国旗下讲话：行走之礼

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国旗下讲话稿初中八礼四仪国旗下讲话稿

初中八礼四仪国旗下讲话稿八礼四仪为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，要求全省未成年人，通过"八礼四仪"的学习和体验，做一个文明有德之人。

下面就是给大家整理的初中八礼四仪国旗下讲话稿，仅供参考。

初中八礼四仪国旗下讲话稿范文(一)：八礼四仪从小做起尊敬的老师，亲爱的同学们：记得有人说过："人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

"做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

从今年春季学期开始，江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，全省1700万未成年人将在"八礼四仪"的学习和体验中，从小做一个文明人。

"八礼四仪"主要包括以下几个方面。

八礼:仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼:讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗四仪:7岁:入学仪式;10岁:成长仪式;14岁:青春仪式;18岁:成人仪式。

中国素有"礼仪之邦"之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

国旗下讲话学八礼四仪

国旗下讲话学八礼四仪尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我有幸能够在这里与大家一起体验国旗下讲话学八礼四仪的盛大仪式，感受到了我对祖国的深深热爱和对未来的美好期许。

在这样庄重而神圣的场合，我想与大家分享一些关于八礼四仪的故事和思考。

八礼四仪，是指学生们在国旗下进行升旗仪式时，要进行的一系列动作和规范。

这八礼分别是：肃立、行注目礼、行鞠躬礼、行双手护眼礼、行掌心朝内礼、行双手合掌礼、行站正礼、放手礼。

四仪则是指目光炯炯有神、举止端庄、表情自然、肃立等。

这些礼仪动作，不仅是对国旗的尊重、对国家的敬意，更是对自己一种良好的修养的表现。

各位同学，这些礼仪动作背后代表的不仅仅是一种肢体语言，更是民族文化的传承和历史的延续。

国旗，作为一个国家的象征，承载着历史、文化和希望。

我们践行八礼四仪，就是在传承着中华民族独有的文化传统，传递着我们对祖国的无限热爱与感激。

首先，肃立是表达我们对国旗的尊重。

在仪式进行的时候，肃立代表着我们对国旗的崇敬之情，是我们心灵深处对祖国深深的向往和敬仰。

国旗在风中飘扬，给人以温暖与力量的感召，我们站立的同时内心也在一起飞扬。

我们站得笔直，站得坚定，就是要传达出我们对国家的无限敬意与深切情感。

行注目礼和行鞠躬礼是表达我们对领导的敬意。

领导是学校的管理者，也是我们的榜样和引领者。

当我们向领导行注目礼时，是要表示我们对领导的高度尊重；行鞠躬礼是表达我们对领导的谦逊与感恩之情。

不管我们身处何方，在任何时候，我们都应该学会尊重我们的领导，学会感谢他们为我们所付出的一切。

行双手护眼礼和行掌心朝内礼是我们对国旗的敬意。

国旗是我们的象征，是我们的荣光和自豪。

当我们行双手护眼礼的时候，我们在示意要仔细看清国旗的样子，将国旗深深地印入脑海；当我们行掌心朝内礼的时候，我们是在倾听祖国的声音，感受她的力量，向她展示我们的虔诚和忠诚。

行双手合掌礼和行站正礼是表达我们自身的修养。

行双手合掌礼是我们对国旗的感恩之情，表达我们作为公民应承担的责任和义务；行站正礼则是表现我们对自身修养的追求和要求。

国旗下讲话：“八礼四仪”之“言谈之礼”

敬爱的老师，亲爱的小朋友们：早上好！伴着清晨的阳光，新的一天又开始了。

今天国旗下讲话的主题是“八礼四仪”之“言谈之礼”。

除了一年级刚入学的小朋友，其他同学都应该知道“八礼四仪”吧！跟老师一起回忆一下，“八礼”指的是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，仪式之礼。

