北师大版九年级数学上相似三角形

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北师大版数学九年级上册利用相似三角形测高课件

北师大版数学九年级上册利用相似三角形测高课件

训练:A本--第34页--第3题
3.如图4-6-2,阳光从
教室的窗户射入室内,
窗户框AB在地面上的
影长DE=1.8 m,窗户下
檐到地面的距离BC=1
m,EC=1.2 m,那么窗户
的高AB为
m.
训练:A本--第35页--第10题
4.[202X·天水] 如图4-6-3所示,某校数学兴 趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知 标杆BE高1.5 m,测得AB=1.2 m,BC=12.8 m, 则建筑物CD的高是 ( )A.17.5 m
利用类似三角形测高
①利用太阳光
②利用标杆 ③利用镜子
类似
小结
家庭作业 A本---第34-35页
,树高是 ( )
A.3.25 m B.4.25 m C.4.45 m D.4.75 m
训练:A本--第35页--第11题
11.当李明走到点A处时,张龙测得李明直立时的身 高AM与影子长AE正好相等;接着李明沿AC方向继续 向前走,走到点B处时,李明直立时的影子恰好是线 段AB,并测得AB=1.25 m.已知李明直立时的身高为 1.75 m,求路灯的高度CD.(结果精确到0.1 m)
训练:A本--第34页--第6题
方法3:利用镜子
原理:光线的入射角等于反射角.
C A
BE
D
人镜

训练:A本--第34页--第1题
1.如图4-6-1,在同一时刻,身高1.6米的 小丽在阳光下的影长为2.5米,一棵大树
的影长为5米,则这棵树的高度为 (
) A.1.5 B.2.3米 C.3.2米 D.7.8米
训练:A本--第35页--第12题
12.测量者站在点F处,将镜子放在点M处时,刚好看到大树 的顶端,沿大树方向向前走2.8米,到达点D处,将镜子放在 点N处时,刚好看到大树的顶端(点F,M,D,N,B在同一条直线 上).若测得FM=1.5米,DN=1.1米,测量者眼睛到地面的距离 为1.6米,求大树AB的高度

北师大版初中数学九年级上-册第四章相似三角形(复习)(共29张PPT)精选全文

北师大版初中数学九年级上-册第四章相似三角形(复习)(共29张PPT)精选全文

归类探究
回归教材
中考预测
相似三角形及其应用
解 析 ∵AD∶DB=3∶5,
∴BD∶AB=5∶8.
∵DE∥BC,
∴CE∶AC=BD∶AB=5∶8,
∵EF∥AB,
∴CF∶CB=CE∶AC=5∶8.
故选A.
考点聚焦
归类探究
回归教材
Байду номын сангаас中考预测
相似三角形及其应用
探究二 相似三角形的性质及其应用
命题角度: 1. 利用相似三角形性质求角的度数或线段的长度; 2. 利用相似三角形性质探求比值关系.
例3 如图22-4,在平行四边形ABCD中,过点A作 AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且 ∠AFE=∠B. (1)求证:△ADF∽△DEC; (2)若AB=8,AD=6 ,AF=4 ,求AE的长.
图22-4
考点聚焦
归类探究
回归教材
中考预测
相似三角形及其应用
考点聚焦
归类探究
回归教材
探究四 位似 命题角度: 1. 位似图形及位似中心定义; 2. 位似图形的性质应用; 3. 利用位似变换在网格纸里作图.
例 4 在平面直角坐标系中,已知点 E(-4,2),F(-2,-2),
以原点 O 为位似中心,相似比D为12,把△EFO 缩小,则点 E 的对应
点 E′的坐标是( )
A.(-2,1)
考点聚焦
归类探究
回归教材
中考预测
相似三角形及其应用
探究五 相似三角形与圆
命题角度: 1. 圆中的相似计算; 2. 圆中的相似证明. 例5 如图22-5,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD 和过C点的直线互相垂直,垂足为D,且AC平分∠DAB. (1)求证:DC为⊙O的切线; (2)若⊙O的半径为3,AD=4,求AC的长.

