九年级物理简单机械和功测试题

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初三 物理简单机械和功测试及答案

初三  物理简单机械和功测试及答案

初三物理 <测试部分>《第11章简单机械和功》单元测验1一、填空题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.如果把铁锨看作费力杠杆,在图所示的A、B、C三点中,支点是____点, 动力作用点是_____点,阻力作用点是_____点。

如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_______,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).3. 不法商贩在商品交易中,把标准秤砣换成质量稍小的秤砣,则称出物品的读数比真实质量偏_____(填“大”或“小”).、F2、F3把油桶推上台阶(如图所示),其中比4. 分别用三个大小相同的力F较容易把油桶推上去的力是________,可见力的作用效果与力的_______有关。

5. 市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌.它可看作一个处于平衡状态的杠杆,在图中画出使它平衡的力的力臂.6. 研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示,在未挂钩码时,螺母A、B的作用是________,,挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应__________.7. 如图是自车行的刹车手柄示意图,请画出动力和阻力的力臂.8. 研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置.实验前,应调节横杆AB在水平位置平衡,这样做的好处是__________;若当时观察到B端偏低,可将B端螺母向_____边调.若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码,则在C点应挂____只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改在D点用弹簧测力计拉,为使杠杆平衡,这时弹簧测力计的最小读数应为_____ N,拉力的方向应________。

9. 如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈,一小朋友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了.这幅漫画说明了____________________.10. 如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物.大李为了减轻小李的负担,他可以(写出一种合理的做法)_________________;假如大李要承担3/5的力,那么,小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是________.二、选择题(共3小题,每小题4分,满分12分)11.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了图示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是()A. B. C. D.12. 筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具,使用筷子的方法如图所示,则筷子是()A.费力杠杆,但省距离B.省力杠杆,且省距离C.省力杠杆,但费距离D.等臂杠杆,既不省力,也不费力13.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重G A的物体,B端挂重G B的物体时,杠杆处于平衡状态,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重不计,则( )A.G A=G B B.G A<G B C.G A>G B D.无法判定三.解答题14.如图1所示,某人正在用羊角锤拔木头上的钉子,图2是示意图,手扳木柄的力F1已在图中画出.请在示意图上标出支点O,画出阻力F2,并画出F1和F2的力臂l1和l2.15.用如图所示的滑轮组提升重物,摩擦不计,当重物G=1600N、拉力F为450N时,可使重物匀速上升,求:(1)当拉绳的速度为______时,可使重物以0.5m/s的速度匀速上升;(2)当被提起的物体重为Gˊ=2600N时,拉力Fˊ为_______可以使物体匀速上升.16.如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N.求:(1)重物G的重力(2)若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零.(取g=10N/kg,绳的重力不计)17.如图是舞台幕帘.幕帘有两片,其左右两边侧(c、d)固定,“帘门”滑环上的两根线(图中a和b)与上方水平牵线连续.当控制电动机作顺时针旋转时,“帘门”向两侧分开,反之就向中间合扰.请按上述要求,分别将a和b两个线头连接到上方水平牵线上.18.水暖工王师傅臂力过人,号称“大力士”.一天,他找来了扳手想把螺丝拧下来,可是费了很大劲就是拧不动,如图甲所示.王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳,如图乙所示.请你帮助王师傅选择一种来解决问题.(1)你选择的器材:__________(2)具体方法____________________(3)你这样做的理由是__________________________________________.答案:1.CBA 2.30N,不变3.大4.F1,方向5. 6.使杠杆在水平位置平衡;移动钩码位置(或改变钩码个数)使杠杆在水平位置平衡7.8. 可避免杠杆自重的影响,并便于从横杆上读出或测出力臂;左;六;3;竖直向上.9.使用滑轮组可以省力10.大李要让肩膀前移(或让重物挂点O往后移); 3:2.11.C 12.A 13.B 14.15. 2m/s、700N16.先求拉力的力臂,拉力作用线跟杠杆组成直角三角形,力臂就是30读角所对的直角边,L=1/2*(1.6m-04m)=0.6m;再求重物G,G=F1L/L2=(8N*0.6m)/0.4m=12N;拉力为零时,由小球跟重物组成杠杆,小球运动的距离就是小球的力臂;所以,小球运动的距离就是:S=F2G/G球,其中G球=m球g=0.5kg*10N/kg=5N;S=F2*G/G球=0.4m*12N/5N =0.96m=96cm;小球运动的时间;t=S/v=96cm/20cm/s=4.8s17.18. (1)套筒;(2)将套筒套在扳手的手柄上;(3)根据杠杆的平衡条件,在阻力和阻力臂一定情况下,动力臂越长越省力.。

(完整word版)九年级物理简单机械和功练习附答案

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九年级物理第十一章《简单机械和功》练习题一、选择题1.某同学逛“镇江商业城”乘自动扶梯从一楼到二楼的过程中,自动扶梯对他做的功约为()A.0JB.2×102JC.2×103JD.2×104J2.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N和300N的重物时,杠杆恰好平衡.若将两边物重同时增加50N,则杠杆()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确定3.平直公路上的甲、乙两辆汽车,在相同功率作用下匀速行驶,如果在相同时间内通过的路程之比为3:2,则甲与乙( )A.牵引力做功之比为2:3B.牵引力做功之比为3:2C.牵引力大小之比为2:3D.牵引力大小之比为3:24.在生产和生活中经常使用各种机械,关于机械的下列说法,正确的是()A.使用机械可以省力、省距离,也可以省功B.机械做功越快,机械效率越高C.功率越大的机械,做功越快D.机械做功越多,机械效率越高5.在不计绳重和摩擦的情况下,利用如右图所示的甲、乙两装置(相同的滑轮),分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功()A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙6.小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m,用时2s;小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶,用时1.5s.比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是()A.W1>W2P1<P2B.W1>W2P1>P2C.W1<W2P1<P2D.W1<W2P1>P27.某同学把地上的一桶纯净水扛起装到饮水机上,所做的功大约是()A.2JB.20JC.200JD.2000J8.如图所示是使用汽车打捞水下重物的示意图,在重物从水底拉到井口的过程中,汽车以恒定速度向右运动,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,四位同学画出了汽车功率P随时间t的变化图象其中正确的是()9.如图所示,滑轮下挂重500N的物体G,滑轮重40N,绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)( )A.270NB.360NGFC.540ND.720N10.如图所示,在水平拉力F的作用下使物体G沿水平地面匀速直线运动,若滑轮与绳子质量及摩擦不计,已知物体与地面间的摩擦力为10N,物体运动速度为2m/s,那么关于拉力F 的大小和拉力的功率P的大小,下列说法正确的是()A拉力大小为20N B.拉力大小为5NC.拉力的功率大小为40WD.拉力的功率大小为10W二、填空题11.如图所示,两种剪刀,如果要用来剪铁皮,应选__种剪刀.乙剪刀的优点是:__________________________.12.如图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形,为了减轻工人师傅的用力,在不卸砖的情况下,请你:(1)帮助工人师傅想出一个办法:(2)说出所想办法的道理:.13.一根扁担长1.5m,前端挂200N的货,后端挂300N的货,则肩膀应该位于离扁担前端_______m处,才能使扁担平衡,使用扁担_______省力(能/不能)14.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能,重物的质量为3kg,若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m,则小腿对绳的拉力为_______,绳拉重物的功率为________.15.如图所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120N.则滑轮组的机械效率为________;若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为_J16.用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为_______;用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时,所做的总功是_______J.(不计绳重和摩擦)第11题图第12题图第14题图第15题图三、解答题17.如图是一种常见的活塞式抽水机示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.18.如图所示一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线.19.请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F.(要求保留作图痕迹)BOAF1第19题第17题第18题20.小昕学习了滑轮知识后,用一根绳和一个滑轮,借助木桩设计出如图所示的甲、乙两种方案,将船拉上沙滩.请你指明这两种方案的优缺点:甲:_____________________________________________.乙:_____________________________________________.21.学习了机械效率知识后,同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关;D.跟物体的重力有关.小刚同学为了验证猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η(%)①30°粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7②30°稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83③45°粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 78(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据).(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想____________(填写字母).(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______.(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________不改变. 22.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m;求:(1)拉力的功率;(2)滑轮组的机械效率;(3)若用此滑轮组提升500N的泥桶,求滑轮组的机械效率.23.小昕要提起重800N的物体,但是他的最大拉力只有300N.于是,他找来了一些滑轮,想利用滑轮组提起这个重物.(1)已知每个滑轮重20N,小昕想站在地上向下拉绳,他最好选择图中_____滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”);(2) 请在所选的图中画出正确的绕绳方法;(3) 如果小昕的实际拉力是280N,求出所选滑轮组的机械效率.24.如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重.不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.(1)每个滑轮重多少N?(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?(3)当滑轮组的机械效率为80%时,物体重多少N?答案一、选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B 10.A二、填空题11.甲省距离12.把砖块前移减小阻力臂13.09 不能14.30N 5W15.80% 1800J 16.80% 20三、解答题17. 18. 19.20.甲:省力但费距离乙:省距离但费力21.(1)71 0.6 0.7 (2)B (3)A (4)物重22.(1)96W(2)91.67%(3)96.15%23.(1)C(2)如右图所示(3)95.23%24.(1)100N (2) 500N (3) 800N。