“四仪”指的是：入学仪式，成长仪式，青春仪式和成人仪式。

我们中国是礼仪之邦，文明知礼、品德高尚是中华文明的悠久传承。

因此每一个少年儿童都应该从小学好“八礼四仪”，扣好人生第一粒扣子。

今天，老师主要和大家聊聊“八礼四仪”中的“言谈之礼”。

通常我们说的言谈之礼是指：用语文明，心平气和，耐性倾听，诚恳友善。

意思是说与他人交谈时言谈要礼貌，态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

我们现在提倡日常使用“十字”礼貌用语：您好！请、谢谢！对不起、再见，这些都是在与他人言谈中表示尊敬和礼貌的词语。

小朋友们，言谈是建立良好人际关系的重要途径，是连接人与人之间友好感情的桥梁。

高尔基曾说“作为一种感人的力量，语言真正的美，产生于言辞的正确、明晰和动听。

”所以人们认为，言谈是一门艺术，是待人之礼的一部分，也是个人礼仪的重要组成部分。

从一个人的言谈举止我们可以看出一个人的修养如何。

在日常生活中，简单的言语问候是人与人之间最简单的交流方式。

一句“你好”便是能与陌生人开始一段友谊之谈，一句“抱歉”能解决与他人的不和谐，一句关心的话语能让你更走进他人的内心。

主动问候是尊重他人的表示，也会赢得别人的尊重。

在此，老师建议，言谈之礼，就从真诚问候开始。

每天早上，我们可以看到许多爸爸妈妈、爷爷奶奶来送孩子上学，但是小朋友们，在校门口，你主动与家人道别了吗？你又主动跟护导的老师、保安叔叔等打招呼了吗？根据老师们的观察，新学期开学后的这几天，每天早上入校时能主动与家人道别，主动跟老师打招呼的人数并不是很多。

其实，每天早上到学校，跟送你上学的家人道声再见，跟老师碰面时亲亲热热叫一声：老师好！这是对家人，对老师的尊重。

国旗下演讲-----行走在传统和现代之间

老师们，同学们：早上好！作为一名中国人，尤其是南京人，提及日本这个国家，往往会搀杂着比较复杂的情感。

但这一次作为文化交流项目的参加者，我们努力以平视的角度去认识日本，体验日本文化，所获得的最大感受则是日本社会中传统文化和现代文化如此和谐地同栖共处。

人们常常感叹日本这个国家太善于保留传统民族文化。

的确，这一点在日本人的生活及行为中就可以看出。

即使是在日本经济高速发展，受到许多外来文化影响的今天，大部分日本人仍住着传统的木式结构的房屋，睡着榻榻米。

对于先人流传下来的东西，日本人总是特别推崇和敬仰，所以稍稍有些年代的建筑和设计，无论有名或无名，日本政府总是不惜重金加以保护。

且不说京都、奈良这些传统气氛浓重的城市了，即使是在东京这样生活节奏飞快的现代化的城市，古色古香的神社及寺院比比皆是。

如果你在摩登大厦旁瞥见破旧古老的木屋，不要为这种不和谐而感到惊奇，这都是日本人保护传统文化的结果。

对于传统的节日及祭典，日本更是完好地保存下来并一代一代的流传下去；甚至包括端午、七夕等从中国流传过去的节日，日本人都一丝不苟的遵守着。

而各个地区又有各个地区不同的习俗和不同的传统节日，所以走到哪儿都可以看见具有不同地方民族特色的节日习俗风景。

在日常生活中，日本人的一言一行、一举一动，也都散发着传统的气息。

走在东京的大街上，经常可以看到身着和服的人们，其中还不乏年轻人；初次见面时，人们总习惯互相深深地鞠躬；在各地还开设不少和式宾馆，宾馆中从房间布置、衣着穿戴到就餐方式完全依照日本传统礼仪设计；学校中还开设如茶道、插花等带有浓厚传统文化气息的课程，将日本的传统习俗作为知识传授给学生。

而即使是这样，日本人仍然觉得不满足，始终认为在保护传统文化的方面没有欧洲一些国家做得尽善尽美，期望在这方面的做得更好。

作为一个现代化水平很高的经济强国，日本一方面很好地保护了传统文化，另一方面，又不断地发展和创新了现代文化。

走在日本街头，能处处感受到人与人之间的和谐与尊重：素不相识的人碰面彼此问好；买东西或上车主动排队等待；不在公共场所大声喧哗......这都被视为美德，而日本人也的确做到了：早上在街上随处都是微笑向你问好的人；购物的井然有序；在飞机场，在美术馆甚至是在大街上都听不到一点讲话的声音，因为日本人把礼貌看得很重，还把在任何情况下打扰到别人或麻烦到别人视为自己的一种过失。

