2020年级组工作计划

合集下载

2020年年级组长工作计划3篇

2020年年级组长工作计划3篇

2020年年级组长工作计划3篇导读:本文是关于2020年年级组长工作计划3篇,希望能帮助到您!这学期我担任学校二年级的年级组长,为了配合学校的教育教学工作,我特制定以下年级组工作计划:一、教育教学工作1、新学期的开学,各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定,班主任完成学生报名及发书工作。

2、根据实际情况,平时多与老师交流,及时发现和解决问题,多让老师们发表意见和建议,共同寻找能使我们共同进步的有效途径。

3、协调好各科任课老师的请假与代课。

4、配合学校各种材料的上交。

5、抓好本年级师资队伍形成工作合力,因为我一直坚信,集体的力量永远比个人的力量大得多,因此,我要协调好大家的工作关系,创建一支团结的队伍,要发扬大家的工作责任心,创一流教风,要培养大家爱生如子,扬一股优良师德,通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。

6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境,关注每一位老师的身心健康,使大家带着愉快的心情工作。

二、学生管理1、关注学生动态,及时分析、处理。

因为,只有善于发现问题,了解问题,才能更好的及时地解决问题,所以,在平时的工作中,我们要关注学生的生活细节,关注学生的思想动向,多与学生交流,接近学生,走进学生,了解学生的心理想法,把问题缩小到最小化。

2、严格要求本学期,学校的整体制度发生了一定变化,特别是对学生的要求方面,德育处制定的各项制度都比较严格,大环境严了,到每个班,我们也要执行好,平时就严格要求学生,规范他们的行为,端正学习态度,使他们养成良好的学习习惯。

3、进行文明礼仪教育举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求,也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口,因此这个工作我们要经常抓、反复抓,把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。

4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。

因此,要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁,抓好学生的个人卫生。

5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动,培养学生崇高科学、追求真理,培养学生高尚的道德情操。

年级组工作计划(精选15篇)

年级组工作计划(精选15篇)

年级组工作计划年级组工作计划(精选15篇)时光在流逝,从不停歇,我们又有了新的工作,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编整理的年级组工作计划,希望能够帮助到大家。

年级组工作计划篇1一、年级组工作目标:1、以学部德育计划、学部工作计划为指南,引导孩子继续养成良好的生活与学习习惯,不断形成高尚的品格,年级组工作计划。

力争把我校“外塑形象,内强素质”这一理念落到实处。

2、规范年级组常规工作,真正把各项工作落到实处。

3、重视安全工作,牢固树立“安全重于泰山”的思想。

4、继续重视各班级的招生与稳定工作。

5、积极开展各项活动,丰富孩子们的在校生活。

二、具体措施、方法:1、养成良好生活习惯,陶冶孩子情操,教育孩子具备高尚的人格。

(1)全体教师都要关注细节,关爱学生的身体健康,有效控制学生生病率。

(2)学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,《学生在校一日常规》教育学生养成良好的学习和行为习惯,培养健康的思想情操。

平时注重班级夕会及班会建设,并加强督促孩子日常行为习惯的养成。

(3)重视孩子的终身教育,注重和培养孩子的各种能力的养成与发展,培养孩子的兴趣与特长,特别要呵护与帮助孩子们树立自信心和掌握科学的方法。

做到用欣赏的观点去面对每一个孩子,与孩子真心、平等的交流。

真正从心灵上去教育和影响孩子,这样的教育才是终生,最有效的教育。

2、力争每名学生在期末都能取得最优异的成绩。

补充:(1)制定班级目标。

(2)搞好培优补差工作。

3、做好年级组常规工作。

(1)全体教师要牢固树立“安全重于泰山”的思想,加强防范意识,要天天讲、时时讲,继续对学生进行安全知识教育。

(2)各年级组巡视人员要准时到位,认真负责,出现安全事故,相关人员要承担相应责任。

年级主任做好本学期组内各项工作安排,力争做年级组工作有条不紊。

(3)划分好清洁区,做好本学期的卫生工作。

(4)生活老师要加大学生洗漱、洗澡时的管理力度,确保无安全事故发生。

年级组工作计划五篇

年级组工作计划五篇

年级组工作计划五篇年级组工作计划1一、指导思想:紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着全面发展和对儿童终身负责的原则。

一切从孩子的角度出发,有效地完成学校布置的工作。

根据该年级组学生的生理、心理特点,开展知识与兴趣相结合的生动活泼的活动,丰富孩子的学习和生活。

二、工作目标:1、确保学校下发的各种信息、通知及相关内容为大家所熟知,并及时尽力完成。

2、每天努力保持办公室环境整洁,为教师创造良好的工作环境。

3、使办公室成为安全、和谐、文明、健康的办公室。

4、作为组长,我会及时检查老师的备课情况,督促老师课后反思备课、教课、写作。

三、具体措施:1、认真组织班主任做好学校职能部门交办的日常工作,按时保质保量完成。

2、加强年级教师“师德师风”建设。

我们要用教师的职业道德规范和约束自己的行为,做一名教师,不缺课,不迟到,不体罚学生,爱学生,对每一个学生负责。

3、我们要与班主任和各学科老师认真做好自己的工作,提高团结合作精神,凝聚智慧和力量,加强各学科的集体备课。

4、及时反馈家长、班主任、各学科教师的意见和建议,并及时向相关部门汇报,使学校能逐层解决问题,注意协调学校、教师、家长之间的关系。

5、主持年级家长会,了解情况,协调班级和老师之间的工作,营造团结向上、快乐的团队氛围。

6、把安全放在第一位,学生的安全意识薄弱,忽视安全后,没有意识到危险和隐患。

因此,我们的老师应该抓住学生天生的好奇心,爱冒险,讲道理。

我们应该开展“安全教育活动”,让学生了解不注意安全的不良后果。

同时,要避免恶性事故的发生。

安全是一项恒久不懈的任务°7、这一学期,我们将把学生的培养教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。

四、工作重点:九月份:1.班子组员讨论并制订工作计划。

2,做好开学初的准备工作:发放课本、作业本,搞好卫生。

3.做好学生注册收费工作。

年级组工作计划书(5篇)

