九年级物理电路图与实物图专题练习

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人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习(含答案)

人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习（含答案）1．连接图中，一只灯泡的实物电路。

2．根据下面的实物电路在右边的方框内画出相应的电路图。

3．根据图的实物示意图，在右边虚线框内画出对应的电路图。

4．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。

5．根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线，把图2的实物连接起来。

（要求导线不能交叉）6．用笔画线代替导线，按照电路图连接实物图。

7．将图中的实物对应的电路图画在虚线右边。

8．根据如图所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图。

9．如图所示为一实物电路，请在虚线方框内画出对应的电路图。

10．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。

（要求导线不能交叉）11．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图｡（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）｡12．如图电路有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，用笔画代替导线画正确的连接导线。

13．根据实物图，在虚线框内画出电路图（要求标出L1，L2，S1，S2的位置）14．根据电路图连接电路，请用笔画线代替导线将图乙连好。

15．请根据图1的实物图在如图2方框内画出对应的电路图。

16．根据图所示的电路图连接实物图。

17．根据实物图画出相应的电路图。

18．根据图中所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。

19．请根据电路图（如图所示），用笔画线代替导线把实物元件连接起来。

注意：实物图导线不得交叉。

20．请你在方框内画出实物图的电路图。

21．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来。

22．根据如图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的电路图。

（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观）23．按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图。

24．画出该实物电路严格对应的电路图。

25．根据左边的电路图，连接右边的实物图。

26．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。

初三物理电路图实物图连接

电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图，画出相应的电路图三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。

进行电路设计时，重点考虑两个问题：一是用电器的连．接方式．．．立工作．．．来确定是串联还是并联；．．实现独．．．，根据用电器是否二是看开关的控制作用，确定开关．．．。

开关可和用电器串联，也可和用电器并联。

与用电器串联时开关．．的位置闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。

1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。

在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。

在虚框内画出电路图、并连接实物图。

3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。

在虚框内画出电路图并连接实物图。

4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。

虚框内画出电路图连接实物图。

5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。

虚框内画出电路图连接实物图。

6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。

并画出电路图。

7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。

8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。

画出电路图、并连接实物图。

9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。

并画出电路图四、电路设计1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置．(1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响；(2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；(3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮．2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置．(1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响．(2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响．(3)按下开关时，红灯亮．3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．。

初中九年级物理电学经典作图题专题训练30道(附答案)

初中九年级物理电学作图题专题训练30道1.在虚线框中画出实物图所对应的电路图。

2.如图，使用笔画线代替导线完成电路。

要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。

3.将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压。

4.根据左图所示的实物连接图，在右图的框中画出电路图。

5.图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度。

请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则。

6.请画出如图所示的实物电路的电路图。

7.将图实物电路补充完整，使两灯并联，且开关仅控制灯L1。

8.如图，使两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请将所缺的导线补上。

9.请用笔画线，将图中的亮度可调的台灯、开关和插座按照安全用电的原则接入家庭电路中，要求：S1(旋转开关)单独控制台灯。

10.将如图中的电灯和开关及插座正确接入家庭电路。

请用笔画线表示导线。

11.把如图所示的三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。

12.如图的电路，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，要求电压表能测量灯泡两端的电压，滑动变阻器能调节灯泡的亮度。

13.在如图所示电路中的〇内填上适当的电表符号，使两个小灯泡并联。

14.用伏安法测定一只电阻的阻值，现给你一块电压表、一块电流表、一个电池组、滑动变阻器和开关各一个，未知阻值的电阻一只、导线若干。

在实验中电流表用0～0.6A量程、电压表用0～3V量程。

你先画电路图，然后用笔画线代替导线，将图中所给的实验器材连接起来(要求电路图连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观，实物连接导线不能交叉)。

15.如图甲是电位器的示意图，滑片P可随转动旋钮改变其在电阻丝上的位置，从而改变接入电路中的阻值大小。

请将该电位器连入乙图中，要求顺时针旋转滑片P时，灯泡变暗。

16.某额定电压为220V的电动扶梯(已接地)，只需在白天且有人时开启，利用红外线开关S1(有人时闭合、无人时断开)及可见光开关S2(白天闭合、夜间断开)即可实现自动控制。

