红领巾小提案
中国少年先锋队2023年红领巾小提案
我国少年先锋队2023年红领巾小提案1. 我国少年先锋队的历史和使命我国少年先锋队作为我国领导的群众性组织，始建于1949年，旨在培养和锻炼青少年的爱国主义、集体主义和社会主义思想品德，成为全国各族青少年的先进组织。
其使命是通过开展各种形式的活动，引导青少年积极参与社会实践和劳动实践，提高他们的社会责任感和集体荣誉感，促进青少年的全面发展。
2. 红领巾的象征意义红领巾作为我国少年先锋队的标志物，代表着革命先烈的血与火，象征着青少年的纯洁和崇高，是我国少年先锋队的传统标志和象征。
3. 小提案的背景和意义在2023年，我国少年先锋队计划推出一项名为“红领巾小提案”的活动。
这项活动旨在让青少年通过自主提出小提案，鼓励他们思考社会问题，积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和创新精神。
4. 如何进行“红领巾小提案”活动组织各级少年先锋队组织成立“红领巾小提案”活动小组，由专业人士和老师组成指导团队，引导青少年学生进行思考和提案。
根据学生所在地区的实际情况和社会问题，引导学生提出与自身生活和学习密切相关的小提案，如校园环境改善、普及垃圾分类、关爱留守儿童等。
组织评审团队对学生提出的小提案进行评审，给予优秀提案者奖励，并鼓励他们进一步实施提案。
5. 个人观点和理解作为我国少年先锋队的写手，我对这项“红领巾小提案”活动充满期待。
这将激发青少年们的创造力和参与热情，让他们从小就开始关注社会问题，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
我相信通过这样的活动，我国少年先锋队的宗旨和使命将更加深入人心，为青少年的全面发展和社会的进步做出更大贡献。
总结回顾：通过对我国少年先锋队2023年“红领巾小提案”活动的全面评估和讨论，我们了解了这项活动的背景和意义，以及具体的实施方法。
从一个全新的角度来看待我国少年先锋队的使命和作用，这将有助于提高青少年的社会责任感和创新意识。
期待我国少年先锋队通过这项活动培养更多有社会责任感的青少年，为我国的未来发展注入更多的活力和希望。
红领巾提案
红领巾提案
提案一：加强环境保护意识教育
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 加强环保宣传教育，定期举行环保知识讲座和讲座比赛，提高成员的环保意识和知识水平。
2. 组织环保实践活动，如定期参与垃圾分类、植树造林、清理环境等，通过亲身参与培养红领巾成员的环境保护责任感。
3. 推广可持续发展理念，号召所有红领巾成员在日常生活中节约用水、节约用电等，向身边的人传递环保理念。
提案二：关心留守儿童，建立帮扶机制
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 建立留守儿童帮扶小组，定期组织红领巾成员与留守儿童进行交流、互动，了解他们的需求和困境。
2. 成立留守儿童关爱基金，通过募捐和其他途径筹集资金，用于帮助留守儿童改善学习和生活条件。
3. 组织志愿者活动，定期组织红领巾成员前往留守儿童的家庭、学校进行义务劳动，帮助他们解决实际困难。
提案三：倡导书香校园，提升阅读水平
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓励红领巾成员读好书、读经典，并通过分享的方式互相学习。
2. 建立图书捐赠机制，鼓励红领巾成员主动捐赠自己的图书，
形成图书交流共享的氛围，为广大同学提供更多的阅读资源。
3. 与家长、教师合作，共同推进阅读教育，举办家长读书会、阅读教师培训等活动，提升全校师生的阅读水平。
红领巾提案 (2)
红领巾提案提案概述本提案旨在进一步推广和发展红领巾活动，使其成为广受学生欢迎并具有积极意义的校园组织。
通过开展多样化的红领巾活动，组织学生参与社会实践、培养团队合作能力和拓展个人发展空间，以促进学生全面素质的提升。
