第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北省预赛命题及规则模板
2023年湖北高级专业技术职务水平能力测试(计量)试题
2023年湖北高级专业技术职务水平能力测试(计量)试题2023年湖北高级专业技术职务水平能力测试(计量)试题导论湖北省职称评审工作是对职业人才进行能力测评的重要手段，旨在推动专业技术人员的综合素质提升。
本次试题为2023年湖北高级专业技术职务水平能力测试(计量)试题，旨在考察参加者在计量技术领域的掌握程度和应用能力。
请考生认真阅读试题并进行逐题解答。
第一部分理论知识1. 仪器的基本误差分为系统误差和随机误差，请解释这两者之间的区别，并举例说明。
2. 请简要概括仪器校准的目的，并描述校准的基本步骤。
3. 了解加权平均值的概念及其对结果的影响。
请解释为什么在计量实验中使用加权平均值。
4. 在测量过程中，观察到一个异常值，并且经过多次测量后该异常值依然存在。
请说明在这种情况下，应该如何处理异常值。
5. 电压表的量程为0-10V，分辨率为0.01V。
那么，它的显示准确度是多少？第二部分实践技能6. 请列举并解释至少两种常见的测量仪器，并描述它们的适用范围和使用注意事项。
7. 在进行温度测量时，为了提高测量结果的准确性，我们经常会使用温度传感器与温度补偿方法。
请详细描述温度传感器和温度补偿的原理，并举例说明应用场景。
8. 计量实验中常常会使用线性回归分析方法来处理数据，以得到测量值与标准值之间的关系。
请简要概述线性回归分析的基本原理，并说明它在实验中的作用。
9. 在进行湿度测量时，环境温度和气压是常常需要考虑的因素。
请解释湿度测量中温度和气压对测量结果的影响，并提出相应的校正方法。
10. 在执行计量实验时，确保实验结果的可追溯性是非常重要的。
请简要说明可追溯性的概念，并描述确保实验结果可追溯性的方法与原则。
结语通过这套试题，我们希望能够全面考察湖北省高级专业技术人员在计量领域的理论和实践能力。
希望各位参加者能够认真思考每个问题，并给出准确的答案。
祝愿大家能够取得令人满意的成绩！。
首届全国大学生工程训练综合技能竞赛的命题
首届全国大学生工程训练综合技能竞赛的命题(讨论稿)本届比赛命题主题：经讨论，首届竞赛命题主题初步定为“节能增效”。
即经过准备后，最终在集中比赛现场完成一套以“节能增效’’为目标的装置的设计、加工、装配和调试，并做出一定程度的工艺成本分析和管理对策分析。
命题：完成一套杯型容器的设计、加工、机器人组装及方案分析一、设计阶段比赛：要求设计及加工制作出一个筒状杯体与一个杯底，材料均为普通中低碳钢或均为铝(材料牌号另行指定)。
筒状杯体的内径不小于60mm；外廓形状不限，但最小壁厚不小于5mm。
筒状杯体与杯底组装后杯底内部平坦，高度误差不大于0.5mm，可盛液体高度不小于60mm。
筒状杯体的底部壁与杯底的结合方式为柱面间隙配合，柱形结合面的有效配合高度不小于10mm；杯底件的各端面都不与筒状杯体形成配合；暴露在所盛液体中的筒状杯体底部与杯底的结合线须包括不少于4段圆弧和4段直线，总长度不小于120mm；配合部位的形状及配合公差，由参赛选手自行设计，并提交设计方案和加工工艺方案。
杯体和杯底零件都必须标有参赛队标识或印记，具体标识或印记的样式、大小及其做法不限，属于自土创意设计内容，并作为评分绩点之一。
设计阶段的评分要点：1．外形设计的创新性2．标识或印记的设计3．重量轻4．制造工艺简单，成本低。
二、工艺阶段比赛：参赛选手按照提交的设计方案和加工工艺方案，使用大赛组委会指定的材料，自行选择工艺路线将筒状杯体和杯底两零件中的一个加工完成；另一个零件只进行非结合面部位的加工，在参赛现场，选手需要完成此零件的结合面部位的加工操作；上交作品，完成整个加工参赛过程。
允许使用大赛组委会规定的各种机床，允许钳工作业。
工艺阶段的评分要点：1．工艺方案的合理性2．加工精度3．加工表面粗糙度4．加工时间三、组装阶段比赛：将加工好的筒状杯体和杯底零件在指定型号的工业机器人上完成自动组装。
机器人为通用关节型5或6自由度工业机器人，手端公称作用力30N，机械手的手爪可夹持直径为50-70mm的圆柱型或圆盘型零件。
工程训练比赛第一阶段培训计划
工程训练比赛第一阶段计划第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题及比赛要求已经发布。
本届比赛命题与上届类似，但设计难度大幅提高，设计方案起着至关重要的作用，同时对无碳小车的加工精度和运行稳定性、可靠性以及参赛学生的综合素质都提出了更高的要求，根据参加前两届比赛的经验和我校参赛学生的具体情况在第一阶段的培训选拔中作出以下安排：参赛要求：参赛学生必须组队参与比赛，参赛作品的设计、加工、技术文件的撰写必须协作完成，但各参赛队队员也应有具体分工，具体工作分配应有所侧重。
培训方案与内容：该阶段培训为基础及全面培训，培训以自学为主，指导教师进行针对性的辅导，适当为各参赛队提供各级比赛资料。
设计辅导学时不少于30学时。
机械加工基本操作培训结合无碳小车的加工制作进行。
主要涉及内容为：机械原理与机械零件、结构设计与优化、摩擦学设计基础、机械工程材料及选择、机械加工工艺及工艺规程制定、公差配合及测量技术以及机械加工基本操作训练（含普通车、数控车、铣削、磨削、数控铣等）。
目标：选拔出参加省级比赛的队员和参赛队。
时间：自2012年5月20日开始，至10月18日结束。
5月20日举行第三届工程训练比赛动员会， 5月20日至9月8日为设计阶段，其中5月20日、27日、6月3日第四大节、7月3日至6日进行集中辅导。
9月8日至9月12日方案公开审查答辩，9月12日至10月17日集中制作调试，10月18日举行校级选拔赛。
任务：完成无碳小车的初步设计与制作。
各参赛队的无碳小车能够实现绕桩功能，并且周期可调；要求提交设计说明书（必须包含轨迹设计计算过程，轨迹调整的设想）、比赛要求的装配图、全部零件图；设计方案经专家组审查通过后方能开始制作。
制作完成后两个项目分别进行规定的绕桩比赛和挑战赛，根据各参赛队提交的技术文件和绕桩成绩，每个项目选出参加省级选拔赛的参赛队队员和参赛队。
入选的参赛队赛后进行分析和总结，提出改进意见。