北师大版九年级数学上册 探索三角形相似的条件

北师大版九年级数学上册  探索三角形相似的条件

BC B1C1
∴ △ ABC ∽ △A1B1C1
B
C
A1
B1
C1
总结归纳
判定三角形相似的方法: 如果题中给出了两个三角形的三边的长,分别
算出三条对应边的比值,看是否相等,计算时最 长边与最长边对应,最短边与最短边对应 (注意:大对大,小对小,中对中)
练一练
1.如图,小方格的边长为1 ,△ ABC与△ A′B′C′相似吗?
A.∠BAD=∠C
B.∠B DA =∠B A C
C. BA BC BD BA
D. BA AC BD AD
【答案】D
【详解】解:A.∵∠BAD=∠C,∠B=∠B,
∴△ BAD∽△BCA,故本选项正确,不符合题意;
B.∵∠BDA=∠BAC,∠B=∠B,
∴△ BAD∽△BCA,故本选项正确,不符合题意;
AB AD
BC DE
AC AE
.
∠BAD=20°,求∠CAE的度数.
A
解:∵
AB AD
BC DE
AC AE
,
B
∴△ABC∽△ADE ∴∠BAC=∠DAE.
D
∴∠BAC - ∠DAC =∠DAE-∠DAC.
即 ∠BAD=∠CAE.
∵∠BAD=20°,
∴∠CAE=20°.
C E
知识点四 黄金分割
A
C
B
AB AC
设AB = 1,AC = x,则BC = 1 – x.
∴ x2 = 1 ×(1 - x).
即 x2 + x – 1 = 0.
解方程得:x1=
-1 2
5,
黄金比
AC BC =
AB AC
x2=

北师大版九年级数学上册第4章 相似三角形判定定理的证明

北师大版九年级数学上册第4章 相似三角形判定定理的证明
证明: (1)∵D,F关于直线AE 对称,
∴易得 AD=AF,∠DAE=∠FAE=α.
∴∠DAF=2α=∠BAC.
∵ = , = , ∴
∴ ∼ .


=

,

例 4: 在△ABC中,AB=AC,点 D,E在BC 边上,∠BAC=2∠DAE=2α.
(2)如图②,在(1)的条件下,若α=45°,连接CF,求证: ² = ² + ².


∴ = ⋅ =
∵ =







− ⋅ = − ,


⋅ = × × = ,


∴当 = 时, − = × ,整理得 ² − + = ,解得 ₁
EF 是直角三角形,. ∴ ² = ² + ².
∵D,F关于直线AE 对称,∴易得 DE=EF. ∴ ² = ² + ².
【题型三】和相似有关的动点问题
例 5: 如图,在直角梯形 ABCD 中,AD=3,AB=11,BC=6,AB⊥BC,
点 P是线段AB 上一动点,如果满足△ADP 和△BCP 相似,求线
点 B以1cm/s的速度移动,点 Q从点 B 出发沿 BC 边向点 C以2cm/s的速度移动
(其中一点到达终点,另一点也停止运动),设移动时间为 ts.
(1)如果 P、Q 分别从 A、B 两点同时出发,那么几秒时,△PBQ的面


积等于△ABC面积的 ?
解: (1)由题意得 = , = ,则 = − ,
求AB 的长.
解: ∵∠A = ∠A,∠ABD = ∠C,
∴△ABD∽ , ∴

北师大版九年级上册相似三角形判定定理证明课件

北师大版九年级上册相似三角形判定定理证明课件

定 定理2:两边成比例且夹角相等的
理 证
两个三角形类似.

类似三角形
定理3:三边成比例的两个三
判定定理的
角形类似.
证明
定理的运用
再见
∴BACB=BBDE , 即:BBCE=BADB .
在△DBE和△ABC中,∠CBE=∠ABD, ∴∠CBE+∠DBC=∠ABD+∠DBC, ∴∠DBE=∠ABC且 BBCE=BADB. ∴△DBE∽△ABC.
练习 1.如图,在等边三角形ABC中,D,E,F分别是 三边上的点,AE=BF=CD,那么△ABC与△DEF类似 吗?请证明你的结论.
∴ ΔADE≌ΔA'B'C', ∴ ∠ADE=∠B',
A A'
又∵ ∠B'=∠B,
∴ ∠ADE=∠B, ∴ DE//BC, ∴ ΔADE∽ΔABC。
D
E
B
C B'
C'
∴ Δ A'B'C' ∽ΔABC
定理2:两边成比例且夹角相等的两个三角形类似.
如图,在△ABC与△A′B′C′中,已知∠A= ∠A′,
分析:由已知条件∠ABD=∠CBE, ∠DBC公用,所以∠DBE=∠ABC,要证 的△DBE和△ABC,有一对角相等,要证 两个三角形类似,可再找一对角相等,或
者找夹这个角的两边对应成比例.从已知条件中可看 到△CBE∽△ABD,这样既有相等的角,又有成比例 的线段,问题就可以得到解决.
证明:在△CBE和△ABD中,∠CBE=∠ABD, ∠BCE=∠BAD,∴△CBE∽△ABD,
2.如图,在正方形ABCD中,E是CD的中 点,点F在BC上,且FC= 1 BC.图中类似

北师大版九年级数学上册相似三角形的性质 课件

北师大版九年级数学上册相似三角形的性质 课件
ABBCCA ABBCCA
性质3
类似三角形面积的比都等于类似比的平 方。
推 理
△ABC∽△A'B'C', AB BC CA K
AB BC CA
分别作出△ABC与△A'B'C'的高AD和 A'D'
则 SABC
1 BCAD 2
1 KBCKAD
2