活动内容与计划1. 定期举办示范演讲活动在每周定期的红领巾集会上，安排学生发表主题演讲。
演讲内容可以涵盖社会热点、科技创新、文化传承等方面。
通过此活动，激发学生表达和展示自我的兴趣，培养他们的说服力、表达能力和公众演讲技巧。
2. 组织义工活动定期组织红领巾学生参与社区服务、环保行动和助残等义工活动。
通过实践参与，让学生深入了解社会，培养他们对社会问题的关注和责任感，提升其社会责任意识和服务精神。
3. 开展才艺展演组织学生参加校内外的才艺展演比赛，为他们提供展示才艺的平台。
通过比赛的评比和交流，提升他们的表演技巧和团队协作能力，同时增强自信心和自我价值感。
4. 举办知识竞赛通过定期的知识竞赛活动，激发学生学习的热情，培养他们的学习能力和竞争意识。
同时，可以通过知识竞赛活动，宣传党的优秀传统和先进事迹，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
实施方案和预期效果1. 实施方案•成立红领巾活动策划小组，负责具体活动的策划与组织。
•根据活动内容和计划，制定详细的实施方案与时间表，并确保落实到位。
•加强与校外社区、文化机构及相关专家的合作，获取更多资源与支持。
•积极利用校内各种渠道宣传和推广活动，确保活动的参与度和影响力。
2. 预期效果•提升红领巾活动的知名度和影响力，使其成为校园中备受瞩目的组织。
•激发学生参与红领巾活动的热情，扩大活动的参与人数和范围。
•培养学生的综合素质、社会责任感和团队合作能力。
•促进学生个人发展和自我认知，增强他们的自信心和自我价值感。
资金和资源保障1. 资金保障申请学校或校友会的资金支持，用于活动经费和奖励资金的保障。
此外，也可通过与企业或社会机构合作，寻求其他形式的赞助与支持。
红领巾小提案环境保护建议理由
红领巾小提案环境保护建议理由保护环境的建议：
1.生活当中减少塑料袋的使用
2.垃圾要分类
3.用一次性餐筷和一次性餐盒
4.节约用水
5.节约用电
6.减少车辆的使用，尽量步行
7.用环保电池
8.使用无磷洗衣粉
9.出门办事多乘公共交通
10.随手关闭水龙头
11.电器不用时关闭电源开关
12.爱护用纸，拒绝接受随处散发的宣传单
13.平时做饭吃饭要适量，不浪费粮食
14.不乱丢果皮纸屑
15.不吃口香糖
16.不随地吐
保护环境的理由：
1.保护环境是每一名少先队员的责任。
2.环境保护就是研究和防止由于人类生活
3.生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制
4.治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境
5.美化环境
6.保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。
7.人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产
8.繁荣经济的物质源泉。
如果没有地球这个广阔的自然环境，人类是不可能生存和繁衍的。
中国少年先锋队红领巾小提案
《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，今天咱们来聊聊中国少年先锋队的红领巾小提案。
比如说，有个小朋友提了一个提案，希望学校能多组织一些户外活动。
因为他觉得在教室里待久了，很想出去跑一跑、跳一跳，和大自然亲密接触。
就像春天的时候去公园看看花开，秋天的时候去果园摘摘果子。
还有个小朋友提的提案是在学校里开辟一个图书角。
这样大家课间休息的时候，就可以随手拿起一本喜欢的书来看，增长知识。
小朋友们，你们觉得这些提案怎么样呀？
《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，咱们接着讲讲红领巾小提案哟！