初三物理实物图转换电路图练习题

初三物理实物图转换电路图练习题实物图与电路图是物理学习中一个重要的内容。

通过将实际电路转
换为电路图，我们能更方便地进行分析和研究。

在初三物理学习中，
我们需要掌握实物图与电路图之间的转换方法。

下面给大家提供一些
初三物理实物图转换电路图的练习题，帮助大家巩固相关知识。

1. 实物图转换为电路图：
给定以下实物图，请根据图中给出的信息，将其转换为电路图。

（在这里插入实物图）
解答：根据实物图，我们可以确定其中存在两个电源，一个是电池，一个是发电机。

电池的正极连接到一个灯泡，再通过导线与发电机连接。

灯泡的另一端与发电机形成闭合回路。

根据这个信息，我们可以
将实物图转换为以下电路图：
（在这里插入电路图）
2. 电路图转换为实物图：
给定以下电路图，请根据图中给出的信息，将其转换为实物图。

（在这里插入电路图）
解答：根据电路图，我们可以看出存在两个电源，一个是电池，一
个是发电机。

电池的正极连接到一个电阻，再通过导线与发电机连接。

电阻和发电机形成一个闭合回路。

根据这个信息，我们可以将电路图
转换为以下实物图：
（在这里插入实物图）
通过这些练习题，我们可以更好地理解实物图与电路图之间的转换关系。

掌握这一点对于我们进一步学习物理知识以及解决实际问题都具有重要意义。

希望大家在学习物理的过程中能够加强对实物图与电路图的转换练习，提升自己的能力。

中考物理实物的电路图连接复习专项练习(含答案解析)