年级组工作计划书(5篇)

年级组工作计划书(5篇)年级组工作计划书(5篇)年级组工作计划书篇1 一、基本情况:本学期,我们小班组共有5个班级,10名教师。

我们的年级组是一个年轻和充满朝气的集体,其中新教师所占的比例是比较大的,如何提升年轻的教师各方面的能力,挖掘她们身上的闪光点,是我们年级组工作的重中之重。

二、指导思想:立足以幼儿发展为本的理念,继续贯彻落实《纲要》精神,围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标,积极开展各类教学、教研活动,在全面提高保教质量,提高组内教师的教育教研水平的同时;加强安全意识,做好甲型H1N1流感的防控工作。

三、工作目标:1、加强班级常规管理,提高教育教学质量。

2、合理安排一日活动,深入开展游戏活动。

3、扎实开展教研活动,提高教师业务能力。

4、深入开展家园活动,达到家园同步教育。

5、贯彻落实安全措施,保证幼儿健康成长。

四、具体措施:(一)、加强班级常规管理,提高教育教学质量1、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。

2、根据园本特色总计划,结合年级组各班的实际,选择适合本班幼儿的特色活动,展现班级风采。

3、随时发现问题、随时研究、分析、解决,制定适合幼儿年龄特点的主题活动计划。

4、根据主题布置环境,及时更换环境创设,各班突出本班的环境特色,做到同一主题,不同创设。

(二)、合理安排一日活动,深入开展游戏活动。

1、继续以游戏化的一日生活为切入口,在带班中积极创设游戏化的情景,合理安排幼儿在园的一日生活,减少时间的隐性浪费2、鼓励教师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料,要求教师认真观察反思,加强区域的指导,并能够反思问题与不足,以科研促教研。

3、与社区携手,扩展幼儿环境教育的空间。

带孩子走进自然。

我们将安排幼儿找秋天,家园秋游活动,到大自然中,引导他们探索大自然。

鼓励孩子与同龄人交往,带孩子走出幼儿园,走进社会。

(三)、扎实开展教研活动,提高教师业务能力。

2020年级组工作计划范文2篇(实用篇)

2020年级组工作计划范文2篇(实用篇)

2020年级组工作计划范文2篇(实用篇)2020年级组工作计划范文2篇(实用篇)2020年级组工作计划1一、指导思想:本学期以学校工作思想为指导,结合一年级的实际情况,围绕学校工作重点,加强团队意识,培养合作精神。

本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐,有序、民主、上进”的集体精神,为XX陈镇中心小学小学再上新台阶做出贡献。

工作目标:年级组:认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。

教师:模范遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。

形成稳定高效的队伍,团结协作。

学生:通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的珲春学子。

二、现状分析:本组共有教师x人,老师们积极向上,对工作认真负责。

整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯,能做到文明守纪,但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉调皮等。

三、工作措施:(一)学生的管理方面:1、继续做好安全工作。

安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。

班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。

通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。

定期进行安全教育,发放安全常识小资料。

2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭),力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的.目标。

3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。

4、配合政教处,加强对学生干部、值日干部的培养。

让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。

5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。

2020初三年级组工作计划

2020初三年级组工作计划

2020初三年级组工作计划初三对学生、老师来说都是最重要的一年,为了让学生学习得更好,必须要做好工作计划。

下面是由小编为大家整理的“2020初三年级组工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

2020初三年级组工作计划(一)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,落实科学发展观,办人民满意的教育,认真落实我校本期教育教学工作要点,团结一致,努力完成学校下达的各项工作目标,为构建和谐校园和夺取今年中考全面胜利而努力奋斗。

二、基本情况本年级组共有任课教师13人,是一个多年以来初三师资组合的一届,年富力强、团结务实、教学经验丰富、爱岗敬业、乐于奉献、工作扎实认真富有战斗力的集体。

全年级共有4个教学班,学生310人。

根据平时考查和考试评估,约有优生35%,潜能生30%左右。

大多数学生志向远大、遵规守纪、学习认真,但也有少数学生学习目标不明确,学习无自主性,还有个别学生对自己要求不严,有违纪行为,有待全组教师共同努力,做好培优和潜能生的转化工作,促进本年级整体水平的提高。

三、工作目标1.努力夺取本届中考的全面胜利,再创新辉煌,再一次刷新我校中考新记录。

“教学质量是学校的生命线。

”中考是学校教学质量的一个窗口。

近年来,我校中考都取得了优异的成绩,特别是上届成绩更加突出,对本届中考形成了有力的挑战,但是我们欣喜的看到今年我们学生底子和师资都比去年要好,所以我们本届的奋斗目标是:力争重点高中上线x名。

2.抓好班风、学风建设,营造良好的教育教学氛围,强化学生的安全稳定工作,要让每一个学生学有所获、学有所长,平安、顺利毕业。

3.努力完成学校安排的各项工作,做好学校的表率年级。

四、具体措施(一)强化德育教育,各班通过主题班会等各种形式,激发学生修德、励志、明礼,做一个合格毕业生1.教育学生树立正确的人生观、人才观,珍惜青春年华,树立远大理想,努力学习、立志成才;同时又要使学生认识到当今社会新型人才观,科学家、工程师是人才,技术工人、企业家、新型农民也是人才。

2020年级组工作计划范文2篇

2020年级组工作计划范文2篇

2020年级组工作计划范文2篇2020年级组工作计划范文2篇(实用篇) 2020年级组工作计划1 1、指点思想:本学期以学校工作思想为指点,结合1年级的实际情况,围绕学校工作重点,加强团队意识,培养合作精神。

本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐,有序、民主、上进”的集体精神,为XX陈镇中心小学小学再上新台阶做出贡献。

工作目标:年级组:认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完本钱学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。