有个提案是希望学校能举办更多有趣的比赛，比如画画比赛、唱歌比赛。
这个小朋友觉得这样可以让大家发挥自己的特长，还能让同学们更加团结。
还有一个提案是让学校增加一些体育器材。
因为大家都很喜欢运动，可是器材不够用。
比如多一些足球、篮球，这样大家就能玩得更开心啦。
小朋友们，要是让你们提提案，你们会提什么呢？
《中国少年先锋队红领巾小提案》小朋友们，今天咱们再来说说红领巾小提案。
有个小朋友提了一个提案，希望老师能多给大家讲一些英雄的故事。
他觉得
听了英雄的故事，可以让大家更勇敢、更坚强。
还有个提案是在学校组织义卖活动，把卖东西得到的钱捐给需要帮助的人。
这个小朋友觉得这样既能锻炼大家的能力，又能做有意义的事。
小朋友们，这些提案是不是都很棒呀？说不定以后你们提的提案也能被采纳呢！。
红领巾提案
红领巾提案
提案人
年龄
所在学校
联系方式
提案题目
1、抵制网络诱惑，减少网络犯罪
2、不要让“减负”变成“增压”
3、建设小学生公益性的益智活动场所
提案内容
1、现在有很多同学家里都安装了电脑，少先队员在享受网络便捷的同时，也面临着各种网络诱惑。
据中国青少年犯罪研究会统计:未成年刑事案件中，有70%因受网络暴力内容而诱发盗窃、抢劫……所以我们应该通过自我约束和社会、家庭、学校共同监督的措施来抵制网络诱惑，减少和杜绝因网络引起的犯罪行为。
2、虽然近几年来，减负的口号一直喊得很响，但事实是老师布置的作业量相对减少了，家长们擅自布置的作业增多了，而且科目的增多使考试学科也跟着增加，据我调查60%的同学回家写作业时间超过2小时以上，远远超过国家规定。
3、随着假期的增多，在学习之余，同学们更想去一些专供青少年健身、玩乐、交友的益智场所，但偌大一个烟台市只有一个青少年宫，还多是收费学特长的场所，更别说我们所处的这个小县城了，根本没
有专供青少年娱乐的场所。
对于家庭条件好的学生来说，可以花钱去想学什么学什么，可对多数普通家庭特别是困难家庭的学生来说，太缺少互相学习交流和玩乐的机会了。
有关建议
1、 (1)同学们要自觉做到文明上网。
(2)希望有关部门加大网站监管力度。
(3)希望学校和家长、社会共同为我们营造绿色网络环境。
2、希望教师在规定时间内布置作业，希望家长不要自作主张给我们增加作业量。
3、希望政府和社会能集资多建一些像青少年活动中心这样的娱乐场所。
2011年2月。
红领巾小提案范文(优选15篇)
红领巾小提案范文第1篇在火辣辣的太阳底下上了一节体育课，回到教室整个人都不想动了。
我懒洋洋地从书桌里摸出了一瓶矿泉水，大口大口地喝了起来。
哇，真舒服!就在这时从我的课桌里掉出了一张小纸条——“你是大笨蛋”这五个刺眼的字赫然映入我的眼眸。
我顿时感到全身的血都往头上涌，一下子脸涨得通红，我生气极了，心想：会是谁呢？为什么跟我过不去呢？要是让我知道非告诉老师不可。
我暗暗地观察着同学们的表现，发现大家都三个一群，五个一伙的聚在一起，谈天的谈天，下棋的下棋，根本就没有什么异常。
我不禁十分懊恼，难道我就这么吃了哑巴亏？没想到这时，一个人的身影从我身边闪过，我脑海中顿时灵光闪现：对了，就是他了，王小龙!自从上次他没完成作业被我检查出来后一直对我有看法。
没错，一定是他！我不禁狠狠地瞪了他一眼。
没想到他居然做贼心虚似的躲开了。
我腾地一下从座位上站了起来，大声喊：“王小龙，你给我过来！”王小龙听了，小声地说：“干吗，我才不过去呢！”我说：“你没做亏心事，干嘛怕过来呀？”可他竟然说：“没事我为什么要过去呀？”我敢断定一定是他搞的鬼。
真是气死我了，我箭步冲他面前，高高地扬起了我的手，当我的手就要落到王小龙身上时，我的眼睛看到了他身上的红领巾，我猛然想起我是一名光荣的少先队员，我这一拳头打下去，虽然出了一口气，可是我胸前的红领巾还会这么鲜艳吗？我一个激灵，手慢慢地放了下来，口气也不禁柔和了许多：“王小龙，你也是一名少先队员呢，你好好想想吧。