中考物理专题专项训练实物的电路图连接一、多选题(本大题共1小题，共3.0分)1. 下列说法正确的是（）A. 路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是串联B. 连接电路时，开关必须处于断开状态，检查后再闭合C. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上的金属球后，验电器上的金属箔张开，验电器带了负电D. 多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境．所以，废弃的干电池应该集中分类处理二、填空题(本大题共1小题，共2.0分)2. 如图所示，有带风叶的小电动机一只，电热丝R一段，开关两只，插头一只，导线若干．利用这些器材可以连成一个有冷热两档风的电吹风电路．要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风．（1）请你在虚线框内画出电路图；（2）请你按要求将图中的元件连接起来．三、实验探究题(本大题共9小题，共54.0分)3. 在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．（1）在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；（2）在连接电路时开关应______，滑动变阻器的滑片应放在______（选填“A”或“B”）端；（3）某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．4. 在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中．（1）请用笔画线，将图中的电压表连入电路中．（2）连接好电路后，闭合开关前，应将变阻器的滑片滑到端______（填“a”或”b”）．（3）闭合开关后，将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端，发现电压表的示数从0.4V升到2.8V．关于电压测量点的选择有以下三种方案：甲方案：0.6V 1.0V 1.4V 1.8V 2.2V 2.6V乙方案：0.6V 1.0V 1.3V 1.5V 2.0V 2.6V丙方案：0.6V 1.6V 2.6V你认为哪个方案正确？______．理由是：______．（4）某实验小组做该实验时，所用的导线完好，导线与器材的各连接处接触良好．但将变阻器的滑片沿某方向移动的过程中，发现电压表和电流表的示数都忽大忽小，则故障的原因是：______．5. 如图4在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中：（1）连接电路时，滑动变阻器的滑片应滑到______；（2）如图甲所示，小婷在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）（3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑片P的位置，当电压表示数为______V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，其示数为______A，灯泡的额定功率为______W；（4）若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω1A”两种规格可供选用，则应选用规格为“______”的滑动变阻器．6. 小王按图中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验．（1）根据图甲，将图乙中的实物连接成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数减小（注意两电表量程的选择）．（2）实验时，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电压和对应的电流值如下表．U （V）0.5 1.0 1.5 2.0I （A）0.1 0.2 1.5 0.4（3）表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因：______．（4）小王实验时所选用电阻R的阻值为______Ω，当电路中的电流为0.5A时，电阻R 消耗的电功率为______W．（5）现已将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，若要测该小灯泡的额定功率，则在原实物电路中必须改动的地方是：①______；②______．7. 小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是______，______（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．A．更换电池或小灯泡B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置D．断开电路开关（3）实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为______A．小灯泡正常发光时灯丝电阻约______Ω，额定功率为______W．8. 图（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R1是定值电阻．（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变______两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是______的（选填“相同”或“不同”），固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，______．实验序号1 2 3电压/v 2.0 2.4 2.8电流/A 0.40 0.48 0.56（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是______．9. 夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性（尤其是紫色光）的特点，打算自制灭蚊灯．小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组（电压为6V）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究．（1）请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图（电流表使用大量程）．（2）闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值______（最大/最小）处．