SABC 1 BCAD 1 BCAD
2
2
三、例题精析
类似三角形对应高的比,对应角平分线 的比,对应中线的比都等于类似比。
∵△ABC∽△A′B′C′

A B F DE
A/
C
B/ F‘ D/ E/
C/
性质2 类似三角形周长的比都等于类似比。
推 理
△ABC∽△A'B'C', AB BC CA K
AB BC CA
由合比性质可得: ABBCCA KABKBCKCAK
解:设 ED=MN=PN=x
∵△APN∽△ABC
∴PBNC
AE AD
∴x 80 x
120 80
∴x=48,∴这个正方形零件的边
长为48毫米.
【变式1-1】已知,△ABC∽A'B'C',AD 与A'D'是它们的对应角平分线,已知则 它们对应高的比为( )
【变式1-2】已知△ABC∽△A′B′C′, 在这两个三角形的一组对应中线中,如果 较短的中线为3cm,则较长的中线为()
【巩固训练5】如图,在平行四边形 ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1 ,连接AE交BD于点F,则△DEF的面积与 △DAF的面积之比为( B )

北师大版九年级数学上册 相似三角形的性质 第1课时 课件

北师大版九年级数学上册 相似三角形的性质 第1课时 课件

(k >0), 点 D,E 在 BC 边上,点 D′,E′ 在 B′C′ 边上 .
(1)
若∠BAD
1
=
3
∠BAC

∠B′A′D′
=
1 3
∠B′A′C′
,则
AD AD
等于多少?
图4
由“两角分别相等的两个三角形相似”,可知△ABD∽△A′B′D′,
于是
AD AD
=
AB AB
k
k
0.
探究新知
如图4,已知△ABC∽△A′B′C′ ,△ABC 与△A′B′C′ 的相似比为 k
点 S 在 AB 边上,BC = 60 cm,AD = 40 cm,四边形 PQRS 是正方形.
(1)△ASR 与△ABC 相似吗?为什么?
A
解:∵ 四边形 PQRS 是正方形,
S
ER
∴ RS∥BC. ∴ ∠ASR=∠B,∠ARS=∠C. ∴△ASR∽△ABC.
B
C
PD Q
图5
典例精讲
例 如图5,AD 是△ABC 的高,点 P,Q 在BC边上,点 R 在 AC 边上,
(k >0), 点 D,E 在 BC 边上,点 D′,E′ 在 B′C′ 边上 .
(2)
若BE
=
1 3
BC

B′E′
=
1 3 B′C′
,则
AE AE
等于多少?
图4
由“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”,
可知△ABE∽△A′B′E′,于是
AE = AB k k 0.
AE AB
典例精讲
例 如图5,AD 是△ABC 的高,点 P,Q 在BC边上,点 R 在 AC 边上,

北师大版九年级数学上册4.7相似三角形的性质课件1 (共22张PPT)

北师大版九年级数学上册4.7相似三角形的性质课件1 (共22张PPT)
←→ BACK
课堂练习(2)
6、如图,已知DE∥BC ,BD=3AD,S△ABC =48 ,求:△ADE的面积。
解:∵ DE∥BC ∴ ∠ADE=∠ABC, ∠AED=∠ACB ∴ △A DE ∽△ABC ∴ BD=3AD ∴ 相似比k=AD:AB=1:2
∴ S△ADE =1/4 S△ABC =12
如果边长扩大为原来的100倍,那么面积扩大为
原来的__1_0_0__0_0______倍;
如果面积扩大为原来的100倍,那么边长扩大为
原来的______1_0________倍。
4、△ABC∽△A′B′C′,AC: A′ C′=4:3。
〔1〕假设△ABC的周长为24cm,那么△A′B′C′的周
长为 18 cm;
边:对应边成比例
角:对应角相等 问:什么是相似比? 相似比=对应边的比值=
相似三角形对应边上的高
有什么关系呢?
右图△A B C , AD为 BC 边上的高。
A′
则:(1)利用方格把三角形扩大2倍,得
△A′B′C′,并作出B′C′边上的高A′ D′ 。 △A B C 与△A′B′C′的相似比为多少?AD
4.7相似三角形的性质
识别
特征 对应边上的高
课后小结
对应边上的中线
对应角的角平分线
周长 面积
课堂练习(1) (2)
相似三角形的识别
问:相似三角形的识别方法有哪些?
证三组对应 边成比例
证二组对 应角相等
证二组对应 边成比例, 且夹角相等
BACK
定理:平行于三角形一边的直线和其他两边或延
长线相交,所构成的三角形与原三角形相似
〔2〕与〔1〕的相似比=____2__:1__________,