教师:模范遵照校纪校规,对比本身岗位职责,出色完成本身工作。

构成稳定高效的队伍,团结协作。

学生:通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行动习惯,做全面发展、健康快乐的珲春学子。

2、现状分析:本组共有教师x人,老师们积极向上,对工作认真负责。

整体学生状态是大部份学生有良好的行动习惯,能做到文明守纪,但还有少数同学会乱丢垃圾、背纪、学习不自觉调皮等。

3、工作措施: (1)学生的管理方面: 1、继续做好安全工作。

安全重于泰山,学生的安全永久放在第1位。

班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的来回安全要进行集中教育。

通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝1切安全事故的产生。

定期进行安全教育,发放安全常识小资料。

2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生平常行动规范》、在学生中提倡文明学生的标准:文明礼貌、尊重师长、孝敬尊长、勤奋向上,爱惜公物、环保节俭),力求做到人人明白,个个自觉遵照,把学生的自主管理作为工作的.目标。

3、落实逐日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。

4、配合政教处,加强对学生干部、值日干部的培养。

让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。

5、加强学生的心理疏导,建立每位学生经过教育都会进步的信心,认真做好落后生的转化工作。

年级组工作计划5篇

年级组工作计划5篇

年级组工作计划5篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一定有不少可以计划的东西吧。

相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下小编在这给大家整理了一些最新年级组工作计划,希望对大家有帮助!最新年级组工作计划篇1 一、指导思想:以学校工作思想为指导,结合本年级的实际情况,全面树立以学生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。

进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。

二、本组情况分析:1、教师情况分析:我们四年级共有教师12人,风华正茂,各有各的风格,既有年轻人的活力,又有中年人的干练与沉稳,敬业精神强,而且都踏实肯干。

有的教师经验丰富,有的教师谦虚好学,积极上进。

在本学期中,成员与成员之间,学科与学科之间,中队与中队之间继续做到团结合作,形成默契,形成我们组室的超强的凝聚力,提高我们综合的战斗力。

2、学生情况分析:我们四年级共有学生179人。

学生行为习惯的养成较好,学习相对比较自觉。

当然每个班级都有个别学生在学习习惯、行为习惯上表现还不够好。

本学期,各班班主任及中队辅导员应多采用艺术的手段,加强对这部分学生的督促、教育。

学生习惯的培养应该是我们每一个教师教育工作的一个重要部分,应该长抓不懈。

在学习上,三个班级有明显的差距。

四(3)班语、数、外均走在年级组前端;四(2)班语文、数学、英语一般,优生不强;四(1)班的数学、英语相对薄弱一些。

因此,各班老师还得根据班级情况,做到两手抓。

尤其是要做好培优补差工作。

班主任要加强班级的管理,形成一个良好的学习氛围。

三、工作目标:1、严格遵守学校管理制度,不迟到早退,不闲聊喧哗,不在办公室做与工作无关的事。

2、认真履行岗位职责,做到管理育人,教书育人,服务育人,敬业爱生,处处为人师表。

3、教师之间团结协作,和睦相处;不说不利于团结的话,不做不利于团结的事;做到语言文明,仪表端正,举止大方。

2020年级组工作计划范文三篇(实用篇)

2020年级组工作计划范文三篇(实用篇)

2020年级组工作计划范文三篇(实用篇)年级组工作计划1一、指导思想:本学期以学校工作思想为指导,结合一年级的实际情况,围绕学校工作重点,加强团队意识,培养合作精神。

本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐,有序、民主、上进”的集体精神,为大年陈镇中心小学小学再上新台阶做出贡献。

工作目标:年级组:认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。

教师:模范遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。

形成稳定高效的队伍,团结协作。

学生:通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的珲春学子。

二、现状分析:本组共有教师9人,老师们积极向上,对工作认真负责。

整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯,能做到文明守纪,但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉调皮等。

三、工作措施:(一)学生的管理方面:1、继续做好安全工作。

安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。

班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。

通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。

定期进行安全教育,发放安全常识小资料。

2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭),力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的.目标。

3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。

4、配合政教处,加强对学生干部、值日干部的培养。

让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。

5、加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。

6、落实日常行为规范,抓好养成教育。

年级组工作计划(15篇)

年级组工作计划(15篇)

年级组工作计划(15篇)年级组工作计划(15篇)时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。

相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的年级组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年级组工作计划1一、工作指导思想以学校整体思路为指针,围绕学校中心工作,认真贯彻落实“精细化管理、内涵式发展”的管理理念,发扬“团结拼搏,自强不息”的精神,带领年级组朝向卓越的方向,努力把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的集体。

二、工作重点与目标1.逐步养成学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯。

2.加强教师队伍建设,提高教师教学实力,夯实学生基础。

3.充分发挥备课组长和骨干教师的榜样示范作用,提高各备课组的备课质量,组织有效教学。

4.加强班主任队伍建设,努力提高班主任的管理水平。

5.狠抓教学常规管理,落实教学各环节,提高课堂效率。

6.认真做好贫困学生的资助工作,力求做到精准资助,资助育人。

三、具体工作与措施(一)学生管理:1.实施德育学分管理各班级利用班会课,组织学生学习《泰州市第二中学德育学分管理细则》,在民主评议、广泛征求意见的基础上制定出适合本班班情的班级德育学分管理细则。

依据班级德育学分管理细则对学生的常规遵守情况、好人好事情况、活动参与情况、违反纪律情况进行量化考核。

班上组长、课代表、值日班长、任课教师、班主任都可以对学生日常规范遵守情况进行打分。

每月底,各班班长将本月的班级德育学分量化考核表交到政教处,政教处建立每个学生的德育学分档案,学期末形成每个学生总的德育学分,并与学生的评优、评先挂钩。

《班级德育学分管理细则》的制定,学生共商,《班级德育学分管理细则》的实施,学生执行,学生既是立法者,执法者,又是守法者。

德育学分的实施贯穿德育教育,注重实效。

通过德育学分管理,激发学生参与班级管理的积极性,引导学生自我评价、自我教育、自我管理。

2020小学年级组工作计划(精选3篇)

2020小学年级组工作计划(精选3篇)

2020小学年级组工作计划(精选3篇)新学期小学综合教研组校本培训工作计划时间过得飞快,我们的工作同时也不断更新迭代,来为以后的工作谈一份一封计划吧。

相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是为大家整理的新学期幼儿园综合综合评价教研组校本培训工作计划,广泛支持大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一、指导思想:我们将更新教学观念、完善教师自身知识结构,不断探索新的教学模式与方法,从而教学质量作为教研组建设的首要目标。