（3）闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是中考物理专题专项训练______．（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为______V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据右图所示电流表的示数可知其额定功率为______w．（5）小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡，打算在灯罩上涂粘胶，当小灯泡工作发出紫色光时，飞过来的蚊子就会被粘胶粘住．小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶，对其粘性强弱进行比较．①取三张相同规格的纸片，水平放置，分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶．②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻．③同时将三张纸腾空倒置1min．④将三张纸翻转，数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量，见表．粘胶类型 A B C残留的芝麻数量22 8 12为达到最佳的灭蚊效果，小明应选用的粘胶类型为______．10. 在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，小东同学已连接好如下图所示的部分电路．（1）在小东所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接．（其它的导线不要变动）（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是______；（3）实验中小东测出了三组数据，记录在下中．若第二次实验时电流表的示数如图所示，他测出小灯泡的额定功率是______W．次数1 2 3U/V 2 2.5 3I/A 0.36 0.4211. 小华选择了满足实验要求的电源、两块电流表和阻值已知的电阻R0，测量电阻R X的阻值，并连接了部分实验电路，如图所示．（1）请你帮小华完成图所示的实验电路的连接，要求：电流表A2测量通过电阻R0的电流．（2）电流表A1、A2的示数分别用I1、I2表示，请用I1、I2和R0表示R X．R X=______．四、作图题(本大题共32小题，共160.0分)12. 如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．要求：闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯变亮．13. 按照图1中的电路图，把图2中的电路元件连接成实物电路．14. 在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．要求：①电压表测小灯两端的电压；②闭合电键S，向左端移动滑片P，小灯变亮．15. 请将图中的各器材连成电路．要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制灯L1，开关S2控制灯L1和灯L2．16. 如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流最大为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向左滑动时灯泡变亮，接完整．17. 连接图中两只电灯泡的串联电路．18. 如图，连接电路能通过单刀双掷开关左右切换控制红绿灯交替发光．19. 按下列要求连接实物图．要求：（1）用电压表测灯泡两端的电压；（2）用电流表测通过灯泡的电流；（3）用滑动变阻器改变灯泡的亮度，且滑片P向右移动时灯泡变暗；（4）开关控制整个电路．20. 在“测量未知电阻R的阻值”实验中：请先画出电路图，然后用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路．21. 请用笔线代替导线，在如图所示的电路中连接两根导线，使电流表只测量灯L1的电流．22. 在图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流（0.3A），L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来．23. 如图L1、L2是相同的两个灯泡，要求：开关闭合两灯同时亮，断开两灯同时灭，且开关闭合后A1的示数大于A2示数，连接实物图．24. 如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S，向右移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小．25. 根据电路图，完成实物连接．26. 根据左边的电路图连接右侧的实物图．27. 根据图1所示电路图，将图2的实物图连接完中考物理专题专项训练好．28. 在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮．29. 在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：①灯与滑动变阻器串联；②闭合电键S，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小．30. 如实物图所示，要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮，电压表测小灯泡L的电压．（1）请按要求连接实物图；（2）请根据实物图在虚线框中画出对应电路图．31. 请你将如图所示的实物电路连接完成（电源电压恒定），要求：①电压表测量滑动变阻器两端电压；②闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片，灯变亮．32. 在图电路中缺少一根导线，请按要求用笔线代替导线完成电路连接．要求：闭合电键S后，向右移动变阻器的滑片时，电压表的示数变大．33. 如图所示是楼梯照明灯的模拟电路．要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画连接导线，使之符合这一要求．电压．34. 在图中添加三根导线，使两灯组成串联电路，并能用电压表测量L2两端的35. 有如图所示的元件，按要求连接实物图，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L2两端电压，滑动变阻器改变通过L1的电流．36. （1）在图甲所示的电路中，根据标出的电流方向，从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填进电路的空缺处．要求：灯泡L1和L2串联．