2023—2024学年北师大版数学九年级上册4

2023—2024学年北师大版数学九年级上册4

AB BC CA k. A'B' B'C ' C ' A'
且BE,B′E′是角的平方线,则 BE 的值为?
B'E' A
证明:∵ △ABC∽△A′B′C′
E
∴ ∠A′B′C′= ∠ABC, ∠B′A′C′= ∠BAC B
C
又BE,B′E′分别为对应角的平方线
∴ ∠ABE= ∠A′B′E′
∴ △ABE∽△A′B′E′
A
A
AB BC CA
k
B
A' B' B'C' C' A'
C
'
B
'
C
AB k A' B', BC k B'C',CA k C' A'
lABC AB BA CA kA' B'kB'C'kC' A' k lA'B'C' A' B' B'C'C' A' A' B' B'C'C' A'
课后练习
1.已知ΔABC与ΔA’B’C’的相似比为2:3, 则周长比为 2:3 ,对应边上中线 2:3 ,面积 之比为 。4:9 2. 如果两个相似三角形的面积之比为1:9,则 它们对应边的比为____1_:_3, 对应角平分线的比为1_:_3__ ,周长的比为__1_:_3_ 。 3.如果两个相似三角形的面积之比为4:9, 较大三角形一边上的高为6, 则较小三角形对应边上的高为__4____ 。
3.两个相似三角形对应中线的比为 1:4 ,

北师大版九年级数学上册第4章 相似三角形的性质

北师大版九年级数学上册第4章 相似三角形的性质
纸上的△ABC,以1:2的比例建造了模型房梁△A’B’C’, CD和C’D’分别
是它们的立柱。
(1)试写出△ABC与△A’B’C’的对应边之间的关系,对应角之间的关系。
(2)△ACD与△A’C’D’相似吗?为什么?如果相似,指出它们的相似比。
(3)如果CD=1.5cm,那么模型房的房梁立柱有多高?
某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题,马路旁原有一
A.5
B.10
C.40
D.80
例2:已知两个相似三角形的周长比为 2:3,它们的面积之差为40,那
104
么它们的面积之和为_________
例 3:如图,在△ABC中,两条中线 BE,CD 相交于点 O,
A

:
= _____


A.1:4
B.2:3
C.1:3
D.1:2
例 4: 如图,已知 AD 为△ABC 的角平分线,DE∥AB 交 AC 于点 E,如


.



=


,那么 等于



.

(

.

B)

.

本节课我们学习了相似三角形的性质,主要内容有:
1.相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的
比等于什么?
(相似比)
2.如何求相似三角形的周长比、面积比?
(周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方)
1.教材习题:完成课本110-111页习题 1,
全等三角形的对应高,对应中线、对应角平分线相等
大家思考一下相似三角形又有哪些性质?
自主探究
1.请同学们阅读课本 106-107页,109-110页内容.

新北师大版九年级数学上册《相似三角形》课课件

新北师大版九年级数学上册《相似三角形》课课件

问题5:相似三角形用什么符号表示?
如果△ABC 与△A’B’C’相似,则表示为 △ABC∽△A’B’C’.
问题6:什么是相似比,一般用什么符号来表示?
如果△ABC 与△A’B’C’相似,则
AB k A' B'
,这
个比值就表示△ABC 和△A’B’C’的相似比.
练一练
1、 如果△ABC与△A’B’C’的相似比为2,则 △A’B’C’与△ABC的相似比为 2 ;
, 身 体 和 灵 魂 总 要
我们,还在路上……
A
A
E
Dl
A
D
E
B
C
l
l
BBΒιβλιοθήκη CDEC
推论:平行于三角形一边的直线截其他两边所 在的直线,截得的三角形与原三角形相似.
作业
习题24.3 1、 2
You made my day!
相似三角形
有古 一人 个云 在: 路“ 上读 。万 ”卷 从书 古, 至行 今万 ,里 学路 习。 和” 旅今 行人 都说 是: 相“ 辅要 相么 成读 的书 两, 件要 事么 。旅 。行
答:60 1:3
新课
任作△ABC,D为边AB上任一点,作DE∥BC,交 边AC于E,用刻度尺和量角器量一量,判断△ADE与 △ABC是否相似.
问题7:怎样判定两个三角形相似?
三边对应成比例,三角对应相等.
用直尺量出两个三角形的三边长,
问分题别8求:出当对点应D边为的AB比的值中点时,△ADE与△ABC的
演练
找出图中所有的相似三角形.并说明理由. ∵ ∠A=∠A ∠ADC=∠ACB=90° ∴△ADC∽ △ACB 学科网 ∵ ∠B=∠B ∠BCA=∠BDC=90° (第 1 题) ∴△BCA∽ △BDC

