商业银行综合业务模拟实验报告
商业银行业务模拟实习报告
商业银行业务模拟实习报告篇一:商业银行模拟实验报告商业银行模拟实验报告专业金融学班级金融902 学号090XX3学生姓名刘波评阅教师XX年10月22日商业银行业务模拟实验报告一、实习目的:本实验课应用商业银行综合业务教学软件、信贷业务教学软件,学习和模拟商业银行的储蓄业务、对公业务,信贷业务、结算业务、代理业务等操作要领,通过直观和配套的操作性模拟实验,使自己置身于现实银行业务氛围中,进一步熟悉商业银行业务的全过程,提高动手能力,加深对商业银行经营管理实践的理解,使理论与实践相结合,培养综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及自学能力。
1. 强化对所学知识的掌握和巩固,为以后的从业打下基础。
2.解各种操作的流程,知道银行的业务主要进行的步骤。
3.解各种凭证,能做到在看到各种业务时想起对应凭证,加强对课堂所学知识的理解。
4.识各种不同单位个个体的操作。
5.培养综合运用所学知识的分析和解决问题的能力和自学能力。
二、实习内容:商业银行综合业务模拟上机实验1、实验地点:教2 —1062、实验软件:银行综合教学软件及银行信贷业务教学软件(金蝶KIS专业版)3、实验时间:第1周—第8周。
4、上机安排:16学时上机,时间:星期一,上午10:15—12:005、实验分组:参加的学生在指导教师的安排下进行上机操作。
参加实验的学生要遵从指导教师的要求,有疑问或其他事宜要及时与指导教师联系。
6、操作方法:结合具体案例进行操作。
三、案例举例(活期储蓄业务)(一)、业务介绍:首先是案例的选择,有普通活期的开户、存款、取款、销户4种选择。
其次是点击普通活期的开户会出现5个普通客户的选择,选择其中一个客户张强会出现储蓄存款凭条纠正储蓄存款凭条的错误后按照下面的案例的流程进行案例的进一步流程。
填写重要空白凭证付出之后进行3050的操作流程填写客户的重要信息和进行3055的流程。
其次是存款的进程,同样有5个案例的选择机会,选择其中一个案例进行3056的操作流程,次操作较为简单,只需要填写个人客户的账号和存款金额在授权的前提下进行存款业务流程。
商业银行业务模拟实验报告
商业银行业务模拟实验报告实验报告:商业银行业务模拟一、实验目的通过商业银行业务模拟实验,深入了解商业银行的运营模式,掌握商业银行常见的各类业务操作,并对商业银行的风险管理有所了解。
二、实验过程1.开户操作2.存款操作在实验中,我和其他几位同事轮流扮演客户和柜员的角色,进行了多笔存款操作。
我们按照客户的要求,选择了不同的存款方式,如定期存款、活期存款等,并进行了相应的操作。
在操作过程中,我们学习到了存款利率的计算方法,以及商业银行的风险管理措施。
3.贷款操作在实验中,我和同事们还进行了贷款业务模拟操作。
我们扮演不同类型的客户角色,包括个人客户和企业客户,根据客户的贷款需求和还款能力,给予不同额度的贷款,并签订相应的贷款合同。
在操作中,我们了解到了商业银行风险评估和贷后管理的重要性。
4.转账操作实验中,我们还进行了转账业务模拟操作。
我们按照客户的要求,选择了转账的方式,包括本行转账和跨行转账,并进行了相应的操作。
在操作过程中,我们学习到了转账手续费的计算方法,并加深了对电子银行系统的了解。
5.理财操作在实验中,我们还进行了一些常见的理财产品操作模拟。
我们了解了理财产品的种类和特点,选择了适合客户的理财产品,并进行了购买和赎回操作。
在操作中,我们学习到了理财产品的风险分析和收益计算方法。
三、实验收获通过这次实验,我对商业银行的运营模式和常见业务有了更深入的了解。
我学习到了商业银行开户、存款、贷款、转账和理财等各类业务的操作流程和技巧,也认识到了商业银行不同业务操作中的风险与控制。
同时,我还加深了对商业银行的风险管理和客户服务的认识。
此外,通过实验,我还体会到了团队协作和沟通的重要性。
在实验中,我和同事们互相配合,分工合作,共同完成了各项业务操作。
通过与同事的交流和合作,我不仅学到了技巧和知识,还提高了自己的团队合作能力和沟通能力。
四、实验总结通过商业银行业务模拟实验,我对商业银行的运营模式和业务操作有了更全面和深入的了解。
商业银行综合业务实训报告
商业银行综合业务实训报告1. 背景商业银行是金融体系中的重要组成部分,为经济发展提供资金支持和金融服务。
随着经济的不断发展和金融市场的日益开放,商业银行面临着越来越复杂的市场环境和竞争压力。
为了适应这一变化,商业银行需要不断优化和创新其综合业务。
综合业务是商业银行最核心、最基本的业务之一,包括存款、贷款、国际结算、外汇交易等各类金融服务。
通过提供多样化、全面化的综合业务,商业银行可以满足不同客户的需求,提高盈利能力和市场竞争力。
2. 分析2.1 市场分析在当前经济形势下,商业银行面临着以下几个主要问题:•利润下降:由于利率市场化以及竞争加剧等原因,商业银行的利润空间受到压缩。
•风险管理:随着金融市场的不稳定性增加,商业银行需要加强风险管理,防范信用风险、市场风险等各类风险。
•客户需求变化:随着经济发展和科技进步,客户对金融服务的需求也在不断变化,商业银行需要及时调整业务模式,满足客户的个性化需求。
2.2 综合业务分析商业银行的综合业务包括存款、贷款、国际结算、外汇交易等各项服务。
在当前市场环境下,商业银行需要关注以下几个方面:•存款:商业银行应通过提高存款利率、推出优质理财产品等方式吸引客户存款,增加存款规模。
•贷款:商业银行应根据市场需求和风险偏好,合理配置贷款资源,同时加强信用风险管理。
•国际结算:商业银行应积极参与国际结算业务,提供高效、便捷的跨境支付服务,扩大国际竞争力。
•外汇交易:商业银行应建立健全的外汇交易体系,提供全方位的外汇服务,并进行有效的风险管理。
3. 结果在综合业务实训中,我们通过对商业银行的综合业务进行分析和研究,得出以下几个结论:•存款是商业银行的重要资金来源,需要通过提高利率、推出理财产品等方式吸引客户存款。
•贷款是商业银行的主要盈利方式,需要根据市场需求和风险偏好进行贷款资源配置。
•国际结算和外汇交易是商业银行扩大国际竞争力的重要手段,需要建立健全的服务体系并加强风险管理。
商业银行综合业务模拟实验报告
商业银行综合业务模拟实验报告
通过对商业银行综合业务的模拟实验,大家对其运作方式有了更深入的了解。
在