根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施要求,从实际出发,树立新的课程价值观。

以教育教学为先导,以电子信息为载体、以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项计划为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,改变学生学习方式为突破口,与时俱进,争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求:1、另行开展教研活动,提高活动质量和教学效益,做好开夜车作业设计工作的同时抓得平时,认真做好“辅优补差”工作,教研组社会学系内形多交流教学经验,共同提高教育教学质量。

2、关注教育科研新一代动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校请益学习。

我们的途径:一是争取一切外出学习机会。

二是发动教师与兄弟学校构建联络网,虚心求教,互相交流信息。

3、公开课:讲课者交费授课教案,社会学系整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和要求,并对授课内容做好记录。

4、抓好常规课堂管理,规范课堂教学,养成良好的讲课习惯,以良好的状态随时欢迎检查。

5、体育组作好各项日常工作,积极训练。

音乐组积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得桂冠。

6、康孔县美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

7、科学要要注重观察和实验。

引导学生到大正确引导自然中仔细分析自然、认识自然;还要引导学生动手实验,自主探究,发现科学规律。

关于年级组工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇

关于年级组工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇

关于年级组工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇关于年级组工作计划篇1一、教学工作:1、加强课堂教学交流,努力转变观念,提高课堂效益,积极探索新课程下九年级复习阶段教学的课堂模式。

团结各科全体教师献计献策,总结合理可行、有效的中考复习模式和方法。

加强教学常规管理,提高常态课教学质量,向45分钟要质量。

2、发扬团队协作精神,加强备课组的教育教学工作。

各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究考纲,研究教材教法、学生学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学、复习计划,把教学研究工作落到实处。

3、加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。

4、在每次考试结束后,召开班会和师生交流会,通过师生交流,找出教与学中存在的问题,提出改正措施,使下阶段教师组织复习、学生复习更具有科学性、针对性,更富有成效。

5、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,确定学科偏差学生,帮助这些学生平衡发展,以提高合格率、均分。

6、重视月考、一、二、三模考试,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。

同时,认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。

7、高度重视培优工作,加大提优力度,对前100名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀,确保尖子生培养上有所突破。

8、重视补差工作,加大对潜能生学习的帮扶,教师要多找学生谈心,解决他们的思想问题,重点在基础题上下功夫。

9、积极开展相互听课,同时配合各学科组做好年级教学研究工作,主动请学校领导和老教师有经验的同志到九年级进行教育教学视导,发现问题,及时解决。

10、做好九年级学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。

学校年级组工作计划2020

学校年级组工作计划2020

学校年级组工作计划2020学校工作是为了学生的全面发展、老师的专业发展以及学校的和谐发展,对这一系列发展,需有计划进行。

下面是由小编为大家整理的“学校年级组工作计划2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校年级组工作计划2020(一)一、指导思想以“办负责任的教育,做有尊严的教师,育有实力的学生”为宗旨,坚持“用人文凝聚力量,用诚信赢得信赖,用原则规范管理,用改革提升效益,用评价激发动力,用责任担保质量”的治校理念,坚持以校为本,一切从实际出发,正视和剖析当前学校改革与发展中存在的问题,切实增强工作的针对性,旗帜鲜明抓质量,求真务实创效益,努力把学校亮点最大化,问题最小化,保持学校良好的发展态势。

