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计划组织培训讲义(PPT 28页)

计划组织培训讲义(PPT 28页)
8
• 5、有30个地震灾区的儿童到你学 校交流2天,你作为学校的行政人 员,要怎么接待他们?请回答具体 的行程方案。(边检、北京国税)
9
• 6、领导出国考察,当地政局不稳, 由你陪同,你怎么办?(公安部面 试真题)
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真题解析
• 1、城市规划要实施绿色出行,建 快车道,慢车道,自行车道。你认 为实施之前应该考虑哪些因素?
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拓Hale Waihona Puke 题型• 情景模拟类,通过设置逼真的模拟工作环境系统和 工作场景,要求应试者扮演某一角色并进入角色情 景中,去处理各种事务及各种问题和矛盾。往往规 定考生以特定身份回答问题,考查考生的现场控制 与计划组织能力。核心仍是考查考生的对有限资源 的统筹调配与计划组织能力,但形式有所创新,更 具时代感和职业匹配性。
11
• 2、现在要统一城市小商贩,如统一 车辆、统一制服等。让你去做这件事 情,你会遇到什么问题? 怎么解决?
12
• 3、领导让组织送文化下乡活动真实 性的调查,由你来负责,你会如何 做?
13
• 4、领导让你负责一个研讨会的前 期准备工作,你怎样做?(面试 题)
14
• 5、有群众举报某个县城中小学生流 失情况严重,派你去调查。但是县 领导说这种情况不属实,并指定几 个学校让你去调查,你怎么开展后 期工作?(面试题)
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• (1)其它部门转送了一份重要的审批材料,今日之 内务必上报领导。
• (2)领导安排撰写一份汇报材料,后天会议上用。 • (3)上午有两场会议:一场非常重要,一场不太重
要。 • (4)下午四点有一场内部篮球联谊赛,你是球队的
队长和主力。 • (5)有位朋友明天出国,其它朋友相约今日聚会为
他送行。(国考面试真题)

《安全培训课件》PPT课件

《安全培训课件》PPT课件

第22页
9. 生产经营单位应具备的安全生产条件(af2z)
① 建全安全规章制度操作规程
② 保证安全投入符合安全条件
③ 设置安全管理机构(人员)
④ 负责人和安管员经考核合格
⑤ 特种人员主管部门考核合格
⑥ 从业人员安全教育考核合格 ⑦ 按章依法为员工上工伤保险
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⑧ 设施、设备、工艺符合要求
⑨ 要为从业人员配备防护用品
第16页
3. 安全生产责任制
企 业 负 责 人 安 全 生 产 责 任 制
部 门 经 理 安 全 生 产 责 任 制
各 级 主 管 安 全 生 产 责 任 制
班 组 长 安 全 生 产 责 任 制
=========开展安全培训,提高安全意识,落实安全规定,实现安全和谐!=========
操 作 员 工 安 全 生 产 责 任 制
第11页
安全权利—权利2、3: 建议权和批评、检举、控告权
②建议权 ③批评、检举、控告 。
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=========开展安全培训,提高安全意识,落实安全规定,实现安全和谐!=========
第12页
安全权利—权利4、5:拒绝权和避险权
④拒绝权: 拒绝违章指挥
⑤紧急避险权: 紧急情况撤离现场
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① 要建立健全责任制
② 组织制定安全制度
③ 保证安全生产投入 ④ 督促检查安全工作
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பைடு நூலகம்
⑤ 制定实施应急预案
⑥ 及时如实报告事故
=========开展安全培训,提高安全意识,落实安全规定,实现安全和谐!=========
第20页
8. 安管员职责 精美图片
《安全生产法》第三十八条规 定:生产经营单位的安全生产 管理人员应当根据本单位的生 产经营特点,对安全生产状况 进行经常性检查;对检查中发 现的安全问题,应当立即处理 ;不能处理的,应当及时报告 本单位有关负责人。检查及处 理情况应当记录在案。

现代管理学培训讲义(PPT 42页)

现代管理学培训讲义(PPT 42页)