本次实验中,我们认真实验室实验内容,仔细测试,分析业务系统,并采用多种测试方法。
我们针对商业银行综合业务的所有功能进行了详细的实际测试,有效发现了各种问题,从
系统架构到程序实现,又从硬件环境到用户使用,进行了自动化测试以获得最佳性能和最
佳系统外观。
实验过程中,我们发现了各种可能影响商业银行综合营销业务的缺点,比如碎片化的
功能,传统的操作、应用的效率低等,以及系统架构、外观设置等方面的不利因素。
我们
根据当前业务系统状况,分析出可能的问题来源,并采取有效的解决措施。
接着,实验室运用自动化测试来获取系统性能指标,如响应时间、访问次数以及失败
率等,来衡量系统整体运行情况,作出优化建议。
随后,我们对商业银行综合业务的功能
模块与界面布局进行优化,提高了用户体验,减少了错误率和响应时间,使系统性能更
加卓越。
最后,我们总结了本实验的总体情况。
实验中,采用各种测试方法,仔细检查和测试
商业银行综合业务,确定了系统中存在的问题,将系统做了性能指标测试,对系统功能模
块和界面布局进行了优化,改善了系统性能,增强了客户体验,有助于众多银行客户高效
审批申请、方便业务办理。
整个实验使我们深入探究了商业银行综合业务的机制,加深了大家的理解,也为银行
的快速发展贡献了一份力量。
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助到大家,要想了解更多关于考试相关内容,请及时关注智课网。
智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告
商业银行实验报告——智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告目录实验目的 (3)实验内容 (3)1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台 (3)2、做了哪些模拟业务,举例说明,包括哪些对公业务,对私业务? (4)【对公业务】 (4)(1)日初操作 (4)(2)对公存贷业务 (5)(3)个人贷款业务: (6)(4)对公结算业务 (6)(5)对公特殊业务: (8)(6)对公日终处理: (9)【对私业务】 (9)(1)储蓄日初处理 (9)(2)储蓄日常业务: (9)(3)储蓄特殊业务 (10)(4)储蓄代理业务: (10)(5)信用卡业务: (11)(6)储蓄日终处理 (11)3、对该套系统有哪些意见和建议,存在哪些问题有待进一步改进。
(11)实验总结和心得 (12)(1)对公业务的操作的总结和心得 (12)(2)对私业务操作的总结和心得 (13)实验目的通过本实验,加深对现代商业银行业务模拟系统的理解了,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,为以后银行工作打下基础。
实验内容1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台智盛商业银行综合业务模拟系统是一个面向金融业发展金融电子化工程建设,集开发、研究、实验、培训为一体的银行业务模拟系统。
我们可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合,通过对本系统的模拟实验操作,充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系。
这个系统采用最新的金融会计制度(4位会计科目代码),大会计、综合柜员制的帐务管理方式。
系统采用了当前商业银行流行的系统结构和大会计、综合柜员的帐务管理方式。
让我们通过实训可以更好地理解现代商业银行综合业务系统中核心会计,即并账制。
核心会计系统代表了先进银行系统的一个主要特点,也是目前国内商业银行系统发展的一个新趋势。
把传统会计系统的一些功能包括对公业务和各业务帐户的明细核算分散到各个应用中去,不以公、私业务及业务部门来划分系统,加强会计的分析管理功能,将大会计系统转为总帐系统,将核算会计向管理会计过渡。
商业银行实验报告(精选五篇)
商业银行实验报告(精选五篇)第一篇:商业银行实验报告一、实验目的通过本实验,让学生熟悉当前商业银行业务系统的业务操作流程,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,理解业务系统中的一些重要概念和临柜柜员日常工作流程。
二、实验内容本次模拟实验以智盛商业银行综合业务模拟系统及操作系统为依托,实验内容主要分为两大类:储蓄所业务和对公业务。
通过操作商业银行储蓄存款业务,熟悉各种储蓄存款实务的前台操作界面和操作要素,掌握储蓄存款的种类、特点、利息计算等基本规定;熟悉会计票据在储蓄存款实务中的应用、票据的审核要点,以及相关的会计核算和记账凭证。
通过操作商业银行对公业务,熟悉银行本票业务中本票开立、汇票业务开立的业务操作流程,以及本票超期结清以及本票未用退回、汇票的超期结清以及退回等业务过程,掌握单位活期存款业务,掌握基本户、一般户的开立以及账户的销户等基本的柜台业务流程。
三、实验步骤【一】储蓄所业务:包括储蓄日初处理、储蓄日常业务、储蓄特殊业务、储蓄代理业务、信用卡业务、储蓄日终处理。
(一)、储蓄日初处理:掌握如何领用凭证、凭证出库,理解柜员钱箱及部门钱箱之间的关联。
掌握如何查询凭证状态及凭证使用情况的方法。
1、凭证领用2、重要空白凭证出库(二)、储蓄日常业务:理解商业银行面向客户的客户化管理思想,掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款帐户、整存整取帐户、定活两便帐户,如何进行存取款业务操作,理解商业银行个人业务处理的业务规范和操作流程。
掌握存本取息、通知存款、普通支票的业务规范及操作流程。
熟悉教育储蓄、一卡通及凭证业务的规范及操作流程。
1、开户以及存取款业务:以普通活期开户为例开普通客户,普通活期开户,普通活期存款,普通活期取款2、开户销户业务:以普通定活两便开户销户为例3、挂失、解挂业务:以一卡通为例4、密码修改:以一卡通为例(三)、储蓄特殊业务:特殊业务模块用于处理一些非日常业务,其中包括通用记帐、冲帐处理、交易维护、帐户维护等。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会(总6页)