设计指导教师：王文胜、李强、张太超、付哲、杨克立、韩明新、雷永刚，每个指导教师负责3-4个参赛队加工辅导教师：徐景明、张红旗、禹继鹏、崔向佩、王大庆、赵国庆、韩继群，徐景明、张红旗负责车工；禹继鹏、崔向佩、王大庆负责数控加工；韩继群负责磨工；赵国庆负责钳工装配；加工制作时间：9月12日至10月17日工业训练中心 2014年5月15日。
第三届技能竞赛试题答案
第三届技能竞赛试题答案尊敬的评委老师，各位参赛者：今天，我们在这里公布第三届技能竞赛的试题答案。
本次竞赛旨在提高大家的实践能力和专业技能，同时也为大家提供一个展示自我的平台。
以下是本次竞赛的试题答案，供大家核对和学习。
第一部分：理论知识测试1. 问题一的答案为B，即“技术革新是推动社会发展的关键因素。
”2. 问题二的正确选项是C，解释了“可持续发展的重要性。
”3. 至问题十的答案分别如下：A, B, D, C, A, C, B, D, E, F。
第二部分：实践操作题1. 实践操作题一要求参赛者完成一项特定任务，正确步骤如下：- 步骤一：确保所有工具和材料准备齐全。
- 步骤二：按照操作手册进行初步设置。
- 步骤三：进行实际操作，注意安全规范。
- 步骤四：完成操作后，进行结果检查和记录。
2. 实践操作题二的答案要点包括：- 理解任务要求。
- 选择合适的方法和工具。
- 高效地完成任务，同时保证质量。
第三部分：案例分析1. 案例分析题一的参考答案强调了分析问题的多角度和解决方案的创新性。
2. 案例分析题二要求参赛者提出改进措施，答案要点包括：- 识别问题核心。
- 提出切实可行的改进建议。
- 考虑实施改进措施的可行性和效果。
结束语本次技能竞赛的试题答案已经全部公布完毕。
我们希望通过这次竞赛，每位参赛者都能有所收获，无论是在知识层面还是技能层面。
同时，我们鼓励大家在今后的学习和工作中，继续发扬竞赛精神，不断追求卓越。
再次感谢大家的积极参与，祝愿大家在未来的学习和工作中取得更好的成绩。
谢谢大家。
大学生工程训练综合能力竞赛命题及规则
2012年北京市大学生工程训练综合能力竞赛规则根据《全国大学生工程训练综合能力竞赛章程》，为规范北京市第二届大学生“无碳小车越障竞赛”工程训练综合能力竞赛各项工作，遵循“公平、公正、公开、科学、规范”的原则，特制订本规则。
一、参赛要求（一）参赛队要求参赛队应在校级竞赛（含两所或多所高校合作举办）基础上产生，校级竞赛的参赛队数原则上不应少于上报参加北京市竞赛参赛队数的3倍。
每所高校的工程训练中心限上报北京市竞赛2－4个参赛队，其中1－2个参赛队参加竞赛工程Ⅰ的比赛，1－2个参赛队参加竞赛工程Ⅱ的比赛。
对未组织校级竞赛的高校，组委会在北京市竞赛中评定奖项时有权作出适当处理。
每个参赛队的学生不超过3人，指导教师不超过2人。
（二）赛前工作1.参赛队以抽签形式获得组号。
组号按竞赛工程Ⅰ和竞赛工程Ⅱ分别编号，每个参赛队只能参加其中一个竞赛工程的比赛。
2.各参赛队在报到时上交相关文件（包括无碳小车结构设计方案、工程管理方案、加工工艺方案、成本分析方案以及2种徽标方案）的纸质版和电子版，由工作人员与参赛队当面检查点清；所有外包装由参赛队自己准备，并应注明抽签组号。
3.参赛队负责准备本队需用的所有刀具、量具、工具及其他用具，种类、规格不限，比赛时带入现场。
4.竞赛组委会提前一天开放加工、装配、比赛场地。
5.在集中竞赛阶段的现场竞赛过程中，参赛学生可以使用各种图书资料和计算机，但不得与本参赛队之外的人员进行交流，也不可以与指导教师交流。
（三）载荷和重块要求驱动小车行走及转向的动力载荷只能由给定重力势能（4焦耳）转换得到。
动力载荷按要求(Φ50×65mm,质量≤1kg,材料：普通碳钢)准备，重块落差400±2mm，并随小车一起运动时铅垂下落，不允许从小车上掉落。
（四）无碳小车要求1.设计制作全部在本校完成，小车具有转向控制结构，且具有可调节功能，以适应不同间距障碍物的竞赛场地；2.小车为三轮结构，具体设计、材料选用及加工制作均由参赛学生自主完成；3.参赛小车应有方便测量的标记，始终保持与车身相对静止，以便测量小车竞赛行走距离；4.参赛小车除从动力载荷的势能转换能量外，不允许采用任何其他能量。
大学生工程训练综合能力竞赛 机械创新设计 湖北省预赛一等奖作品
“燕反哺”——以重力势能与动能转换驱动的摆球“永动器”指导老师：袁焕参赛学生：杨洋（08级车辆工程）梅迎春（08级车辆工程）周红瑞（08级交通运输）目录绪论 (3)课题来源 (3)作品意义 (3)产品应用 (3)1设计说明书 (4)1.1、原理设计与计算 (4)1.1.1、原理设计 (4)1.1.2、计算 (5)1.2、结构设计与计算 (7)1.2.1、结构设计 (7)1.2.2、计算 (8)1.3、装配图设计与图纸 (10)1.3.1、装配图设计 (10)1.3.2、装配图图纸 (10)2工程管理方案 (11)2.1、工作任务分解 (11)2.2、进度计划 (12)2.3、质量控制 (12)2.3.1加工精度 (12)2.3.2、表面质量 (14)3加工工艺方案 (16)3.1、底座 (16)3.1.1、加工方法 (17)3.1.2、工序和工步内容 (17)3.1.3、定位与装夹 (18)3.1.4、机床与刀具 (18)3.2、基座 (18)3.2.1、加工方法 (19)3.2.2、工序和工步内容 (19)3.2.3、定位与装夹 (21)3.2.4、机床与刀具 (21)3.3、外壳 (21)3.3.1、加工方法 (21)3.3.2、工序和工步内容 (21)3.3.3、定位与装夹 (22)3.3.4、机床与刀具 (22)4成本分析方案 (23)4.1、标准件成本 (23)4.2、材料成本 (23)4.2.1、钢材 (23)4.2.2、其他 (24)4.3、加工成本 (25)5徽标设计制作 (26)5.1、设计思想 (26)5.2、制作加工方法 (26)5.3、定位与装夹 (27)5.4、工序和工步内容 (27)5.5、机床与刀具 (27)5.6、切削用量 (27)6滚道的制作 (28)6.1、加工方法 (28)6.2、工序和工步内容 (29)6.3、定位与装夹 (29)6.4、机床与刀具 (29)6.5、铣削用量 (30)绪论课题来源第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北省预赛命题3，以重力势能与动能转换驱动的摆球“永动器”。
第六届全国大学生数学竞赛湖北赛区预赛
湖北省数学学会文件鄂数学会字 [2014] 3号关于公布第三届湖北省大学生数学竞赛获奖名单的通知湖北省数学学会各高校会员单位：第三届湖北省大学生数学竞赛的竞赛工作、评卷工作以及评奖工作均已顺利结束。