加快打造“人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明”的市县知名学校的步伐。

二、目标任务1、提升管理不平。

一是实行诚信管理,有制度必有落实,有计划必有安排;二是坚持责任兴校,做到责任职责清晰,绩效评价合理。

2、促进教师发展。

创建学习型、科研型教师团队,提高骨干教师比重,特别是发展好课堂教学改革的排头兵。

3、打造高效课堂。

推进“少教多学、先学后教”教学模式改革,使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式。

4、提高教学质量。

实现整体成绩与对比学校均衡,教学成绩最低标准线不超5分的,各种调研考试或学科竞赛在全县名列前茅的目标任务。

5、发展学校精神。

深入进行精神文化建设,培植“责任至上、荣辱与共、不甘落后”的学校精神,让师生充实而有意义的工作与生活。

6、构建和谐校园。

实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害、学生非正常零转学。

7、发展校本德育。

以校本课程《美德课堂》建设为抓手,提高德育实效性,创建文明、亮丽、和谐校园,为学生幸福人生奠基。

8、提高信息化水平。

重点做好实验教师计算机的配备,努力在一年内实行全员计算机办公,提高教师计算机应用水平。

9、创建节约型校园。

节约使用公用经费,减少不必要的开支,实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。

2020年年级组工作计划4篇

2020年年级组工作计划4篇

一、指导思想:以全面实施素质教育为宗旨,全面贯彻上级精神,深化课程教学改革,根据初三毕业班的特殊要求,认真制定复习计划,研究中考策略,团结本组老师,以积极向上、不断拼搏的精神,做好初三毕业工作,力争达到学校的目标.二、工作目标:1、以科学发展观为指导,以学生发展为本,通过各种方式指导学生迈好人生选择的第一步,扎扎实实地开展教育教学工作,使本届初三学生教育、教学成绩得到提升.2、关注初三中考动态及最新信息,落实课堂教学,促进有效教学.结合学生特点和中考改革的实际,及早做好部署,作出科学、实际的应对措施.三、工作重点及措施:1、根据学校要求,定期召开各级各类研讨活动,研究初三毕业工作.2、各学科认真参加市、区进修学院的各类培训活动、教研活动,及时关注中考,各学科的教学做到有计划、有措施、有成果,做好各个阶段的中考复习指导工作.3、进一步加强教学和对命题的研究,不断深化教学改革,营造生动活泼的课堂学习气氛,提高学生的学习积极性.4、关心学生的思想状况,学习态度,学习方法,充分利用学生大会、家长会,加强家校联系,做好毕业生的志愿指导工作.5、抓好常规管理.四、具体安排:(一)开学——3月底目标:稳扎稳打结束新课任务:新课学习,1、召开年级教师工作会,进行期末考试的质量分析,部署本学期年级工作计划,明确本学期工作侧重点.2、召开学生会,配合主题教育,指导学生如何迈好人生选择的第一步;结合上学期的评三好活动,进行优秀学生的宣传工作.3、加强常规管理,配合学校卫生免检班的申报等,促进学生良好的行为、生活习惯的养成.4、召开家长会,分析期末,展望新学期.5、学生升学前体检.6、学生中考体育前的模拟考试(待定)(二)四月份——一模前目标:全面复习备战一模任务:一轮复习,1、中考信息采集2、常规教学检查3、请专家指导讲座4、初三体育中考5、毕业考试:4月28、29日6、一模:5月7、8、9日(三)一模后——二摸前目标:查缺补漏完成二摸任务:二轮复习1、一模分析,查缺补漏2、做好初三毕业生材料准备工作、学生临考志愿填报指导和志愿填报工作.3、二摸:6月2、3、4日(四)二模后——中考前查缺补漏目标:调整状态自信中考任务:全面复习,方法指导1、召开初三学生考前誓师大会.2、初三毕业生中考总复习及答疑及考前心理辅导3、初三毕业生中考安排及中考全程管理工作.4、中考:6月24、25、26日5、安排中考阅卷工作6、安排毕业典礼事宜—学年第二学期七年级年级组工作计划范文20__年年级组工作计划(2)七年级组共有15位老师组成(其中四位班主任),本学期我们年级组将在教务处的理下,根据校工作计划的指导思想和目标要求配合教务处抓好各方面工作,认真全面贯彻“教学管理年”的精神.提高教学质量,大力推进素质教育,落实学校的各项工作.现状:七年级学生近两个星期的学习生活可以说不容乐观.如果不及时的管理好,将会对以后的教学教育工作留下很大的隐患.俗话说:“良好的开端是成功的一半”.因此根据现在学生的状况结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》特制定以下办法:一、常规监督:主要是指在校所有课余的时间(包括早自修前、课间、以及中午督班前)1、学生自管:由班级抽出得力的班干部组成,每天利用课余时间进行监督,并作适当的记载.对存在的问题应及时解决.2、师生共管:早自修前和下午课前是事故的多发段.班主任及带班教师应配合管理的班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视.3、进行常规行为规范的教育:(1)、开展一次常规行为规范知识的班会.(2)、开展一次常规行为规范教育的主题班会——由各班自行组织.(3)、开展长效性的安全教育活动.组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查.二、纪律监督:1、课堂纪律直接关系到课堂的效率,也是班级整体学习成绩提高的关键.要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的纪律.2、对违反课堂纪律的学生应建立档案.班主任配合任课教师应及时地解决,尽量遏制在萌芽状态.对于严重违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教育.3、对严重违反纪律屡教不改的学生,建议进行教师督导制.三、建立班级学生互助制度由于这届学生两极分化较大,单纯凭教师精力上投入较大,因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习兴趣,尽可能地提高学习困难生的成绩.四、加强卫生监督:1、要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及包干区的卫生.对乱丢乱扔的学生要及时制止,并做好记录.2、利用班干部监督好学生到校后在教室内吃零食的不良习惯.尽量不要在教室内吃零食.这一届学生目前来看,问题存在不少,工作难度也较大.但只要我们全体七年级教师齐心协力、同甘共苦、乐于奉献,我相信经过大家的努力,我们一定能够度过现在这个难关的.一、指导思想本学期七年级组以我校教育教学计划为指针,以德育工作和班级管理为首,以提高教学质量为中心,落实质量目标管理;以课程改革为主线,以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体,不断优化教学手段,改进教学方法,为初中阶段开好头,夯实基础,全面提高育人质量.二、工作目标1、德育工作有实效.加强班级管理,强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律,使德育工作直接为教学服务.2、教育质量稳步提高.进一步规范教学行为,提高课堂效率,构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围,落实目标管理.3、教研工作再创佳绩.以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体,提高教师的教研能力和业务水平.三、工作措施(一)德育目标1、在年级组内牢固树立“德育为首,育人为本”的理念,形成全员育人机制.配合教务处、政教处搞好新生的入学工作,让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活.强化午休、就寝、就餐和学习纪律,落实清洁责任区,打扫清洁文明、健康向上的学习环境.2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育,发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用,优化育人环境.通过家长学校、学生会、家访等多种途径,加大对留守孩子的关爱教育,把党和国家的温暖送到每个孩子的心田.3、配合体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作.锻炼学生的意识和体魄,激发兴趣,丰富校园文化生活.4、调动班主任的积极性,明确职责,增强责任感,在学生综合素质的管理与评价上探索新路,充分利用班会主阵地,对学生进行礼仪常规和“校荣我荣,校耻我耻”的教育,强化安全责任制定,确保学生安全万无一失.(二)教学工作1、抓好年级组办公室管理,构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境.杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风.按时签到,不串岗,不迟到早退,不误课,不随意换课.班科教师协调,形成育人合力.2、严格执行教学管理条列,抓好过程管理,抓好备、教、辅、批、考各个环节.优化教学工作的目标考核,配合教导处搞好教师的抽查和月检查工作.3、改革课堂教学现状,全面贯穿新课程理念,打造民主、开发、生动、合作、探究的教学氛围.让学生动起来,课堂活起来.切实提高课堂效率,提高教学质量.4、推行集体备课制度,年级组、教研组内形成互帮互学、比学赶超的氛围.(三)教研工作1、以“三课”活动为主线,贯穿全学期始终,把“三课”活动作为展示个人教学水平、个人风采、提高课堂效益的平台.严格遵循说课、议课、上课到评课各个环节,从教案、课后反思到教学随笔,要求资料详实,材料充分.2、网络教研有新的突破,实效要好,鼓励创新.要求广泛参与、师生互动,材料详实,学期结束资料归档.3、抓实校本教研,优化课题研究.各备课组参与各教研组课题研究,力争教师教研论文上台阶.4、积极参加市级教学竟赛的选拔工作,积极参与市教研室布置的市级各类教研活动.总之,让我们七年级组全体教师接受挑战,认真努力完成自己的本职工作,以此充分体现我们的人生价值,同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献.认真贯彻科学发展观和“三个面向”的重要思想,以党的教育方针统领工作大局,以“对学生的终身发展负责”为工作目标,围绕学校的工作思路,落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容.顺应新课程改革的时代要求,坚持以人为本的教育教学理念,发扬脚踏实地重在落实的工作传统,健全制度,加强教师队伍建设,严格常规管理,以提高学生素质和教学质量为目的,开展多层次多形式的教育教学活动.打造一流的管理机制、一流的教育教学团队,创造一流的教育教学质量.开创年级组工作的新辉煌.1.认真落实贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署.2.建章立制,加强教学团队建设.与时俱进,开拓创新,坚持不懈地狠抓常规管理,努力创设一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围,着力打造“和谐年级”、“学习年级”、“平安年级”.3. 树立“以德育为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点” 的素质教育观念,着重激发学生成才欲望,狠抓学生的行为规范和养成教育,以班风学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学习生活环境,增强学习气氛,使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯,具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神.4.加强备课组的管理体制建设,贯彻学校科研兴校的战略方针.建立健全备课组教研制度,通过不断的教研、探索和新课程培训,让所有高一任课教师的业务素质、敬业精神达到更高的水平.5、建立并强化班级教育教学团队功能,发挥其最大工作实效.6、加强教师的管理和教育,打造先进性、学习型、敬业型、工作讲落实型老师团队.7.通过年级组卓有成效的工作,使各次月考、段考、市级统考成绩要稳中有进,期末统考成绩要在全市要有更加卓越的表现.⑴开展和谐年级组、平安年级组建设要打造具有超强战斗力的年级组,就必须建立良性的年级组运行机制,调动一切资源,形成教师与教师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力,当所有的力量和所有的目标都成为一致时,一个拼搏向上、和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出.我们追求教师之间、师生之间、学生之间、学生与校园环境、家校之间和谐,首先应该以人为本,采取切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性,使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作;通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措激发每一位学生的求知欲,强化他们的内驱力,磨炼他们的意志力,集中他们的注意力.使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实提高、锻炼和增强.学生安全工作责任重于泰山,年级组将加强与政教处的协同配合,制订计划和方案,确保本学期不发生一起安全事故,使学校满意、学生满意、家长满意,创立人心安定、学生学习安心的平安年级组.⑵制定计划、建章立制、加强教学团队建设为了使广大教师在本学期明确奋斗目标、工作有章可循,开学伊始要制定出教学团队考核方案、班主任考核方案、优秀生的培养方案、备课组长制度、备课组教师管理制度、办公室制度等.通过上上下下讨论定稿,公布于众,形成公开透明的考核方案.使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖惩方案,最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性.(1)抓好入学教育第一关,让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯.开学初,重点抓好班风学风建设,让学生的身心迅速回归学校,回归课堂,回归学习.要坚持不懈地进行养成教育,重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求,既要重视培养他们的文化素质,更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯,教育他们该做什么,不该做什么.要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定,迅速建班建制,使学生在宿舍里、教室里,都要明确责任,任务责任注重细节,实行人人参与班级管理与自我管理制度.以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口,把使学生“学会做人”放在前位,以爱施教,以严治班,指导学生走好高中生活每一步.要求班主任要勤跟班,深入了解学生的内心世界,关注学生的心理健康,把每一个学生的思想工作做到位,千方百计做好转化工作.要求每一位任课老师,发扬“敬业、爱生、奉献”的精神,在每一堂课、每一节自习,都要按时到岗不早退并坚守岗位,都有管理学生的责任和义务,认真组织教学,敢管学生、会管学生,坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听、提前下课等不良行为.(2)抓好日常管理工作,加强遵规守纪、礼仪规范教育,培养学生良好的行为习惯,提高学生文明素质,对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理.积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定,关注德育评分情况的反馈,减少违纪扣分情况,增强学生自律意识和集体主义精神,促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态.面对21世纪的青年,采取新方法,多与学生交流,多换位思考,工作切忌简单粗暴,动不动就惩罚停课开除,多做细致入微的思想工作,每个班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”,要“爱、严、细、实”,注意心理健康教育,面对新世纪的多独生子女的、多自费生的、家长望子成龙期望值太高的新情况,讲究工作艺术和方法,争取事半功倍之效.争取尽快形成好的班风、学风.另外,注意加强对周末留校生的管理.[1]11 / 11。