八礼四仪国旗下讲话3篇

八礼四仪国旗下讲话3篇“八礼四仪”中，“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。

“四仪”指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

本文是店铺为大家整理的八礼四仪国旗下讲话，仅供参考。

八礼四仪国旗下讲话篇一：同学们：早上好!今天沈老师国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。

首先请同学们看几张图片，他们遵守交通规则了吗?没有，这就是所谓的中国式过马路，是部分中国人集体闯红灯的一种现象，就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。

”出现这种现象是大家受法“从众”心理和侥幸心理的影响，从而不顾及交通安全。

同学们知道这幅图是什么吗?它其实是埃及卢克索神庙的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一游”，事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。

像这类实例网上还有很多，对于这样的事情，我们不禁要问：泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了?孔子曾说过：“不学礼，无以立。

”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

那什么是礼仪呢?简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。

可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。

从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。

“八礼四仪”包括哪些内容呢?请同学们看大屏幕，想一想，你做到了吗?仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

遵守课间礼仪国旗下的讲话5篇

遵守课间礼仪国旗下的讲话5篇遵守课间礼仪国旗下的讲话篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。

作为一个现代社会的公民，我们就务必讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。

不错，要干大事，就务必先学好礼仪。

罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。

而我们，作为新时代的中学生，正在理解着知识教育，更就应知书达理、举止礼貌、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神礼貌，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。

就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。

即使你再怎样不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的期望。

在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

“孔融让梨”――一个大家再也熟悉但是的故事。

四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自我的幸福。

他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。

比那些满腹经—文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。

这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。

如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。

2024年文明出行国旗下演讲稿

2024年文明出行国旗下演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，发表关于文明出行的演讲。

首先，我想向你们介绍一个场景：2024年，我们的国家正在文明出行的轨道上稳步前进，整个国家形成了人人尊重规则、礼让他人的良好氛围。

而我们的文明出行国旗，就如同一面引领着全体人民前进方向的旗帜，象征着我们对文明出行的承诺和追求。

文明出行是一个重要的社会文明行为，它不仅关系到我们个人的素养和形象，更关乎整个社会的文明程度和发展。

文明出行不仅仅是遵守交通规则，更体现在我们的态度、行为习惯和价值观念等方方面面。

在文明出行的背后，蕴藏着我们对国家发展、社会进步的责任担当。

首先，文明出行需要我们树立正确的交通安全意识。

交通安全是我们走上路途的基本要求，也是我们养成文明出行习惯的起点。

文明出行意味着我们要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不超速等等。

同时，我们还要切实履行乘车安全责任，坚决抵制酒驾、毒驾等违法行为，保护自己的生命安全，也保护他人的生命安全。

其次，文明出行需要我们培养高尚的道德品质。

文明出行不仅仅是遵守交通规则，更要注重我们的言行举止是否符合社会公德。

在公共交通工具上，我们要有礼貌、有秩序地排队上下车，让老人、孩子和残障人士先上车，保证他们的乘车权益。

同时，我们要关心他人，保持良好的行车秩序，尊重他人的权益，不以自我为中心，共同营造一个文明、和谐的出行环境。

再次，文明出行需要我们树立环保意识。

随着工业和交通的快速发展，环境污染问题日益严重。

文明出行意味着我们要选择环保出行方式，减少私家车出行，积极倡导步行、骑行、公共交通等低碳出行方式。

同时，我们还要落实垃圾分类、节能减排等环保举措，从自身做起，为改善环境贡献自己的一份力量。

最后，文明出行需要我们用心守护社会公共利益。

文明出行不仅仅是个人行为，更是社会责任。

我们要积极参与志愿者服务活动，关心交通安全事业的发展。

可以通过宣传教育、参与交通事故救援、积极提供交通信息等方式，为社会公共利益贡献自己的力量。

八礼四仪国旗下讲话稿

八礼四仪国旗下讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

〞做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起〞，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

从今年春季学期开始，江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，全省1700万未成年人将在“八礼四仪〞的学习和体验中，从小做一个文明人。

“八礼四仪〞主要包括以下几个方面。

八礼：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座欣赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、保护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼：善待景观、保护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗四仪：7岁：入学仪式；10岁：成长仪式；14岁：青春仪式；18岁：成人仪式。

中国素有“礼仪之邦〞之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒〞，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！八礼四仪国旗下讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，新的一周又来临了。