（2）在图乙所示电路中，有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，要求：当滑动变阻器滑片P向左移动时，电压表示变小．37. 作图与问答：（1）当滑动变阻器的滑片P向右移动时，使通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时指向如图1所示，请按要求连接电路图．（2）在图2中画出入看到鱼（虚线图为看到的鱼的虚像）的大致光路（画出一条即可）．（3）画出图3中入射光线的折射光线．（4）炎热的夏天，小明到餐厅就餐，要了一杯可乐，小明在用吸管喝可乐时，想到以下问题，请你帮他回答：为什么能够用吸管喝饮料？38. （1）小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A，请你在如图1中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置．（2）根据图2所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图3中的实物电路．（要求导线不能交叉）．（3）如图4所示的电路，请分别画出相应的等效电路图：①只闭合开关S1、S2时；②只闭合开关S2、S3时．39. 在图中连接图中的工作电路部分，使控制电路上S断开时甲灯亮，S合上时乙灯亮．40. （1）对电吹风机你一定不陌生，它是由选择开关、风扇电机、及电热丝组成，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热，如图1所示（图中电热丝用电阻代替）．使用时，旋转选择开关接1、2停止工作，接2、3吹冷风，接3、4吹热风．请你根据上述要求把各个元件连接起来（2）有一种温度自动报警器，在制作水银温度计时，插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指温度时，电铃就会响起来，发出报警信号．图2是一幅不完整的工作原理图．请把缺少的电磁铁接入电路中并画出电磁铁的绕线．41. （1）请你画出图甲中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线；（2）为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图；（3）如图丙是测量小灯泡（2.5V 0.3A）电功率的电路，请你把实物电路连接完整．42. 我国《道路交通安全法》规定：严禁酒后驾车！参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准（GB19522）》，呼气中酒精浓度大于等于0.09mg/L就属于酒后驾驶．由此，茅山中学综合实践活动小组的同学就“呼气中酒精浓度是否超标”展开探究活动，小组同学通过资料查询，知道氧化锡具有气敏特性，当周围气体中酒精浓度增加，其电阻值就降低．他们到电子器材商店购得某型号氧化锡检测电阻R x，其阻值与周围气体中酒精浓度的关系图象如图所示．同学们按两种方法分别展开实验探究，请选择其中一种方法并完成电路设计．（两种方法都做，以第一种为准）中考物理专题专项训练方法一方法二电路元件：6V 电源、开关S 、氧化锡检测电阻R x 、定值电阻R 0、电压表、导线，电路功能：闭合开关S ，检测者呼出气体流经R x ．若电压表读数大于等于1.5V 检测者属于酒后驾车；若电压表读数小孚1.5V ，则不属于酒后驾车电路元件：6V 电源、开关S 、氧化锡检测电阻R x 、定值电阻R 0、电流表、导线电路功能：闭合开关S ，检测者呼出气体流经R x ，若电流表读数大于等于0.3A ，检测者属于酒后驾车；若电流表读数小于0.3A ，则不属于酒后驾车．（1）请用笔划线代替导线完成电路连接．（2）定值电阻R 0的阻值应为 ______ Ω．（1）请用笔划线代替导线完成电路连接．（2）定值电阻R 0的阻值应为 ______ Ω．43. 小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接了图甲所示的电路进行实验．实验中电压表的量程选用0～3V 、电流表的量程选用0～0.6A 、导体的电阻R 阻值不变．（1）当小明闭合开关时发现：电流表有示数，但电压表无示数．请你帮助小明检查电路，只要改动一根导线，就能使电压表显示加在导体两端的电压值．请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．（2）修正上述错误后小明又发现：无论滑动变阻器的滑片怎样滑动，都不能改变电流表、电压表的示数．请你帮助小明再次检查电路，只要改动另一根导线，当滑动变阻器的滑片移动时，即可改变两电表的示数．请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．（3）修正上述两个错误后，小明按正确的电路进行测量，用两电表测出的数据，描绘出如图乙所示的图象，但不完整，请你在图乙上将小明遗漏的部分补上．（4）根据图象可知：通过导体的电流与加在导体两端的电压成______关系．五、计算题(本大题共4小题，共32.0分)44. 如图1所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：（1）请在图2中画出图1的电路图；（2）图1中电流表测量的是通过灯泡______的电流；（3）如果电流表的示数如图3所示，则电流表测出的电流是______A ；（4）如果要用电流表测通过L 1和L 2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______的右端接在电流表的______接线柱上（选填“a”、“b”、“c”或“+”、“-”）． 45. 按要求完成下列内容：（1）如图1所示，A′B′是AB 在平面镜中的像，请你画出平面镜的位置．（要求保留作图痕迹）（2）电磁继电器的结构如图2所示，请你在继电器上连接几根导线，让它构成一个没有铃碗的蜂鸣器（开关闭合后能发出蜂鸣声）．46. （1）请画出图1中的光线a 、b 经过凸透镜后的径迹．（2）小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图2所示，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景．工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆．光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光．根据工作原理，将电路连接完整．47. 在伏安法测电阻的实验中：小明同学按连接好如图所示的电路，发现开关S闭合前，电压表______（选填“有”或“无”）示数，导致这一现象的原因是有一根导线连接不恰当，请在相应的导线上画“×”，并改成正确的连接．六、综合题(本大题共3小题，共30.0分)48. 用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值，即伏安法测电阻．如图1为小白设计的一种测量方案的原理图．