”回到座位坐下后，我心里暗暗庆幸，幸好没有犯大错，要不然，我怎么对得起胸前的红领巾呢？我要感谢红领巾，是红领巾让我成长，让我学着变宽容！红领巾小提案范文第2篇一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作目标，通过民主选举大队委员、撰写提案、能力考察等自主活动，充分发挥少先队员的主动性和积极性，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，增强光荣感和责任感，为少先队员们提供一个自主、快乐的学习生活环境。
第三次少代会红领巾小提案内容
第三次少代会红领巾小提案
1. 增加红领巾学习活动：提议组织更多的红领巾学习活动，如集体学习诵读红领巾宣言、红领巾手语等，以增强团员对红领巾的认同和理解。
2. 加强红领巾值日管理：建议建立更加规范的红领巾值日制度，明确值日生的责任和权益，定期评估和调整值日生的工作内容，提高红领巾值日管理的效果和质量。
3. 引入红领巾安全教育：提倡在红领巾活动中加入安全教育的内容，如火灾逃生、急救知识等，提高团员的安全意识和应急能力。
4. 发起红领巾公益活动：倡议在红领巾组织的带领下，积极参与社区和学校的公益活动，如义务植树、志愿服务等，培养团员的社会责任感和奉献精神。
5. 组织红领巾爱心行动：呼吁举办红领巾爱心行动，关心困境儿童，组织捐款、捐物、探访等活动，传递爱心和温暖。
这些提案旨在进一步推动红领巾组织的发展，提高红领巾活动
的质量和影响力，培养团员的团结合作、自主学习和奉献精神。
红领巾小提案范文热点范本 红领巾小提案资料(精彩8篇)
红领巾小提案范文热点范本红领巾小提案资料（精彩8篇）甲：你知道下周二是什么节日乙：我们自己的节日。
六一儿童节。
甲：我们今天为大家广播的主题是：快乐节日，快乐童年乙：首先让我们来欣赏一首歌曲《快乐的节日》甲：听完了这首歌，下面我们为大家介绍一下"儿童节由来"吧。
乙：对啊，我也只知道六一是我们少年儿童的节日，至于是怎么来的，我也不太清楚。
甲：别急，听我一一道来。
每当"六一"国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。
但是你是否知道这"六一"节的来历是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。
乙：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。
村里的房舍，建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
甲：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争分子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
乙：新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。
甲：目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。
联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。
在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
乙：听到六一节来历的介绍，我觉得六一节的意义很重要了，我们要铭记那段历史，不能再让这样的人间惨剧重演。
甲：下面我们聊点轻松的话题吧。
红领巾的提案内容
红领巾的提案内容1. 引言本提案旨在介绍红领巾的相关内容以及提出一些建议，以帮助红领巾更好地开展工作。
红领巾作为少先队组织的象征，承载着培养青少年的使命，因此非常重要。
2. 红领巾的意义在少先队组织中，红领巾具有重要的象征意义。
它代表着少先队员的身份和自豪感，是少先队员的骄傲。
红领巾还传递着团结、友爱和互助的精神，在少先队员的成长中发挥着重要的作用。