相似三角形的判定 数学北师大版九年级上册

相似三角形的判定 数学北师大版九年级上册
初中数学北师大版九年级上册
第四章 图形的相似
4 探索三角形相似的条件
第1课时 相似三角形的判定(1)
类比引入
可否用比较少的条件来判定三角形相似呢? 类比全等三角形
相似多边形
各角分别相等、各边成比例
相似三角形
三角分别相等、三边成比例
复习回顾
[——北师版 七年级 数学下册 教材P93、P98、P101、P103]
A
C B A'
C' B'
例1 如图,D、E分别是△ABC的边AB和AC上的点,
DE∥BC,AB=7,AD=5,DE=10,求BC的长. A
平行
角相等
△相似
解:∵ DE∥BC,
D
∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C.
B
∴△ADE∽△ABC (两角分别相等的两个三角形相似).
∴ AD DE .
AB BC
CP AC
3. 如图,画一个三角形,使它与△ABC相似,且相 似比为1:2.
A
E
B
F
C
①取AB、BC的中点 E、F,连接EF. 则△ABC∽△EBF, 且相似比为1:2
3. 如图,画一个三角形,使它与△ABC相似,且相
似比为1:2.
E
A
则△ABC∽△EBF,
且相似比为1:2
B
C
F
②分别延长AB、BC,使EB=2AB,FB=2CB.
AB AC
∴△ABC∽△A′B′C′
B′
A
C A′
C′
例 如图,D,E分别是△ABC的边 AC ,AB上的点,AE=1.5,
AC=2,BC=3,且 AD ,3 求DE的长 .
AB 4

北师大版九年级册相似三角形的性质课件

北师大版九年级册相似三角形的性质课件

A'
AC AB ∠A=∠A'
A'C' AB'
∵F,F′分别为AB、A′B′的中点
∴AB=2AF A′B′=2A'F'
AC AB 2AF AF A'C' AB' 2A' F ' A' F '
F'
B'
AC AF
∠A=∠A'
A'C' A' F '
∴△ACF ∽△A' C' F' .
CF
AC
1
3
3
A' D'
1若BAD 1 BAC,B' A' D' 1 B' A'C', 则 AD 等于多少?
3
3
A' D'
∵△ABC ∽△A′B′C′
∴∠B=∠B' ∠BAC=∠B' A'C'
∵∠BAD= 1 ∠BCA ∠B'A'D'= 1 ∠B′C′A′
3
3
∴∠BAD=∠B'A'D'
∴△ABD ∽△A' B' D' .
∴△ACD ∽△A' C' D' .
CD
AC
1
C'D' AC' 2
探究活动1
(3)如果CD=1.5cm,那么模型房的房梁立柱有多高?
CD 1
C'D' 2
CD=1.5cm
∴C’D’=2CD=3cm
(4)据此,你可以发现类似三角形怎样的性质?

北师大版九年级上册数学第四章图形的相似第五节相似三角形判定定理的证明

北师大版九年级上册数学第四章图形的相似第五节相似三角形判定定理的证明

三角形相似
转化证明
学习目标
课后作业
作业1 必做: 请完成教材课后习题 作业2 补充:
∴PPCF
=
PE PC
.

PC2=PE·PF.∵
PC=PB,∴
BP2=PE·PF.
感悟新知
知1-练
2-1. 如图在四边形ABCD中,AB=AD.AC与BD交于点E. ∠ADB=∠ACB. 求证:AD2=AC·AE.
感悟新知
证明:∵AB=AD,∴∠ADB=∠ABE. 又∵∠ADB=∠ACB,∴∠ABE=∠ACB. 又∵∠BAE=∠CAB,∴△ABE∽△ACB. ∴AABC=AAEB.又∵AB=AD,∴AADC=AADE. ∴AD2=AC·AE.
判定定理3是利用判定定理2证明的,体现了数学的 转化思想.
感悟新知
知1-练
例 1 如图4-5-1,在四边形ABDC中,AB∥CD,AC⊥CD,
AC=CD,AB= 14CD,E是AC的中点,试说明△ABE∽ △CED. 解题秘方:紧扣相似三角形的三种判定
方法,结合已知条件解决 问题.
感悟新知
知1-练
(1)求证: △ADF∽△DEC; 证明:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AB∥CD,AD∥BC, ∴∠C+∠B=180°, ∠ADF=∠DEC. ∵∠AFD+∠AFE=180°,∠AFE=∠B, ∴∠AFD=∠C,∴△ADF∽△DEC.
知1-练
感悟新知
知1-练
(2)若AB=8,AD=6 3,AF=4 3,求AE的长.
外一点, 且∠1=∠2,∠3=∠4, 则△ABC与△DBE是 否相似?说明理由.
感悟新知
解:△ABC 与△DBE 相似,理由如下: ∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴△BAD∽△BCE. ∴BBAC=BBDE,即BBDA=BBCE. ∵∠1=∠2,∴∠1+∠DBC=∠2+∠DBC. ∴∠ABC=∠DBE.∴△ABC∽△DBE.

