《水果店的故事》PPT课件
一年级美术上册第15课小小水果店ppt优秀课件1浙美版
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11、爱情是理想的一致，是意志的融 合；而 不是物 质的代 名词、 金钱的 奴仆。
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12、当眼泪流下来，才知道，分开也 是另一 种明白 。
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13、我真的爱你，闭上眼，以为我能 忘记， 但流下 的眼泪 ，却没 有骗到 自己。
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14、爱情是两个人的灵魂结合起来飞 向上帝 的天使 ，这个 天使将 把世上 光辉带 给上帝 。
第15课 小小水果店
小
设计、制作：刘智勇 王勤玲
你喜欢吃什么水果？
观察比较
葫芦形
圆形
月牙形
动手做一做水果。
将做好的水果摆放在一起。可以尝试多种摆放方 法，和同学玩玩开“果店”的游戏。
欣赏
拓展延伸
作品欣赏
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9、如果把金钱当作爱情的化身，无疑 是把爱 情推向 绞架。
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10、爱情不是强扭的，幸福不是天赐 的。
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15、最美好的，也是最痛苦的就是爱 情！最 大高贵 的也是 最低贱 的就是 婚姻和 家庭。
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16、女人是用耳朵恋爱的，而男人如 果会产 生爱情 的话， 却是用 眼睛来 恋爱。
销售小故事——超级水果小贩是怎么炼成的幻灯片PPT
5.穿插销售
穿插销售是很重要的销售策略，在非单 一品种专卖店和服装店尤其实用。小贩肯定 不止一种水果，当老太太买了李子，就要尽 可能地穿插销售其他水果。可小贩销售其他 水果不是说“再买点猕猴桃吧〞等这样缺乏 销售技术的方法，而是通过参谋式销售，引 导顾客来达成成交。
6.善于提问，引导销售
小贩进展穿插销售的方法是通过提问来 实现的，小贩的问题是：“您知道孕妇最需 要什么营养吗?〞“您知道哪种水果含维生素 最多吗?〞小贩知道，这些问题是顾客最感兴 趣的问题。小贩最后得出结论：猕猴桃有多 种维生素，特别适合孕妇。于是老太太不得 不再买一斤。其实，哪种水果不是含有多种 维生素，而小贩抓住了顾客的心理需求。提 问是销售中最重要的沟通方式，万万不可掉 以轻心。
3.探求顾客需求的原因
小贩问老太太：“别人买李子都要又大 又甜的，您为什么要酸的李子呢?〞这是小贩 对顾客要求的一种敏感度，这种敏感不是每 个销售都有的。当顾客提出特殊要求时，很 多销售其实不具备这种敏感，没有继续探究 顾客的潜在需求。当顾客提出的要求和群众 要求不一致时，销售应该不要放过背后的问 题。当老太太说“我儿媳妇要生孩子了，想 吃酸的。〞小贩马上使用了相应的销售技巧。
8.构建幸福场景
小贩深知一个道理，我们卖的不是产品， 而是产品使用后带来的效果。这叫“我们销 售的不是产品，而是未来〞。顾客购置一辆 宝马，是开着宝马的风光和尊贵感觉。老太 太给儿媳妇买水果，不仅是为了儿媳妇，恐 怕核心还是为了儿媳妇生的孙子更安康。小 贩很明白这一点，于是说：“她想吃酸的， 说明她一定能给你生个大胖孙子。〞您要给 您儿媳妇天天吃猕猴桃，她一快乐，说不定 能给您生出一个双胞胎。〞这话说出来，老 太太笑的合不拢嘴，因为她想的就是这种效 果。尽管小贩的话经不起推敲。
中班数学活动：《水果店》
中班数学活动：《水果店》中班数学活动《水果店》一、活动目标：1、尝试发现物体的排列顺序，初步感知数学中的规律美。
2、有较好的数学操作常规，能有序收取学具。
二、活动准备：排列卡，图片：小兔、兔妈妈、水果架、篮子、桔子、梨、苹果（有大有小、有红有绿），排序纸条（上贴双面胶）。
三、活动组织：1、以故事导入课题。