3. 红领巾的管理为了更好地管理红领巾，我们提出以下建议：3.1. 定期换领红领巾为了确保红领巾的整洁和光亮，建议每个季度或半年进行一次红领巾的换领活动。
通过定期更换红领巾，可以保持队员们的红领巾的新鲜感，同时也提醒队员们保持整洁。
3.2. 红领巾用品的管理除了红领巾本身，红领巾用品的管理也非常重要。
建议建立一个红领巾用品仓库，统一管理红领巾用品，包括红领巾绳、红领巾标志等。
并制定相应的管理制度，确保红领巾用品的更新和完好。
4. 红领巾的活动红领巾应该积极组织各类活动，以提高队员们的凝聚力和团队合作能力。
以下是一些建议的活动：4.1. 红领巾日活动每年的红领巾日是一个重要的节点，在这一天可以组织各类庆祝活动，如红领巾文艺演出、红领巾知识竞赛、红领巾运动会等。
这样的活动可以增强队员的荣誉感和自豪感。
4.2. 志愿者活动红领巾应该鼓励队员参与志愿者活动，帮助社区和学校的其他同学。
可以组织一些志愿者活动，如环保活动、义务劳动等，让队员们在实践中学会关心他人、乐于助人。
5. 红领巾的培训和教育红领巾的培训和教育工作是非常重要的，以下是一些建议：5.1. 红领巾的知识学习红领巾的学习应该不仅仅是一种形式，更应该注重内容。
建议在红领巾的培训中，注重青少年的综合素质培养，包括道德品质、知识学习、社交能力等方面的培养。
5.2. 队员互助和团队合作的培养红领巾应该通过各种活动和培训，培养队员之间的互助和团队合作精神。
可以通过小组竞赛、合作游戏等方式，让队员们学会与他人合作，共同完成任务。
三年级【上册】红领巾小提案
三年级【上册】红领巾小提案【标题】红领巾小提案【主题】养成良好的红领巾习惯【内容提要】1. 红领巾是我们的标志，我们应该骄傲地佩戴红领巾。
2. 每天早上准时佩戴红领巾，在校期间始终如一，遵守纪律。
3. 班级可以组织红领巾活动，例如红领巾小主持人、红领巾小记者等。
4. 在校外参加集体活动时，红领巾也应该随身携带。
5. 勤洗红领巾，保持干净整洁，展示良好形象。
【深入内容】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是**班的**同学。
我今天来向大家提出一个小小的建议——养成良好的红领巾习惯。
红领巾是我们作为学生的标志，是我们的光荣。
它代表着我们团结、友爱和勤奋的精神。
我们应该骄傲地佩戴红领巾，以示我们是一名优秀的学生。
首先，我们要每天早上准时佩戴红领巾。
无论是在上学的路上，还是在校园里，我们都应该始终如一地佩戴红领巾，展示出我们良好的纪律和自律。
其次，班级可以组织一些红领巾活动，让大家更好地发挥自己的特长。
比如，可以选出一位红领巾小主持人，带领大家进行班级活动；也可以选出一位红领巾小记者，报道班级的新闻和趣事。
这样，不仅可以增加班级的凝聚力，还能培养同学们的领导才能和表达能力。
此外，我们在校外参加集体活动时，也应该随身携带红领巾。
无论是参观博物馆、图书馆，还是外出郊游，红领巾都是我们的象征，我们要时刻展现出我们是模范学生的形象。
最后，我们还要勤洗红领巾，保持它的干净整洁。
每隔一段时间，我们应该拿出红领巾洗涤一下，让它始终保持良好的状态。
因为一个干净整洁的红领巾能让人眼前一亮，更能展示我们学生的形象。
我相信，如果我们都能养成良好的红领巾习惯，我们的班级将会更加团结和充满活力，我们自己也会变得更加优秀。
谢谢大家！以上是我的提案，我希望大家能够支持和积极参与，一起为我们的红领巾增光添彩！。
一年级代表大会红领巾提案6个
红领巾提案六个一、提案标题：争当护眼爱眼小卫士提案类型：少先队员健康成长提案内容：眼睛是我们观察世界的窗口，红瓦绿树、蓝天白云都是我们通过眼睛看到的美好世界。
我们小学生应该从小养成良好的用眼习惯，更加重视“爱眼、护眼”这件事。