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会(总6页)本次实训是在XX商业银行进行的综合业务模拟实训,本实训总共涉及到商业银行各种综合业务。
我分别体验了存款交易、贷款交易、支付结算、外汇交易、证券投资、柜台业务等各个环节。
第一,在存款交易中,我们模拟存入了一定比例的外汇,以及实现市场化投资,以获得最佳投资收益。
我首先使用Action模拟实现存款交易,包括转账、兑换、支付等。
然后,我使用客户信息系统进行存款功能设置,使得客户的收支明细可以被查询和统计。
最后,我通过客户经理热线系统来提供客户服务和咨询,并给出合理的建议,提升客户的满意度和服务质量。
第二,贷款交易是一项重要的综合服务,通过贷款可以实现资金的回收获取利息,但多数客户可能有一定的信用风险,因此我们需要做好风险控制工作。
首先,在实训中,我们模拟了银行实施贷款时需要筛选客户、核实客户资信情况等,然后利用贷款额度审批系统进行贷款审核,实施贷款放款,为客户理财提供服务。
最后,我们使用客户管理系统对客户贷款进行管理,保证贷款有效控制风险,提升服务质量。
第三,在支付结算方面,我们模拟了在TELLER平台上实现付款,付款时通过SEPA(社会企业应支付服务)进行跨境汇款,支付完成后,客户可以通过Internet Banking系统查询及支付记录,以及确认贷款还款金额等信息。
此外,我们也模拟了客户遇到付款时的异常情况处理,客户管理系统能够自动识别异常交易,并将异常处理信息反馈给客户。
第四,在外汇交易方面,我们模拟实现了客户通过合理的外汇交易,获得最大经济效益的流程。
首先,我们利用客户经理热线系统为客户提供市场行情信息,并通过网上银行系统实现外汇交易,实现客户外汇买卖,包括外币兑换、从事跨境收付款工作等。
然后,我们模拟实施外汇交易期限内结算,以及利用客户管理系统对客户外汇交易状态进行监控,确保双方利益得到最大保障。
通过本次综合业务模拟实训,我受益匪浅。
首先,对于平时上课所学的理论,我建立了较明确的认识,加深了对商业银行综合服务的理解。
商业银行综合业务实验报告书★
商业银行综合业务实验报告书★第一篇:商业银行综合业务实验报告书商业银行实验报告一、实验目的概括地介绍本实验软件,让学生熟悉当前商业银行核心业务系统的业务操作流程、特点及会计核算的方式,理解并比较手工银行会计核算流程及电算化后的会计核算流程的差异,理解业务系统中的一些重要概念和临柜柜员日常工作流程。
通过操作商业银行储蓄存款业务,熟悉各种储蓄存款实务的前台操作界面和操作要素,掌握储蓄存款的种类、特点、利息计算等基本规定;熟悉会计票据在储蓄存款实务中的应用、票据的审核要点,以及相关的会计核算和记账凭证。
二、实验要求1)理解关键知识点,做好具体业务操作前的准备2)练习操作工前准备和日终处理,熟悉柜员的每日工作的一般流程3)掌握储蓄存款各储种的特点和基本规定,以及活期储蓄存款、定期储蓄存款开户、续存、支取、部提、销户各交易的操作;4)熟悉案例中业务处理的传票种类、填制要素及其传递环节,以及传票所载的会计分录;5)掌握开立个人特殊业务的基本规定,以及开个人存款证明、存折/单挂失、解挂、账户冻结、解冻等个人特殊业务的各交易的操作;6)掌握当日交易的查询和报表预览,理解会计核算的流程;7)完成个人储蓄和个人特殊业务中的所有案例;8)实验后完成实验报告,内容主要描述各类业务的实验步骤、操作流程、注意要点及自己的体会等。
三、实验内容和步骤(一)当日实验模块简介:工前准备主要包括:柜员签到、机构签到、现金出库、凭证出库日终处理主要包括:现金入库、柜员轧账、机构轧账、尾箱核对、柜员签退、机构签退个人储蓄业务主要包括:活期储蓄:包括开户、存款、取款、销户整整定期:包括开户、部提、销户定活两便:包括开户、销户零存整取:包括开户、存款、销户存本取息:包括开户、取息、销户日常业务流程:在核心业务系统业务前台系统中,每日柜员业务处理流程都有严格的流程规定,一个柜员在一天的完整业务处理如下图示:(二)具体操作说明:1、工前准备模块(1)、柜员签到柜员必须签到进入本系统才能开始处理当天的业务,签到时系统会检查柜员是否本机构柜员、身份(密码)是否合法、状态是否正确等。
商业银行综合业务模拟实验报告
商业银行综合业务模拟实验报告一、实验目的通过对商业银行综合业务进行模拟实验,了解商业银行的运营和管理方式,深入了解银行的风险管理、资金运营和产品创新等方面的知识,提高自己的综合实践能力。
二、实验背景商业银行作为一种重要的金融机构,扮演着资金中介、信贷融资、支付结算等多重角色。
经济发展的要求下,商业银行需要不断创新和提升自身的综合业务能力,以适应市场需求和变化。
三、实验内容1.商品购销业务:模拟实践银行商品购销业务的流程和步骤,了解银行的流动性风险管理和资金运营方式。
2.信贷融资业务:模拟实践商业银行的信贷融资流程,学习信用评级、贷款审批和风险控制等方面的知识。
3.支付结算业务:模拟实践商业银行的支付结算流程和操作,了解电子支付技术和支付系统的运作机制。
4.产品创新与营销:结合实际情况,进行银行产品的创新和设计,并学习银行产品的定价和销售策略。
四、实验结果与分析1.商品购销业务:通过模拟实践,我们成功地进行了银行商品购销业务的流程和步骤,并了解了流动性风险管理和资金运营方式。
学到了通过合理配置资金、优化资产负债表等方式来管理银行流动性风险的方法。
2.信贷融资业务:通过模拟实践商业银行的信贷融资流程,我们了解了信用评级、贷款审批和风险控制等方面的知识。
学到了如何进行客户信用评估,如何制定贷款利率和还款计划等。
3.支付结算业务:通过模拟实践商业银行的支付结算流程和操作,我们进一步了解了电子支付技术和支付系统的运作机制。
学到了如何保证支付系统的安全性和稳定性,如何处理异常交易和纠纷。
4.产品创新与营销:结合实际情况,我们进行了银行产品的创新和设计,并学习了银行产品的定价和销售策略。
了解了如何根据市场需求和客户需求设计合适的金融产品,并通过差异化定价和目标市场划分等策略来增加产品的市场竞争力。
五、实验心得体会通过模拟实验,我们深入了解了商业银行的综合业务运作和管理方式。
学到了风险管理、资金运营和产品创新等方面的知识,提高了自己的综合实践能力。
商业银行综合业务模拟系统实验报告