八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼

4.不与陌生网友见面。
5.及时回复手机短信、电子邮件。
6.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
行走之礼
目标
遵守交规，礼让三先，扶老携幼，主动让座
具体规范
1.知道“红灯停、绿灯行”。
2.知道过马路要走斑马线。
3.知道行走时跟好成人，不在马路上奔跑嬉闹。
1.上学放学时走规定路线，不绕道和买零食。
2.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
3.吃饭时不吵闹，不独霸食物。
1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.不偏食、不挑食。
3.夹菜时不在盘中挑拣。
4.等爸爸妈妈一起吃饭。5． Nhomakorabea公共场所就餐时不追逐嬉闹。
1.在公共场所就餐时不大声喧哗。
2.适量盛取，不剩饭、不剩菜。
3.就餐时保持餐桌、地面整洁。
4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。
1.用餐时先请长辈、客人就座、动筷。
5.借人东西，及时归还。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
1.拜访他人应预约，并准时赴约。
2 .同学来访，热情相待，出门迎送。
3.不在休息时间给别人打电话。
4.给别人力所能及的帮助。
5.不顶撞家长、老师。
6.不对老师的相貌和衣着评头论足。
1.学会原谅他人。
2.尽力完成答应别人的事。
3上网聊天用语文明，不编发恶意贴子。
2.接听电话先说“您好”。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4不说脏话谎话。
5.在校园和公共场所讲普通话。
1.与人交谈时目视对方，不东张西望。
2.不随意打断别人讲话。
3.不说大话。
4.不强迫别人回答不愿意说的问题。
5.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。

八礼四仪国旗下讲话稿范文(精选3篇)

八礼四仪国旗下讲话稿范文（精选3篇）八礼四仪国旗下讲话稿范文在不断进步的社会中，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是为大家收集的八礼四仪国旗下讲话稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八礼四仪国旗下讲话稿1老师们，同学们：大家早上好！俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。

”最近咱们江苏省正式出台了一部“学得会，做得到”的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，要求在全省小朋友中开展文明礼仪养成教育。

其中突出强调了涉及我们小朋友日常生活细节的“八礼四仪”。

八礼是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

四仪分别是入学仪式、成长仪式，还有中学的青春仪式和成人仪式。

其实在我们小学，这样的仪式和礼仪的要求早在五年前就已经率先开始了，我们有入学仪式、入队仪式、成长仪式，关于各项礼仪方面的学习我们也已经结合弟子规的传习开展了五年半的时间了，所以今天，曹老师邀请了六6班的几位同学和曹老师一起来和大家回顾复习一下。

让我们先请他们做一个自我介绍吧。

好的，让我们先向大家介绍一下在我们近六年的学习生活中，给你留下深刻印象的是哪个仪式，以及你从中得到了怎样的感受和收获……好的，曹老师告诉我们六年级的同学，等到期末的时候，学校老师还会为全体六年级的同学精心设计组织一次毕业典礼呢！除了学校的各种仪式，关于结合弟子规的八礼学习，我们六年级的同学也因该是全校小朋友的榜样了，因为我们已经学习了十期，四十个月，四十块内容的传习，其中绝大部分都是关于基础文明和基础礼仪的学习，那让曹老师再来考一考我们六6班的四位同学，关于仪表之礼，弟子规中是如何要求的……关于餐饮之礼，弟子规中是如何要求的……关于待人之礼，弟子规中是如何要求的……关于行走之礼，弟子规中是如何要求的……关于言谈之礼，弟子规中是如何要求的……好的，谢谢四位同学，你们的表现真棒，谢谢你们！六年级的大哥哥大姐姐学的好，说的好！我们低年级的小弟弟小妹妹们同样也在认真学习弟子规的各项文明礼仪要求，今天他们要来为我们演一演，让我们用热烈的掌声欢迎他们……谢谢同学们，你们学得好，说的好，也表演的好，最后曹老师补充一点，学好了，说好了，演好了，但最关键的一点，是要做好了。