物理九年级上册 第十一章 简单机械和功检测题(WORD版含答案)

物理九年级上册 第十一章 简单机械和功检测题(WORD版含答案)

物理九年级上册第十一章简单机械和功检测题(WORD版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在“探究杠杆平衡条件的实验”中:(1)图甲中,杠杆静止时处于_________(选填“平衡”或“不平衡”)状态.为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)移。

(2)如图乙所示,在A 点挂 2 个重力均为 0.5N 的钩码,在B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为______________N。

(3)如图丙,保持A 点所挂砝码的数量和位置不变,将弹簧测力计绕B 点从a 位置转到b 位置,杠杆始终保持水平平衡,在此过程中拉力F 与其力臂的乘积变化情况是______________。

A.一直变小 B.一直变大 C.一直不变 D.先变小后变大(4)竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丁所示,此过程中,拉力的力臂_________,弹簧测力计的示数__________(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(5)若要使图丁状态下的弹簧测力计读数减小,可将弹簧测力计绕B 点 _____(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动一个小角度。

(6)小华用如图戊装置进行探究,发现总是无法得到教材上所列出的杠杆平衡条件,其原因是_____________________________________。

(7)小明用如图戊所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G 的钩码挂在杠杆A 处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为s,则杠杆的机械效率η=__________(用题中字母表示)。

若将钩码移动到B 点,仍将它匀速提升h 的高度,则此时弹簧测力计的示数F'________(选填“>”“=”或“<”)F,杠杆此时的机械效率η´___________η(选择“>”、“=”或“<”)。

苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案

苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案

《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案学校________班级_________姓名_______得分__________(本卷中g=10N/kg )一、选择题(12分)1、下图所示的用具中,属于费力省距离杠杆的是( )2、如图所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板。

她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。

使杆逆时针转动的力是( )A.苹果的重力B.桔子的重力C.杆对桔子的支持力D.苹果对杆的压力3.在日常生活中,用10N 的拉力不能提起重15N 的物体的简单机械是( )A .一个定滑轮B .一个动滑轮C .杠杆D .斜面4.如图,手持l0kg 物体保持平衡,此时肱二头肌收缩所承受的力一定( )A .大于98NB .小于98NC 、等于98ND 、无法确定。

第4题图 第5题图5.家用的手摇晾衣架如图所示,它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。

假设衣服和晾衣架的总重为100N ,则静止时绳子自由端的拉力为(不计动滑轮重及摩擦)( )A .100NB .50NC .25ND .20N6、一个足球运动员用100N 的力踢一个重为5N 的足球,球离脚后在水平草地上向前滚了20m ,在球滚动过程中,运动员对足球做的功为( )A .100JB .2000JC .2100JD .0J7.甲、乙两人分别使用两套滑轮组,将同样重的物体匀速提升相同高度,所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%,甲用1 min ,乙用0.5 min ,则两人所做的功之比和功率之比分别为 ( )A .8:3,4:3B .3:4,3:8C .3:8,3:16D .2:3,1:38.如图所示,将同一物体分别沿光滑斜面AB 、AC (AB >AC )以相同的速度,匀速拉到顶点A ,施加的力分别为F 1和F 2 ,拉力做功为W 1和W 2,拉力做功的功率分别为P 1和P 2 ,则()A .镊子B .钳子C .起子 D.剪子A、F1<F2, W1=W2, P1<P2;B、F1=F2, W1>W2, P1>P2;C、F1<F2, W1<W2, P1<P2,D、F1<F2, W1=W2, P1>P2.9.如图甲,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,图乙中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是()10、重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。

九年级第十一章 简单机械和功综合测试卷(word含答案)

九年级第十一章 简单机械和功综合测试卷(word含答案)

九年级第十一章简单机械和功综合测试卷(word含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。

为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。

然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。

根据多次测量的力和力臂,画出F和1L的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。

【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。

[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下沉,所以应向右移动平衡螺母。

[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂。

(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力F=3N时,其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL,2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m2.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。

次数物重G/N 绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离机械效率η/%s/cm1 1.0 0.5 10 3022.00.951574.1(1)根据记录表格中提供的信息,组装图中小军使用的滑轮组______;(2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中______;(结果保留三位有效数字)(3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是______。

苏科版九年级上册物理第11章 简单机械和功 单元测试题

苏科版九年级上册物理第11章 简单机械和功 单元测试题

一、选择题1.在国际单位制中,功的单位是()A. 千克(kg)B. 牛顿(N)C. 焦耳(J)D. 瓦特(W)【答案】C2.下列说法正确的是()A. 杠杆一定能够省力B. 定滑轮既能省力又能改变力的方向C. 动滑轮既能省力又能改变力的方向D. 滑轮组既能省力又能改变力的方向【答案】D3.甲机器的功率比乙机器的功率大,这表示()A. 甲做的功比乙多B. 甲做功的时间比乙短C. 同样的时间内,甲做的功比乙多D. 做同样多的功,甲用的时间比乙长【答案】C4.当汽车上坡时,驾驶员往往换低档减速行驶,这是为了()A. 减小汽车动能,增大势能B. 增大汽车爬坡牵引力C. 节约汽油,保证安全行车D. 提高发动机的效率【答案】B5.甲升降机比乙升降机的机械效率高,他们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则()A. 乙升降机提升重物做的有用功多B. 甲升降机的电动机做的额外功多C. 甲升降机的电动机做的总功多D. 乙升降机的电动机做的总功多【答案】D6.如图所示,使用四种简单机械匀速提升同一物体,在不计机械自重及摩擦的情况下,所需动力最小的是()A. B. C. D.【答案】B7.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为()A. 3000JB. 500JC. 150JD. 0J【答案】D8.用F=20N的水平拉力,使重为200N的物体A沿水平方向在1s内匀速直线运动了1m,若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计,则下列说法中正确的是()A. 滑轮组对物体的拉力大小为20NB. 物体受到地面的摩擦力的大小为20NC. 拉力做的功为10JD. 拉力F的功率为40W【答案】D9.如图所示是锅炉上的安全阀门示意图,阀门C与蒸汽的接触面积为设为S,锅炉内气体的压强为p,钩码的重力设为G,则下列说法错误的是()A. 安全阀门装置OAB是一支杠杆B. 锅炉内蒸汽对阀门C的压力可表示为pSC. 当装置达到平衡时,满足下面关系式pS×OA=G×OBD. 当要控制锅炉内蒸汽压强较小时,可适当将钩码向远离O点移动【答案】D10.关于功率,下列说法正确的是()A. 做功多的机器,功率一定大B. 做功时间短的,功率一定大C. 做相同的功,所用时间短的,功率一定大D. 以上说法都不对【答案】C11. 如图所示,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法正确的是()A. 大人与小孩做功相同,两人功率相同B. 大人与小孩做功相同,小孩功率大C. 大人比小孩做功多,大人功率大D. 大人比小孩做功多,小孩功率大【答案】C12.如图,一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,轻杆的延长线过球心O,轻杆的长度是铁球半径的三分之二,要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为()A. 27NB. 45NC. 72ND. 90N【答案】B二、填空题13.自行车运动员在比赛时的功率可达1kW。

