第三章立体的投影习题课
第3章 基本几何体的投影——答案
4.求作斜二测图
班级:姓名:学号:Fra bibliotek3-12作业截交线、相贯线作业
作业指导
一、目的
初步掌握切口平面体、回转体和相贯体的三视图画法。
二、内容和要求
1.根据3-13中的切口平面体、回转体和相贯体轴测图画三视图。
2.用A3图纸,比例自定,横放,按老师选定的题目作图。
三、作图步骤
1.形体分析:分析未切割前完整立体形状,截切平面位置,截交线与截断面的形状、空间位置、投影特点;参与相贯两形体的形状,相
1.
2.用近似画法求作相贯线的投影
3.用近似画法求作相贯线的投影
4.补画主视图
班级:姓名:学号:
3-8利用辅助平面法求相贯线的投影。
1.补画主、俯视图上的投影
2.补全俯视图上的投影
3.
班级:姓名:学号:
3-9求作特殊情况相贯线及综合相交立体的相贯线的投影。
1.
2.
3.补全主视图中的缺线
4.补全主、俯视图中的缺线
班级:姓名:学号:
四、轴测投影3-10求作平面体的正等测图。
1.已知柱体特征面的轴测投影与柱体厚度,完成柱体正等测图
(1)
(2)
(3)
2.用上图的方法,根据平面体的两面视图,画出其轴测图(尺寸数字按1∶1由图中量取)
(1)
(2)
(3)
班级:姓名:学号:
3-11求作回转体的正等测图及斜二测图。
1.
2.
对位置及相贯线形状、投影特点。
2.选择主视图的投影方向后,确定完整体的特征形方向和切口、切槽的特征方向,相贯体上相贯线哪个投影与圆柱面投影相重合,需要
求作的投影及求作的方法。
3.画完整体三视图(先画特征视图)。
9基本体的投影(习题10)
3.2 曲面立体的投影
1. 圆柱
1) 圆柱的投影
上下底圆的水平投影反 映实形,其正面和侧面 投影重影为一直线;而 圆柱面则用曲面投影的 转向轮廓线表示。
绘图步骤: (1) 先绘出圆柱的对称线、 回转轴线。 —细点划线 (2)绘出圆柱的顶面和底 面。—粗实线 (3)画出正面转向轮廓线和 侧面转向轮廓线。—粗实线
3)检查三视图确认无误。
(2)若已知三视图中的两幅图,补画第三幅图。 1)对照已知三视图中的两幅图,找全平面立体的交点并进行
编号。
2)根据投影规律,找出交点在第三幅图中的具体投影位置, 对相应点进行连线。 3)检查三视图确认无误。
3.1 平面立体的投影 1、棱柱
1)棱柱的投影
一个投影为多 边形,另外两个 投影轮廓线为矩 形。
回转体:母线绕轴旋转,形成回转面。 由回转面或回转面与平面所围成的立体 为回转体。
投影绘制的方法: (1)若已知轴测图,绘制三视图 1)找出曲面立体的特殊点。 2)根据投影规律绘制曲面立体特殊点的三面投影。 3)检查三视图确认无误。 (2)若已知三视图中的两幅图,补画第三幅图。 1)对照已知三视图中的两幅图,找全曲面立体的特殊点。 2)根据投影规律,绘制曲面立体特殊点的三面投影。 3)检查三视图确认无误。
以五棱柱的投影为例:
水平投影 正面投影 侧面投影
H
Y1
Y2
Y2 Y1 W
棱柱类立体的投影特征:
棱柱类立体的棱面在某一投影面上有积聚性。
2) 棱柱表面上的点
1’ 2’(6’) 3’(5’) 4’
(a)
7’
8’(12’) 6(12)
9’(11’) 5(11)
10’
4(10) 1(7)
第三章立体的投影4习题课
台湾 架设第一条电报线,成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 方式 转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便 捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活
多姿多彩 。
[合作探究· 提认知]
电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家, 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
平行于轴线 θ = 0°
双曲线
平行于一条素线 过锥顶 θ =α 直线(三角形)
抛物线 直线
历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯 的变化资料
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[自读教材· 填要点] 一、铁路,更多的铁路 1.地位
铁路是
交通运输 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济
发展的动脉。 2.出现 1881年,中国自建的第一条铁路——唐山 路建成通车。 1888年,宫廷专用铁路落成。 至胥各庄铁 开平
一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1.原因 (1)先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促