教师：“美丽的秋天到了，果园里许多水果都丰收了，于是小兔家就开了个水果店。
这一天，小兔到果园里摘了许多桔子和梨，拎着一大篮去店里了。
”2、集体活动——按物一隔一排列。
（1）教师：“兔妈妈看到小兔来水果店，就对小兔说：‘妈妈再去进点水果，一会儿就回来。
你先把篮子里的水桔子和梨摆到水果架上。
’小兔问：‘怎么摆？’兔妈妈给了小兔一张卡片，说：‘就照这张卡片上的规律来排列。
’兔妈妈走了，小兔拿着卡片，左看右看，可他看不明白，不知道该怎么办。
”教师：“我们小朋友一起来帮帮小兔好不好？”（2）请幼儿按卡片要求（一隔一）来排列。
教师出示排列卡，“这就是兔妈妈给的卡片，她要求怎样排水果？”（请一到二名幼儿到前面排给大家看，并一起检查是否正确）3、小组活动——自主探索排列规律。
（1）教师：“兔妈妈回来了。
看，她进了什么水果？”（大小、颜色不同的苹果）教师：“兔妈妈知道刚才是小朋友们帮助了小兔子，她觉得小朋友特聪明。
因此，兔妈妈想让大家再帮她把这些不一样的苹果也来有规律地排列好，你们能做好吗？”（2）幼儿按小组操作。
教师巡回指导，注意提醒幼儿排列要有一定的规律。
（3）展示幼儿的排列（放到水果架上），并请幼儿说说是按什么规律排的。
（4）感受规律美。
教师：“苹果让你们这么一排，真是太美了。
兔妈妈真高兴。
”4、进一步理解排序规律。
（1）教师：“水果店里来了一位顾客，买走了几个水果，现在水果架上有空缺了，谁来帮助兔妈妈，把缺了的水果放上去，并且要让架上的水果摆得还是那么有规律，还是那么美。
”（教师随机取下几张图片）（2）请幼儿上台操作。
小兔子开水果店ppt课件
如何招聘、培训和管理员工， 保持店内高效运转，也是水果
店需要面对的挑战。
抓住机遇
健康饮食趋势
随着人们对健康饮食的关注度提高，新鲜水果的需求也在增加， 这是水果店的一大机遇。
社区团购与线上销售
利用互联网平台开展社区团购或线上销售，扩大市场覆盖面，是水 果店的另一大机遇。
个性化服务与体验
提供定制化服务、打造独特的购物体验，可以吸引更多顾客，这是 水果店的又一大机遇。
CHAPTER 05
水果店的挑战与机遇
面临的挑战
市场竞争激烈
水果店所在区域可能已有众多 竞争对手，如何在市场中脱颖
而出是一大挑战。
季节性影响
水果供应受季节影响，如何在 旺季保持充足供应，在淡季吸 引顾客，也是一大挑战。
品质与价格
如何在保证品质的同时，制定 有竞争力的价格，是水果店需 要面对的挑战。
选址 靠近居民区或商业区，便于顾客购买。
考虑竞争对手的位置，避免直接冲突。
选址与装修
• 考虑附近是否有大型超市或菜市场，以确定是否有必要。
选址与装修
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装修
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店面风格要符合水果店的定位 ，简洁、明快、温馨。
店面布局要合理，便于顾客挑 选水果。
灯光照明要充足，让水果看起 来更加新鲜诱人。
小兔子水果店的成功秘诀
品质保证
小兔子水果店始终坚持提供新鲜、优质的水果，通过严格筛选采购 渠道和加强品质管理，确保每一颗水果都达到最高品质标准。
创新服务
小兔子水果店不断推出新的特色服务，满足顾客的不同需求，增加 顾客的粘性和忠诚度。
营销策略
小兔子水果店善于运用社交媒体等线上渠道进行宣传推广，通过优惠 活动、会员制度等方式吸引新客户并保持老客户的忠诚度。
科学探究活动《水果店》优秀教案PPT
课程流程
导入（5分钟）→ 探究活动（30分钟）→ 总结与延伸（5分钟）。
02
水果店环境创设
水果种类选择与摆放
水果种类选择
选择当季、新鲜、多样化的水果 ，如苹果、香蕉、橙子、草莓等 ，确保水果品质优良。
水果摆放
根据水果的大小、形状和颜色进 行合理搭配与摆放，营造出美观 且吸引人的水果陈列。
THANKS
价格策略及促销活动设计
市场调研
了解周边竞争对手的价格水平和 销售策略，为制定合理的价格策
略提供依据。
价格策略制定
根据成本、市场需求和竞争状况 ，制定有竞争力的价格策略。
促销活动设计
定期开展促销活动，如打折、满 减、赠品等，吸引顾客购买，提
高销售额。
客户服务与沟通技巧培训
服务态度培养
培养员工热情、耐心的服务态度，关注顾客需求 ，提供优质服务。
矿物质含量多样