九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析

九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析

九年级物理功和机械能题20套(带答案)含解析一、功和机械能选择题1.如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦).下列说法正确的是()A.拉力F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等【答案】B【解析】【详解】不计绳重及摩擦,因为拉力F=(G物+G动),n1=2,n2=3,所以绳端的拉力:F1=(G物+G动),F2=(G物+G动),所以F1>F2,故A错误;因为动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G动h,W有用=G物h,所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,则总功相同;因为η=,所以两滑轮组的机械效率相同,故B正确;使用动滑轮能够省力,动滑轮为省力杠杆,故C错误;因为绳子自由端移动的距离s=nh,n1=2,n2=3,提升物体的高度h相同,所以s1=2h,s2=3h,则s1≠s2,故D错误;2.下列事例中,有力对物体做功的是A.小明背着书包在水平路面上前进B.跳水运动员从跳台跳下C.举重运动员举起杠铃停在空中不动D.足球被踢出后在草地上滚动【答案】B【解析】A、背着书包在水平路面上前进,移动的方向和受力方向垂直,在力的方向上没有移动距离,不做功,不符合题意;B、跳水运动员从跳台跳下,受重力的作用,并且在重力的方向移动了距离,重力对人做功,符合题意.C、举重运动员举起杠铃停在空中,有力作用在物体上,但是没有移动距离,没有力做功,不符合题意.D、足球在光滑水平面上,依靠的是足球的惯性,水平方向上虽然移动了距离,但是没有力的作用,不做功,不符合题意.故选B.3.如图所示,小明用相同滑轮组成甲、乙两装置,把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲装置所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙装置所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则A.W1 = W2,η1 =η2B.W1 = W2,η1 <η2C.W1 < W2,η1 >η2D.W1 > W2,η1 <η2【答案】C【解析】【分析】由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用η=WW有用总即可比较出二者机械效率的大小.【详解】(1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;(2)当有用功一定时,甲中所做的总功为对一袋沙所做的功,利用机械时做的额外功越少,则总功就越少,机械效率就越高;(3)又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。

九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元测试题(Word版 含解析)

九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元测试题(Word版 含解析)

九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元测试题(Word 版 含解析)一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优(难)1.同学们在探究影响浮力大小的因素时,发现手中的弹簧测力计损坏了,聪明的小强同学利用刻度均匀的杠杆和钩码(每只重0.5N )替代弹簧测力计顺利地完成了该实验。

以下是小强同学的实验操作,请你帮他完善该实验探究。

(1)将杠杆安装在支架上,静止时如图1所示,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)如图2甲所示,将重2N 的物体G 挂在A 点,两只钩码挂在B 点时,杠杆在水平位置平衡;(3)将物体G 部分浸入水中(如图2乙所示),两只钩码移到C 点时,杠杆在水平位置平衡;(4)将物体G 浸没于水中(如图2丙所示),两只钩码移到D 点时,杠杆在水平位置平衡; (5)将物体G 浸没于盐水中(如图2丁所示),两只钩码移到E 点时,杠杆在水平位置平衡。

分析与论证:分析比较(2)、(3)、(4)可得:物体G 所受浮力大小与______有关;分析比较(2)、(4)、(5)可得:物体G 所受浮力大小与有______关;由题中信息计算物体G 的体积V =______m 3,盐水的密度ρ=盐水______kg/m 3。

(331.010kg/m ρ=⨯水,g =10N/kg )【答案】右 物体排开液体的体积 液体的密度 1.0×10-4 1.125×103 【解析】 【分析】 【详解】[1]杠杆在如图1位置平衡后,要使杠杆在水平位置重新平衡,应将平衡螺母向右调节。

[2]步骤(2)、(3)、(4)是让物体未浸入、部分浸入和浸没于水中,而钩码逐渐靠近支点,说明物体G 所受的浮力逐渐变大,所以可得物体G 所受的浮力大小与排开液体的体积有关。

[3]步骤(4)(5)是让物体G 分别浸没在水中和盐水中,所以比较的是浮力大小与液体密度的关系。

[4]由步骤(4)及杠杆的平衡条件得(G 物-F 浮)⋅4L =1N ⋅4L ,(2N-F 浮)⋅4L =1N ⋅4L所以F 浮=1N由阿基米德原理有,物体的体积43331N 10m 1.010kg/m 10N/kgF V V g ρ-====⨯⨯浮物排水 [5]由步骤(5)及杠杆的平衡条件得 (2N-F 浮')⋅4L =1N ⋅3.5L所以F 浮'=1.125N由阿基米德原理有,盐水的密度33431.125N 1.12510kg/m 10N/kg 10mF gV ρ-===⨯⨯浮盐水物'2.小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点。

(物理)九年级物理简单机械题20套(带答案)

(物理)九年级物理简单机械题20套(带答案)

(物理)九年级物理简单机械题20套(带答案)一、简单机械选择题1.人直接用F1的拉力匀速提升重物,所做的功是W1;若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度则人的拉力为F2,所做的功是W2()A.F1一定大于F2B.F1一定小于F2C.W2一定大于W1D.只有F2大于F1,W2才大于W1【答案】C【解析】【详解】AB.直接用F1的力匀速提升重物,则F1=G,使用滑轮匀速提升该重物,由于滑轮种类不清楚,F2与G的大小关系不能判断,则无法比较F1与F2的大小.故A、B均错误;CD.直接用F1的力匀速提升重物,所做的功是:W1=W有用=Gh;使用滑轮匀速提升该重物到同一高度,即W有用=Gh;但由于至少要克服摩擦力做额外功,故W2=W有用+W额外,则W2>W1,故C正确、D错误。

故选C。

2.如图用同一滑轮,沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1、F2、F3,下列关系中正确的是A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F2>F1>F3D.F2<F1<F3【答案】D【解析】【详解】第一个图中滑轮为定滑轮,因为定滑轮相当于一个等臂杠杆,不能省力,所以根据二力平衡,此时拉力F1=f;第二个图中滑轮为动滑轮,因为动滑轮可省一半的力,所以根据二力平衡,此时拉力F2=12f;第三个图中滑轮为动滑轮,由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力,即F3=2f;由此可得F2< F1< F3.故D正确.3.下列几种方法中,可以提高机械效率的是A.有用功一定,增大额外功B.额外功一定,增大有用功C.有用功一定,增大总功D.总功一定,增大额外功【答案】B【解析】【详解】A.机械效率是有用功和总功的比值,总功等于有用功和额外功之和,所以有用功一定,增大额外功时,总功增大,因此有用功与总功的比值减小,故A不符合题意;B.额外功不变,增大有用功,总功变大,因此有用功与总功的比值将增大,故B符合题意;C.有用功不变,总功增大,则有用功与总功的比值减小,故C不符合题意;D.因为总功等于有用功和额外功之和,所以总功一定,增大额外功,有用功将减小,则有用功与总功的比值减小,故D不符合题意.4.如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做了300J的有用功,100J的额外功,则该动滑轮的机械效率为()A.75% B.66.7% C.33.3% D.25%【答案】A【解析】试题分析:由题意可知,人所做的总功为W总=W有+W额=300J+100J=400J,故动滑轮的机械效率为η=W有/W总=300J/400J=75%,故应选A。

简单机械和功单元试题(好题-含答案)

