2017年潘庄小学学校年度工作总结
小学2017年度教务工作总结
小学2017年度教务工作总结在上级教育主管部门的正确领导下，在学校领导的具体安排下，我校本年度的教育教学工作以全面提高教育教学质量为目标,以学校工作计划为指导，以规范教师教育教学行为，确保我校教育教学各项工作有序地开展，不断提高我校教师教育教学水平为着力点，充分发挥教务的指导、管理和服务职能，切实抓好各学科常规教学的检查和监督，加大科研力度，务实求真，勇于创新，。
教务处树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
现就一年来我校的一些做法作如下回顾：一、指导思想本年度我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、加强师徳建设，全面提高教师素质继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。
组织教师们集中学习，培养教师具有奉献意识、创新意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。
建设读书文化，开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。
以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。
”做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发展走向社会化、生活化与现实化。
三、抓好常规教学工作学校领导组根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。
每节课要求教师提前一分钟进教室，学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。
要求教师在进课堂前必须认真备课，保证每一节课的教学质量。
每学期要对教师备课集中检查三次，要求写教师写教学反思。
对作业批改进行不定期检查，要求各班作业都按照我校作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。
在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等）定期检查，并纳入学校责任管理制度。
2017年潘庄小学学校年度工作计划总结
2016-2017学年下学期工作总结本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校〞的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的表达！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、思想上高度重视。
先后屡次专题开会学习了上级有关教师作风建立文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师保护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
１、规教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真〞，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进展一次教学常规检查并与时通报检查结果外，平时校长和教诲处还对教师授课进展不定期的抽查。
①教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果与时反应给校长和任课教师，教诲主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他教师不得少于16节。
小学2016-2017年度第一学期学校工作总结
小学2016-2017年度第一学期学校工作总结
本学期，我校在xx学区、市教育局的正确领导和全体教职
工的共同努力下，坚持育人为本、德育为先，高举“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”主旋律，进一步深化学
校特色发展，顺利接受了xx市文明单位复查、xx市平安校园复查、xx市校园文化建设检查、xx市教育教学常规检查、xx市校务公开检查，取得了显著成效。
一、立人为本，德育为先
我校少先队工作以“服务、创新、育人”为宗旨，从培养习
惯养成为切入口，以联合中队管理为抓手，创新德育评价新模式，努力提高德育工作的针对性和实效性。
（一）抓好一个常规
为确保学校德育工作步入正常的运作轨道，大队部扎实抓好各项常规工作，如开学典礼、升旗手训练、国旗下讲话、课间操
进退场训练、公共场地的划分、宣传栏的布置、“红眼病”的预防、队干部的选拔、“五星”循环竞赛的开展等，力求每项活动
有条不紊、扎实有效。
（二）围绕一个重点
本学期，我校大力加强校园文化建设，力求让墙面说话、标
牌宣德、场馆载道、传媒怡情，处处体现着校园文化的内涵，体
现着育人的功能。
精心装扮了少先队队室、广播室、健身房、舞
蹈室、音乐室、美术室，张贴名人名言，开辟中华传统美德教育。
小学2017、2018年度安全工作总结
小学2017年度安全工作总结一年来，在县教体局的领导下，学校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，建立起了维护校园安全稳定的长效机制，确保了师生安全和学校稳定，促进了学校持续、快速、健康、协调发展。
现将我校安全工作总结如下。
一、高度重视，机制健全1、切实重视。
学生安全事关百姓千家万户，更关系到社会平安稳定，为此学校始终把安全工作工作摆在重要日程，学校每周工作安排都将安全工作放在首位，切实加强组织领导，切实抓好工作落实。
2、成立组织。
成立以校长为组长，分管副校长为副组长，其他校委会委员为成员的安全工作领导。
