离太阳最近的树-ppt课件

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毕淑敏《离太阳最近的树》课件PPT(45页)

毕淑敏《离太阳最近的树》课件PPT(45页)
逶迤
bèi
背风
qiú jìng
遒劲
-《离太阳最近的树》
阅读文章,思考问题
1.阅读全文,标出自然段。 2.文章可以分为几部分?
各部分的主要内容是什么?
-《离太阳最近的树》
文章结构
• 第一部分(1-2段):
描写红柳的生长环境及其外在的美。
• 第二部分(3-18段):
叙写红柳遭受毁灭的情形,赞颂红柳为人类作出的贡献 及其内在的美。
Q.面对“我”的疑惑,司务长说
了什么?为什么要详写这段对话?
司务长连用了四个“对不对”: “你要吃饭,对不对?饭要烧熟, 对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火 就是红柳,对不对?”
-《离太阳最近的树》
Q.面对“我”的疑惑,司务长说
了什么?为什么要详写这段对话?
这段对话生动刻画了司务长理直气壮 的情态,从反面衬托司务长目光短浅、愚 昧无知,不顾长远利益,更深刻地揭示出 事件的可悲之处。
为了挖红柳,人们先后用了什 么工具?请在文中找出记叙人们挖 红柳的语句。
-《离太阳最近的树》
人们挖红柳的场景:
(1)“挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,浩浩荡荡地出发了。” (2)“把红柳根从沙丘中掘出,蕴含着很可怕的工作量。” (3)“人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。” (4)“掏挖沙山的工期越来越长,最健硕有力的小伙子,也折不断 红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药!”
别名红柳。是怪柳科怪柳属的灌木或小乔 木状植物。多枝柽柳分布于中国西藏、新疆、 青海、甘肃、内蒙古、宁夏等省地,俄罗斯、 伊朗、阿富汗等国家也有分布。其喜光,较耐 寒耐热,较耐干早耐水湿。
02
文学常识
WENXUECHANGSHI

离太阳最近的树正式ppt课件

离太阳最近的树正式ppt课件
50
全文回顾
红柳树
颂歌:红柳顽强奉献精神
离太阳最近的树
悲歌:生态环境破坏
世界的第三极,平均海拔5000米, 冰峰林立,雪原寥寂 环境恶劣 在荒漠的皱褶里 酷寒和缺氧
外观(貌) 根系强大 歌颂赞美
它们有着铁一样锈红的枝干, 凤羽般纷披的碎叶, 偶尔会开出谷穗样细密的花 小小的一蓬 如盘卷的金属,坚挺而硬韧
弥久地维持着盘根错节的形状 折不断红柳苍老的手臂 顽强精神
固住泥沙,保护生态环境 奉献精神
燃烧了自己,造福了人类。
51
小结:
本文融平静的叙事、描写于一体,寄寓丰富而深 刻的思想。借着平静的叙事、细致的描写和大胆的比 喻,作者为我们唱响了一曲悲歌——为红柳傲然不屈 的英魂而悲,更为人类怎样的态度? 作者对士兵毁柳的行为持怎样的 感情? (分别用一个字概括)
20
品味红柳
一支红柳的颂歌
21
品味红柳
铁一样锈红的枝干
22
品味红柳




一支红柳的颂歌
23
品味红柳
24
品味红柳
树树 叶干
树树 干叶
一支红柳的颂歌
25
品味红柳
26
品味红柳
树 树树 花 叶干
17
研读赏析
(2)它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪, 缠附至沙丘逶迤的边缘。 (3)它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧, 与沙砾粘结的如同钢筋混凝土。 (4)金红的火焰中,每一块红柳根,都 弥久地维持着盘根错节的形状,好像一棵 傲然不屈的英魂。
上述3句运用比喻,从个不同的侧面 活灵活现地展示了红柳顽强的生命力 和伟大的力量,描绘了红柳傲然不屈 的形象,字里行间熔铸着作者对生命 的赞颂。

离太阳最近的树-公开课PPT共29页

离太阳最近的树-公开课PPT共29页
离太阳最近的树-公开课
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