简单机械和功单元试题(好题-含答案)

简单机械和功单元考试附参考答案一、选择题(每小题2分,共40分)1、如图所示的用具中,属于费力杠杆的是2、如图所示,杠杆可绕O (O 是杠杆的中点)转动,现在B 端挂一重为G 的物体,在A 端施加一作用力F ,使其在如图所示的位置平衡,则A .F 一定大于GB .F 一定等于GC .F 一定小于GD .F 可能小于G3、夹子是我们生活巾经常使用的物品,如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况.下列说法中正确的是 A .当我们用手将其捏开时.它是省力的B .当我们用其夹住物品时,它是省功的C .无论用手将其捏开还是夹住物品时.它都是省力的D .无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力的4. 密度均匀的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面部分OB 是全尺长的1/3,当B 端挂上5N 的物体时,直尺的A 端刚好开始翘起。

如图所示,则此直尺受到的重力是()A .2.5N B. 5N ;C .10N D. 无法确定。

5、用20N 的水平力,将重为5N 的球抛出,球在水平地面上滚动了10m 才停下来.在滚动过程中,手对球做的功是第1题图第2题图 A.食品夹B.瓶盖起子C.钳子D.核桃夹A .50JB .200JC .0JD .条件不足,无法计算6、下列关于功率的说法正确的是A .物体做功越多,功率越大B .物体做功时间越短,功率越大C .物体做功越快,功率越大D .物体做功时间越长,功率越大7、中考体育跳绳项目测试中,小明同学在lmin 内跳了120次,则他跳绳时的功率大约是A .0.5 WB .5WC .50WD .500W8、清明节,丽丽和爸爸一起上山扫墓.丽丽用了30min 登上墓地,爸爸用了50min 登上墓地,爸爸和丽丽的体重之比为4:3,则丽丽与爸爸登上墓地时所做功的功率之比是A .20:9B .4:5C .5:4D .2:39、下列几种方法中,可以提高机械效率的是A .有用功一定,增大额外功B .额外功一定,增大有用功C .有用功一定,增大总功D .总功一定,增大额外功10、两个完全相同的滑轮,其重力均为10N.分别用如图所示的两种方式,将重40N 的物体匀速提升0.5m ,下列判断正确的是(不计绳重与摩擦)A .力F 1和F 2大小相等B .两机械做的有用功相等C .两绳子自由端移动距离相等D .两装置的机械效率相等11、如图所示,在大小为500N 的拉力F 作用下,滑轮组将800N 的重物提升了lm.在此过程中A .做的有用功是500JB .做的总功是800JC .滑轮组的机械效率是62.5%D .滑轮组的机械效率是80%AB D C第10题图 第11题图 第12题图 第13题图12、小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是A .拉细绳的力F 等于钩码重力G 的1/3B .拉细绳的力F 等于钩码重力G 的1/7C .用该滑轮组提起不同的钩码,机械效率相同D .用该滑轮组提起不同的钩码,机械效率不同13、把一个重物以相同的速度沿AD 、BD 、CD 三个光滑斜面匀速推向顶端,如下图所示,则推力的功率是A .沿AD 最大B .沿BD 最大C .沿CD 最大 D .一样大14、如图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,由图可知,甲物体的功率P 甲与乙物体的功率P 乙相比是A .P 甲>P 乙B .P 甲<P 乙C .P 甲=P 乙D .无法确定15、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具.小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示.当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4kg 的刻度线上.根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是A .10gB .400gC .1000gD .4000g第15题图 第16题图 第17题图 t/s W/J 乙W 甲Wt乙t 甲 乙 第14题图16、乒乓球、保龄球等表面都是光滑的,为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现:两个等大的球,一个表面布满小坑,另一个光滑,在空中高速飞行时,表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A (表面布满小坑)与B (表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡,如图所示.当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是A .杠杆左端下降B .杠杆右端下降C .杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D .无法判断杠杆的转动情况17、如图所示,为一可绕O 点转动的杠杆,在A 端通过绳作用一竖直向下的拉力F 使杠杆平衡,此时AB 部分水平,保持重物静止不动,而使绳绕A 点从如图所示的位置.......沿图中的虚线CD 转动,则A .逆时针转,F 先变小后变大B .顺时针转,F 先变小后变大C .顺时针转,F 先变大后变小D .逆时针转,F 先变大后变小18、日常生活中,我们经常需要搬运大小轻重不同的物件,如果用力的姿势不正确,就容易受伤.如图所示的四种搬运重箱子的姿势中,正确的是19、如图所示,规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G 1、G 2两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦),下列说法中正确的是A .若G 1=G 2,则F 1<F 2,甲昀机械效率较高B .若G 1=G 2,则F 1>F 2,乙的机械效率较高C .若G 1<G 2,则F 1<F 2,乙的机械效率较高D .若G 1<G 2,则F 1>F 2,甲的机械效率较高20、如图所示,不计滑轮质量及转动摩擦,当水平拉力F=30N 时,物体m 恰能沿水平作匀速运动.第18题图第19题图第20题图则地面对物体m的阻力f大小是A.15N B.30N C.60N D.无法判断二、填空作图题(每空每图均2分,共26分)21、某同学分别用如图所示的(a)、(b)两种方法挑着同一个物体行走,(a)图中肩受到的压力_______(b)图中受到的压力;(a)图中手施加的动力________(b)图中手施加的动力(选填“大于”、“等于”或“小于”).22、如图所示,某同学在做俯、卧撑运动,可将他视为一个杠杆,他的重心在A点,重力为500N,那么他将身体撑起,双手对地面的压力至少________N,若他在1min内做了20个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.3m,则他1min内做的功至少为_____J,他的功率为________W.第21题图第22题图第23题图第24题图23、如图,小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率,如图所示,他用尺量出握拳时手臂的长度,并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表,请在空格处补上相应的数据.24.如图,慢慢将一根电线杆竖起;(1)若力的方向总是竖直向上,在电线杆竖直抬起的过程中,力的大小将(选“增大”“减小”或“不变”)(2)若力的方向总和杆垂直,则提起的过程中,力的大小将(选“增大”“减小”或“不变”)25、如图所示,重力不计的杠杆OAB,可绕O点在竖直平面内转动.重力为100N的物体挂在OA的中点处.已知OA=40cm,AB=30cm,OA垂直于AB,杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计.要使杠杆平衡,且OA段处于水平位置,那么作用于B端的最小力的力臂等于cm,最小力的大小等于N.26、如图所示,杠杆OA 在F 1、F 2两个力作用下平衡,图中已画出了杠杆A 端受的力F 1.如果虚线OO 1是力F 2的力臂,请在杠杆上标出F 2的作用点B ,并画出力F 2的示意图.27、物体M 在杠杆AOBC 作用下如图位置静止,试在A 点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力(O 为支点).三、实验设计题(每空1分,每图2分,共13分)28、在用滑轮组提升重物的实验中,若要“测该滑轮组机械效率”①实验中测得数据为下表,请完成表格中空格内容: 钩码重/N拉力F/N 钩码移动距离/m 绳末端移动距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率0.96 0.32 0.10 0.40②上述实验数据是用右图中哪一个装置测量的,请在该滑轮组上画出其绕绳的情况(画错滑轮组不得分).29、小强看到在没有起重机的情况下,工人要将油桶搬运上汽车,常常用如图所示的方法.小强想:为什么不直接将油桶抬上车呢?难道这样做可以省力吗?小强带着疑问去查阅有关资料后了解到:用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关.小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题:沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系?(1)你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时,应控制的变量有和.(2)小强选用了一把弹簧秤、一块8N 的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板,按如下图所示进行了实验,实验时控制斜面高度为 0.2m 不变.实验测得的数据如第26题图 第27题图下表所示:分析实验数据,小强得到的结论是:.(3)下列四个图中,你认为哪个图能正确表示F 与L 的关系?( )30、在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆右端下倾,则应将右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.(2)如图所示,杠杆在水平位置平衡后,若将左侧的3个钩码该挂在D 处,要是杠杆仍然保持平衡,则应将右端钩码该挂在处(3)如图所示,杠杆在水平位置平衡后,若在左侧的3个钩码下添加1个钩码,要使杠杆仍然保持平衡,则应将右侧钩码改挂在处(4)分析有关实验数据,可得出杠杆平衡条件是:四、解答题(31题4分,32题6分,33题5分,34题6分,共21分)31、如图所示,A 物体G=30N ,在水平向右拉力F 的作用下,能以10cm/s 的速度在水平面上作匀速运动.已知拉力F=6N,滑轮组在使用时的机械效率为80%,求:(1)物体受到水平地面的摩擦力大小?(2)5s 内拉力F 所做功的大小?32、如图所示,小明在跑步机上锻炼身体.设他在跑步机上以5m/s 的速度匀速跑动30min ,跑动的总动力为40N .求: (1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?(2)他在这段时间内做了多少功?(3)他做功的功率是多少?33、如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示,质量为50kg 的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s 的速皮匀速上行.g 取10N/kg.则(1)扶梯对他做功多少?(2)扶梯对他做功的功率是多少?(3)如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的效率将如何变化?(填“变大”、“变小”或“不变”).34.如图甲所示的滑轮组.不计绳重和摩擦,物体重3m 4m FG从400N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.(1)当滑轮组的机械效率为40%时,绳子的拉力为多大?(2)2个滑轮总重多少?(3)绳子能承受的最大拉力是多少?(4)当滑轮组的机械效率为80%时,物体重多少?2000。

苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功单元测试(含解析)

苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功单元测试(含解析)

第十一章简单机械和功单元测试.单选题(共12题;共36分)1.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力 F 甲、F 乙使其一端抬离地面.则()4.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离. 则下列判断正确的是()A. 30WB. 300WD. F=Fi10秒钟,他克服自身重力做功的功率大约是(C. 3000WD. 30000W3.如图所示的工具中,正常使用时属于费力杠杆的是( A.食品夹 B.C.D.瓶盖起子A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受支持力做了功C.文具盒所受拉力做了功川D.没有力对文具盒做功5.用下列简单机械使重量同为G 的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳的重量,其中用力最小的是() A. C......D.6.如图所示,滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计,利用两个滑轮提升同一重物到同高度时,下列组合中最省距离的是()2.某同学从一楼跑上三楼,大约用了 螺丝刀钳子一方向性H向7 .甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。

则() A.乙升降机提升重物做的有用功较多 B.甲升降机的电动机做的额外功较多8 .如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为 18N 的物体在5s 内缓慢升高10cm,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为 25cm.整个过程中所做有用功为 J,拉力的功率为 W,竖直向10 .图是常用指甲刀的实物及结构示意图,下列说法中不正确的是()A.杠杆ABC 是一个省力杠杆附杆ABC 的支点是BC.杠杆OBD 是一个费力杠杆D.指甲刀共有三个杠杆,一个省力杠杆两个费力杠杆11 .如图所示,所使用杠杆属于费力杠杆的是()C.甲升降机的电动机做的总功较少M D.乙升降机的电动机做的总功较少(选填变大"变小”或不上匀速拉动杠杆的过程中,物体的机械能将(选填"A :' "B 或点,这种情况下,手推车可以视为,杠杆(选填省力”14 .如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A 时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重 N.当后轮遇到障碍物 A 时,售货员竖直向上提扶把,B.D.13.组合机械的斜面长 4m,高2m,将重为 100N 的物体从斜面的底端匀速拉到顶端,如图所示,需用的拉力为40N,需要的时间是5s.那么,将物体从底部拉到顶部所做的有用功是J,拉力做的总功的功率是W.200N,动力臂和阻力臂之比为2: 3,则服务员作用在扶把上的动力为12.如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是(用扫帚扫地用起子起瓶盖这时支点是15 .如图所示,均匀木棒AB 长为1m,重60N,水平放置在 Q O 两个支点上.已知AO O' B 长度均为0.25m .则支点O 对棒的支持力为 N;若把B 端竖直向上稍微抬起,至少需要用力 N;若把B 端竖18.如图所示,重500N 的物体与地面间的摩擦力为 144N,为使物体匀速移动 6m,必须在绳的自由端加 60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是 J,此滑轮组的机械效率为直向下压棒使 A 端稍微抬起至少需要用力16 .花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝。

(物理)九年级物理功和机械能题20套(带答案)及解析

(物理)九年级物理功和机械能题20套(带答案)及解析

(物理)九年级物理功和机械能题20套(带答案)及解析一、功和机械能选择题1.根据如图所示的几个情景,下列说法正确的是()A.女孩搬起一个箱子,女孩对箱子做了功B.司机费了很大的力也未能推动汽车,但司机对汽车做了功C.吊车吊着货物水平移动一段距离,吊车对货物做了功D.足球被踢出后在草地上滚动的过程中,运动员对足球做了功【答案】A【解析】【详解】A.女孩搬起一个箱子,女孩给箱子一个向上的力,箱子在力的方向上移动了距离,女孩对箱子做了功,故A正确。

B.司机费了很大的力也未能推动汽车,人对汽车有推力作用,但是汽车没有在力的方向上移动距离,所以人对汽车没有做功,故B错误。

C.吊车对货物施加一个竖直向上的力,吊车吊着货物水平移动一段距离,没有在力的方向上移动距离,所以吊车没对货物做功,故C错误。

D.足球被踢出后在草地上滚动的过程中,运动员对足球没有力的作用,对足球不做功,故D错误。

【点睛】有力作用在物体上,力对物体不一定做功;物体运动了一段距离,可能没有力对物体做功;做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。

2.用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动,两次运动的s−t图象如图所示。

若甲的重力比乙小,则下列说法中正确的是A.它们的惯性一定相等B.它们的重力势能一定都变大C.它们的动能可能相等D.它们所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【详解】由两次运动的s−t图象可知,甲乙都是在竖直方向上运动:且两次都做匀速直线运动,都处于平衡状态,且甲的速度大于乙的速度,但具体向上运动还是向下运动不能确定,故A.甲的重力比乙小,即其质量是不等的,所以惯性一定不相等,故错误;B.由于甲乙都是在竖直方向上运动,但具体向上运动还是向下运动不能确定,故不能判断重力势能的大小变化,故错误;C.由于甲的重力小于乙的重力,即甲的质量小于乙的质量,但甲的速度大于乙的速度,所以据动能大小的影响因素可知,它们的动能可能相等,故正确;D.因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力,所以所受合力一定都为零,故错误;3.如图,在同样的水平面上,两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌.小芳用10N的水平推力,课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动;小明用20N的水平推力,课桌在水平面上也做直线运动.则下列说法正确的是A.小芳推课桌时,推力做功的功率为20WB.小明推课桌时,课桌所受的摩擦力大小为20NC.小芳推课桌时,课桌受到的摩擦力大小为100ND.小明推课桌时,课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动【答案】A【解析】小芳用10N的水平推力,课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动,则小芳推课桌时,推力做功的功率P=Fv=10N×2m/s=20W,故A正确.根据小芳用10N的水平推力,课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动可知,课桌处于平衡状态,受平衡力的作用,课桌所受摩擦力的大小和推力相等,即f=F=10N;小明推课桌时,课桌对地面的压力和接触面粗糙程度不变,摩擦力大小不变,仍为10N,故B错误.小芳推课桌时,课桌受到的摩擦力大小与推力是一对平衡力,大小相等,摩擦力为10N,小明推课桌时,推力大于摩擦力,课桌做加速运动,故D错误.答案为A.4.如图所示,小明用相同滑轮组成甲、乙两装置,把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲装置所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙装置所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则A.W1 = W2,η1 =η2B.W1 = W2,η1 <η2C.W1 < W2,η1 >η2D.W1 > W2,η1 <η2【答案】C【解析】【分析】由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用η=WW有用总即可比较出二者机械效率的大小.【详解】(1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;(2)当有用功一定时,甲中所做的总功为对一袋沙所做的功,利用机械时做的额外功越少,则总功就越少,机械效率就越高;(3)又因为乙是动滑轮,乙中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功,利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。

