活动主题：让我们学会感恩
学会感恩主题班会5篇
学会感恩主题班会5篇学会感恩主题班会5篇感恩是一种美德，我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世，我们要学会感恩，感恩父母，感恩教师，感恩朋友。
下面是小编给大家整理的学会感恩主题班会，希望大家喜欢！学会感恩主题班会篇1活动目的：1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。
活动准备：多媒体课件。
活动地点：多功能教室。
主讲人：曹玉红活动过程：一、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。
1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会篇2班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
学会感恩班级活动方案
学会感恩班级活动方案学会感恩班级活动方案（精选7篇）学会感恩班级活动方案1一、活动主题：学会感恩二、活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
三、活动准备：1。
收集有关感恩的资料。
2。
阅读有关感恩的故事。
3。
全体队员积极准备活动。
四、活动过程（一）主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1、全体起立，出旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、全体坐下。
（二）主持人：同学们，你们读过这首诗吗？慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
知道这是一首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、（三）1。
诗歌朗诵：《母亲》母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。
母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。
母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。
母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！2、游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3、话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？4、女生独唱：《烛光里的妈妈》5、折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。
6、集体合唱：《感恩的心》（四）主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。
而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。
（五）老师总结：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。
学会感恩活动方案
学会感恩活动方案
活动目的，通过一系列的活动，帮助参与者学会感恩，培养感恩的心态，增进人际关系，提升幸福感。
活动内容：
1. 感恩分享会，邀请一些成功人士或者志愿者来分享他们的感恩故事，让参与者从别人的经历中学习感恩的重要性。
2. 感恩日记，组织参与者每天写下一件自己感恩的事情，并在活动结束时进行分享，让大家感受到感恩的力量。
3. 心灵手工，组织手工制作活动，让参与者制作感恩卡片或者小礼物，送给自己的家人、朋友或者老师，表达自己的感恩之情。
4. 感恩行动，组织参与者到社区做一些志愿服务，比如帮助清洁环境、慰问孤寡老人或者帮助贫困家庭，让他们通过实际行动来感恩他人并体会到帮助他人的快乐。
5. 感恩游戏，设计一些寓教于乐的感恩游戏，让参与者在游戏
中学会感恩、学会分享、学会尊重他人。
活动效果评估：
1. 通过问卷调查、小组讨论等方式，了解参与者对感恩的理解和态度是否有所改变。
2. 观察参与者在活动后的行为表现，比如是否更加主动地帮助他人、是否更加懂得珍惜身边的人和事。
3. 收集参与者的感言和感谢信，了解他们在活动后的感受和收获。
通过以上活动方案的实施，相信能够帮助参与者学会感恩，培养感恩的心态，从而提升他们的幸福感和社会责任感。
班级活动设计方案学会感恩
班级活动设计方案学会感恩活动名称：班级感恩活动活动目的：通过举办班级感恩活动，帮助学生树立感恩意识，感悟生活中的幸福和美好，培养学生的感恩之心。
活动时间：活动可以安排在国庆节、感恩节等相关节日，或者在学期末举办。
活动内容：1. 感恩主题讲座：邀请心理导师、社会工作者等专业人士给学生讲解感恩的意义、心态和行为，让学生深入了解感恩的重要性。
2. 感恩心态分享会：给学生提供一个分享平台，鼓励他们分享自己的感恩心态、感悟和感恩的对象，以及他们如何表达感恩之情。
3. 感恩手工制作：组织学生参与感恩手工制作，设计和制作感恩卡片、感恩书签、感恩贴纸等，学生可以将这些制作品赠送给自己感恩的人。
4. 感恩感谢信：引导学生写一封感恩信给他们感激的人，向那些一直默默支持和关心他们的人表示感激之情，并鼓励学生亲自送交感谢信给这些人。
5. 感恩晚会：举办一场班级感恩晚会，邀请学生表演、演讲、念诗等形式，展示他们的感恩之心，并共同庆祝班级的团结和友谊。
6. 感恩家访：组织学生和老师一起进行感恩家访活动，学生可以表达对自己父母、亲人的感恩之情，并传递班级的温暖和关爱。
活动评估：1. 学生反馈：在活动结束后，组织学生填写问卷调查，了解他们对活动的满意度，以及他们在活动中的收获和感受。
2. 教师评估：教师可以在活动结束后对整个活动进行评估，包括活动的设计、组织、实施等方面，以便更好地改进和提升今后的类似活动。
3. 班级效果：观察学生在活动后的表现，如是否更加关心别人、是否更有责任感、是否更加珍惜自己的幸福等，来评估活动的效果。
活动通过举办班级感恩活动，旨在培养学生的感恩之心，让他们学会感激身边的人和事，培养学生的感恩意识和美好的人际关系，促进班级的和谐发展。