商业银行实验报告——智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告目录实验目的 (3)实验内容 (3)1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台 (3)2、做了哪些模拟业务,举例说明,包括哪些对公业务,对私业务? (4)【对公业务】 (4)(1)日初操作 (4)(2)对公存贷业务 (5)(3)个人贷款业务: (6)(4)对公结算业务 (6)(5)对公特殊业务: (8)(6)对公日终处理: (9)【对私业务】 (9)(1)储蓄日初处理 (9)(2)储蓄日常业务: (9)(3)储蓄特殊业务 (10)(4)储蓄代理业务: (10)(5)信用卡业务: (11)(6)储蓄日终处理 (11)3、对该套系统有哪些意见和建议,存在哪些问题有待进一步改进。
(11)实验总结和心得 (12)(1)对公业务的操作的总结和心得 (12)(2)对私业务操作的总结和心得 (13)实验目的通过本实验,加深对现代商业银行业务模拟系统的理解了,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,为以后银行工作打下基础。
实验内容1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台智盛商业银行综合业务模拟系统是一个面向金融业发展金融电子化工程建设,集开发、研究、实验、培训为一体的银行业务模拟系统。
我们可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合,通过对本系统的模拟实验操作,充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系.这个系统采用最新的金融会计制度(4位会计科目代码),大会计、综合柜员制的帐务管理方式。
系统采用了当前商业银行流行的系统结构和大会计、综合柜员的帐务管理方式.让我们通过实训可以更好地理解现代商业银行综合业务系统中核心会计,即并账制。
核心会计系统代表了先进银行系统的一个主要特点,也是目前国内商业银行系统发展的一个新趋势。
把传统会计系统的一些功能包括对公业务和各业务帐户的明细核算分散到各个应用中去,不以公、私业务及业务部门来划分系统,加强会计的分析管理功能,将大会计系统转为总帐系统,将核算会计向管理会计过渡。
商业银行模拟实验报告
商业银行模拟实验报告商业银行模拟实验报告模拟银行业务实验报告(3)姓名:商林静学号:09242109专业班级:09金融1W【模拟实验名称】:银行业务【模拟时间】:202*-202*第一学期1-10周【模拟地点】:商学院308【实验软件】:simbank【模拟实验目的】运用模拟银行业务软件,熟悉、掌握并熟练地操作银行前台业务,同时全面了解银行综合业务。
【实验任务】对公业务:汇兑业务;委托收款业务;单位活期存款;单位定期存款;单位通知存款;单位其他存款【实验小结】通过银行业务模拟业务操作,加强了我们对商业银行理论知识的理解,训练了我们实际动手能力。
经过学习,我了解了银行业务运作的基本流程,明确了银行柜员的工作内容及职责,加深了对银行经营实践的认识。
在高度仿真的模拟环境中,获得实践的经验,掌握不同柜面业务的处理方法。
我想在做这些业务时比较重要的就是部分支取的问题,涉及到凭证取出,需要比全额支取或者销户多取出一张重空凭证。
而汇兑业务时相对麻烦的,需要对未处理的账目一一处理,而且要根据人工查询对账,再选择处理方式。
过程比较繁杂,但基本都是重复操作,所以多次操作之后就逐渐熟练。
通过本次实验模拟课,我基本了解商业银行的基本业务操作的流程,需要注意的问题,以及针对不同业务该如何处理有了一定的认识。
然而,问题还是存在的,我出现的问题主要是:(一)办理业务流程不清晰。
例如在一开始是点钞以及客户需求的接受与否容易跳过,导致下面的实验不完整,而且每完成一个步骤都是要看提示下一个步骤,独立完成能力欠缺。
(二)签字、盖章:对凭证的盖章也是很模糊。
我之前总结了一些,在盖章的时候要看凭证上是否有“盖章”字样,凭证是否需要复合,是否有可以作为附件的单据等,如有则需要盖章。
然而我总结的还是不全面,因为对凭证了解不清晰,对单据的作用不了解,所以还是会出错。
(三)递交客户:客户签名、盖章以及递交客户凭证经常出现错误。
不同的业务需要不同的流程,该取出哪些票据,哪些需要签名,哪些需要盖章,这些都比较混乱,容易出错,需要多次操作训练才能熟练。
商业银行实训模拟报告
一、引言随着我国金融市场的不断发展,商业银行作为金融体系的重要组成部分,其业务运营和管理日益复杂。
为了提高学生的实践能力和专业素养,财经学院组织了为期两周的商业银行实训模拟。
本次实训以模拟商业银行实际业务为背景,让学生在真实的环境中体验商业银行的工作流程和业务操作。
以下是对本次实训的详细报告。
二、实训目的1. 了解商业银行的基本业务和运营管理,掌握商业银行各项业务操作流程。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力,提高学生的综合素质。
3. 增强学生对金融行业的认识,为今后从事金融行业打下坚实基础。
三、实训内容1. 实训环境:本次实训采用商业银行综合业务模拟系统,模拟真实商业银行的工作环境。
2. 实训内容:(1)对私业务:模拟办理个人储蓄、个人贷款、个人结算、个人代理等业务。
(2)对公业务:模拟办理企业开户、企业贷款、企业结算、企业代理等业务。
(3)柜员业务:模拟办理现金收付、凭证管理、查询与报表处理等业务。
(4)电子银行业务:模拟办理网上银行、手机银行等业务。
四、实训过程1. 实训准备:学生分组,每组选取一名组长,负责协调组内成员的工作。
2. 理论学习:在实训开始前,对商业银行的基本业务和运营管理进行系统学习。
3. 上机操作:按照实训指导书的要求,分角色进行模拟操作。
4. 案例分析:针对实际业务案例,进行分析和讨论,提高解决问题的能力。
5. 互评与总结:实训结束后,各小组进行互评,总结实训过程中的收获和不足。
五、实训成果1. 学生掌握了商业银行的基本业务和运营管理知识。
2. 学生熟悉了商业银行各项业务操作流程,提高了实际操作能力。
3. 学生培养了团队合作精神和沟通能力,提高了综合素质。
4. 学生对金融行业有了更深入的认识,为今后从事金融行业打下了坚实基础。