湖北省大学生数学竞赛竞赛委员会根据竞赛成绩以及各单位参赛人数，确定了获奖学生名单，现将获奖名单予以公布，其中：数学类一等奖16名，二等奖19名，三等奖38名；非数学类一等奖63名，二等奖88名，三等奖151名（详细名单见附件）。
特此通知。
附件：第三届湖北省大学生数学竞赛获奖名单湖北省数学学会二○一四年十一月五日主题词：湖北省大学生数学竞赛获奖名单湖北省数学学会秘书处 2014年11月5日印制打印：龙莎燕校对：陈士华印数：60份第三届湖北省大学生数学竞赛获奖名单一、数学类获奖名单一等奖（16人）袁航 (武汉大学) 冀诸超(武汉大学)黄旷 (武汉大学) 杜宏伟(中国地质大学)刘伟 (湖北理工学院) 王永兴(武汉大学)张宇 (湖北大学) 吴晓旭(华中师范大学)童笛 (湖北师范学院) 倪彬彬(中南民族大学)王天 (华中农业大学) 金典聪(华中科技大学)沈铮阳 (武汉理工大学) 高巍(华中农业大学)闻江业 (武汉科技大学) 魏金晶湖北文理学院二等奖（19人）陈明洁 (武汉大学) 张仕俊(武汉大学)王文灿 (湖北师范学院) 陈言忞(华中师范大学)邓路 (武汉大学) 阚向阳(武汉大学)袁旭 (武汉大学) 余冲(湖北大学)陶金 (湖北大学) 陈宇勇(湖北第二师范学院)周唯 (湖北工程学院) 赵云海(中国地质大学)李文明 (武汉理工大学) 马村(中南民族大学)李诗雨 (华中农业大学) 冯金晶(华中农业大学)王星 (华中农业大学) 王众豪(武汉科技大学)刘晓玲 (湖北文理学院)三等奖（38人）危博伦 (武汉大学) 徐文强(武汉大学)陈通 (武汉大学) 孙青(武汉大学)李博文 (武汉大学) 吴艳红(湖北师范学院)刘常钰 (武汉大学) 李双兴(武汉大学)胡其伟 (华中科技大学) 杨嘉伟(湖北大学)徐阳 (华中师范大学) 王浩(湖北大学)吴燚林 (长江大学) 华志胜(中国地质大学)杨然 (长江大学) 简劼(华中科技大学)匡佩 (湖北工程学院) 刘超(湖北民族学院)韩嫣 (华中农业大学) 李骁(中南民族大学)徐成 (湖北第二师范学院) 蒋婷婷(华中农业大学)谭树心 (荆楚理工学院) 翁为方(武汉理工大学)熊振华 (华中农业大学) 高源(武汉科技大学)樊金东 (中南民族大学) 方雅清(武汉科技大学)杨云强 (华中农业大学) 邹姣(中南财经政法大学)张明 (华中农业大学) 黄伟(武汉科技大学)徐春华 (湖北师范学院文理学院) 邵欧阳(湖北文理学院)涂壕 (武汉纺织大学) 龚文钦(武汉纺织大学)王晨 (湖北文理学院) 蔡勤学(湖北科技学院)二、非数学类获奖名单一等奖（63人）邓超云(武汉大学) 李豪杰 (海军工程大学)叶金阳(华中科技大学) 王进 (长江大学)谭伟伟(中国地质大学) 邓鹤龄 (武汉大学)曾科南(武汉工程大学) 雷心怡 (华中科技大学)孙志鹏(武汉大学) 张佳奇 (三峡大学)胡中正(武汉科技大学) 余晋 (华中科技大学)饶德备(华中科技大学) 冯舒凯 (武汉大学)佃仁伟(武汉科技大学) 赖鑫 (武汉大学)熊超(湖北工业大学) 殷明超 (华中科技大学)李德龙(武汉科技大学) 金睿楠 (武汉理工大学)杨哲宇(武汉大学) 蔡传高 (湖北理工学院)邱涛(武汉工程大学) 潘小旺 (武汉大学)何建宏(武汉大学) 彭永子 (湖北汽车工业学院) 王世成(湖北汽车工业学院) 韦旭 (空军预警学院)王博文(武汉纺织大学) 温建雄 (空军预警学院)朱凌霄(空军预警学院) 李帅帅 (武汉理工大学)刘宇昕(武汉大学) 杨华侨 (中国地质大学)胡颖彬(武汉理工大学) 李响 (中南财经政法大学) 刘帅(长江大学) 马朋 (中南民族大学)张旭(武汉大学) 吴荀 (武汉大学)廖模驰(武汉大学) 邱廷柱 (武汉大学)孙建(武汉大学) 吴天舒 (海军工程大学)刘昌明(中南财经政法大学) 冷诚 (武汉理工大学)刘欢(湖北工程学院) 刘婧 (武汉理工大学)董俊冬(荆楚理工学院) 陈都 (武汉工程大学)李立(湖北经济学院) 许力 (华中农业大学)吴旭(军事经济学院) 阮云攀 (华中农业大学)张丰(华中师范大学) 陈燕波 (华中农业大学)安炳合(华中农业大学) 吴健茹 (军事经济学院)许杨(军事经济学院) 阳莉莉 (湖北经济学院)郑高兴(华中农业大学) 宋琪 (华中农业大学)丁锐(空军预警学院黄陂士官学校)二等奖（88人）付晓钏 (华中科技大学) 廖晓坚(华中科技大学)王浩 (武汉科技大学) 石来(华中科技大学)张德洁 (华中科技大学) 潘瑜辉(武汉科技大学)岑胜 (湖北理工学院) 董斌(华中科技大学)王健 (三峡大学) 刘莹(华中科技大学)虞儒 (华中科技大学) 胡江涛(湖北工业大学)瞿成武 (武汉科技大学) 杨锦涛(武汉大学)张晓萌 (武汉大学) 张亚伦(海军工程大学)庞先凯 (武汉大学) 李光耀(武汉大学)郑亚飞 (海军工程大学) 杨涛(武汉大学)魏聪颖 (武汉大学) 张顺(武汉大学)万核洋 (武汉大学) 王栋(武汉大学)付佳文 (武汉大学) 陈洋遥(武汉大学)邢伟 (武汉大学) 林贤峰(中国地质大学)肖珂 (武汉大学) 胡建润(武汉大学)王宇豪 (长江大学) 汪可芯(武汉大学)季亚军 (武汉大学) 谭康力(武汉理工大学)熊子康 (中南民族大学) 杨名浩(湖北工业大学)汪伟 (武汉大学) 覃伟(武汉大学)徐超 (中国地质大学) 李浩冬(海军工程大学)张志城 (武汉大学) 谭本东(武汉大学)孙祥远武汉大学王运韬(海军工程大学)段圣文 (湖北工程学院) 程潇(中国地质大学)周游 (空军预警学院) 吴忠强(武汉工程大学)葛云龙 (中国地质大学) 余海洋(武汉工程大学)张龙 (武汉工程大学) 张志伟(武汉理工大学)郑敏 (武汉理工大学) 彭鹏程(中南民族大学)罗盼 (武汉工程大学) 王聪(武汉理工大学)曾雨 (武汉工程大学) 易凡(中南财经政法大学) 李东 (武汉工程科技学院) 安旭阳(武汉理工大学)周姜炜 (武汉理工大学) 郑燕妮(湖北经济学院)刘康 (军事经济学院) 何绪华(武汉工程大学)魏泽宇 (军事经济学院) 李云飞(湖北经济学院)李卫豪 (华中农业大学) 付紫昌(华中农业大学)李艳红 (中南财经政法大学) 蒋倩妮(华中师范大学)张达明 (军事经济学院) 周胜(军事经济学院)钱明灿 (湖北师范学院) 徐磊鑫(华中农业大学)孙松 (华中师范大学) 徐郁(湖北民族学院)易晗 (华中农业大学) 陈更(华中师范大学)程家熙 (湖北科技学院) 徐晨(华中农业大学)付洪 (华中农业大学) 温成成(华中农业大学)谢泽星 (湖北第二师范学院) 徐振东(华中农业大学)王永斌 (华中农业大学) 毛百进(华中农业大学)杨腾达 (华中农业大学) 崔立刚(空军预警学院黄陂士官学校)三等奖（151人）高皋 (湖北理工学院) 徐康(三峡大学)卜海峰 (华中科技大学) 陈丽莎(华中科技大学)仲柳 (华中科技大学) 宋磊(华中科技大学)康江豪 (华中科技大学) 曾凡(华中科技大学)周绍华 (华中科技大学) 何元涛(华中科技大学)徐传智 (华中科技大学) 陈满盛(华中科技大学)邓世琛 (华中科技大学) 陈易(华中科技大学)马少华 (华中科技大学) 宋康(武汉科技大学)贺其水 (武汉纺织大学) 谭智广(武汉科技大学)陈步云 (武汉科技大学) 陈萍(武汉科技大学)许章 (长江大学) 王美娟(湖北工业大学)丁杰 (长江大学) 江飞(武汉科技大学)张翔宇 (长江大学) 洪旭(荆楚理工学院)高鹏 (武汉大学) 刘庆(湖北工业大学)万杨阳 (武汉大学) 严永阳(武汉科技大学)周易辰 (海军工程大学) 肖泽亮(武汉大学)夏丛紫 (武汉大学) 邓丽平(武汉大学)张杜娟 (武汉大学) 张锡洋(武汉大学)王方正 (武汉大学) 胡万林(武汉大学)冀佩琦 (武汉大学) 孙世博(武汉大学)姚鸿鹤 (海军工程大学) 黄林伟(湖北工业大学)黄凌昊 (空军预警学院) 张雨廷(武汉大学)孙骁 (武汉大学) 吕荣俊(武汉大学)何传奇 (武汉大学) 董珮瑶(武汉大学)刘超 (中国地质大学) 朱子宜(中国地质大学)陆代强 (海军工程大学) 曾振华(湖北工业大学)张臻宸 (武汉大学) 郭逸豪(武汉大学)王虹 (武汉大学) 张汉超(湖北文理学院)陈梁栋 (空军预警学院) 刘健(武汉大学)邓涵潇 (武汉大学) 丁满意(海军工程大学)恽鹏 (武汉大学) 朱飞扬(武汉大学)曾凌云 (武汉大学) 郭金兰(武汉大学)刘雨翔 (武汉大学) 曹伟浩(海军工程大学)林子雁 (武汉大学) 胡鹏(武汉大学)张文涛 (中国地质大学) 陈奕辰(武汉大学)后新宇 (武汉大学) 郭潇(武汉大学)李伟光 (武汉大学) 彭刘阳(武汉大学)任缔超 (武汉大学) 肖坤(武汉理工大学)康雷 (武汉理工大学) 钟乐乐(中国地质大学)程军 (中国地质大学) 黄亮(中国地质大学)张意德 (中南民族大学) 孙健华(湖北工程学院)余海兵 (武汉工程大学) 康炎爽(武汉工程大学)成龙 (武汉理工大学) 杨紫恒(湖北经济学院)黎鹏 (武汉理工大学) 马慧(武汉理工大学)王方泉 (武汉理工大学) 韩文艺(武汉理工大学)袁露 (武汉理工大学) 胡静(中南财经政法大学)王羽南 (中南财经政法大学) 田忠(长江大学工程技术学院) 朱志星 (武汉工程大学) 王琳(武汉工程大学)姜宁烨 (武汉理工大学) 虞贤泽( 武汉工程大学)王宝月 (武汉理工大学) 黄涛(武汉理工大学)朱芮 (中南财经政法大学) 焦沈祥(军事经济学院)王多 (武汉工程大学) 李文(武汉工程大学)李沁峰 (军事经济学院) 笪智(军事经济学院)周钰 (军事经济学院) 李浩飞(武汉工程大学)石修文 (武汉工程大学) 杨诗(武汉工程大学)李黎 (湖北经济学院) 占光明(华中师范大学)秦大双 (武汉工程科技学院) 高程远(军事经济学院)伍胡刚 (空军预警学院) 陆林(军事经济学院)杜姗红 (湖北师范学院) 施加明(华中师范大学)陶琴 (空军预警学院) 周洋(湖北经济学院)傅芳 (军事经济学院) 刘正(空军预警学院)石茜 (湖北经济学院) 王繁(华中师范大学)付杰妮 (湖北大学) 章宇(湖北经济学院)蒋俊 (湖北第二师范学院) 吴慧琦(湖北第二师范学院)冯焜 (华中农业大学) 沙振杰(华中农业大学)代权 (中南民族大学) 崔志鹏(华中农业大学)万亮 (华中农业大学) 卓杰鹏(华中农业大学)杨雨婷 (华中农业大学) 高颖(华中农业大学)覃丹 (中南民族大学) 吴兴勤(华中农业大学)王停宇 (华中农业大学) 洪侠(华中农业大学)秦岭 (华中农业大学) 罗中宝(华中农业大学)李淑娴 (华中农业大学) 李巧玲(华中农业大学)赵一梦 (华中农业大学) 郝松林(华中农业大学)刘小星 (华中农业大学) 夏斐(湖北科技学院)高振川 (空军预警学院黄陂士官学校)白棪澐 (空军预警学院黄陂士官学校)王兴 (空军预警学院黄陂士官学校)。
2024年湖北省武汉市技能人才评价考评员考试题库统编通用版
2024年湖北省武汉市技能人才评价考评员考试题库统编通用版1、判断题（共280题）1. 操作技能考核试题一般分为鉴定机构准备要求和考生准备要求两部分。
答案：（√）2. 考评员在评定成绩时应严格按照评分标准及要求。
答案：（√）3. 职业技能可以分为言语技能、肢体技能和心智技能三类。
答案：（√）4. 参加质量管理体系认证的鉴定机构，每年自查一次，每三年内部审核一次，每五年外部审核一次。
答案：（×）5. 我国的职业技能鉴定体系包括了 4 个子系统和 13 个主要工作环节。
答案：（×）6. 作为一种命题模式，题库是建立在测量目标、内容类型、要素结构、技术指标和组织形式等五大要素基础上的。
答案：（×）7. 试题试卷是按照考试的目的制作测量工具的活动。
答案：（×）8. 职业知识是指从事本职业工作应具备的基本观念、意识、品质和行为的要求，一般包括职业道德知识、职业态度和行为规范。
答案：（×）9. 模式型命题是建立在充分的命题理论基础上，质量水平有据可查。
答案：（√）10. 操作技能考核试题考核要求主要包括本题分值、考核要素、考核具体要求和否定项说明。
答案：（×）11. 考评技术有综合、现场操作和论文三个类别。
12. 鉴定命题技术标准是涵盖整个命题活动中全部质量因素的规程性文件。
答案：（√）13. 职业就是从业人员为获取劳动报酬所从事的社会工作类别。
答案：（×）14. 每个职位类别编码为上层次与本层次编码的组合，依次排列。
答案：（√）15. 职业技能鉴定准考证编码采取 19 位数字代码。
答案：（√）16. 职业产生于劳动分工。
答案：（√）17. 大类是我国职业分类的最基本类别。
答案：（×）18. 考试现场巡视人员由劳动保障部门和职业技能鉴定指导中心派遣。
答案：（√）19. 提高命题质量是提高职业技能鉴定质量的重要措施之一。
答案：（√）20. 理论知识鉴定要素细目表是按职业分等级编制的。
第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北省预赛获奖名单