我希望学校可以多组织几次活动，让队员们真正意识到爱护眼睛的重要性，提意有下面几个：1、可以以中队为单位到医院、眼睛店等专业的机构，听一次讲座，提高爱眼、护眼的意识；2、可以组织队员们分年级到大型广场、公园等地方，宣传爱眼护眼知识，并让更多伙伴加入到这个行列；3、各中队可以定期进行宣讲警示，并让队员们轮流发言交流；通过这几种组织方式，我相信大家一定会更加重视护眼爱眼的重要性，争相保护好自己的眼睛。
二、提案标题：亲近大自然，感受乡土气息提案类型：少先队员健康成长提案内容：充分利用周末、假日，组织少先队员多参加户外体验活动，特别是观察动物、种植等方面的活动以及野外生存方面的活动。
让广大少先队员离开钢筋水泥城市，亲近大自然，接地气，勤动手，在活动中探索大自然的奥秘。
二、提案标题：给校服上一道“安全锁”提案类型：安全自护提案内容：每天在我们入放学时都是城市交通拥堵的时段，学校周边的交通秩序就更加复杂了，这对自己步行上学、放学的队员来说存在安全隐患。
平时我们都能发现，交警、环卫等职业的工作者都有比较醒目的制服，能不能在我们的校服上也增加类似的统一造型的反光标志，提高校服的辨识度，行走在路上让车辆驾驶员一目了然，主动避让。
给校服上一道“安全锁”，有效减少队员上下学路上意外的发生。
三、提案标题：提供“爱心伞”提案类型：少先队员健康成长提案内容：发现部分队员放学是自己回家的，但天有不测风云，有时放学的时候会突然下起雨来，没有带伞又没有家长来接的这部分队员就会淋着雨回家，被雨淋湿容易生病，建议学校可以在门卫室放置一些“爱心伞”，并登记好借伞队员的班级，姓名及归还时间，这样即使下雨也不会被淋湿了，同时还培养了队员们珍惜爱护公共财物，诚实守信的好品质。
少代会十佳红领巾小提案
少代会十佳红领巾小提案少代会十佳红领巾小提案一、为校园文化注入进一步元素1.开设校内文化展览，包括书法、绘画、摄影作品等，展示校园文化艺术水平。
2.进行各种文艺活动，如歌咏比赛、诗歌朗诵，鼓励学生在文艺中展现自我。
3.学生社团科学设置，鼓励学生参与各种文体活动，集中培养学生多样化的爱好与能力。
二、积极参加志愿活动1.发扬红领巾的精神和优秀品质，倡导参加志愿服务，传递文明、传递温暖。
2.开设周末志愿者培训课程，提供有用的技能和知识，使学生更好地参与志愿服务。
3.举办爱心义卖、流浪动物救助等公益活动，营造关爱社会、热爱生命的文化氛围。
三、促进环保意识的提高1.定期开展环保宣传活动，倡导垃圾分类、节水节电、绿色出行等环保生活习惯。
2.举行创意环保作品的评选活动，鼓励学生在生活实践中发挥创意，推动环保意识的普及。
3.选派红领巾小组开展环保实践活动，并将活动成果与校园环保管理部门进行对接，促进环保实践成果的落地。
四、营造和谐校园文化1.加强校内师生互动，开展师生之间的交流活动，增强师生之间的信任和感情。
2.倡导学生尊重师长，珍惜友情，鼓励同学之间多帮助和支持，创造友爱的校园人际关系。
3.组织建设微型图书馆、读书角等，让学生在阅读中积累知识、提高素养，营造阅读氛围，提高全民阅读水平。
五、鼓励科技创新1.开设创客空间和科技创新实验室，提供优秀设备和技术指导，为学生的科技创新提供更好的平台。
2.举办科技创新比赛和科技成果展览，为学生展示科技创新成果提供更好的机会。
3.推广IT技能，开设计算机编程课程，为学生提供更好的IT职业发展前景。
六、丰富校园生活1.举办文化节、体育节、艺术节等大型活动，展示学校优势，增强学生的集体荣誉感。
2.组织各种主题的旅游活动，增强学生成长的阅历和视野，帮助学生更好地认识社会。
3.举办跳蚤市场、集市等活动，为学生提供更多的交流与体验机会，营造丰富多彩的校园生活。
红领巾提案范文三篇
红领巾提案范文三篇【篇1】红领巾提案现在，有很多学生都是独生子女，家里人都百般的依赖着他，把他当成宝一样看待，以至于让他们什么事都不干。
每个人终有一天会离开父母，因此不能终生依赖父母，总有一天要独立，俗话说得好，“穷人的孩子早当家”，有时候，适当的让孩子当一回“穷人”，也是很有必要的，而且越小越好。
可以先从小事抓起，如：自己叠自己的被子、自己洗自己的袜子、自己整理房间……慢慢的，就可以帮大人做一些力所能及的事情，如：帮妈妈拖地、帮奶奶洗菜、帮爷爷拎东西……再大一点，就可以独自出门买菜了。