北师大版九年级数学上册第四章 图形的相似 相似三角形判定定理的证明

北师大版九年级数学上册第四章  图形的相似 相似三角形判定定理的证明

AD A' C'
AE A' C'
∴ AE = A′C′ .
而 ∠A = ∠A′,
∴ △ADE ≌△A′B′C′.
∴ △ABC∽△A′B′C′.
D B
B'
A E
A' C C'
定理3:三边成比例的两个三角形相似.
已知:如图,在 △ABC 和△A'B'C' 中,AB BC AC .
AB BC AC
求证:△ABC ∽ △A'B'C' .
九年级上册数学(北师版)
第四章 图形的相似
*4.5 相似三角形判定定理的证明
复习导入 问题:相似三角形的判定方法有哪些?
① 两角对应相等,两三角形相似. ② 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似. ③ 三边对应成比例,两三角形相似.
探究新知
1 证明相似三角形的判定定理
在上一节中,我们探索了三角形相似的条件,本节
∠1=∠B,∠2 =∠C,AD = AE . (平行于三角形一边的
AB AC
直线与其他两边相交,截得的对应线段成比例).
A′
过点 D 作 AC 的平行线,交 BC 于点 F,则 B′
AD = CF (平行于三角形一边的直线与其他两 A
AB CB
边相交,截得的对应线段成比例).
D1 2

AE = CF . AC CB
C
∴ AB = 4.
DA
例2 如图,∠ACB =∠ADC = 90°,AD = 2,CD = 2, 当 AB 的长为 时,△ACB 与△ADC 相似.
A 解析:∵∠ADC = 90°,AD = 2,CD = 2 ,

北师大版九年级数学上册 相似三角形的性质

北师大版九年级数学上册 相似三角形的性质

SE R
∴SR∥BC
∴∠AER=∠ADC=90° ∴ AE是ΔASR的高.
B PD Q C
BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形. (2) ΔASR与ΔABC相似吗?为什么?
解: ΔASR与ΔABC相似. 理由:
∵ SR∥BC
A
∴ ∠ASR=∠B, ∠ARS=∠C ∴ ΔASR与ΔABC相似.
【详解】解:如图所示,过点 C 作CF AB交 AB 的延长线于点 F,设 BD=m,
∵ AD AC , ∴∠DAC=90°, 又∵∠DAE+∠DAC+∠CAF=180°, ∴∠DAE+∠CAF=90°, 又∵ , , DE AB CF AB ∴∠DEA=∠CFA=90°, 又∵∠CAF+∠ACF=90°, ∴∠DAE=∠ACF,
故这两条角平分线的长分别为18cm,24cm.
练一练
1、△ABC∽△A'B'C',BD和B'D'是它们的对应 中线,已知 AC ,2B'D'=4cm,求BD的长.
A' C' 3
解:∵ △ABC∽△A'B'C′, BD和B'D'是它们的对应中线