二、归因理论(P223)
1、人物: (美)凯利、(美)韦纳
2、内容:归因理论所要解决的主要问题就是通过分析人们的认识过程, 揭示内在力量和外在力量与人们行为之间的相互关系。归因理论研究侧 重两个方面:
(1)人们行为的内部原因或外部原因
(2)成功或失败的贵归因倾向
(五)领导行为连续统一体理论(P185) 1、人物:(美)坦南鲍姆、(美)施米特 2、内容:领导者既可以是独裁的,也可以是民主的。
四、领导权变理论(P187)
领导权变理论是指领导者在不同的条件下,如何选择领导方式,以 期达到理想的领导效果的理论。
贡献: ① 使领导具有更强的艺术化色彩
②对领导的判断不再局限于道德标准。
第二节 内容型激励理论
一、需求层次理论(P202) 二、成就需要理论(P205) 三、双因素理论(P208)
一、需求层次理论(P202)
1、人物: (美)马斯洛
2、内容:
(1)人类的基本需要(马 斯洛需求层次论)
(2)人类需要层次之间的 递进关系
(3)人类需要的动态性、 发展性与个体差异性
二、成就需要理论(P205) 1、人物: (美)麦克利兰 2、内容:是对马斯洛需求层次论的发展和补充。 (1)人的社会性需要并非与生俱来 (2)人类社会性需要的内容:成就需要、权力需要、社交需要。(P206) (3)有效管理者的需要结构:高度权力需要、适度成就需要、低度社交 需要。
1、人物: (美)斯托格弟、(美)沙特尔
2、内容:他们对领导行为的因素进行分析,最后归结为“抓组织” 和“关心人”两大类。
★ 【2013年10月】 18. 权力集中在最高一级,决策与组织目标的设 置一般由领导者做出,下级无任何发言权,只有执行权,这种领导方式 是() A. 专制—权威式 B. 开明—权威式 C. 协商式 D. 群体参与式

《讲师培训》PPT课件

《讲师培训》PPT课件

04
讲师的自我提升
持续学习与进修
专业知识更新
关注行业动态,定期学习新知识 ,保持专业知识的领先地位。
技能提升
参加培训课程,学习新的教学方法 和技巧,提高教学能力。
跨领域学习
拓宽知识面,学习其他领域的知识 ,丰富教学内容和形式。
反馈与评估
学生反馈
定期收集学生对教学的意见和建 议,了解自己的不足之处。
能力
具备良好的课堂掌控能力和表达能力,能够根据学员需求和特点制定个性化的教 学方案,善于激发学员的学习兴趣和动力,具备评估学员学习成果和反馈的能力 。
02
讲师的授课技巧
课程设计技巧
01
02
03
04
明确教学目标
在课程设计之初,讲师需要明 确课程的目标,确保课程内容
与目标相一致。
内容组织
合理安排课程内容,确保内容 的连贯性和逻辑性,使学员能
节奏感
讲师应掌握好语速和语调 ,根据内容的重要性和听 众的反应调整节奏,保持 听众的注意力。
情感表达
讲师应通过语言传达出情 感,使内容更具感染力和 说服力,引起听众的共鸣 。
非语言表达能力
肢体语言
讲师应保持好的肢体姿 态,包括站姿、手势和面 部表情,增强表达效果。
眼神交流
讲师应与听众保持眼神交 流,增强与听众的互动和 信任感。
应对策略
注重教学反馈和评估,不断改进教学方法 和手段,提高教学效果和满足学习者的需 求。
THANKS
感谢观看
使用游戏和竞赛
通过游戏和竞赛等方式,增强学员的 学习兴趣和参与度,提高学习效果。
及时反馈
对学员的回答和表现给予及时反馈, 肯定学员的优点和进步,指出不足之 处并给出改进建议。

中层管理干部培训讲义版PPT

中层管理干部培训讲义版PPT
❖ 自我启发意愿强烈的部属,都会配合管理者的部属培育, 但缺乏意愿的人,并不一定照管理者的期待接受培育。
第十六页,共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心,没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验,却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划,丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境,都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
12
第十三页,共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强,个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页,共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质,可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验, 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题,或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任,托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类

新版精品培训资料精选-情绪管理(ppt资料)