让孩子学会感恩的教案（通用5篇）
让孩子学会感恩的教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的让孩子学会感恩的教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
让孩子学会感恩的教案1一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
二、活动主题感恩你我，让爱在我们心中传递三、活动目的通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
四、活动时间：11月21日至年11月23日现场活动时间：11月24日早上9：20至11：10五、活动前期准备1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，粉色卡纸。
用于征集家长“感恩箴言”。
感恩教育主题班会活动方案15篇
感恩教育主题班会活动方案15篇感恩教育主题班会活动方案1感恩，是一个人最起码的修养，下面由就由为大家整理的高中感恩教育主题班会设计活动方案，欢迎查看~班会主题：让我们都有一颗感恩的心活动班级：高一(3)班活动背景：(励志主题班会)现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。
因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面__和__一起主持这次班会，大家欢迎。
二、讨论：我们为什么要感恩?(学生讨论发言)主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常好。
高中励志主题班会：感恩主题班会设计高中励志主题班会：感恩主题班会设计在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
学会感恩主题班会精选8篇
学会感恩主题班会精选8篇学会感恩主题班会精选篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：(一)情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗?小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?(三)配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么?(四)伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
学会感恩主题班会方案5篇
学会感恩主题班会方案5篇学会感恩主题班会方案1教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。
请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?三、感恩父母(学会做人)1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法2、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好3、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。
学会感恩做感恩的人教案6篇
学会感恩做感恩的人教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会《学会感恩》教学设计5篇
主题班会《学会感恩》教学设计5篇班会注重个人发展和全体同学的提高，营造讲文明、树新风、创佳绩、聚人心的浓厚氛围，提高班级的文化品位和整体素质。
这里给大家分享一些关于主题班会《学会感恩》教学设计，供大家参考学习。
主题班会《学会感恩》教学设计（篇1）一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。
2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。
3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。
二、活动准备1、环境准备：与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。
2、材料准备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。
三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程（略）五、活动时间：小班活动时间：11月日下午4：30开始中班活动时间：11月日下午4：30开始大班活动时间：11月日下午4：30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。
2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！主题班会《学会感恩》教学设计（篇2）一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
二、活动准备：1、让学生搜集伟大的父亲、伟大的母亲的相关资料。
2、制作相关的课件。
3、在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动。
4、用吹塑纸剪5、40个苹果三、活动程序：1、创设情境，引入活动主题。
找出会背《游子吟》的同学一起来背一背，（课件播放相关图片）。
老师相机点拨：我们的母亲很伟大，其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很伟大，今天我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。
感恩主题班会范文教案【5篇】
感恩主题班会范文教案【5篇】感恩主题班会教案范文1活动主题：学会感恩活动地点：_班教室活动目的：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔3、手语歌《感恩的心》4、制作幻灯片活动形式：介绍、表演、宣誓活动过程：一、谈话导入主题：同学们，你们知道是谁给了我们生命吗(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。