形成校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，年级组、少先队协助抓安全联动管理网络，使安全工作有了强有力的组织保证。
3、健全机制。
有效的管理机制才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。
为此学校建立了领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等多个制度，特别是加强了学生路队放学制，使学生上下学秩序井然。
4、强化督查。
学校能坚持每月至少召开一次安全工作专题会议，针对工作中存在的薄弱环节，及时研究整改，做到善始善终，对各级召开的校园安全会议精神做到及时传达，勤于督查，认真落实，确保平安。
二、加强教育，营造氛围1、加大宣传力度，营造浓厚氛围。
经常性开展安全宣传教育活动、举办法制知识讲座、进行普法知识测验、办好法制教育宣传专栏、宣传橱窗、墙报板报、小报、校园广播电视等多种形式，营造了浓厚的安全第一舆论氛围，让全体师生思想上高度重视，增强安全意识。
2、强化安全教育，发布安全提醒。
日常教育中做到学校值周领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，充分利用广播、板报、橱窗等阵地宣传安全知识，以开展讲座、主题班会、少先队活动等多种形式，认真开展安全教育。
结合安全教育月、安全教育周、安全教育日、119消防日、512防震减灾日、季节性安全教育、节假日前安全教育及放学前“三分钟安全教育”等宣传教育活动，对师生进行日常行为安全教育。
2017年小学学校工作总结5篇
2017年小学学校工作总结5篇XXX：过去的一年,我校始终坚持以、"为指导,以精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。
以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:一、加强师德建设,全面提升教师形象。
教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。
学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。
正如XXX先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。
所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。
1、加强教师的政治理论研究。
引导教师转变教诲思想,更诲观念,积极探索和实践"以工钱本"的新课程改革,鼓励教师成为终身研究的先行者。
2、养成良好的师德规范。
在教师中大力提倡"依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人"的师德规范。
为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。
我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。
小学2017年秋学期学校工作总结,工作报告【精品范文】
小学2017年秋学期学校工作总结,工作报告小学2017年秋学期学校工作总结本学期，在上级政府及教育主管部门指导和要求下，学校各项工作有序开展，突出“安全为首、教学为重、德育贯穿、后勤保障”工作思路及进展。
教师6人，完成新老教师过渡，1人产假。
四、五、六年级学生9人，规模虽小，但认真对待每一位学生。
学校严格考勤、考核、激励等制度，教学秩序正常，成绩良好。
一、义务教育均衡发展迎检工作。
学校严格日常管理，细致梳理档案资料，美化校园环境，参与xx乡学校整体和功能室管理员解说大赛、资料展评，在乡级观摩和区级检查基础上，先后于8月4日、8月26日、9月21日分别接受义务教育均衡发展安徽省、六安市、国家级专项督查，顺利通过评估、验收和认定。
陆xx关于学校面貌改观感言刊登于《安徽日报》10月18日“喜庆十九大”特刊。
配套充实的音体美器材、科学实验仪器、图书、班班通、监控、安保、办公桌椅等固定资产，编号登记，录入管理系统，做到账物一致。
二、安全、卫生、德育工作。
开展安全第一课、安全主题班会，张贴宣传单，开展防火、防电、防欺凌、防交通事故、防食物中毒等专题教育，加强12月冬季校园安全及元月雨雪冰冻天气防摔伤教育。
推选校园卫生小卫士，检查校园环境卫生，评选“清洁班级”。
开展“慈善一日捐”活动，师生积极献爱心。
三、教育扶贫、公用经费使用及民生宣传工作。
摸底、登记建档立卡家庭学生，减免费用，深入走访，协助认定教育资助政策落实情况。
经12月1日至2日详细查验，xx 村及戚塘村所有教育资助均落实到位。
以留守儿童之歌《春蕾别落泪》引领，关注留守儿童。
8月，经调查，撰写农村留守儿童调研报告。
学期中，教师多次与他们谈心，开展丰富的留守儿童之家文体活动。
关爱每一位学生，多方联系给予他们物质资助及文化激励。
9月29日，经安徽省作家协会会员汪光华联系，合肥市蜀山区浅水湾“红太阳”公益服务社、合肥市军休四所来校开展“心系大别山留守儿童，国庆中秋双节送温暖”慰问活动，每生受助300元及多份学习用品。
小学2017-2018学年第二学期学校工作总结
小学2017-2018学年第二学期学校工作总结
本学期，我校将认真贯彻区教育局工作意见，以学校新一轮三年主动发展规划为行动纲领，以提高教育质量、促进师生发展为工作重心，以迎接武进区人民政府督导评估为主要工作，聚焦‚提升内涵、提高质量‛，坚持立德树人，深入推进课程改革，推进教师新一轮岗位设置方案的落实，推进学校特色文化环境建设，促进师生素养全面提升。
一、强化德育管理，加强德育科研，推进德育创新。
本学期我校进一步加强对德育工作的领导，切实把德育摆在首位；组织班主任、辅导员开展经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用；强化全体教师的责任感，规范班级管理工作，做到规范化和实效化；创新形式开展家校联系活动，形成家校合力；创新开展德育活动，推进以学习家乡名人赵翼、王诤为重点的‚人文德育‛品牌创建。