九年级物理第十一章 简单机械和功单元达标训练题(Word版 含答案)

九年级物理第十一章 简单机械和功单元达标训练题(Word版 含答案)

九年级物理第十一章简单机械和功单元达标训练题(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。

(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向______(选填“左”或”右”)倾斜;(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力×动力臂______(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。

实验C______(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。

【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中,杠杆左侧下沉,应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。

(2)[2]在图B中,据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码,则左右两边分别变成4G⋅2F,3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。

(3)[3][4]由图C知,此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即:动力×动力臂=阻力×阻力臂。

而此时,动力臂并不等于支点到动力作用点的距离,所以能证明甲同学的结论是错误的。

2.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。

九年级物理第十一章 简单机械和功 检测题

九年级物理第十一章 简单机械和功 检测题

九年级物理第十一章简单机械和功检测题(满分:100分时间:100分钟)一、填空题(每空1分,共27分)1.钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图,它是一个杠杆,其支点位于图中的点.要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应(增大/减少)一些.第1题第2题2.图示是使小推车上台阶的两个情境.分析图中信息可知图的操作更容易让车轮滚上台阶.另一种操作容易使小车的橡皮轮胎卡在台阶的角里,这是由于人施加在车上的力和车的重力使车轮分别有了沿(顺时针/逆时针)和(顺时针/逆时针)方向转动的趋势.3.如图所示,OA为一可绕O点转动的轻质杠杆,杆长2m,当作用于A点一个F=30N 的竖直向上的力,为使杠杆水平不动,应将重力为G=150 N的重物悬吊于距A端m 处.第3题第4题4.如图所示,小木桶A和桶中水的总质量为500 g,小木桶B可通过它上方的容器向它加水,当水加到一定量时,杠杆开始转动,小木桶B下落.在杠杆刚开始转动时,小木桶B和水的总质量(大于/等于/小于)500g.(杠杆自重和摩擦不计) 5.如图所示,小森用同样的力把如图(a)、(b)所示的两物体匀速提升,如不计摩擦和滑轮重,则重力G a(>/=/<)G b.第5题6.一木块在大小为10 N的水平拉力作用下,10 s内沿水平地面前进5 m,则拉力做的功为J,功率为W;若木块重30 N,在此过程中重力对木块做的功为J.7.如图所示,滑轮A上挂一重10N的重物B,C为绳子在地面上的固定点,当滑轮A 在力F的作用下以0.4m/s的速度匀速上升时,重物上升的速度为;若不考虑滑轮A的重力和绳的摩擦,力F的大小为N,2 s内拉力做功J.第7题第8题8.如图,当小车右边的人用200 N的水平拉力拉绳子时,刚好使水平地面上的小车以0.3m/s的速度匀速前进,该人拉车的功率为W.现在人站在小车中拉绳子,仍使车匀速前进,已知该人站在车中使车与地面的摩擦力增加了50 N,该人站在小车中拉绳子的力为N.(不计滑轮摩擦和绳子重力)9.小张和小王同学分别用如图所示滑轮相同但绳子绕法不同的两个滑轮组提升相同的重物.小张同学认为自己设计的装置[图(a)所示]更省力;小王同学认为自己设计的装置[图(b)所示]机械效率更高.若不计摩擦,你认为(a)、(b)装置中更省力,而机械效率的关系是.第9题10.如图所示,建筑工人用250N的拉力沿竖直方向匀速拉起400 N的重物,重物上升4m所用时间为25 s,此过程中拉力的功率为W,滑轮的机械效率是.第10题第11题11.如图,刘星用滑轮组将重72 N的物体匀速提高2 m,若滑轮组的机械效率为80%,则他做的有用功是J,所用的拉力是N.12.小明利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2 000 N,底面积为0.5 m2的物体A时,A受到地面的摩擦力为600 N,作用在绳端的拉力为250 N,则A对地面的压强是Pa,该装置的机械效率是.第12题第13题13.工人常利用斜面把重物搬运到汽车上.如图,汽车车厢高度h = 1.5m,斜面长度s=3 m,现用力F沿斜面把G =1800 N的重物匀速拉到车上.若不计摩擦,拉力F为N;若实际拉力F′=1200 N,则该斜面的机械效率是%.二、选择题(每小题2分,共22分)14.如图所示,在扶正被风吹倒的树木时,下列措施中最合适的是( )A.绳直接系在A点B.绳直接系在B点C.在A点垫上橡皮,再系上绳D.在B点垫上橡皮,再系上绳第14题15.如图所示,用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆,使其静止在水平方向上,O为麦秸秆的中点.这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦秸秆的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中麦秸秆在水平方向始终保持平衡,则( )A.两蚂蚁的质量一定相等B.两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C.两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D.两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等16.如图所示,O为支点,在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则这个杠杆( )A.一定省力B.一定费力C.不省力也不费力D.都有可能第16题第17题17.如图是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA:OB = 4:5,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M.运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1.1×104Pa,当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力F1为300 N,此时他对水平地面的压强为1.6×104Pa.若在物体M下面再加挂物体N,小强需用更大的力举起横杆B端,当AB在水平位置再次平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力为F2,他对水平地面的压强为3.3×104Pa,此时细绳对横杆A端的拉力为F3.根据上述条件,下列计算结果正确的是(g取10 N/kg,横杆AB与细绳的质量均忽略不计) ( )A.物体M的质量为375 kgB.小强的质量为65 kgC.F2的大小为750 ND.F3的大小为1650 N18.下列现象中,力没有对物体做功的是( )A.用力将铅球掷出B.将书包背上楼C.骑自行车匀速前进D.人提着水桶在水平路面上行走19.如图所示,质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度,该高度比他起跳时的重心高出h,则他从起跳后至跃过横杆的过程中克服重力所做的( )A.都必须大于mghB.都不一定大于mghC.用背越式不一定大于mgh,用跨越式必须大于mghD.用背越式必须大于mgh,用跨越式不一定大于mgh第19题20.一个足球运动员用100 N的力踢一个重为5 N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30 m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为( )A.3000 J B.500 J C.150 J D.021.登楼梯比赛时,某同学从一楼匀速登上五楼,共用了12 s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( )A.5 W B.50 W C.500 W D.5000W22.一台抽水机的功率是1.2 kW,它在10 min内所做的功为w,这些功可以把重为G 的水抽到10 m高的水塔上,则( )A.W=7.2×105J,G=7.2×103NB.W=7.2×105J,G=7.2×104NC.W=12 J,G=12 ND.W=2 J,G=0.2N23.猎豹的心脏跳动一次输送2×10-4m3的血液,其血压(可看作为心脏压送血液的压强)的平均值为3×104Pa,心跳每分钟约60次,猎豹的心脏工作时的平均功率为( ) A.2 W B.3 W C.6 W D.18 W24.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800 N的物体在育10 s,内匀速上升了1m.已知拉绳的力F为500 N,则在提升重物的过程中( ) A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800 JC.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是60%三、作图题(共6分)25.(2分)图为自行车脚踏驱动轮的示意图,F l为脚对踏板的作用力,F2为链条对驱动轮的拉力,请在图中画出这两个力对脚踏驱动轮转轴的力臂.26.(2分)列车上有出售食品的手推车,如图所示,如货物均匀摆在车内,当后轮遇到障碍物A时,售货员会向上提扶把,请在图中画出此时售货员提车使用的最小力的示意图和这个力的力臂.27.(2分)某人站在地面上,用一根只能承受300 N的绳子提起900 N的重物,应选用什么样的滑轮组?画出提起重物时的装配图.(每个滑轮重100 N,不考虑摩擦力)第25题第26题第27题四、实验题(共21分)28.(4分)在“研究杠杆平衡条件”的实验中,采用如图所示的装置.实验时要让杠杆AB在水平位置平衡,这样做的好处是;若实验前发现B端下沉,可将B端螺母向边调节.若不计杠杆质量和摩擦,杠杆刻度均匀.每个钩码质量为50 g,当在图中E点挂三个钩码时,在C点应挂个钩码杠杆才能在水平位置平衡;若C点不挂钩码,改在D点用弹簧测力计拉,欲使杠杆平衡,这时弹簧测力计的最小读数为N.(g取10 N/kg)29.(5分)在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,下图是他实验中钩码总重G/N 钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m20.050.40.15第29题(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为J,人做的总功为J.(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是;结合测力计放大图,可知小强的错误是.(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该为.30.(6分)小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?”这一课题,提出了如下一些值得探究的猜想:①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;③斜面的机械效率与斜面的长度有关;④斜面的机械效率与物体的重力有关.给你如图所示的装置,请你选择上述猜想中的一项,并解答下列问题;(1)你选择的猜想是(填写序号).(2)要用图中的器材完成你选择的猜想进行探究,还要补充的器材是:(至少写出两种) .(3)在实验探究的过程中,需要控制不变的因素有:①;②;③.31.(6分)小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验(如实验次数斜面的倾斜程度物重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力物体移动距离s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η1较缓5.00.10 1.60.500.50.8063%2较陡5.00.15 2.20.500.751.168%3最陡5.00.25 3.10.50(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为焦,总功为焦,机械效率是.(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越.(3)通过对上述实验数据分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:.五、解答题(共24分)32.(8分)如图所示装置,绳重及摩擦不计(1)若要充分利用图示的3个滑轮,请补画该滑轮组完整的绕线.(2)当物重为50 N时,绳端需用20 N的拉力才能使物体匀速上升,此时该滑轮组的机械效率为多少?(3)当物重为90 N时,绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?(4)如果绳子能承受的最大拉力为60 N,那么该滑轮组最大可吊起多重的物体?33.(6分)如图,用滑轮组连接着重600 N的物体A,使其沿水平方向匀速移动,在40 s内使物体移动了8 m,拉力F做的功为1280 J.(1)求拉力F大小及拉力功率.(2)若动滑轮重12 N(不计绳重和摩擦),计算滑轮组的机械效率.34.(5分)王奶奶家住六楼,腿脚不好,上下楼不方便.社区的“助老爱心”小组帮她想了一个好办法:用一根轻质长绳(绳重不计)、一个滑轮、一个篮筐上下吊物品.篮筐重6 N,滑轮重2 N,每层楼高3 m问:(摩擦不计,g取10 N/kg)(1)若“助老爱心”小组帮王奶奶把一个6.4斤重的西瓜放在篮筐里,王奶奶用此装置(如图)将西瓜提到六楼做功多少焦?(1斤=0.5 kg)(2)此装置的机械效率多大?(3)有哪些方法可以帮助王奶奶提高机械效率?35.(5分)某建筑工地为了搬运建材,采用的滑轮组示意图如图所示.钢丝绳的拉力F 由电动机提供.此滑轮组在30 s内将质量为450 kg的建材匀速提升了6m,拉力F所做的功为36000 J,不计绳重和轴摩擦,g取10Nkg.试求:(1)滑轮组的机械效率.(2)钢丝绳移动的速度.(3)此滑轮组的机械效率小于1的原因是什么?。