BD AC 2 B'D' A'C' 3
(相似三角形对应中线的比等于相似比)
AD
BC

AD∥
BC
,得出
BE
1 2
AD

BEF ∽△DAF ,由相似三角形的性质
得出 : : 即可. S BEF
S
ADF
(1)2 2
1
4
【详解】解: 点 E 是边 BC 的中点,

北师大版九年级数学上册_三角形相似判定方法的汇总及选用

北师大版九年级数学上册_三角形相似判定方法的汇总及选用

三角形相似判定方法的汇总及选用一.相似三角形的判定方法:(1)定义法:对应角相等,对应边的比相等的两个三角形相似.(2)平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.(3)判定定理1:如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.(4)判定定理2:如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.(5)判定定理3:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.注意:①在两个三角形中,只要满足两个角对应相等,那么这两个三角形相似,证明时,关键是寻找对应角;②一般地,公共角、对顶角、同角的余角(或补角)都是相等的,在证明过程中要特别注意,这一判定方法是三角形相似的最常用的方法.二.合理选择判定方法在运用相似三角形的判定定理解几何问题时,要注意定理的选择,即①已知有一角相等时,可选择判定定理2 或判定定理3;②已知有两边的比相等时,可选择判定定理1或判定定理2.还应注意形似三角形判定定理的作用,即①可以用来判定两个三角形相似;②间接证明角相等,线段成比例:间接地为计算线段长度及角的大小创造条件.例1:如图1,点D 在△ABC 的边AB 上,满足怎样的条件时,△ACD ∽△ABC ?试分别加以举例.分析:此题属于探索性问题,由相似三角形的判定方法可知:△ACD 与△ABC 已有公共角∠A,要使这两个三角形相似,可根据相似三角形的判定方法寻找一个条件即可.解:当满足以下三个条件之一时,△ACD ∽△ABC.条件一:∠ACD=∠B;条件二:∠ADC=∠ACB; 条件三:,ABAC AC AD =.2AB AD AC ⋅= 反思:本题探索的问题是相似三角形的判别方法,在探索两个三角形形似时,用分析法,可先证明△ACD ∽△ABC 然后寻找两个三角形中边的关系或角的关系即可.例2:如图2,已知△ABC 中,,900=∠C D 、E 在BC 上,且BD=DE=EC=AC ,指出图中相似三角形,并证明你的结论.分析:先利用排除法找到不可能形似的,再证明相似的,△ACE 是等腰直角三角形,所以不可能同其他三角形相似;又△ACD 是直角三角形,所以不可能和非直角三角形△ADE 、△ABD 、△ABE 相似;又△ACD 和△ACB 对应边的比不相等,所以一也不可能相似;因为∠AED=∠BEA ,所以△AED 和△BEA 可能相似.证明:设AC=CE=ED=DB=a.,2,22a EB ED a AE =⋅=.2EB ED AE ⋅= 即AEEB ED AE =.∠AED=∠BEA , △AED ∽△BEA.反思:对于具体问题,一定要灵活处理.因为此题出现三角形较多,首先要“快刀斩乱麻”去掉那些不可能相似的三角形,再来检验那些可能相似的三角形. 例3:(苏州)如图3,梯形ABCD 中.AB ∥CD .AB=2CD ,E,F 分别是AB ,BC 的中点.EF 与BD 相交于点M .(1)求证:△EDM ∽△FBM ;(2)若DB=9,求BM .分析:(1)从已知条件中易推出BE=CD,BE ∥CD,于是根据一组对边平行且相等的四边形为平行四边形,得四边形DCBE 是平行四边形.因此CB ∥DE,故可推出△EDM ∽△FBM. (2)利用(1)中的△EDM ∽△FBM ,可得,BFDE BM DM =而F 为BC 的中点,得DE=2BF,DM=2EB.故BM 为所求. 解:(1)∵E 是AB 的中点,∴AB=2EB.∵AB ∥CD,∴四边形CBED 为平行四边形,∴ CB ∥DE.∴∠DEM=∠BFM, ∠EDM=∠FBM. ∴△EDM ∽△FBM.(2) ∵△EDM ∽△FBM, ∴BFDE BM DM =.∵F 是BC 的中点,∴ DE=2BF. ∴DM=2BM,∴BM=.331=DB图2BA 图3反思:遇到有平行条件时,通常利用平行线的性质;借助平行线的性质,找相等的角来证明三角形相似.例4:如图4,已知在△ABC 中, ∠C=,900D 、E 分别为AB 、BC 上的点,且.BC BE AB BD ⋅=⋅求证:DE ⊥AB.分析:证垂直的方法很多,我们已知当一个三角形与已知直角三角形全等,那么这个三角形也是直角三角形,类似地,我们也可以通过证一个三角形与已知三角形相似来证明垂直问题,而由∠B 为公共角, .BC BE AB BD ⋅=⋅可得△ABC ∽△EBD,故问题得证.证明: ∵.BC BE AB BD ⋅=⋅∠B=∠B, ∴△ABC ∽△EBD.∴∠EDB=∠C.又∵∠C=,900∴∠EDB=.900 ∴DE ⊥AB.反思:若将题设里的BC BE AB BD ⋅=⋅与结论DE ⊥AB 交换后,该如何证明?请与同伴交流你的证明思路.图4。

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一对一教案
三、主要练习: 【知识点】:
相似多边形定义:各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形。

相似多边形可以用符号“∽”表示,读作“相似于”。

在记两个多边形相似时,要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。

相似多边形对应边的比叫做相似比。

【例题】:
1.以下五个命题:①所有的正方形都相似;②所有的矩形都相似;③所有的三角形都相似;④所有的等腰直角三角形都相似;⑤所有的正五边形都相似.其中正确的命题有_______.
2、若五边形ABCDE∽五边形MNOPQ ,且AB=12,MN=6,AE=7,则MQ= .
3、矩形ABCD 与矩形EFGH 中,AB=4,BC=2,EF=2,FG=1,则矩形ABCD 与矩形EFGH 相似(填“一定”或“不一定”)
4、如图,在□ABCD 中,AB//EF ,若AB = 1,AD = 2,AE=
2
1
AB ,则□ABFE 与□BCDA 相似吗?说明理由.
【课堂练习】:
1.下面图形是相似形的为 ( )
A .所有矩形
B .所有正方形
C .所有菱形
D .所有平行四边形
2.下列说法正确的是 ( )
A . 对应边成比例的多边形都相似
B . 四个角对应相等的梯形都相似
C . 有一个角相等的两个菱形相似
D . 有一个锐角相等的两个等腰三角形相似
3.□ABCD 与□ EFGH 中,AB = 4,BC = 2,EF = 2,FG=1,则□ABCD 与□ EFGH 相似(填“一定”或“不一定”)
4.如图,等腰梯形ABCD 与等腰梯形A′B′C′D′相似,∠A′=65°,A′B′=6 cm, AB=8 cm , AD=5 cm ,试求梯形ABCD 的各角的度数与A′D′, B′C′的长.
F E
D
C
B
A
【知识点】:
1)定义:如果两个三角形中,三角对应相等,三边对应成比例,那么这两个三角形叫做相似三角形。