1.开展系列活动
爱国主义教育主要包括国旗下讲话、举行‚心有榜样做新时代好队员‛开学典礼、组织学生参加区‚共话新时代，放飞青春梦‛纪念改革开放40周年读书征文，‚好书伴我成长‛读书征文等、‚学习榜样，童心向党‛主题教育活动、六年级‚远足江抗‛等活动。
期间，五年级还开展了校级中队活动《学习王诤将军筑梦想争做新时代好队员》、二年级开展片级中队观摩活动《我有一双小小手》。
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2017年小学年终工作总结范文汇报
2017年小学年终工作总结范文汇报小学20**年度工作总结汇报一一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入严师工程，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：1、认真制定了总务工作计划，完善了有关规章制度，确保学校教育教学工作正常进行。
2、本着既节约又保证质量的原则，及时购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。
做到了有叫必应，及时解决师生遇到的困难。
3、积极做好日常维修工作，及时维修如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。
保障学校生活设施和教学设施正常使用。
、净化、绿化、美化校园，改善校容、校貌，管理好校园的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。
4、学校厕所如期竣工，我校又多了一个亮点。
5、学校教学楼墙裙重新进行了装饰，文化氛围更浓了。
6、为了让学生上下楼不至于拥挤，学校派人在每栋楼房的楼梯上划出中心线，上下各行其道，保障了学生的安全。
7、学校在今年春季建起了车库，教职工的车子不再乱停乱放了，校园环境更加美观靓丽。
8、学校全力迎接了省义务教育均衡发展检查，无论是硬件还是软件，我校都达到了上级的要求。
回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体****人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。
12。
17年小学学校教学工作总结
17年小学学校教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。
XX年学年度工作即将结束了。
本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。
本学期我校主要做好了以下几方面的工作：本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表”的理论及胡总书记在XX年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。
通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：1、十七大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。
17年小学教学工作总结8篇
17年小学教学工作总结8篇第1篇示例：2017年，是小学教育工作的一年。
在这一年里，全国各地的小学教师们团结一致，积极努力，为学生的成长和发展贡献了自己的力量。
在这一年的教学工作中，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
接下来，我将对2017年小学教学工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
2017年，小学教育实现了一定的进步。
全国各地的小学均按照教育部的要求，制定了相应的教学计划和教育教学改革方案，全面推进素质教育，注重学生的全面发展。
教学内容更加贴近学生的实际生活，教学方法更加灵活多样，注重培养学生的综合能力。
在语文、数学、英语等学科的教学中，老师们通过精心设计的教学方案和教学活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
在课堂上，学生们积极主动，勇于表达自己的想法，教师们也尽心尽力地引导学生，解答他们的疑惑，确保每一个学生都能得到充分的关注和指导。
2017年，小学教育也面临着一些困难和挑战。
在一些地区，由于教育资源不足，师资力量不足，学校条件落后等问题，导致教学质量参差不齐，教育不公平现象较为突出。
在一些教学过程中，老师们也遇到了学生的学习态度不端正、家长的教育观念落后等问题，导致教学效果不佳。
教育教学改革进度较慢，教师的教学质量和水平有待进一步提高。
在这种情况下，全国各地的小学教师们也加大了自身的学习力度，积极参加各种培训和研讨活动，提高了自己的专业能力，为学生提供更好的教学服务。
2017年，小学教学工作取得了一些积极的成绩，也面临一些挑战。
在未来的工作中，我们要继续加强教师队伍建设，提高师资力量和教学水平，不断完善教育教学改革方案，推动素质教育深入发展。
我们还要加强家校合作，引导家长正确对待教育，共同关心学生的成长。
只有这样，我们才能更好地推动小学教育的发展，为孩子们创造更好的学习环境，让他们健康快乐地成长。
在这里，对2017年在教育教学工作中辛勤付出的全国各地的小学教师们表示衷心的感谢和敬意！愿我们共同努力，为小学教育事业做出更大的贡献！【2000字】第2篇示例：2017年是充满挑战和机遇的一年。
[教育文化]2017-2018学年度第一学期小学学校工作总结(2)
![[教育文化]2017-2018学年度第一学期小学学校工作总结(2)](https://img.taocdn.com/s3/m/7c868cc550e2524de5187eb2.png)