苏科版九年级物理初三上册《简单机械和功》 测试卷(含答案)

苏科版九年级物理初三上册《简单机械和功》 测试卷(含答案)

第十一章:《简单机械和功》综合练习(答题时间:45分钟)班级:学号:姓名:得分:一、选择题(每题2分,共30分)1、如图1一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若钩码质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么()A. 杠杆仍平衡B. 杠杆右边向下倾C. 杠杆左边向下倾D. 无法确定杠杆是否平衡【1、B】图12、如图2所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是 ( )A. 三个杠杆都是省力杠杆;B. 三个杠杆都是费力杠杆;C. ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆;D. ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆。

【2、C】图23、甲、乙两辆汽车在水平公路上行驶,它们的牵引力F甲∶F乙=3∶1,速度V甲∶V乙=4∶1,车重G甲∶G乙=2∶1,则在相等时间内牵引力做的功W甲∶W乙为()A. 3∶1B. 6∶1C. 12∶1D. 24∶1【3、C】4、甲、乙两人分别使用两套滑轮组,将同样重的物体匀速提升相同高度,所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%,甲用1min,乙用0.5min,则两人所做的功和功率之比分别为()A. 8:3,4:3B. 3:4,3:8C. 3:8,3:16D. 2:3,1:3【4、B】5、如图3所示,甲、乙、丙三个相同的杠杆,所挂的物体受到的重力均为G,它们分别在方向如图所示的力F1、F2、F3作用下处于平衡状态,那么()A. F1=F2=F3B. F1<F2<F3C. F1>F2>F3D. F2>F3>F1图3【5、D】6、如图4所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所画力臂正确的是()【6、D】图47、如图5所示,杠杆处于平衡状态,F的力臂是()A. OFB. ODC. OCD. OA【7、C】8、一位同学双手的最大拉力为500N,现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,若不计滑轮重和摩擦,最多能提起的物重为()图5 A. 500N B. 1000N . 1500N D. 250N【8、C】9、用如图6所示的滑轮匀速提升重物,那么()A. a方向的拉力最小B. b方向的拉力最小C. c方向的拉力最小D. 三个方向的拉力都一样大【9、D】图610、用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动,若推力对物体做了60J的功,则在推力做功的过程中()A. 物体一定运动了1mB. 物体一定运动了6mC. 物体一定受了10N的摩擦力D. 物体一定受了60N的摩擦力【10、B】11、一个同学用120N的力,将一个重4N的足球踢到25m远处. 对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是()A. 做功300JB. 做功100JC. 没有做功D. 条件不足,无法计算【11、D】12、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于()A. 0.2JB. 2JC. 200JD. 2000J【12、B】13、如图7所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。

九年级物理第十一章 简单机械和功检测题(WORD版含答案)

九年级物理第十一章 简单机械和功检测题(WORD版含答案)

九年级物理第十一章简单机械和功检测题(WORD版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.小华探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均为100g,杠杆上相邻刻线间的距离相等。

请按要求完成下列问题:(1)将杠杆安装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向______调(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡。

(2)将杠杆调节水平平衡后,在杠杆上的B点悬挂了3个钩码,如图所示。

为使杠杆保持水平平衡状态,应该在A点悬挂 ________个钩码。

(3)若撤掉杠杆A点的钩码,为使杠杆在水平位置平衡,应该用弹簧测力计在杠杆______(选填“A”或“C”)处竖直向上拉,当杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数为_______N。

(g取10N/kg)【答案】左 2 C 1.5【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆右端下沉,左端上翘,哪边高,平衡螺母像哪边调,所以应调节杠杆右侧的平衡螺母向左。

(2)[2]一个钩码重力0.1kg10N/kg1NG mg==⨯=假设杠杆一小格为L,A点挂n个钩码,根据杠杆平衡条件有1N331N2n L L⨯⨯=⨯⨯解得n=2,所以应该在A点悬挂2个钩码。

(3)[3][4]撤掉杠杆A点的钩码,为使杠杆能够在水平位置重新平衡,应该用弹簧测力计在杠杆A处竖直向下拉或者在杠杆C处竖直向上拉;根据杠杆平衡条件有B BC CF L F L=则弹簧测力计的示数31N31.5N4B BCCF L LFL L⨯⨯===2.某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时,设计了如下实验步骤:①如图乙,将自制的小型风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一端系上钩码;②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位,用秒表记录提升钩码到A点所需的时间;③将电风扇换到2、3挡位,重复以上实验,并将数据记录在表格中:(注:电风扇挡位越高,风速越大)表一:电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/s150152501335010请你回答:(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的_____来比较风车输出功率的大小。