几种特殊三角形的相似关系:两个全等三角形一定相似。

两个等腰直角三角形一定相似。

两个等边三角形一定相似。

两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相似。

补充:对于多边形而言,所有圆相似;所有正多边形相似(如正四边形、正五边形等等);2)相似比:两个相似三角形的对应边的比,叫做这两个三角形的相似比。

如△ABC与△DEF相似,记作△ABC ∽△DEF。

相似比为k。

三角形相似的预备定理:平行于三角形一边的直线和其它两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。

【例题】:
1、两个直角三角形一定是相似图形……………………()
2、两个等边三角形一定是相似图形……………………()
3、如图,下列每个图形中,存不存在相似的三角形,如果存在,把它们用字母表示出来,并简要说明识别的根据.
【课堂练习】:
1、有一个角是30度的等腰三角形一定是相似图形……()
2、对于任意两个边数大于3的相似图形,它们的各对应边相等、对应角也相等…………………………………………………()
3、从下面这些三角形中,选出相似的三角形.
【知识点】:
判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.简述为:两角对应相等,两三角形相似.(此定理用的最多)
【例题】已知:如图,ABCD 中,2:1:=EB AE ,求AEF ∆与CDF ∆的周长的比,如果2
cm 6=∆AEF S ,
求CDF S ∆.
(2)有两个三角形△ABC 和△A ’B ’C ’,︒='∠︒='∠︒=∠︒=∠35,44,104,35A C B A ,请问这两个三角形相似吗?
【课堂练习】:
1、如图,正方形ABCD 的边长为4,E 是BC 边的中点,点P 在射线AD 上,过P 作PF ⊥AE 于F .
求证:△PFA ∽△ABE ;
2、如图,□ABCD 中,E 是CD 的延长线上一点,BE 与AD 交于点F ,CD DE 2
1
=。

求证:△ABF ∽△CEB;
【知识点】:
判定定理2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似.简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.
【例题】:1、如图,∠ACB=∠ADC=90°,AC=6 ,AD=2.问当AB 的长为多少时,这两个直角三角形相似.
2、如图,在△ABC 和△DEF 中,∠A=∠D=90°,AB=DE=3,AC=2DF=4.这两个三角形 相似吗?
【课堂练习】、如图4,已知AB ⊥BD ,ED ⊥BD ,C 是线段BD 的中点,且AC ⊥CE ,ED=1,BD=4,那
第21题图 F
A
D
E B C
么AB=
【知识点】:判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似.简述为:三边对应成比例,两三角形相似.
【例题】:1、如图5,在△ABC中,BC>AC,点D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分线CF交AD于F,点E是AB的中点,连结EF.
求证:EF∥BC.
2,AC=2,BC边上的高AD=3.
【课堂练习】如图,已知△ABC的边AB=3
求BC的长;
四、课后练习:
1.下列说法正确的是( )
A.所有的三角形都相似 B.所有的正方形都相似
C.所有的菱形都相似 D.所有的矩形都相似
2.下列四组图形中必相似的是( )
A.有一组邻边相等的两个平行四边形 B.有一个角相等的两个等腰梯形
C.对角线互相垂直的两个矩形 D.对角线互相垂直且相等的两个四边形.
3、下列命题中哪些是正确的,哪些是错误的?
(1)所有的直角三角形都相似.(2)所有的等腰三角形都相似.
(3)所有的等腰直角三角形都相似.(4)所有的等边三角形都相似.
4、图为❒ABC与❒DEC重迭的情形,其中E在BC上,AC交DE于F点,且AB // DE。

若❒ABC与
第4题 B
C D E A
DEC 的面积相等,且EF=9,AB=12,则DF=?( ) (A) 3 (B) 7 (C) 12 (D) 15 。

5、如图,在ABC ∆中,D 、E 分别是AB 、AC 边的中点,若6BC =,则DE 等于 A .5 B .4 C .3 D .2
6、在Rt △ABC 中,∠C 为直角,CD ⊥AB 于点D,
BC=3,AB=5,写出其中的一对相似三角形是 和 。

D
C
B
A。

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