人教版三年级科学知识要点

人教版_三年级科学知识要点

三年级科学第一单元知识点： 1、（观察）可以让我们获得很多信息，（观察）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。

2、大树由（树冠、树干、树根）三部分组成。地球上的植物一般都由（根、茎、叶、花、果实、种子6部分）组成。

3、拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再用蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

4、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的干，一般是多年生的。

5、树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细,有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片不一样。

6、狗尾草是（一年生）杂草。像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。树是（木本植物），草是（草本植物）。

7、观察大树用到了（放大镜、软尺、蜡笔、白纸等工具）。 8、比较大树和小草的相同与不同。

9、水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充满空气）是浮在水面上的原因。

10 11、比较水葫芦与狗尾草（也就是水生植物与陆生植物的不同与相同）相同与不同。

12、水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长需要阳光、水和空气等。

1314、叶是（有生命的）。新鲜的叶是（活的），落叶是（死的）。 15、植物的一生大约经历发芽、生长、开花、结果等方面。 16、植物按生存环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。

17、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。 18、世界上最大的花叫（大王花）。

19、用（量叶片的长度和宽度的）方法比较叶片的大小。 20、狗尾草是一年生杂草，属于草本植物。 21、植物的一生经历：种子——生根——新芽出土——子叶张开——长成幼苗——出现花蕾——开花——结果——果实成熟。

22、在观察小动物过程中，同学们要爱护小动物，不（伤害）他们并保护他们的（生

大树

植株高达，茎粗、 很硬，多年生寿命长， 是木本植物。 长在土壤里，需要阳光、水分，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。

小草 植株矮小，茎细、较

软，寿命短，是草本植物。 水葫芦

生长在水中，叶柄膨大 有气囊，能浮在水面上。 。 相同点：生长都需要水分、阳光和空气，

有根、茎、叶，都会

繁殖后代，寿命都短，

都是草本植物。 狗尾草 长在土壤里，植株矮小，茎细，较软，会开花结果，有种子。

存）环境，同时还要注意不要在（有危险的）地方活动。 三年级科学第二单元知识点：

1、在观察活动中，我们要做到：（1）爱护小动物，不伤害它们。（2）保持动物栖息地的原貌，保护他们的生存环境。（3）注意安全，不在有危险的地方活动。

2、蜗牛的身体包括：头、腹、尾、壳、触角、眼睛、嘴等组成。

3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（腹足）。蜗主要靠（腹足）爬行。

4、蜗牛喜欢在（潮湿）的环境中生活。 蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（水中）。

5、蜗牛没有牙齿，蜗牛口中有（齿舌）。蜗牛用（气孔）呼吸，从（肛门）中排出粪便。

6、蚯蚓由（口、环带、肛门）组成。蚯蚓的身体摸起来总是（湿湿的）。

7、蚯蚓喜欢生活在（潮湿的）环境中，但是蚯蚓怕水，所以别把蚯蚓长时间放在水里。 8

9、蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，头上长有（一对）触角，胸部长有3对（或6只）脚。 10、蚂蚁是怎样进行信息交流的？（或为什么不要随便干扰蚂蚁？）

蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（信息素），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。 11、金鱼身上长着（鳞片）和（鱼鳍）。用（鳍）帮助游泳。金鱼用（鳃）呼吸。

12、动物共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。

16、（龟）是世界上寿命最长的动物。 13

14、（昆虫）是动物界中最大的一个类群，有100多万种。

15、生活在海洋中的（蓝鲸）是世界上最大的动物。世界上最小的动物叫（蜂鸟）。

（非洲象）是陆地上最大的动物。（长颈鹿）是世界上最高的动物。

16、池塘中生活着很多小动物，数量最多的是（鱼类）。金鱼是人工培育的，是常见的（家养动物）。 17

繁殖产卵产卵产卵产卵

18、观察蚂蚁的过程中，那一总是乱跑，怎样解决观察难的问题？说出你的方法。

（1）把蚂蚁放在一个透明的玻璃瓶里。（2）在一个前盆子里装入一点水，水中央放一个瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬。（3）把蚂蚁放在昆虫盒里观察。

19、如何知道金鱼是用鳃呼吸的？设计一个试验。

材料：金鱼、红食用色素水、吸管、水。

过程和方法：观察水中的金鱼时，用吸管吸一些红色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，从腮部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。结论：金鱼用鳃呼吸。

20、饲养蜗牛的过程中，为蜗牛创造一个什么样的生活环境？答：在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放入几条树枝和几片落叶，就可以饲养蜗牛了。

第三单元知识点

1、常见材料有金属、塑料、玻璃、纸、纤维等。

2、材料的物理性质有：硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

3、材料（硬度）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。（硬度）是材料的表现出来的物理性质之

一。

4、金属的特性：坚硬、有延展性、有金属光泽、易传热、能导电、高温能融化、易保存。

5、饮料罐（易拉罐）的加工利用了金属铝的（延展性）。喝完的饮料罐不能随便乱丢，应该回收再利

用。

6、实验：比较柔韧性

材料：三根相同宽度、厚度的木尺、金属尺和塑料尺，白纸一张、重物1块。

方法过程：（1）在三种尺子上分别标出1厘米，并在标注处挂上一个相同重的重物。

（2）把木尺、金属尺、塑料尺的一端分别用手压住，另一端分别伸出桌面5厘米，10厘米，15厘米。

不同材料的弯曲程度