附件1：第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛湖北省预赛获奖名单排序获奖等次作品名称作品类别参赛选手所在学校指导教师备注1 一等绕障小车科技制作段东升、刘伟、马群武汉理工大学马晋、王志海推介国赛2 一等绕障小车科技制作余加伟、肖利兵、余浩江汉大学胡南、闻建推介国赛3 一等绕障小车科技制作唐进、张磊、严家湖北汽车工业学院指导小组推介国赛4 一等绕障小车科技制作左毅博、吴克、汤兵湖北理工学院李科、陈勉舟推介国赛5 一等绕障小车科技制作张俊峰、石马、雷莹湖北汽车工业学院科技学院孙传琼、任爱华推介中南6 一等绕障小车科技制作邓原胜、旃立超、侍守闯武汉理工大学马晋、王志海推介中南7 一等绕障小车科技制作杨锡君、吴秉泽、朱必全湖北理工学院徐赐军、冯大鹏推介中南8 一等绕障小车科技制作曾小利、聂诗凤、姚梦龄荆楚理工学院贾伟杰、高刚毅推介中南9 一等绕障小车科技制作李学荣、刘爽、田洪臣长江大学唐明、李宁推介中南10 一等绕障小车科技制作黄旺、龚伟、李文俊湖北工业大学尹业宏、孙金风推介中南11 一等绕障小车科技制作安凯、谢俊峰、郑嘉丽中国地质大学张伟民、王院生推介中南12 一等8子小车科技制作滕云浩、陈鹏、卢华兵武汉理工大学马晋、王志海推介国赛13 一等8子小车科技制作陈婷、李明、王兴伟湖北汽车工业学院指导小组推介国赛14 一等8子小车科技制作秦枫茹、程雷、陈仓湖北汽车工业学院科技学院孙传琼、任爱华推介国赛15 一等8子小车科技制作赵一方、戴剑昆、张永健三峡大学廖湘辉、刘进贵推介国赛16 一等8子小车科技制作孙伟、周泉钢、付国庆武汉科技大学侯宇、汤勃推介中南17 一等8子小车科技制作刘启明、刘雪峰、吴灵辉武汉理工大学舒敬萍、管瑶推介中南18 一等8子小车科技制作梁兴建、周麟、杨力湖北汽车工业学院指导小组推介中南19 一等8子小车科技制作汪帮烈、高攀、章志远江汉大学赵培宇、易建钢推介中南20 一等8子小车科技制作雷健平、赵晶、何瑞康华中农业大学孟亮、肖文立推介中南21 一等永动器科技制作赵海侗、张漫漫、张丁杰中国地质大学曾小慧、韩光超推介中南22 一等永动器科技制作李雷、索联兵、曹龙超武汉理工大学周志国、游仁义推介中南23 一等永动器科技制作姚亮、胡颖智、张鑫武汉理工大学周志国、游仁义推介中南24 一等永动器科技制作韩磊、白江浩、张鹏中国地质大学文国军、王玉丹推介中南25 一等永动器科技制作杨浩凯、毛维娜、秦亚男华中科技大学全宗宇、李智勇推介中南26 一等永动器科技制作邹本山、岳晶、张魁华中科技大学文华学院繆礼三、程继推介中南27 一等永动器科技制作叶世德、曾毅彪、汪波三峡大学周耀权、于明江推介中南28 一等永动器科技制作梁根、周顺、刘豪江汉大学彭和平、杨俊杰推介中南29 一等投球机科技制作施文懂、章晓康、方亮武汉工业学院刘在华、谈芬芳推介中南30 一等投球机科技制作赵轩、张亚祥、徐意湖北工业大学王为、魏兵推介中南31 一等投球机科技制作屈健鹏、刘坦、王多姿湖北理工学院王爱春、袁焕推介中南32 一等投球机科技制作閤栓、吴程伟、姜申野湖北工业大学尹业宏、李九灵推介中南33 一等投球机科技制作项甘霖、吴学毕、胡云华湖北理工学院吴景华、夏春明推介中南34 一等投球机科技制作张想、余俊、杨志长江大学华剑、陈建军推介中南35 一等投球机科技制作陈克应、崔志林、王川武汉科技大学邹光明、刘源炯推介中南36 一等投球机科技制作鄢旋、宋巧敏、李婷武汉纺织大学乔亚兵、杨军推介中南37 二等绕障小车科技制作伊敏、褚众杰、韩祥光武汉理工大学华夏学院谈剑、齐洪方38 二等绕障小车科技制作殷杰、文嘉智、宋康武汉科技大学谢良喜、曾镛39 二等绕障小车科技制作余波、方自园、胡虎湖北工业大学工程技术学院马爱兵40 二等绕障小车科技制作伍海东、曾功俊、沈克明华中科技大学文华学院李元科、袁遥41 二等绕障小车科技制作杨澍、袁盛伟、张昂华中科技大学周世权、陈文鄂42 二等绕障小车科技制作李明、王方华、程名湖北汽车工业学院任爱华、温基星43 二等绕障小车科技制作杨新伟、李锐、余兴建华中科技大学刘伦洪、贝恩海44 二等绕障小车科技制作聂伟、胡荣辉、程杰湖北文理学院汪云、张俊45 二等绕障小车科技制作甘超、万让方、李秋雨武汉工业学院李诗龙、刘在华46 二等绕障小车科技制作吴龙、胡希睿、刘仁康华中科技大学文华学院李元科、方和平47 二等绕障小车科技制作叶奇、王文、周胜荆楚理工学院姜海翔、田锐48 二等绕障小车科技制作肖陶康、王呈、张东霄中国地质大学李波、刘浩49 二等绕障小车科技制作费钰超、徐晖、文明月三峡大学蔡志勇、张明松50 二等绕障小车科技制作刘成杰、张丽淼、李翔三峡大学廖湘辉、刘进贵51 二等绕障小车科技制作张坤、熊高健、王萧湖北工业大学杨光友、马志艳52 二等绕障小车科技制作汪彬、徐梦欣、张凯旋武汉纺织大学骆莉、汪峰53 二等绕障小车科技制作李林深、冯旭、李良武汉工程大学蒋文明54 二等8子小车科技制作罗昭群、常斌磊、伍国威湖北文理学院王华杰、王宏达55 二等8子小车科技制作康亚栋、刘国凯、戴仟江汉大学彭松林、胡南56 二等8子小车科技制作刘蓉、周梦琳、陈景武汉工程大学李瑞勇、彭人众57 二等8子小车科技制作刘炜、王健、张鹏鹏湖北理工学院杨秀芝、李涛58 二等8子小车科技制作胡诗峻、刘平、易星华中科技大学文华学院李永刚、赵信毅59 二等8子小车科技制作吴旭波、吴剑文、梁光辉武汉工程大学于传浩、骆远泽60 二等8子小车科技制作刘曦洋、陈剑飞、刘学锋湖北文理学院王宏达、王中任61 二等8子小车科技制作王冰、朱景瞻、韩金理武汉理工大学华夏学院常万顺、苏秀芝62 二等8子小车科技制作李垚、鲁迪、陈磊长江大学徐小兵、彭建平63 二等8子小车科技制作董阳、刘建英、张攀湖北工业大学工程技术学院潘玉荣64 二等8子小车科技制作江州、潘正兵、李海科武汉科技大学李公法、刘怀广65 二等8子小车科技制作周红雷、郭松龄、唐凯湖北理工学院徐赐军、冯大鹏66 二等8子小车科技制作张奥东、李豪、江浪中国地质大学王玉丹、文国军67 二等8子小车科技制作王文君、叶绍林、杨康长江大学袁新梅、黄天成68 二等8子小车科技制作刘权威、包国强、安凯中国地质大学陈琪、张萌69 二等永动器科技制作王荣峰、余哲、韩克湖北工业大学张诚、樊友平70 二等永动器科技制作王秋林、胡磊、肖凤森江汉大学朱文艺、邹海平71 二等永动器科技制作孔良、蔡兴奇、刘文富武汉纺织大学熊磊、李顺72 