进中国社会发展。
(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压
中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。
(3)工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供 了物质条件。
2.特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和
报先后发明。
(3)近代以来,交通、通讯工具的进步,推 动了经济与社会的发展。
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时 代潮流 图说历史 主旨句归纳 (1)1911年,革命党人发动武昌起义,辛亥
近年届九年级数学下册第三章3.1投影练习湘教版(2021年整理)
2019届九年级数学下册第三章3.1 投影练习(新版)湘教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019届九年级数学下册第三章3.1 投影练习(新版)湘教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第3章投影与视图3.1 投影知识点1 平行投影1.平行投影中的光线是(A)A.平行的B.不平行的C.聚成一点的D.向四周发散的2.下列投影是平行投影的是(A)A.太阳光下窗户的影子B.台灯下书本的影子C.在手电筒照射下纸片的影子D.路灯下行人的影子3.下列图中是太阳光下形成的影子的是(A)4.一木杆按如图所示的方式直立在地面上,请在图中画出它在阳光下的影子.(用线段AB表示)解:如图.知识点2 中心投影5.下列哪种影子不是中心投影(D)A.皮影戏中的影子B.晚上在墙上的手影C.舞厅中霓虹灯形成的影子D.林荫道上的树影6.如图,晚上小亮在路灯下散步,他从A处向着路灯灯柱方向径直走到B处,这一过程中他在该路灯灯光下的影子(A)A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短后变长D.先变长后变短7.画出如图中各木杆在灯光下的影子.解:如图.线段AB,A′B′是两根木杆的影子.知识点3 正投影8.如图,按照箭头所指的投影方向,图中圆柱的正投影是(B)A.圆B.矩形C.梯形D.圆柱9.(教材P99习题T4变式)画出如图物体(正三棱柱)的正投影:(1)投影线由物体前方射到后方;(2)投影线由物体左方射到右方;(3)投影线由物体上方射到下方.解:中档题10.正方形的正投影不可能是(D)A.正方形B.长方形C.线段D.梯形11.下图表示一块三角尺在光线照射下形成的投影,其中(2)是平行投影;(1)是中心投影;(3)是正投影.(1)(2) (3)12.如图分别是两棵树及其影子的情形.图甲图乙(1)哪个图反映了阳光下的情形?哪个图反映了路灯下的情形?(2)请画出图中表示小丽影长的线段;(3)阳光下小丽影子长为1。
九年级数学下册习题课件-3.1 投影1-湘教版
然后他将速度提高到原来的 1.5 倍,再行走 2 s 到达点 H,此 时他(GH)在同一灯光下的影长为 BH.(点 C,E,G 在一条直 线上) (1)请在图中画出光源 O 点的位置,并画出小明位于点 F 时在这 个灯光下的影长 FM(不写画法);
解:如图所示.
(2)求小明原来的速度.
解:设小明原来的速度为 x m/s, 则 CE=2x m,AM=AF-MF=(4x-1.2)m,EG=3x m, ∴BM=AB-AM=(13.2-4x)m. ∵点 C,E,G 在一条直线上,CG∥AB, ∴△OCE∽△OAM,△OEG∽△OMB.
【点拨】∵立体图形是长方体, ∴底面 ABCD∥底面 EFGH,即 S1=S, ∵EM>EF,EH=EH, ∴S1<S2,∴S=S1<S2.
【答案】 S=S1<S2
13.如图,小强和小华同时站在路灯下,小强的身高 EF=1.8 m, 小华的身高 MN=1.5 m,他们的影子恰巧等于自己的身高, 即 BF=1.8 m,CN=1.5 m,且两人相距 4.7 m,则路灯 AD 的高度是________.
第3章 投影与视图
3.1 投 影
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新知笔记 1 光线;像 2 平行 3 一点 4 垂直
1A 6B
2D 7D
3B
4 14
8 8 13 9 D
5 10 3 3
10
11 C 12 S=S1<S2 13 4 m 14 见习题 15 见习题
16 见习题 17 见习题
1.光线照射物体,会在平面上(如地面、墙壁)留下它的影子, 把 物体映成它的影子叫作投影. 照射的___光__线___叫投影线, 投 影所在的平面叫投影面. 物体在投影下的___像_____简称为物 体的投影.