（1）根据电路图，在图3中用笔画线代替导线连接实物图．（2）某次实验时电压表和电流表的读数如图2所示，电流表的读数为______A，电压表的读数为______V，测得的电阻值为______Ω；（3）如果考虑到电流表的阻值不为0，则用该测量方案测出的结果必然存在误差．请你分析说明用这种实验方案测量出来的电阻值会比电阻的真实值偏大或偏小？已知电流表的内阻R A为1Ω，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%，则对待电阻的真实值R X要求是什么？49. 在探究“并联电路电流规律”的实验中：（1）请你利用图所示的器材设计并画出电路图，要求：开关S控制整个电路，电流表A1测通过干路的电流，电流表A2测通过等L2的电流．（2）在图所示的实物图中，用笔画代替导线按你设计的电路图连接好实际电路．（L1、L2电流不超过0.6A；连线不能用铅笔且不能与别的线交叉）（3）合上开关S后，电流表A1和A2示数分别如图所示，则L1的电流是______，L2的电流是______．50. 小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻R X的阻值．小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图1所示．（1）请你帮助小乐完成图2所示的实验电路的连接．（2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示R X．R X=______．2018届中考物理专项练习--实物的电路图链接（含答案、全国通用）中考物理专题专项训练【答案】1. BCD2. 解：（1）电动机与电热丝能独立工作，它们是并联的；只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，说明开关S1控制干路，开关S2控制电热丝所在支路，闭合S1、S2时吹热风，电路图如图甲所示；（2）根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图乙所示．故答案为：（1）电路图如图甲所示；（2）实物电路图如图所示．3. 断开；B；A；0.754. a；甲方案；取的电压测量点多，且各电压值的间距相等；变阻器的滑片与线圈接触不良5. A端；2.5；0.30；0.75；20Ω 1A6. 电流为1.5A错误，读数时看错了量程；5；1.25；加一节干电池；电压表接0-15V档量程7. D；C；2.5；0.3；8.3；0.758. R1；相同；导体中的电流与它两端的电压成正比；几个阻值不等的电阻9. 最大；灯座断路；2.5；4.5；A10. 灯泡处断路；111.12. 解：将滑动变阻器的滑片P向a端移动，小灯变亮时，滑动变阻器分得的电压变小，接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器的a接线柱与灯泡串联即可，如下图所示：13. 解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源的负极，再将灯泡L1并联在灯泡L2和开关S2的两端即可，如下图所示：．14. 解：闭合电键S，向左端移动滑片P，小灯变亮，故变阻器与灯串联，电源电压为3V，故电压表选用小量程与灯并联；闭合电键S，向左端移动滑片P，小灯变亮，即电流变大，电阻变小，故滑片以左电阻丝连入电路中，如下所示：15. 解：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制灯L1，S1只与灯L1串联，开关S2控制灯L1和灯L2，开关S2控接在干路上，如下所示：16. 解：用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流最大为0.5A，电流表选用小量程与灯串联，电源电压为3V，电压表选用小量程与灯并联，变阻器按一上一下的原则串联接入电路中，如下图所示：17. 解：由题知，要求两灯串联，所以只需将两灯相邻的两接线柱连接即可，如图所示：18. 解：由并联电路的特点可知，两个灯泡并列连接，且接在单刀双掷开关的左右两个接线柱上，开关中间的接线柱与电源正极相连，如下图所示：19. 解：由题意可知，灯泡与滑动变阻器、电流表、开关、电源串联组成电路，然后将电压表并联在灯泡两端．滑片P向右移动时灯泡变暗，说明通过灯泡的电流变小，变阻器接入的阻值增大，所以应将变阻器的A接线柱和任意上方接线柱接入电路中，注意电流从电表的正接线柱流入、负接线柱流出，两个电表可用大量程，如图所示：20. 解：在“测量未知电阻R的阻值”实验中，电压表与电阻R并联测其两端的电压，电流表与电阻R串联测通过的电流，然后与滑动变阻器、开关、电源串联组成电路，如下图所示：由实物图可知，电源是由3节干电池串联组成的，电源电压为4.5V，则电压表的量程为0～15V，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，电流表可用小量程，如下图所示：21. 解：使电流表只测量灯L1的电流，故两灯并联，电流表选用小量程与灯L1串联，如下所示：22. 解：用电流表测量灯泡L2中的电流（0.3A），故电流表与灯L2串联，L1、L2并联，变阻器调节L1的亮度，变阻器与灯L1串联，开关控制整个电路，开关接在干路上，画出对应的电路图，如下左所示；灯泡L2中的电流为0.3A，电流表选用小量程与灯L2串联，根据电路图连接实物图，如下右所示：23. 解：开关闭合两灯同时亮，断开两灯同时灭，开关控制整个电路，开关在干路上，且开关闭合后A1的示数大于A2示数，故两灯并联，中考物理专题专项训练根据并联电路电流的规律，电流表选用大量程A1接在干路上，A2选用小量程接在支路上，如下所示：24. 解：根据原题的连线，灯与变阻不可能串联，故只能并联；向右移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小，即电阻变大，故滑片以左电阻丝连入电路中与灯并联，电流接在干路上，如下所示：25. 解：原电路中，灯与电铃并联，开关S1与灯串联；S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：26. 解：左图中，两灯串联，电压表测两灯的电压，因电源电压为3V，故电压表选用小量程并联在两灯两端，电流表测电路中的电流，电流表选用小量程串联在电路中，根据左边的电路图连接实物图，如下所示：27. 解：原电路中，两灯并联，开关S在干路上，控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：28. 解：①电压表与灯并联；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮，即电流变大，电阻变小，故滑片以左电阻丝入电路中，如下所示：29. 解：灯与滑动变阻器串联；闭合电键S，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小，即电阻变大，故滑片以右电阻丝连入电路。