小学年级组工作计划范例2020【四篇】

小学年级组工作计划范例2020【四篇】

小学年级组工作计划范例2020【四篇】年级组在学校管理中的重要性与实用性,超越教研组,成为学校管理中的基层行政单位。

学校教师的教学评价、评优评差、职称评聘等等,虽然年级组的评价并不享有最终的决策权,今天小编给大家带来小学年级组工作计划范例2020【四篇】,希望可以帮助到大家。

【工作计划篇一】承蒙各位领导信任,今年由我来担任一年级的年级组长,说实在的我真的有点担心,十位教师有九位是新来,教师之间不了解,学生又是来自不同的幼儿园,学习习惯的好坏和学习资料的参差不齐,我能带好他们吗?但我想,既然我理解了这个任务,我就要认真的把它干好。

为了配合学校的教育教学工作,我制定以下年级工作计划:一、指导思想在这一学期里,我将贯彻实行学校的“让每个学生都能成功的做点事,让每位教师都能得到很好的发展”的办学理念,加强学生的德育教育,营造良好的学习氛围,让孩子健康快乐的成长。

一、个人建设1、作为年级组的带头人,高度的职责感是做好工作的先决条件。

要有群众观念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。

率先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位教师,在人格上尊重教师,心理上理解教师,感情上亲近教师,工作中要以身作则,注重身教,工作勤奋,任劳任怨。

2、认真完成学校各处室布置的任务在工作中,要既重感情,又讲原则,善于上下协调。

公正是信任的基础,作为一名年级组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。

在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,学校决策的传达、以及其他的事情的布置,年级组长务必善于上下协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好。

3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提升自己的工作潜力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工作的开展。

二、班主任队伍建设1、有一支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。

结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流,构成向上的工作氛围。

2020小学年级组工作计划(精选3篇)

2020小学年级组工作计划(精选3篇)