完整版湘教版九年级下册数学第3章 投影与视图含答案
湘教版九年级下册数学第3章投影与视图含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图所示的几何体的俯视图是()A. B. C. D.2、用6个完全相同的小正方体组合成如图所示的立体图形,它的左视图为()A. B. C. D.3、图①是由一个完全相同的小正方体组成的立体图形,将图①中的一个小正方体改变位置后如图②,则三视图发生改变的是()A.主视图,俯视较和左视图都改变B.左视图C.俯视图D.主视图4、如图,共有12个大不相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分.现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,则能构成这个正方体的表面展开图的概率是()A. B. C. D.5、如图是一无盖的正方体盒子,其展开图不能是()A. B. C. D.6、如图,墨水瓶的瓶盖和瓶身都是圆柱形,则它的俯视图是A. B. C. D.7、由大小相同的正方体木块堆成的几何体的三视图如右图所示,则该几何体中正方体木块的个数是( )A.6个B.5个C.4个D.3个8、如图所示的正方体展开后的平面图形是( )A. B. C. D.9、如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为()A. B. C. D.10、如图,这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,它的俯视图是()A. B. C. D.11、下列几何体的主视图是三角形的是()A. B. C. D.12、一个几何体由大小相同的小正方体搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在这个位置小正方体的个数.从左面看到的这个几何体的形状图的是()A. B. C. D.13、如图所示的几何体的左视图是()A. B. C. D.14、由5个完全相同的正方体组成的几何体的主视图是()A. B. C. D.15、下列几何体中,侧面展开图可能是正方形的是()A.正方体B.圆柱C.圆锥D.球体二、填空题(共10题,共计30分)16、在数学活动课上,老师带领数学小组测量大树的高度.如图,数学小组发现大树离教学楼有5m,高1.4m的竹竿在水平地面的影子长1m,此时大树的影子有一部分映在地面上,还有一部分映在教学楼的墙上,墙上的影子离为2m,那么这棵大树高________m.17、如图,长方形 ABCD 的长 AB=4,宽 BC=3,以 AB 所在的直线为轴,将长方形旋转一周后所得几何体的主视图的面积是________.18、如图所示,该小组发现8米高旗杆DE的影子EF落在了包含一圆弧型小桥在内的路上,于是他们开展了测算小桥所在图的半径的活动.小刚身高1.6米,测得其影长为2.4米,同时测得EG的长为3米,HF的长为1米,测得拱高(弧GH的中点到弦GH的距离,即MN的长)为2米,则小桥所在圆的半径为________ m19、一个几何体是由许多规格相同的小正方体堆积而成的,其主视图、左视图如图所示,要摆成这样的几何体,至少需用________个正方体,最多需用________个正方体;20、如图是一个几何体的三视图,根据图示的数据可计算出该几何体的表面积为________.21、如图,一个正方体,6个面上分别写着6个连续的整数,且每个相对面上的两个数之和相等,如图所示,你能看到的数为9、12、13,则六个整数之和为________.22、某数学兴趣小组利用太阳光测量一棵树的高度(如图),在同一时刻,测得树的影长为4.8米,小明的影长为1.2米,已知小明的身高为1.5米,则树高为________ 米.23、一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图如图所示,则这张桌子上共有________个碟子.24、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图,那么构成这个立体图形的小正方体有________ 个.25、某几何体的三视图如图所示,则组成该几何体的小正方体的个数是________三、解答题(共5题,共计25分)</span>26、由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示,请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图(用黑色笔将虚线画为实线).27、已知一个几何体的三视图和有关的尺寸如图所示,请写出该几何体的名称,并根据图中所给的数据求出它的表面积和体积.28、一个几何体的三视图如图所示,已知主视图、左视图和俯视图如图所示.