2017-2018学年度第一学期小学学校工作总结一学期来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。
学校领导班子凡事能主动与中心校联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续组织教师参与网络培训与研讨，也或多或少存在一些问题，有些教师因某种原因，在教学第1 页共4 页上不能够尽心尽责。
17年小学教学工作总结_小学六年教学工作总结
17年小学教学工作总结_小学六年教学工作总结回首走过的2017年，小学教学工作取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这一年中，我们在教学上不断探索创新，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，取得了一些可喜的成绩。
下面就让我们来回顾一下2017年小学教学工作的总结。
一、教学成绩总结在2017年的小学教学工作中，我们努力引导学生积极学习，不断提高学习成绩。
我们按照国家课程标准和教育教学改革的方向，制定了有针对性的教学计划，结合学生的实际情况，注重培养学生的学习兴趣和能力，注重学生的素质教育，努力培养学生的综合素质。
在期末考试中，全校学生成绩明显提高，尤其是在语文和数学方面表现突出，达到了较好的成绩。
二、师资队伍建设总结在2017年，我们不断加强教师队伍的建设，加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和业务能力。
我们鼓励教师积极探索教学方法，注重实效教学，引导学生主动参与，提高教学质量。
在师资队伍建设上，我们取得了一些成果，教师的教学积极性和创造性得到了有效的激发，教师的业务能力得到了有效的提高。
三、课外活动总结在2017年小学教学工作中，我们不仅注重学生的学习，还注重学生的全面发展。
我们开展了各种丰富多彩的课外活动，如校园文艺表演、科技创新大赛、社会实践活动等等，丰富了学生的课外生活，培养了学生的艺术和创新能力，提高了学生的综合素质。
四、存在的问题和挑战在2017年的小学教学工作总结中，我们也要清醒地认识到存在的问题和挑战。
学生的学习压力依然很大，学习负担依然较重，需要我们进一步引导学生科学学习，减轻学生的学习压力。
教学设施和教学资源还需要进一步完善和提高，师资队伍建设还需要进一步加强，才能更好地适应教育教学改革的需要。
五、2018年展望在2018年的小学教学工作中，我们将继续努力，努力提高教学质量，不断创新教学方法，注重学生的全面发展，全面推进素质教育。
我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和业务能力，进一步改善教学设施和教学资源，为学生提供更好的学习条件。
2017年度小学学校工作总结
2017年度小学学校工作总结导读：本文2017年度小学学校工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践***提出的“三个代表”。
坚持我校“以人为本，促进学生全面发展;打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。
按教育规律办事。
进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。
教职工思想稳定，士气盛旺;自主创新的教学模式进一步推广应用;教科研工作开始步入正规;对外交流进一步扩大;各类比赛频频获奖，德智体美全面发展;校园文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。
顺利通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。
一、面向全体引导学生提高道德素养首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。
把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《守则》《规范》通过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。
“托起希望”家校联系卡的使用沟通了家长，增进了了解;雏鹰争章活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。
班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。
参加阳泉市“新世纪我能行”素质大赛取得优异成绩;特别是在落实《公民道德建设实施纲要》中，我们挖掘学生中蕴藏的道德资源，进行道德教育儿歌征集活动，所有学生都发动了起来编写儿歌，内容广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。
我们鼓励每一个学生参与就是进步，参与就是提高。
在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一g位。
尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。
班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。
带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。
小学2017年度学校工作汇报总结【精品范文】
小学2017年度学校工作汇报总结小学2017年度学校工作汇报总结2017年，是xx小学发展史上最重要的一年，是学校搬迁到国家级经开区蓝月谷的第二年，是一所全新的学校，新校总投资2.2亿元，占地62.4亩，总建筑面积32800平方米。
现有教职工164人，有教学班33个，在校学生1568人。