2020小学年级组工作计划(精选3篇)小学年级组工作计划1一、基本情况本年级组共有语数教师6人,学生370人,共四个班,每个班都是90人以上,都属于超级大班。

常规教育、习惯培养、安全教育、提优转差提到了各班、各教师的要议事日程。

教师们任务重,工作压力大。

从上学期的情况看,语文、数学都居富世镇城区学校前列,学生学习习惯已初步形成。

由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生,基础和学习习惯都参差不齐,要保住上学期末整个年级在全镇的位次,还需付出更大的努力。

二、目标1、双合率达100%,平均分争取全镇第一。

2、争取评为示范教研组。

三、工作重点1、努力使全组教师成为一个相互支持、相互理解、相互信任、团结合作、群策群力的集体。

2、加强安全教育,让学生树立安全意识,防止安全事故的发生。

3、结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。

4、继续抓好常规教育,培养学生的学习习惯,卫生习惯。

5、加强大班的管理力度,让班级管理细化。

6、做好对寄宿生和半寄宿生的管理。

7、务实开展教研教改活动,深化文本教研。

认真学习新课标、新理念、新方法,认真开展集体备课,务实课堂教学。

8、做好‘华采杯’的准备工作。

四、具体工作安排九月份:1、报名注册做好学生返校工作。

3、年级组活动,四分之一教材的集体备课,研讨学期研究计划,拟定学科、年级组工作计划,4、电子备课的分工,课件制作的任务分配5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排,开好寄宿、半寄宿生会6、做好教室、办公室布置。

十月份:1、第二届读书节汇报活动2、建立特优生和后进生档案,分班召开后进生会。

3、各班组织训练春季田径运动会。

4、年级组教研活动,准备好教师的献课活动,四分之一的教材备课。

5、认真探讨“如何面对大班额管理”“如何培养学生的学习习惯”十一月份:1、期中教学质量检测与质量分析会。

2、做好第七届“华采杯”赛课活动准备。

积极参加评课比赛。

3、开好家长会、教师联系会、优生会、后进生会,进一步做好提优转差工作。

2020年幼儿园大班年级组工作计划四篇

2020年幼儿园大班年级组工作计划四篇

2020年幼儿园大班年级组工作计划四篇时间过得飞快,大班上学期的教学工作在我们六名教师的共同努力下,已经画上了一个圆满的句号。

虽然我们大部分教师都是年轻人,经验相对不足,但我们也不断地探索和寻求好的教学方法,共同提高。

在常规教研方面,我们在开学初就共同分析了各班教师和幼儿的实际情况,并根据各自的情况制定了符合我们本年级组开展的工作计划和措施。

在工作中,我们本着积极认真、互相研究、探索的态度开展工作。

其中,每位教师都积极认真地参加教研组的例会和各种观摩研究课,并在教研会上鼓励彼此为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议,使我们的工作真正落到了实处。

在教研会上,有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他们想办法。

例如,大一班洗手常规的培养,由于盥洗室离教室较远,不便于教师指导幼儿洗手、擦手及取放杯子,教师看得到这部分孩子又看不到另外的孩子,不利于幼儿良好惯的形成。

当大一班的教师提出问题时,其余的教师均积极为她们出谋划策,帮她们想办法,最后终于找到了解决问题的方法。

又如,大二班老师提出困惑,不知把图书角设在哪恰当。

我们通过观察场地,讨论哪个地方更合适,最后帮助他们找到了满意的地方。

而学前班的教师则是初次执教新的教材,我们便通过例会等形式提出让家长满意而幼儿又能接受的教学内容给予意见和建议,为他们的幼小衔接打好坚实的基础。

除了常规教研,我们还开展了专题教研。

我们针对幼儿园大班的年龄特点和研究需求,开展了一系列主题活动,如“秋天的果实”、“万圣节”、“感恩节”等,让幼儿在活动中研究知识、培养能力、提高综合素质。

在活动中,我们充分发挥每位教师的专业特长,相互配合,共同完成活动策划、准备、实施和反思。

通过这些活动,我们不仅提高了幼儿的研究兴趣和能力,也增强了教师的教学经验和能力。

总之,我们年幼儿园大班年级组在常规教研和专题教研方面都取得了不错的成绩。

在未来的工作中,我们将继续保持积极认真、互相研究、探索的态度,不断完善教学方法,提高教学质量,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

年级组工作计划8篇

年级组工作计划8篇

年级组工作计划8篇年级组工作计划。

为了保证工作计划的绩效卓越,现在是时候提前准备一份工作计划了。

工作计划是我们日常工作中广泛使用的公文之一,以下将为您介绍关于“年级组工作计划”的详细信息。

提醒您将本页收藏在浏览器中!年级组工作计划篇1一、指导思想:以学校和小学的工作思路为指导,针对本年级的现状,充分发挥年级组的服务、管理、指导和评价功能,改善师生关系,充分调动教师的积极性,营造团结向上、快乐向上的小组氛围。

二、现状分析:1.这个年级有10个老师,3个新老师是班主任,2个前任老师是新班主任。

年级在原来5个班的基础上,又扩建了3个新班,全年级共303人。

新老师需要尽快熟悉学校和学生,年级组需要加强新生教育。

2.年团里有很多新手或者刚来其他学校的新老师,更需要强调老师之间的团结合作,互相帮助。

3.原班有很多差生,成绩低。

个别班级的班风、学风较差,在这些学生的管理上要下大力气。

4、年级各班人数不均衡,1—5班多达39—43人,6—8班35—36人,也许以后搞活动、成绩考核会带来不便。

三、具体措施:1、认真落实学校各职能部门布置的各项常规工作,使本年级班主任及各项常规工作正常进行。

2、年级稳定,无分化,无安全事故和教学事故。

3、了解本年级教师工作、学生学习情况,并将教师、学生、家长的意见和建议及时反馈给有关职能部门。

4、对学生行为规范、养成教育常抓不懈,各班结合“自我发展”实验活动,在学生管理方面有特色,见成效。

5、组织学生参加有益的课间活动,积极组织学生参加各类校外竞赛,鼓励教师个人发表作品。

6、组织两次年级大型活动,活动适合学生年龄特点,使学生从中有所收获。

活动一:“外校风景线”摄影展——10月。

活动二:“五自”(自理、自学、自护、自强、自创)技能大赛——12月。

7.发挥家长和校外辅导员的优势,在年级内成立学生社团,让学生更多地了解社会,适应社会。

8、各班设《课堂情况反馈表》,使各位任课教师都参与到班级管理中来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年级组工作计划
承蒙各位领导信任,今年由我来担任一年级的年级组长,说实在的我真的有点担心,十位教师有九位是新来,教师之间不了解,学
生又是来自不同的幼儿园,学习习惯的好坏和学习内容的参差不齐,我能带好他们吗?但我想,既然我接受了这个任务,我就要认真的把
它干好。