国旗下礼仪演讲稿范文材料

国旗下礼仪演讲稿范文材料尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是国旗下的礼仪。

国旗，是一个国家的象征，代表着一个国家的尊严、荣耀和团结。

站在国旗下，我们要尊重国旗，尊重国家，尊重自己，要有一种崇高的精神和坚定的信念。

因此，我想通过这篇演讲，向大家介绍一下国旗下的礼仪及其重要性。

首先，我们要了解国旗护卫队。

国旗护卫队是由学校选派的一支代表队，他们负责护卫国旗，维护国旗的尊严和荣耀。

在升旗仪式上，国旗护卫队员要穿着整齐，步伐整齐，优雅地行进，以展示自己的风采和对国旗的敬意。

同时，他们要严守纪律，保持队形的整齐与美观，绝不允许有丝毫的松懈，以确保升旗仪式的庄严和庄重。

其次，我们要了解国旗下的礼仪。

在升旗仪式上，学生要排列整齐，双手自然下垂，在齐步向前的过程中，要缓慢地抬起自己的双臂，右手手心靠近身体，手背朝下，将手臂伸直，上臂与地面平行，与身体形成45度的夹角。

当国旗抵达平台上时，大家要向国旗行注目礼，即双眼注视国旗，品尝到国旗的庄重和崇高。

同时，在唱国歌的时候，应该表现出庄严的态度，不嘈杂，不做其他活动，保持肃静。

国旗下的礼仪不仅要在升旗仪式上遵守，还要在其他活动中贯彻落实。

在学校的集会上，我们要注意礼仪。

在升旗仪式开始前，我们要有纪律地列队，身体端正，姿势优雅；当国歌奏响时，大家要保持安静，双目注视国旗，展示出对国旗的敬意和崇敬；在升旗仪式结束后，我们要有序地回到自己的座位上，不能拥挤和喧闹。

国旗下的礼仪是一个国家的文明素养和道德追求的具体体现。

保持良好的国旗礼仪可以不仅可以熏陶人们的精神，也可以激励人们的爱国情怀。

这是一种崇高的楷模，是一种无声的力量。

只有我们每个人都能够时刻遵守国旗礼仪，尊重国旗，才能够教育我们的后代拥有崇高的爱国情怀和民族自豪感。

最后，我想要引用历史学家让-雅克·卢梭的一句话：“荣耀与胜利之旗，网罗了男人性格高下之言”。

这句话告诉我们，国旗既是荣耀的象征，也是胜利的象征。

国旗下讲话学会走路

国旗下讲话学会走路亲爱的同学们，各位老师和家长：大家好！在这个特别的日子里，我站在这面鲜艳的国旗下，很高兴能够与大家再次见面。

今天，我想和大家分享一些关于“学会走路”的话题，希望能够给大家带来一些思考和启发。

走路是我们生命中最基本的一项技能，似乎没有什么值得大书特书的。

然而，我们却常常忽略了走路的重要性，甚至对这个看似简单的动作不以为然。

然而，我们真的学会了走路吗？首先，走路就是生活。

从我们蹒跚学步的时候，到能够自如地行走在大街小巷之间，一步步地走出我们的家，向着梦想的远方迈进。

走路是我们与世界连接的纽带，是我们探索世界的开始。

正如那首经典的歌曲《是时候走出去》中唱道：“握在手里的星星指引我们，困住的只是时间。

”唯有走出去，我们才能遇见更广阔的天地，展示自己的能力和才华。

其次，学会走路意味着学会面对困难和挑战。

在我们成长的道路上，肯定会遇到很多难题和困境，但正是这些困难和挑战，让我们变得更加强大和坚韧。

和走路一样，我们必须学会稳步前行，即使有时候前路荆棘密布或坡道崎岖，也不能轻易放弃。

只有坚定地踏出每一步，我们才能在困难和挑战中成长，走向人生的辉煌。

再次，学会走路意味着学会独立和自立。

正如著名作家米兰·昆德拉所说：“生活中，无论是悲伤还是喜悦，我们最终都必须自己承担。

”学会走路，就是要我们学会自己面对人生的每一个选择和决策。

父母和老师在我们的成长中扮演着重要的角色，但他们不能永远替代我们的决策权。

面对抉择，只有我们自己才能找到正确的答案，在人生的道路上一步步成为独立而自信的个体。

最后，学会走路更是学会坚持和希望。

走路需要我们脚踏实地地走，每一步都需要按照规则和节奏前行。

就像人生一样，我们不能争先恐后、急于求成，而是要稳扎稳打，相信自己的努力会有回报。

走路的过程中，我们还会遇到失败和挫折，这时候我们就要学会调整态度和展望未来，坚信明天会更好，始终保持希望之光。

同学们，让我们学会走路，不仅仅是身体上的行动，更是人生的态度和信念。

国旗下讲话-学习八礼四仪传递文明力量

国旗下讲话:学习八礼四仪传递文明力量国旗下讲话:学习八礼四仪传递文明力量尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我国旗下讲话的题目是《学习八礼四仪传递文明力量》中国自古以来就是“文明古国，礼仪大邦”，我们的血液里，流淌的是“讲文明，懂礼仪”的民族精华。