6《离太阳最近的树》课件(共32张PPT) 高教版中职语文基础模块上册

6《离太阳最近的树》课件(共32张PPT)  高教版中职语文基础模块上册
(关键词是持续、稳定、熊熊、压缩、爆裂, 写出了红柳根燃烧起来后释放的热量强度 大、浓度高、时间长、热量非常多,突出 表现了红柳内部具有无限的能源,伟大的 力量。)
(5)“金红的火焰中,每一块红柳根, 都弥久地维持着盘根错节的形状,好 似一颗傲然不屈的英魂。”(14 段)
(比喻的手法,把红柳根比作“傲然不 屈的英魂”,写出了燃烧时弥久的保 持着原有的形态,突出红柳根的顽强 与生命的不屈。)
1、通过以上的分析,谁能来解密课文的题目。 作者为什么称红柳为“离太阳最近的树”呢?
明确:有三层意思,一是红柳生长在“平均海拔 5000米”的高原,二是从太阳那里索得了光和 热蕴含着伟大的力量,三暗示了这是高原上唯一 的绿色。
2、能否将课题改为?红柳赞??
明确:不能改为?红柳赞?因为课文除了刻画 红柳形象,赞颂红柳之外,还写出了人们 “挖红柳”的过程,写出了红柳的遭遇、 红柳的悲剧。
二、
1.不可思议:不可想象,不可理解。 2.浩浩荡荡:原意是形容水势浩大的样子,后来形容事物 的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。 3.本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方 面和次要方面弄颠倒了。 4. 盘根错节:树根盘绕,枝节交错,比喻事情或关系等 相互交织,纷繁复杂。 5.生死相依:在生死问题上互相依靠,形容同命运,共存 亡。 6.触目惊心:看到某种严重的情况引起内心的震动
(一)分析红柳形象,体会“颂歌”。
齐读一、二段,然后思考: 1、离太阳最近的树是什么树? 明确:红柳 2、那么这种树是什么样子的?作者是怎么描写 的?
(1)“不知是神灵的佑护还是大自然的 疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可 思议地生存着一片红柳丛。”
( 关键词:“有时”、“不可思议”, 写出红柳的稀少、难得,生存就是奇 迹。)

《离太阳最近的树》ppt课件共19页PPT

《离太阳最近的树》ppt课件共19页PPT

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
《离太阳最近的树ppt课件
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

离太阳最近的树-课件

离太阳最近的树-课件

结论
离太阳最近的树向我们展示了大自然的神奇和无限的可能性。它给予我们的 启示是,即使在极端环境下,生命也能找到适应和生长的方式。
让我们从离太阳最近的树汲取勇气和智慧,追求自己的梦想,无论环境条件 如何,都要坚持向前。
离太阳最近的树-课件
让我们一起探索离太阳最近的树,了解它的成因和特点,以及为我们带来的 启示。
概述
离太阳最近的树是一颗独特的树木,生长在一个特殊的地区。让我们先来了解一下它的成因和背景。
成区阳光充足,并且气候温 暖潮湿。这些因素使得该树能够在靠近太阳的位置生长。
阳光的辐射和气候对该树的生长起着重要的作用。它们提供了充足的能量和 水分,使得该树能够茁壮成长。
靠近太阳的位置给该树带来了一些独特的影响,例如更高的温度和更强烈的 阳光照射。这也让这棵树与众不同。
特点和位置
离太阳最近的树非常高大,可以达到50米甚至更高。它的枝干茂密,树冠宽阔。 这棵树通常位于雨林深处,周围环境非常繁茂。它与其他树木相比更加显眼,因为它是离太阳最近的树。 想要亲自去观赏这棵树,需要通过徒步旅行穿过茂密的雨林,才能到达它的位置。但是,一旦看到它的身影, 你肯定会被它的壮丽所震撼。