新版精品培训资料精选-情绪管理(ppt资料)
第八页,共39页。
EQ管理(guǎnlǐ)技能
且慢发作 纾解压力 面对逆境(nìjìng) 面对心情低潮 包容力
第九页,共39页。
一流的服务(fúwù)精神应具有一流的情 绪控制;一流的管理人才更应具有一流的情 绪管理。
喜怒哀乐人皆有之,记住,喜与乐是你 可以和每个人分享的;至于怒与哀就把它锁 在家里,不要让它四处乱窜。
妇人(fù rén)说:“我只为我自己生气, 我怎么会到这地方来受这份罪。”
“连自己都不原谅的人怎么能心如止 水?”高僧拂袖而去。
第三十六页,共39页。
过了一会儿,高僧又问她:“还生气 吗?”
“不生气了。”妇人说。
“为什么?”
“气也没有(méi yǒu)办法呀。”
“你的气并未消逝,还压在心里,爆发 后将会更加剧烈。”高僧又离开了。
应有(yīnɡ yǒu)的情绪管理技 能
第一页,共39页。
情绪(qíng xù)管理
能力不好不一定会成功, 但是(dànshì)情绪管理不好 一定不会成功。
当我们把情绪毫无保留地发泄在我们周遭的人身上, 那种和谐的关系无形中就被破坏掉了,就好像是被 打破的水晶杯子一般, 就算接合后也是会有裂缝。
如果情绪(qíng xù)没有得到适当的处理, 就会变成无法控制的 能量形式,称 “自由基能量”。
每当我们经历一次情绪(qíng xù)波动,就有一股聚集的量子 能量需要得到纾解。
如果善于处理情绪(qíng xù)的能量, EQ 将得到极大的改进。
第十二页,共39页。
气在头上(tóu shànɡ) 越炒越热
所以我们一定要小心翼翼地处理自己的情绪。
第二页,共39页。
情绪的呈现(chéngxiàn)程度

模切培训资料ppt课件

模切培训资料ppt课件

• 具体操作
• 根据生产计划,提前1—2小时由班长或机手到模 切版储存室领取相应规格模版、去废版
• 核对生产工艺卡的工艺要求并对模切板刀具和模 切条进行检查,有必要的需更换
• 上一规格产品生产结束后,机手按减速按钮进行 减速,在模切角度器显示130-230°停止机器, 并按下急停开关,挂牌
• 松开两个锁紧手柄,完全打开模板夹框轨道(仅 限4、5#机),松开模切板固定螺栓,使用手柄, 拉出模切板,插入两侧安全销
• 清废完毕后, 由订箱拉车人员用液压车将清废后的 半成品从清废处运送到钉箱机台,进行装订。
• 若清废后的半成品订箱工序不能配套消化装订, 由清废人员把半成品摆放在木架子或铁架上,其 高度不得超过1.7m,并作标识。然后把坯子垛拉 到规定区域存放,
三、 生产结束
• 生产结束后, 操作工及时填写自动模切机《单机生 产记录》
模切冲程:
76.5 mm
压力调节范围: ±1.5 mm 总用电功率: 14、5kw(主电机功率:11kw,变频调速)
电 力 要 求: 380V,三相,50HZ
上海旭恒SA—1620S(6#) 最大模切尺寸: 1600×1180 mm 最小模切尺寸: 450×650 mm 最大进纸尺寸: 1620×1200 mm 最小进纸尺寸: 550×750 mm 适用纸张范围: 1--10 mm 厚(A 、B、和AB、E瓦楞纸板)
第四部分、设备的维护保养
一、“五定”原则 二、设备点检维护 三、设备常见故障及解决办法
附录
一、厂家要求 二、如何解决平压平模切机模切部
分故 障
三、模切压痕工艺中常见问题及对 策
第一部分 简述
一、模切机简介及工作原理
简介: • YS—1500S(4#、5#)、SA—S1620(6#)半

资料员培训教材(PPT 105页)