(1)请说出这个几何体的名称;(2)根据图中给出的数据(单位:分米),求这个几何体的侧面积.29、小刚的桌上放着两个物品,它的三视图如图所示,你知道这两个物品是什么吗?30、如图所示的平面图形折叠成正方体后,相对面上的两个数之和为10,求的值.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D3、D4、D5、C6、A7、C8、D9、B10、A11、B12、B13、D14、A15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、30、。
第三章立体的投影习题8月
3-1 看懂所给视图,分别找出它们的立体图(见下页),填写对应序号,并画出第三视图。
1 2 3 45 7 7 8班级姓名学号审阅171 2 3 46 7 89 10 11 12 班级姓名学号审阅18第三章立体的投影3-2 求作体的第三视图,并补全立体表面上点的其余两投影。
1 2 34 5 6班级\ 姓名学号审阅193-3 求作第三视图1 2 34 5 6班级姓名学号审阅203-4 求作左视图,并用彩色笔勾画平面P的三面投影。
3-5 求作俯视图,并用彩色笔勾画出Q面的三面投影。
班级姓名学号审阅213-6 补全下列切割体的投影。
1 23 41 2班级姓名学号审阅223-7补全下各组视图中所缺的漏线或第三视图。
1 23 4班级姓名学号审阅233-8 已知主视图和俯视图,选择正确的左视图。
1 2 3 43-9 已知主视图和俯视图,选择正确的左视图。
1 2 3 4班级姓名学号审阅243-10 完成复合回转体截交线的三面投影。
1 2班级姓名学号审阅253-11 求出立体图表面的相贯线。
1 23 4班级姓名学号审阅263-12 求作主视图。
3-13 求作俯视图。
3-14 求作主视图。
3-15 求作俯视图。
班级姓名学号审阅273-16 求出立体表面的相贯线。
1 23 4班级姓名学号审阅283-17 已知主视图和俯视图,选择正确的左视图。
1 2 3 43-18 已知主视图和俯视图,选择正确的主视图。
1 2 3 4班级姓名学号审阅293-19 用辅助平面法补全主视图和俯视图上所缺的线。
班级姓名学号审阅303-20 根据已知图画正等轴测图。
3-21 根据已知视图画正等轴测图及斜二轴测图。
班级姓名学号审阅31。
第三章-立体的投影PPT课件
1″ 7″
9″
4(2)
6(8)
3(1) 5(7)
10(9)
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38
3.3 曲面立体
曲面立体:所有表面都是由曲面或曲面和平面 所围成的立体称为曲面立体。它们通常被称为 回转体。
一动线绕一定线回转一周后形成的曲面称为回 转面。不动线称为回转轴,动线称为母线,母 线在回转面上的任意位置称为素线。
4(8) 3(7) 2(6)
1(5)
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68
二、 平面与圆锥相交
1. 平面与圆锥相交所得截交线形状 2. 例题
可编辑课件PPT
69
1. 平面与圆锥相交所得截交线形状
圆
过锥顶的两直线
小小规定
可编辑课件PPT
5
一、 棱柱
1. 棱柱的组成
正面投影
由两个底面和几个侧 面组成。侧面与侧面 的交线叫侧棱,侧棱 相互平行。
2. 棱柱的投影
侧面投影
水平投影
可编辑课件PPT
在图示位置时,六棱 柱的两底面为水平面, 在水平投影中反映实 形。前后两侧面是正 平面,其余四个侧面 是铅垂面,它们的水 平投影都积聚成直线, 与六边形的边重合。
s
1
4 2 ●
●
●
解题步骤
1.空间分析:截平面与 四条侧棱均相交,因此 截交线是一个四边形。
3
● 3
2.投影分析:截平面为
正垂面,截交线的正面
投影已知,水平投影和
侧面投影未知;
4 ●
3
1
●
s●
2●
立体的投影习题答案
Part
03
中心投影
中心投影的定义
中心投影的定义
中心投影是一种投影方式, 其中物体通过一个固定点 (即投影中心)投射到投 影面上。
中心投影的原理
当光线通过一个固定点时, 物体的图像会呈现在该点 的对面平面上。