师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：同学们，你能说出母亲节是哪一天吗(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号(11号)今天是7号了，还有几天就是母亲节了。
你给妈妈送过礼物吗你知道妈妈的生日吗有没有给妈妈过生日妈妈给你过生日了吗让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的学生交流。
(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢学生交流(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)同学们都说得很好，说出了自己做的好事。
但是老师也知道有些同学做的不够好。
比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢学生交流五、实施回报方案(1)给妈妈一份惊喜送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……(2)帮母亲做家务放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
学会感恩主题班会活动方案文小秘
学会感恩主题班会活动方案通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
在此小编分享了学会感恩主题班会活动方案，一起来看看吧！学会感恩主题班会活动方案第一篇内容提要:本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。
本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。
背景描述:当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。
为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我校决定所有班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动。
一、指导思想认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。
4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。
四、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。
五、活动过程(一)情境导入主题音乐----《奉献》(主持人登场)(二)畅所欲言，话感恩1.争先恐后，我抢答。
小学生学会感恩主题班会教案
小学生学会感恩主题班会教案班会主题：学会感恩
一、活动目标
1. 帮助学生认识到感恩的重要性，培养学生感恩的意识和习惯。
2. 激发学生对家人、老师、朋友等身边人的感恩之情，促进人际关
系和谐发展。
3. 引导学生了解不同形式的表达感恩的方式，培养学生感恩的态度。
二、活动准备
1. 制定班会议程，明确主题和活动流程。
2. 准备PPT、图片、视频等多媒体资料，用于呈现感恩主题。
3. 准备小组活动材料，包括感恩卡片、贺卡、手工等。
4. 确保班级干净整洁，为活动创造良好的环境氛围。
三、活动内容
1. 导入：播放感恩的视频，唤起学生对感恩的认识和思考。
2. 感恩故事分享：老师或学生分享感恩的故事，引导学生体会感恩
之情。
3. 感恩主题讨论：组织学生讨论感恩的重要性，分享自己的感恩对象。
4. 感恩小游戏：设置感恩主题的小游戏，增加活动的趣味性。
5. 制作感恩卡片：让学生动手制作感恩卡片，表达对家人和老师的感激之情。
6. 分享感恩心得：学生展示自己的感恩作品，分享感恩心得体会。
7. 感恩表彰：表彰班级中表现特别优秀的感恩学生，并进行集体表彰。
四、活动总结
通过本次主题班会活动，希望学生能够更加深刻地认识到感恩的重要性，培养感恩之心，将感恩的精神贯彻生活中的方方面面。
希望同学们在日常生活中能够主动表达感谢之情，让感恩之心成为我们美好生活的一部分。
感恩！。
学会感恩班级活动策划书3篇
学会感恩班级活动策划书3篇篇一《学会感恩班级活动策划书》一、活动主题“学会感恩，与爱同行”二、活动背景在当今社会，很多学生往往忽略了身边人的付出，缺乏感恩之心。
通过举办此次活动，希望能够唤起同学们对感恩的重视，培养他们的感恩意识和情感。
三、活动目的1. 让同学们深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人。
2. 增强班级凝聚力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
3. 培养同学们的表达能力和沟通能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动流程1. 引入主题（1）主持人开场，介绍活动背景和目的。
（2）播放一段关于感恩的短视频，引发同学们的思考。
2. 感恩分享（1）请同学们上台分享自己最想感恩的人或事。
（2）可以通过讲述故事、朗诵诗歌等形式进行。
3. 感恩行动（1）分组讨论，制定感恩行动计划，如为父母做一件事、给老师写一封感谢信等。
（2）各小组代表上台分享计划。
4. 感恩寄语（1）发放便签纸，让同学们写下对身边人的感恩寄语。
（2）将便签纸贴在班级的感恩墙上。
（2）全班合唱一首感恩歌曲。
八、活动准备1. 提前收集关于感恩的视频、诗歌等素材。
2. 准备便签纸、胶水等物品。
3. 布置活动场地，营造温馨的氛围。
九、活动预算1. 视频素材等资料费用：[X]元。
2. 便签纸、胶水等物品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 活动过程中要注意维持秩序，确保同学们的安全。