资料员培训教材(PPT 105页)
资料员培训
——资料收集与管理
目录 一.概述 二.分类与编号 三.A、B、C、D类资料管理 四.施工试验 五.编制与组卷 六.验收与移交 七.收集与整理
一 概述 1.资料管理重要性 2.工程资料特征 3.工程资料术语 4.资料归档范围 5.保管期限与密级 6.资料的载体形式
1.资料管理重要性 建筑工程施工技术资料是记载建筑工程施工
I通用部分 1)施工管理资料 (1)施工现场质量管理检查记录:由施工单位填写, 将管理制度等文件附后报项目总监理工程师(建设 单位项目负责人)检查,并做出检查结论。 (2)特殊工种上岗证:工程开工前,施工单位应该 填写《建筑工程特殊工种上岗证审查表》,并附相 应证书复印件,报监理单位审核。 (3)施工日志:由项目经理部确定专人负责填写, 记录从工程开工之日起至竣工之日止的全部技术质 量管理和生产经营活动。
3.工程资料术语 1)工程资料:在工程建设过程中形成的各种形式的 信息记录,包括基建文件、监理资料、施工资料和竣 工图等。 2)建设工程文件:建设单位在工程建设过程中形成 的文件,分为工程准备文件、监理文件、施工文件和 竣工验收等文件。 3)工程准备文件:工程开工以前,在立项、审批、 征地、勘察、设计招投标等工程准备阶段形成的文件。
2)向城建档案馆报送工程档案的工程范围: 民用建筑工程:住宅建筑、办公用房、文化、教育、医 疗保健、体育、商业、金融、服务、科技信息、政治、 及纪念性建筑。 工业建筑工程:冶金、机械、石化轻纺、电子仪表、 建材、医药食品等其他矿山、采石场。 改建、扩建或抗震加固的工程:凡是民用建筑、工业 建筑工程,需要进行较大规模的改建、扩建或采取抗 震加固的措施等得,均应报送工程档案。
4)监理文件:监理单位在工程的设计、施工等监理活 动过程中形成的文件。 5)施工文件:施工单位在工程施工过程中形成的资料。 6)竣工图:工程竣工验收后,真实反映建设工程项目 施工结果的图样。 7)竣工验收文件:建设工程项目竣工验收活动中形 成的文件。 8)建设工程档案:在工程建设活动中直接形成的具 有归档保存价值的文字、图表、声像等各种形式的历 史记录。

社会组织培训讲义(PPT 35张)

社会组织培训讲义(PPT 35张)
第六章 13
3、组织目标的结构
( 1 )个人目标与组织目标。
( 2 )整体目标与部门目标。
( 3 )组织目标的系统结构:
对外目标和对内目标。
社会学 第六章 14
二、组织的运行

1 、组织过程:是将组织要素组合成一个 整体并使其去实现组织目标的过程。 组织化:将独立的个体组合成一个共同 活动的整体的过程。 组织化的机制:组织结构优先、个人主 义的合同制度、管理和技术的角度
职能部门
职能部门
职能部门
职能部门
职能部门
职能部门
生产制造
生产制造
社会学 第六章
生产制造
9
5、组织结构类型的发展

横向公司。扁平结构,减少中间管理层。

网络化组织。以自由市场为基础的灵活 的组织形式。生产外包。
社会学 第六章
10
第二节 组织目标与组织运行
组织的目标的涵义与功能
组织的运行
社会组织与环境的关系

3、中国单位制度的改革:政企分开 。
社会组织的产生和发展。
社会学 第六章 32
两个问题


1、中国国营企业 单位依附:工人依附单位获得资源;国 家依附单位组织进行再分配;政党依附 单位组织进行政治控制。 2 、行政单位的级别:中央、省、市(地 区)、区(县)、街(乡)
社会学 第六章
33
麦当劳化

世界银行把企业社会责任定义为:企业与关键利益相 关者的关系、价值观、遵纪守法以及尊重人、社区和 环境有关的政策和实践的集合。它是企业为改善利益 相关者的生活质量而贡献于可持续发展的一种承诺。
社会学 第六章 28
企业社会责任与企业发展