为了配合学校的教育教学工作,我制定以下年级工作计划:
一、指导思想
在这一学期里,我将贯彻实行学校的“让每个学生都能成功的做点事,让每位教师都能得到很好的发展”的办学理念,加强学生的
德育教育,营造良好的学习氛围,让孩子健康快乐的成长。

一、个人建设
1、作为年级组的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。

要有集体观念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。

率先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位教师,在人格上尊重教师,心理上接受教师,感情上亲近教师,工作中要
以身作则,注重身教,工作勤奋,任劳任怨。

2、认真完成学校各处室布置的任务
在工作中,要既重感情,又讲原则,善于上下协调。

公正是信任的基础,作为一名年级组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬
又不便于合作。

在工作中既按原则办事,又要有涵养,对事不对人,学校决策的传达、以及其他的事情的布置,年级组长必须善于上下
协调,才能把工作抓紧、抓实、抓好。

3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提升自己的工
作能力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工作的开展。

二、班主任队伍建设
1、有一支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。

结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流,形成向上的工作氛围。

2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下,能使大家心往一处想,劲往一处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使整个年级学习、生活和谐有序发展。

3、深入了解本组教师的思想情况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。

一、指导思想:
“一切以学生的全面的、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效果;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高,
二、宗旨:
扎实、务实、创新、实效。

三、目标:
坚持以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增强学习气氛,努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。

培养学生的集体荣誉感和责任感。

树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,通过各种形式的评比,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。

搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。

四、具体措施
1.加强学生管理工作
(1)加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,抓好班主
任的培养工作,注重信息交流,了解学生状态,利用点名时间不定
期召开班主任会,解决突出问题,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。

(2)强化学生管理,从严要求,耐心教化,细心观察,有针对性
地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。

(3)加强班团干部的建设和培训,年级组和各班将进一步优化学
生干部队伍,加强干部培训,提高干部的管理能力和水平,充分发
挥学生干部在管理中的作用。

(4)加强学校与家庭的联系与沟通,定期召开家长会,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。

(5)重视学生心理疏导工作,针对起始年级学生容易出现的心理
焦虑、心理浮躁等问题,有计划地开设系列讲座或报告,及时做好
疏导和引导工作。

(6)配合学校,有计划地开展文体活动,让学生劳逸结合,张弛
有度,不搞疲劳战,能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的
学习中去。

2.加强教风建设,强势推行课改
(1)发挥备课组的作用,实行备课组长负责制,规范备课制度。

以“备课组”为中心,抓本学科的教学质量。

通过新老教师结对子,一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落到实处,不定期
检查“传帮带”效果。

(2)结合学校开展的教研活动,每人都要在本学期上好公开课,
在教学中应突出个性化教学,坚持在学期末写一篇高质量的教改论文。

(3)以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识、教研意识,通过加强对教师教学过程的监控,建立分层次教学档案,把分
层次教学中教师好的设想、意见、改进方法、有价值的体会和感想收集起来,作为资料存入档案,不定期对学生、教师、班主任进行分层教学跟踪调查,了解进展状态。

(4)严格检查教案,杜绝上课无教案现象。

评价教案要看是否突出“以学生为主体”。

(5)实行教师候课制,上课铃响前,教师必须站在门口,下课铃响后,教师不得拖堂,不占用学生课余活动时间。

(6)要求教师准时辅导,耐心回答学生的问题,严格限制争抢时间,认真足量批改作用,对问题多者要进行面批面改。

(7)严把单元测试、月考质量关,严明考试纪律,抓好分数准确率和卷面质量。

3.加强学风建设
(1)进一步加强对学生的理想前途教育,让学生明白为什么学,增强学习的使命感。

同时加强学法指导,让学生学会怎么学,反思怎样学才能事半功倍,提高学习效率,进一步培养学生学习的主动性和自觉性。

(2)在班级内组织“手拉手、一帮一结对子”、“勤奋学习、超越对手”活动,调动学生的学习兴趣,促进学生互帮互学,共同提高。

(3)重视课前预习,提高课堂教学的针对性和实效性,强化课后练习和知识的巩固。

(4)培尖补差工作,由年级主任牵头,备课组长、班主任参与,摸清年级优秀学生及成绩或出现偏科的学生名单,上报年级,因人而异,因材施教,并分解到具体老师,全程进行培养及辅导。

五、具体工作安排
二、三月份:
(1)完成新学期开学初的各项工作;
(2)引导学生尽快回到学习状态;
(3)结合学雷锋活动月开展相关行动;
四月份:
(1)加强学生的行为规范,做好仪容仪表的自查和抽查工作;
(2)召开年级教师会和年级学生会议;
(3)召开各班班干会议,加强学生干部的管理力度和培训力度;
(4)组织学生做好复习工作,迎接期中考试。

五月份:
召开班主任工作例会,总结
(2)召开“爱班、爱校”主题班会,配合学校招生工作;
(3)召开部分学生座谈会,了解学生的学习情况以及教师的教学情况;
(4)配合学校开展其他工作;
六月份:
(1)开展学生座谈会,统计分科信息;
(2)指导学生复习迎接期末考试;
(3)进行班主任学期考核汇总;
(4)布置期末工作;
(5)督促年级教师上交各种资料总结。

七月份:
(1)暑假放假前工作布置;
(2)组织教师参加招生工作,组织班主任开展家访活动。

相关文档
最新文档