今年省文明办《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》提出的学习“八礼四仪”的号召。

今天我们一起学习一下“八礼四仪”相关知识。

八礼四仪中的“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼“四仪是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼目标在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼目标：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

同学们，开展文明礼仪养成教育，一直以来,我们学校都非常重视。

其目的就是通过养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，更好地促进我们良好品格和行为习惯的养成。

同学们，文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

希望在未来的日子里，我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。

相信自己，我们一定能行。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲结束谢谢大家感谢您的阅读！。

行走礼仪升旗仪式教师发言稿范文

早上好，学生，教师，还有贵宾今天，我高兴地站在你们面前，主持
升旗仪式，并在此场合与你们共享适当礼仪的重要性。

我要感谢各位今天出席会议。

升旗仪式的重要性怎么强调也不为过，
因为它代表了我们对我国及其价值观的坚定承诺。

这是一项具有时间
意义的传统，它提醒人们注意在座各位所作的牺牲，也是我们集体团
结和自豪的象征。

我们今天在此聚会时，我要强调在升旗仪式上遵守适当的礼仪和尊重
的重要性。

这包括站立起来，面对旗帜，避免任何不必要的运动或分心。

同样重要的是要记住，国旗绝不应触摸地面，应始终受到最恭敬
和谨慎的对待。

我要向你们介绍一个故事，它突出了国旗的重要性以及在升旗仪式上
坚持适当礼仪的重要性。

1969年，在阿波罗11号任务中，宇航员尼尔·阿姆斯特朗和巴斯·奥尔德林在月球表面安放了美国国旗。

这一历史性时刻不仅标志着人类的巨大成就，而且成为美国智慧和决心的有力
象征。

在月光微风中骄傲地挥舞国旗的形象与世界各地人民产生共鸣，突出了民族自豪和团结的持久重要性。

我们必须永远记住，旗帜不仅仅是一块布——它是我们共同价值观、
理想和愿望的象征。

我们必须以最尊重和尊严的态度对待它，特别是
在我们即将举行的正式仪式上。

我敦促你们每一个人以庄严和敬重的心情接近今天的升旗仪式。

让我们尊重旗帜和它所代表的一切，以最大的尊重和礼节行事。

感谢大家的注意，愿大家为我国的象征而自豪。

第17周国旗下讲话稿：行走之礼[推荐]

第17周国旗下讲话稿：行走之礼八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

行走之礼的具体内容为：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

在古代有“行不中道，立不中门”的原则，意思就是说走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。

这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。

在校园里，我们经常看到同学们以下几种行走的情况：第1种：横冲直撞。

行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至撞到他人的身体，这是极其失礼的。

第2种；抢道先行。

不少同学上下楼梯时，不排队按序走，而是占用左边的道路，抢先冲到前面一个同学之前下楼，这样不仅不文明，而且还会造成碰撞。

第3种：阻挡道路。

在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，导致后面的人无法往前走，这显然是不妥的。

第4钟：蹦蹦跳跳。

有些同学一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的情况，甚至在楼梯扶手上滑行，非常非常危险。

同学们，那我们平时该如何上下楼梯呢？.上下楼梯一定要靠右行，我们学校的楼梯还是比较宽的，右行道足够两个同学并排走，也就是说，我们早操、体育活动时，都可以排成两路纵队，整齐地靠右行走，下楼做操或上课。

集体上下楼梯时要做到速度缓、脚步轻、不奔跑、注意力集中。

2.课间时，如果楼梯上人多拥挤，一定要注意谦让，保持畅通。

3.若前方有突发状况，我们应立即停下脚步。

4.较多同学上下楼梯时，如果发现自己的物品掉落，身体应该让到左侧，在不影响队伍行进的情况下捡拾。

总的来说，上下楼梯要做到八个字：有序、礼让、慢行、安静。

希望同学们牢记这八个字，在自己上下楼梯时，要努力做到这八个字，争做一个讲文明懂礼仪的好学生！。

礼让演讲稿(13篇)