爱劳动可不止在家可以，学校也可以。
在食堂吃完饭，顺手用毛巾擦干净、教室门口的走廊脏了，顺手用拖把拖干净、窗台上有灰尘，顺手拿纸巾抹干净……当你真正地爱上了劳动，你就会发现，一切都是顺手完成的，“劳动使人快乐”，这话一点不假。
应此，我建议老师们这么做：1.从小培养学生树立“劳动使人快乐”的观点，使他们真正地爱上劳动。
2.从小事做起，不要好高骛远。
3.可以适当地给予一些奖励，让兴趣保持地更长久。
【篇2】红领巾提案作为一名少先队员，从个人的角度来看，对少先队提出以下几点小建议，希望在以后的工作中能得到充分的运用。
首先，我们要让更多的少先队员热爱我们的组织。
有同学发现，操场上，许多队员把红领巾揣在口袋里;捆在手腕上;当布擦汗;有的队员把红领巾当做游戏工具;有的队员把坏了的红领巾丢掉，在去买不合格的佩戴;有的队员甚至干脆不戴红领巾，不把它当一回事。
红领巾是国旗的一角，是庄严又神圣的，为了维护它，我建议在全市展开“珍爱红领巾”的活动，让队员们懂得爱护、尊重红领巾，让它永远飘在每个队员的心中。
其次，应该让少先队组织更有魅力。
现在很多同学的课外有趣又新奇的活动很少，可以说是除了学习还是学习。
我们的大脑得不到休息，成绩也不断下滑。
要说来课外活动也不是一点都没有，只是都局限于一种形式，最后都是为了写出明白了什么道理、活动感受、心得。
红领巾提案心理健康内容和建议
红领巾提案心理健康内容和建议1.“哎呀，大家为啥有时候会不开心呀？”例子：那天在教室里，我看到同桌皱着眉头，我就问他：“你咋啦？”他说：“心里闷闷的。
”我就想，是不是我们都应该多一些让自己开心的办法呢？比如听听喜欢的音乐，看看有趣的故事书。
我们得重视自己的心理健康呀，不然每天都不开心多难受呀！2.“同学们之间闹矛盾了可不好玩呀！”例子：记得有一次课间，两个同学因为一点小事吵起来了，声音可大啦。
我在旁边着急地说：“别吵啦别吵啦！”这时候老师来了，说大家要学会好好相处呀。
是呀，我们应该多理解彼此，这样才能让我们的心情都好好的呀，不是吗？3.“考试没考好，心里真不是滋味呢！”例子：那次考试成绩出来后，我看着卷子上的分数，心里好失落。
我对好朋友说：“我这次没考好。
”他拍拍我的肩膀说：“没关系，下次努力嘛。
”是呀，我们要学会面对挫折，调整心态，不能因为一次失败就垂头丧气呀！4.“被老师批评了，心里好难过呀！”例子：有一天我上课走神了，被老师批评了。
我心里委屈极了，回到座位上都想哭。
同桌小声说：“别难过啦，下次注意就好啦。
”对呀，我们要把批评当成进步的动力，让自己变得更好呀，怎么能一直难过下去呢？5.“一个人感觉孤单的时候可咋办呢？”例子：那天我一个人在操场角落坐着，心里觉得空荡荡的。
这时候一个小伙伴跑过来喊我一起玩，我一下子就开心起来了。
我们不能总是自己一个人闷着呀，要多和朋友们在一起，这样才不会孤单呀！6.“压力好大呀，怎么缓解呢？”例子：快要考试那段时间，我觉得压力特别大。
我对妈妈说：“我好紧张。
”妈妈说：“那就出去走走，放松放松。
”是呀，我们要找到适合自己的减压方法，不能被压力压垮呀！7.“和爸爸妈妈吵架了，心里好乱呀！”例子：有一次我和爸爸因为一件小事吵起来了，我气呼呼地跑回房间。
后来我冷静下来想，这样可不行呀。
我们要和家人好好沟通，不能随便发脾气呀，大家说对不对？8.“看到别人都那么优秀，自己好着急呀！”例子：在才艺表演上，看到其他同学那么厉害，我心里可着急了。
红领巾小提案自身成长范文十篇
红领巾小提案自身成长范文十篇《红领巾小提案：我们的成长之路》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是红领巾小提案的代表，今天我向大家分享我们的成长之路。
一、发现问题在日常的学习和生活中，我们发现了一些问题。
比如，同学们在课间活动时，常常因为缺乏组织而显得混乱无序；还有一些同学在学习上遇到了困难，缺乏有效的帮助。