这一年来，学校秉承“仁爱教育”理念，根据宁乡市教育局的工作部署，进一步开展以规范民办学校办学行为、提升办学质量为重点，积极主动创造性地开展工作，圆满完成了2017年度民办教育工作目标，现将本年度的工作情况汇报如下。
一、业务精湛，建设富有活力的师资队伍。
学校在编教师共计87人，本科71人，占81.6%；大专15人，占17.2%；硕士1人，占1.1%，所有教师都执有教师资格证，87人中小高/中一18人，占20.7%；小一/中二32人，占36.8%；未评37人，占42.5%。
大家都能鼓足干劲，信心百倍的投入到工作中，朝着让学生喜欢、家长满意、社会认可的目标而不断努力。
精准扶贫，与青山桥东仓小学手拉手的活动，抗洪救灾做义工、县爱心活动，公众号里喻凯佳、喻新星写有专项报道，本学期响应宁乡市教育局的号召，全体教职工认真对待社会扶贫工作，捐献自己的爱心。
参与率达100%。
二、德育为先，培育高品质的孩子。
学校坚持“德育为首”，高度重视学生思想教育，渗透于课堂，溶解于平时，利用思品课、班队活动、夕会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
具体做法如下：1.落实制度，规范行为。
我们先后制定了《xx学生一日常规》《养成教育示范班级评比细则》等多项规章制度，使学生有明确的规范可循，为强化守纪意识，德育处还专门组织行为规范知识竞赛，使各项制度深入人心。
2.检查评比，落实教育。
开展争创“养成教育示范班级”活动，在评选过程中，采用了全方位，多层次检查，把评比工作落到实处，做到每天有日评、累计为周评、月评、期评，将养成教育工作贯穿始终。
潘庄小学2017-2018学年第一学期学校工作总结
潘庄小学2017/2018学年度第一学期学校工作总结本学期，我校在县教育局、镇教委的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
现将一学期以来的工作总结如下：一、德育工作1、高度重视德育工作，成立德育工作领导组，组长由校长刘传彬担任，副组长由肖海军、王春山担任，成员由少先队大队辅导员及全体班主任。
根据上级精神，结合校情制定了切实可行的德育工作计划。
2、九月份开展了师德师风主题教育活动，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，签订了《师德承诺书》。
3、组织教师与家长面对面交流，切实关心困难学生和留守儿童，要求全体老师关爱留守儿童，当好代理家长和“爱心妈妈”，让家长放心、社会满意。
4、十一月份举行消防安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对消防、应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。
5、精心组织每周一升旗仪式，安排月教育主题和周教育内容，对学生进行常规性法纪教育、安全教育和文明卫生等方面教育。
6、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，积极开展跳绳、乒乓球等活动比赛。
7、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“心里咨询室”，并经常组织老师与孩子进行温馨对话。
8、组织开展上好开学第一课，倡导学生以积极的态度感受幸福，在成功和进步中获得喜悦和幸福感，设法让孩子在学校里拥有幸福快乐的童年。
二、教学工作1、开学前教导处就组织教师家访，宣传义务教育法，动员学区适年儿童入学和外出的留守儿童返乡上学，确保了足龄儿童入学率达100%，留守儿童如期返回报到上学，家庭困难的学生无一人辍学。
2、认真分析上学年的教学质量和每位教师的教学态度和教学能力，规范课程设置，合理调整和分配教师资源，根据教师的实际教学水平分配课程，使教师与年级、学科构成最佳搭配，开全课程，开足课时，做到超前一周备课，教务处能够提前将教材、教课用书和办公用品发到教师手中。
小学2016——2017学年度第一学期工作总结
小学2016——2017学年度第一学期工作总结小学2016——2017学年度第一学期工作总结本学期，我校迁入新校园，也是学校发展的关键时期。
学校工作以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针及教育局会议精神，建立健全制度，坚持德育为首，注重教学研究，加强队伍培训，加快校园建设，规划学校近、远期发展，实施民主管理，各项工作取得的了一定的成绩。
现就本学期工作总结及今后一个时期的设想述职如下，请予考评组及全体教师评议。
一、2017学年度第一学期工作总结本学期，我校坚持用保小精神办学育人，在教育局领导的关怀下，全体教职员工发扬民主，团结协作、爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教，学校办学规模不断扩大，社会声誉逐年提高。
1、发扬民主，完善制度建设，强化行政领导队伍建设。
一套科学、完善、人性化的制度是学校发展所必需的，但制度的落实、执行是学校发展的关键。
根据前两年制度在执行中的具体情况，学校对关系到广大教师利益问题的《请假制度》、《班主任津贴实施办法》、《质量奖惩制度》、《结构工资实施办法》、《财务管理制度》等有关制度，广泛征集教师的意见，在讨论的基础上进行修订，使之即与上级要求保持一致，有符合大多数职工的意愿。
制度在执行时，对事不对人，制度面前人人平等，该奖的不吝啬，该罚的不手软。
在教师量化考核时，学校要求管理部门和参与人员从细节着手，充分利用好过程资料，考评结果经得起教职工的质疑，尽力做到公正、公平，公开。
学校的发展，需要一支作风正派、吃苦耐劳、乐于奉献、创新务实、科学管理的行政队伍。
通过三年的磨合，我校的行政队伍趋于完善，校委会成员人人想干事业，个个乐于奉献，有强烈的服务意识、责任意识和质量意识，加班加点，毫无怨言，双休假期，随叫随到，各项工作，尽心尽力，用行动诠释了保小精神。