礼让演讲稿（13篇）礼让演讲稿（13篇）礼让演讲稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是中队的。

今天，国旗下讲话的题目是——走路礼仪遍校园，文明礼让筑平安。

走路，是我们日常生活中不可缺少的一部分。

我们天天在做，看似是一件极其寻常和简单的事情，却容易被我们所忽略。

如果不讲究文明礼仪，走路也包含着危险，也会造成伤亡。

不知大家有没有注意到我们校园里这样的镜头：上课铃响了，同学们像支离弦的箭，直奔教室而去；下课铃响了，众多同学蜂拥而出，如洪水决堤，势不可挡。

这些都是非常危险的举动！我们来听一段新闻：20xx年9月26日，昆明市盘龙区明通小学午休楼发生学生踩踏事故，共造成6名小学生窒息死亡、35人不同程度受伤。

据不完全统计，像这样发生在校园内的踩踏伤亡惨案，在全国已经发生了20多起。

在这血淋淋的事实面前，我们不得不仔细回忆、认真思考——不能再把父母、老师所说的：“上下楼靠右行，不推攘、不打闹”“进出校、要有礼，排好队、不拥挤”这些充满爱心的话语当成耳旁风；不能再把习以为常的走路视为走马观花来应付了。

其实，走路也是一门学问。

无论在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最吸引人注意的体态语言，正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我魅力。

正确的走路姿势姿对我们的生活有很大帮助。

但以下几种错误的走姿我们更不能视而不见，而应当引以为戒。

第1种：横冲直撞。

行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至碰撞到他人的身体，这是极其失礼的。

例如，有的同学上学快迟到时，不走红领巾通道，从我们牵绳的红色路障前穿过，哪怕人再多，也在奔跑，横冲直撞，甚至把其他同学撞倒，这不但是十分无礼的做法，也是非常危险的做法。

第2种：抢道先行。

学校要求进校每个年级四列纵队，出校每个班级两列纵队，但很多同学进出时不主动排队，出校园时也争着抢着往前，一有空隙就插到人家前面，不考虑照顾和方便他人。

《校园行走之礼》国旗下讲话

老师们，同学们：
大家上午好！今天我跟大家谈谈“校园行走之礼”。

也许有同学会问，走路有什么好谈的呀，走路就两腿迈开大步走呗。

其实，走路也是一门学问。

无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言。

正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我修养。

行走之礼是无处不在的。

文豪巴尔扎克曾经说过：“巴黎的女性是走路的天才。

”不管她们的身材或穿着如何，由于具有优美的走姿，都可以展现自己绰约的风姿，军营里，总是那么严谨有序而充满活力，这是因为军人们个个步履方正稳健，团队行进整齐规范。

那么，在我们校园内，应该注意哪些行走之礼呢？首先，在校园中行走时，勾肩搭背、拉拉扯扯是非常不雅观的现象；其次，我们要做到不跨围栏，不踏草坪；上下楼梯，右上右下，一步一阶；走廊内不追逐打闹。

当道路狭窄又有他人迎面走来时，如果你能退至道边，请对方先走，这当然是一种风度的展现。

文明行走是尊重别人，更是尊重自己的良好习惯。

同学们，我们的行走不只是双腿的机械运动，它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观体现，让我们的伙伴们行动起来，昂首挺胸，步伐轻松矫健地好好走路，争做知晓文明礼仪的小绅士、小淑女！。

国旗下讲话演讲稿6篇

国旗下讲话演讲稿6篇国旗下讲话演讲稿 (1) 一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。

惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。

松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。

但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。

最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。

“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。

不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊!”是啊，同学们，要做就做最好的自己，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。

比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐!就说现在，天气很冷，站着也许会累，可是只要我们想，我们又接受了一次爱国主义教育，或者说，这么冷，我又可以培养自己顽强的意志了，那么，你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中，找到快乐的。

同学们，期末考试马上就要来临了，让我们调整好自己的心态，快乐的学习，快乐的生活，用最优异的成绩，做最好的自己!国旗下讲话演讲稿 (2) 各位老师、同学们大家好!今天我国旗下讲话的题目是《用勤奋架起成功的桥梁》。