二、提出建议为了解决这些问题，我们红领巾小提案的同学们经过讨论，提出了一些建议。
首先，我们可以组织课间活动，让同学们在有序的环境中进行活动，提高课间时间的利用效率。
其次，我们可以建立学习小组，同学们相互帮助，共同进步。
三、实施计划为了落实我们的建议，我们制定了详细的实施计划。
比如，在课间时间，由我们的小干部组织同学们进行有益身心的活动；在学习上，我们建立了学习小组，定期进行学习交流和讨论。
四、收获成长通过实施我们的小提案，我们收获了很多。
同学们在课间活动中的组织能力得到了锻炼和提高，学习小组也让同学们在学习上取得了更好的成绩。
同时，我们也在这个过程中，学会了如何发现问题、提出建议、制定计划和落实执行。
五、反思与展望虽然我们的小提案取得了一些成果，但也存在一些不足。
比如，我们的组织能力还有待提高，我们的建议还不够全面等。
展望未来，我们将继续努力，不断完善我们的小提案，为我们的学校和同学们做出更大的贡献。
通过这个小提案的过程，我们不仅学会了如何解决问题，更学会了如何成长。
我们相信，只要我们用心去做，我们就一定能够不断进步，成为更好的自己。
谢谢大家！《红领巾小提案：我们的成长之路》是一篇红领巾小提案的范文，通过提出问题、建议、实施计划、收获成长和反思展望等环节，展示了红领巾小提案的代表们在解决问题和自我成长的过程中的思考和实践。
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红领巾小提案
提案人，张秀军年龄，54岁所在学校常兴赵店小学随着人民生活水平不断提高，小学生吃零食的现象普遍存在。
吃过零食，丢掉垃圾袋的现象在小学生中比比皆是，给学校卫生工作带来很大的困难。
农村少先队员，特别是学前班或者是低年级小学生，大多数都是留守儿童，爸爸、妈妈出外打工时，留下一笔钱给孩子平时零花，农村爷爷、奶奶大多溺爱孙子、孙女，每天随便给孩子们十元八元，让其随意购买零食。
我观察我们身边的少先队员，吃零食不讲卫生的现象非常突出，如一瓶酸奶喝几口，随手丢掉，污染一片地；吃糖果，化不到一半随口吐掉污染一片地；吃水果果皮、果核乱扔污染一片地......零食包装袋打扫过之后又有很多，给卫生工作带来很大的麻烦。
学校卫生工作是学校日常工作的重要组成部分，是体现学生素质水平，学校素质教育的重要标准，因此，培养学生珍惜劳动成果，保持校园整洁卫生的良好习惯非常重要。
要求每个少先队员从我做起，从现在做起。
不吃零食，不乱丢垃圾，见到垃圾随手捡起。
假如“你丢一片，我丢一片就会有污染一个校园”，如果“你捡一片，我捡一片就会净化一片天”。
1、强少先队员热爱劳动，珍惜劳动成果，勤打扫卫生教育。
2、引导少先队员讲卫生从我做起，从现在做起。
逐步影响身边的人。
3、每周一国旗下讲话，表彰先进的批评做差的，提出要做的。
4、每月开展一次讲文明，讲卫生评比活动。
5、发动少先队员用节省下来的钱开展扶贫济困，慰问困难孤寡老人等。
少先队员签名附议
少先队员张运：吃零食本身就是坏毛病，破坏环境卫生更是错中错，所以我们一定要改正缺点。
少先队员卢锐：卫生好了，你我的心情也好了。
身体好少得病。
有精力学习好！
少先队员赵凯旋：不买零食，省下的钱用来买图书、买文具，又能够帮助我提高学习成绩，很好！
少先队员卢海洋：不买零食不花钱，又能提高学习成绩，一举两得，还培养了我们勤俭节约、讲究卫生的良好习惯，我非常欢迎。
2018/5/16日家校联系会上赵店小学领导在动员家长教育孩子杜绝零食，维护学校和个人卫生。
2019/2/25日赵店小学领导国旗下的讲话讲学校卫生的具体做法
2019/3/25日赵店小学领导国旗下的讲话强调学生要杜绝零食，讲究卫生。
2019/2/20日赵店小学“讲究卫生，杜绝零食”的队报图童谣
祖国的花蕾红领巾
红领巾，一片云，
飘到校，好热闹：
大家挖坑，我浇水，
马上绿树一排排，
遮天嫩叶好可爱！
有垃圾，也莫愁，
你捡一片废纸，
我拾一个果袋，
垃圾乖乖桶里呆。