六、实训心得1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实训,我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
2. 团队合作是成功的关键。
在实训过程中,我们学会了相互配合、相互支持,共同完成任务。
商业银行综合业务模拟实验报告(可修改)[优秀范文五篇]
商业银行综合业务模拟实验报告(可修改)[优秀范文五篇]第一篇:商业银行综合业务模拟实验报告(可修改)《商业银行综合业务模拟实验》实验报告书一、实验目的《商业银行综合业务模拟实验》应用先进的计算机网络技术以及商业银行综合业务模拟系统,采用以总行为数据中心的集中式数据网络系统方式,把银行日常业务处理的流程和各个环节全部纳入计算机处理,形成覆盖银行管理全方位的科学体系,实现网络互联、信息共享、查询自如、方便快捷的电子化管理,实现“以客户为中心、以市场为导向、以风险控制为核心、以量化分析为主” 的管理机制。
本课程采用的实验平台是“深圳智盛商业银行综合业务模拟系统”,该系统的最终目的是通过模拟的交易环境加强学生对现代商业银行理论知识的理解,训练学生的实际动手能力,满足专业课程的实验、实习及课程设计任务,为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境,促使学生关注最新的商业银行信息技术,训练学生的实际操作能力,为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个良好的实习环境。
二、实验意义1、通过对模拟银行软件和相关银行系统各个功能模块的具体操作,加深学生对银行实务中基本业务流程的理解和掌握,熟悉业务操作的关键要素。
2、由于本次模拟系统采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计,提出面向客户信息的设计方法,以客户信息文件为基础,构造客户信息管理子系统,为银行综合掌握客户状况、提供全面的客户追踪和决策分析手段提供便利,在一定程度上有助于学生理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。
3、通过本课程教学,加强学生把商业银行业务经营的管理理论和实际操作相结合的能力,促进学生充分理解和运用金融法律、银行规章等知识,提高学生运用基本知识分析解决实际问题的创新思维和能力,为学生的成长成才奠定扎实的专业基础。
同时,通过学习也能引导学生密切关注我国商业银行经营改革的现状与问题,以便提高学生观察问题、思考问题和解决问题的能力。
商业银行综合业务模拟实验报告
商业银行综合业务模拟实验报告一、实验背景商业银行综合业务模拟实验是商业银行综合业务管理专业的一项重要实践课程。
通过模拟真实的银行运营情景,让学生亲身体验银行业务的操作流程和风险控制,培养学生的实际操作能力和风险意识。
本次实验中,我扮演了一名银行柜员的角色,通过贷款、储蓄、理财等业务操作,提高了我对商业银行综合业务的理解和水平。
二、实验内容1.贷款业务在模拟实验中,我担任柜员角色处理了多个贷款业务,包括个人住房贷款、个人消费贷款和企业贷款。
在办理贷款业务时,我熟练掌握了贷款审批流程,准确计算了贷款利息和还款安排,并与客户进行了深入交流,提供了专业的贷款建议,使客户获得了满意的贷款方案。
2.储蓄业务在实验过程中,我还处理了多个储蓄业务,包括个人活期存款、定期存款和银行卡开户等业务。
在处理储蓄业务时,我准确无误地填写了相关表格,确保了客户账户的安全性和准确性。
与客户的交流中,我还对不同类型的储蓄产品进行了详细介绍,帮助客户根据自身需求选择了适合的存款方式。
3.理财业务除了贷款和储蓄业务,实验中我还学习了商业银行的理财业务。
通过模拟操作销售理财产品,我深入了解了不同理财产品的风险和收益特点,以及投资者的风险承受能力。
在与客户的交流中,我能够准确把握客户的投资需求,为客户提供个性化的理财方案,并对理财产品的投资效果进行了专业的解释。
三、实验收获通过参与商业银行综合业务模拟实验,我获得了以下几点收获:1.熟悉了商业银行综合业务的操作流程和风险控制方法。
在实验中,我亲身操作了各种业务,掌握了业务的具体步骤和操作要点,并了解了风险控制的重要性。
2.提高了实际操作能力。
通过不断的实践操作,我逐渐掌握了各项业务的办理技巧,加快了办理速度,提高了工作效率,并且能够准确地解决客户提出的问题和需求。
3.培养了风险意识。
在实验中,我深刻认识到风险是商业银行经营过程中不可避免的因素,因此在处理各项业务时,我始终保持警惕,严格按照操作规程进行,提高了风险意识和风险管理能力。
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会
商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会一、实训背景二、实训内容本次综合业务模拟实训主要包括以下几个方面的内容:1.客户管理:通过模拟真实的客户需求情景,学习如何与客户进行有效的沟通和交流,建立良好的客户关系,提升客户满意度。
2.存款业务:学习并实践各类存款业务,包括活期存款、定期存款、通知存款等,熟悉存款业务的操作流程和风险控制措施。
3.贷款业务:学习并实践各类贷款业务,包括个人贷款、企业贷款等,熟悉贷款业务的审批流程和风险评估方法。
4.外汇业务:学习并实践外汇业务的基本知识和操作流程,了解外汇市场的运作规则和风险防范措施。
5.网银业务:学习并实践网银业务的操作流程和安全措施,提升网络安全意识和操作技能。
三、实训心得通过本次综合业务模拟实训,对我来说是一次宝贵的学习机会。
我在实践中深刻体会到了银行业务的复杂性和专业性,同时也收获了很多实践经验和知识。
首先,在客户管理方面,我学会了与客户进行高效沟通的技巧,如倾听、表达清晰等,这对于建立良好的客户关系至关重要。
在模拟实训中,我通过模拟不同类型的客户案例,了解了客户需求的多样性,进一步提升了我的客户服务意识和能力。
其次,在存款业务方面,我深入学习了各类存款产品的特点和操作流程。
通过与模拟客户的交流,我了解到了客户对于存款有不同的需求,需要根据客户的具体情况,给出最适合Ta的存款建议。
同时,我也加深了对存款业务的风险防范意识,知道如何避免存款风险带来的损失。