假如人生是一条船，那么勤奋便是船的指向标;假如人生是一只雄鹰，那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼;假如人生是一盏油灯，那么勤奋便是点亮油灯的火……先哲告诉我们：一份耕耘，一份收获。

我们要相信：天才出于勤奋。

惟有勤奋才能成为我们成功的桥梁。

青春是一笔珍贵的财富，时间老人把它作了最精确的分配，给每个人的仅有一份，正因为只有一次，所以才有了“花有重开日，人无再少年”的忠告，才有了“及时当勉励，岁月不待人”的感慨，才有了“劝君惜取少年时”的劝勉。

行走之礼发言稿范文高中

行走之礼发言稿范文高中
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里向大家分享一些行走之礼的心得体会。

行走之礼，这是一种古老而又具有深刻意义的礼仪。

它不仅是一种礼节，更是一种修养和品德的表现。

首先，行走之礼在我们日常生活中的展现是非常重要的。

我们在校园内行走时，应该遵守交规，保持队形，不拥挤、不蛮横。

在操场上，我们更应该遵守规则，不推搡、不扰乱秩序。

这些都是行走之礼的具体体现。

其次，行走之礼也是一种修养和品德的彰显。

当我们行走时，我们还要着重关注自身的举止言谈。

行走时要保持端正的姿态，不低头、不趴腰。

同时，我们也要注意言谈举止，不宜喧哗，不宜嘈杂。

这样的修养和品德，也是行走之礼的一部分。

最后，行走之礼也是一种文明和谦逊的表现。

在行走的过程中，我们要尊重他人，给予他人足够的空间和尊重。

同时，我们也要表达自己对他人的谦逊和礼让。

这种文明和谦逊，也是行走之礼的内涵。

行走之礼，是一种修养和品德的表现。

希望我们每个人都能够在日常生活中不断提升自己，展现出行走之礼的最美的一面。

谢谢大家！。

文明出行演讲稿国旗下讲话

文明出行演讲稿国旗下讲话尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！在这个庄严而美好的国旗下，我很荣幸能够在这里与大家一起分享关于文明出行的话题。

文明出行是我们每个人在生活中都不能忽视的重要问题，它不仅与我们个人的安全、健康与幸福相关，更与社会的和谐发展密切相连。

首先，我想跟大家分享我个人的一次经历。

有一天，我在回家的路上遇到了一位老人，他正摔倒在地上，无法站起来。

我当时感到非常惊讶，因为周围的行人大多都没有理会。

于是，我立刻走过去，伸出援手。

尽管当时有些尴尬，但我还是决定帮助老人起身。

当老人重新站起来时，眼中露出了感激的神情。

我心里感到非常的欣慰，因为我知道，我所做的这一点小小的善举，对老人来说意义重大。

这个故事告诉我们，文明出行并不只是停留在一时一地的行为，它其实是一种态度和习惯。

文明出行并不代表着只有你我这些个体有意识地去行动，而是通过我们每一个人的共同努力，共同传递正能量，才能够构建起一个和谐、文明的社会。

那么，什么是文明出行呢？文明出行就是在我们的日常生活中，从做起点滴的事情，用微笑、礼貌、宽容的态度去面对他人，尊重他人的权益和感受。

文明出行要从我们的言行举止开始做起，比如在地铁或公交车上，我们要主动让座给有需要的人；在过马路时，我们要遵守交通规则，保证自己的安全，不随意闯红灯；在骑自行车时，我们要礼让行人，尽量不在人行道上骑行。

这些看似简单的小事，但却可以累积起来产生深远的影响。

文明出行，不仅仅是我们的个人行为，也是我们社会发展的需要。

一个文明的社会需要人人参与，共同努力，没有人可以置身事外。

文明出行可以提高社会道德素质，改善人际关系、社区环境，减少交通事故，提升城市形象。

只有我们每个人都肩负起文明出行的责任，才能共同建设一个更美好的社会。

最后，我想呼吁每一位同学和身边的人一起行动起来，从点滴做起，从自身做起，让文明出行成为我们的一种习惯和自觉行为。

尊重交通规则，遵守交通信号，礼让行人，让我们的城市更加宜居，人际关系更加和谐。