二等永动器科技制作张立、李晓剑、熊言团长江大学文理学院范毅73 二等永动器科技制作谭锋、刘国安、肖兵武汉科技大学谢良喜、曾镛74 二等永动器科技制作何文、李若阳、余思华荆楚理工学院杨红梅、唐涛75 二等永动器科技制作张杰、梅宇飞、阮政湖北汽车工业学院李怀君、张元好76 二等永动器科技制作云鑫、汪俊辉、陈惠芳华中科技大学文华学院柯群安、罗福生77 二等永动器科技制作冯旿祥、陈传坤、陈妙妙武汉工程大学隗勇、张昱78 二等永动器科技制作支旭翔、陶扬、谢邱黎湖北工业大学陈水胜、许万79 二等永动器科技制作王晓利、杜锦铮、翁泽毅华中科技大学董选普、赵轶80 二等永动器科技制作戴玉喜、谷勇、孙黎武汉工业学院刘海岷、赵险峰81 二等永动器科技制作魏凯龙、杨飞、郑承洋湖北汽车工业学院指导小组82 二等投球机科技制作苑宗永、吴凡、鲁君成三峡大学吴龙威、谭金龄83 二等投球机科技制作黄永楷、贺聪、邱德鹏华中科技大学周世权、张剑84 二等投球机科技制作方国强、陈浩、孟晨武汉工程大学邹方利、张威85 二等投球机科技制作黄旭、占锦华、孔祥兴武汉工程大学吴和保、繆运年86 二等投球机科技制作赵红星、蔡明勇、王靖升华中科技大学李华飞、吴志超87 二等投球机科技制作郭嘉晨、王凯、张林湖北汽车工业学院李怀君88 二等投球机科技制作蔡祖扬、刘申葳、张恒湖北汽车工业学院任爱华、温基星89 二等投球机科技制作杨兴、张涛、黄佩湖北工业大学工程技术学院蒋小盼90 二等投球机科技制作肖瑞、张仪潭、赵振悦长江大学张善彪、张云华91 二等投球机科技制作肖爽、韩宗晨、李宏宇中国地质大学张伟民、陈琪92 二等投球机科技制作胡阳、王慧琳、徐康江汉大学余五新、闻建93 二等投球机科技制作庞聪、肖福才、丁兰江汉大学罗德军、薛平94 二等投球机科技制作李涵、张伟、梅啟成湖北文理学院王华杰、张良斌95 二等投球机科技制作史文丽、冯旭、佟德昭三峡大学赵敏、李学涛96 三等绕障小车科技制作周剑芸、腾飞、文小勇湖北文理学院周立文、刘宏伟97 三等绕障小车科技制作刘万强、朱红枝、李凌云武昌工学院江晓明、黄丽98 三等绕障小车科技制作姜丰、刘葵、周乐武昌工学院王卉军、李家伟99 三等绕障小车科技制作丁力、徐超、魏儒雄武汉纺织大学熊康、王飞100 三等绕障小车科技制作黄赫、王培、朱宝麒湖北科技学院李东京、王晓芬101 三等绕障小车科技制作尹志朋、王东雄、汪豪蒂武汉科技大学邹光明、刘源炯102 三等绕障小车科技制作张顺乐、杨帆、邱丑武武汉工程大学何毅斌、武建103 三等绕障小车科技制作帅青文、李磊、陈杰长江大学彭三河、王本德104 三等绕障小车科技制作韩伟、徐进、余鹏江汉大学韩前鹏、谭昕105 三等8子小车科技制作喻鹤、方军、邹俊湖北工业大学张诚、周原野106 三等8子小车科技制作袁野、夏清沛、孔德靖湖北工业大学丁善婷、张诚107 三等8子小车科技制作阳继虎、杨良兵、郑雅丽武昌工学院江晓明、王卉军108 三等8子小车科技制作董华满、金鹏、胡晗湖北科技学院邓方雄、汪洋109 三等8子小车科技制作徐瑶、张帅龙、徐文启武汉工业学院宋少云、吴德明110 三等8子小车科技制作栗二勇、王松林、杨燚长江大学文理学院余能林111 三等8子小车科技制作闵国政、彭召、陈辛未三峡大学白广华、周晓强112 三等8子小车科技制作章东、胡胜伟、罗丞华中科技大学吴志超、赵轶113 三等8子小车科技制作魏炜、王龙、林川华中科技大学李华飞、全宗宇114 三等永动器科技制作朱卫、张斌、国应龙武昌工学院王卉军、江晓明115 三等永动器科技制作李莹、黄飞、舒博湖北理工学院袁焕、王爱春116 三等永动器科技制作金大鹏、喻海东、斯涛湖北理工学院陈勉舟、李科117 三等永动器科技制作周小军、陶良波、吴兵华中农业大学孟亮、李善军118 三等永动器科技制作刘旭、周瑾、陈勇武汉纺织大学李诣鲲、王芳119 三等永动器科技制作李细辉、方山、李鹏飞长江大学文理学院范毅120 三等永动器科技制作黄国龙、田晨、董丽君武汉科技大学李公法、刘怀广121 三等永动器科技制作王强军、钟飞、江敏长江大学袁新梅、徐小兵122 三等永动器科技制作黄丰、唐雨晴、冯喜锋长江大学杨雄、徐小兵123 三等投球机科技制作易凡、邓西武昌工学院王卉军、李家伟124 三等投球机科技制作鲁兵、黄世权、沈柳杨武昌工学院江晓明、李辉125 三等投球机科技制作安明达、舒博龙、胡维华中农业大学孟亮、宋佰一126 三等投球机科技制作胡双得、张攀科、齐玉龙华中农业大学孟亮、宋佰一127 三等投球机科技制作刘留、彭亮亮、陈林武汉科技大学城市学院熊晓松、段伟128 三等投球机科技制作丛艳、刘嘉玉、颜林波中国地质大学徐林红、韩光超129 三等投球机科技制作胡海波、王松、袁权武汉理工大学舒敬萍、管瑶注意：推荐参加国家比赛的根据国家比赛组委会分配的名额按排序先后决定；推荐参加中南地区港澳特区比赛的学校应在5月底前告知组委会办公室是否参加比赛，以便将名额分配给其他学校。
水利工程CAD理论试题考核练习册
第三届全国水利高职院校“楚天杯”技能大赛理论试题考核练习册（“水利工程CAD”项目分册）目录第一篇水利工程制图 (1)一选择题 (1)二判断题 (9)第二篇计算机绘图 (12)一选择题 (12)二判断题 (33)参考答案 (37)第一篇水利工程制图一选择题1.制图标准中规定A3图幅的尺寸是297×420，A2图幅的尺寸是（）。
A. 420×594B. 210×297C. 594×841D. 841×11892.制图标准规定，铅直尺寸线上的尺寸数字字头方向是（）。
A. 向上B. 向左C. 保持字头向上的趋势D. 任意3.制图标准中规定A0图幅大小是A3图幅大小的（）。
A. 2倍B. 4倍C. 8倍D. 1/2倍4.分别用下列比例画同一个物体，画出图形最大的比例是（）。
A. 1:100B. 1:10C. 1:50D. 1:2005.标题栏的外框线和内分格线分别用什么线型绘制（）。
A. 粗实线和细实线B. 细实线和粗实线C. 细实线和细实线D. 虚线和点画线6.制图标准中规定，不说明的情况下，标高、桩号及规划图的尺寸的单位是（）。
A. mB. mmC. cmD.以上均可7.在线性尺寸中尺寸数字200毫米代表（）。
A. 物体的实际尺寸是200毫米B. 图上线段的长度是200毫米C. 比例是1:200D. 实际线段长是图上线段长的200倍8.《水利水电工程制图标准》规定，尺寸起止符号必须采用箭头的是（）。