2. 鼓励同学们积极参与活动，分享自己的感受和想法。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持教室整洁。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《学会感恩班级活动策划书》一、活动主题“学会感恩，与爱同行”二、活动背景在当今社会，很多学生往往习惯了接受他人的关爱和帮助，却容易忽视感恩的重要性。
通过开展学会感恩的班级活动，旨在引导学生懂得感恩，培养他们的感恩之心和社会责任感。
三、活动目的1. 让学生深刻体会感恩的意义，懂得珍惜身边的人和事。
《学会感恩》主题班会的教案5篇
《学会感恩》主题班会的教案5篇作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢下面小编给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点：教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程(一)、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱(二)、心灵体操1、阅读材料材料一：“1999年贵州缆车事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说，父母给你那些爱。
学生读材料，谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗如果你得到别人的救助，你有何感想(三)、心海罗盘1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
3、重播音乐：《感恩的心》4、教师总结学生合作表演，谈感受通过学生回答，让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系，在享受爱的同时必须懂得感恩。
学会感恩主题班会教案(15篇)
学会感恩主题班会教案(15篇)学会感恩主题班会教案1一、活动目的：1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
二、活动过程：（一）导入主题班会。
1、老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
2、老师：一年级“学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！3、老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
（二）诵古诗：1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
（三）读古诗，体会亲情。
（四）讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述：2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的'瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
学会感恩主题班会教案
学会感恩主题班会教案一、活动目的：通过本次主题班会，让学生认识到感恩的重要性，培养学生的感恩之心，懂得对社会、对家人及对他人的感恩之情，将感恩融入日常生活中，形成良好的品格和价值观。
二、活动背景：现代社会，物质丰富，信息繁杂，人们常常忽略了身边的美好和所受到的恩惠，缺乏感恩之心。
因此，我们有必要通过主题班会，引导学生正确认识感恩的意义，学会感恩的行为，将感恩融入生活中，做一个懂得感恩的人。
三、主要内容：1. 什么是感恩？感恩是一种情感，是对别人给予自己帮助、关心和支持时的一种感激之情。
感恩是一种美德，是一种修养，是我们应该具备的品质。
2. 感恩的对象-感恩父母：父母是我们生命中最伟大的恩人，他们为我们付出了太多，我们应该对父母表达感谢之情。
-感恩老师：老师教导我们知识，默默奉献，我们应该感谢老师的辛勤付出。
-感恩朋友：朋友是我们生活中的知己好友，帮助我们度过难关，我们应该感激朋友的付出。
-感恩社会：我们生活在一个和谐的社会中，我们应该为社会做出贡献，回报社会的关爱。
3. 如何表达感恩？-说谢谢：在生活中，我们要学会说谢谢，感恩别人的帮助。
-行动感恩：用实际行动回报他人的关爱，积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
-积极学习：学习好知识，将来报效社会，也是对父母、老师的最好回报。
四、活动安排：1. 主持人开场介绍活动目的和意义。
2. 情感热热身游戏，引导学生的情感投入。
3. 通过图片、视频等形式，让学生感受到爱心和感恩的力量。
4. 学生围绕感恩的主题进行小组讨论，分享自己的感恩经历。
5. 学生展示自己的感恩作品，包括感恩卡片、感恩小礼物等。
6. 主持人总结活动内容，强调感恩的重要性，并号召全体学生用行动感恩，用爱心回馈社会。
五、活动评价：通过本次主题班会，学生们深刻体会到了感恩的意义，懂得了感恩的重要性，培养了感恩之心。
希望学生们能够将感恩融入生活中，做一个懂得感恩的人，传递感恩的力量，为社会和谐发展贡献自己的一份力量。
学会感恩主题的班会记录5篇
学会感恩主题的班会记录5篇作为一位兢兢业业的人民老师，经常需要预备班会记录，编写班会记录有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那大家知道正规的班会记录是怎么写的吗?下面我给大家整理了学会感恩主题的班会记录，盼望大家喜爱！学会感恩主题的班会记录1活动背景：世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
“母亲节”虽然是泊来品，但在暖和和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则。
拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去敬重师长，才懂得去关怀、帮组他人。
活动目的：通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导同学从理解、关怀父母开头，培育同学感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与人和谐共处的力量;在体验活动中，培育同学对家庭，对父母，对亲人有喜爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发同学的学习热忱，增加同学的道德规范素养。