中心投影的特点
中心投影可以产生物体的 真实图像,且投影面与物 体的相对位置不影响图像 的形状和大小。
04
立体图形的投影
立方体的投影
01
02
03
立方体的正面投影
呈现一个正方形,其中包 含三个垂直交叉的线段, 分别代表立方体的长度、 宽度和高度。
立方体的侧面投影
呈现两个相同的长方形, 分别代表立方体的侧面和 顶面。
立方体的顶部投影
呈现一个正方形,代表立 方体的顶面。
圆柱体的投影
圆柱体的正面投影
呈现一个圆形,代表圆柱体的底面。
中心投影的应用
1 2
建筑设计
在建筑设计领域,中心投影常用于绘制建筑物的 三维效果图,以展示建筑物的外观和空间关系。
机械制图
在机械制图领域,中心投影用于绘制零件的三视 图,以准确表达零件的形状和尺寸。
3
艺术绘画
艺术家使用中心投影来创作具有立体感的画作, 通过调整光线和阴影来表现物体的立体形态。
Part
圆柱体的侧面投影
呈现一个矩形,其中包含两个平行的长方形,分 别代表圆柱体的高度和底面的宽度。
圆柱体的顶部投影
呈现一个圆形,代表圆柱体的顶面。
圆锥体的投影
圆锥体的正面投影
呈现一个等腰三角形,其中包含一个垂直的线段,代表圆锥体的 高度。
圆锥体的侧面投影
呈现一个扇形,其中包含一个弧形和两条相交的线段,分别代表圆 锥体的底面圆弧和侧面。
九年级数学下册第3章投影与三视图3.1投影第2课时中心投影练习浙教版(2021年整理)
九年级数学下册第3章投影与三视图3.1 投影第2课时中心投影同步练习(新版)浙教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级数学下册第3章投影与三视图3.1 投影第2课时中心投影同步练习(新版)浙教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为九年级数学下册第3章投影与三视图3.1 投影第2课时中心投影同步练习(新版)浙教版的全部内容。
第3章三视图与表面展开图3.1 投影第2课时中心投影知识点1 中心投影的理解1.下列属于中心投影的有( )①台灯下笔筒的影子;②房后的荫凉;③美术课上,灯光下临摹用的静物的影子;④房间里花瓶在灯光下的影子;⑤在空中低飞的老鹰在地上的影子.A.5个 B.4个 C.3个 D.2个2.如图3-1-6,晚上小亮在路灯下散步,在小亮由A处走到B处这一过程中,他图3-1-6在地上的影子( )A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短后变长D.先变长后变短3.下面四幅图中,灯光与影子的位置最合理的是()图3-1-7知识点2 关于中心投影作图4.如图3-1-8,小华、小军和小丽同时站在路灯下,其中小军和小丽的影子分别是AB,CD。
(1)请你在图中画出路灯灯泡所在的位置(用点P表示);(2)画出小华此时在路灯下的影子(用线段EF表示).图3-1-8图3-1-95.圆桌面(桌面中间有一个直径为0。
4 m的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图3-1-9所示的圆环形阴影.已知桌面直径为1.2 m,桌面离地面1 m,若灯泡离地面3 m,则地面圆环形阴影的面积是()A.0.324π m2 B.0.288π m2C.1.08π m2 D.0.72π m26.在直角坐标系中,一点光源位于点(0,4)处,点P的坐标为(3,2),则点P在x轴上的投影的坐标为________.7.如图3-1-10,王琳同学在晚上由路灯A走向路灯B,当他行到P处时发现,他在路灯B下的影长为2米,且影子顶部恰好位于路灯A的正下方,接着他又走了6.5米到Q处,此时他在路灯A下的影子顶部恰好位于路灯B 的正下方(已知王琳的身高为1。
《工程制图基础习题集哈工大》(李利群著)课后习题答案黑龙江教育出版社
工程制图基础哈尔滨工业大学习题答案课后答案网第一章 制图的基本知识第二章 点、直线和平面的投影第三章 立体第四章 平面与曲面立体相交、两曲面立体相交第五章 轴测图第六章 组合体第七章 机件的表达方法第八章 标准件与常用件第九章 零件图课后答案网第一章 制图的基本知识习题 1-6习题 1-7习题 1-8习题 1-9返回习题 1-10习题 1-11课后答案网第一章 制图的基本知识1-6 尺寸注法。
(1)注出各方向的尺寸(2)注出角度(3)注出直径(4)注出半径课后答案网1-7 尺寸注法(按1:1测量取整数)。