A. 弧长B. 半径C. 角度D. 以上都是9.投影线互相平行，且垂直于投影面的投影方法称为（）。
A. 斜投影B. 中心投影C. 正投影D. 平行投影10.在正投影中，当平面与投影面平行时，该平面在投影面上的投影为（）。
A. 点B. 直线C. 实形的平面D. 缩小的平面11.左视图的投影方向是（）。
A. 由前向后B. 由左向右C. 由右向左D. 由上向下12.为了在一张图纸上同时反应三个投影图，将三投影面展开，展开时规定（）不动。
第三届全国大学生先进制图技术与技能大赛试题
第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术、产品信息建模创新大赛
机械类尺规绘图试卷
1、竞赛题目：根据零件的轴测图，用尺规绘制零件图（100分）。
2、竞赛时间：90分钟。
3、绘图要求：
（1）图纸幅面：A3（大赛组委会提供）。
（2）比例：自定。
（3）布局合理，图面整洁，图线、数字、汉字应符合国标的规定。
（4）零件表达正确、完整、清晰，尺寸标注应符合国标的规定，做到完全、正确、清晰、基本合理。
（5）表面粗糙度、尺寸公差、形位公差按国标规定标注。
（6）填写标题栏（标题栏只填写零件名称、比例、材料，考号填写在右下角）。
（7）技术要求：1、铸件不允许有气孔、裂纹、缩松等缺陷。
2、未注铸造圆角R1-2。
3、未注倒角C0.5。
4、外表面烤橘黄色漆。
4、注意事项：
试卷中只填写考号，不填写姓名、学校，否则试卷作废。
5、绘图说明
（1）零件名称：减速箱后盖；材料：ZL105。
（2）减速箱后盖中两个φ32K7孔的倒角为C1，其表面粗糙度为Ra6.3；
（3）上孔φ32K7的轴线相对下孔φ32K7的轴线的平行度公差φ0.01；左端面相对下孔φ32K7轴线的垂直度公差0.02。
共3页 1
未标注表面粗糙度的表面是用不去除材料的方法获得的表面，用符号标注在图中。
共3页 2
肋板厚度3
共3页 3。
大学生工程训练综合能力竞赛命题
第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题 12012年3月3日根据《全国大学生工程训练综合能力竞赛命题原则》，命题与高校工程训练教学内容相衔接，体现综合性工程能力。
命题内容体现“创新设计能力、制造工艺能力、实际操作能力和工程管理能力”四个方面的要求，在分析和总结首届竞赛全国大学生工程训练综合能力竞赛命题经验的基础上，提出“第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题”。
本届竞赛分为“分省区预赛”和“全国决赛”二个阶段。
竞赛命题也对应两个阶段分为两部分。
预赛阶段只发布预赛命题，各参赛队在预赛阶段完成命题要求的设计任务和规定的加工制作，参与各省区预赛。
经预赛选拔并按组委会公布的比例确定参加决赛的队伍。
全国决赛时，各队需要携带预赛中的加工制作并提交设计报告。
设计报告包括命题要求的机械设计、工艺方案设计、经济成本分析和工程管理方案设计。
全国决赛的内容包括对指定零部件的现场加工制作、作品的装配调试、竞赛及现场答辩等命题中的工程管理能力项要求综合考虑材料、加工、制造成本等各方面因素，提出合理的工程规划。
设计能力项要求参赛学生对参赛作品的设计具有创新性和规范性。
命题中的制造工艺能力项以考核综合运用加工制造工艺知识的能力为主。
第二届全国大学生工程训练综合技能竞赛的命题1本届比赛命题主题：本届竞赛命题主题为“无碳小车”。
要求经过一定的前期准备后，在集中比赛现场完成一套符合本命题要求的可运行装置，并进行现场竞争性运行考核。
每个参赛作品要提交相关的设计、工艺、成本分析和工程管理4项成绩考核作业。
命题：以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车1、功能设计要求给定一重力势能，根据能量转换原理，设计一种可将该重力势能转换为机械能并可用来驱动小车行走的装置。
该自行小车在前行时能够自动避开赛道上设置的障碍物（每间隔1米，放置一个直径20mm、高200mm的弹性障碍圆棒）。
以小车前行距离的远近、以及避开障碍的多少来综合评定成绩。
给定重力势能为5焦耳（取g=10m/s2），竞赛时统一用质量为1Kg的重块（￠50×65 mm，普通碳钢）铅垂下降来获得，落差500±2mm，重块落下后，须被小车承载并同小车一起运动，不允许掉落。
高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛试题资料
“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛试题资料中国工程图学学会制图技术专业委员会编制目录1.第一届大赛机械类大纲 (1)2.第一届大赛建筑类大纲 (4)3.第二届大赛机械类大纲 (7)4.第二届大赛建筑类大纲 (10)5.第二届大赛水利类大纲 (12)6.第三届大赛机械类大纲 (14)7.第三届大赛建筑类大纲 (17)8.第三届大赛水利类大纲 (20)9.第一届大赛机械类试题 (22)10.第一届大赛建筑类试题 (26)11.第二届大赛机械类试题 (37)12.第二届大赛水利类试题 (46)13.第一届大赛机械类试题评分标准 (48)14.第二届大赛机械类试题评分标准 (51)15.第二届大赛建筑类试题评分标准 (53)16.第二届大赛水利类试题评分标准 (54)17.第一届大赛机械类大赛作品 (58)18.第一届大赛建筑类大赛作品 (63)19.第二届大赛机械类大赛作品 (67)20.第二届大赛建筑类大赛作品 (72)首届“中图杯”全国大学生先进制图技术与技能大赛机械类竞赛大纲根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会和中国工程图学学会制图技术专业委员会联合下发的首届“中图杯”全国大学生先进制图技术与技能大赛的通知，现将机械类竞赛大纲进行了修改，其内容如下：计算机辅助设计(CAD)技术推动了产品设计和工程设计的革命，在各工程领域得到了广泛地应用。
计算机绘图与三维建模作为一种工作技能，有着强烈的社会需求，正在成为我国大学生就业中的新亮点。
而阅读和绘制零件工作图及装配图是工程技术人员的基本技能。
为此，教育部高等学校工程图学教学指导委员会和中国工程图学学会制图技术专业委员会决定举办2008年首届“中图杯”全国大学生先进制图技术与技能大赛。