人教版九年级物理第十五章《电流和电路》电路图实物图的连接强化训练包含答案

6.按图所示的实物图在方框内画出它相 Nhomakorabea的电路图．
7.根据下面实物图的连接，请在虚线框中画出对应的电路图
8.如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．
9.画出如图所示实物电路的电路图．
10.根据如图的电路在方框内画出电路图．
11.根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．
12.请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．
25.解:如图所示:
26.解:如图所示:
27.解：如下图所示：
7.
8.
9.解：如图所示：
10.解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，其中开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，电路图如下图所示．
11.解：两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量干路中的电流，按要求画出电路图即可．如图所示：
12.解：原实物图中，开关在干路上，电流表与L1串联，L1与L2并联，根据实物图画出对应的电路图，如下图所示：
13.根据下面左图所示的实物连接图，在右图的框中画出电路图．
二、根据要求连接实物图（14-16题）
14.请在图中用笔画线代替导线连接电路。要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。
15.请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路．
16.如图所示，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：电流表仅测L1的电流，电键仅控制L2．
22.解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，开关S1控制干路，开关S2与灯L2串联，控制灯L2；从电源正极出发，先把开关S1、电流表、灯L2、开关S2串联起来，回到电源负极，然后把灯L1并联在灯L2与开关S2的串联电路两端，电路图如图所示．
23.
24.解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电铃、开关S2回到电源负极；然后将灯泡和开关S1串联后并联在电铃和开关S2的两端，如下图所示：

3.3第3课时实物图与电路图(习题)—2020秋教科版九年级物理上册

3．3电路的连接第3课时实物图与电路图类型1连接实物图1．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图．解：2．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中元件连接起来．解：3．根据电路图甲连接实物图乙．解：4．依据如图甲所示的电路图，在图乙中已完成了部分实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路剩下的所有连接．解：5．(湘西中考)用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．解：6．(永州中考)请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图连接成完整电路．开关状态灯泡发光情况闭合S，断开S1、S2L1、L2均不发光闭合S、S l，断开S2L1发光、L2不发光闭合S、S2，断开S1L1不发光、L2发光闭合S1、S2，断开S L1、L2均不发光解：7．用笔画线作导线，将图中的元件连接起来，连成符合下列要求的电路(设灯泡不会烧坏)．要求：①开关S1、S2都断开，红灯、绿灯都不亮；②只闭合开关S1，红灯、绿灯都不亮；③只闭合开关S2，红灯、绿灯都亮；④开关S1、S2都闭合，红灯不亮，绿灯亮．解：8．在图中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时L1亮、L2不亮，请连接电路．解：9．如图所示是一个有冷、热两挡风的电吹风原理示意图，图中A是一只带风叶的小电动机，B 是一段电热丝，S1、S2是两只开关，C是接照明电路的插头，请你用笔画线作导线按要求将这些器材连接成一个电路(连线不要交叉)．要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风．连线时不能超出电吹风的外壳．解：10．如图所示，有一个封闭的黑箱子，其内部有一与箱盖上的电铃和灯泡连接的部分电路，箱盖上三个接线柱A、B、C.用导线连接A、B，铃响灯亮；用导线连接A、C，铃更响，灯不亮；用导线连接B、C，铃不响，灯不亮．试画出此装置电路图．解：类型2根据实物图画电路图11．在方框内画出如图所示的实物图的电路图．解：12．(兰州中考)根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)解：13．在虚线框里画出如图所示实物图的电路图．解：类型3识别、修改电路14．如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联．图中是否有错？若有错，请在错处打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少．若正确，则不做改动．解：15．在下面电路中，有一根导线连接错误，请将错误导线用“×”标出，并画出正确连接方式．要求：改正后，灯泡和电动机并联，开关S控制所有用电器，S1只控制电动机．解：。