再次,在贷款业务方面,我学习了贷款申请的基本流程和审批标准。
通过模拟实践,我了解到了贷款业务的复杂性和风险性,需要对客户进行全面审查和评估,确保贷款风险控制在合理范围内。
同时,我也提高了对贷款利率和还款方式的理解,能够给客户提供专业的贷款服务。
最后,在外汇业务和网银业务方面,我学到了与国际金融市场接轨的重要性和网络安全的重要性。
外汇业务是一个复杂而且高风险的业务领域,需要不断学习和跟进最新市场信息和政策法规,以保证服务的准确性和稳定性。
商业银行实验报告
商业银行综合业务实验报告一、实验目得通过本实验,让学生熟悉当前商业银行业务系统得业务操作流程,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,理解业务系统中得一些重要概念与临柜柜员日常工作流程。
二、实验内容本次模拟实验以智盛商业银行综合业务模拟系统及操作系统为依托,实验内容主要分为两大类:储蓄所业务与对公业务。
通过操作商业银行储蓄存款业务,熟悉各种储蓄存款实务得前台操作界面与操作要素,掌握储蓄存款得种类、特点、利息计算等基本规定;熟悉会计票据在储蓄存款实务中得应用、票据得审核要点,以及相关得会计核算与记账凭证。
通过操作商业银行对公业务,熟悉银行本票业务中本票开立、汇票业务开立得业务操作流程,以及本票超期结清以及本票未用退回、汇票得超期结清以及退回等业务过程,掌握单位活期存款业务,掌握基本户、一般户得开立以及账户得销户等基本得柜台业务流程。
三、实验步骤【一】储蓄所业务:包括储蓄日初处理、储蓄日常业务、储蓄特殊业务、储蓄代理业务、信用卡业务、储蓄日终处理。
(一)、储蓄日初处理:掌握如何领用凭证、凭证出库,理解柜员钱箱及部门钱箱之间得关联。
掌握如何查询凭证状态及凭证使用情况得方法。
1、凭证领用2、重要空白凭证出库(二)、储蓄日常业务:理解商业银行面向客户得客户化管理思想,掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款帐户、整存整取帐户、定活两便帐户,如何进行存取款业务操作,理解商业银行个人业务处理得业务规范与操作流程。
掌握存本取息、通知存款、普通支票得业务规范及操作流程。
熟悉教育储蓄、一卡通及凭证业务得规范及操作流程。
1、开户以及存取款业务:以普通活期开户为例开普通客户,普通活期开户,普通活期存款,普通活期取款2、开户销户业务:以普通定活两便开户销户为例3、挂失、解挂业务:以一卡通为例4、密码修改:以一卡通为例(三)、储蓄特殊业务:特殊业务模块用于处理一些非日常业务,其中包括通用记帐、冲帐处理、交易维护、帐户维护等。
模拟银行业务实训报告(共10篇)
模拟银行业务实训报告(共10篇):实训银行业务模拟报告市场营销实训报告总结银行柜员工作内容银行业务是怎么操作的篇一:银行业务模拟实习报告正式版银行业务模拟实习报告题目名称:银行业务模拟实习报告院系名称:经济管理学院金融学系班级:学号:学生姓名:指导教师:前言当前,随着中国金融领域的快速发展,金融理财产品不断增加,银行业务也日渐趋于多元化,因此,具备较强实际操作能力和专业素养的实践型金融人才越来越受到市场的青睐。
作为一名金融学专业的学生,我们在掌握相关的银行理论知识的同时更要熟悉基本的银行业务操作。
经过两年的专业学习,在掌握了一定金融学及银行基础知识的前提下,为了培养我们理论联系实践及动手操作能力,使我们今后更好的适应工作岗位的需求,学校特为我们安排了此次银行业务模拟实习。
因为银行机构的特殊性和保密性,我们不能直接进入银行实习,此次银行业务模拟实习就是应用计算机系统营造模拟的商业银行环境供我们进行学习和操作。
本次实习课程教学计划时间为三周,内容包括银行柜员模拟上机操作和提交实习报告等。
通过实际动手操作,我在学习商业银行经营管理理论课的同时,加强了对有关实际问题和实务工作的了解。
实习中我对商业银行的业务流程有了一定的认识,对商业银行的各项业务有了较全面的了解,较为熟练的掌握了商业银行柜台的相关操作,基本达到了实习预期的要求。
通过总结实习过程,拟写实习报告,也增强了我归纳信息及文字表达能力。
关键词:银行业务模拟实习理论知识实践能力目录一.实习目的二.实习内容(一)实习任务和目标(二)实习时间和地点(三)实习过程1.信息中心2.综合管理3.个人业务4.对公业务三.实习的收获和体会(一)实习过程中的体会(二)实习过程中存在的问题与不足一.实习目的经过近两年的金融学专业训练,我们基本掌握了金融学的基本知识。
通过这次的银行模拟实习把我们在专业课中学习的理论知识运用到实践中,旨在培养我们理论联系实践的能力和分析问题和解决问题的能力。
智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告
题目: 智盛商业银行综合业务模拟系统实验报告系 (部)学生名称学号班级专业一、实验目的通过本实验,加深对现代商业银行业务模拟系统的理解了,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,为以后银行工作打下基础。
二、实验内容(一)描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台智盛商业银行综合业务模拟系统就是一个面向金融业发展金融电子化工程建设,集开发、研究、实验、培训为一体的银行业务模拟系统、我们可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合,通过对本系统的模拟实验操作,充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系、这个系统采用最新的金融会计制度(4位会计科目代码),大会计、综合柜员制的帐务管理方式。
系统采用了当前商业银行流行的系统结构与大会计、综合柜员的帐务管理方式。
让我们通过实训可以更好地理解现代商业银行综合业务系统中核心会计,即并账制。
核心会计系统代表了先进银行系统的一个主要特点,也就是目前国内商业银行系统发展的一个新趋势。
把传统会计系统的一些功能包括对公业务与各业务帐户的明细核算分散到各个应用中去,不以公、私业务及业务部门来划分系统,加强会计的分析管理功能,将大会计系统转为总帐系统,将核算会计向管理会计过渡。