网案答后课1-8 几何作图(1)作正六边形(外接圆φ70)(2)作五角星(外接圆φ60)网案答后课1-9 几何作图 作带斜度和锥度的图形,并标注网案答后课第一章 制图的基本知识1-10 已知椭圆长轴为70,短轴为45,作椭圆(1) 同心圆法(2) 四心圆弧法第一章 制图的基本知识1-11 按给出的图形及尺寸,完成下面的作图网案答后课第二章 点、直线和平面的投影习题 2-1习题 2-2习题 2-3习题 2-4习题 2-5习题 2-6习题 2-7习题 2-8习题 2-9习题 2-10习题 2-11习题 2-12习题 2-13习题 2-14习题 2-15习题 2-16习题 2-17习题 2-18习题 2-19习题 2-20返回课后答案网2-1 根据立体图画点的投影图(按1:1量取)(1) (2)网案答后课2-2 根据点的坐标画出其投影图和立体图A(15,10,25),B(25,15,20),(15,15,20)(1) M(10,15,20),(20,0,25),(10,20,20)(2)课后答案网2-3 根据点的两面投影作第三面投影,并比较各点的相对位置左后下 下 上C 后右B 前左B、C、D和A比较在A点的上下在A点的前后在A点的左右在A点的左右在A点的前后后下 左右后下 DC B 在A点的上下B、C和A比较(2)(1)课后答案网2-4 补画出直线的第三投影,并判断是什么位置直线(7)(6)(5)(8)(4)(3)(2) (1)一般位置侧垂水平铅垂侧垂正垂侧平正平线线线线线线线线课后答案网2-5 补画出三棱锥的侧面投影,并判断各棱线是什么位置直线一般一般一般一般正平正垂侧垂侧平水平水平一般一般( )cabscbsa OOXc b abY HcasWY Zs线线线线线线SASB SC AC BCAB 线BC线AC 线AB 线SC 线SB SA BCSA sscac (2)线abb(1)HWY Y ZX课后答案网2-6 根据所给的条件作出直线的三面投影Z Y Y WH(1)OXY HOYZXY HOZXY HOZ(2)(3)(4)Y WY Wa′aaa′a′abbbaaabbb ab b(a )b abbb已知线段点A(30,10,10),点B(10,20,25)。
《机械制图》立体的投影习题
[作图题][难度1]1、求作属于圆柱表面的点A、B、C、D 的另外两面投影。
[参考答案][作图题][难度2]2、补全正五棱柱的水平投影,并画出属于棱柱表面的点A、B及线段CD的其他两面投影。
[参考答案][作图题][难度3]3、补画出正六棱台的侧面投影,并补全属于棱台表面的线段AB、BC、CD的其他两面投影。
[参考答案][作图题][难度3]4、画出半圆柱的水平投影。
并求作属于圆柱表面的曲线AB的另外两面投影[参考答案][作图题][难度2]5、求作属于圆锥表面的点A、B、C、D的另外两面投影。
[参考答案][作图题][难度3]6、画出圆锥的侧面投影。
并求作线段SB、BC的另外两面投影。
[参考答案][作图题][难度2]7、画出圆球的水平投影和侧面投影,并求作属于圆球表面的点A、B、C、D的另外两面投影。
[参考答案][作图题][难度3]8、求作属于圆球表面的曲线段的另外两面投影。
[参考答案][作图题][难度2]9、已知属于回转体表面的点A、B的一个投影,求作另外两面投影。
[参考答案][作图题][难度3]10、画全同轴回转体的正面投影和侧面投影,并补画其水平投影。
[参考答案][作图题][难度3]11、画出侧面投影图。
[参考答案][作图题][难度4]12、补全正五棱柱的水平投影和侧面投影。
[参考答案][作图题][难度4]13、补画带切口的正三棱锥的水平投影和侧面投影。
[参考答案][作图题][难度3]14、画出圆柱体被截切后的侧面投影。
[参考答案][作图题][难度3]15、画出圆锥体被截切后的侧面投影。
[参考答案][作图题][难度3]16、画出圆球体被截切后的水平投影和侧面投影。
[参考答案][作图题][难度4]17、画出侧面投影。
[参考答案][作图题][难度3]18、求作侧面投影。
[参考答案][作图题][难度2]19、画全长方体与圆柱相交的正面投影图和水平投影图。
[参考答案][作图题][难度3]20、补全正面投影。
03基本立体的投影(13圆球)
(2)辅助平面法(纬圆法):过点的已知投影作一垂直于 圆锥轴线的辅助平面,与圆锥面的交线是一个圆(纬圆)。
Wang chenggang
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3.3 基本回转体的投影—3.3.2 圆锥的投影
平面截切圆锥有哪几种情况?其截交线分别是什 么形状?