沟通技巧培训PPT课件讲义精选全文完整版

沟通技巧培训PPT课件讲义精选全文完整版

迫不及待案例:
情感过滤
具体表现
处理技巧
每个人对身边事物都有自己的情感观,或喜欢或讨厌。以自己的情感过滤客户的声音,有些座席员会不自觉的产生厌恶情绪,以至于客户在说什么都没听
倾听时,要把自己的情绪暂时放在一旁,不要喜欢的声音就为他服务,不喜欢的就不为他服务 不以自己的意志为转移,对每个客户都用最热情的态度服务
你什么都不知道 当客户对他们真正需要的服务有了错误的想法时,将会向别的公司求助。
别再打来了 为客户提供良好的服务的目的是让客户以后继续从你公司进行购买。
我是对的,你是错的 这是一个容易与客户引起争吵的问题。对客户而言,客户的个人尊严比你专业的服务更重要。
快点儿/等会儿 当你尊重客户的时间时,你就会发现他们也会尊重你。
注意客户表达方式
说明
倾听时要主动 ,对于客户之前反映的点滴信息,可说“是不是…”或“你说的是…吗?”作主动归纳,让客户作出选择,确认理解一致以避免误解
适度、适时打断
归纳客户 的问题
适度适时 打断
适度记录信息
体贴认同客户
注意客户表达方式
说明
有些客户表达时没有重点或表达错误时,座席员在倾听时要在合理的时间适度打断,结合“归纳客户的问题”,把客户反映的内容进行归纳
沟通技巧
表达技巧
重复关键的信息,可以起到求证和强调的作用,向系统输入信息取得了时间和条件
适当重复
在使用交流策略前,向客户表示听到他说了些什么
急于打断客户,往往不容易掌握客户全面的观点,可能遗漏或歪曲客户的意思 打断客户说话首先是非常不礼貌的行为
要重复重点表达的意思,和对方确认
重点重音
避免打断
音量标准 音量太弱会令人觉得呼叫中心座席员缺乏信心,从而导致客户不重视呼叫中心座席员 当然声音太大或太强会让客户产生防备心理,会让他觉得呼叫中心座席员太强大了,不可接近 注意测试耳麦的准确位置,然后调节适合自己的音量
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结核病的控制和预防
疫情
全球:已有20亿人感染结核菌,活动性结核患者 数达1500万,每年新发结核患者达800-1000万, 有180万人因结核病死亡。如果不立即采取控制 措施,预计在未来的10年内将发生近9 000万例 结核患者,1700万人因结核病死亡。
我国:活动性肺结核患病率为367/10万,传染性(痰涂 片抗酸杆菌阳性)肺结核患病率为122/10万,结核病死 亡率为9.8/10万。每年因结核病死亡的人数达到13万, 是单一传染病种导致死亡人数最多的疾病,死亡人数超 过所有传染病死亡人数的总和。
据WHO 2008年全球结核病控制报告估计,2006年我国 结核病发病人数为131万,占全球的14.3%,位居全球 第二位,是全球22个结核病高负担国家之一。
我国结核病疫情特点:
✓ 感染人数多——全国有5.5亿人口已感染结核菌, 明显高于全球平均感染水平;
✓ 患者数多——全国有活动性肺结核患者约450万 人,其中传染性肺结核患者约150万人;
十一、与肺结核病人密切接触的人应 该查体吗?
▪ 肺结核病人常具有传染性,因此,病 人的家庭成员和与其有密切接触的人员应 该及时到市疾控中心结核病防治所进行身 体检查,拍光胸片或结核菌素试验,以排 除是否被感染或传染上结核病。尤其老年 人、儿童、体质较差的人,更应注意。
十二、肺结核病人需要隔离吗?
十、结核病是传染病吗?
▪ 不是所有类型的结核病都具有传染性。 也不任何一个结核病人在其患病期间的任 何时候都具有传染性。肺外结核病(如骨 结核病、脑膜结核等)不具有传染性。衡 量和判断病人是否具有传染性最简便和可 靠的方法就是对病人的痰液作涂片检查。 如发现抗酸杆菌阳性,则认为具有传染性, 或称为传染源。传染性肺结核传染性最强 的时间是在发现及治疗之前,但当病人治 愈了,就不再成为传染源。
三、为何结核病人必须到荣成市疾病预防 控制中心结核病防治所就诊?
▪ 因为结核病的正规彻底治疗必须6-8个 月的疗程,且需要多种药物联合使用才能 彻底治愈。目前我市结核病所治疗肺结核 病人采用的是当前国际通用、切实有效、 全国统一的化疗方案,并负责对肺结核病 人实行免费检查、治疗,并有专门的防痨 医师负责督导、落实病人的每一次服药治 疗、定期复查,直至全疗程结束、病人治 愈。