面向综合柜员:通过在并账制的基础之上,对前台系统与综合业务系统的有机结合,在保留原有账务轧平方式的同时,逐步将柜面人员以面向账务为主改为面向业务为主的方式,提高业务的处理效率,并有利于新业务的开展。
商业银行业务管理模式一般就是采用三级管理方式,即总行---分行---支行模式,这种模式就是目前国内所有商业银行通行的业务模式。
这个平台同样采用这种业务模式,教师可以将每个班级设置为一个支行,让我们担任这个支行的柜员角色、这个系统采用与商业银行完全一样的业务操作流程,通过模拟操作银行业务,达到身临其境地体验银行各类角色的效果。
允许我们扮演银行实际工作中的各种特定角色(如会计、储蓄、出纳、贷款、报表管理、综合查询、个人客户、企业客户等),通过联机交易,分工体验到银行的实际业务环境,从信息化的高度全面把握银行的业务流程,达到现代化商业银行从业人员所具备的高素质、系统可以让我们理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。
商业银行综合业务模拟实验报告
实验报告本学期教务处为我们安排了商业银行综合业务模拟实验,在实验操作过程中,我们发现问题、解决问题,逐渐理解和掌握了银行日常业务的处理,包括个人储蓄业务和对公业务的处理;对现代商业银行的架构、运营模式有了一定的认识.在这十几周的学习中,我们将银行经营管理的理论与实践相结合,系统地实践、体验和学习银行业务的相关业务,拓展了知识面,提高了我们学习、判断、操作、分析等各个方面的能力。
接下来按实验操作过程对相关业务的操作情况进行描述分析。
(一)个人储蓄业务一、储蓄柜员初始操作操作内容:登陆个人储蓄系统→修改密码和学号并增加尾箱→用尾箱登录在开始银行模拟业务前,老师给我们每个人分配了一个个人账号。
我们可以用此账号作为用户名登陆模拟系统,然后进入“信息中心”修改个人资料并增加尾箱,同时设置尾箱密码以及登录密码,这样方可保证每位柜员都有属于自己的操作空间,避免他人修改银行业务的相关数据.本次模拟实验采取实名制,我们每个人都要在个人资料中填写自己的真实姓名,以便日后老师查看各位同学的实验进度以及得分.修改完后,每次登陆后右边信息栏中就会出现自己的相关信息.在本模块操作中一定要牢牢记住自己的柜员号以及所设置的密码,否则就无法登陆银行模拟系统进行业务操作,这样就只能重新申请一个柜员号。
二、储蓄柜员日初操作操作内容:凭证领用→重要空白凭证出库→现金出库→凭证综合查询→重要空白凭证查询银行柜台工作人员进行日初业务处理首先应领用凭证。
凭证及现金出库到柜员个人钱箱后才能进行柜员的日常业务操作。
我们必须注意到凭证“开始号码”与“结束号码”不能与其他柜员领取的号码相同.自己领取的凭证号码应记下,以便接下来的业务操作使用。
在实验过程中,若我们想了解凭证的使用情况,则可以进行凭证综合查询和重要空白凭证查询.三、储蓄日常业务操作之个人储蓄业务操作内容:开普通客户和一卡通客户→为普通客户和一卡通客户开活期储蓄账户并进行存取款、销户操作→开整存整取账户、部分提前支取→开定活两便账户并销户→开零存整取账户、存款并销户→开存本取息账户、取息并销户→开通知存款账户、支取部分款项并销户→普通支票账户开户、预开户、存款、取款、结清、销户→开教育储蓄账户、存款、销户→一卡通、凭证、新旧系统凭证替换、挂失、解挂、新旧凭证对照新增在本实验中听到了很多之前从未接触过的专业名词,如:一卡通、整存整取、定活两便、零存整取、存本取息等。
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实验报告
本学期教务处为我们安排了商业银行综合业务模拟实验,在实验操作过程中,我们发现问题、解决问题,逐渐理解和掌握了银行日常业务的处理,包括个人储蓄业务和对公业务的处理;对现代商业银行的架构、运营模式有了一定的认识。
在这十几周的学习中,我们将银行经营管理的理论与实践相结合,系统地实践、体验和学习银行业务的相关业务,拓展了知识面,提高了我们学习、判断、操作、分析等各个方面的能力。
接下来按实验操作过程对相关业务的操作情况进行描述分析。
(一)个人储蓄业务
一、储蓄柜员初始操作
操作内容:登陆个人储蓄系统→修改密码和学号并增加尾箱→用尾箱登录在开始银行模拟业务前,老师给我们每个人分配了一个个人账号。
我们可以用此账号作为用户名登陆模拟系统,然后进入“信息中心”修改个人资料并增加尾箱,同时设置尾箱密码以及登录密码,这样方可保证每位柜员都有属于自己的操作空间,避免他人修改银行业务的相关数据。
本次模拟实验采取实名制,我们每个人都要在个人资料中填写自己的真实姓名,以便日后老师查看各位同学的实验进度以及得分。
修改完后,每次登陆后右边信息栏中就会出现自己的相关信息。
在本模块操作中一定要牢牢记住自己的柜员号以及所设置的密码,否则就无法登陆银行模拟系统进行业务操作,这样就只能重新申请一个柜员号。
二、储蓄柜员日初操作
操作内容:凭证领用→重要空白凭证出库→现金出库→凭证综合查询→重要空白凭证查询
银行柜台工作人员进行日初业务处理首先应领用凭证。
凭证及现金出库到柜员个人钱箱后才能进行柜员的日常业务操作。
我们必须注意到凭证“开始号码”与“结束号码”不能与其他柜员领取的号码相同。
自己领取的凭证号码应记下,以便接下来的业务操作使用。
在实验过程中,若我们想了解凭证的使用情况,则可以进行凭证综合查询和重要空白凭证查询。
三、储蓄日常业务操作之个人储蓄业务
操作内容:开普通客户和一卡通客户→为普通客户和一卡通客户开活期储蓄账户并进行存取款、销户操作→开整存整取账户、部分提前支取→开定活两便账户并销户→开零存整取账户、存款并销户→开存本取息账户、取息并销户→开通知存款账户、支取部分款项并销户→普通支票账户开户、预开户、存款、取款、结清、销户→开教育储蓄账户、存款、销户→一卡通、凭证、新旧系统凭证替换、挂失、解挂、新旧凭证对照新增
在本实验中听到了很多之前从未接触过的专业名词,如:一卡通、整存整取、定活两便、零存整取、存本取息等。
起初完全是懵的,不懂这个是什么,那个该干嘛,可以说是各种乱七八糟,让人摸不着头脑。
在一步一步按流程操作后,渐渐有了一些基础概念和思路,再加上老师的细心讲解和强大的百度搜索功能,我们对这些储蓄业务有了一定的了解,理清了相关的业务操作流程。
在该模块要注意:1、为个人用户填写开户信息时,要求尽量做到填写完整、准确,因为在银行实际开户时,用户的信息是一项很重要的内容,准确完整的填写有利于日后的账户管理和业务办理工作。