《离太阳最近的树》毕淑敏最终PPT课件

《离太阳最近的树》毕淑敏最终PPT课件
中短篇小说集《女人之约》、 《昆仑殇》、《预约死亡》
散文集《婚姻鞋》《素面朝天 》《提醒幸福》《心灵处方》 、《我很重要》
2021
毕淑敏语录
• 幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临贫困中相濡以沫 的一块糕饼,患难中心心相映的一个眼神。 • 人生的重大决定,是由心规划的,像一道预先计算好的 框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,请 首先改变心的轨迹。 • 友谊也像零存整取的银行。若你平时不补充情感进去, 一旦需要朋友的支援渡过难2关021 时,才发现存单上一片空白
饭要烧熟,对不对?
烧熟要用柴火,对不对?
柴火就是红柳,对不对?
红柳是不要钱的,你算
算这个账吧!
2021
你怎样看待司务长算的这笔 “账”?
和谐的环境才是人们赖以生 存的基础和前提。那些单纯追求 经济效益,而以牺牲环境为代价 的急功近利行为,最终都会得到 自然界最残酷的报复。
2021
想一想:文章详细记叙“我” 和司务长的对话有何作用?
尸骸散地
怒向苍穹
一棵不留
2021 残酷而不自知
思路与主题
红柳挺立 雪域增色
文章通过对红柳的美和力量 的描写,赞颂了红柳顽强的
纵 生命力、不屈的精神和为人
红柳遭难 毁于人手
向 思
类作出的贡献。通过叙述砍
路 伐红柳的过程及其使用的方
法,表达了对破坏生态环境
红柳消亡 沙尘肆虐
的痛心和对人类生存环境的
红柳为线索
司务长那副义正辞严、理直气壮 的情态,反衬了人类挖掘红柳的 可悲。人还理直气壮,振振有词,认 识不到自己行为的可悲。
美被毁灭,可悲!毁灭美而不自知,尤其可悲! 2021
颂歌
不屈英魂

离太阳最近的树ppt课件

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采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
现在,毕淑敏为国家一级作家,内科 主治医师,北师大文学硕士 ,注册心 理咨询师。
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整体感知课文
文章既歌颂了红柳的顽强的生命力,也
赞美了它的奉献精神。红柳树可以固住泥沙,
保护生态环境。表现了作者热爱自然、珍爱
生命的激情和对人类破坏生态环境的痛心之
情。
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“每一块红柳根,都弥久地维持 着盘根错节的形状,好像一棵傲然不 屈的英魂。”
“最健硕有力的小伙子,也折不 断红柳苍老的手臂了。”
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❖ 作者在这里采用了拟人的手法,生动形 象地表现了大自然对人类的愚蠢行为的 控诉,从中也流露出作者对人类破坏森 林举动的不满。
毕 淑 敏
知人论世—与作者对话 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物

《离太阳最近的树》高教版PPT课件

《离太阳最近的树》高教版PPT课件

你怎样看待司务 长算的这笔“账”?
你怎样看待司务长算的这笔“账”?
司务长回答,你要吃 饭,对不对?饭要烧熟, 对不对?烧熟要用柴火, 对不对?柴火就是红柳, 对不对?
我说,红柳不是柴 火 。它是活的,它有 生命。做饭可以用汽油, 可以用焦炭,为什么要 用高原上唯一的绿色!
司务长说,拉一车 汽油上山,路上就要耗 掉两车汽油。焦炭运上 来,一斤的价钱等于六 斤白面。红柳是不要钱 的,你算算这个账吧!
• (4)“掏挖沙山的工期越 来越长,最健硕有力的小伙 子,也折不断红柳苍老的手 臂了。于是人们想出了高技 术的法子——用炸药!”
人们所花的力气 愈大,所使用的工 具愈先进,对自然 的破坏力就越大,其 悲剧效果便愈强。
人们为什么要挖掘红柳?
• 你要吃饭, 对不对?饭要烧 熟,对不对?烧 熟要用柴火,对 不对?柴火就是 红柳,对不对?
课前积累——给划线词注音
寂寥(liáo ) 逶迤( wēiyí ) 訇然( hōng ) 尸骸( hái )
皱褶( zhě ) 镐头( gǎo ) 沙砾 ( lì ) 弥久( mí ) 背风( bèi ) 药捻 ( niǎn ) 苍穹( qióng ) 遒劲( qiú )
阅读课文,思考
• 作者在这里采用了拟人的手法,生 动形象地表现了大自然对人类的愚蠢 行为的控诉,从中也流露出作者对人 类破坏森林举动的不满。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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红柳树
颂歌:红柳顽强奉献精神
离太阳最近的树
悲歌:生态环境破坏
环境恶劣

