初中语文 词语运用课件 人教新课标版

②这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办
实事等重要工作作了
。
③把英语对话融入唱歌之中，这种
的教学方法
颇受同学们的欢迎。
A. 修改 布置 新颖 B. 修正 部署 新颖 C. 修正 布
置 新鲜 D. 修改 部署 新鲜
11．（盐城市，2005）依次填入下列句子横线处的词语，
最恰当的一项是（ ）
①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着
解题步骤:
①审读题干，确定试题类型。 ②分析选项，确定词语含义。
辨析型试题，都提供同义词或近义词选项，采用选词填空的形式， 这类题要从辨析这些词语之间的细微差异入手，能准确把握住同中之 异，就容易抓住解题的要害。正误判别类，一般都给出加点词，或特 别指明句中含有成语，这类题必须分析加点的词语或成语与其他词语 之间的关系。 ③结合语境，确认正确答案。
B．洗衣机甩干筒不转了，你知道是哪儿出毛病了吗？
（）
C．你这成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。
（）
D．如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。
（
）
16．（黄冈市，2005）读下面的语段，
在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；
你昏睡时，它呼唤你
；你高傲时，它呼唤
你
；你莽撞时，它呼唤你
21．（绍兴市，2005）参照示例，补完整下面的 歇后语。(选做两题)
示例：当窗吹喇叭——名声在外 ①老鼠过街—— ②泥菩萨过河—— ③小葱拌豆腐——
22．（兰州市，2005）结合语境，解释下列句子中画线词语。
（1）几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿
C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了 一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。
D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提 醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
10.（杭州市，2005）依次填入下列句子横线处的词语，最
恰当的一项是（
）
①一个学问家常常要评判和
过去学者的学说，这
样才能产生更新更完善的学说。
C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措 手不及，导致约30万人丧生。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠， 一夜之间成了家喻户晓的人物。
4．（泰州市，2005）下列各句中，加点的成语使用恰当
的一项是（ ）
Ａ．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分
佩服。
4
Ｂ．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
1．（北京市，2005）下列词语中加点字
字义相同的是（ ）
A． 凯歌 凯旋
B． 轻捷 捷报
C． 修长 修葺
D． 处决 处所
3．（南通市，2005）下列各句中，加点的成语使用不恰当 的一项是（ ）
A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞 的伊拉克，成功地解救了中国人质。
B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题 材图书的出版和销售络绎不绝。
考试目标:
1.根据语言情景准确.得体地使用常用词语 2.理解词语在具体语言环境中的含义
2005年全国各地中考语文试题在词语、成语 方面，主要涉及这样一些知识点：
①选择词语填空；②填关联词语；③词语解 释、语境词义解释；④成语填空、成语运用、 成语解释等。
从命题形式来看，以填空题和选择题为主， 辅以改错和解释，其中成语积累在这一部分占 有相当大的比重，同学们在复习的时候一定要 引起足够的重视。
；你跌倒
时，它呼唤你
。
19.（福州市课改区，2005）根据语境，选择恰当的成语 填空。
备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，口口口口； 执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，口口口口的勾践， 面壁静修的达摩。执着是口口口口，是口口口口，是一支 永无休止符的进行曲。
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊
不禁，流下了辛酸的泪水。
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，
领略秀美的湖光山色。
7．（扬州市，2005）下列句中加点的成语使用错误的一 项是 （ ）
A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国 内外游人流连忘返。
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积 虑，设计了各种造型的航空模型。
的信念，坚
持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全
海
峡两岸同胞的根本利益。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健
儿
，一举囊括五项冠军。
A．顽强 迎合 所向无敌
B．坚定 符合 所向无敌
C．顽强 符合 不可一世
D．坚定 迎合 不可一世
14.（北京市，2005）根据句意，依次填入横线的词语最恰当
无论是以辨析为主还是以判别正误为主，都离不开选项所给出的 语境。仔细分析上下文，明确语境对语义的限制和补充解释作用以判 定词语运用的合理性。特别要注意的是，由于有了上下文，“不通” 的可以变“通”，不合理的可以变合理。
注意事项。运用词语，要有强烈的语境意识，切忌脱离语境，孤 立地看待词语。
【考点追踪】
Ｃ．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
Ｄ．日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了
亚洲各国人民的极大愤慨。
5．（杭州市，2005）下列句子中加点的成语使用正确的
一项是（
）
A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫
乏，令人莫衷一是。
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油
井房星罗棋布，煞是好一阵阵_________的鸟鸣声，
使我的心情更加轻松愉快。
（2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到
了师生的交口_________。
（3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大
读者的喜爱和_________。
（4）乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术
团的演员，眼神里透着淳朴。
A. 清脆 赞赏 崇拜 打量 B. 清脆 称赞 推崇 打量
C. 清晰 称赞 崇拜 端详 D. 清晰 赞赏 推崇 端详
15．（黄石市，2005）在“①故障、②失误、③病症、④
缺点、⑤错误”这五个义项中，给下列几句话中的“毛病”
一词各选一个恰当的义项，把序号填在括号内。
A．天阴下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。（ ）