2、由于这是模拟系统,所以我们完成每一项操作后要记录好相关的信息,如身份证号、账号、凭证号码等,这样在办理下一项业务时就不用再查询,提高了操作效率。
3、普通客户号可以开一本通和普通账户,一卡通客户号可以开所有账户。
原则上一个有效身份证件只能开一个客户号,而一个客户号可以开多个账户。
这些业务相对来说比较简单,如果实在不理解,就先看一下系统的示范操作。
不过当中也会偶尔出现一些小问题,比如在对普通客户进行存款操作时,存款金额我漏了一个零,这种错误在银行实际操作中可是万万不可的,虽然只是一个零,但金额数可是天壤之别,后来我对缺少的金额进行了补存。
另外要注意在挂失凭证时,若是凭证找回,不更换凭证解挂则当天就可操作,若需更换凭证则需等到七天后方可操作。
可以说在挂失与解挂这一部分的操作中,因为没有注意到这一点,我循环往复折腾了好久。
四、日常业务操作之特殊业务
操作内容:表内记账→表外记账→信息维护→账户维护→交易维护通过该部分的操作让我了解到何为银行的表内业务和表外业务,该如何对客
户信息、账户和交易进行维护。
五、储蓄日常业务之代理业务
操作内容:代理合同新建→代理批量管理→逐笔代收→批量托收代理业务是指商业银行接受客户的委托、代为办理客户指定的经济事务、提供金融服务并收取一定费用的业务,是典型的中间业务。
银行充分利用自身的信誉、技能、信息等资源代客户行使监督管理权、提供各项金融服务。
六、日终处理
操作内容:尾箱轧帐→凭证上缴→空白凭证入库
储蓄日终处理是柜员在当天营业终止后必须要进行的业务操作,主要是上缴未使用的重要空白凭证、现金入库等。
(二)对公业务
一、对公柜员初始操作
操作内容:登录对公业务系统→修改密码和学号并增加尾箱→用尾箱登录此部分内容与个人储蓄业务的初始操作相同,此处则不再多做介绍。
二、对公日初处理
操作内容:总行领用下发凭证→支行领用凭证以及凭证现金出库对公业务领用凭证较个人储蓄中的繁杂一些,对公业务的凭证领用必须以总行柜员的身份到总行去领用,总行将相关凭证下发至支行,然后柜员在支行领用凭证以及对凭证做出库处理。
只有经过以上的领用及出库步骤,重要空白凭证才能在前台使用。
三、日常业务操作之对公存贷
操作内容:新开客户号并开立基本存款账户和定期存款账户→一般活期存款及临时存款→定期存款账户→贷款业务→汇票兑付
和个人活期储蓄不同,单位活期储蓄要先进行单位开户,单位开户需要填写客户名称、开户证号、证件号码、邮政编码、单位地址等信息,相对于个人储蓄业务较繁琐。
企业开户包括四类:基本户、专用户、临时户、一般户。
其中基本户为企业的主办账户,一个单位只能申请一个,要经过人行审批,有开户许可证方可开户。
同样,在对公业务中有以下几项内容需要注意:1、和个人开户一样,单位开户信息填写也要做到准确、完整。
2、单位活期储蓄开户前要领取印鉴卡和单位活期储蓄存折,印鉴卡主要是用于柜员办理业务时的核对。
3、办理单位贷款业务开户时要生成合同号,开户完成后除了要记录账号外还要记录放款账号和结算账号,结算账号和开户账号相同。
四、日常业务操作之个人贷款
操作内容:消费贷款→助学贷款
个人贷款业务需要一个在本支行开设的个人活期存款账户,这需要用到对私业务中的活期存款账户。
接下来我很顺利地做完新增消费贷款合同、个人消费贷款发放、个人消费贷款调息这三个操作。
可到了提前部分还贷这一步,出了差错,因没有注意接下来所需的操作步骤,我设定的是一次性还贷,不可以提前还贷,于是只拿到了全部还贷的分,部分还贷没办法操作,这一操作分就丢了。
所以说,数据总是具有关联性的,一步出错就会影响到后面的操作,所以需要我们认真、细心的对待这些银行业务。
五、日常业务操作之结算业务
操作内容:辖内业务之现金通存管理→转账通存管理→现金通兑管理→转账通兑管理→同城业务之提出代付业务→提出代付退票→提出代收业务→提出代收退票→提入代付业务→提入代付退票→提入代收业务→提入代收退票→特约汇款业务之签发特约汇证→兑付特约汇款证→开出特约汇款证→记联行往帐→记联行来帐→特约汇款证汇差清算→取消特约汇款证清算
在上学期的出纳实务中,王萍老师已为我们讲解过银行的结算业务,但经过一个学期,有些淡忘了。
而通过此部分的操作,让我重新复习了有关银行结算的知识,同时对银行结算业务有了进一步的了解。
在该部分操作中让大家最头大的就是同城业务了,同城业务需要通过票据交换中心进行票据交换。
起初好像是因为有一位同学的业务未完成,无法完成场次交换,所以全班同学都卡在这一步了。
做辖内业务时,我们需要同一支行网点的其他柜员对我们的业务进行复核,只有在复核后我们才能进入到下一步的操作。
六、特殊业务操作
操作内容:通用记账→信息维护→内部账户维护→账户维护→交易维护→凭证管理→凭证管理→凭证挂失→支票管理
通过对公特殊业务的操作,我理解了对公特殊业务是处理通用记帐、帐户维护、凭证挂失解挂等业务,清楚了通用记帐的方法与原理,理解了特殊业务中的各专业术语的含义,并掌握了特殊业务中各项业务的操作流程及业务规范。
七、对公日终处理
操作内容:日终轧帐→凭证入库→现金入库→部门轧帐
对柜员个人钱箱进行扎帐处理,查看个人钱箱中现金收付及凭证余额情况;将所有未使用的凭证进行“凭证入库”操作;将个人钱箱中的现金入库全部入库全部到部门钱箱中;通过部门轧帐可以查看支行网点部门钱箱中凭证及现金情况。
(三)心得体会
这次的实验课加深了我对商业银行业务和基本金融产品的了解。
尤其是个人业务中的活期储蓄和对公业务中单位活期存款的相关知识。
另一方面,模拟实验也训练了我们实际操作的能力,培养了我们思考问题和解决问题的能力,为我们以后从事银行及相关行业的工作打下了坚实的基础,提升了我们的综合素质和竞争力。
这次的模拟实验让我亲身体验到了银行业务操作,相对于其他工作而言,确实略显枯燥和乏味。
可以说银行工作就是用细心、恒心和耐心拼出来的。
所有涉及到金钱和账目往来的操作都要求业务人员慎之又慎,一旦出错,其后果将不堪设想。
所以说银行从业人员都需要有强大的心理素质和抗压能力,要耐得住日复一日的循环往复,要时时刻刻保持清醒的头脑,要有为自己的过失承担责任的勇气,对自己负责,对客户负责。
总而言之,本次实验将课本的理论知识巧妙的运用到实践中来,让我们对银行领域的一些业务操作有了切身的体验。
并且在这次实验中大家互帮互助,有了疑问的时候互相讨论,齐心解决难题,热火朝天,很愉快的学习氛围,最后也要。