活动预备为同学创设良好的自然环境和人文环境。
自然环境：组织同学细心设计符合本次主题的班级环境，并放手让同学去布置，渲染气氛。
人文环境：一、设计体验活动(可选择其中一个或多个)1、为妈妈梳头或洗脚;2、送妈妈一句温馨的祝愿;3、为妈妈分担肯定的家务(力所能及)。
二、制作一张感恩卡，在精致的图案下写上布满感恩的话。
三、写一篇感恩母亲的文章。
活动基本步骤：一、班主任老师通过自己对母亲感恩的经受导入活动。
二、请3-5名同学描述体验活动的过程和感受。
三、同学展现感恩卡，老师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求同学把感恩卡赠送母亲。
四、选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求同学回家后为母亲诵读。
五、集体合唱《感恩的心》。
六、发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现赐予评价。
自我评析：本班同学都是独生子女，从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满意，但孩子对父母的要求是无止境的。
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活动主题：让我们学会感恩
活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。
然而，孩子对于别人的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重别人的现象。
为增进子女与父母、学生与老师、同学间的了解，使学生体悟亲情、友情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。
通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母、老师、同学给予自己的关爱，使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情、友情的无私和伟大，并知道学会感恩。
活动目的：
1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。
活动准备:课件排练歌舞绘本故事《猜猜我有多爱你》
活动过程:
主持人甲：同学们，在这个世界上有许多帮助我们的人，他们给予了我们无私的关爱。
爸爸、妈妈给予了我们无私的父爱、母爱，老师为了我们的学习呕心沥血，无私奉献。
每当你遇到困难时，同学总能像亲人般给予你温暖。
这浓浓的恩情我们怎么能忘记。
下面我宣布主题班队《学会感恩》主题班会现在开始。
主持人乙：爸爸，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我，
妈妈，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！
下面请听绘本故事《猜猜我有多爱你》
“猜猜我有多爱你？”小兔子问。
“噢，我大概猜不出来。
”大兔子笑笑地说。
“我爱你这么多。
”小兔子拼命张开双臂。
可是，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远。
最后，小兔子终于了解妈妈对他的爱，是那么深那么远，他永远也比不上。
在简短但纯真的对话中，展露无边的亲情，温馨感人。
透过山姆•麦克布雷尼温馨的文字和安妮塔•婕朗淡雅精致的插图，生动的勾画出亲子间的生活情态。
讨论：谁的爱更多？讲讲爸爸妈妈和你的小故事
主持人甲：父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。
请听歌舞表演《我的好妈妈》
主持人乙：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。
主持人甲：老师像辛勤的园丁哺育我们成长，我们不能忘记这份浓浓的师爱。
请听诗歌《每当我走过老师的窗前》
主持人甲:我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。
我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。
同学们，在一起，
同学习，同游戏
你帮我呀我帮你，
快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢
方便面前要谦让
同学就像亲兄弟
团结互助多亲密，多亲密！
主持人乙：听了你们的儿歌，我的眼前又浮现出一年来我们这个大家庭亲密友爱的一幕幕。
同学之间，感恩就是一种帮助，感恩就是一种互助。
主持人乙：让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。
说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
请听快板《说感恩》
说感恩
竹板这么一打呀，别的就不说了。
今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。
古有黄香，九岁能温席，
今天我们就把他学习。
父母恩情比海深，
我们永远，永远记在心。
敬爱的老师，像妈妈，
教知识，明道理，我们永远，永远不忘他。
同窗学友，亲如一家，
团结互助，我们共同进步吧。
感激之情道不尽，感恩之事说呀说不清。
同学们，让我们行动起来吧！
大家一起来感恩，嘿，来感恩。
主持人甲：俗话说:“点滴之恩，当涌泉相报”。
虽然我们不是都能作到涌泉相报，但起码应该有报恩之心，有感激之情。
主持人乙：我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
让我们高唱这支《感恩的心》。
请各小组谈谈你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀？
（大屏幕出示：你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀？）
班主任讲话
主持人乙：宣布班会结束。