的最重要来源。
紫外线与臭氧层
地球的周围包围着厚厚的大气层，阳光中的 紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不 能到达地面。
目前臭氧层 正在受到空调、 冰箱里面逸出的 氟利昂等物质的 破坏，臭氧层出 现了“空洞”。
小结
1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 各种色光混合而成的。
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；
②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传 送到地球的；
③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
(2)红外线的应用：
①红外线加热
远 红
外
取
暖
器
电烤箱
浴室暖灯
红外测温仪
②红外线遥控
红外线定位
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官, 依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理, 美国人发明了响尾蛇导弹。
• 无色透明体可以透过各种色光。 • 黑色透明体不透过任何色光。
2.不透明物体的颜色
2、不透明物体的颜色
●不透明体的颜色由它反射的色光决定。 • 白色可以反射各种色光。 • 黑色可以吸收各种色光。
总结：物体的颜色
物体的颜色由 它所不吸收（透过或反射）的色光 决定。
谢谢大家
再见
利用红外线跟踪目标
③ 红外线成像
用红外胶片拍摄的 “热谱图”
红外遥感探测
红外线摄像
红外摄像头
野生东北虎 进村吃牛，被红 外线相机逮个正 着。
红外线夜视仪
红外夜视仪在军事的有着重要的作用
生活中的应用
红外线自动 感应水龙头
红外线自动感应门
红外线烤箱
浴室暖灯
3．紫外线
（1）紫外线的特点：
1.化学作用 2.荧光效应 3.生理作用
一、光的色散
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解 成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。
2．白光是由各 种色光混合而成的。
3．例如:彩虹 外侧是红色 内侧是紫色
彩虹的形成
• 彩虹是太阳光传播 中被空气中的水滴 色散(折射)而产生的。
二、色光的混合
色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白
义务教育教科书 物理 八年级 上册（人教版）
第四章 光现象
第五节 光的色散
PPT教学课件
光的色散
• 彩虹是怎样形成的？
太阳光(白光)是不是单纯的光？ 雨后天空为什么会出现彩虹？
17世纪以前,人们一 直认为白色是最单纯的颜 色.直到1666年,英国物理 学家牛顿用玻璃三棱镜使 太阳光发生了色散。
演示实验: 太阳光照到三棱镜上。
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪 射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合 规律，在电视机中只需要__红___、__绿___、___蓝____ 三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝 叫做光的__三__原__色_____。
3．在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人 在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现 敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的__体__温___比周围 草木或建筑物的温度__要__高___，人体辐射的_红__外__线___ 比它们_强____的原理制成的。
电视、电影都是根据色光三原色所制成的。
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
用放大镜观察 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合 成的。
三、看不见的光(播放视频)
1．太阳光谱
可见光
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，紫光以 外看不见的光叫做紫外线。
4．紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质 _发_光__，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D， 过量的紫外线照射对人体_有__害___。
5．人民币以及某些商标的防伪标记可以 用 紫外线_________灯识别。
补充：物体的颜色
1.透明物体的颜色
1、透明物体的颜色
1、 透明物体的颜色
透明物体的颜色是 由它透过的色光决 定的。
① 紫外线验钞机—荧光作用
(能使荧光物质发光)
验钞机
荧光效应，可以鉴别古字画、人民币、商标的真伪
②紫外线灭菌灯—生理作用
紫外线杀菌过滤器
（2）紫外线防护 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响
动植物、人类的生存。
科学家戴着防护眼镜 电焊时发出的弧光含有大量紫外 在紫外线下进行实验。 线，工人戴上特制的防护面罩。
红外线的发现
现象：
温度计示数上升了
1800年英国物理 学家赫谢耳，用温度计 测量由紫光到红光的温 度，发现温度逐渐增加，
可是当温度计放到红 光以外的部分时，温 度仍持续上升，多次
反复实验都是这样，因 而断定有看不见的光存 在。
2 .红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽 看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属 于不可见光。 (1)红外线的特点：
2．色光的三原色：红、绿、蓝
3．红外线的特征及实际应用： 测体温、夜视、取暖等。
4．紫外线的特征实际应用以及危害： 荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
巩固练习
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色 的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺 序为红、橙_____、黄_____、绿______、蓝______、靛______、 __紫___。这说明_白__光__是__由__各__种__色__光__混__合__而__成___。
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎
夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
炎炎夏日，各种防紫外线伞保护 人体皮肤免受紫外线直接照射。
紫外线对人体的生理作用
适当照射紫外线，有助于人 体合成维生素D，维生素D能促进 身体对钙的吸收，对于骨骼的生 长和身体健康的许多方面都有好 处。
过量的紫外线照射对人体是 有害的，会造成皮肤粗糙，甚至 引发皮肤癌！