七、为什么结核病患者病情好转了还 要继续用药?
▪ 肺结核病是一种慢性传染病,其病程较长,即 使正规治疗,至少也必须经过6-8个月,才能有效 杀死体内结核菌,因此肺结核病的治疗通常需要68个月的时间。经过正规用药1-2个月后,多数病人 会感到症状明显减轻,病情好转,有的人就自认为 好了,自动中止治疗,其实这种过早自动停药,治 疗极不彻底,不仅日后复发的机会很高,而且容易 产生耐药性,再次治疗很难治愈。因此病情虽然好 转,但仍要坚持用药完成规定的6-8个疗程。
▪ 结核病是传染病,但一般的结核病人 是没有传染性的,只有那些痰菌涂片阳性 的肺结核病人在一定时期内才需要隔离, 治疗期间的病人在开始治疗2-3周以后基本 丧失了传染性。所以,没有开始治疗或治 疗初期的肺结核病人应予以隔离。
十三、结核菌素实验(PPD,简称结 素试验)
▪ 方法:每人用PPD0.1ml(含5个结素单位), 在左前臂掌侧前1/3中央行皮内注射,以局部 出现7~8mm大小的圆形橘皮样皮丘为 宜.48-72小时检查注射部位反应,测量值取 硬结纵径和横径之和的1/2.反应硬结平均直 径或最大橫径<5mm为阴性, ≥ 5mm为阳性, ≥ 15mm或皮试部位出现水泡.坏死.淋巴管 炎者为强阳性.(学生规定≥ 10mm)
Байду номын сангаас
疗,按照医生的嘱咐按时服药,定期复查,
完成疗程,适当休息,结核病就能治愈。
六、怎样预防结核病?
▪ 首先所有人只要出现咳嗽、咳痰≥2周, 咯血或血痰者,就应当高度怀疑自己是否 患了肺结核病,应立即到荣成市疾病预防 控制中心结核病防治所进行免费确诊和治 疗。其次是要养成良好的卫生习惯,居室 门窗要常开,保持空气流通,对于儿童可 接种卡介苗进行预防。
治所进行免费确诊和治疗。
二、结核菌是如何传播的?
▪ “咳嗽传染”是肺结核病传播的主要方式, 随地吐痰形成的“尘埃传染”是次要的传染 方式,肺结核传染性的大小和传染病人的病 情严重性、排菌量的多少、咳嗽的频度、病 人居住房子的通风情况、接触者的密切程度 及抵抗力有关。经结核病流行病学研究表明, 一个传染性肺结核病人一年中可能使10-15人 感染结核菌。
八、与结核病人一起吃饭要紧吗?
▪ 一般来说,结核病不会通过吃饭经口 传染,但在吃饭时对方咳嗽、打喷嚏、大 声说话等,也可以发生飞沫感染。因此, 传染性肺结核病人就避开人群聚集的场合。
九、结核病人治愈后不传染吗?
▪ 肺结核一经治疗传染性就急剧下降,新发 现的病人在接受治疗2-3周后基本没有了传 染性,经过结核病防治专业机构正规治疗 痊愈的病人,肺内病灶消失或硬结、钙化, 痰中也查不到结核菌,因此治愈后的肺结 核病人没有传染性。
✓ 死亡人数多——全国约有13万人死于结核病;
✓ 农村患者多——全国约80%结核患者在农村, 而且主要集中在中西部地区;
✓ 耐药患者多 ——特别是耐多药和严重耐多药患 者(全球1/4的耐药患者在中国)。
一、肺结核病的常见症状有哪些?
患了肺结核病大部分病人会出现咳嗽、咳痰、 咯血或血痰、胸闷、胸痛、低热、乏力、盗汗、 食欲减退和体重减轻等。发病早期症状一般不明 显,病人和医生容易误认为得了“感冒”、“支 气管炎”等而耽误了治疗。任何人一旦出现上述 肺结核病的常见症状,特别是咳嗽、咳痰≥2周, 咯血或血痰者,就应当想到自己是否患了肺结核 病,应立即到荣成市疾病预防控制中心结核病防
四、我市对肺结核病人的治疗有哪些 免费政策?
▪ 所有的到荣成市疾病预防控制中心结 核病防治所来确诊的病人享受免费拍4张 胸片、痰涂片检查和6-8个月疗程的免费抗 结核治疗药物。(根据病情的程度免费给 予异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇、 链霉素等药物)。
五、结核病能治好吗?


只要在正规的结核病防治专业机构治
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