水果中含有多种矿物质， 如钾、镁等，对维持人体 正常生理功能具有重要作 用。
膳食纤维促进消化
水果中的膳食纤维有助于 促进肠道蠕动，改善消化 功能。
水果产地与季节特点
热带水果
如芒果、菠萝等，主要生 长在热带地区，口感丰富 ，具有独特的香甜味。
温带水果
如苹果、梨等，生长在温 带地区，四季分明，品质 优良。
试吃体验
提供水果试吃服务，让顾客在购买前能够品尝 到水果的美味，增加购买意愿。
健康宣传
在店内设置健康宣传栏，介绍水果的营养价值 和健康功效，提高顾客对水果的认知和兴趣。
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水果知识科普教育
水果营养价值介绍
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维生素含量丰富
水果是维生素的重要来源 ，如柑橘类水果富含维生 素C，有助于增强免疫力 。
六年级童话小鸭流动水果店的故事
小鸭流动水果店的故事
小鸭水果店开张了，水果店是一辆大货车，车上搭架子上摆满了各式各样的新鲜水果和一台台配套的小机器。
第一天，小鸭提前把水果店开到了伙伴们聚集的大树下。
刚摆开货摊，松鼠妈妈在树上的家中伸出脑袋笑着问小鸭:“鸭老板，有梨吗”“有呀！”小鸭兴致勃勃地说:“您不用下来了，请稍等。
”说完，手疾眼快拣起几只黄澄澄的梨放在削皮机上削了起来，又麻利的把削好皮的梨用车上的升降机送到了松鼠妈妈的家门口。
松鼠妈妈赞不绝口地说:“不用上下树就能买到削好皮的梨，真是既方便又新鲜。
鸭老板你真行!”
第二天，小鸭把水果店开到了小土坡上。
小花猪满头大汗地跑来了，问道:“有西瓜吗?”“当然有啊!”小鸭微笑着说,“给你挑个大的，好让你立马解渴消署。
”只见小鸭挑了个特大的西瓜把它滚进了切瓜机，一按电钮，切瓜机就“咔嚓咔嚓”地工作起来。
真神奇!切瓜机先将西瓜的皮全削掉，再将瓜瓤切成一块一块，最后还将西瓜籽都挖得干干净净。
不一会儿，切得大小均匀的西瓜片从切瓜机洞口落入了小鸭早已准备好的水果盆中。
“可以享用了!唔!唔!”小花猪乐呵呵瞧着翘出大拇指边吃边说:“吃西瓜不用啃皮吐籽，真是既干净又美味，小鸭子你真棒!”
天黑了，一只调皮的狗熊偷偷地走进小鸭水果店。
趁人不备，拿起一只菠萝“砰”的一声，甘蔗如同弓箭般射出打中了慌逃中的狗熊。
“哎
哟！”狗熊真是偷鸡不成——蚀把米，重重地摔了一跤，自认倒霉的他只好乖乖地把菠萝还给了小鸭。
小鸭用自已的智慧和能力开起的水果店每天都顾客盈门，生意蒸蒸日上。
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2、水果商店日记帐本如下：
日期 10月16日
10月17日
10月18日 10月19日
项目 购进苹果3500千克。
卖出
卖出
还剩 千克
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8
水果店的故事
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1
说说下面每条信息的意思
1、卖出这批水果的 ； 2、梨每千克以八折出售。
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2
小明从水果商店获得一条 信息：
水果批发公司有水果
25000千克，卖出40%
3
1、看图说出图意，再列式。
100×
100×
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国庆假日期间，水果店 搞优惠促销活动。原价每千 克2元的橘子以八折出售， 问便宜了多少钱？
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5
应用题：
水果店以每千克1.5元的价格 购进2000千克橘子。以每千克2元 售价卖出40%后，剩下的以八折 出售。问这个水果店卖完这批橘 子可得毛利多少钱？
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智能训练：
有一种水果拼盘，共有 72个水果，其中有三个品种： 苹果、梨、桃子。已知每4个 水果里有2个桃子，每6个水 果里有1个苹果，那么梨共有 多少个？