3.3 基本回转体的投影—3.3.3 圆球的投影
图3-36 圆球的三面投影
Wang chenggang
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3.3 基本回转体的投影—3.3.3 圆球的投影
2.圆球表面上点 和线的投影
由于圆球的三 个投影都没有积聚 性,所以除了投影 位于转向线或中心 线上的特殊点之外, 在求作圆球面上一 般点的投影时,必 须利用辅助平面法。
Wang chenggang
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3.3 基本回转体的投影—3.3.3 圆球的投影
【例3-21】 已知球面上点M的水平投影m,试 求作其正面投影和侧面投影。
由于点M为一 般点,故必须用辅 助平面法求解。
过点M既可用 正平面作为辅助平 面,也可用侧平面 作为辅助平面,还 可用水平面作为辅 助平面。
《机。 械工程图学基础教程习题集》 P39~ P44
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3.3 基本回转体的投影—3.3.2 圆锥的投影
作业
《机。 械工程图学基础教程习题集》 P39~ P44
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3.3 基本回转体的投影—3.3.3 圆球的投影
3.3 基本回转体的投影
3.3.3 圆球的投影
圆球的形成:圆球体是由圆球面围成。圆球面可以看 成是圆母线绕其直径旋转而形成的。
初二数学下册立体形的投影与展开练习题
初二数学下册立体形的投影与展开练习题1. 立体形的投影在几何学中,立体形的投影是指立体形在一个平面上的影射。
通过立体形的投影,我们可以更直观地理解和研究立体形的特征和属性。
2. 立体形的展开立体形的展开是指将一个立体形完全展开成一个平面图形。
通过立体形的展开,我们可以更方便地计算和测量立体形的各种特征。
接下来,我们将通过一些练习题来巩固和应用我们对立体形的投影与展开的理解。
练习题1:长方体的投影与展开将一个长方体投影到一个平面上,并将该长方体展开成一个平面图形。
解答:首先,将长方体投影到一个平面上。
假设长方体的顶点分别为ABCDEFGH,我们选择平面上的一个点O为投影中心点。
接下来,我们需要确定每个顶点的投影位置。
A点的投影位置为A',连接OA和OA',OA'的长度为AA'。
B点的投影位置为B',连接OB和OB',OB'的长度为BB'。
其他顶点的投影位置的计算方式类似。
最终,我们可以得到长方体在平面上的投影。
接下来,我们将长方体展开成一个平面图形。
在展开的过程中,我们需要保持各个面之间的相对位置不变。
将长方体展开后,我们可以得到一个包含6个面的平面图形。
这个平面图形的形状与长方体的外表面相同,只是被打开展开了而已。
练习题2:正方体的投影与展开将一个正方体投影到一个平面上,并将该正方体展开成一个平面图形。
解答:正方体是一个特殊的长方体,其六个面都是正方形。
首先,选择适当的投影中心点O。
然后,确定每个顶点的投影位置,连接各个顶点与其投影点,我们可以得到正方体在平面上的投影。
接下来,我们将正方体展开成一个平面图形。
同样地,保持各个面之间的相对位置不变。
展开后,我们可以得到一个由六个正方形构成的平面图形。
这个平面图形是正方体的展开形式。
练习题3:棱锥的投影与展开将一个棱锥投影到一个平面上,并将该棱锥展开成一个平面图形。
解答:棱锥是一个具有一条尖顶和一个多边形底面的立体形。
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(2) k
(m) 1
1
例3 已知圆锥表面上点的投影1、2,求其它两面投影。
辅助素线法
如何在圆锥面上作直线?