2、坚持德育为首德育工作关系到人才培养的素质，学校始终把学生的德育教育放在重要位置，崇尚以德服人、以德管人、以德育人。
一是利用各类媒体宣传保小，增强师生自信。
2017学校学年度工作总结
2017学校学年度工作总结2017年度,在上级主管部门的领导下，我校按照年初制定的工作计划，有条不紊的开展各项工作，经过全体教职员工的共同努力,圆满完成了各项工作任务，现将具体情况总结如下：一、师德建设常抓不懈。
1、师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
学校鼓励教师“人人争先进，个个当典型”。
在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。
2、规范办学行为。
及时传达省、市、县有关会议精神,组织全体教师认真学习中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定，全年我校无一例违规违纪事件.3、党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动.通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1、建章立制明方向。
今年秋学期,xx中心校并入到xx 中心校，各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识，学校制定了《xx乡中心学校有关管理制度》。
引入了竞争机制,制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。
2、加强教师培训.继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。
其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成“国培”学习任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。
3、重视教科研活动.学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，切实开展教师岗位练兵活动,群策群力,做好教师网上“晒课"工作，截至目前，参加网上“晒课”的教师达30人。
中心小学叶云飞老师、花园小学程道存老师、xx小学华德敏老师分获全县小学语文优质课大赛一、三、三等奖，中心幼儿园教师徐琼获学前教育音乐优质课二等奖，中心小学王丽、张婷婷、xx小学汪德凯三位教师均获得小学数学优质课三等奖。
中心幼儿园在“全县优秀幼儿早操光盘评选”活动中荣获一等奖。
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2016-2017学年下学期工作总结
本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、
认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。
对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。
同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。
特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。
学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。
在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。
此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师参加了“国培计划”培训，一位教师参加了城乡交流学习。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。
要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
（1）、坚持每周一的升旗仪式。
精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
（3）、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。
给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
（4）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。
以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。
学校要求各位教师加强与学生家长进行交流；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。
并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。
学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。
②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。
学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地
进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。
在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2017年的教育教学各项工作再上新台阶。
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。