中考物理总复习《简单机械与功》专项练习题(附带答案)

中考物理总复习《简单机械与功》专项练习题(附带答案)

中考物理总复习《简单机械与功》专项练习题(附带答案)1.尊老爱幼是中华民族的传统美德。

小伟在重阳节送给爷爷一款带有放大镜的指甲刀(如图所示),以方便爷爷剪指甲。

拇指按压的手柄是______________杠杆。

手柄上有凹凸不平的花纹,目的是______________。

2.如图所示,重为20N ,棱长为10cm 的正方体物块放在水平桌面上,在10N 的水平拉力F 作用下,5s 内沿水平方向匀速移动了50cm ,则物块对水平桌面的压强为______Pa ,水平拉力F 做功的功率为______W 。

3.用如图所示的滑轮组在10s 内将200N 的重物匀速提升3m ,滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦,拉力F 的功率为_________W 。

4.两个滑轮按如图所示的方式组合,用5N 的拉力F 拉动绳端,使物体在5s 内水平向左匀速滑动1m ,物体与地面间的摩擦力为9N ,则拉力F 的功率为_________________W ,滑轮组的机械效率为_________________。

5.某重物的质量为80kg ,体积为30.05m ,则该重物的密度为____________3kg/m ,该重物放在水平地面上时,与地面的接触面积为20.025m ,则它对地面的压强为__________Pa 。

工用如图所示的滑轮组将该重物竖直向上匀速提升5m ,用时50s ,此过程中重物上升的速度是__________m/s 。

若增大提升重物的质量,该滑轮组的机械效率将变____________。

(g 取10N/kg )6.壮丽辉煌的咸阳宫曾巍然矗立于八百里秦川,司马迁在《史记》中有关于这座宫殿的描述。

右图是我们的祖先在建造宫殿时搬动巨大木料的劳动情境示意图,他们通过横杆、支架、石块等,将巨木的一端抬起,垫上圆木,以便将其移到其他地方,请分析:(1)支架下端垫有底面积较大的石块,其目的是为了______压强;(2)支架上的横杆其实是______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”);(3)如果他们无法将巨木抬起,请你提出一个抬起巨木的改进方案:______。

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简单机械和功单元检测试题
一、选择题(本题10小题,每小题2分,共20分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)
1.(2011,第5题)下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是()
A.动滑轮B.订书机C.羊角锤D.镊子2.(2011,第18题)如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升。

下列滑轮属于动滑轮的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
3.(2011,第9题)如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是A.以B点为支点的费力杠杠B.以B点为支点的省力杠杠
C.以A点为支点的费力杠杠
D.以A点为支点的省力杠杠4.(2010年,4题)关于做功和功率的说法中正确的是()
A.有力作用在物体上,力—定对物体做功
B.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功
C.物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多
D.力对物体做功越多,功率就越大
5,如图1所示四种情景中,人对物体做了功的是().
6甲、乙两同学沿同样竹竿进行爬竿比赛,甲从地面爬到竿的顶端用了16s,乙从地面爬到竿的顶端用了12s,已知甲、乙两人的体重之比为3:4,则甲、乙两人爬竿的功率之比是()
A、3:4
B、4:3
C、9:16
D、16:
9
7.(2011年省市第13题)工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)。

其中最省力的方案是
8.(2011,第12题)用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重为150N的物体匀速提升1m。

不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%,则下列选项错误的是
A.拉力大小一定是125N
B.有用功一定是150J
C.总功一定是250J
D.动滑轮重一定是100N
9.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是()
A、OA
B、OC
C、OD
D、FD
10.2008年8月17日下午,奥运会赛艇女子四人双
桨的决赛在顺义奥林匹克水上公园进行,我国选手唐
宾、金紫薇、奚爱华、最终以6分16秒06的成绩,夺得该项目金牌。

赛艇的桨可看成一个杠杆。

若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于()
A、省力杠杆
B、费力杠杆
图1
C、等臂杠杆
D、无法确定
二、填空题(本题9小题,每空1分,共24分)
11(中考).以下四幅图描绘的是杠杆在生活中的应用
属于省力杠杆的是,属于费力杠杆的是(填相应的字母)
12(2011中考)用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用竖直
向上的拉力为125N。

物体上升2m的过程中,拉力所做的有用功为______J,总功为______J,动滑轮的机械效率为_______。

(g取
10N/kg)
13.2008年5月12日,汶川发生8.0级地震。

救援队员利用器
材展开抢险救灾工作。

(1)利用如图所示钢丝钳把钢筋剪断,钢丝钳是杠杆。

(2)使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图,若
救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬石块1,撬棒的支点是
点;若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点。

14.水平地面上一静止木箱重800N,某人用50N的水平推力推动木箱前进10m,撤消推力后木箱又继续前进了2m,全过程中,水平推力做功J,重力做功_J。

15,升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了.——————————16.(2010宿迁,14题)小明的体重是500N,若他用20s的时间登上
6m高的楼房,克服自身重力做功为____J,登楼的功率是___W
17.(2011滨州,第17题)如图所示,用一个重为18N的动滑轮来提升物体,若物体匀速上升的过程中竖直向上的拉力F=30N,(不计绳重和摩擦)则动滑轮的机械效率为
18、(2010年潍坊,18题)2010年潍坊市学业水平体育测试立定跳远项目中,体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中,重心下降的最大距离为0.3m,用时0.5s,轨迹如图.则此过程重力做的功为________J,重力的功率为_________W.
19.(2011年第29题)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请完成下列问题:
(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2;
(2)钓鱼竿属于()杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”
20、如图所示,物重10N,该滑轮是____滑轮,手拉弹簧测力计在A位置时示数为______N;若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时,拉力FA、FB、FC的大小关系是_____________。

21、如图2所示,物重20N,该滑轮是____滑轮,弹簧测力计示数
为______N
三、解答题(本题7小题,共41分.解答24、25题时,应有解题过程)
22、(2011中考)如图所示,画出动力F的力臂。

23.(2011)画出图丙中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图。

24.(2011,第18题)如图所示,在一次野外活动中,某同学先后用甲、乙两种方式杠着同样的包裹前时。

两种方式中哪种更轻便、更合理?请从物理学的角度说明理由。

25(2011年省第26题第3小题)(3)如图18所示,在研究杠杆平衡条件时,为了使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节。

26.(2011年省第29题(4分)如图21所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N。

(1)实验时要竖直向上且____拉动弹簧测力计。

若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是_____N,则滑轮组的机械效率是_____。

(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

(不计摩擦)
27.(2011)在探究“杠杆平衡条件”的实验中:
(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向调节,是杠杆在位置平衡。

(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或着阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是。

(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂。

他得出此错误结论的原因是:__________ 28.(2011,第24题)在港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图12所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
实验次数斜面
倾角
θ
物块重

G/N
斜面高

h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面

S/m
有用功
W

/J
总功
W

/J
斜面的
机械效

①300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
②300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
③450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上________拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_________移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为_______%,第②次实验中总功为______J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想_________(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:__________________________.
(4)此实验主要用到的研究方法是__________.
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与______(写出一个)有关.
29.(2011,)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。

为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______边旋一些(选填“左“或
“右”)。

(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第________组实验更好,理由是___________________________。

30(2010,25题)一列质量为1×103t的火车,以50m/s的速度在水平直轨道上匀速行驶,整列火车受到的阻力是9×103N。

(1)火车的牵引力多大?
(2)机车牵引力在10s做了多少焦耳的功?
(3)牵引力的功率多大?
31,如图是一个动滑轮,其中物体重30N,拉力F为20N,重物上升的高度为1m.
求有用功为多少焦耳?
总功为多少焦耳?
机械效率为多少?
32.(2010,34题)叉车将质量为200kg的货物在10s时间匀速提高2m,(g取10N/kg)。


(1)货物的重力;
(2)叉车对货物做功的功率。

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