《离太阳最近的树》PPT教学课件

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26
歌颂赞美
顽强精神 奉献精神
固住泥沙,保护生态环境 燃烧了自己,造福了人类。
27
• 作者写了关于红柳的这么多内容,难道 只是为了赞美红柳吗?
分析:不是。把红柳的美写得越有价值,
就能衬托人类行为的越加残忍。作者这
么写其实只是在为下文铺垫。
28
第三部分(19--21)
29
红柳的结局又是怎样的呢?
毕淑敏(女, 1952出生于新疆)国家一级 作家、内科主治医师、北师大文学硕士。
著有《毕淑敏文集》十 二卷,长篇小说《红处 方》,中短篇小说集《昆 仑殇》、《预约死亡》, 散文集《婚姻鞋》、《素 面朝天》,散文集《心灵 处方》、《我很重要》等。
7
毕淑敏
8
课前积累——给划线词注音
寥寂( liáo ) 逶迤( wēiyí ) 訇然( hōng ) 尸骸( hái )
它们有着铁一样锈红的枝干, 凤羽般纷披的碎叶, 偶尔会开出谷穗样细密的花 小小的一蓬
14
作者写道:红柳丛对着高原的酷寒 和缺氧微笑。“微笑”一词用得好吗? 为什么?
“微笑”一词拟人手法写活了红 柳树面对酷寒和缺氧那种从容不迫、 怡然自得的神态,生动表现了其顽 强的生命力和乐观精神。
15
“我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳 丛中,曾以为它必与雪域永在。”
艰难复杂
生死相依:在生死问题上互相依靠。形容同命运,
共存亡
触目惊心:看见某种严重情况而内心震惊。形
容事态严重,引起轰动
10
速读全文,再回答以下问题:
1.离太阳最近的树是什么树?其生长环境如何? 文中“离太阳最近的树”指的是红柳树,红柳 生长在“平均海拔5000米的高原
2.人们对红柳做了什么呢?红柳为人类做了什么? 红柳遭受人类毁灭,红柳为人类作出的贡献。
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主要作品: 著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说 《红处方》,中短篇小说集《昆仑殇》、 《预约死亡》,
散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》,散 文集《心灵处方》、《我很重要》等。
离太阳最近的树
——毕淑敏
知识回顾
• • • • 1、四大文学体裁 (诗歌、散文、小说、戏剧) 2、散文的特点 (静的叙述、细致的 描写和大胆的比喻,为我们唱响 了一曲颂歌和悲歌——为红柳傲 然不屈的英魂而颂,为人类的残 酷和无知而悲。
拓展反思:
红柳树的悲剧让你想到了什么?
结论:
所有物种生而平等,地球不仅属于人类,也 属于全体生物。即使现在地球已没有一种生物 能从整体上与人类抗衡,人类也没有权力自封 为地球的主人而对其他生物生杀予夺。人类的 伟大应该表现为顺应自然,谨慎合理地利用和 改造自然,保持良好的生态环境,与自然万物 和谐相处,共享地球,共同发展。
她在苍茫的高原上,亲眼看到一些年
轻人为了祖国的安全富强而永远长眠在冰 层中的悲壮。在那里,“生与死的分界, 再没有比登山时更分明的了。向上是生, 向下是死;头上是生,脚下是死。每一下 举手投足,每一次吞吐呼吸,无不经历生 死循环。这一分钟不知道下一分钟、甚至 下一秒钟的事。 ” (《昆仑殇》)