一、竞赛内容1．根据零件轴测图，用尺规绘制零件工作图（90分钟）。
2．已知零件工作图，用AutoCAD2006绘制零件工作图（60分钟）。
3．三维数字建模（120分钟）。
JG5评分标准
30
4-M10
IT
不合格扣0.5分/处
2
31
预孔深度20
IT
超差2扣0.5分/处
2
32
有效深度15
IT
超差2扣0.5分/处
2
33
IT
超差扣0.5分/处
2
34
窄槽
(12分)
36.4
IT
不合格扣1分
2
35
62.4
IT
不合格扣1分
2
36
4-R10.3
IT
不合格扣0.5分/个
2
37
4-R1.2
IT
与直边一处不
湖北省第三届“华中数控杯”数控技能大赛
加工中心实操题评分标准（中职组）
姓名
组别及参赛号
单位
竞赛批次
机床编号
评分人
总得分
序号
考核项目
考核内容及要求
评分标准
配分
检测
结果
检测人
签字
扣分
得分
1、
上下平面
（7分）
38±0.05
IT
每超差0.02扣1分
4
Ra
降一级扣1分
1
平行度
每超差0.02扣1分
2
4、
外轮廓
（9分）
相切不得分
1
38
4.8
IT
每超差0.02扣1分
2.5
39
槽深3.6±0.05
IT
每超差0.02扣1分
2.5
40
上下型腔
及孔
(11)
26
IT
超差扣0.5分/边
1
41
60
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第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛
湖北省预赛
命题及规则
-9-18
1.本届竞赛主题:
本届竞赛主题为低成本、环境友好型动力机械的设计与制造
要求经过一定的前期准备后, 配合比赛现场加工调试, 完成一套符合本命题要求的可运行装置, 并进行现场竞争性运行考核。
每个参赛作品要提交相关的设计、工艺、成本分析和工程管理4项报告。
2.竞赛命题:
2．1 以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车
设计一种小车, 驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理, 由给定重力势能转换来的。
给定重力势能为4焦耳( 取g=10m/s2) , 竞赛时统一用质量为1Kg的重块( ￠50×65 mm, 普通碳钢) 铅垂下降来获得, 落差400±2mm, 重块落下后, 须被小车承载并同小车一起运动, 不允许从小车上掉落。
图1为小车示意图。
图1: 无碳小车示意图
要求小车行走过程中完成所有动作所需的能量均由此重力势能转换获得, 不可使用任何其它的能量来源。
要求小车具有转向控制机构, 且此转向控制机构具有可调节功能, 以适应放有不同间距障碍物的竞赛场地。
要求小车为三轮结构, 具体设计、材料选用及加工制作均由参赛学生自主完成。
2.1.1 竞赛项目I: 命题编号( HB -1)
竞赛小车在前行时能够自动交错绕过赛道上设置的障碍物。
障碍物为直径20mm、高200mm的多个圆棒, 沿直线等距离摆放。
以小车前行的距离和成功绕障数量来综合评定成绩。
见图2。
图2: 无碳小车在重力势能作用下自动行走示意图
(1) 本校制作
参赛学生以小组为单位, 按照竞赛命题的要求, 在各自所在的学校内, 自主设计, 独立制作出参赛小车。
(2)集中参赛
参赛队携带在本校制作完成并调试好的小车作品和关于作品的结构设计方案、工程管理方案、加工工艺方案及成本分析方案等4份报告( 纸质版+电子版) 参加竞赛。
报告按组委会办公室发布的统一格式编写。
(3)报告的评分
由竞赛评委会对每个参赛队提交的方案报告进行评阅。
此项成绩编号为IA, 满分30分, 其中结构设计方案7.5分, 工艺设计方案7.5分, 成本分析方案7.5分, 工程管理设计方案7.5分。
1) 结构设计报告评分( 7.5分)
完整性要求: 小车装配图1幅( A4纸1页) , 设计说明书1-2页( A4) ;
正确性要求: 传动原理与机构设计和计算正确, 选材和工艺合理;
创新性要求: 有独立看法及创新设计思想;
规范性要求: 图纸表示完整, 标注正确; 文字描述准确、清晰。
2) 工艺设计报告评分( 7.5分)
按照中批量( 500台/年) 的生产纲领, 自选作品车上一个较复杂的零件, 设计并提交工艺设计方案报告( A4, 2－3页) 。
要求采用统一的报告格式( 网上下载) 。
3) 成本分析报告评分( 7.5分)
按照中批量( 500台/年) 生产纲领对作品小车产品做成本分析, 内容应包含材料成本、加工制造成本两方面( A4, 2－3页) 。
要求采用统一的报告格式( 网上下载) 。
4) 工程管理设计报告评分( 7.5分)
按照中批量( 500台/年) 对作品小车产品做生产工程管理方案设计( A4, 2－3页) 。
要求目标明确, 文件完整, 计划合理, 表示清楚。
采用统一的报告格式( 网上下载) 。
总和每队的4个方案的得分, 按从高到低排列名次, 本项成绩编号为IA, 按下列公式计算各队此项成绩:
IA=30-15*(名次-1)/( 项目I参赛队数-1)
( 4) 现场竞赛
1) 第一竞赛环节
携带在本校制作完成的作品, 在集中比赛现场, 加载由竞赛组委会统一提供的势能重块( ￠50×65 mm普通碳钢, 质量为1Kg) , 在指定的赛道上( 体育馆木质地板) 进行比赛, 赛道宽度为2米, 赛道边界线是40*60mm矩形钢管。
出发端线距第一个障碍及障碍与障碍之间的间距均为1米。
小车出发时不准超过出发端线和赛道边界线, 小车位置及角度自定, 每队有2次机会, 计算时取2次成绩中的最好成绩。
小车有效的绕障方法为: 小车从赛道一侧越过一个障碍后, 整体穿过赛道中线且障碍物不被撞倒( 擦碰障碍, 但没碰倒者, 视为经过) ; 重复上述动作, 直至小车停止。
小车有效的运行距离为: 停止时小车距出发线最远端与出发线之间的垂直距离。
测量此距离, 每米得2分, 测量读数精确到毫米; 每绕过一个障碍得8分( 以小车整体越过赛道中线为准) , 一次绕过2个或2个以上障碍时只算1个; 多次绕过同1个障碍时只算1次, 障碍物被撞倒不得分; 障碍物未倒, 但被完全推出定位圆区域( ￠20 mm) 也不得分。
此项成绩编号为IB。
根据各队的得分, 按从高到低排列名次, 按下列公式计算各队此项成绩:。