过锥顶作一条素线。 s
● ●
s
辅助圆法
S
●
1
(2)
●
(2)
m
1
2 s
m
●
M
1
例4 求立体截切后的投影
6
6 5
3
(5 )
1 2
4(8) 3 (7)
2(6) 1(5)
求空心圆筒开槽的H、W面投影图
例 10求空心圆筒截切的H、W面投影图
求空心圆筒截切的H、W面投影图
例11:求圆锥被截切后的水平及侧面投影
1’(2’)
2’’
1’’
2
1
例11: 求圆锥被截切后的水平及侧面投影
例12:求圆锥被截切后的侧面投影
3' 2‘(4‘) 4" 5"
2(3)(6)(7) 1(8) 8
7
3 1 2
截交线的形状?
4
例 7: 求八棱柱被平面P截切后的水平投影。
例 8求截切实心圆柱后的侧面投影 1‘(2’)
2" 3‘(4’) 5‘(6‘)
6" 4"
1"
3" 5"
2,4
6
1,3
5
例 9求空心圆筒开槽的H、W面投影图
1‘(2‘)(3‘)(4‘) 4" 3" 2" 1" 8" 5‘(6‘)(7‘)(8‘) 7" 6"
⒉ 作图
当相贯线的投影为非圆曲线时,其作图步骤为: ⑴ 找点 ☆ 先找特殊点 特殊点包括:最上点、最下点、最左点、 最右点、最前点、最后点、 轮廓线上的点等。
☆ 补充若干中间点 ⑵连线 ⑶检查、加深 尤其注意检查回转体轮廓素线的投影。
三、平面体与圆柱体相贯
⒈ 相贯线的产生:
外表面与外表面相交, 外表面与内表面相交, 内表面与内表面相交。
圆柱与圆柱孔、圆柱孔与圆柱孔相贯形式
(a) 圆柱上穿孔
(b) 孔孔相贯
(c) 半圆柱孔上穿孔
圆柱与棱柱相贯
五、多体相贯
每个局部都是两体相贯,首先分析它是由 哪些基本体组成的,然后两两进行相贯线的 分析与作图。
例1 圆球表面上取点
例2
★辅助圆法
k
圆的半径?
1
1
(2)
m
(2 )
⒉ 求相贯线的方法: 求平面体的棱面与圆柱面的截交线,依次连接起 来。 ⒊ 相贯线的形状及投影: 相贯线为封闭的空间折线。相贯线在非积聚性投 影上总是向被穿的圆柱体里面弯折,而且在两体相 交区域内不应有圆柱体轮廓线的投影。
四、两圆柱体相贯 ⒈ 相贯线的产生:
外表面与外表面相交, 外表面与内表面相交, 内表面与内表面相交。 ⒉ 求相贯线的方法: 常用的方法是利用积聚性表面 取点,也可用辅助平面法。 ⒊ 相贯线的形状及投影: 相贯线为光滑封闭的空间曲线。当两圆柱正交,小 圆柱穿大圆柱时,相贯线在非积聚性投影上总是向大 圆柱里弯曲,当两圆柱直径相等时,相贯线在空间为 两个椭圆,其投影变为直线。
3" 2"
1‘(5‘)
5 4
1"
3
2 1
例13 求吊环的截交线 。
例14
两圆锥共锥顶相贯线 为相交两直线
4
4
1 2
(3 )
Ⅵ Ⅴ
3 5 1 2 4 6
Ⅳ Ⅲ Ⅰ Ⅱ
例5
求带缺口圆锥的水平投影和侧面投影。
1’ 2’(3’) 6’
1”
3”
4’(5’) 5” 6” 4”
2”
5
3
6 1 2 4
例6
求带凹槽半球的水平投影和侧面投影。
例 7: 求八棱柱被平面P截切后的水平投影。
P
4 ( 5 ) 7 5 6 3 4 2 1 Ⅷ Ⅰ 5 6 Ⅶ Ⅵ Ⅲ 8 Ⅱ Ⅴ Ⅳ
工程制图(B)
一、基本内容 ⒈ 立体表面相贯线的概念
相贯线的性质:表面性 共有性 封闭性
回 顾
⒉ 求相贯线的基本方法
面上找点பைடு நூலகம் 辅助平面法
二、解题过程 ⒈ 交线分析
⑴ 空间分析: 分析相交两立体的表面形状, 形体大小及相 对位置,预见交线的形状。 ⑵ 投影分析: 是否有积聚性投影?找出相贯线的已知投影, 预见未知投影,从而选择解题方法。