毕淑敏,女,1952年出生于新疆。 1969年入伍,在西藏阿里高原部队当兵 11年。1980年转业回北京。从事医学工 作20年后,开始专业写作,共发表作品 200 万字。曾获各种文学奖 30 余次。国 家一级作家,被誉为“文学的白衣天 使”。
课后作业:
1、课本p44“思考与练习”的第1、 2题
2、
谢谢!
悲 歌
工具
工作量
工期 劳动力
思考三
红柳的结局与反思
结局
• • • • • 15段:枝丫遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。 訇然倒下了。 16段:易挖的红柳绝迹,只剩那些最古老的树灵了。 18段:轰的一声,再幽深的树怪,也尸骸散地了。 20段:连根须都灰飞烟灭了。
反思
• 21段:有时深夜,我会突然想起那些高原上的 ,它 们的魂魄,如今栖息在何处云端?会想到那些被固住的黄沙, 是否已飘洒到世界各处?从屋顶上扬起的尘沙,通常会飞得 十分遥远。
有感情的朗读文章最后一段,说说作者 为什么把红柳称作“原住民”?这里使 用了什么修辞手法?
因为红柳是千百年前就在这高原上扎根成长 的生命。这里使用了拟人的修辞手法,表达 了作者对红柳的感情,也体现了红柳在青藏 高原的重要性
最后一段用了两个疑问句,表现了作者怎样的 情感?
表达了作者对破坏生态坏境的痛心之 情及对人类生存坏境的忧患意识
朗读课文
思考一
• 作者为何称红柳为“离太阳最近的树”?
1.生长环境、生长历程
• 生长环境: • 生长历程: 恶劣 百年才能长成小小的一蓬
2.树形
2段:· · · · · · 枝干、· · · · · · 碎叶、· · · · · · 花(比喻)
3.树根及作用 11段:它的根像· · · · · · }(特点:广、硬、密) 14段:它们如· · · · · ·
颂歌:红柳顽强奉献精神
离太阳最近的树
悲歌:生态环境破坏
世界的第三极,平均海拔5000米, 冰峰林立,雪原寥寂 环境恶劣 在荒漠的皱褶里 酷寒和缺氧 它们有着铁一样锈红的枝干, 外观(貌) 凤羽般纷披的碎叶, 偶尔会开出谷穗样细密的花 小小的一蓬 如盘卷的金属,坚挺而硬韧 根系强大 弥久地维持着盘根错节的形状 折不断红柳苍老的手臂 顽强精神 歌颂赞美 固住泥沙,保护生态环境 奉献精神 燃烧了自己,造福了人类。
不满17岁的她,却悄然穿上军装,告别北 京,作为藏北第一批女兵,到达共和国这 块最高的土地戍边了。这是海拔5000米的 高原阿里。当时与她同去的共有5名女兵。 那个部队从来没有女兵,破天荒了。及至 最近她重回故地,军区首长告诉她:现在 也没有,她们是唯一的,后无来者了。
1969年,北京的“文革”正轰轰烈烈,
作用: 固沙(12段)
第13段中把红柳比作冰山有什么意义? 红柳与冰山有什么相似之处?
把红柳比作冰山意在突出红 柳强大的根系,赞美红柳的 伟大力量以及它对固定流沙 所作出的贡献。 红柳与冰山的相似之处是: 它们伟大的力量都埋在下面。
4.精神
• 2 段: 对着· · · · · · 和· · · · · · 微笑 • 11段:昂然立着· · · · · · • 14段:傲然不屈的英魂 从容不迫、积极乐观; 顽强不屈; 无私奉献
}
颂歌
拟人
}
思考二
人们是如何对待这种“离太阳最近的 树”?
7段:
言:司务长 9段:
4个“对不对?” (理直气壮)
算账 (理所应当)
队伍
行: 挖红柳
关键词(特点) 浩浩荡荡
铁锨、镐头、斧、 高技术的炸药 可怕 几天时间、越来越长 最有气力的男子汉, 最健硕有力的小伙子
作用
突出人类破 坏自然的可 怕、可悲 衬托红柳顽 强的生命力
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